2. CONCEPTO
Es un medio de conexión o de unión que
tenemos las personas para transmitir o
intercambiar mensajes. Es decir, que cada
vez que nos comunicamos con nuestros
familiares, amigos, compañeros de trabajo,
socios, clientes, etc., lo que hacemos es
establecer una conexión con ellos con el fin
de dar, recibir o intercambiar ideas,
información o algún significado.
3.
4.
5.
6. TRANSMISOR
1. Excesiva emotividad: es cuando demuestra ira, impaciencia,
agresividad, intolerancia o nerviosismo extremo.
2. Escasa emotividad: muestra poco interés o entusiasmo en lo
que dice.
3. Falta de contacto con el receptor: no tiene en cuenta los gustos
o intereses de las personas a las que emite el mensaje.
4. Exceso o defecto en la velocidad de la transmisión: el
transmisor emite mucha información rápidamente lo que
produce una acumulación de ideas que fatigan al receptor. O,
se expresa con tal lentitud que promueve la distracción del
receptor.
7. RECEPTOR
1. Que interrumpa al transmisor
2. Que no ponga atención al transmisor
3. Que realice actividades que distraigan
al transmisor
4. Que no domine el lenguaje en el que
está el mensaje
8. CARACTERÍSTICAS DEL MENSAJE
1. Falta de coherencia en la exposición de las
ideas
2. Falta de creatividad en el tratamiento del
tema
3. Errores gramaticales que no permiten la
comprensión de las ideas
4. Errores ortográficos.
9. QUÉ SON LAS NTIC?
“El conjunto de procesos y productos derivados de las
nuevas herramientas (hardware y software), soportes de
la información y canales de comunicación relacionados
con el almacenamiento, procesamiento y transmisión
digitalizada de la información.”
Algunos ejemplos de NTIC son: videoconferencias,
charla electrónica o Chat, páginas Web, tutorías
multimedia, mp3, mp4, móviles, etc.
10. - Un vertiginoso desarrollo del
conocimiento.
- Revolución mundial de la tecnología.
- Una gran explosión de información.
- La mundialización de la economía.
- Las señales simbólicas (tarjetas de
crédito, cheques, monedas, etc.)
- Y por otro lado el usuario tiene el poder
en sus manos (comprar, elegir o
descartar).
11. - Inmaterialidad
- Interactividad
- Instantaneidad
- Innovación
- Elevados parámetros de calidad de imagen y
sonido
- Digitalización
- Influencia más sobre los procesos que sobre
los productos
- Automatización
- Interconexión
- Diversidad
12. En los últimos años, el uso de las TIC, que
engloban la prensa, la radio, la televisión, el cine
y la red mundial, se ha incrementado. En especial
cabe destacar el explosivo desarrollo de
Internet que permite comunicación diferida o en
tiempo real y es un servicio más que ofrece la
World Wide Web. Esta red interconecta sitios
que ofrecen información de todo tipo, que se
pueden consultar desde cualquier computadora
con acceso, las 24 horas del día, los 365 dás del
año.
13. Las TICs agregan valor a las
actividades operacionales y de
gestión empresarial en general y
permite a las empresas obtener
ventajas competitivas, permanecer
en el mercado y centrarse en su
negocio
14. Apoyar a las pymes y a los empresarios locales
para presentar y vender sus productos a
través de internet.
Permitir el aprendizaje interactivo y la
educación a distancia para los empleados
Impartir nuevos conocimientos para la
empleabilidad que requieren muchas
competencias (integración, trabajo en equipo,
motivación, disciplina, etc.).
Ofrecer nuevas formas de trabajo y de
inclusión laboral, como teletrabajo
Dar acceso al flujo de conocimientos e
información para empoderar y mejorar las
vidas de las personas, facilidades, exactitud,
menores riesgos, menores costos, etc.
15. No se realiza en presencia del lector y, por tanto,
no hay un estímulo – respuesta inmediato.
Supone un mayor espacio temporal.
El mensaje escrito necesita que se describa la
situación.
Utiliza palabras y signos de puntuación, pero no
puede sustituir la entonación, los gestos, la
mímica, que, a lo sumo, se pueden intentar
describir.
No son correctas las repeticiones ni el uso
constante de interjecciones y exclamaciones.
16. No existen interrupciones entre el que escribe y
el que lee.
Exige el uso correcto de la sintaxis y la morfología
y la mayor precisión semántica.
La lengua escrita no puede reproducir
exactamente la lengua oral, resulta muy pobre
cuando intenta hacerlo.
La lengua escrita no es universal.
El que escribe tiene tiemposuficiente para
reflexionar, por lo cual, puede ser más preciso y
concreto: la lengua escrita tiene carácter espacial.
17. SÍNTESIS GRAMATICAL
Los gramáticos al referirse a las palabras de la
conversación o del discurso en el lenguaje español, las
denominan de la siguiente manera:
* Sustantivos
* Artículos
* Adjetivos
* Pronombres
* Verbos
* Adverbios
* Preposiciones
18. Es la parte de la gramática normativa que
fija las reglas para el uso de las letras y
signos de puntuación en la escritura . La
ortografía se basa en la aceptación de una
serie de convenciones por parte de una
comunidad lingüística con el objeto de
mantener la unidad de la lengua escrita
