II Encontro de Coordenadores de Bibliotecas Escolares

II ENCONTRO DE COORDENADORES DE
BIBLIOTECAS ESCOLARES

MELHORES BIBLIOTECAS COM A WEB 2.0

ANGELINA MARIA PEREIRA

“O estranho caso do
velho líder que bloga
e tem iPhone” in Público
03.05.09

“Tornamo-nos velhos quando deixamos de
tentar aprender coisas novas.” Lal Krishna Advani, líder dos
nacionalistas hindus, 81 anos
angelinaper@gmail.com
www.bibliotecasemrede.blogspot.com

AS MAIORES DESCOBERTAS DO
HOMEM


ONTEM….

…E HOJE!!

OS NADO DIGITAIS

http://eyeswideapart.blogspot.com/2005_06_01_archive.html Paige Pooler


OS EMIGRANTES DIGITAIS

«Para mim, há dois tipos de gerações, a
dos nativos digitais e a dos emigrantes
digitais. Eu sou emigrante, não nasci na
era dos computadores, mas teria adorado
ter um Google durante a minha formação.
Tinha sido tudo mais fácil» Roberto Carneiro

‘VELHOS AMORES’ versus ‘NOVOS AMORES’


O visionário Alain Kay descreveu estas diferenças tecnológicas: “A
tecnologia só é tecnologia para aqueles que nasceram antes dela ser
inventada.” É, por exemplo, um bem valorizado para os que cresceram a
ouvir uma enorme telefonia e que agora podem ouvir as suas músicas
num pequeníssimo MP3. O mesmo não acontece com os jovens de hoje.
Eles nasceram e cresceram no seio da tecnologia. É tão natural como o ar
que respiram. Idit Harel, do Massachussets Institute of Technology
(MIT), escreveu: “Para os miúdos, a tecnologia é como usar um lápis. Os
pais não falam dos lápis, falam de escrever. Os miúdos não falam das
novas tecnologias, falam de brincar, criar um site na web, escrever um
blog, falar com um amigo, discutir um problema online.”
http://janeladopensamento.blogs.sapo.pt/670.html


WEB 1.0 versus WEB 2.0


WEB 2.0: o que é?
• Web 2.0 significa a mudança da forma como
cada utilizador utiliza a internet: esta passa a
ser uma imensa plataforma onde qualquer
utilizador pode ter o seu espaço online e
publicar conteúdos.
• A Web social emerge como a característica
mas relevante da Web 2.0 possibilitando que
a rede global seja usada de forma
colaborativa, descentralizada da autoridade e
em total liberdade.

IMPRENSA 2.0


O MUNDO WEB 2.0


BIBLIOTECA 2.0

CENTRADA NO UTILIZADOR
(os utilizadores participam na
criação de conteúdos e
serviços. Os ‘papeis’ do
professor bibliotecário e do
aluno ‘confundem-se’)


BIBLIOTECA 2.0
DISPONIBILIZA RECURSOS
MULTIMEDIA (colecção e
serviços combinam
recursos
audio, video, multimedia)


BIBLIOTECA 2.0

SOCIALMENTE RICA (a presença
da biblioteca na web implica a
presença dos utilizadores numa
comunicação síncrona (por ex.
Instant Message) e assíncrona
(por ex. wikis, blogues) quer
entre eles quer entre eles e o angelinaper@gmail.com
professor bibliotecário)

BIBLIOTECA 2.0
COMUNITARIAMENTE
INOVADORA
( a biblioteca deve
permitir que os seus
utilizadores a mudem;
deve
procurar, incessante/
novos serviços e
permitir que as
comunidades
procurem, encontrem,
utilizem e produzam
informação

BIBLIOTECA 2.0
• quot;Library 2.0 simply means making your library's
space (virtual and physical) more
interactive, collaborative, and driven by
community needs.quot; Sarah Houghton-Jan
• quot;Library 2.0 is, perhaps above all else, the idea
of constant change. Not only constant library
change, but the recognition that our
communities are constantly changing and that
our services to them must change
proportionately.quot; Michael Casey

BIBLIOTECA 2.0
• CRIAÇÃO DE BASES DE DADOS, TUTORIAIS
• CLUBES DE LEITURA ON-LINE
• BLOGUES COM FEEDS RSS
• NEWSLETTER
• MAILING LIST
• SMS PARA AVISOS/INFORMAÇÕES
• PEDIDOS E RENOVAÇÃO DE EMPRÉSTIMOS ON-LINE
• E-LIVROS, AUDIO-LIVROS
• CATÁLOGO ON-LINE COM INTERFACE ‘AMIGO DO
UTILIZADOR’


5 DICAS PARA A INOVAÇÃO DAS BE

ESTABELECER UM
COMPROMISSO TER VONTADE DE
ABANDONAR
CERTAS PRÁTICAS
DESENVOLVER
TRABALHO
COLABORATIVO

SENTIR GOZO!!
FAZER ALGO DE
CONCRETO


BIBLIOTECAS 2.0


FERRAMENTAS DA WEB 2.0
• BLOGUES –

• SLIDES -

• VIDEO –

• FOTOS -

• FOTOS & VIDEOS -


FERRAMENTAS DA WEB 2.0
• COMUNIDADE DE LEITORES

• MARCADORES –

• WIKIS –

• Best of the Best Web 2.0 Web Sites
• Para ver e ouvir explicações em “plain English’
sobre muitas destas ferramentas -

EM RESUMO…
• PARAFRASEANDO BELL HOOKS:
“IMAGINEMOS AS BIBLIOTECAS
COMO ESPAÇOS RADICAIS DE
POSSIBILIDADES”

OBRIGADA!


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