SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
DESIGN THINKING
Pensamento voltado para Soluções
Design
para quem
não é
Designer
Design Thinking 1.0
Visão de PRODUTO
Design Thinking 2.0
Visão de EXPERIÊNCIA
Design Thinking 3.0
Visão de TRANSFORMAÇÃO
NÍVEIS DE EVOLUÇÃO
Design Thinking 1.0
Design de Produtos
Centrado em Artefatos,
como o design dos
primeiros mouses
(Apple)
Habilidades cognitivas específicas que um
designer deve possuir para criar um Artefato
Design Thinking 1.0
Design de Produtos
Foca nas inovações funcionais para que
um produto tecnológico seja usado
pelas pessoas
Nível 1.0
Design de Produtos
Centrado em Artefatos
Design Thinking 2.0
Design de Experiências
Centrado em Pessoas,
como o design de um ambiente de
simulação de viagem submarina,
p/ crianças realizarem exames de
tomografia
Visão mais ampla: como uma pessoa aprende a vencer
seus desafios, sejam negócios, processos, novas
tecnologias, eventos.
Design Thinking 2.0
Design de Experiências Exige empatia, foco em problemas,
ideias criativas, protótipos
inovadores, testes com feedback das
pessoas envolvidas
Nova maneira de possibilitar a todo tipo de profissional se
envolver em inovação, levando-o a experimentar
mudanças e vencer desafios que a realidade do mundo de
hoje exige.
PESSOAS
SOLUÇÕES
TECNOLOGIAS
e seus
DESEJOS
e sua
VIABILIDADE
e seus
PROPICIAMENTOS
Inovação de
Processos
Inovação
Emocional
Inovação
Funcional
INOVAÇÃO
Experiências
DESIGN
THINKING 2.0
Aprendizado de Integração de
Pessoas e Tecnologias para
alcançar Soluções com
Inovação de Experiências
Nível 2.0
Design de Experiências
Centrado nas Pessoas
Design Thinking 3.0
Design de Transformação
Usado com fins sociais inovativos, para se obter soluções
holísticas e integradas que favoreçam a transformação do
mundo em algo melhor.
Maior participação das pessoas, novo papel do designer (mais
um moderador do que um criador).
Centrado no Social,
como o design da IDEO para
transformar uma biblioteca num
laboratório de aprendizado
Design Thinking 3.0
Design de Transformação
Centrado no Social,
leva à criação de novos papéis,
organizações, ambientes, processos,
políticas.
Novos paradigmas, baseados na cultura do mundo atual.
Não somente reciclar, manter, prover outro uso de energia ou
melhores meios de transporte, mas: renovar, reparar, conseguir
menor uso de energia, novos sistemas de transporte
PESSOAS
e seus
DESEJOS
TECNOLOGIA
e seus
PROPICIAMENTOS
SOLUÇÕES
E sua
VIABILIDADE
CULTURA
e seu
CONTEXTO
DESIGN 3.0
O reconhecimento da nova
cultura integrando as
soluções, as tecnologias e
pessoas envolvidas, criando
confiança entre essas áreas,
definindo o sucesso ou não
dos projetos de inovação.
Nível 3.0
Design de Transformação
Centrado no Social
DESIGN THINKING
Pensamento voltado para Soluções
Design
para quem
não é
Designer
Design Thinking 1.0
Visão de PRODUTO
Design Thinking 2.0
Visão de EXPERIÊNCIA
Design Thinking 3.0
Visão de TRANSFORMAÇÃO
NÍVEIS DE EVOLUÇÃO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aula 1 - Minicurso sobre Design Centrado no Usuário
Aula 1 - Minicurso sobre Design Centrado no UsuárioAula 1 - Minicurso sobre Design Centrado no Usuário
Aula 1 - Minicurso sobre Design Centrado no Usuário
Erico Fileno
 

La actualidad más candente (20)

2º Encontro do Ux Book Club Sao Paulo
2º Encontro do Ux Book Club Sao Paulo2º Encontro do Ux Book Club Sao Paulo
2º Encontro do Ux Book Club Sao Paulo
 
Conceito R Campos
Conceito R CamposConceito R Campos
Conceito R Campos
 
Livro Design Thinking, Inovação em Negócios
Livro Design Thinking, Inovação em NegóciosLivro Design Thinking, Inovação em Negócios
Livro Design Thinking, Inovação em Negócios
 
Aula 1 - Minicurso sobre Design Centrado no Usuário
Aula 1 - Minicurso sobre Design Centrado no UsuárioAula 1 - Minicurso sobre Design Centrado no Usuário
Aula 1 - Minicurso sobre Design Centrado no Usuário
 
Pesquisa com usuários - O que é e por que você deveria estar fazendo
Pesquisa com usuários - O que é e por que você deveria estar fazendoPesquisa com usuários - O que é e por que você deveria estar fazendo
Pesquisa com usuários - O que é e por que você deveria estar fazendo
 
Design thinking em ambientes desafiadores
Design thinking em ambientes desafiadoresDesign thinking em ambientes desafiadores
Design thinking em ambientes desafiadores
 
200112 design thinking ESPM - terra-forum
200112 design thinking  ESPM - terra-forum200112 design thinking  ESPM - terra-forum
200112 design thinking ESPM - terra-forum
 
Design thinking e UX
Design thinking e UXDesign thinking e UX
Design thinking e UX
 
Design Livre: uma estratégia de Inovação Aberta para todos
Design Livre: uma estratégia de Inovação Aberta para todosDesign Livre: uma estratégia de Inovação Aberta para todos
Design Livre: uma estratégia de Inovação Aberta para todos
 
O Designer Valorizado
O Designer ValorizadoO Designer Valorizado
O Designer Valorizado
 
Design emocional
Design emocionalDesign emocional
Design emocional
 
Design Centrado no Usuário
Design Centrado no UsuárioDesign Centrado no Usuário
Design Centrado no Usuário
 
4 aplicações do design thinking
4 aplicações do design thinking4 aplicações do design thinking
4 aplicações do design thinking
 
01 o que eh design
01 o que eh design01 o que eh design
01 o que eh design
 
Design Durable
Design DurableDesign Durable
Design Durable
 
Inovação pelo Design - Introdução ao Design Thinking
Inovação pelo Design - Introdução ao Design ThinkingInovação pelo Design - Introdução ao Design Thinking
Inovação pelo Design - Introdução ao Design Thinking
 
Design Thinking - Empatia, experimentação e Colaboração
Design Thinking - Empatia, experimentação e ColaboraçãoDesign Thinking - Empatia, experimentação e Colaboração
Design Thinking - Empatia, experimentação e Colaboração
 
Design Emocional e a Experiência Digital
Design Emocional e a Experiência DigitalDesign Emocional e a Experiência Digital
Design Emocional e a Experiência Digital
 
Zimya | Design Thinking | aula 1
Zimya | Design Thinking | aula 1Zimya | Design Thinking | aula 1
Zimya | Design Thinking | aula 1
 
Workshop Design Thinking - part 1
Workshop Design Thinking - part 1Workshop Design Thinking - part 1
Workshop Design Thinking - part 1
 

Similar a Design Thinking - Níveis de Evolução

Jordana Mello
Jordana MelloJordana Mello
Jordana Mello
ossobuco
 
Inovação 100 limites
Inovação 100 limitesInovação 100 limites
Inovação 100 limites
Agatha Garibe
 
Design Thinking - a inovação criativa e colaborativa.pdf
Design Thinking - a inovação criativa e colaborativa.pdfDesign Thinking - a inovação criativa e colaborativa.pdf
Design Thinking - a inovação criativa e colaborativa.pdf
Valter6
 

Similar a Design Thinking - Níveis de Evolução (20)

Design thinkingl
Design thinkinglDesign thinkingl
Design thinkingl
 
Oficina básica de Design Thinking - Rio de Janeiro 22/05/2015
Oficina básica de Design Thinking - Rio de Janeiro 22/05/2015Oficina básica de Design Thinking - Rio de Janeiro 22/05/2015
Oficina básica de Design Thinking - Rio de Janeiro 22/05/2015
 
Artigo designthinking
Artigo designthinkingArtigo designthinking
Artigo designthinking
 
Design thinking: uma nova abordagem para inovação
Design thinking: uma nova abordagem para inovaçãoDesign thinking: uma nova abordagem para inovação
Design thinking: uma nova abordagem para inovação
 
Oficina Design Thinking e a Educaçao para o Desenvolvimento Humano
Oficina Design Thinking e a Educaçao para o Desenvolvimento HumanoOficina Design Thinking e a Educaçao para o Desenvolvimento Humano
Oficina Design Thinking e a Educaçao para o Desenvolvimento Humano
 
Slides
SlidesSlides
Slides
 
Design Thinking e Inovação Sustentável
Design Thinking e Inovação SustentávelDesign Thinking e Inovação Sustentável
Design Thinking e Inovação Sustentável
 
Design Thinking - Uma proposta para inovar em RH
Design Thinking - Uma proposta para inovar em RHDesign Thinking - Uma proposta para inovar em RH
Design Thinking - Uma proposta para inovar em RH
 
Desig thinking e confiança criativa
Desig thinking e confiança criativaDesig thinking e confiança criativa
Desig thinking e confiança criativa
 
Design Driven Innovation
Design Driven InnovationDesign Driven Innovation
Design Driven Innovation
 
Jordana Mello
Jordana MelloJordana Mello
Jordana Mello
 
Inovação 100 limites
Inovação 100 limitesInovação 100 limites
Inovação 100 limites
 
Oficina Design Thinking
Oficina Design Thinking Oficina Design Thinking
Oficina Design Thinking
 
UX da Questão
UX da QuestãoUX da Questão
UX da Questão
 
Mini Tool Kit Design Thinking
Mini Tool Kit Design ThinkingMini Tool Kit Design Thinking
Mini Tool Kit Design Thinking
 
Mini Tool Kit Design Thinking
Mini Tool Kit Design Thinking Mini Tool Kit Design Thinking
Mini Tool Kit Design Thinking
 
Toolkit de Design Thinking Echos
Toolkit de Design Thinking EchosToolkit de Design Thinking Echos
Toolkit de Design Thinking Echos
 
Drarian caos focado_inn.pulse - v5
Drarian caos focado_inn.pulse - v5Drarian caos focado_inn.pulse - v5
Drarian caos focado_inn.pulse - v5
 
Design Thinking - a inovação criativa e colaborativa.pdf
Design Thinking - a inovação criativa e colaborativa.pdfDesign Thinking - a inovação criativa e colaborativa.pdf
Design Thinking - a inovação criativa e colaborativa.pdf
 
Oficina DT
Oficina DTOficina DT
Oficina DT
 

Más de Antonio Mendes Ribeiro

Más de Antonio Mendes Ribeiro (16)

Dt síntese
Dt   síntese  Dt   síntese
Dt síntese
 
Inovação como um verbo
Inovação como um verboInovação como um verbo
Inovação como um verbo
 
Novos Modos de aprendizado
Novos Modos de aprendizadoNovos Modos de aprendizado
Novos Modos de aprendizado
 
Competencia definição
Competencia definiçãoCompetencia definição
Competencia definição
 
Relatório Horizon 2015
Relatório Horizon 2015Relatório Horizon 2015
Relatório Horizon 2015
 
Processo de Design Thinking
Processo de Design ThinkingProcesso de Design Thinking
Processo de Design Thinking
 
Design Thinking - Integração
Design Thinking  - IntegraçãoDesign Thinking  - Integração
Design Thinking - Integração
 
Educação x.0
Educação x.0Educação x.0
Educação x.0
 
Evolução cultural pierre levy
Evolução cultural   pierre levyEvolução cultural   pierre levy
Evolução cultural pierre levy
 
Niveis disposição uso tecnologias
Niveis disposição uso tecnologiasNiveis disposição uso tecnologias
Niveis disposição uso tecnologias
 
Conhecimentos básicos dos professores
Conhecimentos básicos dos professoresConhecimentos básicos dos professores
Conhecimentos básicos dos professores
 
A Sociedade dos Trabalhadores do Conhecimento
A Sociedade dos Trabalhadores do ConhecimentoA Sociedade dos Trabalhadores do Conhecimento
A Sociedade dos Trabalhadores do Conhecimento
 
Trabalhadores Do Conhecimento
Trabalhadores Do ConhecimentoTrabalhadores Do Conhecimento
Trabalhadores Do Conhecimento
 
Mundo Do Conhecimento
Mundo Do ConhecimentoMundo Do Conhecimento
Mundo Do Conhecimento
 
Uso Do Moodle Na Universidade
Uso Do Moodle Na UniversidadeUso Do Moodle Na Universidade
Uso Do Moodle Na Universidade
 
Papeis Relacionamentos
Papeis RelacionamentosPapeis Relacionamentos
Papeis Relacionamentos
 

Último

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Último (20)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 

Design Thinking - Níveis de Evolução

  • 1. DESIGN THINKING Pensamento voltado para Soluções Design para quem não é Designer Design Thinking 1.0 Visão de PRODUTO Design Thinking 2.0 Visão de EXPERIÊNCIA Design Thinking 3.0 Visão de TRANSFORMAÇÃO NÍVEIS DE EVOLUÇÃO
  • 2. Design Thinking 1.0 Design de Produtos Centrado em Artefatos, como o design dos primeiros mouses (Apple) Habilidades cognitivas específicas que um designer deve possuir para criar um Artefato
  • 3. Design Thinking 1.0 Design de Produtos Foca nas inovações funcionais para que um produto tecnológico seja usado pelas pessoas Nível 1.0 Design de Produtos Centrado em Artefatos
  • 4. Design Thinking 2.0 Design de Experiências Centrado em Pessoas, como o design de um ambiente de simulação de viagem submarina, p/ crianças realizarem exames de tomografia Visão mais ampla: como uma pessoa aprende a vencer seus desafios, sejam negócios, processos, novas tecnologias, eventos.
  • 5. Design Thinking 2.0 Design de Experiências Exige empatia, foco em problemas, ideias criativas, protótipos inovadores, testes com feedback das pessoas envolvidas Nova maneira de possibilitar a todo tipo de profissional se envolver em inovação, levando-o a experimentar mudanças e vencer desafios que a realidade do mundo de hoje exige.
  • 6. PESSOAS SOLUÇÕES TECNOLOGIAS e seus DESEJOS e sua VIABILIDADE e seus PROPICIAMENTOS Inovação de Processos Inovação Emocional Inovação Funcional INOVAÇÃO Experiências DESIGN THINKING 2.0 Aprendizado de Integração de Pessoas e Tecnologias para alcançar Soluções com Inovação de Experiências Nível 2.0 Design de Experiências Centrado nas Pessoas
  • 7. Design Thinking 3.0 Design de Transformação Usado com fins sociais inovativos, para se obter soluções holísticas e integradas que favoreçam a transformação do mundo em algo melhor. Maior participação das pessoas, novo papel do designer (mais um moderador do que um criador). Centrado no Social, como o design da IDEO para transformar uma biblioteca num laboratório de aprendizado
  • 8. Design Thinking 3.0 Design de Transformação Centrado no Social, leva à criação de novos papéis, organizações, ambientes, processos, políticas. Novos paradigmas, baseados na cultura do mundo atual. Não somente reciclar, manter, prover outro uso de energia ou melhores meios de transporte, mas: renovar, reparar, conseguir menor uso de energia, novos sistemas de transporte
  • 9. PESSOAS e seus DESEJOS TECNOLOGIA e seus PROPICIAMENTOS SOLUÇÕES E sua VIABILIDADE CULTURA e seu CONTEXTO DESIGN 3.0 O reconhecimento da nova cultura integrando as soluções, as tecnologias e pessoas envolvidas, criando confiança entre essas áreas, definindo o sucesso ou não dos projetos de inovação. Nível 3.0 Design de Transformação Centrado no Social
  • 10. DESIGN THINKING Pensamento voltado para Soluções Design para quem não é Designer Design Thinking 1.0 Visão de PRODUTO Design Thinking 2.0 Visão de EXPERIÊNCIA Design Thinking 3.0 Visão de TRANSFORMAÇÃO NÍVEIS DE EVOLUÇÃO