Презентация к шестому занятию тренинга "Мастерство Коммуникации 1". Тренинговый центр Александра Любимова. trenings.ru

1. Мастерство
Коммуникации 1
6-е занятие

2. Конкретность высказывания определяется:
• Конкретностью слова
• Квантором
• Модальностью

3. Уровень неконкретности определяющего слова
определяется как уровнем неконкретности «определяющего слова», так
и уточнением этого слова.

4. Кванторы
кванторы
общности
кванторы
существования

5. Модальность
Модальность возможности сообщает о праве, способности или
физической возможности совершения действия:
- Ты способен это сделать.
Модальность необходимости указывает на отсутствие выбора –
делать или не делать:
- Необходимо это купить.

6. Оптимальная конкретность информации
такой уровень конкретности,
который позволил бы
достигнуть намеченных целей.

7. Порядок восстановление информации
1. Превратите номинализации в
глаголы
2. Восстановите опущения
3. Проверьте правильность
обобщений
4. Конкретизируйте информацию

8. Краткие вопросы
Кто чего с кем/чем делает?
Как кто к этому относится?
С чего ты это взял?

9. Восстановление опущений
S
Субъект
P
Действие
O
Объект
Полная форма минимального сообщения: субъект – действие – объект.
Субъект – главное действующее лицо, отвечает на вопрос: "Кто делает?".
Действие - процесс, отношение, отвечает на вопрос: "Что делает?".
Объект (O) - предмет или лицо, над кем/чем действие производится или на которое
направлено действие.
Соответственно, если чего не хватает – нужно восстановить опущенное.

10. Валентности глагола
где?
когда?
купил
кто?
к субъекту
за сколько?
что?
к объекту
как именно?

12. Суждение
Если у нас есть суждение – то есть некое
общее высказывание – стоит выяснить
справедливость выводов.

13. Суждение
Факты – на основе каких событий сделан такой вывод.
Источник – откуда получена информация.
Автор – кто автор этого суждения.
Контекст – для каких контекстов это суждение
справедливо.
Оценка – как говорящий сам относится к этому суждению.

14. По схожему принципу строятся научные публикации
Факты – что именно исследовали, как строился эксперимент.
Источник – где опубликована статья.
Автор – авторы статьи.
Контекст – для каких контекстов справедлив этот вывод.
Оценка – какие выводы делают авторы или как оценивают эту
публикацию те, кто на неё ссылается.

15. Сенсорные модальности

27. Невербальные признаки

28. Предикаты сенсорной модальности

29. Упражнение "Что ты за тип?"
Объединитесь в группы по 5 человека. Один из вас будет
Выступающим, а остальные – Калибровщиками.
Выступающий будет рассказывать о чем-то (о чем угодно), а 1-й
Калибровщик будет записывать за ним В слова, 2-й – К, и 3-й – А, 4-й
будет отмечать невербальные признаки.
После рассказа подсчитывается количество слов, употребленных в
каждом из каналов (повторения тоже засчитываются): В - 15, К - 7, А - 1.
Канал
В
А
К
Невербальные
Предикаты
ярко - 2
ясно - 4
резкость;
четкость - 2
цветной;
радужный;
мелодия;
слушать;
чувствовать;
двигаться;
тепло - 3
мокро;
ощущение;
поза – 2/3В, 1/3К
голос – В
движения – 1/2 В, 1/2 К
дыхание – В
Количество
11
2
7
В

30. «Перевод» модальностей
В
А
К
Неопределенные
увидеть главное
услышать основное
уловить суть
понять смысл
упустить из виду
не услышать
пропустить
проигнорировать
некрасивый
неблагозвучный
неприятный
плохой
яркая личность
громкое имя
сильная личность
известный человек
посмотрим
обговорим
прикинем
обдумаем
тусклый
однозвучный
вялый
обычный
осматриваться
прислушиваться
заострить внимание
быть внимательным
показать
рассказать
продемонстрировать
объяснить
просмотреть
прослушать
прочувствовать
осознать
красиво выглядит
хорошо звучит
гладко выходит
все правильно

33. Король и убийца
В группах по 5-7 человек. Всем раздаются карты. Среди них
черный валет и король. У кого валет – Наемный Убийца, его
задача убить Короля. У Короля – 1-2 мин на то, чтобы
определить, кто Убийца. Если Убийцу определили,
выигрывает Король, если же Король ошибся – выбывает
Убийца.