SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Художня культура
11 клас
ІІ семестр
І розділ
Як створити свій власний китайський сувій?
Скількома кольорами малювали китайські митці?
Як у себе вдома створити свій власний справжній
японський сад?
Саме відповіді на ці та багато інших
запитань ви дізнаєтесь під час вивчення
розділу «Далекий та Близький Схід. Паркова
культура» на початку ІІ семестру.
Образотворче
мистецтво
Далекого Сходу
Естетичний феномен китайського живопису.
Жанри: портрет, пейзаж, каліграфічне письмо
Китайський національний живопис з'явився дуже давно.
Він кардинально відрізняється за матеріалом, технікою і
художніми засобами від європейського. Сучасні китайські
художники і сьогодні дотримуються традицій стародавнього
живопису, використовуючи туш, мінеральні та рослинні
фарби, які наносяться на шовк (іноді на бавовняну тканину)
або на особливий папір із м'якого тонкого волокна.
Такі картини у формі сувоїв можуть бути горизонтальними —
для розглядання їх на столі, чи вертикальними — для
прикрашання стін.
Один з видів традиційного китайського живопису називається
гохуа. Він дуже відрізняється від звичного для нас
європейського образотворчого мистецтва. Це картини, що
написані тушшю на спеціальному рисовому папері та іноді на
шовку. У живопису гохуа виділяються дві основні техніки
(стилі) — се і («живопис ідеї») і гунби.
Гунби
Се
Особливістю китайського живопису є те, що образи на картині
створюються виключно за допомогою лінійного малюнка,
можливостями об'єму художники
при цьому зовсім не користуються.
У Китаї живопис і мистецтво каліграфії
(красивого і чіткого письма) є дуже близькими.
Каліграфія підносить графічну красу ієрогліфів.
Це мистецтво є своєрідним видом медитації, в якому митець
наново відкриває гармонію власного «Я»,
вступаючи у спілкування із Всесвітом.
В Китаї виник головний напрям візуального мистецтва —
веньжень-хуа — гармонійне поєднання поезії, каліграфії та
живопису. Сувої цього мистецтва відзначалися особливою
красою і прикрашали палаци імператорів. Сюжет малюнка,
віршовані рядки доповнювались довершеним мистецтвом
каліграфії, утворюючи шедевр з єдиною ідеєю.
Здавна сформувалися декілька китайських живописних жанрів,
основними з яких є портрет, пейзаж «гори і води»,
жанр фауни та флори і анімалістичний жанр.
На основі вчення про п'ять першоелементів світу (вода, вогонь,
дерево, метал і земля) китайські художники використовують
п'ять основних кольорів, які вважають зразковими:
чорний, червоний, синьо-зелений, білий і жовтий.
Картини-сувої
Живопис «фігур і предметів»
Декоративно-прикладне
мистецтво Близького Сходу
Народам Близького Сходу належить важливе місце в історії
культури людства. Вже у IX—XIII ст. країни Близького Сходу
мали високий для того часу рівень культури, їх міста були
найбільшими центрами освіти, славилися своїми бібліотеками,
школами, університетами й іншими просвітніми закладами.
Характерним популярним висловом того часу був:
«Найбільша прикраса людини — знання».
Арабеска - європейська назва складного східного
середньовічного орнаменту, що складається в основному з
геометричних, каліграфічних та рослинних елементів і створена
на основі точного математичного розрахунку.
Багдадська книжкова мініатюра
Книжкова мініатюра — зроблені від руки малюнки,
багатобарвні ілюстрації клейовими й іншими фарбами в
рукописних книгах, а також декоративні елементи оформлення
цих книг — ініціали, заставки та ін.
На мініатюрах зображувалися події з життя головного героя
новел — хитромудрого мандрівника-поета,
народного філософа та проповідника,
майстра гострого слова та різних витівок.
Іранське килимарство
На перших килимах зображувалися примітивні малюнки, але
згодом ці вироби перетворилися на витвори мистецтва.
Персидські килими створені давніми майстрами, і сьогодні
цінуються дуже високо. Надзвичайно витончені зразки були
створені ісламськими килимарями, бо для мусульманина
килим був священним місцем, на якому він молився.
Оздоблені складними візерунками, килими з Ірану зараховані
до 47 номінантів, які можуть потрапити до переліку
культурних перлин світу.
Розміри персидських килимів іноді сягали 60 м2, вони
виготовлялися з використанням шовкових, золотих та срібних
ниток і часто підносилися у дарунок східним правителям. Такі
подарункові килими для поважних осіб можна було відрізнити
за композицією: у їх центрі розташовувався своєрідний
медальйон. Часто такі килими називали «квітковими», бо по
чотирьох боках від медальйону були розташовані розділені
символічними річками квіткові та рослинні орнаменти —
трилисники та в'юнкі спіралеподібні рослини.
Гончарство
Створення предметів з глини є одним із найдавніших ремесел
на землі. Найстарішими гончарними виробами вважаються
глиняні глечики з острова Хонсю в Японії, що були виготовлені
13 тисяч років тому. Пізніші знахідки — кераміка з Ірану, що
датується IX ст. до н. е. У Китаї в 907 — 618 рр. до н.е. почали
випускати глиняний посуд з особливої білої глини, до якої
додавали певні домішки. Цей посуд стали називати
порцеляною. Східна кераміка була популярною і в інших
країнах завдяки її оригінальній формі та візерункам.
Дамаські тканини
Тканини, виготовлені у сірійському місті Дамаск, відомі в Європі
з XII ст. Вони здавна вважалися найкрасивішими і
найдорожчими. Мистецтво виготовлення особливої тканини -
дамасту - виникло у Сирії і було пов'язане з релігійною
забороною для мусульман носити шовковий одяг.
Дамаст — тканина, як правило, шовкова, з квітковим
візерунком, що створюється за допомогою блискучих атласних
ниток. Дамаст схожий на парчу, але є менш рельєфним.
Багдадська
книжкова мініатюра
Турецьке
гончарне мистецтво
Дамаські тканини
Іранське килимарство
Паркова культура
Паркова культура — це живий об'єкт, що функціонує. Твори
паркового мистецтва будуються на органічній взаємодії
непохитних законів гармонії і нестримної свободи творчості.
Найбільшого розвитку паркова культура досягла у період
бароко. Цей стиль має свою історію і національний колорит. На
відміну від мистецтва Відродження, орієнтованого на почутті
міри, ясності і витонченості, головними рисами бароко були
видовищність, пишність, алегоричність.
Східно-азіатська паркова культура суттєво відрізняється від
європейської. Сади і парки Далекого Сходу, зокрема Китаю і
Японії, найкраще з-поміж інших видів мистецтва відображали
основи світорозуміння людини-буддиста, образ її мислення, яка
отримує задоволення від споглядання природи і черпає енергію
з повітря, води, скель, землі, неба.
Версаль
У кращих традиціях бароко і класицизму був створений Версаль
— резиденція французьких королів, яка знаходиться у двадцяти
кілометрах від Парижа. Він був задуманий як територія для
будування невеликого мисливського палацу. Але Людовік XIV
вирішив створити у Версалі величезний прекрасний парк для
розваг та прийомів свого королівського двору.
Територія Версаля, на якій збудований розкішний палац та
розбитий знаменитий парк, становить 101 гектар.
Природні парки Великої Британії
Англія вважається батьківщиною європейського пейзажного
стилю у парковій культурі, що підкреслює красу природи.
Англійські парки характеризуються природністю у
розташуванні елементів, плавністю ліній. Вони, на відміну від
вишуканих французьких, імітують нерівності природного
ландшафту. Обов'язковими елементами таких парків є
невелике озеро, сходи, невисокі огорожі з рослин, газони,
тераси, трояндові клумби, решітки для рослин і доріжки з
червоної цегли.
Японський ландшафтний сад
Призначення японського ландшафтного саду полягає у
створенні маленької моделі пейзажу. Перші два типи таких
садів — райські та сухі — призначалися для глибоких роздумів
відвідувача, котрий стоїть на одному місці, з якого
відкривається найкращий вид. Інші два різновиди —
ландшафтні та чайні сади — створюються для повільних
прогулянок та споглядання природної краси.
Обов'язкові елементи японських садів — водойми, острів на
озері, мости, спеціально розміщене декоративне каміння,
незвичайні світлові ефекти та звивисті переходи через струмки,
викладені камінням.
Садово-паркове мистецтво Франції
Пейзажні парки Англії
Іншими словами підійшло до завершення
вивчення І розділу
«Далекий та Близький Схід. Паркова культура»
у ІІ семестрі.
Не забувайте слідкувати за своїми
поточними оцінками.
Після завершення практичних робіт
на сайті буде відображено оцінки за
тематичне оцінювання.
Нагадую, що при бажанні ви зможете
перевиконати або довиконати роботи.
Ось і все…
До побачення !
До зустрічі на уроках
і на сайті
estetik-tryd.ru
Далекий Схід. Близький Схід. Паркова культура світу. (Художня культура, 11 клас)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теоріяAndy Levkovich
 
петриківка1
петриківка1петриківка1
петриківка1Osipova
 
китайский живопис
китайский живопискитайский живопис
китайский живописstella754
 
6 клас Жанри в образотворчому мистецтві 2 частина теорія
6 клас Жанри в образотворчому мистецтві 2 частина теорія6 клас Жанри в образотворчому мистецтві 2 частина теорія
6 клас Жанри в образотворчому мистецтві 2 частина теоріяAndy Levkovich
 
5 клас дпм теорія
5 клас дпм теорія5 клас дпм теорія
5 клас дпм теоріяAndy Levkovich
 
7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua7 om p_2015_ua
7 om p_2015_uapidru4
 
Dvurnik
DvurnikDvurnik
DvurnikDariya
 
Підручник Мистецтво 8 клас Л.Г. Кондратова (2021 рік)
Підручник Мистецтво 8 клас Л.Г. Кондратова (2021 рік) Підручник Мистецтво 8 клас Л.Г. Кондратова (2021 рік)
Підручник Мистецтво 8 клас Л.Г. Кондратова (2021 рік) 12Балів ГДЗ
 
образотворче мистецтво далекого сходу
образотворче мистецтво далекого сходуобразотворче мистецтво далекого сходу
образотворче мистецтво далекого сходуТатьяна Л
 
російські художники
російські художникиросійські художники
російські художникиSlovyansk School
 
Ivan shishkin
Ivan shishkinIvan shishkin
Ivan shishkinStNik
 
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теоріяОбразотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теоріяAndy Levkovich
 
Іспанський живопис
Іспанський живописІспанський живопис
Іспанський живописSlovyansk School
 

La actualidad más candente (19)

7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
7 клас Декоративно-прикладне мистецтво_теорія
 
петриківка1
петриківка1петриківка1
петриківка1
 
китайский живопис
китайский живопискитайский живопис
китайский живопис
 
6 клас Жанри в образотворчому мистецтві 2 частина теорія
6 клас Жанри в образотворчому мистецтві 2 частина теорія6 клас Жанри в образотворчому мистецтві 2 частина теорія
6 клас Жанри в образотворчому мистецтві 2 частина теорія
 
5 клас дпм теорія
5 клас дпм теорія5 клас дпм теорія
5 клас дпм теорія
 
7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua
 
Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво
 
Dvurnik
DvurnikDvurnik
Dvurnik
 
Підручник Мистецтво 8 клас Л.Г. Кондратова (2021 рік)
Підручник Мистецтво 8 клас Л.Г. Кондратова (2021 рік) Підручник Мистецтво 8 клас Л.Г. Кондратова (2021 рік)
Підручник Мистецтво 8 клас Л.Г. Кондратова (2021 рік)
 
Професія - художник
Професія - художникПрофесія - художник
Професія - художник
 
Писанка — символ Воскресіння
Писанка — символ ВоскресінняПисанка — символ Воскресіння
Писанка — символ Воскресіння
 
образотворче мистецтво далекого сходу
образотворче мистецтво далекого сходуобразотворче мистецтво далекого сходу
образотворче мистецтво далекого сходу
 
“Скарби нації”
“Скарби нації”“Скарби нації”
“Скарби нації”
 
розпис
розписрозпис
розпис
 
російські художники
російські художникиросійські художники
російські художники
 
1
11
1
 
Ivan shishkin
Ivan shishkinIvan shishkin
Ivan shishkin
 
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теоріяОбразотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
 
Іспанський живопис
Іспанський живописІспанський живопис
Іспанський живопис
 

Similar a Далекий Схід. Близький Схід. Паркова культура світу. (Художня культура, 11 клас)

декоративно прикладне мистецтво близького сходу
декоративно прикладне мистецтво близького сходудекоративно прикладне мистецтво близького сходу
декоративно прикладне мистецтво близького сходуAlyona Krivonosova
 
Традиційні ремесла Країни вранішнього сонця
 Традиційні ремесла Країни вранішнього сонця Традиційні ремесла Країни вранішнього сонця
Традиційні ремесла Країни вранішнього сонцяlibrary_darnitsa
 
7 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2015_укр
7 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2015_укр7 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2015_укр
7 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2015_укрAira_Roo
 
Obrazotvorche mystectvo 7klas_zheleznjak
Obrazotvorche mystectvo 7klas_zheleznjakObrazotvorche mystectvo 7klas_zheleznjak
Obrazotvorche mystectvo 7klas_zheleznjakmoyashkolamoyashkola
 
7 om zh_2015
7 om zh_20157 om zh_2015
7 om zh_20154book
 
мистецтво 19 ст теорія
мистецтво 19 ст теоріямистецтво 19 ст теорія
мистецтво 19 ст теоріяAndy Levkovich
 
Тиждень тудового навчання
Тиждень тудового навчанняТиждень тудового навчання
Тиждень тудового навчанняkoblevoschool1
 
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтвобороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтвоLala Lalala
 
Пошуковий творчо – прикладний проект на тему: “ ШКІЛЬНИЙ СВІТ ТВОРЧОСТІ”
Пошуковий творчо – прикладний проект на тему:  “ ШКІЛЬНИЙ СВІТ ТВОРЧОСТІ”Пошуковий творчо – прикладний проект на тему:  “ ШКІЛЬНИЙ СВІТ ТВОРЧОСТІ”
Пошуковий творчо – прикладний проект на тему: “ ШКІЛЬНИЙ СВІТ ТВОРЧОСТІ”school312
 
Vidkritiy урок чаюн
Vidkritiy урок чаюнVidkritiy урок чаюн
Vidkritiy урок чаюнIgor Kovalenko
 
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонуванняШевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонуванняvinohodov
 
комар
комаркомар
комарfcfastov
 
комар
комаркомар
комарfcfastov
 
музей народознавства школи №2
музей народознавства школи №2музей народознавства школи №2
музей народознавства школи №2kalyna1996
 

Similar a Далекий Схід. Близький Схід. Паркова культура світу. (Художня культура, 11 клас) (20)

декоративно прикладне мистецтво близького сходу
декоративно прикладне мистецтво близького сходудекоративно прикладне мистецтво близького сходу
декоративно прикладне мистецтво близького сходу
 
Традиційні ремесла Країни вранішнього сонця
 Традиційні ремесла Країни вранішнього сонця Традиційні ремесла Країни вранішнього сонця
Традиційні ремесла Країни вранішнього сонця
 
Писанка
ПисанкаПисанка
Писанка
 
7 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2015_укр
7 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2015_укр7 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2015_укр
7 культ и_искусс_железняк_ламонова_изо_2015_укр
 
Obrazotvorche mystectvo 7klas_zheleznjak
Obrazotvorche mystectvo 7klas_zheleznjakObrazotvorche mystectvo 7klas_zheleznjak
Obrazotvorche mystectvo 7klas_zheleznjak
 
символіка писанки
символіка писанкисимволіка писанки
символіка писанки
 
Стежками музеїв у світі
Стежками музеїв у світіСтежками музеїв у світі
Стежками музеїв у світі
 
7 om zh_2015
7 om zh_20157 om zh_2015
7 om zh_2015
 
мистецтво 19 ст теорія
мистецтво 19 ст теоріямистецтво 19 ст теорія
мистецтво 19 ст теорія
 
Тиждень тудового навчання
Тиждень тудового навчанняТиждень тудового навчання
Тиждень тудового навчання
 
Сади і парки світу: ландшафтний дизайн
Сади і парки світу: ландшафтний дизайнСади і парки світу: ландшафтний дизайн
Сади і парки світу: ландшафтний дизайн
 
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтвобороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
 
Пошуковий творчо – прикладний проект на тему: “ ШКІЛЬНИЙ СВІТ ТВОРЧОСТІ”
Пошуковий творчо – прикладний проект на тему:  “ ШКІЛЬНИЙ СВІТ ТВОРЧОСТІ”Пошуковий творчо – прикладний проект на тему:  “ ШКІЛЬНИЙ СВІТ ТВОРЧОСТІ”
Пошуковий творчо – прикладний проект на тему: “ ШКІЛЬНИЙ СВІТ ТВОРЧОСТІ”
 
мистецтво
мистецтвомистецтво
мистецтво
 
Vidkritiy урок чаюн
Vidkritiy урок чаюнVidkritiy урок чаюн
Vidkritiy урок чаюн
 
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонуванняШевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
 
комар
комаркомар
комар
 
комар
комаркомар
комар
 
музей народознавства школи №2
музей народознавства школи №2музей народознавства школи №2
музей народознавства школи №2
 
«УКРАЇНА – ЦЕ МИ!»
«УКРАЇНА – ЦЕ МИ!»«УКРАЇНА – ЦЕ МИ!»
«УКРАЇНА – ЦЕ МИ!»
 

Más de Andy Levkovich

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиПоложення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиAndy Levkovich
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильстваAndy Levkovich
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделюванняAndy Levkovich
 
привітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективупривітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективуAndy Levkovich
 
Туризм це стиль життя
Туризм це стиль життяТуризм це стиль життя
Туризм це стиль життяAndy Levkovich
 
Що таке проект
Що таке проектЩо таке проект
Що таке проектAndy Levkovich
 
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017Andy Levkovich
 
зно олімп проекти
зно олімп проектизно олімп проекти
зно олімп проектиAndy Levkovich
 
на сайт день матері
на сайт день матеріна сайт день матері
на сайт день матеріAndy Levkovich
 
природа на сайт
природа на сайтприрода на сайт
природа на сайтAndy Levkovich
 
твір опис 7 клас
твір опис 7 кластвір опис 7 клас
твір опис 7 класAndy Levkovich
 
презентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяпрезентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяAndy Levkovich
 
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкIнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкAndy Levkovich
 

Más de Andy Levkovich (20)

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиПоложення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
 
Zno2021
Zno2021Zno2021
Zno2021
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильства
 
Zno21
Zno21Zno21
Zno21
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделювання
 
практична 6
практична 6практична 6
практична 6
 
практична 5
практична 5практична 5
практична 5
 
практична 4
практична 4практична 4
практична 4
 
привітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективупривітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективу
 
Туризм це стиль життя
Туризм це стиль життяТуризм це стиль життя
Туризм це стиль життя
 
Що таке проект
Що таке проектЩо таке проект
Що таке проект
 
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
 
ікт в школі
ікт в школіікт в школі
ікт в школі
 
зно олімп проекти
зно олімп проектизно олімп проекти
зно олімп проекти
 
на сайт день матері
на сайт день матеріна сайт день матері
на сайт день матері
 
природа на сайт
природа на сайтприрода на сайт
природа на сайт
 
лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)
 
твір опис 7 клас
твір опис 7 кластвір опис 7 клас
твір опис 7 клас
 
презентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяпрезентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителя
 
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкIнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
 

Último

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 

Último (16)

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

Далекий Схід. Близький Схід. Паркова культура світу. (Художня культура, 11 клас)

  • 1. Художня культура 11 клас ІІ семестр І розділ
  • 2. Як створити свій власний китайський сувій? Скількома кольорами малювали китайські митці? Як у себе вдома створити свій власний справжній японський сад? Саме відповіді на ці та багато інших запитань ви дізнаєтесь під час вивчення розділу «Далекий та Близький Схід. Паркова культура» на початку ІІ семестру.
  • 4. Естетичний феномен китайського живопису. Жанри: портрет, пейзаж, каліграфічне письмо Китайський національний живопис з'явився дуже давно. Він кардинально відрізняється за матеріалом, технікою і художніми засобами від європейського. Сучасні китайські художники і сьогодні дотримуються традицій стародавнього живопису, використовуючи туш, мінеральні та рослинні фарби, які наносяться на шовк (іноді на бавовняну тканину) або на особливий папір із м'якого тонкого волокна. Такі картини у формі сувоїв можуть бути горизонтальними — для розглядання їх на столі, чи вертикальними — для прикрашання стін.
  • 5. Один з видів традиційного китайського живопису називається гохуа. Він дуже відрізняється від звичного для нас європейського образотворчого мистецтва. Це картини, що написані тушшю на спеціальному рисовому папері та іноді на шовку. У живопису гохуа виділяються дві основні техніки (стилі) — се і («живопис ідеї») і гунби. Гунби Се
  • 6. Особливістю китайського живопису є те, що образи на картині створюються виключно за допомогою лінійного малюнка, можливостями об'єму художники при цьому зовсім не користуються. У Китаї живопис і мистецтво каліграфії (красивого і чіткого письма) є дуже близькими. Каліграфія підносить графічну красу ієрогліфів. Це мистецтво є своєрідним видом медитації, в якому митець наново відкриває гармонію власного «Я», вступаючи у спілкування із Всесвітом.
  • 7. В Китаї виник головний напрям візуального мистецтва — веньжень-хуа — гармонійне поєднання поезії, каліграфії та живопису. Сувої цього мистецтва відзначалися особливою красою і прикрашали палаци імператорів. Сюжет малюнка, віршовані рядки доповнювались довершеним мистецтвом каліграфії, утворюючи шедевр з єдиною ідеєю. Здавна сформувалися декілька китайських живописних жанрів, основними з яких є портрет, пейзаж «гори і води», жанр фауни та флори і анімалістичний жанр.
  • 8. На основі вчення про п'ять першоелементів світу (вода, вогонь, дерево, метал і земля) китайські художники використовують п'ять основних кольорів, які вважають зразковими: чорний, червоний, синьо-зелений, білий і жовтий.
  • 10. Живопис «фігур і предметів»
  • 12. Народам Близького Сходу належить важливе місце в історії культури людства. Вже у IX—XIII ст. країни Близького Сходу мали високий для того часу рівень культури, їх міста були найбільшими центрами освіти, славилися своїми бібліотеками, школами, університетами й іншими просвітніми закладами. Характерним популярним висловом того часу був: «Найбільша прикраса людини — знання».
  • 13. Арабеска - європейська назва складного східного середньовічного орнаменту, що складається в основному з геометричних, каліграфічних та рослинних елементів і створена на основі точного математичного розрахунку.
  • 14. Багдадська книжкова мініатюра Книжкова мініатюра — зроблені від руки малюнки, багатобарвні ілюстрації клейовими й іншими фарбами в рукописних книгах, а також декоративні елементи оформлення цих книг — ініціали, заставки та ін.
  • 15. На мініатюрах зображувалися події з життя головного героя новел — хитромудрого мандрівника-поета, народного філософа та проповідника, майстра гострого слова та різних витівок.
  • 16. Іранське килимарство На перших килимах зображувалися примітивні малюнки, але згодом ці вироби перетворилися на витвори мистецтва. Персидські килими створені давніми майстрами, і сьогодні цінуються дуже високо. Надзвичайно витончені зразки були створені ісламськими килимарями, бо для мусульманина килим був священним місцем, на якому він молився. Оздоблені складними візерунками, килими з Ірану зараховані до 47 номінантів, які можуть потрапити до переліку культурних перлин світу.
  • 17. Розміри персидських килимів іноді сягали 60 м2, вони виготовлялися з використанням шовкових, золотих та срібних ниток і часто підносилися у дарунок східним правителям. Такі подарункові килими для поважних осіб можна було відрізнити за композицією: у їх центрі розташовувався своєрідний медальйон. Часто такі килими називали «квітковими», бо по чотирьох боках від медальйону були розташовані розділені символічними річками квіткові та рослинні орнаменти — трилисники та в'юнкі спіралеподібні рослини.
  • 18. Гончарство Створення предметів з глини є одним із найдавніших ремесел на землі. Найстарішими гончарними виробами вважаються глиняні глечики з острова Хонсю в Японії, що були виготовлені 13 тисяч років тому. Пізніші знахідки — кераміка з Ірану, що датується IX ст. до н. е. У Китаї в 907 — 618 рр. до н.е. почали випускати глиняний посуд з особливої білої глини, до якої додавали певні домішки. Цей посуд стали називати порцеляною. Східна кераміка була популярною і в інших країнах завдяки її оригінальній формі та візерункам.
  • 19. Дамаські тканини Тканини, виготовлені у сірійському місті Дамаск, відомі в Європі з XII ст. Вони здавна вважалися найкрасивішими і найдорожчими. Мистецтво виготовлення особливої тканини - дамасту - виникло у Сирії і було пов'язане з релігійною забороною для мусульман носити шовковий одяг. Дамаст — тканина, як правило, шовкова, з квітковим візерунком, що створюється за допомогою блискучих атласних ниток. Дамаст схожий на парчу, але є менш рельєфним.
  • 23. Паркова культура — це живий об'єкт, що функціонує. Твори паркового мистецтва будуються на органічній взаємодії непохитних законів гармонії і нестримної свободи творчості. Найбільшого розвитку паркова культура досягла у період бароко. Цей стиль має свою історію і національний колорит. На відміну від мистецтва Відродження, орієнтованого на почутті міри, ясності і витонченості, головними рисами бароко були видовищність, пишність, алегоричність.
  • 24. Східно-азіатська паркова культура суттєво відрізняється від європейської. Сади і парки Далекого Сходу, зокрема Китаю і Японії, найкраще з-поміж інших видів мистецтва відображали основи світорозуміння людини-буддиста, образ її мислення, яка отримує задоволення від споглядання природи і черпає енергію з повітря, води, скель, землі, неба.
  • 25. Версаль У кращих традиціях бароко і класицизму був створений Версаль — резиденція французьких королів, яка знаходиться у двадцяти кілометрах від Парижа. Він був задуманий як територія для будування невеликого мисливського палацу. Але Людовік XIV вирішив створити у Версалі величезний прекрасний парк для розваг та прийомів свого королівського двору. Територія Версаля, на якій збудований розкішний палац та розбитий знаменитий парк, становить 101 гектар.
  • 26. Природні парки Великої Британії Англія вважається батьківщиною європейського пейзажного стилю у парковій культурі, що підкреслює красу природи. Англійські парки характеризуються природністю у розташуванні елементів, плавністю ліній. Вони, на відміну від вишуканих французьких, імітують нерівності природного ландшафту. Обов'язковими елементами таких парків є невелике озеро, сходи, невисокі огорожі з рослин, газони, тераси, трояндові клумби, решітки для рослин і доріжки з червоної цегли.
  • 27. Японський ландшафтний сад Призначення японського ландшафтного саду полягає у створенні маленької моделі пейзажу. Перші два типи таких садів — райські та сухі — призначалися для глибоких роздумів відвідувача, котрий стоїть на одному місці, з якого відкривається найкращий вид. Інші два різновиди — ландшафтні та чайні сади — створюються для повільних прогулянок та споглядання природної краси. Обов'язкові елементи японських садів — водойми, острів на озері, мости, спеціально розміщене декоративне каміння, незвичайні світлові ефекти та звивисті переходи через струмки, викладені камінням.
  • 30. Іншими словами підійшло до завершення вивчення І розділу «Далекий та Близький Схід. Паркова культура» у ІІ семестрі. Не забувайте слідкувати за своїми поточними оцінками. Після завершення практичних робіт на сайті буде відображено оцінки за тематичне оцінювання. Нагадую, що при бажанні ви зможете перевиконати або довиконати роботи. Ось і все…
  • 31. До побачення ! До зустрічі на уроках і на сайті estetik-tryd.ru