SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
YAYASAN PENDIDIKAN IMAM BONJOL 
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN YPIB TANJUNGSARI 
PROGRAM KEAHLIAN FARMASI 
Alamat : Jln. Pasar Lama No. 06 Tanjungsari – Sumedang 45362 Telp. (022) 7914716 
UJI KOMPETENSI SEMESTER GANJIL 
TAHUN PELAJARAN 2014 – 2015 
A 
LEMBAR SOAL 
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Hari, Tanggal : Sabtu, 06-12-2014 
Kelas : X (Sepuluh) Lamanya Waktu : 90 Menit 
A. Pilihan ganda 
Pilihlah A, B, C, D atau D yang kalian anggap jawaban paling benar! 
1. Pernyataan berikut merupakan pengertian sejarah sebagai peristiwa, yaitu …. 
a. Peristiwa sejarah yang disajikan dengan kemampuan imajinatif untuk merekonstruksikan 
kejadian masa lalu 
b. Cerita berupa narasi yang telah disusun dari ingatan, kesan atau tafsiran sejarawan 
terhadap kejadian atau peristiwa yang terjadi atau berlangsung dimasa lalu 
c. Peristiwa sejarah yang telah terjadi atau berlangsung dimasa lampau 
d. Peristiwa sejarah yang merujuk pada aspek metodologi yang digunakan oleh peneliti 
sejarah 
e. Peristiwa sejarah yang disajikan secara naratif dengan menonjolkan unsur cerita, kisah 
atau lakon 
2. Konsep kronologis sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep ini bertujuan 
untuk …. 
a. menyeleksi berbagai peristiwa 
b. mengklasifikasikan berbagai peristiwa 
c. membuat urutan peristiwa berdasarkan tahun 
d. mengungkapkan berbagai peristiwa 
e. membuat pedoman peristiwa penting 
3. Belajar sejarah sangat besar manfaatnya bagi suatu bangsa karena ………. 
a. dapat mengetahui kehidupan masa lalu 
b. mengenal peristiwa yang telah terjadi 
c. mengenal tokoh-tokoh yang menjadi pahlawan bangsa 
d. menjadi pedoman dalam perjalanan bangsa di masa datang 
e. untuk mengetahui gambaran kehidupan bangsa dimasa mendatang 
4. Keberadaan sejarah lokal sangat penting dalam penulisan sejarah nasional karena 
a. sejarah lokal bersifat kedaerahan 
b. sejarah lokal lebih spesifik pembahasannya 
c. sejarah lokal jumlahnya banyak 
d. sejarah nasional terbentuk karena adanya sejarah lokal 
e. sejarah nasional dan sejarah lokal saling berhubungan 
5. Cara masyarakat yang belum mengenal tulisan merekam dan mewariskan masa lalunya adalah 
….. 
a. membuat prasasti 
b. membangun tempat-tempat pemujaan 
c. melalui ingatan kolektif dalam bentuk cerita, kisah, dongeng dan berita dari mulut ke 
mulut 
d. membuat lukisan didinding gua 
e. membuat menhir 
6. Bangunan yang terbuat dari batu besar tempat pemujaan terhadap arwah nenek moyang yang 
membuktikan adanya proses pewarisan tradisi sejarah dari masyarakat yang belum mengenal 
tulisan adalah …….. 
a. Sarkofagus d. waruga 
b. Dolmen e. kubur batu 
c. menhir 
7. Pada zaman dulu hidup binatang-binatang besar, seperti Dinosaurus, Brontosaurus dan 
Tiranosaurus, Zaman yang dimaksud adalah….. 
a. zaman Arkaikum 
b. zaman Paleozoikum 
c. Zaman Mesozoikum 
d. Zaman Neozoikum 
e. Zaman Megalitikum
8. Sumbangan Indonesia dalam perkembangan ilmu-pengetahuan di dunia terutama kajian 
arkeologi sangat penting. Haliniterbuktidariadanyapenemuanjenismanusiapurbatertua di 
pulauJawayaitu …… 
a. Homo soloensis 
b. Meganthropus palaeojavanicus 
c. Pithecanthropus robustus 
d. Pithecanthropus erectus 
e. Sinanthropus pekinensis 
9. Salah satu bangunan Megalitikum yang berupa tugu batu besar dan terbuat dari batu inti dan 
masih kasar disebut …….. 
a. Dolmen d. yupa 
b. Menhir e. nisan kubur 
c. sarkofagus 
10. Homo soloensis dan homo wajakensismerupakanpendukungperadabanzaman 
a. Paleolitikum d. Megalitikum 
b. Neolitikum e. Logam 
c. Mesolitikum 
11. Pembuatan bangunan-bangunan besar oleh masyarakat pendukung peradaban zaman batu besar 
atau megalitikum berkaitan dengan adanya …. 
a. system kepercayaan mereka 
b. nilai guna untuk keperluan sehari-hari 
c. tradisi bercocok tanam 
d. aspek estetika 
e. perburuan 
12. Berikut ini yang bukan cirri-ciri masyarakat nomaden pada zaman prasejarah adalah 
a. berpindah-pindah tempat 
b. berburu binatang 
c. hidup berkelompok 
d. food gathering 
e. memiliki tradisi bercocok tanam 
13. Berikut ini yang dimaksud food gathering adalah ….. 
a. mencari makanan dan minuman 
b. mencari makanan langsung dari sungai 
c. mencari makanan langsung dari alam 
d. mencari buah buahan 
e. mencari binatang liar dihutan 
14. Masyarakat purba hidupnya selalu berpindah-pindah. Istilah berpindah-pindah dalam ilmu 
sejarah disebut … 
a. Nomaden d. purba 
b. food producing e. pleistosen 
c. food gathering 
15. Jika dilihat dari asal katanya, istilah yang paling tepat untuk menyebut zaman kehidupan 
manusia sebelum mengenal tulisan yaitu .... 
a. Sejarah 
b. Prasejarah 
c. Praaksara 
d. Bersejarah 
e. quartier 
16. Kemajuan besar yang terjadi dalam kehidupan manusia praaksara pada zaman Neolitikum yaitu 
,,,, 
a. Tinggal menetap di tepi pantai atau gua-gua alam dan bercocok tanam 
b. Tinggal menetap dan mengenal pembagian kerja berdasarkan jenis kelamin 
c. Mengenal sistem kepercayaan dan membuat bangunan dari batu besar 
d. Berkelompok dan berpindah-pindah tempat tinggal 
e. Tinggal menetap di daerah tertentu, bercocok tanam, mengolah makanan 
17. Berikut ini ciri-ciri yang menandai kehidupan manusia pada zaman Megalitikum adalah .... 
a. Hidup secara nomaden 
b. Makanannya tergantung dari alam (food gathering) 
c. Tinggal menetap di gua-gua atau di tepi pantai 
d. Mengenal sistem kepercayaan 
e. Peralatan hidup terbuat dari batu yang kasar
18. Sejarah memberikan pelajaran yang berharga dengan cara menilai keberhasilan dan kegagalan 
dari peristiwa masa lampau. Hal tersebut merupakan kegunaan mempelajari sejarah yang bersifat 
.... 
a. Rekreatif 
b. Instruktif 
c. Edukaatif 
d. Inspiratif 
e. Konstruktif 
19. Munculnya binatang-binatang dalam ukuran raksasa seperti Dinosurus dan Atlantosaurus 
menandai kehidupan di bumi pada masa .... 
a. Arkhaikum 
b. Paleozoikum 
c. Mesozoikum 
d. Neozoikum 
e. Quartier 
20. Berikut ini yang bukan merupakan akibat letak kepulauan Indonesia yang berada di titik temu 
tiga lempeng benua adalah .... 
a. Sering terjadi gempa bumi di berbagai wilayah di Indonesia 
b. Terjadinya tsunami yang menyebabkan banyak korban jiwa dan harta benda 
c. Munculnya rangkaian gunung aktif di Indonesia 
d. Keanekaragaman budaya dan adat istiadat di Indonesia 
e. Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia 
21. Bentuk muka bumi mencapai keadaannya yang relatif stabil seperti sekarang terjadi pada periode 
.... 
a. Miocen 
b. Pleistosen 
c. Eocen 
d. Kambrium 
e. Holocen 
22. Manusia purba dengan tingkat kehidupan paling sederhana, bersifat nomaden dan food gathering 
merupakan ciri kehidupan praaksara zaman .... 
a. Paleolihikum 
b. Mesolitikum 
c. Neolitikum 
d. Megalitikum 
e. Kainozoikum 
23. Agama dan kebudayaan Hindu yang Berasal dari India masuk ke Indonesia Menurut teori 
Ksatria dibawa oleh…. 
a. Pedagang 
b. Prajurit perang 
c. Raja dan. bangsawan 
d. Brahmana. 
e. Petualang 
24. Dari banyak teori yang menyatakan Masuknya kebudayaan dan agama Hindu ke Indonesia, 
Teori yang dianggap kuat adalah teori…. 
a. Brahmana d. Sudra 
b. Ksatria e. Arus Balik 
c. Waisya 
25. Kelemahan teori Waisya tentang masuknya pengaruh I Endu ke Indonesia adalah.. 
a. Agama Hindu di Indonesia tidak hanya berhubungan dengan. India 
b. Kaurn pedagang mencari keuntungan 
c. Adanya kaurn petualang yang menyaingi pedagang 
d. Kaurn Waisya urnumnya tidak menguasai agama Hindu 
e. hanya Brahmana yang berhak menyebarkan agama Hindu 
26. Nilai budaya Hindu-Budha yang menjadi salah satu ciri kehidupan beragama di Indonesia 
adalah…. 
a. Menghargai orang lain 
b. Kebebasan beragama 
c. Toleransi beragama 
d. Solidaritas sesame 
e. Rasa social
27. Pengaruh agama dan kebudayaan Hindu Budha dalam system pemerintahan di Indonesia 
adalah…. 
a. Bentuk pemerintahan rakyat 
b. Bentuk pemerintahan kerajaan 
c. Bentuk pemerintahan Republik 
d. Bentuk pemerintahan Kepala adat 
e. Bentuk pemerintahan Primus Interpares 
28. Pembagian kelas dalam masyarakat Hindu disebut…. 
a. Dharma d. Samsara 
b. Karma e. Reinkarnasi 
c. Kasta 
29. Dalam ajaran Budha ada dua aliran yang berkembang yaitu…. 
a. Kresnayana dan Ramayana 
b. Mahabharata Karawitan 
c. Mahayana dan Hinayana 
d. Brahmana dan Dharmadutta 
e. Weda dan Tripitaka 
30. Sebelum masuknya agama Hindu-Budha, system pemerintahan di Indonesia adalah…. 
a. Primus Interpares 
b. Kepala adat 
c. Kepala Kelompok 
d. Kekerabatan 
e. Dinasti 
31. Candi Borobudur dibangun pada dynasty…. 
a. Sanjaya d. Mahadewa 
b. Syailendra e. Sriwijaya 
c. Mahendra 
32. Pengaruh dari perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Budha dibidang social adalah…. 
a. Pembagian kerja dalam masyarakat 
b. Pembagian hasil bumi dalam masyarakat 
c. Pembagian kasta dalam masyarakat 
d. Pembagian wilayah dalam masyarakat 
e. Pembagian harta dalam masyarakat 
33. Bangunan candi Budha terbesar di Indonesia adalah…. 
a. Kidal d. Prambanan 
b. Pawon e. Borobudur 
c. Mendut 
34. Menurut teori Waisya pembawa tradisi Hindu-Budha ke Indonesia adalah…. 
a. Rakyat d. Pengungssi 
b. Brahmana e. Petualang 
c. Pedagang 
35. Pengaruh Hindu-Budha dalam Bidang pemerintahan yaitu munculnya system kekuasaan secara 
turun temurun berdasarkan garis keturunan yang disebut…. 
a. Raja d. Demokrasi 
b. Dinasty e. Bangsawan 
c. Panglima 
36. Tidak semua unsure budaya India diterima oleh bangsa Indonesia, Penerimaaan unsur budaya 
India itu disesuaikan dengan…. 
a. Ras 
b. Warna kulit 
c. Kesenangan 
d. Kepribadian 
e. Kemajuan teknologi 
37. Bangunan candi Hindu terbesar di Indonesia adalah…. 
a. Prambanan 
b. Ratu Boko 
c. Borobudur 
d. Mendut 
e. Kidal
38. Perhatikan keterangan berikut! 
1. Bahasa Sansekerta 
2. Upacara Keagamaan 
3. Sistem social yang demokratis 
4. Perkampungan khusus orang India 
Unsur budaya yang memberikan corak kepada kebudayaan Indonesia-Hindu sehingga 
memperkuat teori Brahmana ditunjukkan nomor…. 
a. 1 dan 2 d. 2 dan 4 
b. 1 dan 3 e. 3 dan 4 
c. 2 dan 3 
39. Dalam bidang seni, bangunan Candi di Indonesia mendapat pengaruh Hindu-Budha, Candi 
berasal dari seni bangunan asli Indonesia yaitu…. 
a. Dolmen 
b. Nekara 
c. Waruga 
d. Sarkofagus 
e. Punden berundak 
40. Masuknya Hindu-Budha ke Indonesia menyebabkan akulturasi, yaitu…. 
a. Perpaduan antara kebudayaan yang sama dan memunculkan kebudayaan baru 
b. Penolakan kebudayaan baru yang masuk ke Indonesia 
c. Perpaduan dua kebudayaan yang berbeda yang memunculkan kebudayaan baru tanpa 
menghilangkan unsur asli budaya lama 
d. Konflik antara kebudayaan yang berbeda 
e. Persamaan kebudayaan asli dengan kebudayaan baru 
B. ESSAY 
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 
1. Mengapa istilah pra aksara lebih tepat dibandingkan dengan istilah prasejarah untuk kehidupan 
manusia ? 
2. Mengapa Manusia Purba Itu Banyak Yang Tinggal Di Tepi Sungai ? 
3. Sebutkan teori-teori yang menjelaskan tentang masuk serta berkembangnya agama dan 
kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia! 
4. Jelaskan pendapat Van Leur dalam teori arus balik ! 
5. Jelaskan pengaruh masuknya Hindu-Budha terhadap kehidupan masyarakat Indonesia!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Soal Sejarah dan Pembahasanya
Soal Sejarah dan PembahasanyaSoal Sejarah dan Pembahasanya
Soal Sejarah dan Pembahasanya
Dhani D'shigeru
 
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 CiruasSoal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Purna Senda
 
Soal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jatSoal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jat
Purna Senda
 
Ulangan harian.ol. xii ipa
Ulangan harian.ol. xii ipaUlangan harian.ol. xii ipa
Ulangan harian.ol. xii ipa
Purna Senda
 
Ulangan harian.ol ipa xi
Ulangan harian.ol ipa xiUlangan harian.ol ipa xi
Ulangan harian.ol ipa xi
Purna Senda
 

La actualidad más candente (20)

Soal Sejarah dan Pembahasanya
Soal Sejarah dan PembahasanyaSoal Sejarah dan Pembahasanya
Soal Sejarah dan Pembahasanya
 
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 CiruasSoal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
 
Uas sejarah kelas xi sharika
Uas sejarah kelas xi sharikaUas sejarah kelas xi sharika
Uas sejarah kelas xi sharika
 
Tugas sejarah kelas X
Tugas sejarah kelas XTugas sejarah kelas X
Tugas sejarah kelas X
 
Soal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jatSoal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jat
 
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2
 
Tugas mandiri sejarah
Tugas mandiri sejarahTugas mandiri sejarah
Tugas mandiri sejarah
 
Uts.xii.is
Uts.xii.isUts.xii.is
Uts.xii.is
 
Ulangan harian.ol. xii ipa
Ulangan harian.ol. xii ipaUlangan harian.ol. xii ipa
Ulangan harian.ol. xii ipa
 
Bank soal sejarah xi genap
Bank soal sejarah xi genapBank soal sejarah xi genap
Bank soal sejarah xi genap
 
Ulangan harian.ol ipa xi
Ulangan harian.ol ipa xiUlangan harian.ol ipa xi
Ulangan harian.ol ipa xi
 
Soal semester xii sejarah ipa dan bahasa
Soal semester xii sejarah ipa dan bahasaSoal semester xii sejarah ipa dan bahasa
Soal semester xii sejarah ipa dan bahasa
 
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesiaSebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
Sebelum mengenal tulisan dan terbentuknya kepulauan indonesia
 
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawaban
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawabanSoal usbn sejarah sma dan kunci jawaban
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawaban
 
Tugas sejarah1 1
Tugas sejarah1 1Tugas sejarah1 1
Tugas sejarah1 1
 
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XI
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XIRPP SMA Sejarah Wajib Kelas XI
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XI
 
Bs sejarah smt_1 sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Bs sejarah smt_1 sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Bs sejarah smt_1 sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Bs sejarah smt_1 sma kelas xi kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
 
Soal ulangan tema 7.2
Soal ulangan tema 7.2Soal ulangan tema 7.2
Soal ulangan tema 7.2
 
Soal ulangan tema 7.1
Soal ulangan tema 7.1Soal ulangan tema 7.1
Soal ulangan tema 7.1
 
Ulum semester sejarah BK 2
Ulum semester sejarah BK 2Ulum semester sejarah BK 2
Ulum semester sejarah BK 2
 

Similar a Soal sejarah

SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docxSOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
MAAzZamzamy1
 
Sejarah Kelas 10 2022-2023 Semester 2.docx
Sejarah Kelas 10 2022-2023 Semester 2.docxSejarah Kelas 10 2022-2023 Semester 2.docx
Sejarah Kelas 10 2022-2023 Semester 2.docx
yeni611
 
Apa yang dimaksud dengan manusia purba
Apa yang dimaksud dengan manusia purbaApa yang dimaksud dengan manusia purba
Apa yang dimaksud dengan manusia purba
Aswanu Aswanu
 
Kumpulan soal pg ips smp 7 smt 1 2
Kumpulan soal pg ips smp 7 smt 1 2Kumpulan soal pg ips smp 7 smt 1 2
Kumpulan soal pg ips smp 7 smt 1 2
Fadhil Fazrin
 
Ulangan harian on line xi is
Ulangan harian on line xi isUlangan harian on line xi is
Ulangan harian on line xi is
Purna Senda
 

Similar a Soal sejarah (20)

Soal Ujian Sekolah SMA Kristen Seriti
Soal Ujian Sekolah SMA Kristen SeritiSoal Ujian Sekolah SMA Kristen Seriti
Soal Ujian Sekolah SMA Kristen Seriti
 
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docxSOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
 
Sejarah Kelas 10 2022-2023 Semester 2.docx
Sejarah Kelas 10 2022-2023 Semester 2.docxSejarah Kelas 10 2022-2023 Semester 2.docx
Sejarah Kelas 10 2022-2023 Semester 2.docx
 
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docxLATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
 
25 Sejarah Indonesia X.docx
25 Sejarah Indonesia X.docx25 Sejarah Indonesia X.docx
25 Sejarah Indonesia X.docx
 
Contoh Soal Antropologi Kelas XII
Contoh Soal Antropologi Kelas XIIContoh Soal Antropologi Kelas XII
Contoh Soal Antropologi Kelas XII
 
Paket utama sejarah 213
Paket utama sejarah 213Paket utama sejarah 213
Paket utama sejarah 213
 
Apa yang dimaksud dengan manusia purba
Apa yang dimaksud dengan manusia purbaApa yang dimaksud dengan manusia purba
Apa yang dimaksud dengan manusia purba
 
Tkd soshum
Tkd soshumTkd soshum
Tkd soshum
 
Affif kumpulan-soal-sejarah
Affif kumpulan-soal-sejarahAffif kumpulan-soal-sejarah
Affif kumpulan-soal-sejarah
 
Soal les materi keberagaman
Soal les materi keberagamanSoal les materi keberagaman
Soal les materi keberagaman
 
Latihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN AntropologiLatihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN Antropologi
 
Kumpulan soal pg ips smp kelas 7
Kumpulan soal pg ips smp kelas 7Kumpulan soal pg ips smp kelas 7
Kumpulan soal pg ips smp kelas 7
 
Kumpulan soal pg ips smp 7 smt 1 2
Kumpulan soal pg ips smp 7 smt 1 2Kumpulan soal pg ips smp 7 smt 1 2
Kumpulan soal pg ips smp 7 smt 1 2
 
BAB_1_PRASEJARAH.pdf
BAB_1_PRASEJARAH.pdfBAB_1_PRASEJARAH.pdf
BAB_1_PRASEJARAH.pdf
 
Ips 8
Ips 8 Ips 8
Ips 8
 
Soal uas gasal
Soal uas gasalSoal uas gasal
Soal uas gasal
 
Soal uas gasal
Soal uas gasalSoal uas gasal
Soal uas gasal
 
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRO
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPROSOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRO
SOAL LATIAN UAM ANTROPOLOGI XII BHS MANDAPRO
 
Ulangan harian on line xi is
Ulangan harian on line xi isUlangan harian on line xi is
Ulangan harian on line xi is
 

Soal sejarah

  • 1. YAYASAN PENDIDIKAN IMAM BONJOL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN YPIB TANJUNGSARI PROGRAM KEAHLIAN FARMASI Alamat : Jln. Pasar Lama No. 06 Tanjungsari – Sumedang 45362 Telp. (022) 7914716 UJI KOMPETENSI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2014 – 2015 A LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Hari, Tanggal : Sabtu, 06-12-2014 Kelas : X (Sepuluh) Lamanya Waktu : 90 Menit A. Pilihan ganda Pilihlah A, B, C, D atau D yang kalian anggap jawaban paling benar! 1. Pernyataan berikut merupakan pengertian sejarah sebagai peristiwa, yaitu …. a. Peristiwa sejarah yang disajikan dengan kemampuan imajinatif untuk merekonstruksikan kejadian masa lalu b. Cerita berupa narasi yang telah disusun dari ingatan, kesan atau tafsiran sejarawan terhadap kejadian atau peristiwa yang terjadi atau berlangsung dimasa lalu c. Peristiwa sejarah yang telah terjadi atau berlangsung dimasa lampau d. Peristiwa sejarah yang merujuk pada aspek metodologi yang digunakan oleh peneliti sejarah e. Peristiwa sejarah yang disajikan secara naratif dengan menonjolkan unsur cerita, kisah atau lakon 2. Konsep kronologis sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep ini bertujuan untuk …. a. menyeleksi berbagai peristiwa b. mengklasifikasikan berbagai peristiwa c. membuat urutan peristiwa berdasarkan tahun d. mengungkapkan berbagai peristiwa e. membuat pedoman peristiwa penting 3. Belajar sejarah sangat besar manfaatnya bagi suatu bangsa karena ………. a. dapat mengetahui kehidupan masa lalu b. mengenal peristiwa yang telah terjadi c. mengenal tokoh-tokoh yang menjadi pahlawan bangsa d. menjadi pedoman dalam perjalanan bangsa di masa datang e. untuk mengetahui gambaran kehidupan bangsa dimasa mendatang 4. Keberadaan sejarah lokal sangat penting dalam penulisan sejarah nasional karena a. sejarah lokal bersifat kedaerahan b. sejarah lokal lebih spesifik pembahasannya c. sejarah lokal jumlahnya banyak d. sejarah nasional terbentuk karena adanya sejarah lokal e. sejarah nasional dan sejarah lokal saling berhubungan 5. Cara masyarakat yang belum mengenal tulisan merekam dan mewariskan masa lalunya adalah ….. a. membuat prasasti b. membangun tempat-tempat pemujaan c. melalui ingatan kolektif dalam bentuk cerita, kisah, dongeng dan berita dari mulut ke mulut d. membuat lukisan didinding gua e. membuat menhir 6. Bangunan yang terbuat dari batu besar tempat pemujaan terhadap arwah nenek moyang yang membuktikan adanya proses pewarisan tradisi sejarah dari masyarakat yang belum mengenal tulisan adalah …….. a. Sarkofagus d. waruga b. Dolmen e. kubur batu c. menhir 7. Pada zaman dulu hidup binatang-binatang besar, seperti Dinosaurus, Brontosaurus dan Tiranosaurus, Zaman yang dimaksud adalah….. a. zaman Arkaikum b. zaman Paleozoikum c. Zaman Mesozoikum d. Zaman Neozoikum e. Zaman Megalitikum
  • 2. 8. Sumbangan Indonesia dalam perkembangan ilmu-pengetahuan di dunia terutama kajian arkeologi sangat penting. Haliniterbuktidariadanyapenemuanjenismanusiapurbatertua di pulauJawayaitu …… a. Homo soloensis b. Meganthropus palaeojavanicus c. Pithecanthropus robustus d. Pithecanthropus erectus e. Sinanthropus pekinensis 9. Salah satu bangunan Megalitikum yang berupa tugu batu besar dan terbuat dari batu inti dan masih kasar disebut …….. a. Dolmen d. yupa b. Menhir e. nisan kubur c. sarkofagus 10. Homo soloensis dan homo wajakensismerupakanpendukungperadabanzaman a. Paleolitikum d. Megalitikum b. Neolitikum e. Logam c. Mesolitikum 11. Pembuatan bangunan-bangunan besar oleh masyarakat pendukung peradaban zaman batu besar atau megalitikum berkaitan dengan adanya …. a. system kepercayaan mereka b. nilai guna untuk keperluan sehari-hari c. tradisi bercocok tanam d. aspek estetika e. perburuan 12. Berikut ini yang bukan cirri-ciri masyarakat nomaden pada zaman prasejarah adalah a. berpindah-pindah tempat b. berburu binatang c. hidup berkelompok d. food gathering e. memiliki tradisi bercocok tanam 13. Berikut ini yang dimaksud food gathering adalah ….. a. mencari makanan dan minuman b. mencari makanan langsung dari sungai c. mencari makanan langsung dari alam d. mencari buah buahan e. mencari binatang liar dihutan 14. Masyarakat purba hidupnya selalu berpindah-pindah. Istilah berpindah-pindah dalam ilmu sejarah disebut … a. Nomaden d. purba b. food producing e. pleistosen c. food gathering 15. Jika dilihat dari asal katanya, istilah yang paling tepat untuk menyebut zaman kehidupan manusia sebelum mengenal tulisan yaitu .... a. Sejarah b. Prasejarah c. Praaksara d. Bersejarah e. quartier 16. Kemajuan besar yang terjadi dalam kehidupan manusia praaksara pada zaman Neolitikum yaitu ,,,, a. Tinggal menetap di tepi pantai atau gua-gua alam dan bercocok tanam b. Tinggal menetap dan mengenal pembagian kerja berdasarkan jenis kelamin c. Mengenal sistem kepercayaan dan membuat bangunan dari batu besar d. Berkelompok dan berpindah-pindah tempat tinggal e. Tinggal menetap di daerah tertentu, bercocok tanam, mengolah makanan 17. Berikut ini ciri-ciri yang menandai kehidupan manusia pada zaman Megalitikum adalah .... a. Hidup secara nomaden b. Makanannya tergantung dari alam (food gathering) c. Tinggal menetap di gua-gua atau di tepi pantai d. Mengenal sistem kepercayaan e. Peralatan hidup terbuat dari batu yang kasar
  • 3. 18. Sejarah memberikan pelajaran yang berharga dengan cara menilai keberhasilan dan kegagalan dari peristiwa masa lampau. Hal tersebut merupakan kegunaan mempelajari sejarah yang bersifat .... a. Rekreatif b. Instruktif c. Edukaatif d. Inspiratif e. Konstruktif 19. Munculnya binatang-binatang dalam ukuran raksasa seperti Dinosurus dan Atlantosaurus menandai kehidupan di bumi pada masa .... a. Arkhaikum b. Paleozoikum c. Mesozoikum d. Neozoikum e. Quartier 20. Berikut ini yang bukan merupakan akibat letak kepulauan Indonesia yang berada di titik temu tiga lempeng benua adalah .... a. Sering terjadi gempa bumi di berbagai wilayah di Indonesia b. Terjadinya tsunami yang menyebabkan banyak korban jiwa dan harta benda c. Munculnya rangkaian gunung aktif di Indonesia d. Keanekaragaman budaya dan adat istiadat di Indonesia e. Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia 21. Bentuk muka bumi mencapai keadaannya yang relatif stabil seperti sekarang terjadi pada periode .... a. Miocen b. Pleistosen c. Eocen d. Kambrium e. Holocen 22. Manusia purba dengan tingkat kehidupan paling sederhana, bersifat nomaden dan food gathering merupakan ciri kehidupan praaksara zaman .... a. Paleolihikum b. Mesolitikum c. Neolitikum d. Megalitikum e. Kainozoikum 23. Agama dan kebudayaan Hindu yang Berasal dari India masuk ke Indonesia Menurut teori Ksatria dibawa oleh…. a. Pedagang b. Prajurit perang c. Raja dan. bangsawan d. Brahmana. e. Petualang 24. Dari banyak teori yang menyatakan Masuknya kebudayaan dan agama Hindu ke Indonesia, Teori yang dianggap kuat adalah teori…. a. Brahmana d. Sudra b. Ksatria e. Arus Balik c. Waisya 25. Kelemahan teori Waisya tentang masuknya pengaruh I Endu ke Indonesia adalah.. a. Agama Hindu di Indonesia tidak hanya berhubungan dengan. India b. Kaurn pedagang mencari keuntungan c. Adanya kaurn petualang yang menyaingi pedagang d. Kaurn Waisya urnumnya tidak menguasai agama Hindu e. hanya Brahmana yang berhak menyebarkan agama Hindu 26. Nilai budaya Hindu-Budha yang menjadi salah satu ciri kehidupan beragama di Indonesia adalah…. a. Menghargai orang lain b. Kebebasan beragama c. Toleransi beragama d. Solidaritas sesame e. Rasa social
  • 4. 27. Pengaruh agama dan kebudayaan Hindu Budha dalam system pemerintahan di Indonesia adalah…. a. Bentuk pemerintahan rakyat b. Bentuk pemerintahan kerajaan c. Bentuk pemerintahan Republik d. Bentuk pemerintahan Kepala adat e. Bentuk pemerintahan Primus Interpares 28. Pembagian kelas dalam masyarakat Hindu disebut…. a. Dharma d. Samsara b. Karma e. Reinkarnasi c. Kasta 29. Dalam ajaran Budha ada dua aliran yang berkembang yaitu…. a. Kresnayana dan Ramayana b. Mahabharata Karawitan c. Mahayana dan Hinayana d. Brahmana dan Dharmadutta e. Weda dan Tripitaka 30. Sebelum masuknya agama Hindu-Budha, system pemerintahan di Indonesia adalah…. a. Primus Interpares b. Kepala adat c. Kepala Kelompok d. Kekerabatan e. Dinasti 31. Candi Borobudur dibangun pada dynasty…. a. Sanjaya d. Mahadewa b. Syailendra e. Sriwijaya c. Mahendra 32. Pengaruh dari perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Budha dibidang social adalah…. a. Pembagian kerja dalam masyarakat b. Pembagian hasil bumi dalam masyarakat c. Pembagian kasta dalam masyarakat d. Pembagian wilayah dalam masyarakat e. Pembagian harta dalam masyarakat 33. Bangunan candi Budha terbesar di Indonesia adalah…. a. Kidal d. Prambanan b. Pawon e. Borobudur c. Mendut 34. Menurut teori Waisya pembawa tradisi Hindu-Budha ke Indonesia adalah…. a. Rakyat d. Pengungssi b. Brahmana e. Petualang c. Pedagang 35. Pengaruh Hindu-Budha dalam Bidang pemerintahan yaitu munculnya system kekuasaan secara turun temurun berdasarkan garis keturunan yang disebut…. a. Raja d. Demokrasi b. Dinasty e. Bangsawan c. Panglima 36. Tidak semua unsure budaya India diterima oleh bangsa Indonesia, Penerimaaan unsur budaya India itu disesuaikan dengan…. a. Ras b. Warna kulit c. Kesenangan d. Kepribadian e. Kemajuan teknologi 37. Bangunan candi Hindu terbesar di Indonesia adalah…. a. Prambanan b. Ratu Boko c. Borobudur d. Mendut e. Kidal
  • 5. 38. Perhatikan keterangan berikut! 1. Bahasa Sansekerta 2. Upacara Keagamaan 3. Sistem social yang demokratis 4. Perkampungan khusus orang India Unsur budaya yang memberikan corak kepada kebudayaan Indonesia-Hindu sehingga memperkuat teori Brahmana ditunjukkan nomor…. a. 1 dan 2 d. 2 dan 4 b. 1 dan 3 e. 3 dan 4 c. 2 dan 3 39. Dalam bidang seni, bangunan Candi di Indonesia mendapat pengaruh Hindu-Budha, Candi berasal dari seni bangunan asli Indonesia yaitu…. a. Dolmen b. Nekara c. Waruga d. Sarkofagus e. Punden berundak 40. Masuknya Hindu-Budha ke Indonesia menyebabkan akulturasi, yaitu…. a. Perpaduan antara kebudayaan yang sama dan memunculkan kebudayaan baru b. Penolakan kebudayaan baru yang masuk ke Indonesia c. Perpaduan dua kebudayaan yang berbeda yang memunculkan kebudayaan baru tanpa menghilangkan unsur asli budaya lama d. Konflik antara kebudayaan yang berbeda e. Persamaan kebudayaan asli dengan kebudayaan baru B. ESSAY Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Mengapa istilah pra aksara lebih tepat dibandingkan dengan istilah prasejarah untuk kehidupan manusia ? 2. Mengapa Manusia Purba Itu Banyak Yang Tinggal Di Tepi Sungai ? 3. Sebutkan teori-teori yang menjelaskan tentang masuk serta berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia! 4. Jelaskan pendapat Van Leur dalam teori arus balik ! 5. Jelaskan pengaruh masuknya Hindu-Budha terhadap kehidupan masyarakat Indonesia!