1. CONTENIDOS DEL TEMA

2. Una palabra o grupo de palabras pueden tener
distintos sentidos:
• LITERAL: Se mantiene su significado habitual.
“Mientras comía me mordí la lengua”
• FIGURADO: Su significado no se corresponde con el
habitual. Morderse la lengua: No decir lo que uno
piensa. “ Me enfadé mucho pero me mordí la lengua”
Une cada expresión en sentido figurado con su significado literal.
Ir a ciegas • • Comer mucho.
Ponérsele los dientes largos • • Estar dormido.
Ponerse las botas • • Estar muy moreno.
Estar frito • • No saber algo.
Estar tostado • • Desear algo.

3. Las PALABRAS COMPUESTAS están formadas por dos o más palabras
simples:
• Algunas PALABRAS COMPUESTAS se escriben con guión. Conservan la tilde de
las palabras que las forman, si estas la llevan como palabras simples. Histórico-
artístico.
• Las PALABRAS COMPUESTAS SIN GUIÓN pueden tener algún cambio cuando
se forman: Balón+pie  balompié. Estas palabras llevan tilde según las reglas
generales de acentuación.
2. Forma palabras compuestas. No olvides escribir tilde cuando sea necesario.
quita espaldas balón reloj _ _ _ _ _ _ _ _ _
guarda + noveno hispano + latas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
décimo césped contra pie _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
corta manchas abre hablante _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Los ADJETIVOS son palabras que expresan cualidades del sustantivo. Siempre
concuerdan en GÉNERO y NÚMERO
Los GRADOS DEL ADJETIVO son:
• GRADO POSITIVO: La jirafa es alta
• GRADO COMPARATIVO:
- Superioridad: mas+adjetivo+que  La jirafa es más alta que yo
- Igualdad: tan+adjetivo+como  La jirafa es tan alta como un pino
- Inferioridad: menos+adjetivo+que  La jirafa es menos alta que una montaña
• GRADO SUPERLATIVO:
- Relativo: el/la más+adjetivo+de  La jirafa es la más alta de la jungla
- Absoluto:
- muy+adjetivo  La jirafa es muy alta
- adjetivo+isimo/a  La jirafa es altísima
Algunos adjetivos forman el comparativo y el superlativo de forma diferente:
• malo – peor – pésimo
• grande – mayor – máximo
• pequeño – menor – mínimo
• alto – superior – supremo
• bueno – mejor – óptimo
• bajo – inferior – ínfimo

5. Una oración se puede ordenar de distintas maneras según qué
información se quiere destacar. No todas las palabras pueden
cambiar de orden se que la oración pierda sentido
• ¿En qué se diferencian estos carteles?
• ¿Qué información se destaca en cada uno?

6. En un texto teatral aparecen los
siguientes elementos:
• Los PERSONAJES que van a intervenir y
lo que dicen.
• Las ACOTACIONES o comentarios que
explican cómo debe actuar cada actor o
cómo deben ser el escenario y el vestuario.
• ACTOS y ESCENAS que indican un
cambio de escenario o el paso del tiempo.

7. En un texto teatral aparecen los
siguientes elementos:
• Los PERSONAJES que van a intervenir y
lo que dicen.
• Las ACOTACIONES o comentarios que
explican cómo debe actuar cada actor o
cómo deben ser el escenario y el vestuario.
• ACTOS y ESCENAS que indican un
cambio de escenario o el paso del tiempo.