Bất kỳ ai đã từng dạy trẻ con đều nói rằng: Dạy trẻ con là một việc đáng làm. Nhưng nó không phải chỉ là vui đùa và các trò chơi trong toàn bộ thời gian. Đôi khi việc dạy Tiếng Anh cho trẻ em không dễ chút nào. Giáo viên Tiếng Anh nên dạy cho trẻ em phải có nhận thức về các thử thách và khó khăn chúng có thể bắt gặp trong cuộc sống và phải những chuẩn bị cho phù hợp.

1. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Dạy Tiếng Anh cho trẻ em: 10 điều cần lưu ý!
Good English – Good integration

2. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Bất kỳ ai đã từng dạy trẻ con đều nói rằng: Dạy trẻ con là một
việc đáng làm. Nhưng nó không phải chỉ là vui đùa và các trò chơi
trong toàn bộ thời gian. Đôi khi việc dạy Tiếng Anh cho trẻ em không
dễ chút nào. Giáo viên Tiếng Anh nên dạy cho trẻ em phải có nhận
thức về các thử thách và khó khăn chúng có thể bắt gặp trong cuộc
sống và phải những chuẩn bị cho phù hợp.
Dưới đây là 10 điều lưu ý nếu bạn thực sự nghiêm túc về việc
dạy Tiếng Anh cho trẻ em:
Good English – Good integration
ismartenglish.edu.vn Hotline:0907 713 689

3. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
1. Bạn đã thực sự sẵn sàng cho việc dạy tiếng Anh cho trẻ em?
Nếu bạn muốn dạy Tiếng Anh cho trẻ em bởi vì bạn nghĩ rằng nó dễ
dàng thì đó là một sai lầm và đó không phải là công việc dành cho bạn.
Dạy Tiếng Anh cho trẻ em cần sự sáng tạo và nhiều năng lượng. Trẻ
em sẽ luôn quấn lấy chân bạn. Chúng sẽ làm bạn sửng sốt và kinh ngạc,
nhưng đừng nghĩ rằng chỉ dừng ở điều đó mà bạn sẽ phải đóng vai các
con vật, làm mọi hành động để diễn tả các màu sắc..., điều đó có thể làm
bạn nổi cáu. Bạn sẽ hầu như cảm thấy mệt lử sau mỗi lớp học nhưng bạn
sẽ cảm thấy hạnh phúc.
Good English – Good integration
ismartenglish.edu.vn Hotline:0907 713 689

4. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
3. Cố gắng kết hợp học tập và vui đùa một cách thông minh
Những trẻ em ở những nước sử dụng Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ
2 có những điểm mạnh và điểm yếu. Cách tốt nhất là khơi dậy các
điểm mạnh của chúng và giúp chúng học một cách hiệu quả như kết
hợp học và chơi hoặc nhiều cách thông minh khác,
Ví dụ như là: Thị giác-Trực quan, Tư duy logic-Toán học, Cơ
thể-Xúc giác, Nhạc- Nhịp điệu, Nội tâm-Cá nhân, giữa các cá
nhân, Tự nhiên, Tôn giáo.
Good English – Good integration
ismartenglish.edu.vn Hotline:0907 713 689

5. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Làm thế nào chúng ta có thể thực hiện được điều đó?
- Đối với những học sinh có tư duy về Nhạc và nhạc điệu, nên dạy
Tiếng Anh cùng với một bài hát như bài Rock Around the Clock for
telling time.
- Đối với những học sinh có tư duy về Cơ thể -Xúc giác, có thể dạy
các bộ phận trên cơ thể với một game của Simon Says, hoặc hát Head,
Shoulders, Knees, and Toes.
- Đối với những học sinh có tư duy về Thị giác-Trực quan, có thể sử
dụng các bản đồ, biểu đồ và tất cả các phương tiện về trực quan. Hãy
dạy chúng các câu chuyện khác nhau và địa điểm khác nhau mà chúng
có thể tìm ra quanh nơi chúng ở với một bản đồ lớn giống như một trò
chơi thử thách. Và giúp chúng “thăm” các địa điểm khác nhau bằng trò
chơi súc sắc.
Good English – Good integration
ismartenglish.edu.vn Hotline:0907 713 689

6. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Good English – Good integration
ismartenglish.edu.vn Hotline:0907 713 689
4. Đừng để học sinh của bạn cảm thấy buồn chán
Nếu trẻ em cảm thấy buồn chán với giờ học của bạn chúng sẽ không
tập trung học. Bạn không thể đóng vai anh hề trong toàn thời gian của buổi
học bởi trẻ em đến lớp để học không phải là đến để được tiêu khiển bởi
giáo viên. Công việc của bạn là làm cho việc học trở lên hấp dẫn và thích
thú.
Dưới đây là một số cách để làm điều đó:
- Thứ nhất, trẻ em thường ngồi và tập trung vào nhiệm vụ học tập, hãy
đưa chúng ra khỏi chỗ ngồi bằng một số hoạt động. Chúng không nên ngồi
mãi một chỗ trong suốt thời gian buổi học trừ khi chúng đang ở độ tuổi
thiếu niên.
- Sử dụng các hoạt động thực tế trong lớp. Không nên quan trọng màu
sắc như thế nào, to hay bé, học sinh thỉnh thoảng nhàm chán với việc học
mọi thứ thông qua các bức tranh

7. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Good English – Good integration
ismartenglish.edu.vn Hotline:0907 713 689
5. Sự vận dụng khéo léo
Lớp học Tiếng Anh có thể bao gồm hát, nhảy, múa cũng như viết,
đọc hoặc nghe. Những bài học Tiếng Anh tốt nhất nên kết hợp các
phương pháp khác nhau trong giảng dạy. Bạn có bắt đầu bài học với
một bài hát ngắn sau đó chuyển sang một bài đọc. Nguyên tắc tốt
nhất là kết hợp giữa sự tập trung, các nhiệm vụ độc lập, phối hợp
hành động giữa các học sinh và sự thảo luận.

8. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Good English – Good integration
6. Thảo luận với phụ huynh
Không giống như dạy học sinh đang từ độ tuổi thiếu niên trở lên,
khi bạn dạy dạy trẻ con bạn phải tương tác với các phụ huynh như:
Thông báo cho họ về:
+ Kế hoạch và mục tiêu giảng dạy của bạn, cái gì bạn muốn đạt tới
trong khóa học
+ Mục tiêu học tập của trẻ, chương trình học
+ Sự tiến triển học tập của trẻ
Đồng thời khuyến khích phụ huynh tham gia vào hoạt động học
tiếng Anh của trẻ. Tuy nhiên nếu phụ huynh không nói được tiếng Anh,
phụ huynh nên khuyến khích và hỏi trẻ cái chúng đã học trên lớp, cùng
hát bài hát Tiếng Anh với trẻ…

9. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Good English – Good integration
7. Thu thập một lượng lớn các học liệu
Khi bạn dạy tiếng Anh cho trẻ em thì cần thiết có có một cái
thùng đựng tất cả các học liệu để bạn có thể dùng cho các hoạt động
và các trò chơi. Chúng bao gồm:
+ Một cặp súc sắc
+ Các thẻ ảnh
+ Các tấm bingo trống (trẻ en có thể điền các từ và các bức tranh
vào)
+ Những đỗ chơi nhỏ, các quả bóng các cỡ khác nhau, xe tải đồ
chơi, động vật
+ Thú bông, con rối…

10. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Good English – Good integration
8. Nhớ rằng dạy Tiếng Anh không phải tất cả đều là chơi!
Mỗi một trò chơi hoặc hoạt động bạn nên hướng tới mục tiêu
học tập cụ thể trong việc học tiếng Anh. Không biến lớp học thành
nơi để chơi. Các trò chơi Tiếng Anh ảnh hưởng lớn đến việc giảng
dạy, nó sẽ hiệu hữu ích khi bạn biết sử dụng hợp lý và hiệu quả.
9. Bám sát nội dung bài học
Các bài học nên có kế hoạch, nội dung phù hợp với mục tiêu học
tập. Từ vựng, ngữ pháp nên được dạy trong nội dung bài học. Ví dụ,
khi dạy trẻ em thức ăn trong tiếng Anh, nó lên được miêu tả trong
một bữa ăn cụ thể như bữa sáng, bữa trưa, bữa tối và không nên đưa
ra một loạt các từ mới đơn lẻ và sau đó bắt trẻ con phải học và nhớ.

11. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Good English – Good integration
10. Thúc đẩy trẻ học Tiếng Anh
Một số trẻ lớn trước tuổi của chúng nên một số trò chơi và các
hoạt động có thể không thu hút được chúng. Bạn cố gắng tìm ra cái
mà chúng quan tâm, thích thú. Loại nhạc gì mà chúng thích? Cái gì
chúng thích đọc. Môn thể thao nào chúng thích chơi? Ngôi sao thể
thao nào mà chúng thần tượng? Viết câu hỏi phỏng vấn cho chúng
về cầu thủ bóng bóng rổ NBA nào mà chúng thần tượng. Điều đó sẽ
thú vị hơn là đưa ra một loạt các câu hỏi đơn điệu.

12. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Good English – Good integration
Chuyên đào tạo:
- Tiếng Anh trẻ em (Giáo viên nước ngoài)
- Tiếng Anh giao tiếp (Giáo viên nước ngoài)
- Tiếng Anh cho phỏng vấn xin việc và người đi làm (Giáo viên nước ngoài)
- Tiếng Anh luyện thi: IELTS, TOEFL, TOEIC (Giáo viên nước ngoài)
- Luyện ngữ pháp chuyên sâu (Thầy Tiến – GV ĐH Ngoại ngữ)
- Luyện thi chuyên ngữ và đại học (Thầy Tiến – GV ĐH Ngoại ngữ)
Mọi thông tin chi tiết xin liên hệ:
Anh ngữ Quốc tế i-Smart English
Đc: Số 18 Ngõ 26, Võ Văn Dũng, Hoàng Cầu, Hà Nội
ĐT: 0907 713 689
Email: anhnguquocte@gmail.com
Website: www.ismartenglish.edu.vn

14. ANH NGỮ QUỐC TẾ i-SMART ENLISH
Good English – Good integration
ismartenglish.edu.vn Hotline:0907 713 689