SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
‫التعلي‬ ‫الفيديو‬‫مي‬
‫د‬.‫المديرس‬ ‫عبدهللا‬
‫التعل‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬‫يم‬
‫التعليمي‬ ‫الفيلم‬ ‫تحرير‬
‫المونتاج‬
•‫اللقطا‬ ‫وتنظيم‬ ‫اختيار‬ ‫فن‬ ‫هو‬‫ت‬
‫إ‬ ‫يكفل‬ ‫بما‬ ‫معين‬ ‫تتابع‬ ‫في‬‫يصال‬
‫للمشاهد‬ ‫الفكرة‬ ‫وإيضاح‬
•‫الفوري‬ ‫المونتاج‬:‫خالل‬ ‫يكون‬
‫ا‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫التصوير‬‫كثر‬
‫حركات‬ ‫وباستخدام‬ ‫كاميرا‬ ‫من‬
‫االنتقال‬
•‫الفيديو‬ ‫مونتاج‬:‫بعد‬ ‫يكون‬
‫لقط‬ ‫جميع‬ ‫وتجميع‬ ‫التصوير‬‫ات‬
‫حركات‬ ‫كذلك‬ ‫وتستخدم‬ ‫الفيلم‬
‫االنتقال‬
‫المونتاج‬ ‫فوائد‬
•‫اللقطات‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬
•‫الفيل‬ ‫وقت‬ ‫تمديد‬ ‫أو‬ ‫اختصار‬‫م‬
•‫اللغطات‬ ‫وإضافة‬ ‫حذف‬
•‫وتركيب‬ ‫المؤثرات‬ ‫إضافة‬
‫الصورة‬ ‫على‬ ‫الصوت‬(‫مكساج‬)
•‫االنتقال‬ ‫طرق‬ ‫اختيار‬
‫اللقطات‬ ‫بين‬ ‫االنتقال‬ ‫طرق‬1
•‫التدريجي‬ ‫والظهور‬ ‫االختفاء‬
(Fade out & Fade in:)‫هو‬
‫أو‬ ‫السواد‬ ‫من‬ ‫تدريجيا‬ ‫الظهور‬
‫السواد‬ ‫إلي‬ ‫االختفاء‬ ‫العكس‬
•‫المسح‬(Wipe:)‫استبدال‬ ‫وهي‬
‫وتكون‬ ‫تدريجيا‬ ‫بأخرى‬ ‫صورة‬
‫مختلفة‬ ‫وزوايا‬ ‫بأشكال‬
•‫التركيز‬(Focus:)‫التالعب‬ ‫هي‬
‫الصورة‬ ‫بوضوح‬
‫اللقطات‬ ‫بين‬ ‫االنتقال‬ ‫طرق‬2
•‫القطع‬(Cut:)‫الطريق‬ ‫هذه‬ ‫تعتبر‬‫ة‬
‫االنتقال‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫من‬
‫االنت‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫استخداما‬‫قال‬
‫ال‬ ‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫ألخرى‬ ‫لقطة‬ ‫من‬
‫الثانية‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫يتجاوز‬
•‫لق‬ ‫بين‬ ‫مسافة‬ ‫أقصر‬ ‫تعتبر‬‫طتين‬
•‫بشكل‬ ‫القطع‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫لو‬
‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫ومتناسب‬ ‫صحيح‬
‫يالح‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫المشاهد‬ ‫فإن‬ ‫الموقف‬‫ظ‬
‫االنتقال‬
‫القطع‬ ‫قواعد‬1
•‫ل‬ ‫النصائح‬ ‫بعض‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫في‬‫تفادي‬
‫الخاطئ‬ ‫القطع‬:
•١.‫الحجم‬ ‫في‬ ‫التغير‬:‫ي‬ ‫عندما‬‫تم‬
‫جدا‬ ‫واسعة‬ ‫لقطة‬ ‫من‬ ‫القطع‬
(Extreme Long Shot)‫إلي‬
‫جدا‬ ‫قريبة‬ ‫لقطة‬(Extreme
Close Up Shot)‫قطع‬ ‫يخلق‬
‫المشاهد‬ ‫لعين‬ ‫مزعج‬ ‫خشن‬.
•‫يفضل‬ ‫الخشن‬ ‫القطع‬ ‫لتفادي‬
‫متوسطة‬ ‫لقطة‬ ‫إلي‬ ‫االنتقال‬
(Medium Shot)‫اللقطت‬ ‫بين‬‫ين‬
•٢.‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫التغير‬:‫خط‬ ‫هو‬
‫الموضوع‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫وهمي‬
‫تصويره‬ ‫المراد‬
•‫في‬ ‫ويكون‬ ‫حقيقي‬ ‫غير‬ ‫الخط‬‫ذهن‬
‫المخرج‬ ‫وخاصة‬ ‫التصوير‬ ‫طاقم‬
‫والمونتير‬
•‫على‬ ‫الوهمي‬ ‫الخط‬ ‫يساعد‬
‫ارباك‬ ‫وعدم‬ ‫االستمرارية‬
‫هذه‬ ‫من‬ ‫ويستثنى‬ ،‫المشاهد‬
‫المؤثرات‬ ‫حاالت‬ ‫القاعدة‬
‫المقصودة‬
A
D
C
B
‫القطع‬ ‫قواعد‬2
‫القطع‬ ‫قواعد‬3
•٣.‫الجسم‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫التغير‬:‫ت‬‫جنب‬
‫من‬ ‫الجسم‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ‫القطع‬
‫فيها‬ ‫أخرى‬ ‫لجهة‬ ‫بالشاشة‬ ‫جهة‬.
•٤.‫متحركة‬ ‫كاميرا‬ ‫من‬ ‫القطع‬
‫ثابتة‬ ‫لكاميرا‬:‫الحركة‬ ‫ثبات‬‫بشكل‬
‫المشاهد‬ ‫يربك‬ ‫مفاجئ‬
•٥.‫التسلسل‬:‫تص‬ ‫في‬ ‫يحدث‬‫وير‬
‫التسلسل‬ ‫عدم‬ ‫الواحدة‬ ‫الكاميرا‬
‫صور‬ ‫مثل‬ ‫القطع‬ ‫عند‬ ‫باألحداث‬‫ة‬
‫ويفض‬ ‫جالس‬ ‫ثم‬ ‫واقف‬ ‫شخص‬‫ل‬
‫بينهما‬ ‫لقطة‬ ‫وضع‬
‫القطع‬ ‫قواعد‬4
•٦.‫الحركة‬ ‫أثناء‬ ‫القطع‬:‫تحاشي‬
‫الحركة‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫قبل‬ ‫القطع‬.
•٧.‫الحوار‬ ‫أثناء‬ ‫القطع‬:‫يفضل‬
‫في‬ ‫إال‬ ‫الحوار‬ ‫خالل‬ ‫القطع‬ ‫عدم‬
‫الفعل‬ ‫ردة‬ ‫بإظهار‬ ‫الرغبة‬ ‫حالة‬
(Reaction Shot)
•٨.‫كاميرتي‬ ‫بين‬ ‫القطع‬ ‫يكون‬‫لهم‬ ‫ن‬
‫معلومة‬ ‫إلضافة‬ ‫الصورة‬ ‫نفس‬
‫سبب‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫وال‬.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

مجموعة مرئيات.pptx
مجموعة مرئيات.pptxمجموعة مرئيات.pptx
مجموعة مرئيات.pptxDr. Almodaires
 
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصويراشتري كاميرا
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططاتتصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططاتDr. Almodaires
 
أساسيات التصوير الصحفي
أساسيات التصوير الصحفيأساسيات التصوير الصحفي
أساسيات التصوير الصحفيDr. Islam Abou Elmagd
 
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور Mamoun Matar
 
كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
 كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونيةCairo Photography Club
 
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيأساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيismail rizk
 
Shooting Modes in DSLR (Arabic) أوضاع التصوير في الكاميرات
Shooting Modes in DSLR (Arabic) أوضاع التصوير في الكاميراتShooting Modes in DSLR (Arabic) أوضاع التصوير في الكاميرات
Shooting Modes in DSLR (Arabic) أوضاع التصوير في الكاميراتAbdullah Muhammad
 
Digital Photographs
Digital PhotographsDigital Photographs
Digital PhotographsNouha BC
 
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )اشتري كاميرا
 
البحث النهائى
البحث النهائىالبحث النهائى
البحث النهائىAbeer Rizk
 
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعيةCreative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعيةAbdullah Muhammad
 
دورة التصوير
دورة التصويردورة التصوير
دورة التصويرwamy
 
المصور الصغير
المصور الصغير المصور الصغير
المصور الصغير Mohamed Harty
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيتصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيDr. Almodaires
 

La actualidad más candente (20)

مجموعة مرئيات.pptx
مجموعة مرئيات.pptxمجموعة مرئيات.pptx
مجموعة مرئيات.pptx
 
أحجام اللقطات - فوتوغرافيا
أحجام اللقطات - فوتوغرافياأحجام اللقطات - فوتوغرافيا
أحجام اللقطات - فوتوغرافيا
 
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
(التصوير الفوتوغرافي -1 : (مكونات وأنواع الكاميرات - أهم مصطلحات التصوير
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططاتتصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
 
أساسيات التصوير الصحفي
أساسيات التصوير الصحفيأساسيات التصوير الصحفي
أساسيات التصوير الصحفي
 
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
التصوير الصحفي والقصة الصحفية بالصور
 
كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
 كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
كتاب أنواع التصوير الفوتوغرافي | النسخة الإلكترونية
 
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافيأساسيات التصوير الفوتوغرافي
أساسيات التصوير الفوتوغرافي
 
Shooting Modes in DSLR (Arabic) أوضاع التصوير في الكاميرات
Shooting Modes in DSLR (Arabic) أوضاع التصوير في الكاميراتShooting Modes in DSLR (Arabic) أوضاع التصوير في الكاميرات
Shooting Modes in DSLR (Arabic) أوضاع التصوير في الكاميرات
 
Digital Photographs
Digital PhotographsDigital Photographs
Digital Photographs
 
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
التصوير الفوتوغرافي -2 ( قواعد التكوين - نصائح لتصوير الأفراد )
 
البحث النهائى
البحث النهائىالبحث النهائى
البحث النهائى
 
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعيةCreative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
Creative Shooting Modes أوضاع التصوير الإبداعية
 
أحجام اللقطات - برامج الفيديو
أحجام اللقطات - برامج الفيديوأحجام اللقطات - برامج الفيديو
أحجام اللقطات - برامج الفيديو
 
أساليب الإضاءة
أساليب الإضاءةأساليب الإضاءة
أساليب الإضاءة
 
قواعد التكوين
قواعد التكوينقواعد التكوين
قواعد التكوين
 
دورة التصوير
دورة التصويردورة التصوير
دورة التصوير
 
الملصق
الملصقالملصق
الملصق
 
المصور الصغير
المصور الصغير المصور الصغير
المصور الصغير
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيتصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
 

Destacado

الإتصال التعليمي
الإتصال التعليميالإتصال التعليمي
الإتصال التعليميDr. Almodaires
 
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليممفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليمDr. Almodaires
 
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطاتاساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطاتmarianamaya
 
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريبدورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريبMohammad Mansi
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيfadel abbas
 
إعداد التقرير التلفزيوني الجديدة
إعداد التقرير التلفزيوني الجديدةإعداد التقرير التلفزيوني الجديدة
إعداد التقرير التلفزيوني الجديدةعبدالله باخريصة
 
المونتاج
المونتاجالمونتاج
المونتاج50355
 
الحاسوب مزايا مشاكل
الحاسوب مزايا مشاكلالحاسوب مزايا مشاكل
الحاسوب مزايا مشاكلDr. Almodaires
 
Total recall
 Total recall  Total recall
Total recall sooo2021
 
أنواع الرسم التعليمي
أنواع الرسم التعليميأنواع الرسم التعليمي
أنواع الرسم التعليميwhid1
 
التصوير التلفزيوني الجزء الثاني
التصوير التلفزيوني   الجزء الثانيالتصوير التلفزيوني   الجزء الثاني
التصوير التلفزيوني الجزء الثانيMohmmad AlHamdan
 
عرض Teacterkit
عرض Teacterkitعرض Teacterkit
عرض Teacterkitsooo2021
 
بروتريه -منصور الفوازاوضاع التصوير الفوتوغرافي
بروتريه -منصور الفوازاوضاع التصوير الفوتوغرافيبروتريه -منصور الفوازاوضاع التصوير الفوتوغرافي
بروتريه -منصور الفوازاوضاع التصوير الفوتوغرافيportrait ksa
 
حقيبة تدريبية في تشغيل الاجهزة وصيانتها
حقيبة تدريبية في تشغيل الاجهزة وصيانتهاحقيبة تدريبية في تشغيل الاجهزة وصيانتها
حقيبة تدريبية في تشغيل الاجهزة وصيانتهاsaradosoky
 
Media Theories تأثير العنف التلفزيوني
Media Theories تأثير العنف التلفزيونيMedia Theories تأثير العنف التلفزيوني
Media Theories تأثير العنف التلفزيونيHosni Nasr
 

Destacado (19)

Ve course-theory-2016
Ve course-theory-2016Ve course-theory-2016
Ve course-theory-2016
 
الإتصال التعليمي
الإتصال التعليميالإتصال التعليمي
الإتصال التعليمي
 
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليممفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
 
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطاتاساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
اساليب الانتقال بين_المشاهد_و_اللقطات
 
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريبدورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
دورة المونتاج التلفزيوني | خماسية التدريب
 
cv
cvcv
cv
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكتروني
 
إعداد التقرير التلفزيوني الجديدة
إعداد التقرير التلفزيوني الجديدةإعداد التقرير التلفزيوني الجديدة
إعداد التقرير التلفزيوني الجديدة
 
المونتاج
المونتاجالمونتاج
المونتاج
 
الحاسوب مزايا مشاكل
الحاسوب مزايا مشاكلالحاسوب مزايا مشاكل
الحاسوب مزايا مشاكل
 
Total recall
 Total recall  Total recall
Total recall
 
أنواع الرسم التعليمي
أنواع الرسم التعليميأنواع الرسم التعليمي
أنواع الرسم التعليمي
 
التصوير التلفزيوني الجزء الثاني
التصوير التلفزيوني   الجزء الثانيالتصوير التلفزيوني   الجزء الثاني
التصوير التلفزيوني الجزء الثاني
 
عرض Teacterkit
عرض Teacterkitعرض Teacterkit
عرض Teacterkit
 
اللون والملمس
اللون والملمساللون والملمس
اللون والملمس
 
بروتريه -منصور الفوازاوضاع التصوير الفوتوغرافي
بروتريه -منصور الفوازاوضاع التصوير الفوتوغرافيبروتريه -منصور الفوازاوضاع التصوير الفوتوغرافي
بروتريه -منصور الفوازاوضاع التصوير الفوتوغرافي
 
حقيبة تدريبية في تشغيل الاجهزة وصيانتها
حقيبة تدريبية في تشغيل الاجهزة وصيانتهاحقيبة تدريبية في تشغيل الاجهزة وصيانتها
حقيبة تدريبية في تشغيل الاجهزة وصيانتها
 
M-Learning الأجهزة التعليمية وصيانتها - الصيانة وأجهزة التعلم الجوال
M-Learning الأجهزة التعليمية وصيانتها - الصيانة وأجهزة التعلم الجوال M-Learning الأجهزة التعليمية وصيانتها - الصيانة وأجهزة التعلم الجوال
M-Learning الأجهزة التعليمية وصيانتها - الصيانة وأجهزة التعلم الجوال
 
Media Theories تأثير العنف التلفزيوني
Media Theories تأثير العنف التلفزيونيMedia Theories تأثير العنف التلفزيوني
Media Theories تأثير العنف التلفزيوني
 

Más de Dr. Almodaires

Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...Dr. Almodaires
 
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...Dr. Almodaires
 
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve LearningThinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve LearningDr. Almodaires
 
الحاسوب التعليمي الجزء الاول
الحاسوب التعليمي الجزء الاول الحاسوب التعليمي الجزء الاول
الحاسوب التعليمي الجزء الاول Dr. Almodaires
 
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم Dr. Almodaires
 
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني Dr. Almodaires
 
الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني Dr. Almodaires
 
الوسائل التعليميه الجزء الاول
الوسائل التعليميه الجزء الاول الوسائل التعليميه الجزء الاول
الوسائل التعليميه الجزء الاول Dr. Almodaires
 
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني Dr. Almodaires
 
الاتصال التعليمي - الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الاول الاتصال التعليمي - الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الاول Dr. Almodaires
 
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...Dr. Almodaires
 
The Use of Smartphone Applications
The Use of Smartphone ApplicationsThe Use of Smartphone Applications
The Use of Smartphone ApplicationsDr. Almodaires
 
Social networks-students
Social networks-studentsSocial networks-students
Social networks-studentsDr. Almodaires
 
Social networks-1-1-2013
Social networks-1-1-2013Social networks-1-1-2013
Social networks-1-1-2013Dr. Almodaires
 

Más de Dr. Almodaires (20)

Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
Effectiveness of Flipped Learning: Improving Pre-service Teachers’ Prowess in...
 
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
Pre-service Teachers’ Perceptions of the Effectiveness of Multi-Author Bloggi...
 
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve LearningThinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
Thinking Differently: A Visual Note Recording Strategy to Improve Learning
 
V classroom-2019
V classroom-2019V classroom-2019
V classroom-2019
 
E learning-2018
E learning-2018E learning-2018
E learning-2018
 
Internet p2-2018
Internet p2-2018Internet p2-2018
Internet p2-2018
 
Internet p1-2018
Internet p1-2018Internet p1-2018
Internet p1-2018
 
الحاسوب التعليمي الجزء الاول
الحاسوب التعليمي الجزء الاول الحاسوب التعليمي الجزء الاول
الحاسوب التعليمي الجزء الاول
 
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
 
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
الحاسوب التعليمي الجزء الثاني
 
الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني الوسائل التعليميه الجزء الثاني
الوسائل التعليميه الجزء الثاني
 
الوسائل التعليميه الجزء الاول
الوسائل التعليميه الجزء الاول الوسائل التعليميه الجزء الاول
الوسائل التعليميه الجزء الاول
 
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
الاتصال التعليمي - الجزء الثاني
 
الاتصال التعليمي - الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الاول الاتصال التعليمي - الجزء الاول
الاتصال التعليمي - الجزء الاول
 
TPACK
TPACKTPACK
TPACK
 
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
The use of collaboration learning & student portfolio application in field tr...
 
The Use of Smartphone Applications
The Use of Smartphone ApplicationsThe Use of Smartphone Applications
The Use of Smartphone Applications
 
Social networks-students
Social networks-studentsSocial networks-students
Social networks-students
 
App help doc
App help docApp help doc
App help doc
 
Social networks-1-1-2013
Social networks-1-1-2013Social networks-1-1-2013
Social networks-1-1-2013
 

Último

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Último (20)

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

Video6 editing

  • 1. ‫التعلي‬ ‫الفيديو‬‫مي‬ ‫د‬.‫المديرس‬ ‫عبدهللا‬ ‫التعل‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬‫يم‬ ‫التعليمي‬ ‫الفيلم‬ ‫تحرير‬
  • 2. ‫المونتاج‬ •‫اللقطا‬ ‫وتنظيم‬ ‫اختيار‬ ‫فن‬ ‫هو‬‫ت‬ ‫إ‬ ‫يكفل‬ ‫بما‬ ‫معين‬ ‫تتابع‬ ‫في‬‫يصال‬ ‫للمشاهد‬ ‫الفكرة‬ ‫وإيضاح‬ •‫الفوري‬ ‫المونتاج‬:‫خالل‬ ‫يكون‬ ‫ا‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫التصوير‬‫كثر‬ ‫حركات‬ ‫وباستخدام‬ ‫كاميرا‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬ •‫الفيديو‬ ‫مونتاج‬:‫بعد‬ ‫يكون‬ ‫لقط‬ ‫جميع‬ ‫وتجميع‬ ‫التصوير‬‫ات‬ ‫حركات‬ ‫كذلك‬ ‫وتستخدم‬ ‫الفيلم‬ ‫االنتقال‬
  • 3. ‫المونتاج‬ ‫فوائد‬ •‫اللقطات‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬ •‫الفيل‬ ‫وقت‬ ‫تمديد‬ ‫أو‬ ‫اختصار‬‫م‬ •‫اللغطات‬ ‫وإضافة‬ ‫حذف‬ •‫وتركيب‬ ‫المؤثرات‬ ‫إضافة‬ ‫الصورة‬ ‫على‬ ‫الصوت‬(‫مكساج‬) •‫االنتقال‬ ‫طرق‬ ‫اختيار‬
  • 4. ‫اللقطات‬ ‫بين‬ ‫االنتقال‬ ‫طرق‬1 •‫التدريجي‬ ‫والظهور‬ ‫االختفاء‬ (Fade out & Fade in:)‫هو‬ ‫أو‬ ‫السواد‬ ‫من‬ ‫تدريجيا‬ ‫الظهور‬ ‫السواد‬ ‫إلي‬ ‫االختفاء‬ ‫العكس‬ •‫المسح‬(Wipe:)‫استبدال‬ ‫وهي‬ ‫وتكون‬ ‫تدريجيا‬ ‫بأخرى‬ ‫صورة‬ ‫مختلفة‬ ‫وزوايا‬ ‫بأشكال‬ •‫التركيز‬(Focus:)‫التالعب‬ ‫هي‬ ‫الصورة‬ ‫بوضوح‬
  • 5. ‫اللقطات‬ ‫بين‬ ‫االنتقال‬ ‫طرق‬2 •‫القطع‬(Cut:)‫الطريق‬ ‫هذه‬ ‫تعتبر‬‫ة‬ ‫االنتقال‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫االنت‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫استخداما‬‫قال‬ ‫ال‬ ‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫ألخرى‬ ‫لقطة‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫يتجاوز‬ •‫لق‬ ‫بين‬ ‫مسافة‬ ‫أقصر‬ ‫تعتبر‬‫طتين‬ •‫بشكل‬ ‫القطع‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫لو‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫ومتناسب‬ ‫صحيح‬ ‫يالح‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫المشاهد‬ ‫فإن‬ ‫الموقف‬‫ظ‬ ‫االنتقال‬
  • 6. ‫القطع‬ ‫قواعد‬1 •‫ل‬ ‫النصائح‬ ‫بعض‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫في‬‫تفادي‬ ‫الخاطئ‬ ‫القطع‬: •١.‫الحجم‬ ‫في‬ ‫التغير‬:‫ي‬ ‫عندما‬‫تم‬ ‫جدا‬ ‫واسعة‬ ‫لقطة‬ ‫من‬ ‫القطع‬ (Extreme Long Shot)‫إلي‬ ‫جدا‬ ‫قريبة‬ ‫لقطة‬(Extreme Close Up Shot)‫قطع‬ ‫يخلق‬ ‫المشاهد‬ ‫لعين‬ ‫مزعج‬ ‫خشن‬. •‫يفضل‬ ‫الخشن‬ ‫القطع‬ ‫لتفادي‬ ‫متوسطة‬ ‫لقطة‬ ‫إلي‬ ‫االنتقال‬ (Medium Shot)‫اللقطت‬ ‫بين‬‫ين‬
  • 7. •٢.‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫التغير‬:‫خط‬ ‫هو‬ ‫الموضوع‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫وهمي‬ ‫تصويره‬ ‫المراد‬ •‫في‬ ‫ويكون‬ ‫حقيقي‬ ‫غير‬ ‫الخط‬‫ذهن‬ ‫المخرج‬ ‫وخاصة‬ ‫التصوير‬ ‫طاقم‬ ‫والمونتير‬ •‫على‬ ‫الوهمي‬ ‫الخط‬ ‫يساعد‬ ‫ارباك‬ ‫وعدم‬ ‫االستمرارية‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ويستثنى‬ ،‫المشاهد‬ ‫المؤثرات‬ ‫حاالت‬ ‫القاعدة‬ ‫المقصودة‬ A D C B ‫القطع‬ ‫قواعد‬2
  • 8. ‫القطع‬ ‫قواعد‬3 •٣.‫الجسم‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫التغير‬:‫ت‬‫جنب‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫يظهر‬ ‫حيث‬ ‫القطع‬ ‫فيها‬ ‫أخرى‬ ‫لجهة‬ ‫بالشاشة‬ ‫جهة‬. •٤.‫متحركة‬ ‫كاميرا‬ ‫من‬ ‫القطع‬ ‫ثابتة‬ ‫لكاميرا‬:‫الحركة‬ ‫ثبات‬‫بشكل‬ ‫المشاهد‬ ‫يربك‬ ‫مفاجئ‬ •٥.‫التسلسل‬:‫تص‬ ‫في‬ ‫يحدث‬‫وير‬ ‫التسلسل‬ ‫عدم‬ ‫الواحدة‬ ‫الكاميرا‬ ‫صور‬ ‫مثل‬ ‫القطع‬ ‫عند‬ ‫باألحداث‬‫ة‬ ‫ويفض‬ ‫جالس‬ ‫ثم‬ ‫واقف‬ ‫شخص‬‫ل‬ ‫بينهما‬ ‫لقطة‬ ‫وضع‬
  • 9. ‫القطع‬ ‫قواعد‬4 •٦.‫الحركة‬ ‫أثناء‬ ‫القطع‬:‫تحاشي‬ ‫الحركة‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫قبل‬ ‫القطع‬. •٧.‫الحوار‬ ‫أثناء‬ ‫القطع‬:‫يفضل‬ ‫في‬ ‫إال‬ ‫الحوار‬ ‫خالل‬ ‫القطع‬ ‫عدم‬ ‫الفعل‬ ‫ردة‬ ‫بإظهار‬ ‫الرغبة‬ ‫حالة‬ (Reaction Shot) •٨.‫كاميرتي‬ ‫بين‬ ‫القطع‬ ‫يكون‬‫لهم‬ ‫ن‬ ‫معلومة‬ ‫إلضافة‬ ‫الصورة‬ ‫نفس‬ ‫سبب‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫وال‬.