SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
MAPA - Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Disciplina: MAPA FUNDAMENTOS DO MARKETING 51/2023
(44) 9-9985-9135
SE PREFERIR VAI ATÉ SEU WHATSAPP, CLICK EM CONFIGURAÇÕES, DEPOIS CLICK NO QR
CODE AO LADO DE SUA FOTO DE PERFIL, EM SEGUIDA ESCANEAR!
IPHONES DIRETO COM A CAMERA DO CELULAR!
MAPA FUNDAMENTOS DO MARKETING 51/2023
Olá, estudante! Chegou a hora de elaborarmos nossa atividade MAPA da
disciplina de Comportamento do Consumidor.
Agora, é o momento de colocar em prática aquilo que vimos, estudamos e
discutimos na teoria. Isto mesmo: você aprenderá um pouco mais sobre
como o consumidor se comporta no mercado. Então, vamos lá?
Não se esqueça: qualquer dúvida, consulte as professoras mediadoras e
envie perguntas durante as aulas ao vivo.
Atividade: Papéis de Compra do Consumidor Organizacional
Você já entendeu que o consumidor exerce diversos papéis durante o
processo de compra, não é? É muito comum realizarmos a discussão
focando apenas nos consumidores finais, ou seja, aqueles que
consideramos pessoa física e que compram o produto para consumo
próprio. Contudo, esses não são os únicos consumidores que existem no
mercado. As empresas também são consumidoras e público-alvo de venda
de produtos e serviços e, por isso, também devem estar incluídas em
ações de comunicação e Marketing, bem como ter o seu comportamento
de compra e consumo estudado.
Entretanto, será que as organizações se comportam da mesma maneira
que os consumidores finais? Assim como os consumidores, os quais
estamos acostumados a observar e estudar, as organizações também
possuem necessidades e desejos de compra, para que possam produzir
seus produtos ou serviços e vendê-los a seus públicos no mercado.
Para que você entenda um pouco mais sobre o que estamos discutindo,
que tal um exemplo? Da mesma maneira com que os consumidores finais
analisam de quem compram os produtos, as empresas também sofrem
com fornecedores ou falta de matéria-prima no mercado. Observe as
informações a seguir, publicadas pelo site Agência Brasil (MACEDO,
2021):
“Com a escassez de insumos, várias empresas também declararam na
pesquisa dificuldade para atender clientes. Na indústria da construção, o
problema atinge 30% delas, enquanto, na indústria geral, aumenta para
45%. No setor de informática, eletrônicos e ópticos, a falta de insumos
alcançou 69% das empresas em fevereiro”.
Essa falta de matéria-prima prejudica todo o mercado consumidor, afinal,
sem insumos, as empresas não conseguem produzir seus produtos, que
serão vendidos aos públicos no mercado.
“Ainda, segundo pesquisa da CNI, entre os setores com maior dificuldade
para atender as demandas dos clientes estão: metalurgia, veículos
automotores, máquinas e equipamentos, móveis, têxteis, celulose e papel,
madeira, máquinas, materiais elétricos, produtos de metal e material
plástico”.
Você pode acessar mais informações sobre o assunto no link:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2021-04/mais-de-70-das-
industrias-tem-dificuldades-em-conseguir-materia-prima.
O que aconteceu no exemplo citado anteriormente pode ocorrer por
diversos motivos com os consumidores organizacionais, por isso, é preciso
compreender como esse processo de decisão de compra ocorre, para
evitar falhas e insatisfação dos consumidores.
Outro ponto que vem ocorrendo com os consumidores organizacionais
envolve a tomada de decisão pela compra de matéria-prima de pequenos e
médios produtores locais.
“[...] grandes varejistas brasileiros aderem ao movimento de apoio a
pequenos e médios produtores brasileiros, dando mais abertura a eles e
flexibilizando suas políticas comerciais. Grupos como Carrefour, GPA,
Quitanda, St. Marche, Mundo Verde e Raízs vão assinar o Manifesto das
Marcas Locais, que celebra a pequena e média indústria brasileira, unindo
marcas, consumidores e varejistas”.
Com isso, durante o processo de decisão de compra, as grandes
organizações, ao escolherem seus fornecedores, dão preferência a marcas
locais para que todos possam prosperar e se desenvolver no mercado.
Todo esse processo de escolha, decisão, parceria e compra, realizado
pelas organizações, acontece com base nos Papéis de Compra do
Consumidor Organizacional.
Agora, é sua vez de entender e colocar em prática o estudo sobre o
Comportamento do Consumidor. Vamos lá?
Para realizar a atividade MAPA, responda as questões a seguir. Não se
esqueça de usar o formulário padrão da atividade, disponível na página da
disciplina, em ARQUIVOS > MATERIAL DA DISCIPLINA.
1. Antes de realizar qualquer ação de comunicação, é preciso conhecer e
compreender o processo e os papéis de compra do consumidor. Assim,
comece revisando o material da disciplina, principalmente, a Unidade 5,
quando se discutem os Papéis de Compra do Consumidor Organizacional
e as suas etapas. Em seguida, elabore um texto de 7 a 15 linhas
explicando todos os papéis de compra exercidos pelo consumidor
organizacional.
2. Agora, é hora de colocar em prática o que você estudou e aprendeu
sobre o Comportamento do Consumidor. Pesquise e escolha uma empresa
— é preciso que você tenha acesso à empresa para realizar a atividade.
Pode ser em qualquer segmento, o importante é que essa empresa seja do
comércio ou da indústria e atue como consumidora no mercado, adquirindo
produtos de outras organizações — sejam esses para venda, sejam como
matéria-prima para produção do seu material de venda. Utilize as
informações que você já coletou e preencha a tabela a seguir:
Obs.: não se esqueça de citar as fontes de pesquisa.
Empresa
Apresente, brevemente, um histórico da empresa no mercado, falando
sobre seu tamanho, desenvolvimento e atuação no mercado/segmento.
Elabore um texto de 5 a 10 linhas.
Público-alvo e Produtos
Apresente os produtos/serviços vendidos e o público que a empresa
atende. Elabore um texto de 5 a 10 linhas.
3. Agora, é o momento de conhecer o comportamento de compra e
consumo da empresa. Utilizando o quadro apresentado na Unidade 5,
página 191, como base, realize uma pesquisa com a empresa escolhida,
questionando como cada um dos papéis de compra do consumidor
organizacional acontecem e são executados em seu dia a dia. É o
momento em que se deve pesquisar e entender como as organizações
realizam seu processo de compra. Assim, busque entender a realização de
cada papel dentro desse processo. Quem o faz? Como é feito? Quais são
as influências que sofre? Em seguida, preencha a tabela a seguir com as
informações coletadas:
Papel de Compra do Consumidor Organizacional Informações
coletadas com a empresa
Usuário Apresente e
descreva quem é o usuário nesse processo da empresa.
Comprador Apresente e
descreva quem realiza o papel de comprador nesse processo da empresa.
Analista Apresente e
descreva quem realiza o papel de analista nesse processo da empresa.
Influenciador Apresente e
descreva quem realiza o papel de influenciador nesse processo da
empresa.
Filtro ou guardião Apresente e
descreva quem realiza o papel de filtro ou guardião nesse processo da
empresa.
Decisor Apresente e
descreva quem realiza o papel de decisor nesse processo da empresa.
E, por fim, finalize a atividade questionando a empresa sobre os fatores
que influenciam as suas decisões de compra. Responda preenchendo o
quadro a seguir:
Qual(is) fatore(s) influencia(m) no processo de decisão de compra da
empresa no mercado?
Apresente a resposta coletada em um texto de 5 a 10 linhas.

Más contenido relacionado

Último

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 

Último (20)

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 

Destacado

How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationErica Santiago
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellSaba Software
 
Introduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageIntroduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageSimplilearn
 

Destacado (20)

How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
 
Introduction to C Programming Language
Introduction to C Programming LanguageIntroduction to C Programming Language
Introduction to C Programming Language
 

MAPA FUNDAMENTOS DO MARKETING 51/2023

  • 1. MAPA - Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Disciplina: MAPA FUNDAMENTOS DO MARKETING 51/2023 (44) 9-9985-9135 SE PREFERIR VAI ATÉ SEU WHATSAPP, CLICK EM CONFIGURAÇÕES, DEPOIS CLICK NO QR CODE AO LADO DE SUA FOTO DE PERFIL, EM SEGUIDA ESCANEAR! IPHONES DIRETO COM A CAMERA DO CELULAR! MAPA FUNDAMENTOS DO MARKETING 51/2023 Olá, estudante! Chegou a hora de elaborarmos nossa atividade MAPA da disciplina de Comportamento do Consumidor. Agora, é o momento de colocar em prática aquilo que vimos, estudamos e discutimos na teoria. Isto mesmo: você aprenderá um pouco mais sobre como o consumidor se comporta no mercado. Então, vamos lá? Não se esqueça: qualquer dúvida, consulte as professoras mediadoras e envie perguntas durante as aulas ao vivo. Atividade: Papéis de Compra do Consumidor Organizacional Você já entendeu que o consumidor exerce diversos papéis durante o processo de compra, não é? É muito comum realizarmos a discussão
  • 2. focando apenas nos consumidores finais, ou seja, aqueles que consideramos pessoa física e que compram o produto para consumo próprio. Contudo, esses não são os únicos consumidores que existem no mercado. As empresas também são consumidoras e público-alvo de venda de produtos e serviços e, por isso, também devem estar incluídas em ações de comunicação e Marketing, bem como ter o seu comportamento de compra e consumo estudado. Entretanto, será que as organizações se comportam da mesma maneira que os consumidores finais? Assim como os consumidores, os quais estamos acostumados a observar e estudar, as organizações também possuem necessidades e desejos de compra, para que possam produzir seus produtos ou serviços e vendê-los a seus públicos no mercado. Para que você entenda um pouco mais sobre o que estamos discutindo, que tal um exemplo? Da mesma maneira com que os consumidores finais analisam de quem compram os produtos, as empresas também sofrem com fornecedores ou falta de matéria-prima no mercado. Observe as informações a seguir, publicadas pelo site Agência Brasil (MACEDO, 2021): “Com a escassez de insumos, várias empresas também declararam na pesquisa dificuldade para atender clientes. Na indústria da construção, o problema atinge 30% delas, enquanto, na indústria geral, aumenta para 45%. No setor de informática, eletrônicos e ópticos, a falta de insumos alcançou 69% das empresas em fevereiro”. Essa falta de matéria-prima prejudica todo o mercado consumidor, afinal, sem insumos, as empresas não conseguem produzir seus produtos, que serão vendidos aos públicos no mercado. “Ainda, segundo pesquisa da CNI, entre os setores com maior dificuldade para atender as demandas dos clientes estão: metalurgia, veículos automotores, máquinas e equipamentos, móveis, têxteis, celulose e papel, madeira, máquinas, materiais elétricos, produtos de metal e material plástico”. Você pode acessar mais informações sobre o assunto no link: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2021-04/mais-de-70-das- industrias-tem-dificuldades-em-conseguir-materia-prima. O que aconteceu no exemplo citado anteriormente pode ocorrer por diversos motivos com os consumidores organizacionais, por isso, é preciso
  • 3. compreender como esse processo de decisão de compra ocorre, para evitar falhas e insatisfação dos consumidores. Outro ponto que vem ocorrendo com os consumidores organizacionais envolve a tomada de decisão pela compra de matéria-prima de pequenos e médios produtores locais. “[...] grandes varejistas brasileiros aderem ao movimento de apoio a pequenos e médios produtores brasileiros, dando mais abertura a eles e flexibilizando suas políticas comerciais. Grupos como Carrefour, GPA, Quitanda, St. Marche, Mundo Verde e Raízs vão assinar o Manifesto das Marcas Locais, que celebra a pequena e média indústria brasileira, unindo marcas, consumidores e varejistas”. Com isso, durante o processo de decisão de compra, as grandes organizações, ao escolherem seus fornecedores, dão preferência a marcas locais para que todos possam prosperar e se desenvolver no mercado. Todo esse processo de escolha, decisão, parceria e compra, realizado pelas organizações, acontece com base nos Papéis de Compra do Consumidor Organizacional. Agora, é sua vez de entender e colocar em prática o estudo sobre o Comportamento do Consumidor. Vamos lá? Para realizar a atividade MAPA, responda as questões a seguir. Não se esqueça de usar o formulário padrão da atividade, disponível na página da disciplina, em ARQUIVOS > MATERIAL DA DISCIPLINA. 1. Antes de realizar qualquer ação de comunicação, é preciso conhecer e compreender o processo e os papéis de compra do consumidor. Assim, comece revisando o material da disciplina, principalmente, a Unidade 5, quando se discutem os Papéis de Compra do Consumidor Organizacional e as suas etapas. Em seguida, elabore um texto de 7 a 15 linhas explicando todos os papéis de compra exercidos pelo consumidor organizacional. 2. Agora, é hora de colocar em prática o que você estudou e aprendeu sobre o Comportamento do Consumidor. Pesquise e escolha uma empresa — é preciso que você tenha acesso à empresa para realizar a atividade. Pode ser em qualquer segmento, o importante é que essa empresa seja do comércio ou da indústria e atue como consumidora no mercado, adquirindo produtos de outras organizações — sejam esses para venda, sejam como matéria-prima para produção do seu material de venda. Utilize as informações que você já coletou e preencha a tabela a seguir: Obs.: não se esqueça de citar as fontes de pesquisa. Empresa
  • 4. Apresente, brevemente, um histórico da empresa no mercado, falando sobre seu tamanho, desenvolvimento e atuação no mercado/segmento. Elabore um texto de 5 a 10 linhas. Público-alvo e Produtos Apresente os produtos/serviços vendidos e o público que a empresa atende. Elabore um texto de 5 a 10 linhas. 3. Agora, é o momento de conhecer o comportamento de compra e consumo da empresa. Utilizando o quadro apresentado na Unidade 5, página 191, como base, realize uma pesquisa com a empresa escolhida, questionando como cada um dos papéis de compra do consumidor organizacional acontecem e são executados em seu dia a dia. É o momento em que se deve pesquisar e entender como as organizações realizam seu processo de compra. Assim, busque entender a realização de cada papel dentro desse processo. Quem o faz? Como é feito? Quais são as influências que sofre? Em seguida, preencha a tabela a seguir com as informações coletadas: Papel de Compra do Consumidor Organizacional Informações coletadas com a empresa Usuário Apresente e descreva quem é o usuário nesse processo da empresa. Comprador Apresente e descreva quem realiza o papel de comprador nesse processo da empresa. Analista Apresente e descreva quem realiza o papel de analista nesse processo da empresa. Influenciador Apresente e descreva quem realiza o papel de influenciador nesse processo da empresa. Filtro ou guardião Apresente e descreva quem realiza o papel de filtro ou guardião nesse processo da empresa. Decisor Apresente e descreva quem realiza o papel de decisor nesse processo da empresa. E, por fim, finalize a atividade questionando a empresa sobre os fatores que influenciam as suas decisões de compra. Responda preenchendo o quadro a seguir: Qual(is) fatore(s) influencia(m) no processo de decisão de compra da empresa no mercado?
  • 5. Apresente a resposta coletada em um texto de 5 a 10 linhas.