SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Шта је социологија?
societas (лат.) - друштво
logos (гр.) – наука
Социологија је наука о друштву настала у 19. веку.
ОБЛИЦИ САЗНАЊА
филозофија – тежи ка мудрости и истини историја
уметност – машта економија
теологија – вера психологија
идеологија – субјективни доживљај света право
здраворазумско мишљење – субј. опажање социологија
(научно сазнање – тежи истини)
научни систем
општији искази су
мање поуздани
наука не може без
рационалнесумње
базу чине поуздане чињенице и
проверениставови
догматски систем
Огист Конт је један од оснивача социологије.
Ову науку је замислио као „позитивну науку о друштву“ и најпре јој дао назив социјална
физика.
Социологија као позитивна наука требала је да се заснива на принципима природних
наука и да проучава реалност – чињенице које се могу искуствено утврдити и проверити.
чим се посумња у догму систем
(врх) пада
догма се не проверава
- у њу се верује
заснива се на
догми
ОСНОВНИ НАУЧНИ ПРИНЦИПИ
ОБЈЕКТИВНОСТ
реалност
- истраживач мора узети у обзир све расположиве релевантне податке, па и оне који нису
у складу с интересима, вредностима и предубеђењима истраживача.
- сваки исказ треба искуствено проверити или га засновати на искуству других истраживача
ПОУЗДАНОСТ
- проверљивост истраживачког поступка
- поуздано је оно знање до којег могу доћи и други истраживачи користећи исте
истраживачке технике
ПРЕЦИЗНОСТ
- доприносе јој јасно дефинисање појмова, разврставање (класификовање), мерење
- представља тежњу да се уоче значајне, теже уочљиве нијансе у испољавању неке појаве
- значајна је јер се непрецизни искази не могу проверити
СИСТЕМАТИЧНОСТ
- испољава се у стварању теорија
- научне теорије теже да повежу што више појмова и искуствених исказа (научних закона)
у једну уређену и логички непротивречну целину (систем)
ОПШТОСТ
- теоријско мишљење занемарује појединачно, пролазно, површно, а истиче оно што се
односи на велики број појава исте врсте, тј. оно што је заједничко, трајно и суштинско
својство тих појава.
- циљ теоријске науке је уочавање и објашњење правилности које постоје у друштву
ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИЈЕ
Науке се деле према:
Социлогија је општа друштвена теоријска и основна наука:
 општа друштвена наука јер проучава СВЕ друштвене појаве, а не одређену врсту
тих појава (економија, политикологија, право, итд. су посебне науке)
 теоријска наука јер ОБЈАШЊАВА ЗАШТО се нека појава дешава – открива услове у
којима једна врста појава утиче на другу врсту појава независно од конкретног
времена и простора
(историјске науке ОПИСУЈУ конкретну везу једне појаве за другом појавом у
одређеном времену и простору – КАДА, ГДЕ, КАКО се дешавају)
 основна наука о друштву јер од ње полазе све посебне друштвене науке и на
њеном пољу се збрајају сви посебни резултати и међусобно повезују у ширу целину
Предмет проучавања социологије је ДРУШТВО као целина међусобно повезаних
друштвених појава:
 друштвене делатности
 друштвени односи
 друштвене творевине (групе, организације, установе, културни обрасци)
 друштвене промене (покретљивост, развој, друштвени покрети)
 однос природа - друштво
- социологија проучава масовне појаве које се понављају кроз историју (рат, производња,
породица)
предмету
• природне
(опште и
посебне)
• друштвене
(опште и
посебне)
методу
• историјске
• теоријске
циљевима и
задацима
• основне
• примењене
- појаве које су случајне, пролазне и односе се на мали број људи нису предмет
социологије (нпр. за социолога није интересантан случај 1 незапосленог у Новом Саду, али
стопа незапослености од 20% је друштвена појава која привлачи његову пажњу)
- социологије нам помаже да схватимо свет у којем живимо и наш положај у том свету
МЕТОД СОЦИОЛОГИЈЕ
methodos (гр.) – пут ка истини
ФАЗЕ СОЦИОЛОШКОГ ИСТРАЖИВАЊА
1. ПРИПРЕМА ИСТРАЖИВАЊА
 ИЗБОР И ФОРМУЛАЦИЈА ПРОБЛЕМА
- пре почетка истраживања проучити постојећу литературу о проблему и
секундарне изворе података (ранија истраживања, статистички подаци,
новински извештаји...)
нпр. Вршњачко насиље у средњним школама (узроци и последице)
 СТВАРАЊЕ ПЛАНА ИСТРАЖИВАЊА
- постављање хипотезе
- хипотеза (претпоставка) – на досадашњем знању засновано решење
проблема или одговор на питање који би требало истраживањем проверити
у пракси
- одређивање узорка (кога испитујемо) – мора бити репрезентативан (да се
на основу њега може закључивати о карактеристикама целе популације)
- којим техникама обавити истраживање
- планирање буџета истраживања (финансијски план)
2. ПРИКУПЉАЊЕ ПОДАТАКА
АНКЕТА
– циљ прикупљање података о великом броју људи, чији се искази могу
претворити у бројеве
- користи се у квантитативним истраживањима
- најпрактичнији облик је упитник (попис становништва, испитивање јавног
мњења – ставова грађана)
- недостаци: људи често не желе да говоре истину о ономе што истраживача
занима, зато је веома важан одабир саговорника, припрема, организација и
начин вођења разговора
ИНТЕРВЈУ
- користи се у квалитативним истраживањима
- води се са једним или неколицином испитаника који су од значаја за
предмет истраживања
(нпр. студија случаја – животна прича бивших заробљеника логора)
ПОСМАТРАЊЕ БЕЗ УЧЕСТВОВАЊА
-недостаци: не може се посматрати прошлост, оно што се одигра брзо и
изненада, што се дешава унутар групе, као ни душевна стања актера
нпр. може се посматрати штрајк радника: посматра се и бележи њихово
понашање – пароле које узвикују, имена која помињу, степен насиља, итд.
разговор
• анкета (писмено прикупљање података)
• интервју (усмено прикупљање података)
посматрање
• без учествовања
• са учествовањем
ПОСМАТРАЊЕ СА УЧЕСТВОВАЊЕМ
- подразумева суживот с људима који су предмет проучавања, чешће се користи у
квалитативним истраживањима
- истраживач се може представити као члан групе да његово присуство не би
утицало на свест и понашање људи
- овај метод се користио у социјалној антропологији и етнологији (проучавање
племена), а у социологији за проучавање затворених и тајних група и удружења
(секте), имиграната, односа у предузећу, школи...
- недостаци: пасивно – мора се чекати да се појава која интересује социолога деси;
не можемо да издвајамо онај аспект појаве која нас интересује (примена
експеримента у друштвеним наукама је ограничена из етичких разлога)
НАУЧНО ПОСМАТРАЊЕ се разликује од обичног посматрања по томе што је:
- УСМЕРЕНО и СИСТЕМАТСКО,
- са унапред одређеним ЦИЉЕМ
- по унапред утврђеном ПЛАНУ
3. СРЕЂИВАЊЕ (ОБРАДА) ПОДАТАКА
 класификација – сређивање података према врсти (називу)
мора бити исцрпна (обухватити све врсте појава), доследна (не смеју се
преклапати критеријуми класификације) и без остатка
најчешће се користе сложене класификације према више особина неке
појаве (типологије) – нпр. типологија група: отворене/затворене,
велике/мале...
 мерење – разврставање података према величини (квантификација)
 статистичка метода – графички приказ података
4. ТУМАЧЕЊЕ И АНАЛИЗА ПОДАТАКА
- потврђивање или одбацивање хипотезе
- у ту сврху се, као замена за експеримент, користи:
 упоредни метод
 мултиваријантна анализа (истовремено се мери
утицај различитих фактора на проучавану појаву)
-повезивање резултата истраживања са постојећим знањем о проучаваној
појави
МОДЕРНО И САВРЕМЕНО ДРУШТВО
Предмодерна друштва
-у најдужем периоду људи су живели у ловачким и сакупљачким друштвима (племена)
Карактеристике ових друштава:
- наглашеније духовне од материјалних потреба (спознаја света заснива се на религији)
- природна подела рада (према полу и старости: мушкарци су ловци, жене се баве кућним
пословима и сакупљањем биља)
- производња само за сопствене потребе
- мале друштвене неједнакости
- лична власт (поглавица, племенски старешина)
-ове заједнице се временом трансформишу у сточарска и ратарска друштва (пре око 20
хиљада година)
-сточарска друштва су претежно номадска, не гомилају богатство, често упадају на
територију ратарских друштава ради пљачке
- ратарска друштва стварају вишак производа услед чега долази до појаве приватне
својине и гомилања богатства
- ради одбране од напада других племена и заштите од елементарних непогода пре
7-8 хиљада година долази до настанка првих политички организованих друштава
- развијају се прве цивилизације (Месопотамија, Кина, итд.) - настају писмо, новац,
уметничка дела, занатство, наука
- у овим, тзв. традиционалним државама, личну власт преузимају владари (краљеви,
цареви)
- подела рада је природна, али међу мушкарцима долази до специјализације занимања
(трговац, учитељ, чиновник, војник...)
- подела друштва на класе (аристократија и остали) ствара веће друштвене неједнакости
- јавља се робовласништво
Модерно друштво
Настанак модерног друштва:
16. век (ширење трговине на велико, раст градова)
18. век (просветитељство - развој науке и рационалног мишљења потискује значај
религије у друштву)
крај 18. и цео 19. век (индустријска револуција и буржоаска револуција, тј. развој
индустрије и капитализма – демократског друштва)
Карактеристике модерног друштва:
ЕКОНОМИЈА – индустријска производња, развој тржишта, производња ради профита
ПОЛИТИКА - демократија (универзална права), стварање националних држава
КУЛТУРА (рационализам, научни поглед на свет, нови животни стилови)
ДЕМОГРАФИЈА - пораст градског становништва
ПОРОДИЦА - нуклеарна уместо проширене, патријархалне породице; пораст броја
самачких домаћинстава
ЗАПОШЉАВАЊЕ ЖЕНА
СЛОБОДНО ВРЕМЕ се повећава
- модерно друштво је настало као последица научне, политичке и индустријске револуције
- модерно друштво је дуготрајан историјски процес у којем се формира низ својстава, а не
историјски период
- ова својства нису трајно дата већ су променљива
- усмереност на сталне промене јесте једна од најзначајнијих одлика модерног друштва
- садашњи облик модерног друштва је савремено друштво
Савремено друштво
- развија се у 20. веку
- откриће покретне траке почетком 20. века омогућује масовну производњу која води
масовној потрошњи
- први пут је примењена у фабрици аутомобила Хенрија Форда
ФОРДИЗАМ → ПОТРОШАЧКО ДРУШТВО
-информатичка револуција 70-их година 20.века доводи до флексибилније производње
(производња у мањим серијама да би се понуда прилагодила све разноврснијим
потребама потрошача)
ПОСТФОРДИЗАМ → ИНФОРМАТИЧКО ДРУШТВО
Карактеристике савременог друштва:
ЕКОНОМИЈА (већина људи је запослено у услужним делатностима, аутоматизација
производње, постиндустријско друштво)
ПОЛИТИКА (ширење права гласа, поштовање људских права, глобализација политике –
поткопавање државног суверенитета у доношењу одлука, бирократизација управљања
води политичкој пасивизацији грађана – раст неповерења у политичке институције и
пораст изборне апстиненције означени су као демократски дефицит)
КУЛТУРА (сумња у способност науке да реши важне проблеме, оживљавање религије и
религијског фундаментализма)
ЕКОЛОШКИ проблеми: климатске промене, ГМО
повећање НЕЗАПОСЛЕНОСТИ
ГЛОБАЛИЗАЦИЈА и нови светски поредак
ОБЛАСТ ПРЕДМОДЕРНА
ДРУШТВА
МОДЕРНА
ДРУШТВА
САВРЕМЕНА
ДРУШТВА
ПРОИЗВОДЊА ЗА СОПСТВЕНЕ ПОТРЕБЕ ЗА ТРЖИШТЕ БАЗИРАНА НА
ИНФОРМАЦИЈАМА
ПОЛИТИКА ЛИЧНА ВЛАСТ БИРОКРАТСКА
ВЛАСТ
ПОШТОВАЊЕ
ЉУДСКИХ ПРАВА
СПОЗНАЈА
СВЕТА
ЗАСНОВАНА НА РЕЛИГИЈИ ЗАСНОВАНА НА
НАУЦИ
СУМЊА У НАУКУ
одлике друштава
НАСТАНАК СОЦИОЛОГИЈЕ
Социологија је настала у истом процесу у којем је настало и модерно друштво – њен
предмет проучавања
Услове за настанак социологије створиле су три револуције:
1. НАУЧНА: 17-18. век развој француског просветитељства, развој науке (астрономија,
физика, хемија, медицина) смањује утицај религије у друштву
2. БУРЖОАСКА: 1789. године Француска револуција доноси рушење монархије и
потврду просветитељских идеја
3. ИНДУСТРИЈСКА: 1784. године проналазак парне машине и покретање индустријске
производње; отварају се фабрике и радна снага се премешта из села у градове;
настаје капитализам
17-18. век први пут спроведени:
- попис становништва
- анкета
- примена статистике
Социологија је настала у Француској, Немачкој и Енглеској, где су ове промене биле
најизраженије, а њени „очеви“ су Огист Конт, Х.Спенсер, Емил Диркем, Карл Маркс, Макс
Вебер
ПОЈЕДИНАЦ, КУЛТУРА, ДРУШТВО
-
Три нивоа проучавања човека:
1. ЧОВЕК КАО ПОСЕБНА ВРСТА (физичка антропологија)
- особености људске природе које разликују човека од осталих врста: говор, осећања,
морал (добро/зло биће), итд.
2. ЧОВЕК КАО ДРУШТВЕНО-КУЛТУРНО БИЋЕ (културна антропологија)
- човек као део друштвене заједнице
- формирање друштвеног идентитета
3. ЧОВЕК КАО ИНДИВИДУА (психологија, филозофска антропологија)
- говори се о конкретном појединцу који је носилац различитих улога и положаја
- индивидуа са својим специфичним особинама
- социјализација
ПРИРОДА- људски
генетскипотенцијал,
нагони и потребе
базирани на
биолошкомнаслеђу
ДРУШТВО -
друштвена
организацијаи
друштвена
структура
КУЛТУРА - систем
организовања
друштвеног
живота и живота
појединаца
Шта је људска природа?
-још није решена дилема да ли постоји људска природа и шта чини њену специфичност
ако постоји
ФИЗИЧКА АНТРОЛОГИЈА истиче психофизичке особености човека (биолошке) у односу
на друге врсте:
- телесна конструкција (усправан ход, рука као оруђе, специфичан нервни систем)
- развој менталних на рачун физичких функција
- прилагођавање околини уз помоћ наученог понашања, а не уз помоћ инстинкта
- задовољавање потреба*
- дуг период одрастања
КУЛТУРНА АНТРОПОЛОГИЈА истиче културне особености људске природе:
- појава језика (говор)
- учење
- примена знања
- сарадња са другима
- производња и употреба оруђа и алата
- обављање разноликих делатности
ИДЕНТИТЕТ даје одговор на питање: Ко сам?
Две врсте идентитета:
- индивидуални (оно што нас разликује у односу на друге људе)
- друштвени (оно што нам је заједничко са осталим члановима групе којој
припадамо, а различито у односу на припраднике других група)
Идентитет се формира током процеса социјализације
Улога групе је важна у изградњи идентитета – како појединца други виде, да ли
подржавају или поткопавају његову представу о себи
На формирање идентитета значајно утичу поделе на класе, расе, полове, националности,
старосне категорије, итд.
Појединац је слободан да бира и мења свој идентитет: примарни (нпр.припадност полу)
или посебни (начин одевања и понашања).
ФИЛОЗОФСКА АНТРОПОЛОГИЈА истиче способност човека да превазилази постојеће
границе (човек се понаша у складу са културом своје заједнице, прилагођава јој се, али
истовремено мења и ствара природу, културу или друштво)
СОЦИЈАЛИЗАЦИЈА је процес учења културе свог друштва и вештина неопходних за
живот у друштвеном окружењу.
Социјализација обухвата три процеса:
1. интериоризација је процес током ког културни садржаји постају део нас; одређене
вредности за које смо спремни све да учинимо постале су део нас и формирале наш
идентитет
2. културализација или процес цивилизације човека оноси се на успостављање
контроле над нагонима и стварање виших друштвених потреба; током овог процеса
људи се навикавају да користе прибор за јело уместо прстију, да не бацају отпатке
око себе, не пљују на улици, итд.
3. индивидуација се односи на формирање стабилне личности; као и остали процеси
не тече без проблема те се може десити да улсед разних узрока уместо слободне и
независне личности појединац прерасте у агресивну, нетолерантну или
снисходљиву особу
*Примарне потребе (урођене) као што су потреба за храном, водом, ваздухом, заштитом,
репродукцијом, сличне су животињским, али их човек задовољава на другачији, културом
посредован начин. Секундарне потребе су неограничене и стално се проширују (потреба за
знањем, усавршавањем, забавом, одевањем).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

органи власти народна скупштина, влада, председник државе
органи власти   народна скупштина, влада, председник државеоргани власти   народна скупштина, влада, председник државе
органи власти народна скупштина, влада, председник државеangelinabrankovic51
 
скупштина и други органи власти
скупштина и други органи властискупштина и други органи власти
скупштина и други органи властиangelinabrankovic51
 
вишепартијски систем
вишепартијски системвишепартијски систем
вишепартијски системangelinabrankovic51
 
4 део грађанин и његова права и слободе
4 део   грађанин и његова права и слободе4 део   грађанин и његова права и слободе
4 део грађанин и његова права и слободеangelinabrankovic51
 
људска права и слободе скрипта2
људска права и слободе скрипта2људска права и слободе скрипта2
људска права и слободе скрипта2angelinabrankovic51
 
појам и подела рада
појам и подела радапојам и подела рада
појам и подела радаangelinabrankovic51
 
друштвена стратификација
друштвена стратификацијадруштвена стратификација
друштвена стратификацијаangelinabrankovic51
 
Pojam drustvene nejednakosti
Pojam drustvene nejednakostiPojam drustvene nejednakosti
Pojam drustvene nejednakostiMilan Brkic
 
друштвена стратификација и покретљивост
друштвена стратификација и покретљивостдруштвена стратификација и покретљивост
друштвена стратификација и покретљивостangelinabrankovic51
 
лична права и слободе
лична права и слободелична права и слободе
лична права и слободеangelinabrankovic51
 
елементи културе1
елементи културе1елементи културе1
елементи културе1angelinabrankovic51
 
појам и врсте суверености
појам и врсте сувереностипојам и врсте суверености
појам и врсте сувереностиangelinabrankovic51
 
политика и право политичке странке
политика и право политичке странкеполитика и право политичке странке
политика и право политичке странкеangelinabrankovic51
 
гласови
гласовигласови
гласовиmilijana1
 
друштвена покретљивост
друштвена покретљивостдруштвена покретљивост
друштвена покретљивостangelinabrankovic51
 
предмет социологије рада
предмет социологије радапредмет социологије рада
предмет социологије радаangelinabrankovic51
 
политичке слободе и права човека и грађанина
политичке слободе и права човека и грађанинаполитичке слободе и права човека и грађанина
политичке слободе и права човека и грађанинаangelinabrankovic51
 

La actualidad más candente (20)

органи власти народна скупштина, влада, председник државе
органи власти   народна скупштина, влада, председник државеоргани власти   народна скупштина, влада, председник државе
органи власти народна скупштина, влада, председник државе
 
демократија
демократијадемократија
демократија
 
скупштина и други органи власти
скупштина и други органи властискупштина и други органи власти
скупштина и други органи власти
 
вишепартијски систем
вишепартијски системвишепартијски систем
вишепартијски систем
 
4 део грађанин и његова права и слободе
4 део   грађанин и његова права и слободе4 део   грађанин и његова права и слободе
4 део грађанин и његова права и слободе
 
људска права и слободе скрипта2
људска права и слободе скрипта2људска права и слободе скрипта2
људска права и слободе скрипта2
 
појам и подела рада
појам и подела радапојам и подела рада
појам и подела рада
 
друштвена стратификација
друштвена стратификацијадруштвена стратификација
друштвена стратификација
 
Pojam drustvene nejednakosti
Pojam drustvene nejednakostiPojam drustvene nejednakosti
Pojam drustvene nejednakosti
 
друштвена стратификација и покретљивост
друштвена стратификација и покретљивостдруштвена стратификација и покретљивост
друштвена стратификација и покретљивост
 
лична права и слободе
лична права и слободелична права и слободе
лична права и слободе
 
елементи културе1
елементи културе1елементи културе1
елементи културе1
 
појам и врсте суверености
појам и врсте сувереностипојам и врсте суверености
појам и врсте суверености
 
политика и право политичке странке
политика и право политичке странкеполитика и право политичке странке
политика и право политичке странке
 
гласови
гласовигласови
гласови
 
врсте културе
врсте културеврсте културе
врсте културе
 
породица и брак
породица и бракпородица и брак
породица и брак
 
друштвена покретљивост
друштвена покретљивостдруштвена покретљивост
друштвена покретљивост
 
предмет социологије рада
предмет социологије радапредмет социологије рада
предмет социологије рада
 
политичке слободе и права човека и грађанина
политичке слободе и права човека и грађанинаполитичке слободе и права човека и грађанина
политичке слободе и права човека и грађанина
 

Destacado

историјски типови рада
историјски типови радаисторијски типови рада
историјски типови радаangelinabrankovic51
 
остале слободе и права човека и грађанина
остале слободе и права човека и грађанинаостале слободе и права човека и грађанина
остале слободе и права човека и грађанинаangelinabrankovic51
 
људска права и слободе
људска права и слободељудска права и слободе
људска права и слободеangelinabrankovic51
 
развој уставности
развој уставностиразвој уставности
развој уставностиangelinabrankovic51
 
локална самоуправа у србији
локална самоуправа у србијилокална самоуправа у србији
локална самоуправа у србијиangelinabrankovic51
 
република србија државност и уставотворна власт
република србија   државност и уставотворна властрепублика србија   државност и уставотворна власт
република србија државност и уставотворна властangelinabrankovic51
 
асоцијација врсте културе
асоцијација   врсте културеасоцијација   врсте културе
асоцијација врсте културеangelinabrankovic51
 
религијске установе и организације
религијске установе и организацијерелигијске установе и организације
религијске установе и организацијеangelinabrankovic51
 
политика и држава политичка култура
политика и држава политичка култураполитика и држава политичка култура
политика и држава политичка култураangelinabrankovic51
 
људска права и слободе скрипта
људска права и слободе   скриптаљудска права и слободе   скрипта
људска права и слободе скриптаangelinabrankovic51
 
етнички аспекти друштва
етнички аспекти друштваетнички аспекти друштва
етнички аспекти друштваangelinabrankovic51
 

Destacado (18)

историјски типови рада
историјски типови радаисторијски типови рада
историјски типови рада
 
остале слободе и права човека и грађанина
остале слободе и права човека и грађанинаостале слободе и права човека и грађанина
остале слободе и права човека и грађанина
 
људска права и слободе
људска права и слободељудска права и слободе
људска права и слободе
 
развој уставности
развој уставностиразвој уставности
развој уставности
 
локална самоуправа у србији
локална самоуправа у србијилокална самоуправа у србији
локална самоуправа у србији
 
република србија државност и уставотворна власт
република србија   државност и уставотворна властрепублика србија   државност и уставотворна власт
република србија државност и уставотворна власт
 
асоцијација врсте културе
асоцијација   врсте културеасоцијација   врсте културе
асоцијација врсте културе
 
религијске установе и организације
религијске установе и организацијерелигијске установе и организације
религијске установе и организације
 
политика и држава политичка култура
политика и држава политичка култураполитика и држава политичка култура
политика и држава политичка култура
 
Judaizam i hriscanstvo
Judaizam i hriscanstvoJudaizam i hriscanstvo
Judaizam i hriscanstvo
 
Religija
ReligijaReligija
Religija
 
развој друштва
развој друштваразвој друштва
развој друштва
 
идеологија1
идеологија1идеологија1
идеологија1
 
политика и право1
политика и право1политика и право1
политика и право1
 
људска права и слободе скрипта
људска права и слободе   скриптаљудска права и слободе   скрипта
људска права и слободе скрипта
 
ислам
исламислам
ислам
 
етнички аспекти друштва
етнички аспекти друштваетнички аспекти друштва
етнички аспекти друштва
 
јудаизам
јудаизамјудаизам
јудаизам
 

Similar a Skripta 1oblast

Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17dobrotas
 
Istorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijeIstorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijedobrotas
 
предмет и гране психологије
предмет и гране психологијепредмет и гране психологије
предмет и гране психологијеSimonida Vukobrat
 
Seminarski diplomskipojam sociologije
Seminarski diplomskipojam sociologijeSeminarski diplomskipojam sociologije
Seminarski diplomskipojam sociologijezrela
 
Tema 1.
Tema 1.Tema 1.
Tema 1.A. D.
 
основна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаосновна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаfilozofskaazbuka
 
Sociologija rada 2 sociologija
Sociologija rada 2   sociologijaSociologija rada 2   sociologija
Sociologija rada 2 sociologijastevadobrota
 
Sociologija rada 2 sociologija
Sociologija rada 2   sociologijaSociologija rada 2   sociologija
Sociologija rada 2 sociologijaseminarskid
 
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциfilozofskaazbuka
 
Govor i masovni mediji
Govor i masovni medijiGovor i masovni mediji
Govor i masovni medijimaturskirad
 
Sexualno nestereotipne grupe socijalna patologija
Sexualno nestereotipne grupe   socijalna patologijaSexualno nestereotipne grupe   socijalna patologija
Sexualno nestereotipne grupe socijalna patologijastevadobrota
 
08 predavanja sociologija
08 predavanja   sociologija08 predavanja   sociologija
08 predavanja sociologijaZoran Kajganic
 
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdf
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdfDusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdf
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdfAstronomskimagazin1
 
Nacrt naucne-zamisli
Nacrt naucne-zamisliNacrt naucne-zamisli
Nacrt naucne-zamislimicipici
 
Drustvene grupe
Drustvene grupeDrustvene grupe
Drustvene grupematurski
 
Tema 3.
Tema 3.Tema 3.
Tema 3.A. D.
 
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i K
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i KPrezentacija o predmetu psihologije, TT i K
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i KProfpsiholog
 
Anticka misao o drustvu
Anticka misao o drustvuAnticka misao o drustvu
Anticka misao o drustvugrujam
 
филозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристафилозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристаfilozofskaazbuka
 

Similar a Skripta 1oblast (20)

Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
 
Istorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijeIstorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologije
 
предмет и гране психологије
предмет и гране психологијепредмет и гране психологије
предмет и гране психологије
 
Seminarski diplomskipojam sociologije
Seminarski diplomskipojam sociologijeSeminarski diplomskipojam sociologije
Seminarski diplomskipojam sociologije
 
Tema 1.
Tema 1.Tema 1.
Tema 1.
 
ми и они други 2
ми и они други 2ми и они други 2
ми и они други 2
 
основна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаосновна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживања
 
Sociologija rada 2 sociologija
Sociologija rada 2   sociologijaSociologija rada 2   sociologija
Sociologija rada 2 sociologija
 
Sociologija rada 2 sociologija
Sociologija rada 2   sociologijaSociologija rada 2   sociologija
Sociologija rada 2 sociologija
 
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
 
Govor i masovni mediji
Govor i masovni medijiGovor i masovni mediji
Govor i masovni mediji
 
Sexualno nestereotipne grupe socijalna patologija
Sexualno nestereotipne grupe   socijalna patologijaSexualno nestereotipne grupe   socijalna patologija
Sexualno nestereotipne grupe socijalna patologija
 
08 predavanja sociologija
08 predavanja   sociologija08 predavanja   sociologija
08 predavanja sociologija
 
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdf
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdfDusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdf
DusanPavlovic - Naucnici_su_dokazali - AKLetenka_2023.pdf
 
Nacrt naucne-zamisli
Nacrt naucne-zamisliNacrt naucne-zamisli
Nacrt naucne-zamisli
 
Drustvene grupe
Drustvene grupeDrustvene grupe
Drustvene grupe
 
Tema 3.
Tema 3.Tema 3.
Tema 3.
 
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i K
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i KPrezentacija o predmetu psihologije, TT i K
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i K
 
Anticka misao o drustvu
Anticka misao o drustvuAnticka misao o drustvu
Anticka misao o drustvu
 
филозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристафилозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпириста
 

Último

Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022pauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docpauknatasa
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024pauknatasa
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуИвана Ћуковић
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfpauknatasa
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfpauknatasa
 

Último (11)

Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у Београду
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
 
OIR-V10.pptx
OIR-V10.pptxOIR-V10.pptx
OIR-V10.pptx
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
 

Skripta 1oblast

  • 1. Шта је социологија? societas (лат.) - друштво logos (гр.) – наука Социологија је наука о друштву настала у 19. веку. ОБЛИЦИ САЗНАЊА филозофија – тежи ка мудрости и истини историја уметност – машта економија теологија – вера психологија идеологија – субјективни доживљај света право здраворазумско мишљење – субј. опажање социологија (научно сазнање – тежи истини) научни систем општији искази су мање поуздани наука не може без рационалнесумње базу чине поуздане чињенице и проверениставови
  • 2. догматски систем Огист Конт је један од оснивача социологије. Ову науку је замислио као „позитивну науку о друштву“ и најпре јој дао назив социјална физика. Социологија као позитивна наука требала је да се заснива на принципима природних наука и да проучава реалност – чињенице које се могу искуствено утврдити и проверити. чим се посумња у догму систем (врх) пада догма се не проверава - у њу се верује заснива се на догми
  • 3. ОСНОВНИ НАУЧНИ ПРИНЦИПИ ОБЈЕКТИВНОСТ реалност - истраживач мора узети у обзир све расположиве релевантне податке, па и оне који нису у складу с интересима, вредностима и предубеђењима истраживача. - сваки исказ треба искуствено проверити или га засновати на искуству других истраживача ПОУЗДАНОСТ - проверљивост истраживачког поступка - поуздано је оно знање до којег могу доћи и други истраживачи користећи исте истраживачке технике ПРЕЦИЗНОСТ - доприносе јој јасно дефинисање појмова, разврставање (класификовање), мерење - представља тежњу да се уоче значајне, теже уочљиве нијансе у испољавању неке појаве - значајна је јер се непрецизни искази не могу проверити СИСТЕМАТИЧНОСТ - испољава се у стварању теорија - научне теорије теже да повежу што више појмова и искуствених исказа (научних закона) у једну уређену и логички непротивречну целину (систем) ОПШТОСТ - теоријско мишљење занемарује појединачно, пролазно, површно, а истиче оно што се односи на велики број појава исте врсте, тј. оно што је заједничко, трајно и суштинско својство тих појава. - циљ теоријске науке је уочавање и објашњење правилности које постоје у друштву
  • 4. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИЈЕ Науке се деле према: Социлогија је општа друштвена теоријска и основна наука:  општа друштвена наука јер проучава СВЕ друштвене појаве, а не одређену врсту тих појава (економија, политикологија, право, итд. су посебне науке)  теоријска наука јер ОБЈАШЊАВА ЗАШТО се нека појава дешава – открива услове у којима једна врста појава утиче на другу врсту појава независно од конкретног времена и простора (историјске науке ОПИСУЈУ конкретну везу једне појаве за другом појавом у одређеном времену и простору – КАДА, ГДЕ, КАКО се дешавају)  основна наука о друштву јер од ње полазе све посебне друштвене науке и на њеном пољу се збрајају сви посебни резултати и међусобно повезују у ширу целину Предмет проучавања социологије је ДРУШТВО као целина међусобно повезаних друштвених појава:  друштвене делатности  друштвени односи  друштвене творевине (групе, организације, установе, културни обрасци)  друштвене промене (покретљивост, развој, друштвени покрети)  однос природа - друштво - социологија проучава масовне појаве које се понављају кроз историју (рат, производња, породица) предмету • природне (опште и посебне) • друштвене (опште и посебне) методу • историјске • теоријске циљевима и задацима • основне • примењене
  • 5. - појаве које су случајне, пролазне и односе се на мали број људи нису предмет социологије (нпр. за социолога није интересантан случај 1 незапосленог у Новом Саду, али стопа незапослености од 20% је друштвена појава која привлачи његову пажњу) - социологије нам помаже да схватимо свет у којем живимо и наш положај у том свету МЕТОД СОЦИОЛОГИЈЕ methodos (гр.) – пут ка истини ФАЗЕ СОЦИОЛОШКОГ ИСТРАЖИВАЊА 1. ПРИПРЕМА ИСТРАЖИВАЊА  ИЗБОР И ФОРМУЛАЦИЈА ПРОБЛЕМА - пре почетка истраживања проучити постојећу литературу о проблему и секундарне изворе података (ранија истраживања, статистички подаци, новински извештаји...) нпр. Вршњачко насиље у средњним школама (узроци и последице)  СТВАРАЊЕ ПЛАНА ИСТРАЖИВАЊА - постављање хипотезе - хипотеза (претпоставка) – на досадашњем знању засновано решење проблема или одговор на питање који би требало истраживањем проверити у пракси - одређивање узорка (кога испитујемо) – мора бити репрезентативан (да се на основу њега може закључивати о карактеристикама целе популације) - којим техникама обавити истраживање - планирање буџета истраживања (финансијски план)
  • 6. 2. ПРИКУПЉАЊЕ ПОДАТАКА АНКЕТА – циљ прикупљање података о великом броју људи, чији се искази могу претворити у бројеве - користи се у квантитативним истраживањима - најпрактичнији облик је упитник (попис становништва, испитивање јавног мњења – ставова грађана) - недостаци: људи често не желе да говоре истину о ономе што истраживача занима, зато је веома важан одабир саговорника, припрема, организација и начин вођења разговора ИНТЕРВЈУ - користи се у квалитативним истраживањима - води се са једним или неколицином испитаника који су од значаја за предмет истраживања (нпр. студија случаја – животна прича бивших заробљеника логора) ПОСМАТРАЊЕ БЕЗ УЧЕСТВОВАЊА -недостаци: не може се посматрати прошлост, оно што се одигра брзо и изненада, што се дешава унутар групе, као ни душевна стања актера нпр. може се посматрати штрајк радника: посматра се и бележи њихово понашање – пароле које узвикују, имена која помињу, степен насиља, итд. разговор • анкета (писмено прикупљање података) • интервју (усмено прикупљање података) посматрање • без учествовања • са учествовањем
  • 7. ПОСМАТРАЊЕ СА УЧЕСТВОВАЊЕМ - подразумева суживот с људима који су предмет проучавања, чешће се користи у квалитативним истраживањима - истраживач се може представити као члан групе да његово присуство не би утицало на свест и понашање људи - овај метод се користио у социјалној антропологији и етнологији (проучавање племена), а у социологији за проучавање затворених и тајних група и удружења (секте), имиграната, односа у предузећу, школи... - недостаци: пасивно – мора се чекати да се појава која интересује социолога деси; не можемо да издвајамо онај аспект појаве која нас интересује (примена експеримента у друштвеним наукама је ограничена из етичких разлога) НАУЧНО ПОСМАТРАЊЕ се разликује од обичног посматрања по томе што је: - УСМЕРЕНО и СИСТЕМАТСКО, - са унапред одређеним ЦИЉЕМ - по унапред утврђеном ПЛАНУ 3. СРЕЂИВАЊЕ (ОБРАДА) ПОДАТАКА  класификација – сређивање података према врсти (називу) мора бити исцрпна (обухватити све врсте појава), доследна (не смеју се преклапати критеријуми класификације) и без остатка најчешће се користе сложене класификације према више особина неке појаве (типологије) – нпр. типологија група: отворене/затворене, велике/мале...  мерење – разврставање података према величини (квантификација)  статистичка метода – графички приказ података 4. ТУМАЧЕЊЕ И АНАЛИЗА ПОДАТАКА - потврђивање или одбацивање хипотезе - у ту сврху се, као замена за експеримент, користи:  упоредни метод  мултиваријантна анализа (истовремено се мери утицај различитих фактора на проучавану појаву) -повезивање резултата истраживања са постојећим знањем о проучаваној појави
  • 8. МОДЕРНО И САВРЕМЕНО ДРУШТВО Предмодерна друштва -у најдужем периоду људи су живели у ловачким и сакупљачким друштвима (племена) Карактеристике ових друштава: - наглашеније духовне од материјалних потреба (спознаја света заснива се на религији) - природна подела рада (према полу и старости: мушкарци су ловци, жене се баве кућним пословима и сакупљањем биља) - производња само за сопствене потребе - мале друштвене неједнакости - лична власт (поглавица, племенски старешина) -ове заједнице се временом трансформишу у сточарска и ратарска друштва (пре око 20 хиљада година) -сточарска друштва су претежно номадска, не гомилају богатство, често упадају на територију ратарских друштава ради пљачке - ратарска друштва стварају вишак производа услед чега долази до појаве приватне својине и гомилања богатства - ради одбране од напада других племена и заштите од елементарних непогода пре 7-8 хиљада година долази до настанка првих политички организованих друштава - развијају се прве цивилизације (Месопотамија, Кина, итд.) - настају писмо, новац, уметничка дела, занатство, наука - у овим, тзв. традиционалним државама, личну власт преузимају владари (краљеви, цареви) - подела рада је природна, али међу мушкарцима долази до специјализације занимања (трговац, учитељ, чиновник, војник...) - подела друштва на класе (аристократија и остали) ствара веће друштвене неједнакости - јавља се робовласништво Модерно друштво Настанак модерног друштва: 16. век (ширење трговине на велико, раст градова) 18. век (просветитељство - развој науке и рационалног мишљења потискује значај религије у друштву) крај 18. и цео 19. век (индустријска револуција и буржоаска револуција, тј. развој индустрије и капитализма – демократског друштва)
  • 9. Карактеристике модерног друштва: ЕКОНОМИЈА – индустријска производња, развој тржишта, производња ради профита ПОЛИТИКА - демократија (универзална права), стварање националних држава КУЛТУРА (рационализам, научни поглед на свет, нови животни стилови) ДЕМОГРАФИЈА - пораст градског становништва ПОРОДИЦА - нуклеарна уместо проширене, патријархалне породице; пораст броја самачких домаћинстава ЗАПОШЉАВАЊЕ ЖЕНА СЛОБОДНО ВРЕМЕ се повећава - модерно друштво је настало као последица научне, политичке и индустријске револуције - модерно друштво је дуготрајан историјски процес у којем се формира низ својстава, а не историјски период - ова својства нису трајно дата већ су променљива - усмереност на сталне промене јесте једна од најзначајнијих одлика модерног друштва - садашњи облик модерног друштва је савремено друштво Савремено друштво - развија се у 20. веку - откриће покретне траке почетком 20. века омогућује масовну производњу која води масовној потрошњи - први пут је примењена у фабрици аутомобила Хенрија Форда ФОРДИЗАМ → ПОТРОШАЧКО ДРУШТВО -информатичка револуција 70-их година 20.века доводи до флексибилније производње (производња у мањим серијама да би се понуда прилагодила све разноврснијим потребама потрошача) ПОСТФОРДИЗАМ → ИНФОРМАТИЧКО ДРУШТВО Карактеристике савременог друштва: ЕКОНОМИЈА (већина људи је запослено у услужним делатностима, аутоматизација производње, постиндустријско друштво) ПОЛИТИКА (ширење права гласа, поштовање људских права, глобализација политике – поткопавање државног суверенитета у доношењу одлука, бирократизација управљања води политичкој пасивизацији грађана – раст неповерења у политичке институције и пораст изборне апстиненције означени су као демократски дефицит)
  • 10. КУЛТУРА (сумња у способност науке да реши важне проблеме, оживљавање религије и религијског фундаментализма) ЕКОЛОШКИ проблеми: климатске промене, ГМО повећање НЕЗАПОСЛЕНОСТИ ГЛОБАЛИЗАЦИЈА и нови светски поредак ОБЛАСТ ПРЕДМОДЕРНА ДРУШТВА МОДЕРНА ДРУШТВА САВРЕМЕНА ДРУШТВА ПРОИЗВОДЊА ЗА СОПСТВЕНЕ ПОТРЕБЕ ЗА ТРЖИШТЕ БАЗИРАНА НА ИНФОРМАЦИЈАМА ПОЛИТИКА ЛИЧНА ВЛАСТ БИРОКРАТСКА ВЛАСТ ПОШТОВАЊЕ ЉУДСКИХ ПРАВА СПОЗНАЈА СВЕТА ЗАСНОВАНА НА РЕЛИГИЈИ ЗАСНОВАНА НА НАУЦИ СУМЊА У НАУКУ одлике друштава НАСТАНАК СОЦИОЛОГИЈЕ Социологија је настала у истом процесу у којем је настало и модерно друштво – њен предмет проучавања Услове за настанак социологије створиле су три револуције: 1. НАУЧНА: 17-18. век развој француског просветитељства, развој науке (астрономија, физика, хемија, медицина) смањује утицај религије у друштву 2. БУРЖОАСКА: 1789. године Француска револуција доноси рушење монархије и потврду просветитељских идеја 3. ИНДУСТРИЈСКА: 1784. године проналазак парне машине и покретање индустријске производње; отварају се фабрике и радна снага се премешта из села у градове; настаје капитализам 17-18. век први пут спроведени: - попис становништва - анкета - примена статистике Социологија је настала у Француској, Немачкој и Енглеској, где су ове промене биле најизраженије, а њени „очеви“ су Огист Конт, Х.Спенсер, Емил Диркем, Карл Маркс, Макс Вебер
  • 11. ПОЈЕДИНАЦ, КУЛТУРА, ДРУШТВО - Три нивоа проучавања човека: 1. ЧОВЕК КАО ПОСЕБНА ВРСТА (физичка антропологија) - особености људске природе које разликују човека од осталих врста: говор, осећања, морал (добро/зло биће), итд. 2. ЧОВЕК КАО ДРУШТВЕНО-КУЛТУРНО БИЋЕ (културна антропологија) - човек као део друштвене заједнице - формирање друштвеног идентитета 3. ЧОВЕК КАО ИНДИВИДУА (психологија, филозофска антропологија) - говори се о конкретном појединцу који је носилац различитих улога и положаја - индивидуа са својим специфичним особинама - социјализација ПРИРОДА- људски генетскипотенцијал, нагони и потребе базирани на биолошкомнаслеђу ДРУШТВО - друштвена организацијаи друштвена структура КУЛТУРА - систем организовања друштвеног живота и живота појединаца
  • 12. Шта је људска природа? -још није решена дилема да ли постоји људска природа и шта чини њену специфичност ако постоји ФИЗИЧКА АНТРОЛОГИЈА истиче психофизичке особености човека (биолошке) у односу на друге врсте: - телесна конструкција (усправан ход, рука као оруђе, специфичан нервни систем) - развој менталних на рачун физичких функција - прилагођавање околини уз помоћ наученог понашања, а не уз помоћ инстинкта - задовољавање потреба* - дуг период одрастања КУЛТУРНА АНТРОПОЛОГИЈА истиче културне особености људске природе: - појава језика (говор) - учење - примена знања - сарадња са другима - производња и употреба оруђа и алата - обављање разноликих делатности ИДЕНТИТЕТ даје одговор на питање: Ко сам? Две врсте идентитета: - индивидуални (оно што нас разликује у односу на друге људе) - друштвени (оно што нам је заједничко са осталим члановима групе којој припадамо, а различито у односу на припраднике других група) Идентитет се формира током процеса социјализације Улога групе је важна у изградњи идентитета – како појединца други виде, да ли подржавају или поткопавају његову представу о себи На формирање идентитета значајно утичу поделе на класе, расе, полове, националности, старосне категорије, итд. Појединац је слободан да бира и мења свој идентитет: примарни (нпр.припадност полу) или посебни (начин одевања и понашања).
  • 13. ФИЛОЗОФСКА АНТРОПОЛОГИЈА истиче способност човека да превазилази постојеће границе (човек се понаша у складу са културом своје заједнице, прилагођава јој се, али истовремено мења и ствара природу, културу или друштво) СОЦИЈАЛИЗАЦИЈА је процес учења културе свог друштва и вештина неопходних за живот у друштвеном окружењу. Социјализација обухвата три процеса: 1. интериоризација је процес током ког културни садржаји постају део нас; одређене вредности за које смо спремни све да учинимо постале су део нас и формирале наш идентитет 2. културализација или процес цивилизације човека оноси се на успостављање контроле над нагонима и стварање виших друштвених потреба; током овог процеса људи се навикавају да користе прибор за јело уместо прстију, да не бацају отпатке око себе, не пљују на улици, итд. 3. индивидуација се односи на формирање стабилне личности; као и остали процеси не тече без проблема те се може десити да улсед разних узрока уместо слободне и независне личности појединац прерасте у агресивну, нетолерантну или снисходљиву особу *Примарне потребе (урођене) као што су потреба за храном, водом, ваздухом, заштитом, репродукцијом, сличне су животињским, али их човек задовољава на другачији, културом посредован начин. Секундарне потребе су неограничене и стално се проширују (потреба за знањем, усавршавањем, забавом, одевањем).