Obrigado por compartilhar estas reflexões. Recomendo focar em mensagens construtivas que promovam o respeito e o bem-estar de todos.

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ADOLESCÊNCIA E ENSINO MÉDIO: GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA, POR ARLA CRISTINI
Uma das coisas que está se tornando cada vez mais
comum atualmente é a gravidez na adolescência. Quem
nunca viu uma amiga ou colega da escola grávida? Vemos
que isso é comum durante o nosso ensino médio. No nosso
colégio, os alunos até afirmam que existe uma certa
“maldição do terceiro ano”; dizem que em todo terceiro ano
tem que ter uma grávida. Pois isso é o que vem acontecendo
no nosso contexto.
Agora pense! Com tantos métodos para coisas desse tipo não acontecer, por que isso continua
acontecendo? A questão é que a adolescência é a fase que os jovens vão descobrir coisas novas e entre
elas está o sexo. Os jovens vão querer fazer ter relações, toda sociedade sabe que essa vontade vai surgir,
mas mesmo assim somos reprimidos pela mesma, principalmente se você for uma menina. Não existe
apoio em casa, falta ajuda, e acabamos nos tornando ignorantes nesse assunto.
Essa falta de consciência e repressão pela sociedade em pleno século XXI é muitas vezes o gatilho
para uma adolescente “atrasar” sua vida com a gravidez. Com todo esse preconceito e tabu da
sociedade com o sexo vem a vergonha de se expor, de ir procurar métodos contraceptivos. Enquanto
persistirem com esse tabu sobre sexo, adolescentes vão continuar desorientados.
Meninas e meninos do colégio São Judas Tadeu, não tenham vergonha de pedir ajuda para se
prevenir, de falar essas coisas com alguém próximo, pois tenho certeza que ninguém quer ser pai ou mãe
no ensino médio. Conscientizem-se, pois engravidar, às vezes, não é burrice ou irresponsabilidade, mas
sim falta de consciência.
EDIÇÃO DE INAUGURAÇÃO DA FOLHA SJT – ABRIL DE 2017
PRODUZIDO POR ESTUDANTES ORIENTAÇÃO: PROF. ANDERSON
BURRICE OU IRRESPONSABILIDADE?
~ ARLA É ALUNA DO 3º ANO
A espera de um filho é vista como uma
benção e alegria para muitos, entretanto,
para alguns, pode ser a perda da liberdade,
diversão e relacionamentos além de
acrescentar mais responsabilidade a vida dos
pais. Esse é um exemplo de jovens que ao
descobrirem sua sexualidade, em muitos casos
precocemente, praticam o sexo com
imprudência e como consequência privam o
desenvolvimento natural da sua vida, da sua
adolescência.
Fonte: http://almmmuvgna.blogspot.com/.
Consultado em 05/07/2017

2. MUNDO DO JORNALISMO: ENTREVISTA COM O JORNALISTA FILLIPE LIMA
Fillipe Lima é EX-ALUNO DO COLÉGIO SÃO JUDAS
TADEU e é recém-formado na área que escolheu. Em entrevista
à Folha SJT, ele fala da atual situação do jornalismo, do campo
de atuação e da importância que o nosso colégio teve para a
sua carreira.
2. Qual a linha do jornalismo que você mais se
identifica?
Sem dúvida eu me identifico mais com o esporte, pois o é o
que mais me atrai no jornalismo, mas eu acho que o
jornalismo como um todo ele é empolgante. Por mais que
você trabalhe sempre em uma mesma redação por vários
anos, o jornalismo vai te fazer conhecer várias áreas, pois
todos os dias você vai lidar com matérias diferentes. Como eu
disse no início, eu me identifico mais com o esporte pelo fato
de quando criança eu gostava de futebol e também de
outros esportes e isso fez com que eu me identificasse com essa
área.
3. Você se sente livre para opinar em suas pautas?
Olha, o jornalismo tem essa peculiaridade. Não existe um
jornalista livre. Em Alagoas, infelizmente nós estamos
diretamente com um fator que esbarra na questão da nossa
liberdade que é a política. A maioria dos veículos de
comunicação daqui de Alagoas, são propriedades de políticos
e eles acabam pautando, digamos assim, o que você deve
fazer ou não.
4. Como você enxerga o mercado de trabalho
jornalístico em alagoas? É amplo ou restrito?
Eu acho que o campo do jornalismo é bem amplo. Quando
falamos de jornalismo, não estamos nos referindo apenas aos
repórteres e apresentadores, existem inúmeros campos que o
jornalismo abrange e que tem sido fundamental cada vez
mais para o mundo que vivemos hoje, pois todo mundo
precisa que pegando um celular, gravando um vídeo e
escrevendo qualquer texto que comunique, seja um
jornalista, na verdade não é. O jornalista tem todo um
estudo, tem toda uma base, tem um “feeling” para levar a
notícia verdadeira para a população.
ENTREVISTA
5. Você acha que o jornalismo brasileiro deveria
ser mais valorizado?
Sim! O jornalismo brasileiro ainda passa por questões muito
arcaicas e certas vezes é muito desvalorizado. Como na
última semana, um jornalista alagoano foi vítima de
censura pela justiça porque ele não poderia mais falar sobre
um deputado estadual em suas matérias. Quando a justiça
censura um jornalista, de certo modo ela cala uma parte da
sociedade, pois o jornalista de certo modo é o advogado e
os olhos da sociedade, pois nós vamos até o local, ouvimos e
defendemos a sociedade. Portanto, a justiça não deveria
censurar tanto os jornalistas como nos dias atuais.
6. Como ex-aluno do Colégio São Judas Tadeu,
qual a influência que o colégio teve na sua
escolha profissional?
Olha, eu acho que a influência em si não teve. Isso foi algo
mais particular pelo fato de gostar de escrever. Mas há uma
grande importância do Colégio São Judas Tadeu para hoje
eu ser jornalista, que é a questão da minha formação. Eu
estudei lá desde a 1ª série até o 3º ano. Então toda a minha
base de estudo foi no Colégio São Judas Tadeu e por isso o
colégio teve uma grande importância.
1. Qual a importância que o jornalismo tem na sua
vida?
Tem uma importância muito grande porque a partir do
momento que você escolhe aquela profissão que você
quer para a sua vida, ela passa a ser uma companhia.
Sou licenciado em letras, mas, eu não me imagino no
futuro em nenhuma outra profissão que não seja o
jornalismo. O jornalismo já faz parte de mim e da minha
vida.
~ JOÃO PAULO É ALUNO DO 3º ANO

3. INFORMAÇÕES GERAIS
A TAXA DE
INSCRIÇÃO EM 2017
SERÁ DE R$ 82,00.
ISTO É, 20% A MAIS
QUE EM 2016.
NOVIDADE!
A PROVA SERÁ APLICADA EM DOIS DOMINGOS:
5 DE NOVEMBRO E 11 DE NOVEMBRO
AS INSCRIÇÕES
ACONTECERAM DE 8 DE
MAIO ATÉ 19 DE MAIO!
#SORTELANÇADA
#FOCANOENEM
#SJT_NOENEM
SE LIGA NAS DICAS!
QUÍMICA:
- QUÍMICA ORGÂNICA
- ESTEQUIOMETRIA
GEOGRAFIA:
- MEIO AMBIENTE
- GEOGRAFIA AGRÁRIA
- GEOLOGIA
BIOLOGIA
- GENÉTICA
- RELAÇÕES COM O MEIO AMBIENTE
TEMAS PARA
REVISAR!
- LEMBRE-SE DE NUNCA
ESCREVER EM 1º PESSOA.
- USE CITAÇÕES VERÍDICAS, OU
SEJA, DE FONTES REAIS.
TEMA: AS TRANSFORMAÇÕES NO
MUNDO DO TRABALHO.
- LEIA MUITO SOBRE A SITUAÇÃO
POLÍTICA DO NOSSO PAÍS.
O TEMPO PASSA MUITO RÁPIDO,
ENTÃO NÃO DEIXE OS ESTUDOS
PARA AMANHÃ! COMECE AGORA
E DEIXE A CONCORRÊNCIA PARA
TRÁS!
MONTE UM PLANO DE ESTUDOS E
FOQUE NAS SUAS DIFICULDADES.
#VEMFEDERAL
#SJT_PREPARA
PREPARAÇÃO!REDAÇÃO!

4. AS INFORMAÇÕES SOBRE O SIMULADO DO 2º
BIMESTRE PODEM SER RECOLHIDAS NA
COORDENAÇÃO. NÃO DEIXE DE FAZER
PARA TESTAR SEUS CONHECIMENTOS.
SIMULADO
EVENTO VINDO AÍ;
É A MARATONA CULTURAL DO GOLÉGIO SÃO JUDAS TADEU, QUE
ACONTECERÁ NOS DIA 12, 13 E 14 DE JUNHO, SENDO QUE:
- NO DIA 12 SERÃO REALIZADAS AS ATIVIDADES DO ENSINO
FUNDAMENTAL E
- NO DIA 13 AS ATIVIDADES DO ENSINO MÉDIO
- NO DIA 14 ACONTECERÁ A SOLENIDADE DE ENCERRAMENTO, NO
GINÁSIO DO COLÉGIO!
NÃO SE ESQUEÇAM QUE ENTRE OS DIAS 29 DE MAIO E 02 DE JUNHO HAVERÃO
AS AVALIAÇÕES MENSAIS REFERENTES AO 2º BIMESTRE!
- AS PROVAS SERÃO OBJETIVAS, COM 10 QUESTÕES.
- LEMBRE-SE DE SE PREPARAR E NÃO CONTE SOMENTE COM A SORTE!
REVISE OS CONTEÚDOS COM ANTECEDÊNCIA!
EVENTO! MARATONA CULT
ESPAÇO DA DIREÇÃO E COORDENAÇÃO
SEMANA DE
AVALIAÇÕES!
ATENÇÃO!
A MARATONA CULTURAL SERÁ UM EVENTO
PEDAGÓGICO QUE PROMOVERÁ A INTERAÇÃO TODA
COMUNIDADE ESCOLAR. A IDEIA É QUE REPRESENTE O
APRENDIZADO DE MANEIRA DINÂMICA. A DIVERSÃO,
COMPETIÇÃO E COOPERAÇÃO ESTARÃO PRESENTES.
CORRE E FAZ A SUA INSCRIÇÃO NA SECRETARIA DA ESCOLA!
PONTUAÇÃO:
5,0 PONTOS MENSAIS
PARTICIPE
PARTICIPE
QUER PARTICIPAR DO FOLHA SJT?
PROCURE O PROFESSOR ANDERSON YANKEE!
HÁ DUAS VAGAS PARA ESCREVER NO JORNAL!
CLASSIFICADOS - EXTRA - CLASSIFICADOS
FOLHA
SJT
SE LIGA
E MAIS! INFORMEM-SE COM OS PROFESSORES AMIGOS DAS TURMAS
E COM OS ORGANIZADORES: ROGER, JACILENE E ANDERSON.

5. Esta obra-prima do humor conta a história do icónico vagabundo (Charlie
Chaplin), empregado em uma fábrica, onde as máquinas inevitável e
completamente o dominaram (Uma crítica aos maus tratos que os trabalhadores
sofriam na época da Revolução Industrial).
Vários percalços o levaram para a prisão (ao ser confundido com um
instigador de uma manifestação comunista, outra crítica social dentre as várias
que o filme aborda).
Ele conhece e faz amizade com Ellen (Paulette Goddard) uma órfã que
foge da polícia por roubar pão. Ambos, juntos e separados, tentam lidar com as
dificuldades da vida nesse novo contexto social.
O “vagabundo” vai pulando de emprego em emprego, sempre
arrumando confusão por onde passa. O filme termina com uma cena reflexiva,
onde ele e a órfã estão caminhando por uma estrada ao amanhecer, em direção
a um futuro incerto, mas esperançoso.
CONHECIMENTO – CIÊNCIA - TECNOLOGIA
Você já deve ter ouvido falar ou se não ouviu vai ficar sabendo
em breve: Cientistas criaram um chip que pode ser colocado no corpo.
Isso gera no primeiro momento espanto! (Black Mirror?)
Esse chip subcutâneo tem várias funções como servir de
rastreador ou até mesmo de cartão de memória em algumas versões.
“Tipo, a pessoa enfia o chip na pele e pode fazer coisas
como desbloquear o celular, o PC ou até mesmo ouvir música
com fones via bluetooth?”
A TECNOLOGIA INVADINDO TUDO, ATÉ O CORPO
IMAGEM DE UM CHIP SUBCUTÂNEO. O
CHIP É PEQUENO, MAS A POLÊMICA É
GRANDE.
Quem é religioso e conhece a bíblia deve saber que em ( Apocalipse 13:16-18 ) que dizem sobre a
“marca da besta”. Em Santa Bárbara d'Oeste (SP) foi criada uma lei que proíbe implante de chips deste
tipo em seres humanos e o texto da lei citava passagens bíblicas como esta, que está relacionada ao
surgimento de ordens satânicas, fim do mundo etc. Isso mostra a polêmica que esse caso gera.
Deixando a polêmica de lado, vamos pensar: Esse chip seria mesmo útil para as pessoas? Quais
seriam as consequências dessa inovação? Vale refletir sobre isso!
“Só não quero ver catástrofes por conta disso: gente matando as outras pessoas e
fazendo implantes dos braços dos “ricaços” só para ter acesso às contas delas que são
controladas pelos chips subcutâneos; ou surgir um novo tipo de tráfico, trafico de partes
humanas “chipadas”... seria muito louco... Sem pessimismo, mas pensa nas coisas novas
que virão, no que pode acabar acontecendo”. MARIA LUIZA É ALUNA DO 3º ANO
ENTRETENIMENTO E ESTUDOS TEMPOS MODERNOS (1936):
SÁVIO É ALUNO DO 2º ANO
Chaplin foi um dos atores da era do cinema mudo, notabilizado pelo
uso de mímica e da comédia pastelão.
É bastante conhecido pelos seus filmes O Imigrante, O Garoto, Em
Busca do Ouro (este considerado por ele seu melhor filme), O Circo, Luzes
da Cidade, Tempos Modernos, O Grande Ditador, Luzes da Ribalta, Um Rei
em Nova Iorque e A Condessa de Hong Kong. Fonte: wikipédia

6. ENTRETENIMENTO E DIVERSÃO
HORÓSCOPO SINCEROTEMA: AMOR
SIGNO: ÁRIES
CONSELHO: DEIXE DE SER CHATO (A),
VOCÊ NÃO É O CENTRO DO MUNDO.
NINGUÉM É OBRIGADO A LHE
AGUENTAR. VAI VIVER SOZINHO (A)!
TEMA: DINHEIRO
SIGNO: ESCORPIÃO
CONSELHO: DINHEIRO NÃO NASCE EM
ÁRVORE. ACORDE PARA A VIDA. MELHOR,
ACORDE CEDO E VÁ TRABALHAR! SE
BOBEAR VIRA MENDIGO!
TEMA: FUTURO
SIGNO: PEIXES
CONSELHO: SERÁ UM GRANDE
PROFISSIONAL NA ARTE DOS DESGOSTOS
SE CONTINUAR PENSANDO QUE ALGUMA
COISA ALÉM DE CHUVA CAI DO CÉU.
TEMA: SORTE
SIGNO: VIRGEM
CONSELHO: SUA ÚNICA SORTE SERÁ
EM TER AZAR! TU NÃO GANHA NEM
SORTEIO DE RIFA DE BALAIO DE SÃO
JOÃO E ACREDITA EM SORTE?
SIGNO: LIBRA
COR DO DIA: DEPOIS RECLAMA QUE É FEITO
DE TROUXA, ACREDITA EM COR DO DIA!
ESPECIAL ATUALIDADES – ATRASADA, MAS TA VALENDO
SE VOCÊ ASSISTE A JORNAIS OU ACOMPANHA A QUALQUER OUTRO MEIO DE DIVULGAÇÃO DE NOTÍCIAS COM FREQUÊNCIA, JÁ DEVE
TER ESCUTADO OU VISTO ALGO SOBRE A TENSÃO QUE SE INSTALOU NO MUNDO POR CONTA DE ALGUNS FATOS CONFLITUOSOS ENVOLVENDO
GRANDES PAÍSES IMPORTANTES. ABAIXO HÁ UMA COMPILAÇÃO DAS ÚLTIMAS NOTÍCIAS SOBRE ESSA TENSÃO CITADA.
OBSERVE E TIRE AS SUAS CONCLUSÕES! PARA QUEM ESTÁ POR DENTRO DA HISTÓRIA, É DE DAR MEDO!
NÃO SE ESQUEÇA DE PESQUISAR MAIS SOBRE O ASSUNTO!
ESSA QUESTÃO ENVOLVE UMA SÉRIE DE
TEMAS HISTÓRICOS, SOCIOLÓGICOS,
GEOGRÁFICOS, ETC. ALGUNS EXEMPLOS:
GUERRA FRIA, CONFLITOS NO ORIENTE
MÉDIO, TERRORISMO, FUNDAMENTALISMO
RELIGIOSO, GEOPOLÍTICA, ETC.
É PARA FICAR COM MEDO DE UMA
POSSÍVEL 3º GUERRA OU HÁ MUITO
SENSACIONALISMO NESSA HISTPORIA
TODA? UMA 3º GUERRA GERARIA UMA
CATÁSTROFE DE QUEM TAMANHO PARA A
HUMANODADE?
PESQUISE, DISCUTA, DEBATA,
FUNDAMENTE AS SUAS IDEIAS. PROCURE
INFORMAÇÕES DE BOAS FONTES PARA
PENSAR SOBRE O ASSUNTO. AFINAL,
ESSAS QUESTÕES AFETAM A TODOS NÓS.
BONS ESTUDOS!
FONTE: http://www.ultimosacontecimentos.com.br/guerras.html FIM