SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Lectoraat AG:
verantwoording en
innovatie(=verbetering)
Wat doet het lectoraat?
• Onderbouwing van de muziektherapie o.a.g.
• De gezondheidsbevorderende kracht van muziek
Damen, van der Bie & Bos (2009)
• Onderbouwing van de kunstzinnige therapie
beeldend
• Casuïstisch effectonderzoek
Ponstein, Philipse & de Vries (2008)
• De binnenkant van blauw
Uitgeest (2010)
• Onderbouwing van de fenomenologisch methode
Uitgeest, promotieonderzoek
• Opzet van een format voor een sessieverslag voor KT
Abbing & Baars (2012), Abbing, promotieonderzoek
• Onderbouwing van de AG
• o.a. opstellen van zorgprogramma’s
Wat is een zorgprogramma?
• Samenhangend hulpaanbod voor specifieke
doelgroep
• Gebaseerd op:
– Reguliere en antroposofische wetenschappelijke kennis
– Zorgpraktijk AG op basis van expertkennis
– Interviews en consensus bijeenkomsten (Delphi methode)
• Eigenheid AG intact:
– Integratie reguliere en antroposofische kennis
– Gezondheid bevorderend & ziekte bestrijdend
– Individugeoriënteerd naast groepsgeoriënteerd
– …….
Waarom zorgprogramma’s?
• Sluit aan bij:
– Financieringsstructuur
– Reguliere indicaties
• Kwaliteitsverbetering binnen de AG
• AG kan hiermee meer zichtbaar worden en haar
bijdrage aan de (nationale) gezondheidszorg
beter expliciteren
Welke zorgprogramma’s?
• Eind 2012 concept ZP’s (voor mensen met):
– Depressie (multidisciplinair)
– Kanker (multidisciplinair)
– Schouderklachten (fysiotherapie dus monodisciplinair)
– Hechtingsstoornissen (multidisciplinair)
– Hooikoorts (monodisciplinair)
• Eind 2013 concept ZP’s (voor mensen met):
– Stress-gerelateerde klachten
– Onbegrepen buikklachten
– Hart- en vaatziekten
– …….
– Angst? (herfstcongres)
– Burnout? (academie)
Waarom depressie?
• Grote doelgroep: 800.000 patiënten
• Behandelkosten ca. 390 miljoen
– Inclusief economische effecten ca. 2,1 miljard
• Vergelijkbare programma’s in reguliere zorg
kunnen als basis/vergelijking dienen
• Ervaringskennis antroposofische huisartsen
• Positieve klinische behandelresultaten in de AG
• Overeenkomsten mindfulness
Inhoud zorgprogramma
• Samenvatting
• Inleiding
• Achtergrondinformatie indicatie
• Incidentie, prevalentie etc.
• Diagnose en behandeling
• Regulier (NHG standaard)
• Antroposofisch
• Effect-onderzoek
• Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd
• Evaluatie van geleverde zorg
• Patienttevredeneheid
• Kosten(effectiviteit)
• Literatuur
• Bijlagen (met ZP behandelmodules)
Hoe beschrijving?
• Interviews en consensus meetings met
expertgroepen
– Huisartsen van verschillende therapeutica
• o.a. Haarlem
– Therapeuten van verschillende therapeutica
• o.a. Haarlem
• Panelgesprekken met multidisciplinair team
therapeuticum Haarlem (expertgroep depressie)
• Formele kennis
– zowel regulier als antroposofisch
• Discussie met relevante experts
Ervaringen bij het schrijven van het ZP
• Vaak comorbiditeit
• In de praktijk individuele aanpassingen
Format ofwel opzet ZP
• Huisarts ‘ontvangt’ patiënt
– Stelt behandeldoelen en verwijst –indien nodig- naar
therapeut
– Coördineert (en evalueert) de zorg
• Behandeldoelen vormen de schakel tussen huisarts
en therapeut
– Soms expliciet genoemd, soms niet
• Therapeut ‘ontvangt’ patiënt met behandeldoel
– Stelt mediumspecifiek(e) behandeldoel(en)
– Zet verschillende mediumspecifieke middelen in om doel(en)
te bereiken
– Zet professionele attitude in om doel(en) te bereiken
– Evalueert zorg en rapporteert daarover naar huisarts
Overzicht beschreven in ZP behandelmodules
Fasering van de behandeling
• Tien behandeldoelen voor depressie
• Fase 1:
– gericht op het op orde brengen van financiën, huisvesting en
werk
• Fase 2:
– gericht op de verbetering van de vitaliteit van de patiënt
• Fase 3:
– gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve
stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl
• Fase 4:
– gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen leven
Fasering van de behandeling (2)
• Tien behandeldoelen voor depressie
• Vier behandelfasen
• Per behandelfase meerdere therapiedoelen
• Per therapiedoel meerdere therapievormen
Fasering van de behandeling
• Tien behandeldoelen voor depressie
• Fase 1:
– gericht op het op orde brengen van financiën, huisvesting en
werk
• Fase 2:
– gericht op de verbetering van de vitaliteit van de patiënt
• Fase 3:
– gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve
stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl
• Fase 4:
– gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen leven
Fase 2: vitaliteit versterken
• Dagstructuur krijgen / behouden
– Praktijkondersteuner
– Gesprekken huisarts
• Vitaliteit versterken
– Medicatie
– Uitwendige therapie
– Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
– Dieettherapie
– Kunstzinnige therapie
– Euritmietherapie
• In verbinding komen: weer voelen hoe het eigen lijf
reageert op prikkels van buiten
– Uitwendige therapie
– Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
Fase 3: aanpassing van gedrag/leefstijl
• Van binnen uit in verbinding komen (met eigen gevoelens,
‘wilsimpulsen’ en/of met omgeving)
– Kunstzinnige therapie beeldend en muziek
– Euritmietherapie
– Psychologische begeleiding/psychotherapie
• Ademen (vanuit gevoelsgebied, balans BP en OP)
– Uitwendige therapie
– Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
– Kunstzinnige therapie beeldend en muziek
– Euritmietherapie
• Inzichtgevende therapie
– Psychologische begeleiding/psychotherapie
• In beweging komen (handelingsbereidheid aanspreken)
– Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
– Kunstzinnige therapie beeldend en muziek
– Euritmietherapie
Fase 4: Eigen regie (her)nemen
• Levensgebeurtenissen verwerken
– Kunstzinnige therapie beeldend en muziek
– Psychologische begeleiding/psychotherapie/biografische gesprekken
• Eigenheid versterken
– Euritmietherapie
– Psychologische begeleiding
• Het leven (opnieuw) zin geven, nieuwe idealen en
impulsen vinden
– Psychologische begeleiding
Fasering van de behandeling
• Fase 1: gericht op het op orde brengen van financiën,
huisvesting en werk
• Fase 2: gericht op de verbetering van de vitaliteit van de
patiënt
• Fase 3: gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve
stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl
• Fase 4: gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen
leven
Er zijn uitzonderingen!
• Model van Mazlow te herkennen in aanpak
• Zijn er verschillende zorgpaden?
Inhoud zorgprogramma
• Samenvatting
• Inleiding
• Achtergrondinformatie indicatie
• Incidentie, prevalentie etc.
• Diagnose en behandeling
• Regulier (NHG standaard)
• Antroposofisch
• Effect-onderzoek
• Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd
• Evaluatie van geleverde zorg
• Patiënttevredeneheid
• Kosten(effectiviteit)
• Literatuur
• Bijlagen (met ZP behandelmodules)
Is de zorg effectief?
• Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd
– Diagnostiek (4 –DKL)
– Depressie (PHQ-9)
– Kwaliteit van Leven (MANSA)
– Dit zijn zogenaamde distale effectmaten
• Ontwikkeling van (sub)klachten in de loop van de
therapie
– Mate van aandacht voor ritme en structuur
– ‘Sappigheid’ uiterlijk
– Mate van verbondenheid met opdracht
– Mate van aandacht voor kleding
– Kleur blos op de wangen
– Temperatuur van de handen
– Dit zijn zogenaamde proximale effectmaten
Is de zorg effectief? (2)
• Op basis hiervan kwaliteitsverbetering zorg
– Therapeutica, internationaal
– Vergelijken met reguliere zorg
• Stand van zaken:
– Jaar proefgedraaid in therapeuticum Haarlem
– Per 1 maart gestart op ATL, therapeuticum Utrecht, Raphael
(Maastricht)
• Kosten behandeling en patiënttevredenheid
bepalen
– Vergelijken met reguliere zorg
Is de zorg te verbeteren?
Verwachte opbrengst
• Antroposofische Gezondheidszorg
- Patiëntenoverleg
- Running therapy
- Mindfulness
• Reguliere zorg
- Minder antidepressiva
- Minder doorverwijzingen naar 2de lijn
- Minder terugval
- …….
Met dank aan:
• Therapeuticum Haarlem
– Twan Nijenhuis, Akke Prins, Linda van Santen, Margje
Vlasveld, Hennis van Liemt, Anna Miedema, Annemiek Vloon, Ineke
Zwart, Silvia Pedreotti, Petra Steijn, Anneke Kraakman, Henriette
Dekkers, Ronald Kooy, Christof Zwart, Joost Laceulle, van der Veen.
• Experts
– Doris Tobias (verpleegkundige)
– Josée Hendriksma (antroposofisch fysiotherapeut)
– Liesbeth Borg, Hannah de Gooijer-du Buf, Maaike Kroese, Judith
Steenhorst, Sara Uffen en Marijke de Vries (kunstzinnig therapeuten
beeldend)
– Inge van den Broek, Emilie de Lanoy Meijer, Annette Sander en
Esther Vis (kunstzinnig therapeuten muziek)
– Hilda Boersma, Marike van Giessen en José Vlaar (euritmisten)
– Guus van der Bie, Huib de Ruiter, Marieke Krans, Johanna
Priester, Christa van Tellingen (huisartsen)
– Marko van Gerven (psychiater)
Connectie met module OZV?
• Opstellen van een algemeen behandelplan (ZP
behandelmodules)
– Literatuur
– Expertkennis (interviews + vragen- en/of topiclijst)
• Voor module:
– Vaststellen vragen (derdejaars portfolio)
– Vaststellen criteria respondent
(interview in eerste weken stage houden!!!)
• Vaststellen van observatie- of evaluatiecriteria KT
– Proximale effectmaten
– Distale effectmaten (literatuur!)
– Met name om ontwikkeling klachten bij kunstzinnige therapie vast
te stellen (vierdejaars onderzoek)
– Kun je dus ook aan respondent vragen!
• Voor module:
– Zoeken naar effectmaten passend bij 3de jaarscasus

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

publications and presentations linked in april 2016
publications and presentations linked in april 2016publications and presentations linked in april 2016
publications and presentations linked in april 2016
dr Paul Soons
 

La actualidad más candente (9)

Individueel Zorg Plan 16 11-2011
Individueel Zorg Plan  16 11-2011Individueel Zorg Plan  16 11-2011
Individueel Zorg Plan 16 11-2011
 
dertig jaar psychosociale interventies bij schizofrenie
dertig jaar psychosociale interventies bij schizofreniedertig jaar psychosociale interventies bij schizofrenie
dertig jaar psychosociale interventies bij schizofrenie
 
Zelfverwonding
ZelfverwondingZelfverwonding
Zelfverwonding
 
Samenwerking als antwoord in de basis ggz
Samenwerking als antwoord in de basis ggzSamenwerking als antwoord in de basis ggz
Samenwerking als antwoord in de basis ggz
 
rose marie droes natuur en dementie nahf esiw 16 september 2014
rose marie droes natuur en dementie nahf esiw 16 september 2014rose marie droes natuur en dementie nahf esiw 16 september 2014
rose marie droes natuur en dementie nahf esiw 16 september 2014
 
2012 verpleegkundig vizier paul vogelaar
2012 verpleegkundig vizier paul vogelaar2012 verpleegkundig vizier paul vogelaar
2012 verpleegkundig vizier paul vogelaar
 
Zorglogistiek-zorgpaden-workflow
Zorglogistiek-zorgpaden-workflowZorglogistiek-zorgpaden-workflow
Zorglogistiek-zorgpaden-workflow
 
Module Pijn vpk 2016 powerpoint.ptt
Module Pijn vpk 2016 powerpoint.pttModule Pijn vpk 2016 powerpoint.ptt
Module Pijn vpk 2016 powerpoint.ptt
 
publications and presentations linked in april 2016
publications and presentations linked in april 2016publications and presentations linked in april 2016
publications and presentations linked in april 2016
 

Similar a Les 4 ozv vt3 zp

Bthese Presentatie
Bthese PresentatieBthese Presentatie
Bthese Presentatie
RianHagebeuk
 
Zorgpaden in de GGZ: the X-Factor!?
Zorgpaden in de GGZ: the X-Factor!?Zorgpaden in de GGZ: the X-Factor!?
Zorgpaden in de GGZ: the X-Factor!?
Q-Consult
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
UPoliteia
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
UPoliteia
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
UPoliteia
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
UPoliteia
 

Similar a Les 4 ozv vt3 zp (20)

Rode draad hulpverlening
Rode draad hulpverleningRode draad hulpverlening
Rode draad hulpverlening
 
Bthese Presentatie
Bthese PresentatieBthese Presentatie
Bthese Presentatie
 
KKP TA Kortdurende Klinische Psychotherapie volgens de Transactionele Analyse
KKP TA Kortdurende Klinische Psychotherapie volgens de Transactionele AnalyseKKP TA Kortdurende Klinische Psychotherapie volgens de Transactionele Analyse
KKP TA Kortdurende Klinische Psychotherapie volgens de Transactionele Analyse
 
Zorgpaden in de GGZ: the X-Factor!?
Zorgpaden in de GGZ: the X-Factor!?Zorgpaden in de GGZ: the X-Factor!?
Zorgpaden in de GGZ: the X-Factor!?
 
Ppnt wc 1 kps i verkorte route bb
Ppnt wc 1 kps i verkorte route bbPpnt wc 1 kps i verkorte route bb
Ppnt wc 1 kps i verkorte route bb
 
Ppt artikel
Ppt artikelPpt artikel
Ppt artikel
 
Ppt artikel
Ppt artikelPpt artikel
Ppt artikel
 
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
Kwaliteits Statuut NVvP, Voorjaarscongres Psychiatrie, Uijterwaal & Lahuis - ...
 
Congres Gezonde Zorg - 4 december 2014 - Machteld Huber
Congres Gezonde Zorg - 4 december 2014 - Machteld HuberCongres Gezonde Zorg - 4 december 2014 - Machteld Huber
Congres Gezonde Zorg - 4 december 2014 - Machteld Huber
 
Keynote 2: Eigen regie en zelfmanagementondersteuning
Keynote 2: Eigen regie en zelfmanagementondersteuningKeynote 2: Eigen regie en zelfmanagementondersteuning
Keynote 2: Eigen regie en zelfmanagementondersteuning
 
Kkp ta power point 2 juli 2020 v1
Kkp ta power point 2 juli 2020 v1Kkp ta power point 2 juli 2020 v1
Kkp ta power point 2 juli 2020 v1
 
Rogier Hoenders, Congres Integrale Psychiatrie 2012
Rogier Hoenders, Congres Integrale Psychiatrie 2012Rogier Hoenders, Congres Integrale Psychiatrie 2012
Rogier Hoenders, Congres Integrale Psychiatrie 2012
 
Beter in zorg, best practice .
Beter in zorg, best practice .Beter in zorg, best practice .
Beter in zorg, best practice .
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
 
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...Samen geestelijk gezond   chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
Samen geestelijk gezond chantal van audenhove - vermaatschappelijking en he...
 
Paul van Wilgen
Paul van WilgenPaul van Wilgen
Paul van Wilgen
 

Más de Anne de Hulster

Rap2007 hoogbegaafden-driessenmooijdoesborgh
Rap2007 hoogbegaafden-driessenmooijdoesborghRap2007 hoogbegaafden-driessenmooijdoesborgh
Rap2007 hoogbegaafden-driessenmooijdoesborgh
Anne de Hulster
 
Hoogbegaafden aan het werk tbv nov 2002
Hoogbegaafden aan het werk tbv nov 2002Hoogbegaafden aan het werk tbv nov 2002
Hoogbegaafden aan het werk tbv nov 2002
Anne de Hulster
 
1 s2.0-s1877042812000092-main
1 s2.0-s1877042812000092-main1 s2.0-s1877042812000092-main
1 s2.0-s1877042812000092-main
Anne de Hulster
 
1 s2.0-s1877042811001510-main
1 s2.0-s1877042811001510-main1 s2.0-s1877042811001510-main
1 s2.0-s1877042811001510-main
Anne de Hulster
 
1 s2.0-s1041608010000658-main
1 s2.0-s1041608010000658-main1 s2.0-s1041608010000658-main
1 s2.0-s1041608010000658-main
Anne de Hulster
 
1 s2.0-s0005796709000539-main
1 s2.0-s0005796709000539-main1 s2.0-s0005796709000539-main
1 s2.0-s0005796709000539-main
Anne de Hulster
 
Powerpoint hl ce vt32013 les 5 ww + verslag(1)
Powerpoint hl ce vt32013 les 5 ww + verslag(1)Powerpoint hl ce vt32013 les 5 ww + verslag(1)
Powerpoint hl ce vt32013 les 5 ww + verslag(1)
Anne de Hulster
 
Powerpoint hl ce vt32013 effect
Powerpoint hl ce vt32013 effectPowerpoint hl ce vt32013 effect
Powerpoint hl ce vt32013 effect
Anne de Hulster
 

Más de Anne de Hulster (10)

Rap2007 hoogbegaafden-driessenmooijdoesborgh
Rap2007 hoogbegaafden-driessenmooijdoesborghRap2007 hoogbegaafden-driessenmooijdoesborgh
Rap2007 hoogbegaafden-driessenmooijdoesborgh
 
Hoogbegaafden aan het werk tbv nov 2002
Hoogbegaafden aan het werk tbv nov 2002Hoogbegaafden aan het werk tbv nov 2002
Hoogbegaafden aan het werk tbv nov 2002
 
02783193.2011.603112
02783193.2011.60311202783193.2011.603112
02783193.2011.603112
 
10.1007 bf03089957
10.1007 bf0308995710.1007 bf03089957
10.1007 bf03089957
 
1 s2.0-s1877042812000092-main
1 s2.0-s1877042812000092-main1 s2.0-s1877042812000092-main
1 s2.0-s1877042812000092-main
 
1 s2.0-s1877042811001510-main
1 s2.0-s1877042811001510-main1 s2.0-s1877042811001510-main
1 s2.0-s1877042811001510-main
 
1 s2.0-s1041608010000658-main
1 s2.0-s1041608010000658-main1 s2.0-s1041608010000658-main
1 s2.0-s1041608010000658-main
 
1 s2.0-s0005796709000539-main
1 s2.0-s0005796709000539-main1 s2.0-s0005796709000539-main
1 s2.0-s0005796709000539-main
 
Powerpoint hl ce vt32013 les 5 ww + verslag(1)
Powerpoint hl ce vt32013 les 5 ww + verslag(1)Powerpoint hl ce vt32013 les 5 ww + verslag(1)
Powerpoint hl ce vt32013 les 5 ww + verslag(1)
 
Powerpoint hl ce vt32013 effect
Powerpoint hl ce vt32013 effectPowerpoint hl ce vt32013 effect
Powerpoint hl ce vt32013 effect
 

Les 4 ozv vt3 zp

  • 2. Wat doet het lectoraat? • Onderbouwing van de muziektherapie o.a.g. • De gezondheidsbevorderende kracht van muziek Damen, van der Bie & Bos (2009) • Onderbouwing van de kunstzinnige therapie beeldend • Casuïstisch effectonderzoek Ponstein, Philipse & de Vries (2008) • De binnenkant van blauw Uitgeest (2010) • Onderbouwing van de fenomenologisch methode Uitgeest, promotieonderzoek • Opzet van een format voor een sessieverslag voor KT Abbing & Baars (2012), Abbing, promotieonderzoek • Onderbouwing van de AG • o.a. opstellen van zorgprogramma’s
  • 3. Wat is een zorgprogramma? • Samenhangend hulpaanbod voor specifieke doelgroep • Gebaseerd op: – Reguliere en antroposofische wetenschappelijke kennis – Zorgpraktijk AG op basis van expertkennis – Interviews en consensus bijeenkomsten (Delphi methode) • Eigenheid AG intact: – Integratie reguliere en antroposofische kennis – Gezondheid bevorderend & ziekte bestrijdend – Individugeoriënteerd naast groepsgeoriënteerd – …….
  • 4. Waarom zorgprogramma’s? • Sluit aan bij: – Financieringsstructuur – Reguliere indicaties • Kwaliteitsverbetering binnen de AG • AG kan hiermee meer zichtbaar worden en haar bijdrage aan de (nationale) gezondheidszorg beter expliciteren
  • 5. Welke zorgprogramma’s? • Eind 2012 concept ZP’s (voor mensen met): – Depressie (multidisciplinair) – Kanker (multidisciplinair) – Schouderklachten (fysiotherapie dus monodisciplinair) – Hechtingsstoornissen (multidisciplinair) – Hooikoorts (monodisciplinair) • Eind 2013 concept ZP’s (voor mensen met): – Stress-gerelateerde klachten – Onbegrepen buikklachten – Hart- en vaatziekten – ……. – Angst? (herfstcongres) – Burnout? (academie)
  • 6. Waarom depressie? • Grote doelgroep: 800.000 patiënten • Behandelkosten ca. 390 miljoen – Inclusief economische effecten ca. 2,1 miljard • Vergelijkbare programma’s in reguliere zorg kunnen als basis/vergelijking dienen • Ervaringskennis antroposofische huisartsen • Positieve klinische behandelresultaten in de AG • Overeenkomsten mindfulness
  • 7. Inhoud zorgprogramma • Samenvatting • Inleiding • Achtergrondinformatie indicatie • Incidentie, prevalentie etc. • Diagnose en behandeling • Regulier (NHG standaard) • Antroposofisch • Effect-onderzoek • Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd • Evaluatie van geleverde zorg • Patienttevredeneheid • Kosten(effectiviteit) • Literatuur • Bijlagen (met ZP behandelmodules)
  • 8. Hoe beschrijving? • Interviews en consensus meetings met expertgroepen – Huisartsen van verschillende therapeutica • o.a. Haarlem – Therapeuten van verschillende therapeutica • o.a. Haarlem • Panelgesprekken met multidisciplinair team therapeuticum Haarlem (expertgroep depressie) • Formele kennis – zowel regulier als antroposofisch • Discussie met relevante experts
  • 9. Ervaringen bij het schrijven van het ZP • Vaak comorbiditeit • In de praktijk individuele aanpassingen
  • 10. Format ofwel opzet ZP • Huisarts ‘ontvangt’ patiënt – Stelt behandeldoelen en verwijst –indien nodig- naar therapeut – Coördineert (en evalueert) de zorg • Behandeldoelen vormen de schakel tussen huisarts en therapeut – Soms expliciet genoemd, soms niet • Therapeut ‘ontvangt’ patiënt met behandeldoel – Stelt mediumspecifiek(e) behandeldoel(en) – Zet verschillende mediumspecifieke middelen in om doel(en) te bereiken – Zet professionele attitude in om doel(en) te bereiken – Evalueert zorg en rapporteert daarover naar huisarts Overzicht beschreven in ZP behandelmodules
  • 11. Fasering van de behandeling • Tien behandeldoelen voor depressie • Fase 1: – gericht op het op orde brengen van financiën, huisvesting en werk • Fase 2: – gericht op de verbetering van de vitaliteit van de patiënt • Fase 3: – gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl • Fase 4: – gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen leven
  • 12. Fasering van de behandeling (2) • Tien behandeldoelen voor depressie • Vier behandelfasen • Per behandelfase meerdere therapiedoelen • Per therapiedoel meerdere therapievormen
  • 13. Fasering van de behandeling • Tien behandeldoelen voor depressie • Fase 1: – gericht op het op orde brengen van financiën, huisvesting en werk • Fase 2: – gericht op de verbetering van de vitaliteit van de patiënt • Fase 3: – gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl • Fase 4: – gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen leven
  • 14. Fase 2: vitaliteit versterken • Dagstructuur krijgen / behouden – Praktijkondersteuner – Gesprekken huisarts • Vitaliteit versterken – Medicatie – Uitwendige therapie – Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage) – Dieettherapie – Kunstzinnige therapie – Euritmietherapie • In verbinding komen: weer voelen hoe het eigen lijf reageert op prikkels van buiten – Uitwendige therapie – Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
  • 15. Fase 3: aanpassing van gedrag/leefstijl • Van binnen uit in verbinding komen (met eigen gevoelens, ‘wilsimpulsen’ en/of met omgeving) – Kunstzinnige therapie beeldend en muziek – Euritmietherapie – Psychologische begeleiding/psychotherapie • Ademen (vanuit gevoelsgebied, balans BP en OP) – Uitwendige therapie – Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage) – Kunstzinnige therapie beeldend en muziek – Euritmietherapie • Inzichtgevende therapie – Psychologische begeleiding/psychotherapie • In beweging komen (handelingsbereidheid aanspreken) – Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage) – Kunstzinnige therapie beeldend en muziek – Euritmietherapie
  • 16. Fase 4: Eigen regie (her)nemen • Levensgebeurtenissen verwerken – Kunstzinnige therapie beeldend en muziek – Psychologische begeleiding/psychotherapie/biografische gesprekken • Eigenheid versterken – Euritmietherapie – Psychologische begeleiding • Het leven (opnieuw) zin geven, nieuwe idealen en impulsen vinden – Psychologische begeleiding
  • 17. Fasering van de behandeling • Fase 1: gericht op het op orde brengen van financiën, huisvesting en werk • Fase 2: gericht op de verbetering van de vitaliteit van de patiënt • Fase 3: gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl • Fase 4: gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen leven Er zijn uitzonderingen! • Model van Mazlow te herkennen in aanpak • Zijn er verschillende zorgpaden?
  • 18. Inhoud zorgprogramma • Samenvatting • Inleiding • Achtergrondinformatie indicatie • Incidentie, prevalentie etc. • Diagnose en behandeling • Regulier (NHG standaard) • Antroposofisch • Effect-onderzoek • Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd • Evaluatie van geleverde zorg • Patiënttevredeneheid • Kosten(effectiviteit) • Literatuur • Bijlagen (met ZP behandelmodules)
  • 19. Is de zorg effectief? • Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd – Diagnostiek (4 –DKL) – Depressie (PHQ-9) – Kwaliteit van Leven (MANSA) – Dit zijn zogenaamde distale effectmaten • Ontwikkeling van (sub)klachten in de loop van de therapie – Mate van aandacht voor ritme en structuur – ‘Sappigheid’ uiterlijk – Mate van verbondenheid met opdracht – Mate van aandacht voor kleding – Kleur blos op de wangen – Temperatuur van de handen – Dit zijn zogenaamde proximale effectmaten
  • 20. Is de zorg effectief? (2) • Op basis hiervan kwaliteitsverbetering zorg – Therapeutica, internationaal – Vergelijken met reguliere zorg • Stand van zaken: – Jaar proefgedraaid in therapeuticum Haarlem – Per 1 maart gestart op ATL, therapeuticum Utrecht, Raphael (Maastricht) • Kosten behandeling en patiënttevredenheid bepalen – Vergelijken met reguliere zorg
  • 21. Is de zorg te verbeteren? Verwachte opbrengst • Antroposofische Gezondheidszorg - Patiëntenoverleg - Running therapy - Mindfulness • Reguliere zorg - Minder antidepressiva - Minder doorverwijzingen naar 2de lijn - Minder terugval - …….
  • 22. Met dank aan: • Therapeuticum Haarlem – Twan Nijenhuis, Akke Prins, Linda van Santen, Margje Vlasveld, Hennis van Liemt, Anna Miedema, Annemiek Vloon, Ineke Zwart, Silvia Pedreotti, Petra Steijn, Anneke Kraakman, Henriette Dekkers, Ronald Kooy, Christof Zwart, Joost Laceulle, van der Veen. • Experts – Doris Tobias (verpleegkundige) – Josée Hendriksma (antroposofisch fysiotherapeut) – Liesbeth Borg, Hannah de Gooijer-du Buf, Maaike Kroese, Judith Steenhorst, Sara Uffen en Marijke de Vries (kunstzinnig therapeuten beeldend) – Inge van den Broek, Emilie de Lanoy Meijer, Annette Sander en Esther Vis (kunstzinnig therapeuten muziek) – Hilda Boersma, Marike van Giessen en José Vlaar (euritmisten) – Guus van der Bie, Huib de Ruiter, Marieke Krans, Johanna Priester, Christa van Tellingen (huisartsen) – Marko van Gerven (psychiater)
  • 23. Connectie met module OZV? • Opstellen van een algemeen behandelplan (ZP behandelmodules) – Literatuur – Expertkennis (interviews + vragen- en/of topiclijst) • Voor module: – Vaststellen vragen (derdejaars portfolio) – Vaststellen criteria respondent (interview in eerste weken stage houden!!!) • Vaststellen van observatie- of evaluatiecriteria KT – Proximale effectmaten – Distale effectmaten (literatuur!) – Met name om ontwikkeling klachten bij kunstzinnige therapie vast te stellen (vierdejaars onderzoek) – Kun je dus ook aan respondent vragen! • Voor module: – Zoeken naar effectmaten passend bij 3de jaarscasus

Notas del editor

  1. Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
  2. Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
  3. Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
  4. Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
  5. Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
  6. Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens