SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 42
SARINGAN
PENGLIHATAN
KANAK-KANAK
ANIS SUZANNA MOHAMAD
PEGAWAI OPTOMETRI
HOSPITAL SULTANAH BAHIYAH
The gift of sight is a great gift of service
Apakah kepentingan saringan
penglihatan?
Kecacatan penglihatan dalam kalangan kanak-
kanak di Malaysia
Refractive Error Study in Children ,7 to 15 years old, 2003
Prevalens kebutaan( 6/60)
0.1%, 1 in 1000 kanak-kanak
Prevalens penglihatan terhad( 6/12 to
>6/60)
10%, 1 in 10 kanak-kanak
Faktor Kecacatan Penglihatan
 Kesalahan refraksi/rabun- 84%
 Amblyopia /mata malas-3%
 Sebab tidak jelas –12%
 Lain-lain- 1%- katarak, masalah kornea &
masalah retina
Kesalahan
refraksi/rab
un
84%
Amblyopia/
mata malas
3%
Sebab tidak
jelas
12%
Lain-lain
1%
Dimanakah kita?
Apakah peranan
kita?
Apakah itu saringan?
 acara dan sebagainya utk
memilih (yg baik, elok dan
lain-lain)
Sumber: Kamus Dewan Edisi
Keempat
 Bagaimana jika tidak baik
atau elok??
Apakah itu penglihatan?
• Terdiri daripada 3
komponen:-
1. Akuiti visual (VA)
2. Medan
penglihatan
3. Penglihatan
warna
Apakah itu kanak-kanak?
Kategori populasi kanak-kanak :-
Kategori populasi Umur
Bayi Sejak lahir – 2 tahun 11 bulan
Prasekolah 3 tahun – 5 tahun 11 bulan
Kanak-kanak
sekolah
6 tahun – 18 tahun
Sumber: ( AOA – Optometry Clinical Practice Guideline)
1. SARINGAN TAHAP
PENGLIHATAN (VA)
Perkembangan
penglihatan kanak-kanak
•Sistem penglihatan sudah
matang sejak lahir lagi.
•Tempoh kritikal – dalam 3
bulan pertama sejak
kelahiran
•Plastisiti sistem visual–
sejak lahir hingga 11 tahun
•
•Bayi baru lahir biasanya
cuma dapat melihat hitam
dan putih seperti bayang-
bayang sahaja.
Anggaran tahap penglihatan berdasarkan umur
10
UMUR Anggaran Akuiti Snellen (VA)
Lahir 6/300
1 bulan 6/200 – 6/90
3 bulan 6/90 – 6/60
6 bulan 6/36 – 6/30
9 bulan 6/24
1 tahun 6/18
18 bulan 6/12
2 tahun 6/12 – 6/9
3 tahun 6/9 – 6/6 singles
4 tahun 6/9 – 6/6 crowded
5 tahun 6/6 – 6/5
Ujian Penglihatan Kanak-kanak
Kepentingan ujian tahap penglihatan adalah :
 Untuk merekod perbezaan tahap
penglihatan (VA) antara dua mata
 Untuk merekod tahap penglihatan samada
semakin baik atau sebaliknya
 Untuk menganggar tahap kecacatan mata
samada teruk atau sebaliknya
Ujian Penglihatan Kanak-kanak
UMUR Ujian Penglihatan
Bayi pupil reaction
lid closure to bright light fixation & following
movements
optokinetic nystagmus
2 tahun – 3 tahun toys/ 100’s & 1000’s/ match
3 tahun – 5 tahun Sheridan Gardiner chart
> 5 tahun Snellen chart
 Ujian adalah bergantung kepada umur
kanak-kanak:-
Anggaran tahap penglihatan (VA)
mengikut umur
Umur
(tahun)
Cadangan ujian Anggaran
VA
Bayi Cahaya 6/240
2/12 Objek 6/120
4/12 Objek 6/60
1 Cardiff Acuity,Keeler acuity 6/36 – 6/18
2 SG, Cardiff, Picture Chart etc 6/12
3 E, Number, Snellen Chart 6/9
4-6 E, Number, Snellen Chart 6/9- 6/6
Persiapan sebelum berhadapan dengan
kanak-kanak
 Berfikir secara positif
 Yakin boleh lakukan, insya Allah boleh
 Senyum, senyum dan senyum
 Sebab kanak-kanak suka muka senyum =)
 Sediakan peralatan yang sesuai
 Mainan, torch light, mainan lembut yang berbunyi
 Cuba menyanyi
 Twinkle- twinkle little star, Lompat Si Katak Lompat,
nasyid
 TENANG..........
Tips untuk ujian penglihatan
(VA) yang baik
 Lakukan dengan kedua-dua mata
dahulu – respons lebih baik daripada
kanak-kanak.
 Jangan paksa kanak-kanak!
 Perlu pendekatan memujuk, jika tidak
berjaya, perlu buat ujian pada masa
yang lain.
 VA perlu diambil sebelum makan – lebih
perhatian daripada kanak-kanak.
Menutup sebelah mata
(occlusion)
 Biasanya susah dilakukan di kalangan
kanak-kanak
 Guna trial frames, patch, tapak tangan atau
jari
 Perlu menutup mata sepenuhnya jika boleh
Respon semasa menutup mata
 Tutup sebelah mata (biasanya pada
mata yang dijangka teruk) dan
perhatikan respon kanak-kanak tersebut
 Ulang pada mata yang sebelahnya
 Jika tidak pasti, ulang beberapa kali
 Jika respon menangis, menolak tangan
anda, atau banyak menggerakkan kepala,
semasa menutup mata berkenaan 
kerosakan penglihatan pada sebelah mata
sahaja
Tanda-tanda yang perlu diperhatikan
 Mata melilau atau merewang (wandering eyes)
 Mata bergoyang-goyang (nystagmus)
 Tiada respon pada cahaya
 Juling
 Mata jatuh/ptosis
 Anak mata putih
Peranan lain yang perlu dilakukan
adalah:-
Pemerhatian keseluruhan
Pengambilan sejarah
pesakit (history taking)
Bercakap dengan ibu
bapa/ penjaga
Tanda-tanda dan simptom kanak-kanak prasekolah
yang mempunyai kesalahan refraksi / rabun
 Kesukaran koordinasi dan mata
 Kekeliruan antara persamaan atau perbezaan
yang kecil
 Kerap menggosok mata
 Kerap berkelip mata
 Nampak dua
 Mudah hilang fokus
 Kerap menutup mata
 Kurang aktiviti luar
 Melihat TV/ buku secara jarak dekat
 Juling
 Kurang minat aktiviti kerja jarak dekat
 Susah menganggar jarak
 Mungkin tiada tanda-tanda/ simptom
Peralatan yang diperlukan
 Light – fixate steadily / follows / lid closure to
bright light
 100’s & 1000’s beads
 Preferential looking – infant / very young
Peralatan yang diperlukan
Kay’s
Pictures
Sheridan Gardiner
Chart
Peralatan yang diperlukan
Lea Chart
Cardiff Card
Peralatan yang diperlukan
Stycar Toys
OKN
Worth Balls
Ffooks SymbolsCatford Drum
Peralatan yang diperlukan
Pictures Chart Landolt-C E Chart
Pecahan Snellen
VA =
Jarak ujian
Saiz huruf yang dibaca
•Jarak ujian biasanya diuji pada 1m, 3m
• Jika tahap penglihatan (VA) lebih teruk daripada 6/60, notasi
hendaklah direkodkan 5/60, 4/60, 3/60, 2/60 dan 1/60 untuk
mengelakkan kekeliruan.
CARA REKOD
VA 6/60
VA 6/18
VA 6/6
Masalah dalam pemeriksaan
 Praverbal
 Mungkin ada masalah neurologikal
 Lamban (developmental delay)
 Ambliopia- salah satu mata bagus
 Kurang kerjasama
 Mengantuk
UJIAN TAHAP PENGLIHATAN KANAK-
KANAK
 Mencabar
 Perlu kemahiran
 Kesungguhan
 Pantas
 Ketepatan
2. SARINGAN MEDAN
PENGLIHATAN
ANTARA PENYAKIT MASALAH MEDAN
PENGLIHATAN
1. Strabismus
2. Nystagmus
3. Glaucoma
4. Aniridia
5. Coloboma
6. Cataract
7. Aphakic
8. ROP
9. Optic Atrophy
10. Optic Nerve
Hypoplasia
11. Retinitis pigmentosa
12. Albinism
13. Cortical visual
impairment (CVI)
14. Leber’s amauresis
15. Amblyopia
(preventable)
BAGAIMANA MEREKA MELIHAT?
 Kehilangan medan penglihatan
 Penglihatan kabur
 Gabungan antara kedua-duanya
Bagaimana saringan dilakukan?
 Ujian konfrontasi
 Ujian kontras
 Ujian Amsler
UJIAN MEDAN PENGLIHATAN
CARA REKOD
i.e:
• FULL
• Central scotoma
• Metamopsia
3. SARINGAN
PENGLIHATAN WARNA
Strawberi Strawberi yang
dilihat oleh mereka
dengan rabun
warna
Bagaimana mereka melihat warna?
Peralatan yang digunakan
 Plat ishihara
 CARA REKOD
 i.e:
 Kesalahan tidak
boleh melebihi 4
plat
 Normal: 17/17
 Abnormal: <13/17
Perhatian:
* Perlu bezakan kesalahan yang dilakukan samada rabun
warna atau masalah yang lain seperti dysleksia
Optometris VS Oftalmologis?
KRITERIA RUJUKAN
Rujukan kepada optometris Rujukan kepada
oftalmologis
Biasanya tiada aduan
kesakitan
(melibatkan keabnormalan
FUNGSI mata)
Melibatkan aduan kesakitan
(melibatkan PENYAKIT mata)
Contoh masalah :-
• Rabun jauh/ rabun dekat
• Juling / mata malas
• Rabun warna
• Masalah medan
penglihatan
Contoh masalah:-
• Ketumbit (chalazion/stye)
• Mata berair/ sakit mata
• Katarak (anak mata putih)
• Kanser mata/
retinoblastoma
• Glaukoma
Saringan penglihatan kanak kanak
Saringan penglihatan kanak kanak

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolahPenglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Ismail Mamat
 
Pengenalan Pendidikan Khas
Pengenalan Pendidikan KhasPengenalan Pendidikan Khas
Pengenalan Pendidikan Khas
cikgusuepkhas
 
Kanak kanak berkeperluan khas di peringkat awal kanak-kanak (1)
Kanak kanak berkeperluan khas di peringkat awal kanak-kanak (1)Kanak kanak berkeperluan khas di peringkat awal kanak-kanak (1)
Kanak kanak berkeperluan khas di peringkat awal kanak-kanak (1)
shida01
 
Unit 1 definisi dan konsep pendidikan khas
Unit 1 definisi dan konsep pendidikan khasUnit 1 definisi dan konsep pendidikan khas
Unit 1 definisi dan konsep pendidikan khas
Marina Masdar
 
Akta akta-pendidikan-khas
Akta akta-pendidikan-khasAkta akta-pendidikan-khas
Akta akta-pendidikan-khas
Zalina lina
 
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khasCiri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
Wan Izimasha
 

La actualidad más candente (20)

Bantu masalah disleksia
Bantu masalah disleksiaBantu masalah disleksia
Bantu masalah disleksia
 
Contoh laporan
Contoh laporanContoh laporan
Contoh laporan
 
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolahPenglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
Penglibatan ibu bapa dan komuniti di prasekolah
 
Slide kanak-kanak disleksia
Slide kanak-kanak disleksiaSlide kanak-kanak disleksia
Slide kanak-kanak disleksia
 
Pengenalan Pendidikan Khas
Pengenalan Pendidikan KhasPengenalan Pendidikan Khas
Pengenalan Pendidikan Khas
 
Definisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusifDefinisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusif
 
KAJIAN : KANAK-KANAK DOWN SYNDROME
KAJIAN : KANAK-KANAK DOWN SYNDROMEKAJIAN : KANAK-KANAK DOWN SYNDROME
KAJIAN : KANAK-KANAK DOWN SYNDROME
 
Kanak kanak berkeperluan khas di peringkat awal kanak-kanak (1)
Kanak kanak berkeperluan khas di peringkat awal kanak-kanak (1)Kanak kanak berkeperluan khas di peringkat awal kanak-kanak (1)
Kanak kanak berkeperluan khas di peringkat awal kanak-kanak (1)
 
Jean piaget
Jean piagetJean piaget
Jean piaget
 
KONSEP KESIHATAN
KONSEP KESIHATANKONSEP KESIHATAN
KONSEP KESIHATAN
 
penaksiran masalah penglihatan
penaksiran masalah penglihatanpenaksiran masalah penglihatan
penaksiran masalah penglihatan
 
PENJAGAAN KESIHATAN MATA
PENJAGAAN KESIHATAN MATAPENJAGAAN KESIHATAN MATA
PENJAGAAN KESIHATAN MATA
 
Unit 1 definisi dan konsep pendidikan khas
Unit 1 definisi dan konsep pendidikan khasUnit 1 definisi dan konsep pendidikan khas
Unit 1 definisi dan konsep pendidikan khas
 
Pernyataan masalah
Pernyataan masalahPernyataan masalah
Pernyataan masalah
 
Taklimat Pendaftaran OKU
Taklimat Pendaftaran OKUTaklimat Pendaftaran OKU
Taklimat Pendaftaran OKU
 
Akta akta-pendidikan-khas
Akta akta-pendidikan-khasAkta akta-pendidikan-khas
Akta akta-pendidikan-khas
 
Kanak kanak down's syndrome
Kanak kanak down's syndromeKanak kanak down's syndrome
Kanak kanak down's syndrome
 
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khasCiri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
 
EDUP3103: MASALAH PENGLIHATAN.pdf
EDUP3103: MASALAH PENGLIHATAN.pdfEDUP3103: MASALAH PENGLIHATAN.pdf
EDUP3103: MASALAH PENGLIHATAN.pdf
 
Apa itu enjin carian
Apa itu  enjin carianApa itu  enjin carian
Apa itu enjin carian
 

Similar a Saringan penglihatan kanak kanak

Penggunaan Refraksi Siklopegik pada kelainan refraksi anak (astigmatisme).pptx
Penggunaan Refraksi Siklopegik pada kelainan refraksi anak (astigmatisme).pptxPenggunaan Refraksi Siklopegik pada kelainan refraksi anak (astigmatisme).pptx
Penggunaan Refraksi Siklopegik pada kelainan refraksi anak (astigmatisme).pptx
MuhammadReza735642
 
Pemeriksaan Ketajaman Penglihatan dan Uji Ischihara.pdf
Pemeriksaan Ketajaman Penglihatan dan Uji Ischihara.pdfPemeriksaan Ketajaman Penglihatan dan Uji Ischihara.pdf
Pemeriksaan Ketajaman Penglihatan dan Uji Ischihara.pdf
ErviAudinaMunthe1
 
Menjaga kesehatan mata
Menjaga kesehatan mataMenjaga kesehatan mata
Menjaga kesehatan mata
akunslide
 

Similar a Saringan penglihatan kanak kanak (20)

Folio 1
Folio 1Folio 1
Folio 1
 
PDF 14 - Identifikasi, Pengukuran, dan Asesmen Anak dengan Gangguan Penglihatan
PDF 14 - Identifikasi, Pengukuran, dan Asesmen Anak dengan Gangguan PenglihatanPDF 14 - Identifikasi, Pengukuran, dan Asesmen Anak dengan Gangguan Penglihatan
PDF 14 - Identifikasi, Pengukuran, dan Asesmen Anak dengan Gangguan Penglihatan
 
Penggunaan Refraksi Siklopegik pada kelainan refraksi anak (astigmatisme).pptx
Penggunaan Refraksi Siklopegik pada kelainan refraksi anak (astigmatisme).pptxPenggunaan Refraksi Siklopegik pada kelainan refraksi anak (astigmatisme).pptx
Penggunaan Refraksi Siklopegik pada kelainan refraksi anak (astigmatisme).pptx
 
CRS PPT Pemeriksaan dan kelainan refraksi.pdf
CRS PPT Pemeriksaan dan kelainan refraksi.pdfCRS PPT Pemeriksaan dan kelainan refraksi.pdf
CRS PPT Pemeriksaan dan kelainan refraksi.pdf
 
Rabun pada kanak kanak semakin meningkat
Rabun pada kanak kanak semakin meningkatRabun pada kanak kanak semakin meningkat
Rabun pada kanak kanak semakin meningkat
 
ambliopia
ambliopiaambliopia
ambliopia
 
Pemeriksaan Ketajaman Penglihatan dan Uji Ischihara.pdf
Pemeriksaan Ketajaman Penglihatan dan Uji Ischihara.pdfPemeriksaan Ketajaman Penglihatan dan Uji Ischihara.pdf
Pemeriksaan Ketajaman Penglihatan dan Uji Ischihara.pdf
 
Pemeriksaan mata dengan gangguan mata malas (Ambliopia.potx
Pemeriksaan mata dengan gangguan mata malas (Ambliopia.potxPemeriksaan mata dengan gangguan mata malas (Ambliopia.potx
Pemeriksaan mata dengan gangguan mata malas (Ambliopia.potx
 
Leaflet
LeafletLeaflet
Leaflet
 
Pemeriksaan Fungsi Penglihatan
Pemeriksaan Fungsi PenglihatanPemeriksaan Fungsi Penglihatan
Pemeriksaan Fungsi Penglihatan
 
Pemeriksaan Fungsi Penglihatan
Pemeriksaan Fungsi PenglihatanPemeriksaan Fungsi Penglihatan
Pemeriksaan Fungsi Penglihatan
 
173043078 case-mi-op-selvi-edit
173043078 case-mi-op-selvi-edit173043078 case-mi-op-selvi-edit
173043078 case-mi-op-selvi-edit
 
219824917 98070504-case-katarak-matur
219824917 98070504-case-katarak-matur219824917 98070504-case-katarak-matur
219824917 98070504-case-katarak-matur
 
refleksi kasus ilmu penyakit mata kedokt
refleksi kasus ilmu penyakit mata kedoktrefleksi kasus ilmu penyakit mata kedokt
refleksi kasus ilmu penyakit mata kedokt
 
PPT KELOMPOK 3.pptx
PPT KELOMPOK 3.pptxPPT KELOMPOK 3.pptx
PPT KELOMPOK 3.pptx
 
Penglihatan
PenglihatanPenglihatan
Penglihatan
 
Menjaga kesehatan mata
Menjaga kesehatan mataMenjaga kesehatan mata
Menjaga kesehatan mata
 
Menjaga kesehatan mata
Menjaga kesehatan mataMenjaga kesehatan mata
Menjaga kesehatan mata
 
ODGJ NOSA.pptx
ODGJ NOSA.pptxODGJ NOSA.pptx
ODGJ NOSA.pptx
 
OFTALMOLOGI - Katarak Senilis Imatur (Status, Pemeriksaan, dan Tinjauan Pusta...
OFTALMOLOGI - Katarak Senilis Imatur (Status, Pemeriksaan, dan Tinjauan Pusta...OFTALMOLOGI - Katarak Senilis Imatur (Status, Pemeriksaan, dan Tinjauan Pusta...
OFTALMOLOGI - Katarak Senilis Imatur (Status, Pemeriksaan, dan Tinjauan Pusta...
 

Más de Anis Suzanna Mohamad

Age related macular degeneration from Optometrist Point of View
Age related macular degeneration from Optometrist Point of ViewAge related macular degeneration from Optometrist Point of View
Age related macular degeneration from Optometrist Point of View
Anis Suzanna Mohamad
 

Más de Anis Suzanna Mohamad (20)

A quick revision on Corneal topography
A quick revision on Corneal topography A quick revision on Corneal topography
A quick revision on Corneal topography
 
Cataract management in children from optometrist perspective
Cataract management in children from optometrist perspectiveCataract management in children from optometrist perspective
Cataract management in children from optometrist perspective
 
Prosedur Operasi Standard Perkhidmatan Penjagaan pesakit Anomali Penglihatan ...
Prosedur Operasi Standard Perkhidmatan Penjagaan pesakit Anomali Penglihatan ...Prosedur Operasi Standard Perkhidmatan Penjagaan pesakit Anomali Penglihatan ...
Prosedur Operasi Standard Perkhidmatan Penjagaan pesakit Anomali Penglihatan ...
 
Revision about Hess Chart
Revision about Hess ChartRevision about Hess Chart
Revision about Hess Chart
 
Introduction to binocular single vision (BSV)
Introduction to binocular single vision (BSV)Introduction to binocular single vision (BSV)
Introduction to binocular single vision (BSV)
 
Case presentation: Consecutive esotropia
Case presentation: Consecutive esotropiaCase presentation: Consecutive esotropia
Case presentation: Consecutive esotropia
 
Diagnosis & management of accomodative esotropia
Diagnosis & management of accomodative esotropiaDiagnosis & management of accomodative esotropia
Diagnosis & management of accomodative esotropia
 
Binocular vision patient....what should I do?
Binocular vision patient....what should I do?Binocular vision patient....what should I do?
Binocular vision patient....what should I do?
 
National Ocular Biometry Course (NOBC) 2015 An echoslide presentation
National Ocular Biometry Course (NOBC) 2015 An echoslide presentation National Ocular Biometry Course (NOBC) 2015 An echoslide presentation
National Ocular Biometry Course (NOBC) 2015 An echoslide presentation
 
The vascular coat of the eye
The vascular coat of the eyeThe vascular coat of the eye
The vascular coat of the eye
 
Retinoscopy on human eye
Retinoscopy on human eyeRetinoscopy on human eye
Retinoscopy on human eye
 
Ocular disease in peadiatric
Ocular disease in peadiatricOcular disease in peadiatric
Ocular disease in peadiatric
 
Eso deviation
Eso deviationEso deviation
Eso deviation
 
Temporal aspects of vision
Temporal aspects of visionTemporal aspects of vision
Temporal aspects of vision
 
Age related macular degeneration from Optometrist Point of View
Age related macular degeneration from Optometrist Point of ViewAge related macular degeneration from Optometrist Point of View
Age related macular degeneration from Optometrist Point of View
 
Case presentation: Third nerve palsy
Case presentation: Third nerve palsyCase presentation: Third nerve palsy
Case presentation: Third nerve palsy
 
Journal presentation about convergence insufficiency
Journal presentation about convergence insufficiencyJournal presentation about convergence insufficiency
Journal presentation about convergence insufficiency
 
Introduction, Assessment and Management of Amblyopia
Introduction, Assessment and Management of Amblyopia Introduction, Assessment and Management of Amblyopia
Introduction, Assessment and Management of Amblyopia
 
Visual Symptomology from Optometrist Point of View
Visual Symptomology from Optometrist Point of ViewVisual Symptomology from Optometrist Point of View
Visual Symptomology from Optometrist Point of View
 
Orthokeratology_Refractive treatment
Orthokeratology_Refractive treatmentOrthokeratology_Refractive treatment
Orthokeratology_Refractive treatment
 

Último

Presentasi contoh Visum et Repertum.ppt
Presentasi contoh  Visum et Repertum.pptPresentasi contoh  Visum et Repertum.ppt
Presentasi contoh Visum et Repertum.ppt
SuwandiKhowanto1
 
seminar kasus Preaterm premature rupture of membrane.pptx
seminar kasus Preaterm premature rupture of membrane.pptxseminar kasus Preaterm premature rupture of membrane.pptx
seminar kasus Preaterm premature rupture of membrane.pptx
sariakmida
 
IMR, MMR, ASDR infertility fertility sex ratio
IMR, MMR, ASDR infertility fertility sex ratioIMR, MMR, ASDR infertility fertility sex ratio
IMR, MMR, ASDR infertility fertility sex ratio
Safrina Ramadhani
 
TM 6_KESPRO REMAJA.ppt kesehatan reproduksi
TM 6_KESPRO REMAJA.ppt kesehatan reproduksiTM 6_KESPRO REMAJA.ppt kesehatan reproduksi
TM 6_KESPRO REMAJA.ppt kesehatan reproduksi
haslinahaslina3
 
468660424-Kuliah-5-CDOB-upkukdate-ppt.ppt
468660424-Kuliah-5-CDOB-upkukdate-ppt.ppt468660424-Kuliah-5-CDOB-upkukdate-ppt.ppt
468660424-Kuliah-5-CDOB-upkukdate-ppt.ppt
cels17082019
 
UNIKBET Situs Slot Habanero Deposit Bisa Pakai Bank Maybank
UNIKBET Situs Slot Habanero Deposit Bisa Pakai Bank MaybankUNIKBET Situs Slot Habanero Deposit Bisa Pakai Bank Maybank
UNIKBET Situs Slot Habanero Deposit Bisa Pakai Bank Maybank
csooyoung073
 

Último (20)

PPT Antibiotik amoxycillin, erytromycin.ppt
PPT Antibiotik amoxycillin, erytromycin.pptPPT Antibiotik amoxycillin, erytromycin.ppt
PPT Antibiotik amoxycillin, erytromycin.ppt
 
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024
MANASIK KESEHATAN HAJI KOTA DEPOK TAHUN 2024
 
Parasitologi-dan-Mikrobiologi-Pertemuan-4.ppt
Parasitologi-dan-Mikrobiologi-Pertemuan-4.pptParasitologi-dan-Mikrobiologi-Pertemuan-4.ppt
Parasitologi-dan-Mikrobiologi-Pertemuan-4.ppt
 
KONSEP DASAR LUKA DAN PENANGANANNYA, PROSES PENYEMBUHAN
KONSEP DASAR LUKA DAN PENANGANANNYA, PROSES PENYEMBUHANKONSEP DASAR LUKA DAN PENANGANANNYA, PROSES PENYEMBUHAN
KONSEP DASAR LUKA DAN PENANGANANNYA, PROSES PENYEMBUHAN
 
Presentasi contoh Visum et Repertum.ppt
Presentasi contoh  Visum et Repertum.pptPresentasi contoh  Visum et Repertum.ppt
Presentasi contoh Visum et Repertum.ppt
 
seminar kasus Preaterm premature rupture of membrane.pptx
seminar kasus Preaterm premature rupture of membrane.pptxseminar kasus Preaterm premature rupture of membrane.pptx
seminar kasus Preaterm premature rupture of membrane.pptx
 
regulasi tentang kosmetika di indonesia cpkb
regulasi tentang kosmetika di indonesia cpkbregulasi tentang kosmetika di indonesia cpkb
regulasi tentang kosmetika di indonesia cpkb
 
PPT Kebijakan Regulasi RME - Dir 28 -29 Feb 2024 s.d 1 Maret.pdf
PPT Kebijakan Regulasi RME - Dir 28 -29 Feb 2024 s.d 1 Maret.pdfPPT Kebijakan Regulasi RME - Dir 28 -29 Feb 2024 s.d 1 Maret.pdf
PPT Kebijakan Regulasi RME - Dir 28 -29 Feb 2024 s.d 1 Maret.pdf
 
Kartu Kembang Anak - Pemantauan Perkembangan Anak Bina Keluarga Balita (BKB)
Kartu Kembang Anak - Pemantauan Perkembangan Anak Bina Keluarga Balita (BKB)Kartu Kembang Anak - Pemantauan Perkembangan Anak Bina Keluarga Balita (BKB)
Kartu Kembang Anak - Pemantauan Perkembangan Anak Bina Keluarga Balita (BKB)
 
asuhan keperawatan manajemen bencana pada pasien bencana konsep bencana
asuhan keperawatan manajemen bencana pada pasien bencana konsep bencanaasuhan keperawatan manajemen bencana pada pasien bencana konsep bencana
asuhan keperawatan manajemen bencana pada pasien bencana konsep bencana
 
IMR, MMR, ASDR infertility fertility sex ratio
IMR, MMR, ASDR infertility fertility sex ratioIMR, MMR, ASDR infertility fertility sex ratio
IMR, MMR, ASDR infertility fertility sex ratio
 
dokumen.tips_pap-smear-ppt-final.pptx_iva pap smear
dokumen.tips_pap-smear-ppt-final.pptx_iva pap smeardokumen.tips_pap-smear-ppt-final.pptx_iva pap smear
dokumen.tips_pap-smear-ppt-final.pptx_iva pap smear
 
Penyuluhan Kesehatan gigi dan mulut.pptx
Penyuluhan Kesehatan gigi dan mulut.pptxPenyuluhan Kesehatan gigi dan mulut.pptx
Penyuluhan Kesehatan gigi dan mulut.pptx
 
ASUHAN KEPERAWATAN PADA LANSIA MENJELANG AJAL PPT.pptx
ASUHAN KEPERAWATAN PADA LANSIA MENJELANG AJAL PPT.pptxASUHAN KEPERAWATAN PADA LANSIA MENJELANG AJAL PPT.pptx
ASUHAN KEPERAWATAN PADA LANSIA MENJELANG AJAL PPT.pptx
 
jenis-jenis Data dalam bidang epidemiologi
jenis-jenis Data dalam bidang epidemiologijenis-jenis Data dalam bidang epidemiologi
jenis-jenis Data dalam bidang epidemiologi
 
TM 6_KESPRO REMAJA.ppt kesehatan reproduksi
TM 6_KESPRO REMAJA.ppt kesehatan reproduksiTM 6_KESPRO REMAJA.ppt kesehatan reproduksi
TM 6_KESPRO REMAJA.ppt kesehatan reproduksi
 
468660424-Kuliah-5-CDOB-upkukdate-ppt.ppt
468660424-Kuliah-5-CDOB-upkukdate-ppt.ppt468660424-Kuliah-5-CDOB-upkukdate-ppt.ppt
468660424-Kuliah-5-CDOB-upkukdate-ppt.ppt
 
partograf. pencatatan proses kelahiran.ppt
partograf. pencatatan proses kelahiran.pptpartograf. pencatatan proses kelahiran.ppt
partograf. pencatatan proses kelahiran.ppt
 
Tatalaksana Terapi Diabetes Mellitus (farmasi klinis)
Tatalaksana Terapi Diabetes Mellitus (farmasi klinis)Tatalaksana Terapi Diabetes Mellitus (farmasi klinis)
Tatalaksana Terapi Diabetes Mellitus (farmasi klinis)
 
UNIKBET Situs Slot Habanero Deposit Bisa Pakai Bank Maybank
UNIKBET Situs Slot Habanero Deposit Bisa Pakai Bank MaybankUNIKBET Situs Slot Habanero Deposit Bisa Pakai Bank Maybank
UNIKBET Situs Slot Habanero Deposit Bisa Pakai Bank Maybank
 

Saringan penglihatan kanak kanak

  • 1. SARINGAN PENGLIHATAN KANAK-KANAK ANIS SUZANNA MOHAMAD PEGAWAI OPTOMETRI HOSPITAL SULTANAH BAHIYAH The gift of sight is a great gift of service
  • 2. Apakah kepentingan saringan penglihatan? Kecacatan penglihatan dalam kalangan kanak- kanak di Malaysia Refractive Error Study in Children ,7 to 15 years old, 2003 Prevalens kebutaan( 6/60) 0.1%, 1 in 1000 kanak-kanak Prevalens penglihatan terhad( 6/12 to >6/60) 10%, 1 in 10 kanak-kanak
  • 3. Faktor Kecacatan Penglihatan  Kesalahan refraksi/rabun- 84%  Amblyopia /mata malas-3%  Sebab tidak jelas –12%  Lain-lain- 1%- katarak, masalah kornea & masalah retina Kesalahan refraksi/rab un 84% Amblyopia/ mata malas 3% Sebab tidak jelas 12% Lain-lain 1%
  • 5. Apakah itu saringan?  acara dan sebagainya utk memilih (yg baik, elok dan lain-lain) Sumber: Kamus Dewan Edisi Keempat  Bagaimana jika tidak baik atau elok??
  • 6. Apakah itu penglihatan? • Terdiri daripada 3 komponen:- 1. Akuiti visual (VA) 2. Medan penglihatan 3. Penglihatan warna
  • 7. Apakah itu kanak-kanak? Kategori populasi kanak-kanak :- Kategori populasi Umur Bayi Sejak lahir – 2 tahun 11 bulan Prasekolah 3 tahun – 5 tahun 11 bulan Kanak-kanak sekolah 6 tahun – 18 tahun Sumber: ( AOA – Optometry Clinical Practice Guideline)
  • 9. Perkembangan penglihatan kanak-kanak •Sistem penglihatan sudah matang sejak lahir lagi. •Tempoh kritikal – dalam 3 bulan pertama sejak kelahiran •Plastisiti sistem visual– sejak lahir hingga 11 tahun • •Bayi baru lahir biasanya cuma dapat melihat hitam dan putih seperti bayang- bayang sahaja.
  • 10. Anggaran tahap penglihatan berdasarkan umur 10 UMUR Anggaran Akuiti Snellen (VA) Lahir 6/300 1 bulan 6/200 – 6/90 3 bulan 6/90 – 6/60 6 bulan 6/36 – 6/30 9 bulan 6/24 1 tahun 6/18 18 bulan 6/12 2 tahun 6/12 – 6/9 3 tahun 6/9 – 6/6 singles 4 tahun 6/9 – 6/6 crowded 5 tahun 6/6 – 6/5
  • 11. Ujian Penglihatan Kanak-kanak Kepentingan ujian tahap penglihatan adalah :  Untuk merekod perbezaan tahap penglihatan (VA) antara dua mata  Untuk merekod tahap penglihatan samada semakin baik atau sebaliknya  Untuk menganggar tahap kecacatan mata samada teruk atau sebaliknya
  • 12. Ujian Penglihatan Kanak-kanak UMUR Ujian Penglihatan Bayi pupil reaction lid closure to bright light fixation & following movements optokinetic nystagmus 2 tahun – 3 tahun toys/ 100’s & 1000’s/ match 3 tahun – 5 tahun Sheridan Gardiner chart > 5 tahun Snellen chart  Ujian adalah bergantung kepada umur kanak-kanak:-
  • 13. Anggaran tahap penglihatan (VA) mengikut umur Umur (tahun) Cadangan ujian Anggaran VA Bayi Cahaya 6/240 2/12 Objek 6/120 4/12 Objek 6/60 1 Cardiff Acuity,Keeler acuity 6/36 – 6/18 2 SG, Cardiff, Picture Chart etc 6/12 3 E, Number, Snellen Chart 6/9 4-6 E, Number, Snellen Chart 6/9- 6/6
  • 14. Persiapan sebelum berhadapan dengan kanak-kanak  Berfikir secara positif  Yakin boleh lakukan, insya Allah boleh  Senyum, senyum dan senyum  Sebab kanak-kanak suka muka senyum =)  Sediakan peralatan yang sesuai  Mainan, torch light, mainan lembut yang berbunyi  Cuba menyanyi  Twinkle- twinkle little star, Lompat Si Katak Lompat, nasyid  TENANG..........
  • 15. Tips untuk ujian penglihatan (VA) yang baik  Lakukan dengan kedua-dua mata dahulu – respons lebih baik daripada kanak-kanak.  Jangan paksa kanak-kanak!  Perlu pendekatan memujuk, jika tidak berjaya, perlu buat ujian pada masa yang lain.  VA perlu diambil sebelum makan – lebih perhatian daripada kanak-kanak.
  • 16. Menutup sebelah mata (occlusion)  Biasanya susah dilakukan di kalangan kanak-kanak  Guna trial frames, patch, tapak tangan atau jari  Perlu menutup mata sepenuhnya jika boleh
  • 17. Respon semasa menutup mata  Tutup sebelah mata (biasanya pada mata yang dijangka teruk) dan perhatikan respon kanak-kanak tersebut  Ulang pada mata yang sebelahnya  Jika tidak pasti, ulang beberapa kali  Jika respon menangis, menolak tangan anda, atau banyak menggerakkan kepala, semasa menutup mata berkenaan  kerosakan penglihatan pada sebelah mata sahaja
  • 18. Tanda-tanda yang perlu diperhatikan  Mata melilau atau merewang (wandering eyes)  Mata bergoyang-goyang (nystagmus)  Tiada respon pada cahaya  Juling  Mata jatuh/ptosis  Anak mata putih
  • 19. Peranan lain yang perlu dilakukan adalah:- Pemerhatian keseluruhan Pengambilan sejarah pesakit (history taking) Bercakap dengan ibu bapa/ penjaga
  • 20. Tanda-tanda dan simptom kanak-kanak prasekolah yang mempunyai kesalahan refraksi / rabun  Kesukaran koordinasi dan mata  Kekeliruan antara persamaan atau perbezaan yang kecil  Kerap menggosok mata  Kerap berkelip mata  Nampak dua  Mudah hilang fokus  Kerap menutup mata  Kurang aktiviti luar  Melihat TV/ buku secara jarak dekat  Juling  Kurang minat aktiviti kerja jarak dekat  Susah menganggar jarak  Mungkin tiada tanda-tanda/ simptom
  • 21. Peralatan yang diperlukan  Light – fixate steadily / follows / lid closure to bright light  100’s & 1000’s beads  Preferential looking – infant / very young
  • 25. Peralatan yang diperlukan Stycar Toys OKN Worth Balls Ffooks SymbolsCatford Drum
  • 26. Peralatan yang diperlukan Pictures Chart Landolt-C E Chart
  • 27. Pecahan Snellen VA = Jarak ujian Saiz huruf yang dibaca •Jarak ujian biasanya diuji pada 1m, 3m • Jika tahap penglihatan (VA) lebih teruk daripada 6/60, notasi hendaklah direkodkan 5/60, 4/60, 3/60, 2/60 dan 1/60 untuk mengelakkan kekeliruan. CARA REKOD
  • 29. Masalah dalam pemeriksaan  Praverbal  Mungkin ada masalah neurologikal  Lamban (developmental delay)  Ambliopia- salah satu mata bagus  Kurang kerjasama  Mengantuk
  • 30. UJIAN TAHAP PENGLIHATAN KANAK- KANAK  Mencabar  Perlu kemahiran  Kesungguhan  Pantas  Ketepatan
  • 32. ANTARA PENYAKIT MASALAH MEDAN PENGLIHATAN 1. Strabismus 2. Nystagmus 3. Glaucoma 4. Aniridia 5. Coloboma 6. Cataract 7. Aphakic 8. ROP 9. Optic Atrophy 10. Optic Nerve Hypoplasia 11. Retinitis pigmentosa 12. Albinism 13. Cortical visual impairment (CVI) 14. Leber’s amauresis 15. Amblyopia (preventable)
  • 33. BAGAIMANA MEREKA MELIHAT?  Kehilangan medan penglihatan  Penglihatan kabur  Gabungan antara kedua-duanya
  • 34. Bagaimana saringan dilakukan?  Ujian konfrontasi  Ujian kontras  Ujian Amsler
  • 35. UJIAN MEDAN PENGLIHATAN CARA REKOD i.e: • FULL • Central scotoma • Metamopsia
  • 37. Strawberi Strawberi yang dilihat oleh mereka dengan rabun warna Bagaimana mereka melihat warna?
  • 38. Peralatan yang digunakan  Plat ishihara  CARA REKOD  i.e:  Kesalahan tidak boleh melebihi 4 plat  Normal: 17/17  Abnormal: <13/17 Perhatian: * Perlu bezakan kesalahan yang dilakukan samada rabun warna atau masalah yang lain seperti dysleksia
  • 40. Rujukan kepada optometris Rujukan kepada oftalmologis Biasanya tiada aduan kesakitan (melibatkan keabnormalan FUNGSI mata) Melibatkan aduan kesakitan (melibatkan PENYAKIT mata) Contoh masalah :- • Rabun jauh/ rabun dekat • Juling / mata malas • Rabun warna • Masalah medan penglihatan Contoh masalah:- • Ketumbit (chalazion/stye) • Mata berair/ sakit mata • Katarak (anak mata putih) • Kanser mata/ retinoblastoma • Glaukoma