SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
O menino que não gostava de ler

     No oitavo aniversário de Leopoldo, ele
 recebeu livros, como em todos os outros
 aniversários. Ele gostava de receber sapatilhas
 mas nunca tinha essa sorte. Os pais diziam que
 era muito importante ler, mas ele já estava farto
 de ler.
     Eles queriam que ele lesse, estavam sempre a
 insistir, e então ele um dia resolveu sair de casa!
 Quando Leopoldo estava a passear no parque,
 encontrou um velho sentado num banco , esse
 senhor era cego.
Continuação

    O velho contou-lhe muitas histórias, e disse
que quando tinha a idade dele tinha fugido de
casa. Foram comer a uma charcutaria, e depois
disso, o velho, disse que o ia levar a casa.
Leopoldo nesse momento gostaria de ter dito
que tinha fugido de casa, mas não disse.
    Foram no autocarro e, quando chegaram a
casa, bateram à porta. A mãe, quando viu o seu
filho, abraçou-o com muita força. O velho foi
tomar um café e disse à mãe de Leopoldo que o
filho era míope, que precisava de usar óculos.
Continuação


   Seguidamente a mãe levou Leopoldo ao
oftalmologista e concluíram que ele necessitava
mesmo de usar óculos. Quando passou de ano,
recebeu umas sapatilhas, e ia uma vez por
semana ao parque correr.
   Leopoldo, com os óculos colocados no seu
nariz , começou a ler , e afinal ele gostava de ler.
Perguntas

 Como se chamava o menino ?
 Que idade tinha o menino?
 O velhote era cego ou surdo?
 O menino precisava ou não de usar óculos?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diário secreto de camila mariana macedo
Diário secreto de camila   mariana macedoDiário secreto de camila   mariana macedo
Diário secreto de camila mariana macedofantas45
 
Livro Virtual - Os olhos que viam tudo
Livro Virtual - Os olhos que viam tudoLivro Virtual - Os olhos que viam tudo
Livro Virtual - Os olhos que viam tudoSimone Almeida
 
A aventura-dos-lápis-de-cor
A aventura-dos-lápis-de-corA aventura-dos-lápis-de-cor
A aventura-dos-lápis-de-corr leitao
 
O Rapaz e o Robô de Luísa Ducla Soares- Apresentação
O Rapaz e o Robô de Luísa Ducla Soares- ApresentaçãoO Rapaz e o Robô de Luísa Ducla Soares- Apresentação
O Rapaz e o Robô de Luísa Ducla Soares- ApresentaçãoClarisse Barreto
 
Ficha de leitura rapaz e robô
Ficha de leitura rapaz e robôFicha de leitura rapaz e robô
Ficha de leitura rapaz e robôMaria Santos
 
Escrito na parede
Escrito na paredeEscrito na parede
Escrito na paredefantas45
 
Webquest
WebquestWebquest
WebquestVPS1
 
Ana raquel pp
Ana raquel ppAna raquel pp
Ana raquel ppfantas45
 
Escrita para cegos
Escrita para cegosEscrita para cegos
Escrita para cegosAlice Leite
 
A menina gigante
A menina giganteA menina gigante
A menina giganteAcilu
 
A menina gigante
A menina giganteA menina gigante
A menina giganteJoanaSerrao
 

La actualidad más candente (19)

Diário secreto de camila mariana macedo
Diário secreto de camila   mariana macedoDiário secreto de camila   mariana macedo
Diário secreto de camila mariana macedo
 
Livro Virtual - Os olhos que viam tudo
Livro Virtual - Os olhos que viam tudoLivro Virtual - Os olhos que viam tudo
Livro Virtual - Os olhos que viam tudo
 
"O Dragão"
"O Dragão" "O Dragão"
"O Dragão"
 
A aventura-dos-lápis-de-cor
A aventura-dos-lápis-de-corA aventura-dos-lápis-de-cor
A aventura-dos-lápis-de-cor
 
Diário secreto
Diário secretoDiário secreto
Diário secreto
 
Boneca joana
Boneca joanaBoneca joana
Boneca joana
 
O Rapaz e o Robô de Luísa Ducla Soares- Apresentação
O Rapaz e o Robô de Luísa Ducla Soares- ApresentaçãoO Rapaz e o Robô de Luísa Ducla Soares- Apresentação
O Rapaz e o Robô de Luísa Ducla Soares- Apresentação
 
Ficha de leitura rapaz e robô
Ficha de leitura rapaz e robôFicha de leitura rapaz e robô
Ficha de leitura rapaz e robô
 
Escrito na parede
Escrito na paredeEscrito na parede
Escrito na parede
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
O magico encontro
O magico encontroO magico encontro
O magico encontro
 
Ana raquel pp
Ana raquel ppAna raquel pp
Ana raquel pp
 
Maria benguela e_pascoal
Maria benguela e_pascoalMaria benguela e_pascoal
Maria benguela e_pascoal
 
Escrita para cegos
Escrita para cegosEscrita para cegos
Escrita para cegos
 
Livro dos livros Fernanda
Livro dos livros FernandaLivro dos livros Fernanda
Livro dos livros Fernanda
 
Francês
FrancêsFrancês
Francês
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
A menina gigante
A menina giganteA menina gigante
A menina gigante
 
A menina gigante
A menina giganteA menina gigante
A menina gigante
 

Destacado

O menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de lerO menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de lerSandra Queiroz
 
O menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de lerO menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de lerMara Pinto
 
O menino-que-nao-gostava-de-ler2
O menino-que-nao-gostava-de-ler2O menino-que-nao-gostava-de-ler2
O menino-que-nao-gostava-de-ler2Luisa Lamas
 
O menino que descobriu as palavras
O menino que descobriu as palavrasO menino que descobriu as palavras
O menino que descobriu as palavrasLuciana201141
 
Como fazer uma apresentação oral de um livro 2
Como fazer uma apresentação oral de um livro 2Como fazer uma apresentação oral de um livro 2
Como fazer uma apresentação oral de um livro 2Graça Moutinho
 
A menina que odiava ler livros!
A menina que odiava ler livros!A menina que odiava ler livros!
A menina que odiava ler livros!silviaholanda
 
A menina que não queria livros
A menina que não queria livrosA menina que não queria livros
A menina que não queria livrospopi97
 
Conto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pag
Conto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pagConto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pag
Conto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pagCentral Didática
 
O Menino Que Aprendeu A Ler
O Menino Que Aprendeu A LerO Menino Que Aprendeu A Ler
O Menino Que Aprendeu A Lerveroleal
 
O Islamismo
O IslamismoO Islamismo
O IslamismoRosário
 

Destacado (19)

O menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de lerO menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de ler
 
O menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de lerO menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de ler
 
O Menino que não Gostava de Ler
O Menino que não Gostava de LerO Menino que não Gostava de Ler
O Menino que não Gostava de Ler
 
O menino-que-nao-gostava-de-ler2
O menino-que-nao-gostava-de-ler2O menino-que-nao-gostava-de-ler2
O menino-que-nao-gostava-de-ler2
 
O menino que descobriu as palavras
O menino que descobriu as palavrasO menino que descobriu as palavras
O menino que descobriu as palavras
 
Como fazer uma apresentação oral de um livro 2
Como fazer uma apresentação oral de um livro 2Como fazer uma apresentação oral de um livro 2
Como fazer uma apresentação oral de um livro 2
 
O menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de lerO menino que não gostava de ler
O menino que não gostava de ler
 
Humberto espindola
Humberto espindolaHumberto espindola
Humberto espindola
 
Palavras
Palavras  Palavras
Palavras
 
A menina que odiava ler livros!
A menina que odiava ler livros!A menina que odiava ler livros!
A menina que odiava ler livros!
 
A menina que não gostava de ler
A menina que não gostava de lerA menina que não gostava de ler
A menina que não gostava de ler
 
Budismo
BudismoBudismo
Budismo
 
A menina que não queria livros
A menina que não queria livrosA menina que não queria livros
A menina que não queria livros
 
Conto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pag
Conto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pagConto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pag
Conto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pag
 
O Menino Que Aprendeu A Ler
O Menino Que Aprendeu A LerO Menino Que Aprendeu A Ler
O Menino Que Aprendeu A Ler
 
Guião apresentação oral de livro
Guião apresentação oral de livroGuião apresentação oral de livro
Guião apresentação oral de livro
 
Slide islamismo
Slide islamismoSlide islamismo
Slide islamismo
 
O Islamismo
O IslamismoO Islamismo
O Islamismo
 
Aula EBD - Budismo
Aula EBD - BudismoAula EBD - Budismo
Aula EBD - Budismo
 

Más de Ana Arminda Moreira (20)

PAP_doc.docx
PAP_doc.docxPAP_doc.docx
PAP_doc.docx
 
Cartaz outubro
Cartaz outubroCartaz outubro
Cartaz outubro
 
Luisa ducla soares
Luisa ducla soaresLuisa ducla soares
Luisa ducla soares
 
Trabalho raquel luisa ducla
Trabalho raquel  luisa duclaTrabalho raquel  luisa ducla
Trabalho raquel luisa ducla
 
Luísa ducla soares
Luísa ducla soaresLuísa ducla soares
Luísa ducla soares
 
Luisa ducla soares
Luisa ducla  soaresLuisa ducla  soares
Luisa ducla soares
 
Biografia de luísa ducla soares
Biografia de luísa ducla soaresBiografia de luísa ducla soares
Biografia de luísa ducla soares
 
A luísa ducla soares biobibliografia
A luísa ducla soares biobibliografiaA luísa ducla soares biobibliografia
A luísa ducla soares biobibliografia
 
Df6 cdr ppt_variedades[1]
Df6 cdr ppt_variedades[1]Df6 cdr ppt_variedades[1]
Df6 cdr ppt_variedades[1]
 
Df6 cdr ppt_coop_cortesia
Df6 cdr ppt_coop_cortesiaDf6 cdr ppt_coop_cortesia
Df6 cdr ppt_coop_cortesia
 
Df6 cdr ppt_formal_informal
Df6 cdr ppt_formal_informalDf6 cdr ppt_formal_informal
Df6 cdr ppt_formal_informal
 
Relacoes entre palavras
Relacoes entre palavrasRelacoes entre palavras
Relacoes entre palavras
 
Ppt expressão idiomatica
 Ppt expressão idiomatica Ppt expressão idiomatica
Ppt expressão idiomatica
 
Recursos expressivos
Recursos expressivosRecursos expressivos
Recursos expressivos
 
Recursos expressivos
Recursos expressivosRecursos expressivos
Recursos expressivos
 
Df6 recursos estilisticos
Df6 recursos estilisticosDf6 recursos estilisticos
Df6 recursos estilisticos
 
Formacao de palavras[1]
Formacao de palavras[1]Formacao de palavras[1]
Formacao de palavras[1]
 
Ppt tipos texto[1]
Ppt tipos texto[1]Ppt tipos texto[1]
Ppt tipos texto[1]
 
Ppt tipos texto[1]
Ppt tipos texto[1]Ppt tipos texto[1]
Ppt tipos texto[1]
 
Texto dramático
Texto dramáticoTexto dramático
Texto dramático
 

Último

Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 

Último (20)

Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 

O menino que não gostava de ler e encontrou um velho no parque

  • 1.
  • 2. O menino que não gostava de ler No oitavo aniversário de Leopoldo, ele recebeu livros, como em todos os outros aniversários. Ele gostava de receber sapatilhas mas nunca tinha essa sorte. Os pais diziam que era muito importante ler, mas ele já estava farto de ler. Eles queriam que ele lesse, estavam sempre a insistir, e então ele um dia resolveu sair de casa! Quando Leopoldo estava a passear no parque, encontrou um velho sentado num banco , esse senhor era cego.
  • 3.
  • 4. Continuação O velho contou-lhe muitas histórias, e disse que quando tinha a idade dele tinha fugido de casa. Foram comer a uma charcutaria, e depois disso, o velho, disse que o ia levar a casa. Leopoldo nesse momento gostaria de ter dito que tinha fugido de casa, mas não disse. Foram no autocarro e, quando chegaram a casa, bateram à porta. A mãe, quando viu o seu filho, abraçou-o com muita força. O velho foi tomar um café e disse à mãe de Leopoldo que o filho era míope, que precisava de usar óculos.
  • 5.
  • 6. Continuação Seguidamente a mãe levou Leopoldo ao oftalmologista e concluíram que ele necessitava mesmo de usar óculos. Quando passou de ano, recebeu umas sapatilhas, e ia uma vez por semana ao parque correr. Leopoldo, com os óculos colocados no seu nariz , começou a ler , e afinal ele gostava de ler.
  • 7.
  • 8. Perguntas  Como se chamava o menino ?  Que idade tinha o menino?  O velhote era cego ou surdo?  O menino precisava ou não de usar óculos?