Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
ПАМ’ЯТКА1                 План аналізу ліричного твору1. Реально-біографічний і фактичний коментар. Жанр твору та худо-   ...
1. Cтворіть “інформаційне гроно”:                             “Точка зору “                                               ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Petrarka rabochaya tetrad_na_otkr_urok

720 visualizaciones

Publicado el

  • Sé el primero en comentar

Petrarka rabochaya tetrad_na_otkr_urok

  1. 1. ПАМ’ЯТКА1 План аналізу ліричного твору1. Реально-біографічний і фактичний коментар. Жанр твору та худо- Франческо Петрарка Название организации жній (творчий) метод.2. Ідейний зміст: провідні теми і мотиви, основна думка, думки і по- Дата проведення: 01.03.2012 чуття ліричного героя, їх емоційна забарвленість.3. Структура вірша. Зіставлення і розвиток почуттів і думок лірично- го героя. (Емоційно-логічний ланцюжок) Тема: Франческо Петрарка –4. Зображально-виражальні засоби, що розкривають укладені у вір- видатний італійських поет - ші думки і переживання: епітети, метафори, порівняння, алегорії, гуманіст. Багатство людської душі, символи, гіперболи і т.д. краса і щирість почуттів, оспіву-5. Ритміка (силабо-тоніка, тоніка і т.д.), розмір (ямб, хорей і т.д.) і вання кохання у «Книзі пісень» його ускладнення, рима (чоловіча, жіноча і т.д.); інші особливості вірша (строфа, прийоми звукопису і т.д.).6. Висновки про значення даного твору у творчості поета. Умови виставлення оцінки за грамотність і зміст у творі ПАМЯТКА 2 Як підготуватися до виразного читання1. Уважно прочитати текст. Постарайтеся уявити те, про що в ньому говориться (в тих випадках, коли це можливо)2. Визначити тему, основну думку, основний тон висловлювання.3. Подумайте, з якою метою ви будете читати цей текст, в чому бу- дете переконувати своїх читачів.4. Підкресліть найбільш важливі за змістом слова, тобто слова, на які падає логічний наголос.5. Позначте паузи.6. Продумайте, як ви можете використовувати інші засоби виразно- Співати по-новому про сті усного мовлення, наприклад: темп мови, гучність голосу. любов я прагну… Наша адреса : Ф.Петрарка смт Веселе вул. Макаренко 4 Телефон: (06136)2-19-23 Ел. пошта: alexa16@ukr.net Блог: «Филология» http://alexa16- aleksandra.blogspot.com/
  2. 2. 1. Cтворіть “інформаційне гроно”: “Точка зору “ Користуйтеся під час відповіді опорними словами: На мій погляд.. Я думаю ...Я переконаний в тому, що… Мені здається, що… Я вважаю, На мою думку. Скласти сенкан Сенкан - це пятирядковий вірш(слово "сенкан" з фран- цузької означає пять) 1-ий рядок-іменник; 2) означення до іменника –2 прикметника 3)дія іменника—3 дієслова 4)сконцетрована думка у вигляді речення з 4-х слів 5) висновок у формі іменника(асоціація з першим сло- вом) - одне слово 2. Словник літературних термінів Петрарка Лаура ———————–————- —————————–—————— ———————–————- ——–————————————— ———————————- ———-———————————— ———————–———— ————————-———————- Сонет ——————————–————— ——————————–————- ——————————————— ——————————————— Домашнє завдання Для розумних – прочитати статтю у підручнику на с. 220-221,вивчити напа- м’ять один із сонетів Катрен—………………………………………………………………………….. .Для творчих –створити власний сонет Терцет—…………………………………………………………………………... від імені Лаури або написати Лист до Петраркики Стр. 3Стр. 2

×