O documento discute um projeto sobre animais para crianças. Ele aborda a justificativa do tema, objetivos como definir características de animais e conhecer sua diversidade, conceitos como comparar tipos de animais e identificar características de grupos, e procedimentos como pesquisas, atividades lúdicas e visitas a zoológicos.
3. Justificativa O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele. A proposta do assunto “animais” é de uma possível justificativa, pois os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos animados, histórias, jogos) e, além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. Este estudo facilitará a correlação entre diversos animais e destes com seu ambiente que serão aprofundadas e ampliadas em vários estudos.
4. Objetivos Definir diversos animais e suas principais características; Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade (locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie).
5. Conceitos Comparar diversos tipos de animais através da observação; Refletir sobre as características individuais de cada animal; Identificar as características específicas de cada grupo de animais; Saber identificar: animais domésticos e selvagens, aquáticos, terrestres e aéreos.
6. Procedimentos Contar a história de cada animal do interesse do grupo; Coletar dados por meio de pesquisas e observações; Usar diferentes fontes de informação e relacioná-las; Selecionar alguns tipos de animais para pesquisa; Classificar animais; Desenvolver atividades lúdicas; Desenvolver atividades matemáticas; Elaborar cartazes, álbuns, painéis, bonecos; Formular questões pertinentes que apontem para a caracterização de determinado animal; Assistir a uma peça teatral; Contar histórias para o grupo mostrando gravuras de determinados animais; Se possível visitar um zoológico ou fazendinha de bichos.
7. Atitudes Preocupar-se com a preservação da natureza; Interessar-se pelo estudo buscando novas informações relacionadas ao tema; Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema; Classificar diferentes animais pelas suas características(Diferenças e semelhanças); Reconhecer o alimento necessário ou preferido de vários animais; Identificar como vivem os animais.
