المقدمة : يبحث رواد التربية باستمرار¬ عن أفضل الطرق والوسائل لتطوير المؤسسات التعليمية بهدف توفير بيئة تعليمية تفاعلية؛ تعمل على جذب اهتمام الطلاب، وحثهم على تبادل الآراء، والخبرات، وتعد شبكة الإنترنت وما تحويه من وسائل متعددة من أفضل الوسائل لتوفير البيئة التعليمية التفاعلية، وقد أدى الانتشار الواسع والسريع لاستخدام الإنترنت إلى ظهور مفاهيم عديدة منها: التعليم عن بعد Distance at Learning، الجامعة الافتراضية Virtual university، المدارس الافتراضية Virtual schools، التعلم الإلكتروني E-Learning، الفصول الإلكترونية E¬Class rooms ، المنصة التعليمة الإلكترونية edmodo.

1. 1
‫اإللكترونية‬ ‫التعليمية‬ ‫المنصات‬Edmodo‫مودو‬ ‫إد‬
‫االجتماعية‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫لبيئات‬ ‫مستقبلية‬ ‫رؤية‬
‫؟‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫اختيار‬ ‫لماذا‬
‫المنصات‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫الموضوع‬ ‫لهذا‬ ‫اختياري‬
‫جميع‬ ‫ربط‬ ‫تستهدف‬ ‫تعليمية‬ ‫شبكة‬ ‫هي‬ ‫التعليمية‬
‫التي‬ ‫التعليم‬ ‫ومصادر‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫المتعلمين‬
.‫التعليم‬ ‫بجودة‬ ‫لالرتقاء‬ ‫تسعى‬ ‫فهي‬ ‫يحتاجونها‬
: ‫المقدمة‬
‫باستمرار‬ ‫التربية‬ ‫رواد‬ ‫يبحث‬‫والوسائل‬ ‫الطرق‬ ‫أفضل‬ ‫عن‬
‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫لتطوير‬‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫بهدف‬
‫على‬ ‫وحثهم‬ ،‫الطالب‬ ‫اهتمام‬ ‫جذب‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫تفاعلية؛‬
‫وما‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫وتعد‬ ،‫والخبرات‬ ،‫اآلراء‬ ‫تبادل‬
‫لتوفير‬ ‫الوسائل‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫تحويه‬
‫االنتشار‬ ‫أدى‬ ‫وقد‬ ،‫التفاعلية‬ ‫التعليمية‬ ‫البيئة‬
‫مفاهيم‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫اإلنترنت‬ ‫الستخدام‬ ‫والسريع‬ ‫الواسع‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬ :‫منها‬ ‫عديدة‬Distance at Learning،
‫االفتراضية‬ ‫الجامعة‬Virtual university،‫االفتراضية‬ ‫المدارس‬
Virtual schools،‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ELearning،‫الفصول‬
‫اإللكترونية‬EClass rooms،‫اإللكترونية‬ ‫التعليمة‬ ‫المنصة‬
edmodo.
‫التعليمية‬ ‫المنصات‬ ‫مفهوم‬‫اإللكترونية‬Edmodo
‫بأنها‬ ‫تعرف‬‫الويب‬ ‫تقنية‬ ‫توظف‬ ‫تفاعلية‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬
2‫اإللكتروني‬ ‫المحتوى‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫مميزات‬ ‫بين‬ ‫وتجمع‬ ،
‫شبك‬ ‫وبين‬‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫ات‬‫تمكن‬
‫العربية‬ ‫المملكة‬
‫السعودية‬
‫التعليم‬ ‫وزارة‬
‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
‫التربية‬ ‫كلية‬-‫قسم‬
‫التعليم‬ ‫تقنيات‬

2. 2
‫الواجبات‬ ‫ووضع‬ ‫واألهداف‬ ‫الدروس‬ ‫نشر‬ ‫من‬ ‫المعلمين‬
‫مجموعات‬ ‫إلي‬ ‫الطالب‬ ‫وتقسيم‬ ،‫االدوار‬ ‫وتوزيع‬،‫عمل‬
‫المعلمين‬ ‫بين‬ ‫واآلراء‬ ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫وتساعد‬
،‫التعليمية‬ ‫األنشطة‬ ‫وتطبيق‬ ‫المحتوى‬ ‫ومشاركة‬ ،‫الطالب‬
‫أنها‬ ‫كما‬ ،‫متعددة‬ ‫تقنيات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالمعلمين‬ ‫واالتصال‬
،‫اإللكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ‫المعلمين‬ ‫تمكن‬
‫المعلمين‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫األمور‬ ‫ألولياء‬ ‫وتتيح‬ ،‫العلمي‬
‫واالطالع‬‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫مما‬ ،‫أبنائهم‬ ‫نتائج‬ ‫على‬
‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫تعليمية‬ ‫مخرجات‬.
‫اإللكترونية‬ ‫التعليمية‬ ‫المنصات‬ ‫استخدام‬ ‫مميزات‬
Edmodo
1-‫وشبكات‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المحتوى‬ ‫إدارة‬ ‫أنظمة‬ ‫بين‬ ‫الجمع‬
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬.
2-‫يساعد‬ ‫مما‬ ‫واالفكار‬ ‫اآلراء‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تساعد‬
‫التفكير‬ ‫على‬‫االبداعي‬.
3-‫للطالب‬ ‫افتراضية‬ ‫فصول‬ ‫إنشاء‬ ‫من‬ ‫المعلمين‬ ‫يمكن‬.
4-‫وتبادل‬ ‫الرسائل‬ ‫وإرسال‬ ‫الجماعية‬ ‫المناقشات‬ ‫إجراء‬
‫والطالب‬ ‫المعلمين‬ ‫بين‬ ‫الملفات‬.
5-‫اإللكترونية‬ ‫المنصة‬ ‫في‬ ‫المجموعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إنشاء‬.
6-‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫رقمية‬ ‫مكتبة‬ ‫توفر‬
‫العلمي‬ ‫للمحتوى‬
7-‫في‬ ‫تساعد‬‫بسهولة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫إنشاء‬.
8-‫للطالب‬ ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫توفر‬.
9-‫واالجهزة‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫على‬ ‫تحميلها‬ ‫إمكانية‬
‫اللوحية‬.
11-‫واطالع‬ ،‫األمور‬ ‫وأولياء‬ ‫المعلم‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫سهولة‬
‫أبنائهم‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫االمور‬ ‫أولياء‬.
11-‫ألداء‬ ‫طالبهم‬ ‫أداء‬ ‫متابعة‬ ‫في‬ ‫المعلمين‬ ‫تساعد‬‫بعض‬
‫تقدمهم‬ ‫ومدى‬ ،‫المهارات‬.
12-‫التشاركي‬ ‫التعلم‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تشجع‬.
13-‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫سهولة‬

3. 3
14-‫دول‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫معينة‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المعلمين‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬
‫المناقشات‬ ‫في‬ ‫والمشاركة‬ ‫األفكار‬ ‫لتبادل‬ ‫عديدة‬
‫التربوية‬.
15-‫والمتعلم‬ ‫المعلم‬ ‫بين‬ ‫التفاعلية‬ ‫تدعيم‬.
16-‫ا‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬‫غير‬ ‫حلول‬ ‫إلى‬ ‫بالوصول‬ ‫الخصوصية‬ ‫لدروس‬
‫التقليدية‬ ‫التدريس‬ ‫طرق‬ ‫لمشكالت‬ ‫تقليدية‬.
17-‫أي‬ ‫في‬ ‫دراسته‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫السترجاع‬ ‫للطالب‬ ‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬
‫وقت‬
‫التعليمية‬ ‫المنصات‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫بعض‬
‫اإللكترونية‬Edmodo
1-‫حساب‬ ‫إنشاء‬ ‫للمعلم‬ ‫يمكن‬ :‫للمعلم‬ ‫حساب‬ ‫إنشاء‬
‫المنصة‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫خاصة‬‫اإللكترونية‬
2-‫خاصة‬ ‫حساب‬ ‫إنشاء‬ ‫للطالب‬ ‫يمكن‬ :‫للطالب‬ ‫حساب‬ ‫إنشاء‬
‫اإللكترونية‬ ‫المنصة‬ ‫على‬ ‫به‬.
3-:‫رقمية‬ ‫مكتبة‬ ‫توفير‬‫مجلدات‬ ‫في‬ ‫تنظيمها‬ ‫ويمكن‬
‫المختلفة‬ ‫المجموعات‬ ‫مع‬ ‫لتبادلها‬
4-‫ت‬‫مخزن‬ ‫إلى‬ ‫تأخذك‬ ‫التسوق‬ ‫عربة‬ ‫وجد‬Edmodo‫ومن‬
،‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مجموعة‬ ‫استعراض‬ ‫يمكنك‬ ‫هنا‬
‫ال‬ ‫وهذه‬‫التطبيقات‬ ‫وبعض‬ ،‫بالمجان‬ ‫بعضها‬ ‫تطبيقات‬
‫مجانية‬ ‫غير‬
5-‫مجموعات‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬ :‫مجموعة‬ ‫إنشاء‬
6-‫الطالب‬ ‫دعوة‬ :‫لمجموعتك‬ ‫لالنضمام‬ ‫اآلخرين‬ ‫دعوة‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫مجموعتك‬ ‫إلى‬ ‫لالنضمام‬ ‫اآلخرين‬ ‫والمعلمين‬
‫المجموعة‬ ‫رمز‬ ‫منحهم‬.
7-‫(صاحب‬ ‫المعلم‬ :‫المشاركات‬ ‫حذف‬ ‫أو‬ ‫تحرير‬
‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫يمكنه‬ )‫المجموعة‬‫في‬ ،‫آخر‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫حذف‬
‫حذف‬ ‫أو‬ ‫تحرير‬ ‫فقط‬ ‫اآلخرين‬ ‫للمستخدمين‬ ‫يمكن‬ ‫حين‬
‫الخاصة‬ ‫المشاركات‬.
8-‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يمكن‬ :‫المشاركات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬
‫المختلفة‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫بعدد‬ ‫وفرزها‬ ‫المشاركات‬.
9-‫المجلدات‬ ‫تكوين‬ :‫مكتبتك‬ ‫في‬ ‫المجلدات‬ ‫إعداد‬
‫جعل‬ ‫ويمكنك‬ ،‫والروابط‬ ‫الوثائق‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
‫المجلدات‬‫على‬ ‫للمساعدة‬ ‫المجموعات‬ ‫لمختلف‬ ‫متاحة‬
‫الصحيح‬ ‫المسار‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫تركيز‬ ‫إبقاء‬
11-:‫مهمة‬ ‫إنشاء‬‫بال‬ ‫وذلك‬،‫مهمة‬ ‫عالمة‬ ‫فوق‬ ‫نقر‬‫ثم‬
‫مهمتك‬ ‫ووصف‬ ‫وتاريخ‬ ‫عنوان‬ ‫إضافة‬‫ملفات‬ ‫أي‬ ‫إرفاق‬

4. 4
‫رمز‬ ،‫الالزمة‬ ‫المكتبة‬ ‫موارد‬ ‫من‬ ‫أو‬ ،‫روابط‬ ،‫مطلوبة‬
‫المهم‬ ‫تصبح‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫لتحديد‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬ ‫الساعة‬‫ة‬
)‫الفور‬ ‫على‬ ‫نقله‬ ‫في‬ ‫ترغب‬ ‫ال‬ ‫كنت‬ ‫(إذا‬ ‫للطالب‬ ‫مرئية‬
11-:‫اختبار‬ ‫انشاء‬‫من‬،‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫االختبار‬ ‫تسمية‬
‫أنواع‬ ‫واختيار‬‫األسئلة‬‫توقيت‬ ‫وتحديد‬ ،
)‫التعليمات‬ ‫(أو‬ ‫وصف‬ ‫إضافة‬ ،‫لالنتهاء‬ ‫زمني‬.
12-‫مشاركات‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تقارير‬ ‫تظهر‬ :‫النتائج‬ ‫اظهار‬
،‫المعلم‬‫لكل‬ ‫للجوال‬ ‫التطبيق‬ ‫يوجد‬
‫أند‬ ‫من‬‫اي‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫واألجهزة‬ ،‫رويد‬
‫أبل‬ / ‫فون‬.
‫من‬‫سبق‬ ‫ما‬ ‫خالل‬‫المنصة‬ ‫عبر‬ ‫المتاحة‬ ‫للخدمات‬
‫اإللكترونية‬Edmodo‫توفر‬ ‫فأنها‬:
1-‫اتاحة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫اجتماعية‬ ‫تفاعلية‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬
‫والمع‬ ‫للطالب‬ ‫الفرصة‬‫اآلراء‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫لمين‬
.‫واألفكار‬
2-‫و‬‫على‬ ‫تشجع‬.‫الملفات‬ ‫ومشاركة‬ ‫تبادل‬
3-‫التعلم‬ ‫على‬ ‫وتساعد‬.‫التشاركي‬
4-‫وتدعم‬.‫والمتعلم‬ ‫المعلم‬ ‫بين‬ ‫التفاعلية‬
5-‫األ‬ ‫ألولياء‬ ‫وتسمح‬،‫أبنائهم‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫مور‬
‫ت‬ ‫وما‬‫حقق‬‫من‬‫العملية‬ ‫أهداف‬.‫التعليمية‬
6-‫اآلمن‬ ‫واالجتماعي‬ ‫النفسي‬ ‫الجو‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫ويساعد‬
‫والطالب‬ ‫المعلمين‬ ‫بين‬.
: ‫المرجع‬
‫السي‬(‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫عبدالعال‬ ،‫د‬2115)‫التعليمية‬ ‫المنصات‬
‫اإللكترونية‬Edmodo‫لبيئات‬ ‫مستقبلية‬ ‫رؤية‬ ‫مودو‬ ‫إد‬

5. 5
،‫االجتماعية‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬‫التعليم‬ ‫مجلة‬
،‫االلكتروني‬‫ع‬61.‫المنصورة‬ ‫،جامعة‬