Este projeto teve como objetivo principal refletir sobre a problemática do lixo na escola e promover a mudança de comportamento dos alunos para a formação de novos hábitos de cidadania e conservação do ambiente limpo. Os alunos realizaram pesquisas, entrevistas, produção de vídeos e confecção de lixeiras para mapear os locais da escola que precisavam de mais recipientes para o lixo. O projeto obteve resultados positivos como a integração entre professores e disciplinas e a mudança nas atitudes dos al

1. CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS Escola limpa: um ato de cidadania

3. Série envolvida: Alunos da 6ª série do Ensino Fundamental, Turma 624, 2º turno. Professores parceiros: Raimunda Monteiro e Suellen de Castro Nº de alunos participantes:43 Período de realização: 15.08 a 12.09.11. Disciplinas abordadas: Língua Portuguesa,Oficina de Trabalho,Artes,Matemática e Geografia

6. RECURSOS Os recursos materiais e tecnológicos que foram utilizados: Quadro magnético e pincel; Revistas; Jornais; Papéis diversos; Cola; Pincel hidrocor; TNT; Papelão grosso; Notebook; Data-show; Celular; Máquina digital; DVD (vídeos, filmes); Caixa amplificada e microfone.

9. Avaliação da aprendizagem: A avaliação dos alunos será realizada pelos docentes e ocorrerá de forma processual, levando em consideração seu desempenho e participação nas atividades desenvolvidas no projeto. Por meio da execução deste projeto espera-se que os alunos participem de atividades cotidianas de cuidado e respeito ao ambiente escolar, como jogar lixo na lixeira e não no chão, utilizar o banheiro de modo a mantê-lo limpo, manter a organização e valorizar os aspectos estéticos das suas dependências. Além disso, também reconheçam que qualidade de vida está ligada às condições de higiene e ao cumprimento das responsabilidades de cidadão com relação ao meio ambiente.

10. Confecção das lixeiras Local: Refeitório da escola

11. MAPA CONCEITUAL DO PITEC