SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ
ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ТЕХНОЛОГИИ
ПРОГРАММИРОВАНИЯ
АРХИТЕКТУРЫ
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
СИСТЕМ
ЯЗЫКИ
ПРОГРАММИРОВАНИЯ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ
СЕТИ
КОМПЬЮТЕРНУЮ
ГРАФИКУ
ОПЕРАЦИОННЫЕ
СИСТЕМЫ
КОМПОНЕНТНОЕ
ПРОГРАММИРОВАНИЕ
АЛГОРИТМЫ И
АНАЛИЗ СЛОЖНОСТИ
ТЕОРИЮ АВТОМАТОВ И
ФОРМАЛЬНЫХ ЯЗЫКОВ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ВСЕ О ВЫСОКОПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ
КОМПЪЮТЕРНЫХ СИСТЕМАХ
ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРНЕТ И
ВЕБ ПРОРАММИРОВАНИЯ
МЕТОДЫ НАУЧНОЙ
ВИЗУАЛИЗАЦИИ
КАК РАБОТАТЬ В ПАКЕТАХ НАУЧНЫХ
И ИНЖЕНЕРНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ
КАК РЕАЛИЗОВЫВАЮТ
БАЗЫ ДАННЫХ
МАТЕМАТИЧЕСКУЮ ЛОГИКУ
И ТЕОРИЮ АЛГОРИТМОВ
КАК СОЗДАВАТЬ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ
ИНФОРМАЦИИ
КАКИЕ БЫВАЮТ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ GRID И CLOUD
ВЫЧИСЛЕНИЯ
ПРОГРАММНУЮ
ИНЖЕНЕРИЮ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
ПРИОБРЕТЯ НАБОР ВАЖНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
РАЗРАБОТКА ИННОВАЦИОННЫХ
ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ
ЗНАНИЯ О РАБОТЕ
ВЫСОКОПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ
МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ РЕАЛЬНЫХ
ОБЪЕКТОВ, ПРОЦЕССОВ И ЯВЛЕНИЙ
ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ШИРОКОГО СПЕКТРА
ЗАДАЧ
ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНЫХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
САМОСТОЯТЕЛЬНО И В
КОМАНДЕ
ГОТОВНОСТЬ К
РАБОТЕ В РАМКАХ
МЕЖДУНАРОДНЫХ
ПРОЕКТОВ
ОПЫТ ПОДГОТОВКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ
И ПУБЛИКАЦИЙ НА НАУЧНЫХ
КОНФЕРЕНЦИЯХ
ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТИ
ИНФОРМАТИКИ И МАТЕМАТИКИ
ВОЗМОЖНОСТЬ
ПРОДОЛЖИТЬ УЧЕБУ В
МАГИСТРАТУРЕ
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
В КОМПАНИЯХ – ЛИДЕРАХ ПО РАЗРАБОТКЕ
ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
НА ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРОИЗВОДСТВАХ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ТЕЧЕНИЕ
РЯДА ЛЕТ ПОДДЕРЖИВАЮТСЯ
КРУПНЫМИ ГРАНТАМИ
РАЗРАБОТКА ИНСТРУМЕНТАРИЯ ДЛЯ
СОЗДАНИЯ ВИРТУАЛЬНОГО
УСКОРИТЕЛЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ
РАЗРАБОТКА ПРОМЕЖУТОЧНОГО
ПРОГРАММНОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ЕВРОПЕЙСКОГО
ПРОЕКТА VIRTUAL LABORATORY
СИСТЕМА ДИНАМИЧЕСКОЙ БАЛАНСИРОВКИ
НАГРУЗКИ В ГЕТЕРОГЕННОЙ СРЕДЕ
(ПРОДУКТ DINAMITE)
УЧАСТИЕ В ПРОЕКТАХ ПО СОЗДАНИЮ
GRID ИНФРАСТРУКТУРЫ:
NORDUGRID, X-GRID, LCG
СОЗДАНИЕ ПЕРВОГО В РОССИИ
BEOWULF – КЛАСТЕРА
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
УЧЕНЫЕ – ЛАУРЕАТЫ МНОЖЕСТВА
ПРЕМИЙ, ВКЛЮЧАЯ ГРАНТЫ
ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И
MICROSOFT AZURE
РАЗРАБОТКА ИНСТРУМЕНТАРИЯ
ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ВИРТУАЛЬНОГО
ЧАСТНОГО СУПЕРКОМПЬЮТЕРА
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ
ВИРТУАЛИЗАЦИИ КАК БАЗИСА ДЛЯ
РАБОТЫ СУПЕРКОМПЬЮТЕРНОГО ЦЕНТРА
ИЕРАРХИЧЕСКОЕ
УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСАМИ
ПРИ GRID ВЫЧИСЛЕНИЯХ
МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ ДОСТУПА
К ДАННЫМ В ГЕТЕРОГЕННОМ
КОМПЬЮТЕРНОМ ОКРУЖЕНИИ
СОЗДАНИЕ РАСПРЕДЕЛЕННОЙ
ТЕЛЕМЕДИЦИНСКОЙ СИСТЕМЫ
В ОБЛАСТИ КАРДИОЛОГИИ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
БАКАЛАВРИАТ / 4 ГОДА / ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ / ПО НАПРАВЛЕНИЮ 010300
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Más contenido relacionado

Destacado

Парное программирование
Парное программированиеПарное программирование
Парное программирование
Lana Milanovich
 
Функциональное программирование для разработки распределённых, облачных и веб...
Функциональное программирование для разработки распределённых, облачных и веб...Функциональное программирование для разработки распределённых, облачных и веб...
Функциональное программирование для разработки распределённых, облачных и веб...
Dmitri Soshnikov
 
Кирилл Мокевнин — Ментальное программирование
Кирилл Мокевнин — Ментальное программированиеКирилл Мокевнин — Ментальное программирование
Кирилл Мокевнин — Ментальное программирование
Daria Oreshkina
 

Destacado (20)

Парное программирование
Парное программированиеПарное программирование
Парное программирование
 
Программирование как этап решения задач на компьютере
Программирование как этап решения задач на компьютереПрограммирование как этап решения задач на компьютере
Программирование как этап решения задач на компьютере
 
Шизофрения - полный курс лекций
Шизофрения - полный курс лекций Шизофрения - полный курс лекций
Шизофрения - полный курс лекций
 
Кружок по робототехнике. Занятие #2. Программируем моторы
Кружок по робототехнике. Занятие #2. Программируем моторыКружок по робототехнике. Занятие #2. Программируем моторы
Кружок по робототехнике. Занятие #2. Программируем моторы
 
Функциональное программирование для разработки распределённых, облачных и веб...
Функциональное программирование для разработки распределённых, облачных и веб...Функциональное программирование для разработки распределённых, облачных и веб...
Функциональное программирование для разработки распределённых, облачных и веб...
 
Кирилл Мокевнин — Ментальное программирование
Кирилл Мокевнин — Ментальное программированиеКирилл Мокевнин — Ментальное программирование
Кирилл Мокевнин — Ментальное программирование
 
Алексей Романчук «Реактивное программирование»
Алексей Романчук «Реактивное программирование»Алексей Романчук «Реактивное программирование»
Алексей Романчук «Реактивное программирование»
 
Что такое бренд и как его позиционировать
Что такое бренд и как его позиционироватьЧто такое бренд и как его позиционировать
Что такое бренд и как его позиционировать
 
Ответы на типовые вопросы возникающие в ходе эксплуатации УАИС Бюджетный учет
Ответы на типовые вопросы возникающие в ходе эксплуатации УАИС Бюджетный учетОтветы на типовые вопросы возникающие в ходе эксплуатации УАИС Бюджетный учет
Ответы на типовые вопросы возникающие в ходе эксплуатации УАИС Бюджетный учет
 
Мобильное программирование: Проведи лето с пользой
Мобильное программирование: Проведи лето с пользойМобильное программирование: Проведи лето с пользой
Мобильное программирование: Проведи лето с пользой
 
MCJ Edward Tufte Notes
MCJ Edward Tufte NotesMCJ Edward Tufte Notes
MCJ Edward Tufte Notes
 
FUTURE PERFECT PLATFORMS russian
FUTURE PERFECT PLATFORMS russianFUTURE PERFECT PLATFORMS russian
FUTURE PERFECT PLATFORMS russian
 
Visual Design Basics: The Building Blocks of a Great Slide
Visual Design Basics: The Building Blocks of a Great SlideVisual Design Basics: The Building Blocks of a Great Slide
Visual Design Basics: The Building Blocks of a Great Slide
 
How to Use Color Wisely
How to Use Color WiselyHow to Use Color Wisely
How to Use Color Wisely
 
Sharpen your point
Sharpen your point Sharpen your point
Sharpen your point
 
Making your slides lighter
Making your slides lighterMaking your slides lighter
Making your slides lighter
 
Keynote I Love You (But You're Bringing Me Down)
Keynote I Love You (But You're Bringing Me Down)Keynote I Love You (But You're Bringing Me Down)
Keynote I Love You (But You're Bringing Me Down)
 
Internet Trends 2014 - Redesigned
Internet Trends 2014 - RedesignedInternet Trends 2014 - Redesigned
Internet Trends 2014 - Redesigned
 
Simple Design
Simple Design Simple Design
Simple Design
 
It's a Slideshow About Nothing
It's a Slideshow About NothingIt's a Slideshow About Nothing
It's a Slideshow About Nothing
 

Similar a Программирование и информационные технологии

1 основы построения_икис
1 основы построения_икис1 основы построения_икис
1 основы построения_икис
Saryuna
 
A.s.nashchekinprezentaciya
A.s.nashchekinprezentaciyaA.s.nashchekinprezentaciya
A.s.nashchekinprezentaciya
Victor Gridnev
 
"Информационно-измерительная система контроля влажности зерна" Atameken Start...
"Информационно-измерительная система контроля влажности зерна" Atameken Start..."Информационно-измерительная система контроля влажности зерна" Atameken Start...
"Информационно-измерительная система контроля влажности зерна" Atameken Start...
Bolat Sultangazin
 
Информационно-образовательная среда
Информационно-образовательная средаИнформационно-образовательная среда
Информационно-образовательная среда
Natalya Bekker
 

Similar a Программирование и информационные технологии (18)

вебинар 1
вебинар 1вебинар 1
вебинар 1
 
вебинар 1. Для преподавателей вузов.
вебинар 1. Для преподавателей вузов.вебинар 1. Для преподавателей вузов.
вебинар 1. Для преподавателей вузов.
 
РТК 09_2017 про Цифровую экономику Ярославль
РТК 09_2017 про Цифровую экономику ЯрославльРТК 09_2017 про Цифровую экономику Ярославль
РТК 09_2017 про Цифровую экономику Ярославль
 
Доклад директора ВНИИНМАШ Юрия МЕЛЬКОВА
Доклад директора ВНИИНМАШ Юрия МЕЛЬКОВАДоклад директора ВНИИНМАШ Юрия МЕЛЬКОВА
Доклад директора ВНИИНМАШ Юрия МЕЛЬКОВА
 
урбаника инфраструктурный форум май 2016
урбаника инфраструктурный форум май 2016урбаника инфраструктурный форум май 2016
урбаника инфраструктурный форум май 2016
 
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИРВалерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
Валерий Прытков, декан факультета КСиС, БГУИР
 
Дорожная карта "Кружковое движение НТИ" (версия 7)
Дорожная карта "Кружковое движение НТИ" (версия 7)Дорожная карта "Кружковое движение НТИ" (версия 7)
Дорожная карта "Кружковое движение НТИ" (версия 7)
 
Секция «Эффективность e-learning – оценка качества» Оценка качества e-learnin...
Секция «Эффективность e-learning – оценка качества» Оценка качества e-learnin...Секция «Эффективность e-learning – оценка качества» Оценка качества e-learnin...
Секция «Эффективность e-learning – оценка качества» Оценка качества e-learnin...
 
Марина Чернова, Промо-страницы для WOW-товаров, Optimization 2016
Марина Чернова, Промо-страницы для WOW-товаров, Optimization 2016Марина Чернова, Промо-страницы для WOW-товаров, Optimization 2016
Марина Чернова, Промо-страницы для WOW-товаров, Optimization 2016
 
ТКП 064-2012 (07040)
ТКП 064-2012 (07040)ТКП 064-2012 (07040)
ТКП 064-2012 (07040)
 
Как построить стратегию интернет-маркетинга
Как построить стратегию интернет-маркетингаКак построить стратегию интернет-маркетинга
Как построить стратегию интернет-маркетинга
 
Artwell
ArtwellArtwell
Artwell
 
1 основы построения_икис
1 основы построения_икис1 основы построения_икис
1 основы построения_икис
 
Основные направления развития ФГБОУ ВО «РГРТУ» в области программно-конфигури...
Основные направления развития ФГБОУ ВО «РГРТУ» в области программно-конфигури...Основные направления развития ФГБОУ ВО «РГРТУ» в области программно-конфигури...
Основные направления развития ФГБОУ ВО «РГРТУ» в области программно-конфигури...
 
A.s.nashchekinprezentaciya
A.s.nashchekinprezentaciyaA.s.nashchekinprezentaciya
A.s.nashchekinprezentaciya
 
Совет по региональной информатизации
Совет по региональной информатизацииСовет по региональной информатизации
Совет по региональной информатизации
 
"Информационно-измерительная система контроля влажности зерна" Atameken Start...
"Информационно-измерительная система контроля влажности зерна" Atameken Start..."Информационно-измерительная система контроля влажности зерна" Atameken Start...
"Информационно-измерительная система контроля влажности зерна" Atameken Start...
 
Информационно-образовательная среда
Информационно-образовательная средаИнформационно-образовательная среда
Информационно-образовательная среда
 

Más de SPBU_RU UNIVERSITY

Más de SPBU_RU UNIVERSITY (20)

Актуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьниковАктуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьников
 
Профессиональная ориентация как основное направление деятельности Санкт-Петер...
Профессиональная ориентация как основное направление деятельности Санкт-Петер...Профессиональная ориентация как основное направление деятельности Санкт-Петер...
Профессиональная ориентация как основное направление деятельности Санкт-Петер...
 
Коммуникационные направления подготовки: проблемы и возможности профориентаци...
Коммуникационные направления подготовки: проблемы и возможности профориентаци...Коммуникационные направления подготовки: проблемы и возможности профориентаци...
Коммуникационные направления подготовки: проблемы и возможности профориентаци...
 
Городской фестиваль профессионального мастерства “Магия стиля” как элемент пс...
Городской фестиваль профессионального мастерства “Магия стиля” как элемент пс...Городской фестиваль профессионального мастерства “Магия стиля” как элемент пс...
Городской фестиваль профессионального мастерства “Магия стиля” как элемент пс...
 
Из опыта работы Районного центра профориентации выборгского района: Основные...
Из опыта работы  Районного центра профориентации выборгского района: Основные...Из опыта работы  Районного центра профориентации выборгского района: Основные...
Из опыта работы Районного центра профориентации выборгского района: Основные...
 
Профессиональная ориентация подростков и молодежи «В мире профессий»
Профессиональная ориентация подростков и молодежи«В мире профессий»Профессиональная ориентация подростков и молодежи«В мире профессий»
Профессиональная ориентация подростков и молодежи «В мире профессий»
 
Выбор профессии будущего
Выбор профессии будущегоВыбор профессии будущего
Выбор профессии будущего
 
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школе
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школеРанняя профессиональная ориентация учащихся в школе
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школе
 
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
Современные формы и методы профориентационной работы в образовательном учрежд...
 
Ценностные и профессиональные предпочтения петербургской молодежи
Ценностные и профессиональные предпочтения  петербургской молодежиЦенностные и профессиональные предпочтения  петербургской молодежи
Ценностные и профессиональные предпочтения петербургской молодежи
 
Актуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьниковАктуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьников
 
Программа специалитета "Живопись"
Программа специалитета "Живопись"Программа специалитета "Живопись"
Программа специалитета "Живопись"
 
Программа специалитета "Актерское искусство"
Программа специалитета "Актерское искусство"Программа специалитета "Актерское искусство"
Программа специалитета "Актерское искусство"
 
Программа бакалавриата "Реставрация"
Программа бакалавриата "Реставрация"Программа бакалавриата "Реставрация"
Программа бакалавриата "Реставрация"
 
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"
 
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
 
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"Программа специалитета "Психология служебной деятельности"
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"
 
Программа специалитета "Клиническая психология"
Программа специалитета "Клиническая психология"Программа специалитета "Клиническая психология"
Программа специалитета "Клиническая психология"
 
Программа бакалавриата "Психология"
Программа бакалавриата "Психология"Программа бакалавриата "Психология"
Программа бакалавриата "Психология"
 
Программа бакалавриата "Юриспруденция"
Программа бакалавриата "Юриспруденция"Программа бакалавриата "Юриспруденция"
Программа бакалавриата "Юриспруденция"
 

Программирование и информационные технологии