SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Universitatea de Vest
Facultatea de Sociologie şi Psihologie
Secţie Psihologie
Ghid de evaluare familială
Psihologia familiei Miclău Amalia
Prep. univ. Daliana Istrat Anul III, Grupa 4
Timişoara, 2011
Ghid de evaluare familială
Familia subiectului evaluat este una de tip nuclear izolată, formată din mamă, tată şi doi
copii: o fiică (22 de ani) şi un fiu, subiectul, de 20 de ani. Până la 18 ani ambii copii au locuit cu
părinţii, dar odată cu înscrierea la facultate s-au mutat în Timisoara, părinţii rămânând în oraşul
de origine, Reşiţa. Cu celelalte rude familia are legătrui apropiate, dar locuiesc în localităţi
diferite. Mama tatălui locuieşte împreună cu fratele acestuia în satul de unde provine tatăl, în
judeţul Caraş-Severin. Tatăl tatălui este decedat de doi ani, iar părinţii mamei sunt ambii decedaţi
de când aceasta era adolescentă, ea fiind copil unic în familia ei. După moartea părinţilor a fost
crescută în familia uneia din surorile mamei ei. De asemena fratele tatălui s-a întors să locuiască
cu familia de origine în urma unui divorţ acum 5 ani.
În familie toţi membrii sunt de religie ortodoxă, mai puţin bunicul patern decedat, care
a fost babtist. De asemena toţi membrii sunt de naţionalitate română. În ceea ce priveşte nivelul
educaţional subiectul este în anul I la Facultatea de Relaţii internaţionale şi Studii europene, iar
liceul l-a terminat în oraşul natal la secţia de filologia, intensiv engleză. Sora lui este în anul III la
Facultatea de Chimie, Bilologie, Geografie, la secţia de Ecologie şi Protecţia mediului. Tatăl a
absolvit doar liceul profesional, iar in prezent este lăcătuş, iar mama a absolvit facultatea, de
curând a terminat si un master, ambele în domeniul în care ea lucrează, în finanţe, pe postul de
inspector economic. În ceea ce priveste clasa socială , familia se încadrează în cea de mijloc,
ţinând cont de locurile de muncă ale părinţilor.
În ceea ce priveşte reţeaua socială a familiei, pe plan personal aceasta are legături foarte
stabile şi îndelungate cu un grup de prieteni. Relaţiile acestea cu celelalte familii, ce reprezintă
grupul de prieteni sunt menţinute prin diversele ieşiri şi întalniri organizate. Pe lâng aceasta
subiectul şi sora acestuia au grupuri de prieteni diferiţi de cei ai familiei, apropiaţi de vârsta lor,
majoritatea prieteniilor fiind păstrate din perioada liceului în cazul ambilor. Referitor la relaţiile
cu colegii, părinţii nu au conflicte deschise cu nici unul dintre colegii de muncă sau superiorii, ci
doar posibile neînţelegeri minore ce ţin de o anumită situaţie, iar cu cei cu care se înţeleg bine,
relaţiile de prietenie nu se menţin foarte apropiate în afara serviciului. În general relaţiile cu
vecinii sunt distante, atât în cazul părinţilor cât şi al copiilor, indiferent că sunt vecinii din oraşul
de origine, sau vecinii din Timişoara. Un lucru important de menţionat este faptul că subiectul a
făcut parte dintr-un club de voluntariat în oraşul său natal, renunţând să mai continue şi în
Timişoara, dar a păstrat relaţii de prietenie apropiate cu unii din ceilalţi membrii ai asociaţiei.
Având în vedere că cele mai stabile legături ale familiei sunt cu grupul de prieteni,
raportul dintre ei este unul de participare si colaborare din cauză că prietenia durază de mult timp
şi încercă să păstreze aceste relaţii în condiţii cât mai bune. Acest tip de raport nu afactează
funcţionarea familiei, din potrivă faptul că poate conta pe ajutorul acestora este de mare folos
familiei.
Familia locuieşte într-un apartament mare, ce satisface necestităţile tuturor membrilor
familiei, deoarce are patru camere. Copiii au fiecare camera lor în continuare, dar acest lucru a
contat foarte mult în adolescenţă, când locuiau în permanenţă în Reşiţa cu părinţii şi toţi aveau
nevoie de un spaţiu care să le fie respectată intimitatea. În prezent subiectul şi sora acestuia
locuiesc în Timişoara, în două garsoniere proprii, separate, dar fiecare cu câte un coleg de
cameră, care este şi coleg de facultate în ambele cazuri. În ceea ce priveşte sursele de venit
acestea corespund nevoilor familiei în mare parte, deşi se confruntă şi cu unele greutăţi
financiare având în vedere că cele două garsoniere din Timişoara sunt cumpărate cu ajutorul unui
credit, iar în familie lucrează doar părinţii.
Locul de muncă ocupat de tată este cel de lăcătus, aşa cum am menţionat, iar al mamei
este cel de inspector economic. Relaţiile cu colegii sunt bune în majoritatea timpului, iar referitor
la condiţiile de lucru, munca tatălui presupune efort fizic, iar a mamei efort intelectual. Cei doi
părinţi nu sunt neapărat satisfacuţi de munca depusă, dar având în vedere că o practică de mult
timp, nu se poate spune că sunt nesatisfacuţi. În mod realist au nevoie de veniturile câştigate prin
muncă şi îşi asumă acest lucru. Starea de sănătate psihică este bună, în familie nu există cazuri de
membrii cu boli psihice. Sănătatea fizică este în mare parte bună, majoritatea membrilor familiei,
cu excepţia copiilor, suferă de câte o afecţiune, care însă nu necesită îngrijiri permanente.
Condiţiile materiale generează uneori tensiuni, mai ales atunci când trebuie făcute calcule
şi împărţii banii pentru luna respectivă, deoarece stresul că vine această perioadă se acumlează
de-a lungul lunii. În general reuşesc să împartă banii în aşa fel în cât să se descurce , dar acest
lucru crează îngrijorare tot timpul, ceea ce declanşează adesea certuri între mamă şi tată.
Ciclul de viaţă în care familia se situează este plecarea copiilor de acasă deoarece de anul
acesta a plecat si subiectul la Timişoara, el fiind mezinul. Principalele probleme întalnite sunt de
natură materială deoarce plătirea unei rate mai mari, având în vedere că au facut două achiziţii
majore, pe când înainte aveau rate ceva mai mici şi întreţinerea copiilor presupune un efort
financiar mai mare. Părinţii s-au adaptat destul de bine cu plecarea copiilor în alt oraş deoarece
aceasta s-a produs treptat, prima dată fiica, apoi fiul. De asemenea copiii încă îşi pterec vacanţele
în orasul natal, şi îşi vizitează destul de des părinţii , în fiecare week-end, sau odată la două
săptămâni. Subiectul afirmă că înainte de a pleca el, în perioada în care era doar sora sa plecată
au existat mai multe tensiuni şi neînţelegeri în familie, cel mai adesea între mamă şi tată sau între
mamă şi fiu. Aceste tensiuni s-au mai domolit după plecarea fiului.
În cadrul acestei familii un subsistem ce poate fi identificat pe baza descrierii făcute de
subiect este cel copiii-tată. Aşa cum subiectul precizeză el şi sora sa seamănă, ca şi
comportament mult mai mult cu tatăl, nu sunt impulsivi, nu sunt foarte implicaţi şi preocupaţi de
problemele casnice aşa cum e mama şi cum ea şi-ar dori ca ei să fie. De aceea atunci când în
familie există neînţelegeri copiii tind să dea dreptate tatălui, lucru care o face pe mamă să se
simtă exclusă, şi să considere că ei formază o alianţă împotriva ei. Frotierele sunt mai degrabă
difuze deoarece astfel de certuri nu sunt frecvente şi nu capătă o amplitudine mare. Unul din
motivele pentru care mama se simte aşa este probabil din cauza presiunii pe care ea o resimte
deoarece, din punct de vedere material ea susţine cel mai mult familia şi probabil şi-ar dori mai
multă implicare din partea celorlalţi membrii pe alte planuri. Dezinteresul şi faptul că aceştia nu
acţionează din proprie iniţiativă, ci doar atunci când mama le spune, îi crează acesteia frustrări.
Rolurile formale ale familiei sunt destul de bine stabilite, probabil mama se simte cu o
responsabilitate mai mare din cauză că pe plan material contribuie mai mullt, dar tatăl
compensează ocupându-se pe cât posibil de întreţinerea familiei din alte puncte de vedere. De
asemenea copiii sunt capabili să îşi asume responsabilităţi, dar deoccamdată încă trebuie să li se
spună ce să facă, altfel nu preiau prea des iniţiativa.
În perioada prezentă, în familie nu există roluri informale, dar în perioada în care copii
erau adolescenţi şi existau conflictele tipice între generaţii, mai ales între mamă şi copii, tatăl era
un fel de „agent de legătură”, care încerca pe de o parte să le explice copiilor mentalitatea
adulţilor, iar pe de altă parte încerca să o facă mai înţelegătoare pe mamă.
În familie regulile sunt cunoscute de membrii săi, dar sunt flexibile, în sensul că toţi îşi
cunosc sarcinile, dar au o oarecare lejeritate în a le îndeplini, cu excepţia priorităţilor care trebuie
terminate la timp. În general mama stabileşte ce are de facut fiecare, dar aceasta e o poziţie care
pare să o deranjeze uneori mai degraba pe ea decât pe ceilalţi. Subiectul recunoaşte că dacă
mama sa nu i-ar zice ce are de făcut, sau cu ce poate fi de folos prin casă el s-ar dedica doar
lucrurilor ce îl intereseaza pe el. Deşi mama pare să fie uneori deranjată de faptul că trebuie
mereu să îi coordoneze pe ceilalţi membrii ai familiei, nevoia aceasta de control nu îi displace în
totalitate, mai ales că are momente în care e perfecţionistă şi îi place ca lucrurile să fie făcute aşa
cum vrea ea. Subiectul însă rcunoaşte faptul că atunci când nu există priorităţi, fiecare poate
pune pe primul plan propriile sale activităţi, independenete de famile, în general mama nu le
impune copiilor să facă anumite sarcini ce ţin de familie dacă aceştia au alte planuri.
Angajamentul afectiv în relaţia intra-familială este unul mai degrabă simbiotic, cel puţin
în cazul mamei care constant si-a adaptat nevoile la cele ale familiei, punând pe plan secund
individualitatea sa. Mai mult nevoia de a comunica des, în special cu copiii (subiectul afirmă că
mama sa îl sună zilnic pe el şi pe sora sa pentru a vedea ce mai fac) denotă un ataşament mare
faţă de aceştia.
Cel mai frecvent folosită este comunicare afectivă în care membrii comunică cu bucucrie
şi îşi împărtăşesc noutăţile, adesea şi comunicarea consumatorie este folosită. Ea survine ca o
consecinţă a unor stări emoţionale sau motivaţionale, fiind expresia acestor stari. Ceea ce îi
împinge pe membrii să comunice nu este întotdeauna dorinţa de a furniza informaţii, ci pur şi
simplu de a-şi exprima starea afectivă pe care o trăiesc, ea vizeaza discuţiile de plăcere în cadrul
familiei. În familie atât comunicarea verbală cât şi cea nonverbală este prezentă într-o măsură
oarecare egală. Mama are nevoie mai curând ce comnunicare verbală din partea celorlalţi
membrii şi ea însăşi comunică mai bine atunci când se exprimă prin cuvinte. Subiectul însă
susţine că în ceea ce priveşte comunicarea cu sora sa, cea nonverbală este foarte bună dar şi cea
verbală, cei doi nu comunică des, dar comunică destul de bine. Comunicare dintre mamă şi tată
este una bună în general, deoarece ambii se consultă în majoritatea situaţiilor (discută unul cu
celălalt chiar şi atunci când trebuie să facă lista de cumpărături, când trebuie împărţiţi banii şi
mai ales când vine vorba de luarea unor decizii importante). Atunci când trebuie luate hotărâri ce
vizează întreaga famile în discuţie sunt implicaţi şi copiii (spre exemlplu înainte de a cumpăra
acela două garsoniere discuţia s-a purtat între toţi membrii familiei şi s-a tinut cont de nevoile
copiilor). În general mesajele din cadrul comunicării sunt clare şi nu există subiecte catalogate ca
fiind tabu.
Conflictele în cuplul mamă-tată sunt rezolvate prin retragere. În acest caz adeseea mama
este cea care nu are disponibilitatea de a comunica, iar tatăl nu preia iniţiativa pentru a rezolva
neînţelegerea. Cu copiii lucrurile stau diferit deoarece atunci când există conflicte mama iniţiază
discuţia pentru a afla nemulţumirile. Între tată si copiii nu există conflicte decât atunci când
există neîenţelegeri între mamă şi copiii, iar tatăl o sprijină pe mama. În general unele conflicte
sunt abordate discutând, iar altele sunt lăsate până ce tensiunile dispar şi implicit ele nu mai sunt
discutate.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Managementul timpului-pentru-copii
Managementul timpului-pentru-copiiManagementul timpului-pentru-copii
Managementul timpului-pentru-copiiIvy Blue
 
Rolul parintilor in dezvoltarea armonioasa a copilului
Rolul parintilor in dezvoltarea armonioasa a copiluluiRolul parintilor in dezvoltarea armonioasa a copilului
Rolul parintilor in dezvoltarea armonioasa a copiluluiLumi Codrescu
 
Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului Lenutsa Lozovan
 
Conturarea atitudinii - Perseverenta
Conturarea atitudinii - PerseverentaConturarea atitudinii - Perseverenta
Conturarea atitudinii - PerseverentaDenisa Jecan
 
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiwork
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiworkManagementul timpului: componenta fundamentala flexiwork
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiworkAmalia Georgiana Trita
 
Stiluri parentale popa 2017-2018
Stiluri parentale popa 2017-2018Stiluri parentale popa 2017-2018
Stiluri parentale popa 2017-2018Mihaela Popa
 
Proiectare didactică de lungă durată la fizică
Proiectare didactică de lungă durată la fizicăProiectare didactică de lungă durată la fizică
Proiectare didactică de lungă durată la fizicăValentina Morozovschi
 
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneo
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneoDa família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneo
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneoEscola
 
SCOALA FARA VIOLENTA.doc
SCOALA FARA VIOLENTA.docSCOALA FARA VIOLENTA.doc
SCOALA FARA VIOLENTA.docssuser23ccb5
 
Ghid de practica la psihologie
Ghid de practica la psihologieGhid de practica la psihologie
Ghid de practica la psihologieTanika Guglea
 
123798637 terapia-sistemica-de-familie
123798637 terapia-sistemica-de-familie123798637 terapia-sistemica-de-familie
123798637 terapia-sistemica-de-familieMorosan Emilia
 
Abordarea pozitivă-a-comportamentelor-copiilor 2015
Abordarea pozitivă-a-comportamentelor-copiilor 2015Abordarea pozitivă-a-comportamentelor-copiilor 2015
Abordarea pozitivă-a-comportamentelor-copiilor 2015Simona Albu
 
Stiluri parentale
Stiluri parentaleStiluri parentale
Stiluri parentaleLilia Roman
 
Model palarie hartie
Model palarie hartieModel palarie hartie
Model palarie hartieMonica Sarbu
 
Metoda Observatiei
Metoda ObservatieiMetoda Observatiei
Metoda Observatieiguest5989655
 
Analiza funcţională a comportamentelor neadecvate
Analiza funcţională a comportamentelor neadecvateAnaliza funcţională a comportamentelor neadecvate
Analiza funcţională a comportamentelor neadecvaterazvan tupa
 
pregatiti pentru viata planificare 2.doc
pregatiti pentru viata planificare 2.docpregatiti pentru viata planificare 2.doc
pregatiti pentru viata planificare 2.docgabrielanghel4
 

La actualidad más candente (20)

Managementul timpului-pentru-copii
Managementul timpului-pentru-copiiManagementul timpului-pentru-copii
Managementul timpului-pentru-copii
 
Rolul parintilor in dezvoltarea armonioasa a copilului
Rolul parintilor in dezvoltarea armonioasa a copiluluiRolul parintilor in dezvoltarea armonioasa a copilului
Rolul parintilor in dezvoltarea armonioasa a copilului
 
Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului Caracteristicile temperamentului
Caracteristicile temperamentului
 
Conturarea atitudinii - Perseverenta
Conturarea atitudinii - PerseverentaConturarea atitudinii - Perseverenta
Conturarea atitudinii - Perseverenta
 
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiwork
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiworkManagementul timpului: componenta fundamentala flexiwork
Managementul timpului: componenta fundamentala flexiwork
 
Stiluri parentale popa 2017-2018
Stiluri parentale popa 2017-2018Stiluri parentale popa 2017-2018
Stiluri parentale popa 2017-2018
 
Organizarea timpului
Organizarea timpuluiOrganizarea timpului
Organizarea timpului
 
Proiectare didactică de lungă durată la fizică
Proiectare didactică de lungă durată la fizicăProiectare didactică de lungă durată la fizică
Proiectare didactică de lungă durată la fizică
 
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneo
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneoDa família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneo
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneo
 
Parinte copil
Parinte copilParinte copil
Parinte copil
 
SCOALA FARA VIOLENTA.doc
SCOALA FARA VIOLENTA.docSCOALA FARA VIOLENTA.doc
SCOALA FARA VIOLENTA.doc
 
Ghid de practica la psihologie
Ghid de practica la psihologieGhid de practica la psihologie
Ghid de practica la psihologie
 
Bullying25 mai
Bullying25 maiBullying25 mai
Bullying25 mai
 
123798637 terapia-sistemica-de-familie
123798637 terapia-sistemica-de-familie123798637 terapia-sistemica-de-familie
123798637 terapia-sistemica-de-familie
 
Abordarea pozitivă-a-comportamentelor-copiilor 2015
Abordarea pozitivă-a-comportamentelor-copiilor 2015Abordarea pozitivă-a-comportamentelor-copiilor 2015
Abordarea pozitivă-a-comportamentelor-copiilor 2015
 
Stiluri parentale
Stiluri parentaleStiluri parentale
Stiluri parentale
 
Model palarie hartie
Model palarie hartieModel palarie hartie
Model palarie hartie
 
Metoda Observatiei
Metoda ObservatieiMetoda Observatiei
Metoda Observatiei
 
Analiza funcţională a comportamentelor neadecvate
Analiza funcţională a comportamentelor neadecvateAnaliza funcţională a comportamentelor neadecvate
Analiza funcţională a comportamentelor neadecvate
 
pregatiti pentru viata planificare 2.doc
pregatiti pentru viata planificare 2.docpregatiti pentru viata planificare 2.doc
pregatiti pentru viata planificare 2.doc
 

Destacado

49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...Sorina Soare
 
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresieDaniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresieDochia Tănasă
 
Metode si tehnici de solutionare a conflictelor
Metode si tehnici de solutionare a conflictelorMetode si tehnici de solutionare a conflictelor
Metode si tehnici de solutionare a conflictelorOlga Morozan
 
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualaCaiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualatarzan1a
 
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copil
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copilPhilippe Wallon - Psihologia desenului la copil
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copilAlice Alexandra
 
Fisa de anamneza psihologica
Fisa de anamneza psihologicaFisa de anamneza psihologica
Fisa de anamneza psihologicaSilviu Motrescu
 
interviul psihologic
  interviul psihologic  interviul psihologic
interviul psihologicLau Laura
 
Ghid de interviu semistructurat
Ghid de interviu semistructuratGhid de interviu semistructurat
Ghid de interviu semistructuratRomina Talpos
 
Daniel david interventie cognitiv-comportamental in tulburari psihice
Daniel david    interventie cognitiv-comportamental  in tulburari psihiceDaniel david    interventie cognitiv-comportamental  in tulburari psihice
Daniel david interventie cognitiv-comportamental in tulburari psihiceElena Alexandra
 
Andre moreau psihoterapie metode si tehnici
Andre moreau   psihoterapie metode si tehniciAndre moreau   psihoterapie metode si tehnici
Andre moreau psihoterapie metode si tehniciAdriana Stoenescu
 
118303651 interviu-clinic-psiholog
118303651 interviu-clinic-psiholog118303651 interviu-clinic-psiholog
118303651 interviu-clinic-psihologSorina Soare
 
Chestionar pentru interviu
Chestionar pentru interviuChestionar pentru interviu
Chestionar pentru interviuMaria Gutu
 
Constantin enachescu tratat de psihanaliza si psihoterapie
Constantin enachescu   tratat de psihanaliza si psihoterapieConstantin enachescu   tratat de psihanaliza si psihoterapie
Constantin enachescu tratat de psihanaliza si psihoterapieLoredana - Mihaela Falat
 
Colectie de jocuri, tehnici, mijloace, metode creative pentru copii preșcolari
Colectie de jocuri, tehnici, mijloace, metode creative pentru copii preșcolariColectie de jocuri, tehnici, mijloace, metode creative pentru copii preșcolari
Colectie de jocuri, tehnici, mijloace, metode creative pentru copii preșcolariszilviavancsa
 
161150984 kaplan-sadock-manual-de-buzunar-de-psihiatrie-clinica
161150984 kaplan-sadock-manual-de-buzunar-de-psihiatrie-clinica161150984 kaplan-sadock-manual-de-buzunar-de-psihiatrie-clinica
161150984 kaplan-sadock-manual-de-buzunar-de-psihiatrie-clinicaSorina Soare
 

Destacado (20)

49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
 
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresieDaniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
 
Metode si tehnici de solutionare a conflictelor
Metode si tehnici de solutionare a conflictelorMetode si tehnici de solutionare a conflictelor
Metode si tehnici de solutionare a conflictelor
 
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualaCaiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
 
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copil
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copilPhilippe Wallon - Psihologia desenului la copil
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copil
 
Fisa de anamneza psihologica
Fisa de anamneza psihologicaFisa de anamneza psihologica
Fisa de anamneza psihologica
 
interviul psihologic
  interviul psihologic  interviul psihologic
interviul psihologic
 
Ghid de interviu semistructurat
Ghid de interviu semistructuratGhid de interviu semistructurat
Ghid de interviu semistructurat
 
Daniel david interventie cognitiv-comportamental in tulburari psihice
Daniel david    interventie cognitiv-comportamental  in tulburari psihiceDaniel david    interventie cognitiv-comportamental  in tulburari psihice
Daniel david interventie cognitiv-comportamental in tulburari psihice
 
Andre moreau psihoterapie metode si tehnici
Andre moreau   psihoterapie metode si tehniciAndre moreau   psihoterapie metode si tehnici
Andre moreau psihoterapie metode si tehnici
 
118303651 interviu-clinic-psiholog
118303651 interviu-clinic-psiholog118303651 interviu-clinic-psiholog
118303651 interviu-clinic-psiholog
 
Tehnici De Interviu
Tehnici De InterviuTehnici De Interviu
Tehnici De Interviu
 
Chestionar pentru interviu
Chestionar pentru interviuChestionar pentru interviu
Chestionar pentru interviu
 
Constantin enachescu tratat de psihanaliza si psihoterapie
Constantin enachescu   tratat de psihanaliza si psihoterapieConstantin enachescu   tratat de psihanaliza si psihoterapie
Constantin enachescu tratat de psihanaliza si psihoterapie
 
Psihologia copilului; Autoritatea parintilor in fata copiilor
Psihologia copilului; Autoritatea parintilor in fata copiilorPsihologia copilului; Autoritatea parintilor in fata copiilor
Psihologia copilului; Autoritatea parintilor in fata copiilor
 
Psihologia varstelor -Emil Verza
Psihologia varstelor -Emil VerzaPsihologia varstelor -Emil Verza
Psihologia varstelor -Emil Verza
 
Colectie de jocuri, tehnici, mijloace, metode creative pentru copii preșcolari
Colectie de jocuri, tehnici, mijloace, metode creative pentru copii preșcolariColectie de jocuri, tehnici, mijloace, metode creative pentru copii preșcolari
Colectie de jocuri, tehnici, mijloace, metode creative pentru copii preșcolari
 
Chestionar 3 scid ii
Chestionar 3 scid iiChestionar 3 scid ii
Chestionar 3 scid ii
 
161150984 kaplan-sadock-manual-de-buzunar-de-psihiatrie-clinica
161150984 kaplan-sadock-manual-de-buzunar-de-psihiatrie-clinica161150984 kaplan-sadock-manual-de-buzunar-de-psihiatrie-clinica
161150984 kaplan-sadock-manual-de-buzunar-de-psihiatrie-clinica
 
Manual de consiliere
Manual de consiliereManual de consiliere
Manual de consiliere
 

Similar a Ghid de evaluare familială

Terapie de familie
Terapie de familieTerapie de familie
Terapie de familieverchici6720
 
Intervenții psihologice factori care faciliteaza menţinerea cuplului în sit...
Intervenții psihologice   factori care faciliteaza menţinerea cuplului în sit...Intervenții psihologice   factori care faciliteaza menţinerea cuplului în sit...
Intervenții psihologice factori care faciliteaza menţinerea cuplului în sit...DaianaLung
 
Copilul meu începe școala!
Copilul meu începe școala!Copilul meu începe școala!
Copilul meu începe școala!econsiliere
 
Descrieți doua complexe în care actorii sunt părinții vis a vis de copii și u...
Descrieți doua complexe în care actorii sunt părinții vis a vis de copii și u...Descrieți doua complexe în care actorii sunt părinții vis a vis de copii și u...
Descrieți doua complexe în care actorii sunt părinții vis a vis de copii și u...cris cris
 
Asistenta sociala studiu de caz
Asistenta sociala studiu de cazAsistenta sociala studiu de caz
Asistenta sociala studiu de cazAncaTruta1
 
Brosura anti violenta - parinti
Brosura anti violenta - parintiBrosura anti violenta - parinti
Brosura anti violenta - parintiCosnita Otilia
 
Expoziție virtuală: „Umbrele colorate ale Adolescenței”
Expoziție virtuală: „Umbrele colorate ale Adolescenței”Expoziție virtuală: „Umbrele colorate ale Adolescenței”
Expoziție virtuală: „Umbrele colorate ale Adolescenței”Transilvania Biblioteca
 
0 colaborarea gradinitafamilie
0 colaborarea gradinitafamilie0 colaborarea gradinitafamilie
0 colaborarea gradinitafamilieNico Risnoveanu
 
PD Relații sociale si integrare1.ppt
PD Relații sociale si integrare1.pptPD Relații sociale si integrare1.ppt
PD Relații sociale si integrare1.pptCameliaEnache4
 
Adolescenta si problemele ei
Adolescenta si problemele eiAdolescenta si problemele ei
Adolescenta si problemele eiRodica B
 
Eu teamfacuteuteomor ebook_cadou-
Eu teamfacuteuteomor ebook_cadou-Eu teamfacuteuteomor ebook_cadou-
Eu teamfacuteuteomor ebook_cadou-Oana Cristina
 

Similar a Ghid de evaluare familială (20)

Terapie de familie
Terapie de familieTerapie de familie
Terapie de familie
 
Studiu de caz
Studiu de cazStudiu de caz
Studiu de caz
 
Intervenții psihologice factori care faciliteaza menţinerea cuplului în sit...
Intervenții psihologice   factori care faciliteaza menţinerea cuplului în sit...Intervenții psihologice   factori care faciliteaza menţinerea cuplului în sit...
Intervenții psihologice factori care faciliteaza menţinerea cuplului în sit...
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Preadolescenta
PreadolescentaPreadolescenta
Preadolescenta
 
Copilul meu începe școala!
Copilul meu începe școala!Copilul meu începe școala!
Copilul meu începe școala!
 
Descrieți doua complexe în care actorii sunt părinții vis a vis de copii și u...
Descrieți doua complexe în care actorii sunt părinții vis a vis de copii și u...Descrieți doua complexe în care actorii sunt părinții vis a vis de copii și u...
Descrieți doua complexe în care actorii sunt părinții vis a vis de copii și u...
 
4
44
4
 
Asistenta sociala studiu de caz
Asistenta sociala studiu de cazAsistenta sociala studiu de caz
Asistenta sociala studiu de caz
 
Brosura anti violenta - parinti
Brosura anti violenta - parintiBrosura anti violenta - parinti
Brosura anti violenta - parinti
 
Expoziție virtuală: „Umbrele colorate ale Adolescenței”
Expoziție virtuală: „Umbrele colorate ale Adolescenței”Expoziție virtuală: „Umbrele colorate ale Adolescenței”
Expoziție virtuală: „Umbrele colorate ale Adolescenței”
 
0 colaborarea gradinitafamilie
0 colaborarea gradinitafamilie0 colaborarea gradinitafamilie
0 colaborarea gradinitafamilie
 
Eseu mk
Eseu mkEseu mk
Eseu mk
 
Inportanta familiei
Inportanta familieiInportanta familiei
Inportanta familiei
 
PD Relații sociale si integrare1.ppt
PD Relații sociale si integrare1.pptPD Relații sociale si integrare1.ppt
PD Relații sociale si integrare1.ppt
 
Adolescenta si problemele ei
Adolescenta si problemele eiAdolescenta si problemele ei
Adolescenta si problemele ei
 
Brosura
BrosuraBrosura
Brosura
 
Revista Prezent
Revista PrezentRevista Prezent
Revista Prezent
 
24studiudecaz
24studiudecaz24studiudecaz
24studiudecaz
 
Eu teamfacuteuteomor ebook_cadou-
Eu teamfacuteuteomor ebook_cadou-Eu teamfacuteuteomor ebook_cadou-
Eu teamfacuteuteomor ebook_cadou-
 

Ghid de evaluare familială

  • 1. Universitatea de Vest Facultatea de Sociologie şi Psihologie Secţie Psihologie Ghid de evaluare familială Psihologia familiei Miclău Amalia Prep. univ. Daliana Istrat Anul III, Grupa 4 Timişoara, 2011
  • 2. Ghid de evaluare familială Familia subiectului evaluat este una de tip nuclear izolată, formată din mamă, tată şi doi copii: o fiică (22 de ani) şi un fiu, subiectul, de 20 de ani. Până la 18 ani ambii copii au locuit cu părinţii, dar odată cu înscrierea la facultate s-au mutat în Timisoara, părinţii rămânând în oraşul de origine, Reşiţa. Cu celelalte rude familia are legătrui apropiate, dar locuiesc în localităţi diferite. Mama tatălui locuieşte împreună cu fratele acestuia în satul de unde provine tatăl, în judeţul Caraş-Severin. Tatăl tatălui este decedat de doi ani, iar părinţii mamei sunt ambii decedaţi de când aceasta era adolescentă, ea fiind copil unic în familia ei. După moartea părinţilor a fost crescută în familia uneia din surorile mamei ei. De asemena fratele tatălui s-a întors să locuiască cu familia de origine în urma unui divorţ acum 5 ani. În familie toţi membrii sunt de religie ortodoxă, mai puţin bunicul patern decedat, care a fost babtist. De asemena toţi membrii sunt de naţionalitate română. În ceea ce priveşte nivelul educaţional subiectul este în anul I la Facultatea de Relaţii internaţionale şi Studii europene, iar liceul l-a terminat în oraşul natal la secţia de filologia, intensiv engleză. Sora lui este în anul III la Facultatea de Chimie, Bilologie, Geografie, la secţia de Ecologie şi Protecţia mediului. Tatăl a absolvit doar liceul profesional, iar in prezent este lăcătuş, iar mama a absolvit facultatea, de curând a terminat si un master, ambele în domeniul în care ea lucrează, în finanţe, pe postul de inspector economic. În ceea ce priveste clasa socială , familia se încadrează în cea de mijloc, ţinând cont de locurile de muncă ale părinţilor. În ceea ce priveşte reţeaua socială a familiei, pe plan personal aceasta are legături foarte stabile şi îndelungate cu un grup de prieteni. Relaţiile acestea cu celelalte familii, ce reprezintă grupul de prieteni sunt menţinute prin diversele ieşiri şi întalniri organizate. Pe lâng aceasta subiectul şi sora acestuia au grupuri de prieteni diferiţi de cei ai familiei, apropiaţi de vârsta lor, majoritatea prieteniilor fiind păstrate din perioada liceului în cazul ambilor. Referitor la relaţiile cu colegii, părinţii nu au conflicte deschise cu nici unul dintre colegii de muncă sau superiorii, ci doar posibile neînţelegeri minore ce ţin de o anumită situaţie, iar cu cei cu care se înţeleg bine, relaţiile de prietenie nu se menţin foarte apropiate în afara serviciului. În general relaţiile cu vecinii sunt distante, atât în cazul părinţilor cât şi al copiilor, indiferent că sunt vecinii din oraşul de origine, sau vecinii din Timişoara. Un lucru important de menţionat este faptul că subiectul a
  • 3. făcut parte dintr-un club de voluntariat în oraşul său natal, renunţând să mai continue şi în Timişoara, dar a păstrat relaţii de prietenie apropiate cu unii din ceilalţi membrii ai asociaţiei. Având în vedere că cele mai stabile legături ale familiei sunt cu grupul de prieteni, raportul dintre ei este unul de participare si colaborare din cauză că prietenia durază de mult timp şi încercă să păstreze aceste relaţii în condiţii cât mai bune. Acest tip de raport nu afactează funcţionarea familiei, din potrivă faptul că poate conta pe ajutorul acestora este de mare folos familiei. Familia locuieşte într-un apartament mare, ce satisface necestităţile tuturor membrilor familiei, deoarce are patru camere. Copiii au fiecare camera lor în continuare, dar acest lucru a contat foarte mult în adolescenţă, când locuiau în permanenţă în Reşiţa cu părinţii şi toţi aveau nevoie de un spaţiu care să le fie respectată intimitatea. În prezent subiectul şi sora acestuia locuiesc în Timişoara, în două garsoniere proprii, separate, dar fiecare cu câte un coleg de cameră, care este şi coleg de facultate în ambele cazuri. În ceea ce priveşte sursele de venit acestea corespund nevoilor familiei în mare parte, deşi se confruntă şi cu unele greutăţi financiare având în vedere că cele două garsoniere din Timişoara sunt cumpărate cu ajutorul unui credit, iar în familie lucrează doar părinţii. Locul de muncă ocupat de tată este cel de lăcătus, aşa cum am menţionat, iar al mamei este cel de inspector economic. Relaţiile cu colegii sunt bune în majoritatea timpului, iar referitor la condiţiile de lucru, munca tatălui presupune efort fizic, iar a mamei efort intelectual. Cei doi părinţi nu sunt neapărat satisfacuţi de munca depusă, dar având în vedere că o practică de mult timp, nu se poate spune că sunt nesatisfacuţi. În mod realist au nevoie de veniturile câştigate prin muncă şi îşi asumă acest lucru. Starea de sănătate psihică este bună, în familie nu există cazuri de membrii cu boli psihice. Sănătatea fizică este în mare parte bună, majoritatea membrilor familiei, cu excepţia copiilor, suferă de câte o afecţiune, care însă nu necesită îngrijiri permanente. Condiţiile materiale generează uneori tensiuni, mai ales atunci când trebuie făcute calcule şi împărţii banii pentru luna respectivă, deoarece stresul că vine această perioadă se acumlează de-a lungul lunii. În general reuşesc să împartă banii în aşa fel în cât să se descurce , dar acest lucru crează îngrijorare tot timpul, ceea ce declanşează adesea certuri între mamă şi tată.
  • 4. Ciclul de viaţă în care familia se situează este plecarea copiilor de acasă deoarece de anul acesta a plecat si subiectul la Timişoara, el fiind mezinul. Principalele probleme întalnite sunt de natură materială deoarce plătirea unei rate mai mari, având în vedere că au facut două achiziţii majore, pe când înainte aveau rate ceva mai mici şi întreţinerea copiilor presupune un efort financiar mai mare. Părinţii s-au adaptat destul de bine cu plecarea copiilor în alt oraş deoarece aceasta s-a produs treptat, prima dată fiica, apoi fiul. De asemenea copiii încă îşi pterec vacanţele în orasul natal, şi îşi vizitează destul de des părinţii , în fiecare week-end, sau odată la două săptămâni. Subiectul afirmă că înainte de a pleca el, în perioada în care era doar sora sa plecată au existat mai multe tensiuni şi neînţelegeri în familie, cel mai adesea între mamă şi tată sau între mamă şi fiu. Aceste tensiuni s-au mai domolit după plecarea fiului. În cadrul acestei familii un subsistem ce poate fi identificat pe baza descrierii făcute de subiect este cel copiii-tată. Aşa cum subiectul precizeză el şi sora sa seamănă, ca şi comportament mult mai mult cu tatăl, nu sunt impulsivi, nu sunt foarte implicaţi şi preocupaţi de problemele casnice aşa cum e mama şi cum ea şi-ar dori ca ei să fie. De aceea atunci când în familie există neînţelegeri copiii tind să dea dreptate tatălui, lucru care o face pe mamă să se simtă exclusă, şi să considere că ei formază o alianţă împotriva ei. Frotierele sunt mai degrabă difuze deoarece astfel de certuri nu sunt frecvente şi nu capătă o amplitudine mare. Unul din motivele pentru care mama se simte aşa este probabil din cauza presiunii pe care ea o resimte deoarece, din punct de vedere material ea susţine cel mai mult familia şi probabil şi-ar dori mai multă implicare din partea celorlalţi membrii pe alte planuri. Dezinteresul şi faptul că aceştia nu acţionează din proprie iniţiativă, ci doar atunci când mama le spune, îi crează acesteia frustrări. Rolurile formale ale familiei sunt destul de bine stabilite, probabil mama se simte cu o responsabilitate mai mare din cauză că pe plan material contribuie mai mullt, dar tatăl compensează ocupându-se pe cât posibil de întreţinerea familiei din alte puncte de vedere. De asemenea copiii sunt capabili să îşi asume responsabilităţi, dar deoccamdată încă trebuie să li se spună ce să facă, altfel nu preiau prea des iniţiativa. În perioada prezentă, în familie nu există roluri informale, dar în perioada în care copii erau adolescenţi şi existau conflictele tipice între generaţii, mai ales între mamă şi copii, tatăl era un fel de „agent de legătură”, care încerca pe de o parte să le explice copiilor mentalitatea adulţilor, iar pe de altă parte încerca să o facă mai înţelegătoare pe mamă.
  • 5. În familie regulile sunt cunoscute de membrii săi, dar sunt flexibile, în sensul că toţi îşi cunosc sarcinile, dar au o oarecare lejeritate în a le îndeplini, cu excepţia priorităţilor care trebuie terminate la timp. În general mama stabileşte ce are de facut fiecare, dar aceasta e o poziţie care pare să o deranjeze uneori mai degraba pe ea decât pe ceilalţi. Subiectul recunoaşte că dacă mama sa nu i-ar zice ce are de făcut, sau cu ce poate fi de folos prin casă el s-ar dedica doar lucrurilor ce îl intereseaza pe el. Deşi mama pare să fie uneori deranjată de faptul că trebuie mereu să îi coordoneze pe ceilalţi membrii ai familiei, nevoia aceasta de control nu îi displace în totalitate, mai ales că are momente în care e perfecţionistă şi îi place ca lucrurile să fie făcute aşa cum vrea ea. Subiectul însă rcunoaşte faptul că atunci când nu există priorităţi, fiecare poate pune pe primul plan propriile sale activităţi, independenete de famile, în general mama nu le impune copiilor să facă anumite sarcini ce ţin de familie dacă aceştia au alte planuri. Angajamentul afectiv în relaţia intra-familială este unul mai degrabă simbiotic, cel puţin în cazul mamei care constant si-a adaptat nevoile la cele ale familiei, punând pe plan secund individualitatea sa. Mai mult nevoia de a comunica des, în special cu copiii (subiectul afirmă că mama sa îl sună zilnic pe el şi pe sora sa pentru a vedea ce mai fac) denotă un ataşament mare faţă de aceştia. Cel mai frecvent folosită este comunicare afectivă în care membrii comunică cu bucucrie şi îşi împărtăşesc noutăţile, adesea şi comunicarea consumatorie este folosită. Ea survine ca o consecinţă a unor stări emoţionale sau motivaţionale, fiind expresia acestor stari. Ceea ce îi împinge pe membrii să comunice nu este întotdeauna dorinţa de a furniza informaţii, ci pur şi simplu de a-şi exprima starea afectivă pe care o trăiesc, ea vizeaza discuţiile de plăcere în cadrul familiei. În familie atât comunicarea verbală cât şi cea nonverbală este prezentă într-o măsură oarecare egală. Mama are nevoie mai curând ce comnunicare verbală din partea celorlalţi membrii şi ea însăşi comunică mai bine atunci când se exprimă prin cuvinte. Subiectul însă susţine că în ceea ce priveşte comunicarea cu sora sa, cea nonverbală este foarte bună dar şi cea verbală, cei doi nu comunică des, dar comunică destul de bine. Comunicare dintre mamă şi tată este una bună în general, deoarece ambii se consultă în majoritatea situaţiilor (discută unul cu celălalt chiar şi atunci când trebuie să facă lista de cumpărături, când trebuie împărţiţi banii şi mai ales când vine vorba de luarea unor decizii importante). Atunci când trebuie luate hotărâri ce vizează întreaga famile în discuţie sunt implicaţi şi copiii (spre exemlplu înainte de a cumpăra
  • 6. acela două garsoniere discuţia s-a purtat între toţi membrii familiei şi s-a tinut cont de nevoile copiilor). În general mesajele din cadrul comunicării sunt clare şi nu există subiecte catalogate ca fiind tabu. Conflictele în cuplul mamă-tată sunt rezolvate prin retragere. În acest caz adeseea mama este cea care nu are disponibilitatea de a comunica, iar tatăl nu preia iniţiativa pentru a rezolva neînţelegerea. Cu copiii lucrurile stau diferit deoarece atunci când există conflicte mama iniţiază discuţia pentru a afla nemulţumirile. Între tată si copiii nu există conflicte decât atunci când există neîenţelegeri între mamă şi copiii, iar tatăl o sprijină pe mama. În general unele conflicte sunt abordate discutând, iar altele sunt lăsate până ce tensiunile dispar şi implicit ele nu mai sunt discutate.