SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація –– це 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація –– це 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація –– це 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація –– це 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація … 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація –– це 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація –– це 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація –– це 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Інформаційне лото 
Інформація — це... 
картинки, рисунки, графіки, діаграм, 
схеми тощо 
Інформацію передають… за допомогою повідомлень 
Інформація сприймається 
людиною... 
міміка, сигнали регулювальника на 
перехресті 
Текстова інформація –– це 
інформація, що утворюється як 
комбінація різних видів інформації 
Графічна інформація –– це… 
усне мовлення, музичні композиції, 
мелодії, шумові ефекти 
Звукова інформація –– це … 
дані про оточення, необхідні для 
розв'язання проблеми 
Умовні жести та сигнали — 
це… 
відображається у вигляді текстів 
Комбінована, або 
мультимедійна інформація 
— це... 
через органи чуття
Ти дізнаєшся 
Як опрацьовується 
інформація 
Що таке інформаційні 
процеси 
Які існують носії 
інформації 
10.09.2014 12
Процес 
Розділ 1 
§ 1.2 
Процес – послідовність взаємнопов’язаних 
дій, що тривафють протягом певного часу.
Інформаційні процеси 
Розділ 1 
§ 1.2 
Інформаційні процеси — обмін відомостями між 
людьми, людиною та пристроєм, пристроєм та 
пристроєм, обмін сигналами між живою та неживою 
природою, у тваринному і рослинному світі.
Інформаційні процеси 
Розділ 1 
§ 1.2 
Подання 
Інформаційні 
процеси 
Збирання 
Передавання 
Обробка Пошук 
Захист 
Зберігання
Передавання інформації 
Інформація передається через канали зв’язку від 
джерела до споживача (одержувача). 
За канали зв’язку можуть правити комп’ютерні мережі 
(локальні, інтернет), засоби телекомунікації (телефонні 
лінії, радіотелефони, мобільний зв’язок), а також зовнішні 
накопичувачі інформації. 
Розглянемо це схематично та на прикладі. 
Розділ 1 
§ 1.2
Розділ 1 
§ 1.2 Передавання повідомлень
Навіть первісні люди повинні були 
Розділ 1 
§ 1.2 
зберігати відомості про різні способи полювання, 
обробляння землі, спостереження за природою та 
тваринами. 
Сучасна людина для зберігання інформації 
використовує: 
Зберігання
Розділ 1 
§ 1.2 Опрацювання повідомлень
Розділ 1 
§ 1.2 Пошук інформації
Розділ 1 
§ 1.2 
Способи передавання інформації 
www.teach-inf.at.ua
Розділ 1 
§ 1.2 
Способи передавання інформації 
www.teach-inf.at.ua
Завдання 
Розділ 1 
§ 1.2 
•Наведіть приклади інформаційних процесів 
•Наведіть приклади опрацювання повідомлень 
людиною та автоматичними пристроями 
•Розкажіть, як ви використовуєте кожний з 
інформаційних процесів 
www.teach-inf.at.ua
Завдання 
Розділ 1 
§ 1.2 
•Визначте, про які інформаційні процеси йдеться 
www.teach-inf.at.ua
Міркуємо 
Розділ 1 
§ 1.2 
Наведи приклади реалізації кожного 
інформаційного процесу. Чи є пристрої, які 
можуть увійти до різних груп інформаційних 
процесів? 
принтер телефон 
www.teach-inf.at.ua 
ваги 
банкомат 
фотоапарат 
термогігрометр 
комп’ютер термометр 
навігатор 
калькулятор 
плеєр 
барометр
Міркуємо 
Розділ 1 
§ 1.2 
•Наведи приклади пристроїв для підтримки 
кожного з інформаційних процесів 
www.teach-inf.at.ua 
Інформаційні процеси 
Отриман- 
ня 
Пошук 
Переда- 
вання 
Опрацю- 
вання 
Збере- 
ження
Головоломки 
Розділ 1 
§ 1.2 
•Катруся, Тетянка та Оля вчаться в одній школі: у 
5-му, 6-му та 4-му класі. Йдучи до школи, вони 
повідомили Михайлику, який буде навчатись у 5- 
му класі, що Оля не шестикласниця та не вчиться 
у 4-му класі, а Катруся – також не шестикласниця. 
Хто в якому класі вчиться? 
www.teach-inf.at.ua
Головоломки Розділ 1 
§ 1.2 
•Розгадай ребус. Сформулюй твердження, яке 
пояснює правило складання такого ребусу 
м=й 
7
Фронтальне опитування 
Розділ 1 
§ 1.2 
1. Як ви розумієте поняття «інформаційні 
процеси»? 
2. Які ви знаєте інформаційні процеси? 
3. Які є способи передавання інформації?
Розділ 1 
§ 1.2 Домашнє завдання 
Проаналізувати 
ст.12-15; 
Виконати 
Завдання 7
Працюємо за комп’ютером 
Розділ 1 
§ 1.2 
www.teach-inf.at.ua
Інформаційні процеси – обмін відомостями, 
сигналами між… 
Від людини до людини 
Від людини до пристрою 
Від пристрою до людини 
Від пристрою до пристрою 
10.09.2014 32
10.09.2014 33
Передавання інформації 
10.09.2014 34
Канали 
зв'язку: 
комп'ютерні 
мережі 
(локальні, 
Інтернет); 
телекомунікації 
(телефон, радіо, 
телебачення); 
зовнішні 
накопичувачі 
10.09.2014 35
Інформаційні процеси - це процеси 
зберігання, передавання, опрацювання і 
пошуку повідомлень. 
У результаті опрацювання повідомлень 
отримують нові повідомлення. 
Носії повідомлень - пам’ять людини або 
тварини, папір, деревина, тканина, метал, 
кіно- і фотоплівки, магнітні та оптичні 
диски, флеш-карти та інше. 
10.09.2014 36
З літер поданого слова по черзі 
складайте нові слова: 
к о м п ю т е р 
Переможцем стане той, 
хто назве останнє слово. 
Наприклад: 
1. Море 
2. 
3. … 
10.09.2014 37
Головоломки 
10.09.2014 38
Домашнє завдання 
• Читати розділ 1.2 
• Виконати вправу 7 
10.09.2014 39

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

5 клас урок 1,2,3
5 клас урок 1,2,35 клас урок 1,2,3
5 клас урок 1,2,3
kissoli
 
Інформатика підручник для 9 класу авт. Ривкінд
Інформатика   підручник для 9 класу авт. РивкіндІнформатика   підручник для 9 класу авт. Ривкінд
Інформатика підручник для 9 класу авт. Ривкінд
StAlKeRoV
 

La actualidad más candente (15)

5 клас урок 1,2,3
5 клас урок 1,2,35 клас урок 1,2,3
5 клас урок 1,2,3
 
Informatyka 4-klas-morze-2021
Informatyka 4-klas-morze-2021Informatyka 4-klas-morze-2021
Informatyka 4-klas-morze-2021
 
9 klas urok_3_tema_ss
9 klas urok_3_tema_ss9 klas urok_3_tema_ss
9 klas urok_3_tema_ss
 
Інформатика. 9 клас. Бондаренко О.О.
Інформатика. 9 клас. Бондаренко О.О.Інформатика. 9 клас. Бондаренко О.О.
Інформатика. 9 клас. Бондаренко О.О.
 
Урок 1. Інформація, дані, повідомлення.
Урок 1. Інформація, дані, повідомлення.Урок 1. Інформація, дані, повідомлення.
Урок 1. Інформація, дані, повідомлення.
 
Урок №2 9 клас
Урок №2 9 класУрок №2 9 клас
Урок №2 9 клас
 
1
11
1
 
Інформатика 8 клас. Бондаренко О.О.
Інформатика 8 клас. Бондаренко О.О.Інформатика 8 клас. Бондаренко О.О.
Інформатика 8 клас. Бондаренко О.О.
 
1
11
1
 
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
Урок 2. Інформаційні процеси та системи. Роль інформаційних технологій у житт...
 
Informatyka 8-klas-morze-2021
Informatyka 8-klas-morze-2021Informatyka 8-klas-morze-2021
Informatyka 8-klas-morze-2021
 
Підручник Інформатика 4 клас Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко (2021 рік)Підручник Інформатика 4 клас Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко (2021 рік)
Підручник Інформатика 4 клас Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко (2021 рік)
 
Інформатика підручник для 9 класу авт. Ривкінд
Інформатика   підручник для 9 класу авт. РивкіндІнформатика   підручник для 9 класу авт. Ривкінд
Інформатика підручник для 9 класу авт. Ривкінд
 
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
Lesson # 2. information systems as important components and features of moder...
 
№1 правила поведінки
№1 правила поведінки№1 правила поведінки
№1 правила поведінки
 

Destacado

NISO Two-Part Webinar: E-books for Education Part 1: Electronic Textbooks: Pl...
NISO Two-Part Webinar: E-books for Education Part 1: Electronic Textbooks: Pl...NISO Two-Part Webinar: E-books for Education Part 1: Electronic Textbooks: Pl...
NISO Two-Part Webinar: E-books for Education Part 1: Electronic Textbooks: Pl...
National Information Standards Organization (NISO)
 

Destacado (8)

Portafolio de trabajo 2da semana
Portafolio de trabajo 2da semanaPortafolio de trabajo 2da semana
Portafolio de trabajo 2da semana
 
Complementos para aula de linguagem
Complementos para aula de linguagemComplementos para aula de linguagem
Complementos para aula de linguagem
 
Portafolio practica 2
Portafolio practica 2Portafolio practica 2
Portafolio practica 2
 
Parqueadero Black Hawk
Parqueadero Black HawkParqueadero Black Hawk
Parqueadero Black Hawk
 
NISO Two-Part Webinar: E-books for Education Part 1: Electronic Textbooks: Pl...
NISO Two-Part Webinar: E-books for Education Part 1: Electronic Textbooks: Pl...NISO Two-Part Webinar: E-books for Education Part 1: Electronic Textbooks: Pl...
NISO Two-Part Webinar: E-books for Education Part 1: Electronic Textbooks: Pl...
 
Computacion 1 as09001
Computacion 1 as09001Computacion 1 as09001
Computacion 1 as09001
 
Tabulacion
TabulacionTabulacion
Tabulacion
 
El enfoque complejo de las competencias, sergio tobon (1)
El enfoque complejo de las competencias, sergio tobon (1)El enfoque complejo de las competencias, sergio tobon (1)
El enfoque complejo de las competencias, sergio tobon (1)
 

Similar a 2 урок

інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її види
induvid1972
 
інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її види
tigor18121979777
 
інформація
інформаціяінформація
інформація
1cana1
 

Similar a 2 урок (20)

урок 2
урок 2урок 2
урок 2
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 
Informatyka 4-klas-antonova-2021
Informatyka 4-klas-antonova-2021Informatyka 4-klas-antonova-2021
Informatyka 4-klas-antonova-2021
 
1
11
1
 
ththtt
ththttththtt
ththtt
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 
Види інформації за способом подання
Види інформації за способом поданняВиди інформації за способом подання
Види інформації за способом подання
 
Iнформатика
IнформатикаIнформатика
Iнформатика
 
Razdel1
Razdel1Razdel1
Razdel1
 
урок 2 9 клас инф система
урок 2 9 клас инф системаурок 2 9 клас инф система
урок 2 9 клас инф система
 
2 урок
2 урок2 урок
2 урок
 
Урок3.pptx.ppt
Урок3.pptx.pptУрок3.pptx.ppt
Урок3.pptx.ppt
 
9 клас 2 урок
9 клас 2 урок9 клас 2 урок
9 клас 2 урок
 
Lesson2
Lesson2Lesson2
Lesson2
 
Razdel2
Razdel2Razdel2
Razdel2
 
інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її види
 
інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її види
 
інформація та її види
інформація та її видиінформація та її види
інформація та її види
 
інформація
інформаціяінформація
інформація
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 

Más de AllaGureva

доброго дня
доброго днядоброго дня
доброго дня
AllaGureva
 
Inf 5 tema_4_urok_29
Inf 5 tema_4_urok_29Inf 5 tema_4_urok_29
Inf 5 tema_4_urok_29
AllaGureva
 

Más de AllaGureva (20)

досвід поправко н.м.
досвід поправко н.м.досвід поправко н.м.
досвід поправко н.м.
 
Мій досвід
Мій досвідМій досвід
Мій досвід
 
доброго дня
доброго днядоброго дня
доброго дня
 
моя країна україна
моя країна українамоя країна україна
моя країна україна
 
україна моя країна
україна   моя країнаукраїна   моя країна
україна моя країна
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
Українська кухня
Українська кухняУкраїнська кухня
Українська кухня
 
українська кухня
українська кухняукраїнська кухня
українська кухня
 
Україна
УкраїнаУкраїна
Україна
 
Україна
УкраїнаУкраїна
Україна
 
Україна
УкраїнаУкраїна
Україна
 
Inf 5 tema_4_urok_32
Inf 5 tema_4_urok_32Inf 5 tema_4_urok_32
Inf 5 tema_4_urok_32
 
Inf 5 tema_4_urok_31
Inf 5 tema_4_urok_31Inf 5 tema_4_urok_31
Inf 5 tema_4_urok_31
 
Inf 5 tema_4_urok_30
Inf 5 tema_4_urok_30Inf 5 tema_4_urok_30
Inf 5 tema_4_urok_30
 
Inf 5 tema_4_urok_29
Inf 5 tema_4_urok_29Inf 5 tema_4_urok_29
Inf 5 tema_4_urok_29
 
Inf 5 tema_4_urok_28
Inf 5 tema_4_urok_28Inf 5 tema_4_urok_28
Inf 5 tema_4_urok_28
 
Inf 5 tema_4_urok_27
Inf 5 tema_4_urok_27Inf 5 tema_4_urok_27
Inf 5 tema_4_urok_27
 
програми зно Nakaz 1121
програми зно Nakaz 1121програми зно Nakaz 1121
програми зно Nakaz 1121
 
про деякі питання зно Nakaz 1120
про деякі питання зно Nakaz 1120про деякі питання зно Nakaz 1120
про деякі питання зно Nakaz 1120
 
підготовка до проведення зно Nakaz 1177 (1)
підготовка до проведення зно Nakaz 1177 (1)підготовка до проведення зно Nakaz 1177 (1)
підготовка до проведення зно Nakaz 1177 (1)
 

2 урок

  • 1.
  • 2. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація –– це інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 3. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація –– це інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 4. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація –– це інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 5. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація –– це інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 6. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація … інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 7. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація –– це інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 8. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація –– це інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 9. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація –– це інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 10. Інформаційне лото Інформація — це... картинки, рисунки, графіки, діаграм, схеми тощо Інформацію передають… за допомогою повідомлень Інформація сприймається людиною... міміка, сигнали регулювальника на перехресті Текстова інформація –– це інформація, що утворюється як комбінація різних видів інформації Графічна інформація –– це… усне мовлення, музичні композиції, мелодії, шумові ефекти Звукова інформація –– це … дані про оточення, необхідні для розв'язання проблеми Умовні жести та сигнали — це… відображається у вигляді текстів Комбінована, або мультимедійна інформація — це... через органи чуття
  • 11.
  • 12. Ти дізнаєшся Як опрацьовується інформація Що таке інформаційні процеси Які існують носії інформації 10.09.2014 12
  • 13. Процес Розділ 1 § 1.2 Процес – послідовність взаємнопов’язаних дій, що тривафють протягом певного часу.
  • 14. Інформаційні процеси Розділ 1 § 1.2 Інформаційні процеси — обмін відомостями між людьми, людиною та пристроєм, пристроєм та пристроєм, обмін сигналами між живою та неживою природою, у тваринному і рослинному світі.
  • 15. Інформаційні процеси Розділ 1 § 1.2 Подання Інформаційні процеси Збирання Передавання Обробка Пошук Захист Зберігання
  • 16. Передавання інформації Інформація передається через канали зв’язку від джерела до споживача (одержувача). За канали зв’язку можуть правити комп’ютерні мережі (локальні, інтернет), засоби телекомунікації (телефонні лінії, радіотелефони, мобільний зв’язок), а також зовнішні накопичувачі інформації. Розглянемо це схематично та на прикладі. Розділ 1 § 1.2
  • 17. Розділ 1 § 1.2 Передавання повідомлень
  • 18. Навіть первісні люди повинні були Розділ 1 § 1.2 зберігати відомості про різні способи полювання, обробляння землі, спостереження за природою та тваринами. Сучасна людина для зберігання інформації використовує: Зберігання
  • 19. Розділ 1 § 1.2 Опрацювання повідомлень
  • 20. Розділ 1 § 1.2 Пошук інформації
  • 21. Розділ 1 § 1.2 Способи передавання інформації www.teach-inf.at.ua
  • 22. Розділ 1 § 1.2 Способи передавання інформації www.teach-inf.at.ua
  • 23. Завдання Розділ 1 § 1.2 •Наведіть приклади інформаційних процесів •Наведіть приклади опрацювання повідомлень людиною та автоматичними пристроями •Розкажіть, як ви використовуєте кожний з інформаційних процесів www.teach-inf.at.ua
  • 24. Завдання Розділ 1 § 1.2 •Визначте, про які інформаційні процеси йдеться www.teach-inf.at.ua
  • 25. Міркуємо Розділ 1 § 1.2 Наведи приклади реалізації кожного інформаційного процесу. Чи є пристрої, які можуть увійти до різних груп інформаційних процесів? принтер телефон www.teach-inf.at.ua ваги банкомат фотоапарат термогігрометр комп’ютер термометр навігатор калькулятор плеєр барометр
  • 26. Міркуємо Розділ 1 § 1.2 •Наведи приклади пристроїв для підтримки кожного з інформаційних процесів www.teach-inf.at.ua Інформаційні процеси Отриман- ня Пошук Переда- вання Опрацю- вання Збере- ження
  • 27. Головоломки Розділ 1 § 1.2 •Катруся, Тетянка та Оля вчаться в одній школі: у 5-му, 6-му та 4-му класі. Йдучи до школи, вони повідомили Михайлику, який буде навчатись у 5- му класі, що Оля не шестикласниця та не вчиться у 4-му класі, а Катруся – також не шестикласниця. Хто в якому класі вчиться? www.teach-inf.at.ua
  • 28. Головоломки Розділ 1 § 1.2 •Розгадай ребус. Сформулюй твердження, яке пояснює правило складання такого ребусу м=й 7
  • 29. Фронтальне опитування Розділ 1 § 1.2 1. Як ви розумієте поняття «інформаційні процеси»? 2. Які ви знаєте інформаційні процеси? 3. Які є способи передавання інформації?
  • 30. Розділ 1 § 1.2 Домашнє завдання Проаналізувати ст.12-15; Виконати Завдання 7
  • 31. Працюємо за комп’ютером Розділ 1 § 1.2 www.teach-inf.at.ua
  • 32. Інформаційні процеси – обмін відомостями, сигналами між… Від людини до людини Від людини до пристрою Від пристрою до людини Від пристрою до пристрою 10.09.2014 32
  • 35. Канали зв'язку: комп'ютерні мережі (локальні, Інтернет); телекомунікації (телефон, радіо, телебачення); зовнішні накопичувачі 10.09.2014 35
  • 36. Інформаційні процеси - це процеси зберігання, передавання, опрацювання і пошуку повідомлень. У результаті опрацювання повідомлень отримують нові повідомлення. Носії повідомлень - пам’ять людини або тварини, папір, деревина, тканина, метал, кіно- і фотоплівки, магнітні та оптичні диски, флеш-карти та інше. 10.09.2014 36
  • 37. З літер поданого слова по черзі складайте нові слова: к о м п ю т е р Переможцем стане той, хто назве останнє слово. Наприклад: 1. Море 2. 3. … 10.09.2014 37
  • 39. Домашнє завдання • Читати розділ 1.2 • Виконати вправу 7 10.09.2014 39