PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
Portfólio virtual projeto florestas
1. Projeto:
A Importância das Florestas
Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 1
2. Sumário
1. Objetivo
2. Identificação
3. Desenvolvimento do Projeto – Tema: Florestas
4. Desenvolvimento do Projeto – Tema: Cultura Indígena
5. Conclusão
6. Agradecimentos
7. Referências Midiáticas
8. Bibliografias
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 2
3. Projeto:
A Importância das Florestas
Tema:
Florestas
Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 3
4. Objetivos
1-Propiciar reflexão sobre a importância da floresta para sobrevivência da vida no planeta Terra.
2-Incentivar o aluno a pesquisar utilizando tecnologias midiáticas.
3-Favorecer o trabalho em grupo, integrando os alunos.
4-Valorizar as contribuições individuais, demonstrando o respeito pelo outro.
5-Conceituar o tema floresta.
6-Conhecer e interpretar um logotipo.
7-Conhecer a cultura indígena e sua relação com a floresta.
8-Identificar a relação de reciprocidade entre a vida da floresta e a vida do índio.
9-Conhecer lendas indígenas como forma de explicação dos índios para os fenômenos que desconhecem.
10-Identificar palavras de origem indígena utilizada no vocabulário da língua portuguesa.
.
Desenho da aluna E. S.A. - 1º Módulo “C”
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 4
5. Identificação
1.Elaborado por:
Andréa Aparecida Iozzi Joaquim Verni
professora de educação especial e
professora orientadora de informática educativa.
2.Local:
Escola: UMEE Profª Mª Carmelita Proost Villaça
Brasil/São Paulo/Santos.
3.Turmas envolvidas:
módulos 1, 2, 3, 4 e 5 (faixa etária entre 7 e 18 anos).
4.Duração do projeto:
4 meses (de março à junho de 2011).
5.Comentário:
Desenvolvido pelo laboratório de informática em parceria com os
professores de sala de aula e oficinas pedagógicas.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 5
6. Desenvolvimento do projeto
1ª Semana
O projeto teve início com a apresentação do filme ”Tainá 2”.
Foi solicitado aos alunos que observassem os seguintes aspectos:
1. o solo da floresta
2. a copa das árvores
3. a altura das árvores
4. tipos de plantas
5. a relação do índio com a
6. natureza e com os animais.
Alunos assistindo o filme
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 6
7. Desenvolvimento do projeto
2ª Semana
Em roda de conversa os alunos listaram as características observadas
no filme:
1. Solo úmido e com muitas folhas caídas
2. Árvores muito altas e algumas menores
3. Copa das árvores se juntam
4. Plantas com diferentes tipos de folhas e flores
5. Diferentes tipos de animais
6. Os curumins brincam com os animais da floresta
7. Alguns animais são presos pelo homem e os índios querem salvar
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 7
8. Desenvolvimento do projeto
2ª Semana
Com base nas informações colhidas na roda de conversa elaboramos um
planograma/cronograma, para que os alunos pudessem acompanhar as
etapas de desenvolvimento do projeto.
Desta forma o aluno pode contribuir com a organização das tarefas a
serem desenvolvidas.
Utilizamos fotografias de partes do filme para construir o planograma.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 8
9. Desenvolvimento do projeto
3ª Semana
No laboratório de informática, os alunos pesquisaram sobre o Ano
Internacional das Florestas. Navegaram no site
http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/ambiente/2011-ano-internacional-
florestas-preservacao-manejo-sustentavel-612833.shtml
Descobriram que havia um logotipo e interpretaram o significado de cada
desenho.
Aprenderam a copiar e colar a figura e inseriram em um editor de texto.
Imprimiram o logotipo e trabalharam em sala de aula.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 9
10. Desenvolvimento do projeto
3ª Semana
A seguir alguns trabalhos desenvolvidos pelos alunos sobre o logotipo:
Desmembramento das partes do logotipo com desenho explicativo.
Atividade do aluno L. S. A. - 1º Módulo “C” Atividade da aluna A. L. C. - 2º Módulo “A”
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 10
11. Desenvolvimento do projeto
3ª Semana
Caça-palavras com o significado de cada elemento do logotipo.
Atividade do aluno P. S. L. - 1º Módulo “A”
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 11
12. Desenvolvimento do projeto
4ª Semana
No laboratório de informática os alunos assistiram o vídeo “Aventuras na
Mata Atlântica” no site:
http://planetasustentavel.abril.com.br/planetinha/videos/aventuras-mata-atlantica-
500169.shtml.
Neste vídeo os alunos aprenderam os biomas brasileiros e a importância de
preservar e proteger a Natureza.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 12
13. Desenvolvimento do projeto
5ª Semana
Para completar as informações sobre floresta os alunos pesquisaram no
site: http://planetasustentavel.abril.com.br/planetinha/videos/mata-atlantica-tem-
teto-500155.shtml
Aprenderam outra característica importante da floresta, sua cobertura,
chamada “dossel”.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 13
14. Desenvolvimento do projeto
6ª Semana
Os alunos assistiram o vídeo reportagem do “Fantástico” sobre os efeitos
do clima na floresta Amazônica.
O endereço é:
http://fantastico.globo.com/Jornalismo/FANT/0,,MUL1657141-15605,00.html
Os alunos ficaram impressionados com os efeitos do clima sobre a
floresta.
Desenho explicativo
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 14
15. Desenvolvimento do projeto
6ª Semana
Alunos assistindo o vídeo
reportagem do programa
“Fantástico”
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 15
16. Desenvolvimento do projeto
7ª Semana
Os alunos navegaram no programa “Google Earth” para localizar o
Brasil e as florestas Amazônica e Mata Atlântica.
Pesquisaram na web imagens que mostrassem o quanto nossas
florestas foram devastadas. Complementaram a pesquisa em livros
didáticos e elaboraram um texto com sugestões de ações para preservar
o meio ambiente.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 16
17. Desenvolvimento do projeto
7ª Semana
Texto coletivo com idéias
dos alunos para
preservar e proteger o
meio ambiente.
5º Módulo “A”
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 17
18. Desenvolvimento do projeto
7ª Semana
Texto coletivo com
informações sobre a
localização da Floresta
Amazônica e Mata
Atlântica.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 18
19. Desenvolvimento do projeto
7ª Semana
CARTAZES ELABORADOS COM
RECORTES SOBRE FLORESTA MATERIAL IMPRESSO DE APOIO
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 19
20. Desenvolvimento do projeto
7ª Semana
Pesquisa desenvolvida pelos alunos do 4º módulo “A”.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 20
21. Desenvolvimento do projeto
7ª Semana
Continuação da Pesquisa
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 21
22. Desenvolvimento do projeto
7ª Semana
Os alunos do 5º Módulo ”A” criaram slides relatando os passos do
projeto.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 22
23. Desenvolvimento do projeto
8ª Semana
Para encerrar o primeiro tema do projeto os alunos participaram de um
concurso de desenho feito no TUX PAINT, onde deveriam desenhar
como é uma floresta.
Abaixo você conhece os desenhos vencedores.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 23
24. Desenvolvimento do projeto
8ª Semana
Montamos um mural para expor todos os trabalhos vencedores.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 24
25. Conclusão do Tema: Florestas
9ª Semana
Momento de auto-avaliação:
Em grupo pedimos aos alunos que apontassem no planograma os aspectos
mais significativos e as dúvidas que permaneciam.
O Professor esclareceu as dúvidas e explicou que se iniciará uma nova etapa
do projeto.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Florestas Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 25
26. Projeto:
A Importância das Florestas
Tema:
Cultura Indígena
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 26
27. Desenvolvimento do projeto
10ª Semana
No laboratório de informática os alunos trabalharam em duplas e
pesquisaram:
1-De onde vem a palavra índio.
2-Se todos os índios são iguais.
3-O que mais diferencia os índios dos brancos.
Utilizaram o site: http://pibmirim.socioambiental.org
Após a pesquisa formamos uma roda de conversa para socializar o
resultado da pesquisa.
Os alunos assistiram o curta metragem “Pajerama” no endereço:
http://www.portacurtas.org.br/pop_160.asp?cod=5642&Exib=5937 e fizeram uma
reflexão sobre o significado do filme.
Ressaltaram a diferença entre a sociedade atual e a cultura indígena.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 27
28. Desenvolvimento do projeto
11ª Semana Os alunos pesquisaram no site http://www.tribodoguarana.net/ lendas de origem
indígena.
Trabalharam em duplas escolhendo uma lenda.
Abriram uma roda de conversa onde cada dupla contou a lenda escolhida.
Escolheram uma lenda para a classe.
Elaboraram um texto coletivo e digitaram. Imprimiram o texto para trabalhar em sala
de aula.
Abaixo os textos coletivos de duas salas de aula.
Lenda do Muiraquitã
Era uma vez uma tribo só de mulheres que viviam no Amazonas. Uma vez por ano elas recebiam a visita
de índios guerreiros por uma noite. Elas se preparavam para recebê-los, tomando banho no rio com
essência de flores. Com o barro do rio elas faziam amuletos na forma de sapo, chamados muiraquitã. Se
alguma índia tivesse um bebê e fosse um menino teria que ser criado pelos homens, se fosse uma menina
seria criada pelas amazonas.
Texto coletivo do 3º Módulo “B”
Lenda do Curupira
Diz a lenda que o curupira é um menino que tem cabelo de fogo, pés virados para trás, protege a natureza e
as pessoas que zelam por ela. Ele faz os caçadores se perderem na floresta, transformando-se em um
animal e estraga suas armas.
Texto coletivo do 4º módulo “A”
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 28
29. Desenvolvimento do projeto
11ª Semana
Em sala de aula os alunos
desenharam as lendas para
elaboração de cartazes.
LENDA DO MUIRAQUITÃ
LENDA DO CURUPIRA
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 29
30. Desenvolvimento do projeto
11ª Semana
Cartazes das lendas trabalhadas
Além dos cartazes filmamos os alunos fazendo o reconto da lenda.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 30
31. Desenvolvimento do projeto
11ª Semana
Mais cartazes...
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 31
32. Desenvolvimento do projeto
12ª Semana
Em continuidade ao projeto os
alunos pesquisaram no site
http://pibmirim.socioambiental.org/como-vivem como vivem os índios, buscando
informações sobre a alimentação, casas, brincadeiras, jeito de aprender e
divisão de tarefas.
Para sintetizar as informações coletadas os alunos elaboraram textos
coletivos, digitaram e imprimiram para complementar com desenhos.
No próximo slide estão os cartazes com os trabalhos produzidos pelos
alunos.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 32
33. Desenvolvimento do projeto
12ª Semana
Nestes desenhos
aparecem a escola Nestes desenhos
indígena em meio a aparecem brincadeiras
aldeia e as crianças de pião, arco e flecha,
aprendendo com os pais. Nestes desenhos aparecem nadar, peteca e roda.
o formato circular da aldeia e
diferentes tipos de ocas.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 33
34. Desenvolvimento do projeto
12ª Semana
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 34
35. Desenvolvimento do projeto
12ª Semana
Nos detalhes dos desenhos observa-se que os alunos sintetizaram as
informações aprendidas na pesquisa e refletem nos desenhos essa
aprendizagem.
Casas construídas sobre troncos
de árvores. Os alunos referiram-
se as palafitas onde muitos
moram.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 35
36. Desenvolvimento do projeto
12ª Semana
Observa-se a formação Diversidade de animais e
circular na construção da plantas presentes na vida do
aldeia. índio
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 36
37. Desenvolvimento do projeto
12ª Semana
Os próximos cinco slides foram
elaborados pelos alunos do Módulo 5.
Portanto apresentam formatação escolhida
pelos próprios alunos.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 37
38. PROJETO FLORESTA
UMEE PROFª Mª CARMELITA PROOST VILLAÇA
Vida do Índio
DIVISÃO DAS TAREFAS
HOMENS: são responsáveis pela derrubada do mato para a criação da
roça, pelas atividades de caça e de guerra.
Mulheres: cuidam das crianças, fazem a comida e atividades na roça.
Crianças: ajudam em todas as tarefas da aldeia.
Slide elaborado pelo aluno Caio Módulo 5 “A”
38
As imagens foram copiadas dos site http://pibmirim.socioambiental.org/como-vivem
39. PROJETO FLORESTA
UMEE PROFª Mª CARMELITA PROOST VILLAÇA
Vida do Índio
As casas dos indios são feitas de bambu, barro, folha
de bananeira e palha.
As casas são colocas em círculo, como forma de
proteção.
Slide elaborado pelo aluno Anderson Módulo 5 “A” 39
As imagens foram copiadas dos site http://pibmirim.socioambiental.org/como-vivem
40. PROJETO FLORESTA
UMEE PROFª Mª CARMELITA PROOST VILLAÇA
Vida do Índio
BRINCADEIRA DE CRIANÇA:
NO RIO
PERNA DE PAU
PIÃO
LUTAS
PETECA
RODA
CAMA DE GATO
CORRER
Slide elaborado pela aluna Ingrid Módulo 5 “A” 40
As imagens foram copiadas dos site http://pibmirim.socioambiental.org/como-vivem
41. PROJETO FLORESTA
UMEE PROFª Mª CARMELITA PROOST VILLAÇA
Vida do Índio
JEITO DE APRENDER - Os índios aprendem a caçar,
estudar, brincar e tudo da tribo com os índios mais
velhos.
Slide elaborado pelo aluno André Módulo 5 “A”
41
As imagens foram copiadas dos site http://pibmirim.socioambiental.org/como-vivem
42. PROJETO FLORESTA
UMEE PROFª Mª CARMELITA PROOST VILLAÇA
Vida do Índio
ALIMENTAÇÃO:
OS ÌNDIOS GOSTAM DE MANDIOCA, DE FRUTAS, DE
PEIXES E TAMBÉM DE COMER ANIMAIS DA
FLORESTA.
Elaborado pela aluna Waleska 5º módulo ”A” 42
As imagens foram copiadas dos site http://pibmirim.socioambiental.org/como-vivem
43. Lenda do Muiraquitã e das Amazonas.
Desenvolvimento do projeto
13ª Semana
Em duplas os alunos pesquisaram na Internet o
significado da palavra Muiraquitã.
Contei a lenda das Amazonas e do Muiraquitã.
Conversamos sobre a relação entre as palavras
amuleto e Muiraquitã.
Perguntei aos alunos qual o amuleto usado pela
personagem Tainá, estabelecendo relação entre
o filme assistido e os novos conhecimentos.
Na oficina de artes os alunos modelaram um
Muiraquitã.
Alunos modelando o Muiraquitã.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 43
44. Desenvolvimento do projeto
14ª Semana
Trabalhamos palavras de origem indígena utilizadas em nosso
vocabulário. Os alunos pesquisaram no site
http://www.mingaudigital.com.br/rubrique.php3?id_rubrique=107
Listamos várias palavras indígenas usadas no nosso cotidiano e
descobrimos o significado.
Os alunos digitaram as palavras juntamente com seu significado e
montamos um mural.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 44
45. Desenvolvimento do projeto
14ª Semana Além das palavras digitadas pelos alunos complementamos o mural
com desenhos referentes às palavras pesquisadas.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 45
46. Desenvolvimento do projeto
15ª Semana
Propusemos aos alunos uma brincadeira de forca com palavras de
origem indígena na mesa alfabeto.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 46
47. Desenvolvimento do projeto
16ª Semana
Os alunos escutaram a música “Tu,Tu, Tu, Tupi” - Hélio Ziskind e
listaram as palavras de origem indígena que fazem parte do nosso
vocabulário.
Digitaram e desenharam no TUX PAINT e imprimiram para acrescentar
no mural.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 47
48. Desenvolvimento do projeto
16ª Semana
Os alunos do 5º módulo elaboraram um caça-palavras no Br Office
Writer, utilizando a construção de tabela.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T
U V X W Z A B C D E F G H I J K L M N O
P Q R S T U V X W Z A B C D E F G H I J
K M L M N O P Q R P I A U I S T U V X W
X A Y Z A B P E R E R E C A C D E F G H
I R J K L M N O P R Q R S T U V X W X Y
Z A A B C T A M A N D U Á D E F G H I J
K C M N P I P O C A O P Q R S T U V X W
J U N D I A I A B M A N D I O C A C D E
I J F G R H I J K B L M N O P T B Q R S
B Á T U A V J A B U T I C A B A A X W Y
Ó Z A B N M A C D C U U D E S T C A D E
I U T L H O R O S O R A E D A U A S D W
A B C D A R A B C D U Y I A D F X L K J
A B C D C U R I T I B A E A S D I U E I
H J K F H M A J D E U R D U E D W A S E
A C D E R B C A J U B A E D S O P D A F
A D F G H I A J K K L R L H J K A L O E
A D S W D F G H Q F M A R A N H Â O H G
A B C D E F G H I J K L M N L P Q R D S
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 48
49. Desenvolvimento do projeto
16ª Semana
Os alunos do 5º módulo elaborando um caça-palavras no Br Office
Writer, utilizando a construção de tabela.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 49
50. Desenvolvimento do projeto
16ª Semana
Atividade realizada em sala de aula com a música “Tu,tu,tu, tupi”
pelos alunos do 4º Módulo “A”
Música: “Tu,Tu, Tu, Tupi” - Hélio Ziskind
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 50
51. Desenvolvimento do projeto
17ª Semana
Os alunos brincaram com jogos on-line de quebra-cabeça, memória,
jogo dos sete erros, jogo da velha e ligue os pontos dos sites:
http://www.tribodoguarana.net/
http://pibmirim.socioambiental.org/
Ao final do tema Cultura Indígena perguntamos aos alunos o que eles
aprenderam com o trabalho desenvolvido e as dúvidas que eles tinham.
Esclarecemos as dúvidas e filmamos os depoimentos de alguns alunos sobre o
conhecimento construído.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 51
52. Desenvolvimento do projeto
18ª Semana
A atividade de culminância foi uma celebração com apresentação de:
1.Dança circular indígena por um grupo de alunos.
2.Premiação do concurso de desenho – Tema Floresta.
3.Apresentação de slides com todo o processo de aprendizagem sobre
os temas Florestas e Cultura Indígena.
4.Premiação para todos os alunos que participaram das atividades
desenvolvidas durante o projeto com a entrega de um “Muiraquitã”
confeccionado pelos próprios alunos (símbolo de defensores da
natureza).
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Tema: Cultura Indígena Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 52
53. Conclusão do Projeto
Este projeto possibilitou:
1. o manuseio dos equipamentos de informática como uma
ferramenta pedagógica.
2. conhecimento de sites de pesquisa e navegação segura.
3. adquirir informações sobre a importância das florestas,
transformando informação em conhecimento a partir do momento
que o aluno discute, critica e opina ações que contribuem para a
preservação do planeta.
4. conhecer a cultura indígena e identificar um modo de vida que usa
os recursos da natureza sem destruí-los.
Acredito que este projeto desenvolveu o hábito da pesquisa,
conscientizou os alunos sobre a importância da preservação da
natureza, pois nas rodas de conversa a explanação das ideias
caracterizavam uma mudança de pensamento.
A frase de um aluno define a conclusão deste projeto:
“Agora eu sei que a gente tem que cuidar do planeta, senão não
vai ter futuro”. Aluno W. 2º Módulo “B”
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 53
54. Agradecimentos
Agradeço a todos os professores, equipe técnica e alunos pela
participação, empenho e entusiasmo na execução deste projeto.
A união de todos possibilitou que nosso aluno construísse um
conhecimento transformador.
É na troca de informações com nossos pares que enriquecemos nosso
conhecimento.
Com a oportunidade de expressar e debater opiniões construímos um
saber que nos torna cidadãos responsáveis em busca de um mundo
melhor.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 54
55. Referências Midiáticas
Filme ”Tainá 2”/ 2004
Direção: Mauro Lima
Roteiro: Cláudia Levay
Produção: Pedro Carlos Rovai
1. http://www.mingaudigital.com.br/rubrique.php3?id_rubrique=107
2. http://pibmirim.socioambiental.org/como-vivem
3. http://www.tribodoguarana.net/
4. http://www.google.com/earth/index.html
5. http://fantastico.globo.com/Jornalismo/FANT/0,,MUL1657141-15605,00.html
6. http://planetasustentavel.abril.com.br/planetinha/videos/mata-atlantica-tem-teto-500155.shtm
7. http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/ambiente/2011-ano-internacional-florestas-
preservacao-manejo-sustentavel-
612833.shtmhttp://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/ambiente/2011-ano-internacional-
florestas-preservacao-manejo-sustentavel-612833.shtm
8. Música “Tu,Tu,Tu,Tupi” de Hélio Ziskind - CD “Meu pé meu querido pé”
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 55
56. Bibliografia
1. SALDANHA, Paula. Mata Atlântica. Rio de Janeiro. Ediouro. 1999
2. MATUCK, Rubens. A Amazônia. São Paulo. Biruta. 2005
3. RODRIGUES, Rosicler Martins. Vida na Terra, conhecer para proteger . São paulo.
Moderna. 1991
4. BANKS, Martin. Preserve as florestas tropicais. São Paulo. Editora Scipione. 1992
5. ANTONELLI Filho, Roberto. A vida na mata atlântica. São Paulo. FTD. 1996.
6. MUNDURUKU, Daniel. Kabá Darebu. São Paulo. Brinque-Book. 2002.
Projeto: A Importância das Florestas Realização: Andreá A.I.Joaquim Verni Ano: 2011
Escola: UMEE Profª Maria Carmelita Proost Villaça 56