SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
NOTAÇÃO
CIENTÍFICA
Leonardo Donizette de Deus Menezes
Márcia Aparecida Mendes
NOTAÇÃONOTAÇÃO CIENTÍFICACIENTÍFICA
 Notação científica é uma forma muito conveniente, emNotação científica é uma forma muito conveniente, em
especial para os cientistas, para escrever pequenos ou grandesespecial para os cientistas, para escrever pequenos ou grandes
números e fazer cálculos.números e fazer cálculos.
 A escrita em notação científica nos permite eliminar zeros àA escrita em notação científica nos permite eliminar zeros à
esquerda ou à direita dos algarismos significativos.esquerda ou à direita dos algarismos significativos.
 É útil para medições muito grandes ou muito pequenas emÉ útil para medições muito grandes ou muito pequenas em
ASTRONOMIA e no estudo de MOLÉCULAS.ASTRONOMIA e no estudo de MOLÉCULAS.
 A representação de alguns números trazA representação de alguns números traz
pouco significado prático.pouco significado prático.
 Pode-se até pensar que esses valoresPode-se até pensar que esses valores
são pouco relevantes e de uso quasesão pouco relevantes e de uso quase
inexistente na vida cotidiana.inexistente na vida cotidiana.
 Porém, em áreas como a Física e aPorém, em áreas como a Física e a
Química, esses valores são frequentes.Química, esses valores são frequentes.
Por exemplo:Por exemplo:
• A massa de um elétron é de cerca deA massa de um elétron é de cerca de
0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 910 938 22 kg.0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 910 938 22 kg.
Na notação científica, isto é escrito 9,1093822×Na notação científica, isto é escrito 9,1093822×10 – 31
kg.kg.
 A maior distância observável do universo mede cerca deA maior distância observável do universo mede cerca de
740 000 000 000 000 000 000 000 000 m, e a massa de um740 000 000 000 000 000 000 000 000 m, e a massa de um
próton é aproximadamentepróton é aproximadamente
0,000 000 000 000 000 000 000 000 001 67Kg. Na notação0,000 000 000 000 000 000 000 000 001 67Kg. Na notação
científica escrevemos 7,4×científica escrevemos 7,4× 1026
e 1,67×e 1,67× 10– 27
, respectivamente., respectivamente.
 A massa da Terra é de cerca deA massa da Terra é de cerca de
5 973 600 000 000 000 000 000 000 kg. Na notação5 973 600 000 000 000 000 000 000 kg. Na notação
científica, esse valor é representado por 5,9736 .científica, esse valor é representado por 5,9736 . 1024
kg.kg.
 A circunferência da Terra é de aproximadamenteA circunferência da Terra é de aproximadamente
40 000 000 m. Em notação científica fica 440 000 000 m. Em notação científica fica 4 ××107
m.m.
 A primeira tentativa conhecida de representarA primeira tentativa conhecida de representar
números demasiadamente extensos foinúmeros demasiadamente extensos foi
empreendida pelo matemático e filósofo gregoempreendida pelo matemático e filósofo grego
Arquimedes e descrita em sua obra “Arquimedes e descrita em sua obra “O ContadorO Contador
de Areia”,de Areia”, no século III a. C..no século III a. C..
 Ele desenvolveu um método de representaçãoEle desenvolveu um método de representação
numérica para estimar quantos grãos de areianumérica para estimar quantos grãos de areia
seriam necessários para preencher o universo.seriam necessários para preencher o universo.
O número estimado por ele foi de 1 ×O número estimado por ele foi de 1 × 1063
grãos.grãos.
 A forma de uma Notação Científica é:A forma de uma Notação Científica é: xx .. 10n
,,
ondeonde xx é um número entreé um número entre umum ee dezdez ee nn é oé o
expoente inteiro do 10.expoente inteiro do 10.
 Para transformar um número grande qualquerPara transformar um número grande qualquer
em notação científica, devemos “deslocar aem notação científica, devemos “deslocar a
vírgula” para a esquerda até o primeirovírgula” para a esquerda até o primeiro
algarismo, desta forma:algarismo, desta forma:
245 000 000 000245 000 000 000,, » 2» 2,,45 00 000 000 00045 00 000 000 000
 Note que a vírgula “avançou” 11 casas para aNote que a vírgula “avançou” 11 casas para a
esquerda, então em notação científica esteesquerda, então em notação científica este
número fica: 2 . 10¹¹.número fica: 2 . 10¹¹.
 Para valores muito pequenos, é só “mover aPara valores muito pequenos, é só “mover a
vírgula” para a direita, e a cada casa avançada,vírgula” para a direita, e a cada casa avançada,
diminuir 1 da ordem de grandeza:diminuir 1 da ordem de grandeza:
00,,0000000586 »0000000586 »
» movendo a vírgula para direita »» movendo a vírgula para direita »
» 5» 5,,86 (avanço de 8 casas) »86 (avanço de 8 casas) »
» 5,86 .» 5,86 . 10–8
TRANSFORMAÇÃOTRANSFORMAÇÃO
Exemplo 1:Exemplo 1: Se o número for 17400Se o número for 17400
 No número inteiro dado pode-se “deslocar a vírgula” paraNo número inteiro dado pode-se “deslocar a vírgula” para
onde desejarmos. O número de algarismos deixados noonde desejarmos. O número de algarismos deixados no
lado direito da vírgula será o expoente de 10. Deste modolado direito da vírgula será o expoente de 10. Deste modo
podemos escrever o número de muitas formas.podemos escrever o número de muitas formas.
Por exemplo:Por exemplo:
17400 = 174 x 10²17400 = 174 x 10²
17400 = 17,4 x 10³17400 = 17,4 x 10³
17400 = 1,74 x17400 = 1,74 x 104
 Somente o último, 1,74 xSomente o último, 1,74 x 104
, é que está escrito na notação, é que está escrito na notação
cientifica, pois um dos fatores é um número que estácientifica, pois um dos fatores é um número que está
compreendido entre um e dez .compreendido entre um e dez .
 Para representar números muito pequenosPara representar números muito pequenos
em notação científica usa-se expoentesem notação científica usa-se expoentes
negativos.negativos.
 Lembremos que:Lembremos que:
0,1 =0,1 = 10–1
0,01 =0,01 = 10–2
0,001=0,001= 10–3 ,
e assim por diantee assim por diante
Exemplo 2:Exemplo 2: Se o número for 0,00478Se o número for 0,00478
O número dado pode ser escrito comoO número dado pode ser escrito como
0,00478= 478 x0,00478= 478 x 10–5
0,00478 = 47,8 x0,00478 = 47,8 x 10–4
0,00478 = 4,78 x0,00478 = 4,78 x 10–3
Porém, como vimos anteriormente, somente o últimoPorém, como vimos anteriormente, somente o último
exemplo, 4,78 xexemplo, 4,78 x 10–3
é que está escrito na forma deé que está escrito na forma de
notação científica,notação científica,
pois um dos fatores é um número que estápois um dos fatores é um número que está
compreendido entre um e dez.compreendido entre um e dez.
OperaçõesOperações
Adição:Adição:
(3,1 x 10²) + (2,12 x 10³)(3,1 x 10²) + (2,12 x 10³)
 Coloca-se a potência de 10 com o menorColoca-se a potência de 10 com o menor
expoente em evidência, neste caso, 10².expoente em evidência, neste caso, 10².
Desse modo:Desse modo:
10².(3,1 + 2,12 x10².(3,1 + 2,12 x 101
))
 Efetua as operações entre parêntesesEfetua as operações entre parênteses
10². (3,1 +21,2) = 24,3 x 10² = 2,43x10³10². (3,1 +21,2) = 24,3 x 10² = 2,43x10³
SUBTRAÇÃOSUBTRAÇÃO
(4,68 x(4,68 x 10–6
) - (21,1 x) - (21,1 x 10–5
))
 Coloca-se a potência de 10 com o menorColoca-se a potência de 10 com o menor
expoente em evidência, neste caso, oexpoente em evidência, neste caso, o 10–6.
Fazendo:azendo: 10–6
. (4,68 – 21,1 x. (4,68 – 21,1 x 101
))
 Efetua as operações dentro do parênteses,Efetua as operações dentro do parênteses,
assim:assim: 10– 6
.(4,68 – 211)= – 206,32 x.(4,68 – 211)= – 206,32 x 10–6
==
= – 2,0632 x= – 2,0632 x 10–4
MultiplicaçãoMultiplicação
Seja a multiplicação (8,14 x 10¹³) . ( 3,2 xSeja a multiplicação (8,14 x 10¹³) . ( 3,2 x 10–5
))
 Multiplica-se primeiramente os números decimais eMultiplica-se primeiramente os números decimais e
em seguida, multiplicamos as potências, aplicandoem seguida, multiplicamos as potências, aplicando
as propriedades da potenciação. Logo temos:as propriedades da potenciação. Logo temos:
(8,14).(3,2) e (10¹³).((8,14).(3,2) e (10¹³).(10–5
))
Assim:Assim:
(8,14 x 10¹³) . (3,2 x(8,14 x 10¹³) . (3,2 x 10–5
) =) =
= (8,14 x 3,2) . (10¹³ x= (8,14 x 3,2) . (10¹³ x 10–5
) =) =
= 26,048 x= 26,048 x 108 =
= 2,6048 x= 2,6048 x 109
DivisãoDivisão
Seja a divisão: (2,852 xSeja a divisão: (2,852 x 109
) : (6,2 x) : (6,2 x 106
))
 Dividimos primeiramente os números decimais e, emDividimos primeiramente os números decimais e, em
seguida, dividimos as potências de 10 aplicando asseguida, dividimos as potências de 10 aplicando as
propriedades da potenciação. Logo temos:propriedades da potenciação. Logo temos:
(2,852) : (6,2) e ((2,852) : (6,2) e (109
) : () : (106
))
Assim,Assim,
(2,852 x(2,852 x 109
) : (6,2 x) : (6,2 x 106
) =) =
= (2,852 : 6,2) x (= (2,852 : 6,2) x (109
:: 106
) ==
= 0,46 x 10³ == 0,46 x 10³ =
= 4,6 x 10²= 4,6 x 10²

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aula de fração
Aula de fraçãoAula de fração
Aula de fraçãoNeilor
 
Operações com Números Naturais
Operações com Números NaturaisOperações com Números Naturais
Operações com Números Naturaisrubensdiasjr07
 
Matemática e as profissões
Matemática e as profissõesMatemática e as profissões
Matemática e as profissõesCarenmafra
 
Regra de três simples e composta
Regra de três simples e compostaRegra de três simples e composta
Regra de três simples e compostaMarcelo Pinheiro
 
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimalSistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimalarnaldovestri
 
Potenciação e Radiciação
Potenciação e RadiciaçãoPotenciação e Radiciação
Potenciação e Radiciaçãomatechp
 
Equacoes do 1 grau
Equacoes do 1 grauEquacoes do 1 grau
Equacoes do 1 grauestrelaeia
 
Dízimas periódicas (fração geratriz)
Dízimas periódicas (fração geratriz)Dízimas periódicas (fração geratriz)
Dízimas periódicas (fração geratriz)Leonardo Bagagi
 
Ordem de grandeza
Ordem de grandezaOrdem de grandeza
Ordem de grandezafisicaatual
 
Slide numeros decimais w 2003
Slide numeros decimais w 2003Slide numeros decimais w 2003
Slide numeros decimais w 2003mariafseabra
 

La actualidad más candente (20)

Aula de fração
Aula de fraçãoAula de fração
Aula de fração
 
Operações com Números Naturais
Operações com Números NaturaisOperações com Números Naturais
Operações com Números Naturais
 
Números inteiros
Números inteirosNúmeros inteiros
Números inteiros
 
Matemática e as profissões
Matemática e as profissõesMatemática e as profissões
Matemática e as profissões
 
Ondas Sonoras
Ondas SonorasOndas Sonoras
Ondas Sonoras
 
Numeros Reais - conjuntos numéricos
Numeros Reais - conjuntos numéricosNumeros Reais - conjuntos numéricos
Numeros Reais - conjuntos numéricos
 
Estatística
EstatísticaEstatística
Estatística
 
Progressão aritmética
Progressão aritméticaProgressão aritmética
Progressão aritmética
 
Números Inteiros
Números InteirosNúmeros Inteiros
Números Inteiros
 
Porcentagem
PorcentagemPorcentagem
Porcentagem
 
Radiciaçâo
RadiciaçâoRadiciaçâo
Radiciaçâo
 
Regra de três simples e composta
Regra de três simples e compostaRegra de três simples e composta
Regra de três simples e composta
 
Notação científica
Notação científicaNotação científica
Notação científica
 
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimalSistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal
 
Potenciação e Radiciação
Potenciação e RadiciaçãoPotenciação e Radiciação
Potenciação e Radiciação
 
Equacoes do 1 grau
Equacoes do 1 grauEquacoes do 1 grau
Equacoes do 1 grau
 
Dízimas periódicas (fração geratriz)
Dízimas periódicas (fração geratriz)Dízimas periódicas (fração geratriz)
Dízimas periódicas (fração geratriz)
 
Ordem de grandeza
Ordem de grandezaOrdem de grandeza
Ordem de grandeza
 
Slide numeros decimais w 2003
Slide numeros decimais w 2003Slide numeros decimais w 2003
Slide numeros decimais w 2003
 
Conversão de Unidades
Conversão de UnidadesConversão de Unidades
Conversão de Unidades
 

Destacado

Destacado (20)

Notação científica
Notação científicaNotação científica
Notação científica
 
Unidades de medida... e notação científica
Unidades de medida... e notação científicaUnidades de medida... e notação científica
Unidades de medida... e notação científica
 
Notação científica
Notação científicaNotação científica
Notação científica
 
OA NotaçãO CientíFica
OA NotaçãO CientíFicaOA NotaçãO CientíFica
OA NotaçãO CientíFica
 
Notação científica
Notação científicaNotação científica
Notação científica
 
Notação Científica
Notação CientíficaNotação Científica
Notação Científica
 
Notação científica
Notação científicaNotação científica
Notação científica
 
Notação científica
Notação científicaNotação científica
Notação científica
 
Slide Sobre Escalas TermoméTricas
Slide Sobre Escalas TermoméTricasSlide Sobre Escalas TermoméTricas
Slide Sobre Escalas TermoméTricas
 
Notação científica e o.g.
Notação científica e o.g.Notação científica e o.g.
Notação científica e o.g.
 
Ordem de grandeza
Ordem de grandezaOrdem de grandeza
Ordem de grandeza
 
Potenciacao com racionais
Potenciacao com racionaisPotenciacao com racionais
Potenciacao com racionais
 
Carga Elé..
Carga Elé..Carga Elé..
Carga Elé..
 
Exercícios notação cientifica e unidades- blog
Exercícios  notação cientifica e unidades- blogExercícios  notação cientifica e unidades- blog
Exercícios notação cientifica e unidades- blog
 
Eletrostática fundamentos
Eletrostática   fundamentosEletrostática   fundamentos
Eletrostática fundamentos
 
Potenciação
PotenciaçãoPotenciação
Potenciação
 
Termologia
TermologiaTermologia
Termologia
 
TERMOLOGIA
TERMOLOGIATERMOLOGIA
TERMOLOGIA
 
GINCANA MATEMÁTICA RADICIAÇÃO, POTENCIAÇÃO E NOTAÇÃO CIENTÍFICA.
GINCANA MATEMÁTICA RADICIAÇÃO, POTENCIAÇÃO E NOTAÇÃO CIENTÍFICA.GINCANA MATEMÁTICA RADICIAÇÃO, POTENCIAÇÃO E NOTAÇÃO CIENTÍFICA.
GINCANA MATEMÁTICA RADICIAÇÃO, POTENCIAÇÃO E NOTAÇÃO CIENTÍFICA.
 
Potenciação radiciação e fatoração aula 1
Potenciação radiciação e fatoração aula 1Potenciação radiciação e fatoração aula 1
Potenciação radiciação e fatoração aula 1
 

Similar a Notação Científica

Aula notação científica (2).ppt
Aula notação científica (2).pptAula notação científica (2).ppt
Aula notação científica (2).pptJooHonorato3
 
Mat notacao cientifica e ordem de grandeza
Mat notacao cientifica e ordem de grandezaMat notacao cientifica e ordem de grandeza
Mat notacao cientifica e ordem de grandezatrigono_metria
 
Cálculo Numérico
Cálculo NuméricoCálculo Numérico
Cálculo NuméricoSandro Lima
 
Oficina de Matemática do 8º ano (Prof. Vitor Rios)
Oficina de Matemática do 8º ano (Prof. Vitor Rios)Oficina de Matemática do 8º ano (Prof. Vitor Rios)
Oficina de Matemática do 8º ano (Prof. Vitor Rios)VITORRIOS26
 
o raciocínio algébrico
 o raciocínio algébrico o raciocínio algébrico
o raciocínio algébricoErasmo lopes
 
2008 helio2anoaula01
2008 helio2anoaula012008 helio2anoaula01
2008 helio2anoaula01Evandro Alves
 
Organização de Computadores - Aula 03
Organização de Computadores - Aula 03Organização de Computadores - Aula 03
Organização de Computadores - Aula 03thomasdacosta
 
Notação Científica, Ordem de Grandeza e Algarismos Significativos - 1ªSérie
Notação Científica, Ordem de Grandeza e Algarismos Significativos - 1ªSérieNotação Científica, Ordem de Grandeza e Algarismos Significativos - 1ªSérie
Notação Científica, Ordem de Grandeza e Algarismos Significativos - 1ªSérieMuriloMartins48
 
Operações com potências
Operações com potênciasOperações com potências
Operações com potênciasErasmo lopes
 
NÚMEROS REAIS - Circunfêrencia - Teorema de Pitagoras.pptx
NÚMEROS REAIS - Circunfêrencia - Teorema de Pitagoras.pptxNÚMEROS REAIS - Circunfêrencia - Teorema de Pitagoras.pptx
NÚMEROS REAIS - Circunfêrencia - Teorema de Pitagoras.pptxJonatasSilva757465
 
Oficina de Matemática do 8º ano - Prof. Vitor Rios
Oficina de Matemática do 8º ano - Prof. Vitor RiosOficina de Matemática do 8º ano - Prof. Vitor Rios
Oficina de Matemática do 8º ano - Prof. Vitor RiosVITORRIOS26
 
Resolução da apostila raciocínio lógico parte 1.PDF
Resolução da apostila raciocínio lógico parte 1.PDFResolução da apostila raciocínio lógico parte 1.PDF
Resolução da apostila raciocínio lógico parte 1.PDFJeferson S. J.
 
Anexo 1 - Algarismos e medições.pptx
Anexo 1 - Algarismos e medições.pptxAnexo 1 - Algarismos e medições.pptx
Anexo 1 - Algarismos e medições.pptxJonathas Felipe
 
Alfacon emerson curso_de_matematica_e_suas_tecnologias_pre_enem_matematica_e_...
Alfacon emerson curso_de_matematica_e_suas_tecnologias_pre_enem_matematica_e_...Alfacon emerson curso_de_matematica_e_suas_tecnologias_pre_enem_matematica_e_...
Alfacon emerson curso_de_matematica_e_suas_tecnologias_pre_enem_matematica_e_...Emerson Assis
 

Similar a Notação Científica (20)

Aula notação científica (2).ppt
Aula notação científica (2).pptAula notação científica (2).ppt
Aula notação científica (2).ppt
 
Mat notacao cientifica e ordem de grandeza
Mat notacao cientifica e ordem de grandezaMat notacao cientifica e ordem de grandeza
Mat notacao cientifica e ordem de grandeza
 
Logaritimos
LogaritimosLogaritimos
Logaritimos
 
549336.pdf
549336.pdf549336.pdf
549336.pdf
 
Cálculo Numérico
Cálculo NuméricoCálculo Numérico
Cálculo Numérico
 
Oficina de Matemática do 8º ano (Prof. Vitor Rios)
Oficina de Matemática do 8º ano (Prof. Vitor Rios)Oficina de Matemática do 8º ano (Prof. Vitor Rios)
Oficina de Matemática do 8º ano (Prof. Vitor Rios)
 
Aula19e20
Aula19e20Aula19e20
Aula19e20
 
o raciocínio algébrico
 o raciocínio algébrico o raciocínio algébrico
o raciocínio algébrico
 
2008 helio2anoaula01
2008 helio2anoaula012008 helio2anoaula01
2008 helio2anoaula01
 
Organização de Computadores - Aula 03
Organização de Computadores - Aula 03Organização de Computadores - Aula 03
Organização de Computadores - Aula 03
 
Notação Científica, Ordem de Grandeza e Algarismos Significativos - 1ªSérie
Notação Científica, Ordem de Grandeza e Algarismos Significativos - 1ªSérieNotação Científica, Ordem de Grandeza e Algarismos Significativos - 1ªSérie
Notação Científica, Ordem de Grandeza e Algarismos Significativos - 1ªSérie
 
Operações com potências
Operações com potênciasOperações com potências
Operações com potências
 
Apendice
ApendiceApendice
Apendice
 
NÚMEROS REAIS - Circunfêrencia - Teorema de Pitagoras.pptx
NÚMEROS REAIS - Circunfêrencia - Teorema de Pitagoras.pptxNÚMEROS REAIS - Circunfêrencia - Teorema de Pitagoras.pptx
NÚMEROS REAIS - Circunfêrencia - Teorema de Pitagoras.pptx
 
Oficina de Matemática do 8º ano - Prof. Vitor Rios
Oficina de Matemática do 8º ano - Prof. Vitor RiosOficina de Matemática do 8º ano - Prof. Vitor Rios
Oficina de Matemática do 8º ano - Prof. Vitor Rios
 
Resolução da apostila raciocínio lógico parte 1.PDF
Resolução da apostila raciocínio lógico parte 1.PDFResolução da apostila raciocínio lógico parte 1.PDF
Resolução da apostila raciocínio lógico parte 1.PDF
 
Anexo 1 - Algarismos e medições.pptx
Anexo 1 - Algarismos e medições.pptxAnexo 1 - Algarismos e medições.pptx
Anexo 1 - Algarismos e medições.pptx
 
1657629096172.pdf
1657629096172.pdf1657629096172.pdf
1657629096172.pdf
 
Alfacon emerson curso_de_matematica_e_suas_tecnologias_pre_enem_matematica_e_...
Alfacon emerson curso_de_matematica_e_suas_tecnologias_pre_enem_matematica_e_...Alfacon emerson curso_de_matematica_e_suas_tecnologias_pre_enem_matematica_e_...
Alfacon emerson curso_de_matematica_e_suas_tecnologias_pre_enem_matematica_e_...
 
Notacao Cientifica
Notacao CientificaNotacao Cientifica
Notacao Cientifica
 

Último

Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 

Último (20)

Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 

Notação Científica

  • 1. NOTAÇÃO CIENTÍFICA Leonardo Donizette de Deus Menezes Márcia Aparecida Mendes
  • 2. NOTAÇÃONOTAÇÃO CIENTÍFICACIENTÍFICA  Notação científica é uma forma muito conveniente, emNotação científica é uma forma muito conveniente, em especial para os cientistas, para escrever pequenos ou grandesespecial para os cientistas, para escrever pequenos ou grandes números e fazer cálculos.números e fazer cálculos.  A escrita em notação científica nos permite eliminar zeros àA escrita em notação científica nos permite eliminar zeros à esquerda ou à direita dos algarismos significativos.esquerda ou à direita dos algarismos significativos.  É útil para medições muito grandes ou muito pequenas emÉ útil para medições muito grandes ou muito pequenas em ASTRONOMIA e no estudo de MOLÉCULAS.ASTRONOMIA e no estudo de MOLÉCULAS.
  • 3.  A representação de alguns números trazA representação de alguns números traz pouco significado prático.pouco significado prático.  Pode-se até pensar que esses valoresPode-se até pensar que esses valores são pouco relevantes e de uso quasesão pouco relevantes e de uso quase inexistente na vida cotidiana.inexistente na vida cotidiana.  Porém, em áreas como a Física e aPorém, em áreas como a Física e a Química, esses valores são frequentes.Química, esses valores são frequentes.
  • 4. Por exemplo:Por exemplo: • A massa de um elétron é de cerca deA massa de um elétron é de cerca de 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 910 938 22 kg.0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 910 938 22 kg. Na notação científica, isto é escrito 9,1093822×Na notação científica, isto é escrito 9,1093822×10 – 31 kg.kg.  A maior distância observável do universo mede cerca deA maior distância observável do universo mede cerca de 740 000 000 000 000 000 000 000 000 m, e a massa de um740 000 000 000 000 000 000 000 000 m, e a massa de um próton é aproximadamentepróton é aproximadamente 0,000 000 000 000 000 000 000 000 001 67Kg. Na notação0,000 000 000 000 000 000 000 000 001 67Kg. Na notação científica escrevemos 7,4×científica escrevemos 7,4× 1026 e 1,67×e 1,67× 10– 27 , respectivamente., respectivamente.  A massa da Terra é de cerca deA massa da Terra é de cerca de 5 973 600 000 000 000 000 000 000 kg. Na notação5 973 600 000 000 000 000 000 000 kg. Na notação científica, esse valor é representado por 5,9736 .científica, esse valor é representado por 5,9736 . 1024 kg.kg.  A circunferência da Terra é de aproximadamenteA circunferência da Terra é de aproximadamente 40 000 000 m. Em notação científica fica 440 000 000 m. Em notação científica fica 4 ××107 m.m.
  • 5.  A primeira tentativa conhecida de representarA primeira tentativa conhecida de representar números demasiadamente extensos foinúmeros demasiadamente extensos foi empreendida pelo matemático e filósofo gregoempreendida pelo matemático e filósofo grego Arquimedes e descrita em sua obra “Arquimedes e descrita em sua obra “O ContadorO Contador de Areia”,de Areia”, no século III a. C..no século III a. C..  Ele desenvolveu um método de representaçãoEle desenvolveu um método de representação numérica para estimar quantos grãos de areianumérica para estimar quantos grãos de areia seriam necessários para preencher o universo.seriam necessários para preencher o universo. O número estimado por ele foi de 1 ×O número estimado por ele foi de 1 × 1063 grãos.grãos.
  • 6.  A forma de uma Notação Científica é:A forma de uma Notação Científica é: xx .. 10n ,, ondeonde xx é um número entreé um número entre umum ee dezdez ee nn é oé o expoente inteiro do 10.expoente inteiro do 10.  Para transformar um número grande qualquerPara transformar um número grande qualquer em notação científica, devemos “deslocar aem notação científica, devemos “deslocar a vírgula” para a esquerda até o primeirovírgula” para a esquerda até o primeiro algarismo, desta forma:algarismo, desta forma: 245 000 000 000245 000 000 000,, » 2» 2,,45 00 000 000 00045 00 000 000 000  Note que a vírgula “avançou” 11 casas para aNote que a vírgula “avançou” 11 casas para a esquerda, então em notação científica esteesquerda, então em notação científica este número fica: 2 . 10¹¹.número fica: 2 . 10¹¹.
  • 7.  Para valores muito pequenos, é só “mover aPara valores muito pequenos, é só “mover a vírgula” para a direita, e a cada casa avançada,vírgula” para a direita, e a cada casa avançada, diminuir 1 da ordem de grandeza:diminuir 1 da ordem de grandeza: 00,,0000000586 »0000000586 » » movendo a vírgula para direita »» movendo a vírgula para direita » » 5» 5,,86 (avanço de 8 casas) »86 (avanço de 8 casas) » » 5,86 .» 5,86 . 10–8
  • 8. TRANSFORMAÇÃOTRANSFORMAÇÃO Exemplo 1:Exemplo 1: Se o número for 17400Se o número for 17400  No número inteiro dado pode-se “deslocar a vírgula” paraNo número inteiro dado pode-se “deslocar a vírgula” para onde desejarmos. O número de algarismos deixados noonde desejarmos. O número de algarismos deixados no lado direito da vírgula será o expoente de 10. Deste modolado direito da vírgula será o expoente de 10. Deste modo podemos escrever o número de muitas formas.podemos escrever o número de muitas formas. Por exemplo:Por exemplo: 17400 = 174 x 10²17400 = 174 x 10² 17400 = 17,4 x 10³17400 = 17,4 x 10³ 17400 = 1,74 x17400 = 1,74 x 104  Somente o último, 1,74 xSomente o último, 1,74 x 104 , é que está escrito na notação, é que está escrito na notação cientifica, pois um dos fatores é um número que estácientifica, pois um dos fatores é um número que está compreendido entre um e dez .compreendido entre um e dez .
  • 9.  Para representar números muito pequenosPara representar números muito pequenos em notação científica usa-se expoentesem notação científica usa-se expoentes negativos.negativos.  Lembremos que:Lembremos que: 0,1 =0,1 = 10–1 0,01 =0,01 = 10–2 0,001=0,001= 10–3 , e assim por diantee assim por diante
  • 10. Exemplo 2:Exemplo 2: Se o número for 0,00478Se o número for 0,00478 O número dado pode ser escrito comoO número dado pode ser escrito como 0,00478= 478 x0,00478= 478 x 10–5 0,00478 = 47,8 x0,00478 = 47,8 x 10–4 0,00478 = 4,78 x0,00478 = 4,78 x 10–3 Porém, como vimos anteriormente, somente o últimoPorém, como vimos anteriormente, somente o último exemplo, 4,78 xexemplo, 4,78 x 10–3 é que está escrito na forma deé que está escrito na forma de notação científica,notação científica, pois um dos fatores é um número que estápois um dos fatores é um número que está compreendido entre um e dez.compreendido entre um e dez.
  • 11. OperaçõesOperações Adição:Adição: (3,1 x 10²) + (2,12 x 10³)(3,1 x 10²) + (2,12 x 10³)  Coloca-se a potência de 10 com o menorColoca-se a potência de 10 com o menor expoente em evidência, neste caso, 10².expoente em evidência, neste caso, 10². Desse modo:Desse modo: 10².(3,1 + 2,12 x10².(3,1 + 2,12 x 101 ))  Efetua as operações entre parêntesesEfetua as operações entre parênteses 10². (3,1 +21,2) = 24,3 x 10² = 2,43x10³10². (3,1 +21,2) = 24,3 x 10² = 2,43x10³
  • 12. SUBTRAÇÃOSUBTRAÇÃO (4,68 x(4,68 x 10–6 ) - (21,1 x) - (21,1 x 10–5 ))  Coloca-se a potência de 10 com o menorColoca-se a potência de 10 com o menor expoente em evidência, neste caso, oexpoente em evidência, neste caso, o 10–6. Fazendo:azendo: 10–6 . (4,68 – 21,1 x. (4,68 – 21,1 x 101 ))  Efetua as operações dentro do parênteses,Efetua as operações dentro do parênteses, assim:assim: 10– 6 .(4,68 – 211)= – 206,32 x.(4,68 – 211)= – 206,32 x 10–6 == = – 2,0632 x= – 2,0632 x 10–4
  • 13. MultiplicaçãoMultiplicação Seja a multiplicação (8,14 x 10¹³) . ( 3,2 xSeja a multiplicação (8,14 x 10¹³) . ( 3,2 x 10–5 ))  Multiplica-se primeiramente os números decimais eMultiplica-se primeiramente os números decimais e em seguida, multiplicamos as potências, aplicandoem seguida, multiplicamos as potências, aplicando as propriedades da potenciação. Logo temos:as propriedades da potenciação. Logo temos: (8,14).(3,2) e (10¹³).((8,14).(3,2) e (10¹³).(10–5 )) Assim:Assim: (8,14 x 10¹³) . (3,2 x(8,14 x 10¹³) . (3,2 x 10–5 ) =) = = (8,14 x 3,2) . (10¹³ x= (8,14 x 3,2) . (10¹³ x 10–5 ) =) = = 26,048 x= 26,048 x 108 = = 2,6048 x= 2,6048 x 109
  • 14. DivisãoDivisão Seja a divisão: (2,852 xSeja a divisão: (2,852 x 109 ) : (6,2 x) : (6,2 x 106 ))  Dividimos primeiramente os números decimais e, emDividimos primeiramente os números decimais e, em seguida, dividimos as potências de 10 aplicando asseguida, dividimos as potências de 10 aplicando as propriedades da potenciação. Logo temos:propriedades da potenciação. Logo temos: (2,852) : (6,2) e ((2,852) : (6,2) e (109 ) : () : (106 )) Assim,Assim, (2,852 x(2,852 x 109 ) : (6,2 x) : (6,2 x 106 ) =) = = (2,852 : 6,2) x (= (2,852 : 6,2) x (109 :: 106 ) == = 0,46 x 10³ == 0,46 x 10³ = = 4,6 x 10²= 4,6 x 10²