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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOSDEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃOINTRODUÇÃO A PESQUISA CIENTÍFICAESTUDO DO TEXTO TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA Severino (2007) Ana Keyla Silva Polli Santos  -  405361 Graduanda em Biblioteconomia e Ciência da Informação
TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA ,[object Object],O método é o caminho para o conhecimento científico. ,[object Object],Procedimentos técnicos para prática da ciência.
EPISTEMOLOGIA Toda prática e desenvolvimento científico, se referem a um fundamento epistemológico. Justifica a metodologia.
[object Object],Análise profunda do comum. ,[object Object],Relação da causa com a explicação. ,[object Object],Teste da Hipótese. ,[object Object],Confirmada a Hipótese, tem-se a Lei, princípio geral unificador.
TEORIA As várias teorias resumidas em uma única Lei. 		A explicação do funcionamento do Universo, como um sistema.
Sistema ,[object Object],Universo, uma teoria absoluta, que definiria tudo. ,[object Object],[object Object]
MÉTODO CIENTÍFICO HIPÓTESES + GERAIS HIPÓTESE UNIVERSALÓ HIPÓTESES GERAIS Verificação dedutiva Verificação experimental Verificação dedutiva formulação formulação formulação observação FATOS LEIS TEORIAS SISTEMA Severino (2007)
MOMENTO EXPERIMENTAL ,[object Object],Fase em que se induz um resultado, ou seja, o cientista generaliza o fato observado, de acordo com o número de fatos semelhantes, estabelecidos por leis gerais.
[object Object],[object Object]
CIÊNCIA MODERNA ,[object Object]
Criou-se o campo das ciências naturais e ciências humanas.,[object Object]
ESTUDO DO HOMEM COMO SER NATURAL A intenção era de se propor uma única metodologia de estudo para todas as coisas, por isso enquadrar o homem dentro da mesma área que estuda a natureza.  Naturalismo Determinismo Experimentalismo Possui características que são idênticas as dos demais seres naturais.
METAFÍSICA Supunha que com as luzes da nossa razão, poderíamos chegar a essência das coisas.
[object Object],- Pode-se apenas estudar as relações entre os objetos. 	- Recursos matemáticos para explicação de tais relações. 	- Possibilidade de interferir nos objetos naturais, de acordo com seu conhecimento.
AS CIÊNCIAS HUMANAS ,[object Object]
Com o tempo, os pesquisadores perceberam que mais de um método seria necessário para a compreensão do homem.
Desta forma, o método positivista foi enriquecido.,[object Object]
FENOMENOLOGIA Consiste no estudo do fenômeno, exatamente como é visto, sem alteração do que o sujeito conhece.
HERMENÊUTICA ,[object Object],[object Object]
DIALÉTICA É a arte de argumentar, de dialogar. 	“O conhecimento não é apenas questão de saber, mas também de poder”.
[object Object]
Pesquisa qualitativa
Pesquisa etnográfica,[object Object]
Teoria e Prática Científica SEVERINO (2007)

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  • 2.
  • 3. EPISTEMOLOGIA Toda prática e desenvolvimento científico, se referem a um fundamento epistemológico. Justifica a metodologia.
  • 4.
  • 5. TEORIA As várias teorias resumidas em uma única Lei. A explicação do funcionamento do Universo, como um sistema.
  • 6.
  • 7. MÉTODO CIENTÍFICO HIPÓTESES + GERAIS HIPÓTESE UNIVERSALÓ HIPÓTESES GERAIS Verificação dedutiva Verificação experimental Verificação dedutiva formulação formulação formulação observação FATOS LEIS TEORIAS SISTEMA Severino (2007)
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. ESTUDO DO HOMEM COMO SER NATURAL A intenção era de se propor uma única metodologia de estudo para todas as coisas, por isso enquadrar o homem dentro da mesma área que estuda a natureza. Naturalismo Determinismo Experimentalismo Possui características que são idênticas as dos demais seres naturais.
  • 13. METAFÍSICA Supunha que com as luzes da nossa razão, poderíamos chegar a essência das coisas.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Com o tempo, os pesquisadores perceberam que mais de um método seria necessário para a compreensão do homem.
  • 17.
  • 18. FENOMENOLOGIA Consiste no estudo do fenômeno, exatamente como é visto, sem alteração do que o sujeito conhece.
  • 19.
  • 20. DIALÉTICA É a arte de argumentar, de dialogar. “O conhecimento não é apenas questão de saber, mas também de poder”.
  • 21.
  • 23.