SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
PENGENALAN
 Satu unit politik yang mempunyai penduduk
yang menetap di kawasan atau wilayah
dengan memiliki sempadan yang ditandai
dengan jelas
 Penduduk diperintah oleh sebuah kerajaan
yang mempunyai kedaultan dan diakui sah
pemerinthnnya serta berkuasa untuk
mengubal dan melaksanakan undang-undang
serta peraturan (Perlembagaan)supaya
dipatuhi oleh rakyatnya.
1. Wilayah atau kawasan (Sempadan)
2. Penduduk ( Menetap)
3. Kerajaan (Sah dan Berkuasa)
4. Kedaulatan ( Gubal dan Laksana
Undang )
 Wilayah
 Merangkumi sempadan tanah daratan, air dan
udara.
 Hak sumber alam .
 Sempadan bermakna batasan hak.
 Pencerobahan sempadan akan mencetus
konflik antara negara-negara.
 Kepulauan Spratly terletak di Laut China
Selatan berhampiran dengan Malaysia,
Filipina ,Vietnam, China dan Brunei. Ia terdiri
daripada lebih 100 pulau kecil atau terumbu.
 Kepulauan ini menjadi punca sengketa
terbaru antara negara-negara berdekatan.
Pulau ini dikatakan berada di atas pentas
benua yang mengandungi petroleum dan gas
asli
 Penduduk tetap, juga dikenali sebagai
warganegara.
 Warganegara mempunyai hak dan
tanggungjawab tertentu.
 Memenuhi syarat atau kewajipan tertentu.
 Pemerintah atau kerajaan ialah organisasi
yang mengatur dan memimpin negara.
 Kerajaan perlu mempunyai kuasa membuat
peraturan dan melaksanakannya dalam
masyarakat.
 Kerajaan mencorak negara menjadi baik atau
buruk.
 Kerajaan boleh tukar, negara tetap.
 Membawa maksud keagungan atau
keunggulan.
 Kuasa sesebuah negara membuat undang-
undang dan menguatkuasakannya.
 Kedaulatan juga adalah pengiktirafan negara-
negara lain.
Sebuah negara persekutuan yg m’punyai 13
buah negeri dan 3 wilayah persekutuan
 Perkara-perkara yang berkisar sekitar hal-
ehwal sesebuah negara merangkumi:
 1)sejarah
 2)politik
 3)ekonomi
 4)masyarakat
 5)sosio-budaya
 Untuk lebih memahami struktur dan peranan
sesuatu kerajaan, boleh membuat
perbandingan antara bentuk kerajaan yang
berlainan.
 Kuasa penuh terletak pada seorang raja/ratu.
 Dahulu: raja kuasa mutlak
 Tiada parti politik dan pilihanraya Umum.
 Pentadbiran dijalankan oleh raja dan keluarga
keluarga atau kerabatnya.
 Warisan tahta-keturunan-kerabat bantu
 Kini berubah- kuasa dihadkan oleh
Perlembangan /Parlimen.
 Contoh: Arab Saudi & Brunei
 Negara Republik:Tiada Raja
 Pemerintahan oleh individu/
 Pada masa kini istilah autokrat biasanya
difahami sebagai sama erti dengan diktator.
 Punyai persaingan politik terhad-kuasa
dikawal oleh golongan elit tertentu, selalunya
tentera.
 Penduduk dikawal & dipaksa patuh & taat
pada kerajaan
 kebebasan awam & kehakiman terhad.
 Suatu pemerintahan yang dijalankan oleh
sekumpulan kecil yang berkuasa atau kaya
sahaja.
 The word oligarchy is from the Greek words
"ὀλίγος" (olígos), "a few”and the verb "ἄρχω"
(archo), "to rule, to govern, to command".[
 Pemusatan kekayaan dan kekuasaan pada
sebilangan kecil elit politik.
 Rakyat- suara mutlak- penentu tampuk
 Pemeritahan- pilihanraya umum
 Demokrasi liberal-rakyat mempunyai kuasa
lebih banyak suarakan pendapat & tentangan
terhadap dasar & tindakan kerajaan.
 Negara-negara amalkan demokrasi berbeza
 Demokrasi berparlimen/ demokrasi
berpresiden
 Contoh: Malaysia, Indonesia.
 Gabungan beberapa buah negeri.
 Kerajaan Pusat mempunyai segala kuasa
pemerintahan.
 Kerajaan Pusat berkuasa untuk
membatalkan undang-undang yg
diluluskan oleh kerajaan negari. Contoh :
Japan, New Zealand,
 Gabungan Kerajaan Pusat dan Kerajaan
Negeri
 Kerajaan Pusat tidak mempunyai kuasa
mutlak
 Setiap peringkat Kerajaan mempunyai kuasa
Autonomi sendiri dalam bidang perundangan
tertentu
 Biasanya, kerajaan Pusat mempunyai kuasa
sepenuhnya terhada hal ehwal luar negara
dan ketenteraan.
 Biasanya, kerajaan negeri mempunyai kuasa
sepenuhnya terhadap hal dalam negeri:
 tanah, hutan
 Sistem kerajaan yg memberikan kebanyakan
kuasa pemerintahan kpd kerajaan Negeri
 Kerajaan pusat kurang berfungsi dan tersekat
pentadbirannya.
 Kerajaan ini diwujudkan melalui perjanjian
yang longgar.
 tidak lagi wujud
Capitalism
Socialism
Communism
• Faktor pengeluaran dimiliki oleh pihak
persendirian.
• Kapitalisme merupakan sistem ekonomi dan
sosial yang cenderung ke arah pengumpulan
kekayaan oleh individu tanpa sebarang
campurtangan kerajaan dalam semua keputusan
ekonomi.
• Keputusan Ekonomi
• Ditentukan oleh pihak swasta melalui
permintaan danpenawaran
•
• .
 Sistem ekonomi kapitalis digerakkan oleh
kuasa pasaran (permintaan dan penawaran
(Mekanisme Harga) dalam menentukan
pengeluaran, kos, penetapan harga barang
dan perkhidmatan, pelaburan dan
pendapatan
 United State, Japan, Singapore.
• Lebih mengutamakan kesamarataan.
• Negara kebajikan adalah negara di mana
kerajaan mempunyai tanggungjawab
untuk memberi bantuan wajib kepada
rakyatnya.
• Dalam keadaan yang ideal, kerajaan
mempunyai tanggungjawab utama dalam
menjaga hampir setiap aspek kebajikan
rakyak.
• Denmark, Finland, Iceland, Sweden dan
Norway.
• Tiada harta persendirian. Semua sumber
adalah milik kerajaan.
• Semua Faktor Pengeluaran dimiliki oleh
kerajaan.
• Motif pengeluaran adalah untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat
dan tiada motif keuntungan.
• Tidak wujud persaingan dalam pengeluaran.
• Kerajaan menentukan jenis barang yang
hendak dikeluarkan.
 Ras:
 suatu keadaan untuk membezakan satu
pendudukan manusia dengan yang lain.
 Kategori yang lazim digunakan untuk
membezakan penduduk manusia ialah sifat visible
(terutamanya warna kulit dan bentuk muda), baka
dan pengenalan sendiri.
 Etnik:
 Sinonim dengan istilah kaum yang merujuk kepada kaum-
kaum tertentu dalam masyarakat majmuk.
 kelompok manusia yang anggotanya mengaitkan diri
melalui sesuatu warisan sepunya.
 Identiti etnik dipupuk dengan membezakan kelompok diri
daripada kelompok yang lain menerusi sifat-sifat seperti
budaya, bahasa, agama, dan tingkah laku.
 Masyarakat dan Masyarakat Majmuk
 Masyarakat secara definisinya adalah satu
kelompok manusia yang berbeza dari kelompok
lain dari segi kepentingan bersama, penyertaan
dalam perhubungan yang mempunyai ciri khusus,
penyertaan dalam institusi yang dikongsi bersama
dan mengamalkan budaya yang sama.
 Ciri-ciri Masyarakat
 Tinggal di negeri atau wilayah tertentu
 Berkongsi budaya
 Mendukung undang-undang bersama
 Berhubungan dan bekerjasama antara satu sama
lain
 Menganggotai institusi dan organisasi bersama.
 Kebudayaan, adalah satu lagi komponen yang penting dalam
konteks pembinaan negara bangsa.
 Definasi kebudayaan dalam nilai ilmiah ialah keseluruhan
yang kompleks yang terkandung di dalamnya pengetahuan,
kepercayaan, kesenian,undang-undang, akhlak, adat resam
dan lain-lain serta kebiasaan yang diperoleh oleh manusia
sebagai anggota manusia masyarakat.
 Diperuntukan dari generasi ke generasi
 Dikongsi bersama
 Nilai dan identiti kelompok
 Dinamis dan kreatif
 Dipelajari
 Kerangka rujukan bagi masyarakat
 Konsep negarabangsa merupakan keadaan tertinggi
yang boleh dijelmakan oleh sesebuah negara.
 Konsep ini memperlihatkan kewujudan bangsa
idaman sebagaimana bangsa Malaysia.
 Konsep negara bangsa secara ilmiah bolehlah
menjurus kepada sebuah negara yang berdaulat
dengan rakyatnya hidup bersatu padu tanpa
dipisahkan oleh sentimen perkauman,keturunan,
agama, bahasa, budaya, daerah dan sebagainya.
 Kebudayaan ini melibatkan perkara-perkara
yang diperuntukan dari satu generasi kepada
satu generasi yang lain melalui pembelajaran.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hubungan antarabangsa
Hubungan antarabangsaHubungan antarabangsa
Hubungan antarabangsa
firo HAR
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
Nurul Hidayu Abd Halim
 
Cara penulisan-bibliografi
Cara penulisan-bibliografiCara penulisan-bibliografi
Cara penulisan-bibliografi
naninami
 
7 penyertaan politik
7  penyertaan politik7  penyertaan politik
7 penyertaan politik
Nur Az
 
Sistem pemerintahan persekutuan
Sistem pemerintahan persekutuanSistem pemerintahan persekutuan
Sistem pemerintahan persekutuan
Zoul Omar
 
Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia
Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysiaImplikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia
Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia
mothy
 
10 dasar-dasar kerajaan
10 dasar-dasar kerajaan10 dasar-dasar kerajaan
10 dasar-dasar kerajaan
Nur Az
 
P.am 1
P.am 1P.am 1
P.am 1
suntar
 
Perlembagaan Negeri
Perlembagaan NegeriPerlembagaan Negeri
Perlembagaan Negeri
mus_bmi
 

La actualidad más candente (20)

Hubungan antarabangsa
Hubungan antarabangsaHubungan antarabangsa
Hubungan antarabangsa
 
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUANBab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
Bab 2 - PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN
 
Perlembagaan : hak, peranan dan tanggungjawab
Perlembagaan : hak, peranan dan tanggungjawabPerlembagaan : hak, peranan dan tanggungjawab
Perlembagaan : hak, peranan dan tanggungjawab
 
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIASEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA
 
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)
Malaysia dan pertubuhan bangsa bangsa bersatu (pbb)
 
2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa
 
Cara penulisan-bibliografi
Cara penulisan-bibliografiCara penulisan-bibliografi
Cara penulisan-bibliografi
 
Pengajian Perniagaan Semester 2 - Topik 1.4 Pengorganisasian
Pengajian Perniagaan Semester 2 - Topik 1.4 PengorganisasianPengajian Perniagaan Semester 2 - Topik 1.4 Pengorganisasian
Pengajian Perniagaan Semester 2 - Topik 1.4 Pengorganisasian
 
7 penyertaan politik
7  penyertaan politik7  penyertaan politik
7 penyertaan politik
 
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSAMALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
 
Komanwel
KomanwelKomanwel
Komanwel
 
Sistem pemerintahan persekutuan
Sistem pemerintahan persekutuanSistem pemerintahan persekutuan
Sistem pemerintahan persekutuan
 
Esei masalah pergaulan bebas
Esei masalah pergaulan bebasEsei masalah pergaulan bebas
Esei masalah pergaulan bebas
 
Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia
Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysiaImplikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia
Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia
 
10 dasar-dasar kerajaan
10 dasar-dasar kerajaan10 dasar-dasar kerajaan
10 dasar-dasar kerajaan
 
P.am 1
P.am 1P.am 1
P.am 1
 
Perlembagaan Negeri
Perlembagaan NegeriPerlembagaan Negeri
Perlembagaan Negeri
 
Nota sejarah tingkatan 5 bab 8
Nota sejarah tingkatan 5 bab 8Nota sejarah tingkatan 5 bab 8
Nota sejarah tingkatan 5 bab 8
 
Dasar pandang ke timur
Dasar pandang ke timurDasar pandang ke timur
Dasar pandang ke timur
 
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)
Pembentangan Nota Bab 1 Penggal 3 Pengajian Am (thanushah)
 

Similar a PENGAJIAN KENEGARAAN konsep negara dan kerajaan

1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
Nur Az
 
CH3F5
CH3F5CH3F5
CH3F5
cgsha
 
NOTA KONSEP KENEGARAAN DAN KONSEP NEGARA
NOTA KONSEP KENEGARAAN DAN KONSEP NEGARANOTA KONSEP KENEGARAAN DAN KONSEP NEGARA
NOTA KONSEP KENEGARAAN DAN KONSEP NEGARA
Russlan Ssvs
 
Ciri – ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ciri – ciri negara dan bangsa dalam kesultananCiri – ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ciri – ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
lailaan
 
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
intan mastura
 
(1) Negara Bangsa
(1) Negara Bangsa(1) Negara Bangsa
(1) Negara Bangsa
rohani1162
 
Pembentukan bangsa dan negara
Pembentukan bangsa dan negaraPembentukan bangsa dan negara
Pembentukan bangsa dan negara
ladykathy
 
ISTILAH SEJARAH Tingkatan 5 KSSM.doc
ISTILAH SEJARAH Tingkatan  5 KSSM.docISTILAH SEJARAH Tingkatan  5 KSSM.doc
ISTILAH SEJARAH Tingkatan 5 KSSM.doc
ssuser32ec5a
 

Similar a PENGAJIAN KENEGARAAN konsep negara dan kerajaan (20)

Pengajian Am Konsep Negara
Pengajian Am Konsep NegaraPengajian Am Konsep Negara
Pengajian Am Konsep Negara
 
BAB_1.pptx
BAB_1.pptxBAB_1.pptx
BAB_1.pptx
 
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
1 pengenalan kepada kenegaran malaysia
 
CH3F5
CH3F5CH3F5
CH3F5
 
NOTA KONSEP KENEGARAAN DAN KONSEP NEGARA
NOTA KONSEP KENEGARAAN DAN KONSEP NEGARANOTA KONSEP KENEGARAAN DAN KONSEP NEGARA
NOTA KONSEP KENEGARAAN DAN KONSEP NEGARA
 
1. NEGARA BERDAULAT.ppt
1. NEGARA BERDAULAT.ppt1. NEGARA BERDAULAT.ppt
1. NEGARA BERDAULAT.ppt
 
Ciri – ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ciri – ciri negara dan bangsa dalam kesultananCiri – ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
Ciri – ciri negara dan bangsa dalam kesultanan
 
Bab 1 1 konsep negara
Bab 1 1 konsep negaraBab 1 1 konsep negara
Bab 1 1 konsep negara
 
Bab 1 1 konsep negara
Bab 1 1 konsep negaraBab 1 1 konsep negara
Bab 1 1 konsep negara
 
10 Politik
10 Politik10 Politik
10 Politik
 
Rukunnegara
RukunnegaraRukunnegara
Rukunnegara
 
Kenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysiaKenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysia
 
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
21 hubungan etnik-peranan-kerajaan-dan-masyarakat
 
Pengajian Am Semester 1: Negara berdaulat
Pengajian Am Semester 1: Negara berdaulatPengajian Am Semester 1: Negara berdaulat
Pengajian Am Semester 1: Negara berdaulat
 
(1) Negara Bangsa
(1) Negara Bangsa(1) Negara Bangsa
(1) Negara Bangsa
 
Pembentukan bangsa dan negara
Pembentukan bangsa dan negaraPembentukan bangsa dan negara
Pembentukan bangsa dan negara
 
konsep negara bangsa
 konsep negara bangsa konsep negara bangsa
konsep negara bangsa
 
Tema 2 pemerintahan dan pentadbiran
Tema 2 pemerintahan dan pentadbiran   Tema 2 pemerintahan dan pentadbiran
Tema 2 pemerintahan dan pentadbiran
 
Tema 2 pemerintahan dan pentadbiran
Tema 2 pemerintahan dan pentadbiranTema 2 pemerintahan dan pentadbiran
Tema 2 pemerintahan dan pentadbiran
 
ISTILAH SEJARAH Tingkatan 5 KSSM.doc
ISTILAH SEJARAH Tingkatan  5 KSSM.docISTILAH SEJARAH Tingkatan  5 KSSM.doc
ISTILAH SEJARAH Tingkatan 5 KSSM.doc
 

Más de Amin Upsi

PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososialPSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
Amin Upsi
 
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaialPSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
Amin Upsi
 
PSIKOLOGI SOSIAL tarikan interpersonal dan hubungan
PSIKOLOGI SOSIAL tarikan interpersonal dan hubunganPSIKOLOGI SOSIAL tarikan interpersonal dan hubungan
PSIKOLOGI SOSIAL tarikan interpersonal dan hubungan
Amin Upsi
 
PSIKOLOGI SOSIAL prejudis dan diskriminasi
PSIKOLOGI SOSIAL prejudis dan diskriminasiPSIKOLOGI SOSIAL prejudis dan diskriminasi
PSIKOLOGI SOSIAL prejudis dan diskriminasi
Amin Upsi
 
PSIKOLOGI SOSIAL membina kendiri
PSIKOLOGI SOSIAL membina kendiriPSIKOLOGI SOSIAL membina kendiri
PSIKOLOGI SOSIAL membina kendiri
Amin Upsi
 
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosialPSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
Amin Upsi
 

Más de Amin Upsi (20)

TITAS Bangunan sultan abdul samad kuala lumpur
TITAS Bangunan sultan abdul samad kuala lumpurTITAS Bangunan sultan abdul samad kuala lumpur
TITAS Bangunan sultan abdul samad kuala lumpur
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Komunikasi dalam kumpulan
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Komunikasi dalam kumpulanKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Komunikasi dalam kumpulan
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Komunikasi dalam kumpulan
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Dinamika sosio budaya dalam hubungan interper...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Dinamika sosio budaya dalam hubungan interper...KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Dinamika sosio budaya dalam hubungan interper...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Dinamika sosio budaya dalam hubungan interper...
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Dinamika sosio budaya dalam hubungan komuni...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Dinamika sosio budaya dalam hubungan   komuni...KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Dinamika sosio budaya dalam hubungan   komuni...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Dinamika sosio budaya dalam hubungan komuni...
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Tingkah laku non verbal dalam komunikasi inte...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Tingkah laku non verbal dalam komunikasi inte...KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Tingkah laku non verbal dalam komunikasi inte...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Tingkah laku non verbal dalam komunikasi inte...
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Kemahiran pengurusan konflik
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Kemahiran pengurusan konflikKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Kemahiran pengurusan konflik
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Kemahiran pengurusan konflik
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Kemahiran mendengar dalam komunikasi interper...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Kemahiran mendengar dalam komunikasi interper...KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Kemahiran mendengar dalam komunikasi interper...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Kemahiran mendengar dalam komunikasi interper...
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Membina hubungan
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Membina hubunganKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Membina hubungan
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Membina hubungan
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Hubungan kait antara komunikasi verbal dan no...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Hubungan kait antara komunikasi verbal dan no...KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Hubungan kait antara komunikasi verbal dan no...
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Hubungan kait antara komunikasi verbal dan no...
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Bahasa sebagai alat perundingan
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Bahasa sebagai alat perundinganKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Bahasa sebagai alat perundingan
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL Bahasa sebagai alat perundingan
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasiKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diriKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonalKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonal
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonalKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi interpersonal
 
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososialPSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
PSIKOLOGI SOSIAL tingkah laku prososial
 
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaialPSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
PSIKOLOGI SOSIAL pengaruh soaial
 
PSIKOLOGI SOSIAL tarikan interpersonal dan hubungan
PSIKOLOGI SOSIAL tarikan interpersonal dan hubunganPSIKOLOGI SOSIAL tarikan interpersonal dan hubungan
PSIKOLOGI SOSIAL tarikan interpersonal dan hubungan
 
PSIKOLOGI SOSIAL prejudis dan diskriminasi
PSIKOLOGI SOSIAL prejudis dan diskriminasiPSIKOLOGI SOSIAL prejudis dan diskriminasi
PSIKOLOGI SOSIAL prejudis dan diskriminasi
 
PSIKOLOGI SOSIAL membina kendiri
PSIKOLOGI SOSIAL membina kendiriPSIKOLOGI SOSIAL membina kendiri
PSIKOLOGI SOSIAL membina kendiri
 
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosialPSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
PSIKOLOGI SOSIAL sikap ; bagaimana menilai persekitaran sosial
 

Último

Último (6)

Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
 
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaSlaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 

PENGAJIAN KENEGARAAN konsep negara dan kerajaan

  • 2.
  • 3.  Satu unit politik yang mempunyai penduduk yang menetap di kawasan atau wilayah dengan memiliki sempadan yang ditandai dengan jelas  Penduduk diperintah oleh sebuah kerajaan yang mempunyai kedaultan dan diakui sah pemerinthnnya serta berkuasa untuk mengubal dan melaksanakan undang-undang serta peraturan (Perlembagaan)supaya dipatuhi oleh rakyatnya.
  • 4. 1. Wilayah atau kawasan (Sempadan) 2. Penduduk ( Menetap) 3. Kerajaan (Sah dan Berkuasa) 4. Kedaulatan ( Gubal dan Laksana Undang )
  • 5.  Wilayah  Merangkumi sempadan tanah daratan, air dan udara.  Hak sumber alam .  Sempadan bermakna batasan hak.  Pencerobahan sempadan akan mencetus konflik antara negara-negara.
  • 6.
  • 7.  Kepulauan Spratly terletak di Laut China Selatan berhampiran dengan Malaysia, Filipina ,Vietnam, China dan Brunei. Ia terdiri daripada lebih 100 pulau kecil atau terumbu.  Kepulauan ini menjadi punca sengketa terbaru antara negara-negara berdekatan. Pulau ini dikatakan berada di atas pentas benua yang mengandungi petroleum dan gas asli
  • 8.
  • 9.  Penduduk tetap, juga dikenali sebagai warganegara.  Warganegara mempunyai hak dan tanggungjawab tertentu.  Memenuhi syarat atau kewajipan tertentu.
  • 10.
  • 11.  Pemerintah atau kerajaan ialah organisasi yang mengatur dan memimpin negara.  Kerajaan perlu mempunyai kuasa membuat peraturan dan melaksanakannya dalam masyarakat.  Kerajaan mencorak negara menjadi baik atau buruk.  Kerajaan boleh tukar, negara tetap.
  • 12.  Membawa maksud keagungan atau keunggulan.  Kuasa sesebuah negara membuat undang- undang dan menguatkuasakannya.  Kedaulatan juga adalah pengiktirafan negara- negara lain.
  • 13. Sebuah negara persekutuan yg m’punyai 13 buah negeri dan 3 wilayah persekutuan
  • 14.
  • 15.  Perkara-perkara yang berkisar sekitar hal- ehwal sesebuah negara merangkumi:  1)sejarah  2)politik  3)ekonomi  4)masyarakat  5)sosio-budaya
  • 16.  Untuk lebih memahami struktur dan peranan sesuatu kerajaan, boleh membuat perbandingan antara bentuk kerajaan yang berlainan.
  • 17.  Kuasa penuh terletak pada seorang raja/ratu.  Dahulu: raja kuasa mutlak  Tiada parti politik dan pilihanraya Umum.  Pentadbiran dijalankan oleh raja dan keluarga keluarga atau kerabatnya.  Warisan tahta-keturunan-kerabat bantu
  • 18.  Kini berubah- kuasa dihadkan oleh Perlembangan /Parlimen.  Contoh: Arab Saudi & Brunei  Negara Republik:Tiada Raja
  • 19.  Pemerintahan oleh individu/  Pada masa kini istilah autokrat biasanya difahami sebagai sama erti dengan diktator.  Punyai persaingan politik terhad-kuasa dikawal oleh golongan elit tertentu, selalunya tentera.  Penduduk dikawal & dipaksa patuh & taat pada kerajaan  kebebasan awam & kehakiman terhad.
  • 20.  Suatu pemerintahan yang dijalankan oleh sekumpulan kecil yang berkuasa atau kaya sahaja.  The word oligarchy is from the Greek words "ὀλίγος" (olígos), "a few”and the verb "ἄρχω" (archo), "to rule, to govern, to command".[  Pemusatan kekayaan dan kekuasaan pada sebilangan kecil elit politik.
  • 21.  Rakyat- suara mutlak- penentu tampuk  Pemeritahan- pilihanraya umum  Demokrasi liberal-rakyat mempunyai kuasa lebih banyak suarakan pendapat & tentangan terhadap dasar & tindakan kerajaan.  Negara-negara amalkan demokrasi berbeza  Demokrasi berparlimen/ demokrasi berpresiden  Contoh: Malaysia, Indonesia.
  • 22.  Gabungan beberapa buah negeri.  Kerajaan Pusat mempunyai segala kuasa pemerintahan.  Kerajaan Pusat berkuasa untuk membatalkan undang-undang yg diluluskan oleh kerajaan negari. Contoh : Japan, New Zealand,
  • 23.  Gabungan Kerajaan Pusat dan Kerajaan Negeri  Kerajaan Pusat tidak mempunyai kuasa mutlak  Setiap peringkat Kerajaan mempunyai kuasa Autonomi sendiri dalam bidang perundangan tertentu
  • 24.  Biasanya, kerajaan Pusat mempunyai kuasa sepenuhnya terhada hal ehwal luar negara dan ketenteraan.  Biasanya, kerajaan negeri mempunyai kuasa sepenuhnya terhadap hal dalam negeri:  tanah, hutan
  • 25.  Sistem kerajaan yg memberikan kebanyakan kuasa pemerintahan kpd kerajaan Negeri  Kerajaan pusat kurang berfungsi dan tersekat pentadbirannya.  Kerajaan ini diwujudkan melalui perjanjian yang longgar.  tidak lagi wujud
  • 27. • Faktor pengeluaran dimiliki oleh pihak persendirian. • Kapitalisme merupakan sistem ekonomi dan sosial yang cenderung ke arah pengumpulan kekayaan oleh individu tanpa sebarang campurtangan kerajaan dalam semua keputusan ekonomi. • Keputusan Ekonomi • Ditentukan oleh pihak swasta melalui permintaan danpenawaran • • .
  • 28.  Sistem ekonomi kapitalis digerakkan oleh kuasa pasaran (permintaan dan penawaran (Mekanisme Harga) dalam menentukan pengeluaran, kos, penetapan harga barang dan perkhidmatan, pelaburan dan pendapatan  United State, Japan, Singapore.
  • 29. • Lebih mengutamakan kesamarataan. • Negara kebajikan adalah negara di mana kerajaan mempunyai tanggungjawab untuk memberi bantuan wajib kepada rakyatnya. • Dalam keadaan yang ideal, kerajaan mempunyai tanggungjawab utama dalam menjaga hampir setiap aspek kebajikan rakyak. • Denmark, Finland, Iceland, Sweden dan Norway.
  • 30. • Tiada harta persendirian. Semua sumber adalah milik kerajaan. • Semua Faktor Pengeluaran dimiliki oleh kerajaan. • Motif pengeluaran adalah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan tiada motif keuntungan. • Tidak wujud persaingan dalam pengeluaran. • Kerajaan menentukan jenis barang yang hendak dikeluarkan.
  • 31.
  • 32.  Ras:  suatu keadaan untuk membezakan satu pendudukan manusia dengan yang lain.  Kategori yang lazim digunakan untuk membezakan penduduk manusia ialah sifat visible (terutamanya warna kulit dan bentuk muda), baka dan pengenalan sendiri.
  • 33.  Etnik:  Sinonim dengan istilah kaum yang merujuk kepada kaum- kaum tertentu dalam masyarakat majmuk.  kelompok manusia yang anggotanya mengaitkan diri melalui sesuatu warisan sepunya.  Identiti etnik dipupuk dengan membezakan kelompok diri daripada kelompok yang lain menerusi sifat-sifat seperti budaya, bahasa, agama, dan tingkah laku.
  • 34.  Masyarakat dan Masyarakat Majmuk  Masyarakat secara definisinya adalah satu kelompok manusia yang berbeza dari kelompok lain dari segi kepentingan bersama, penyertaan dalam perhubungan yang mempunyai ciri khusus, penyertaan dalam institusi yang dikongsi bersama dan mengamalkan budaya yang sama.
  • 35.  Ciri-ciri Masyarakat  Tinggal di negeri atau wilayah tertentu  Berkongsi budaya  Mendukung undang-undang bersama  Berhubungan dan bekerjasama antara satu sama lain  Menganggotai institusi dan organisasi bersama.
  • 36.  Kebudayaan, adalah satu lagi komponen yang penting dalam konteks pembinaan negara bangsa.  Definasi kebudayaan dalam nilai ilmiah ialah keseluruhan yang kompleks yang terkandung di dalamnya pengetahuan, kepercayaan, kesenian,undang-undang, akhlak, adat resam dan lain-lain serta kebiasaan yang diperoleh oleh manusia sebagai anggota manusia masyarakat.
  • 37.  Diperuntukan dari generasi ke generasi  Dikongsi bersama  Nilai dan identiti kelompok  Dinamis dan kreatif  Dipelajari  Kerangka rujukan bagi masyarakat
  • 38.  Konsep negarabangsa merupakan keadaan tertinggi yang boleh dijelmakan oleh sesebuah negara.  Konsep ini memperlihatkan kewujudan bangsa idaman sebagaimana bangsa Malaysia.  Konsep negara bangsa secara ilmiah bolehlah menjurus kepada sebuah negara yang berdaulat dengan rakyatnya hidup bersatu padu tanpa dipisahkan oleh sentimen perkauman,keturunan, agama, bahasa, budaya, daerah dan sebagainya.
  • 39.  Kebudayaan ini melibatkan perkara-perkara yang diperuntukan dari satu generasi kepada satu generasi yang lain melalui pembelajaran.