SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
SARESP 2005 – PROVA DE LEITURA E ESCRITA – 1ª E 2ª SÉRIES EF - TARDE
1. DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS
MARINA E SUA MÃE RESOLVERAM FAZER UMA SOPA DE LEGUMES. JUNTAS
ESCREVERAM ESTA LISTA PARA COMPRAR OS INGREDIENTES QUE FALTAVAM PARA A SOPA:
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
2. ESCRITA DE UMA ESTROFE DE UM POEMA CONHECIDO DE AUTORIA DE VINICIUS DE
MORAES
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. O TRECHO ABAIXO É UMA CONVERSA ENTRE DOIS PERSONAGENS DE UM CONTO
CONHECIDO.
LEIA O TRECHO, COPIE NAS LINHAS ABAIXO, UTILIZANDO LETRA MANUSCRITA (LETRA
DE MÃO), SINAIS DE PONTUAÇÃO E AS MAIÚSCULAS QUE CONSIDERAR NECESSÁRIO.
QUENARIZTÃOGRANDEVOCÊTEMVOVÓÉPARATECHEIRARMELHORMINH
ANETINHAQUEBOCATÃOGRANDEVOCÊTEMVOVÓÉPARATECOMERNHOC
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a
. Séries EF
4. LEITURA DE UMA CANTIGA CONHECIDA
FUI NO TORORÓ
BEBER ÁGUA NÃO ACHEI
ACHEI LINDA MORENA
QUE NO TORORÓ DEIXEI
APROVEITA MINHA GENTE
QUE UMA NOITE NÃO É NADA
SE NÃO DORMIR AGORA
DORMIRÁ DE MADRUGADA
5. ESCRITA
AGORA CONTINUEM A ESCREVER O CONTO COMO SE FOSSEM OS IRMÃOS GRIMM
(AUTORES DO CONTO) A PARTIR DESTE MOMENTO:
NA MANHÃ SEGUINTE, ENQUANTO AINDA ESTAVAM DORMINDO, A BRUXA
AGARROU JOÃO E O PRENDEU EM UM PORÃO ESCURO; DEPOIS, COM UMA SACUDIDA,
ACORDOU MARIA.
— DE PÉ, PREGUIÇOSA! VÁ TIRAR ÁGUA DO POÇO, ACENDA O FOGO E
APRONTE UMA BOA REFEIÇÃO PARA SEU IRMÃO.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a
. Séries EF
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. LEITURA COM AUTONOMIA
CORAIS
OS CORAIS SÃO UM BELO ESPETÁCULO. NO FUNDO DA
ÁGUA MORNA E CLARA DOS MARES, ESSES ESTRANHOS
ANIMAIS CONSTRÓEM FORMAÇÕES COLORIDAS. ELES
EXISTEM EM TODAS AS FORMAS, TAMANHOS E CORES.
ALGUNS VIVEM NOS FUNDOS ROCHOSOS A 30 METROS OU
MAIS DE PROFUNDIDADE DOS OCEANOS; OUTROS, NAS PAREDES DAS GRUTAS OU EM
FENDAS MUITO PROFUNDAS. HÁ OS QUE SÃO SOLITÁRIOS. E OS QUE FORMAM ENORMES
COLÔNIAS.
(Adaptação: www.zoologico.sp.gov.br)
6.1) OS CORAIS SÃO UMA ESPÉCIE DE PLANTA DIFERENTE QUE VIVE NOS OCEANOS.
( ) FALSO ( ) VERDADEIRO
6.2) EXPLIQUE POR QUE CONSIDEROU FALSO OU POR QUE CONSIDEROU VERDADEIRO:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 4
7. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COM AUTONOMIA
A PROFESSORA SELMA ESTÁ ORGANIZANDO COM OS SEUS ALUNOS UMA
ENCICLOPÉDIA DE ANIMAIS. JUNTOS JÁ LERAM MUITOS TEXTOS INFORMATIVOS SOBRE
DIVERSOS ANIMAIS E FORAM AO ZOOLÓGICO FAZER UMA PESQUISA.
HOJE ELA SOLICITOU QUE OS ALUNOS PRODUZISSEM UM TEXTO INFORMATIVO A
PARTIR DA FICHA TÉCNICA QUE ORGANIZARAM NA VISITA AO ZOOLÓGICO.
FICHA TÉCNICA
ANIMAL: PREGUIÇA
CARACTERÍSTICAS:
MAMÍFERO
PESO MÁXIMO: 8 KG
PÉS COM 3 DEDOS
PERÍODO DE GESTAÇÃO: 120 A 180 DIAS
UM FILHOTE POR ANO
FICA HORAS SEM SE MEXER
AS REAÇÕES, A DIGESTÃO E A RESPIRAÇÃO SÃO LENTAS
LOCALIZAÇÃO: FLORESTAS TROPICAIS
ALIMENTAÇÃO: FOLHAS, FRUTOS E BROTOS DE ALGUMAS ÁRVORES
HÁBITOS: NOTURNOS
VIVE EM PEQUENOS BANDOS NAS FLORESTAS
DORME DE DIA PENDURADO NAS ÁRVORES
PEDRO RECEBEU A FICHA TÉCNICA ACIMA E ESCREVEU O SEGUINTE TEXTO:
O BICHO PREGUIÇA
O BICHO PREGUIÇA VIVE NAS FLORESTAS TROPICAIS. É UM MAMÍFERO DE HÁBITOS
NOTURNOS QUE PASSA O DIA DORMINDO PENDURADO NAS ÁRVORES. FICA HORAS SEM SE
MEXER E POR ISSO SUAS REAÇÕES, SUA DIGESTÃO E ATÉ SUA RESPIRAÇÃO SÃO LENTAS. SE
ALIMENTA DE FOLHAS, FRUTOS E BROTOS DE ALGUMAS ÁRVORES E PESA NO MÁXIMO 8 KG.
A FÊMEA TEM UM FILHOTE POR ANO E SEU PERÍODO DE GESTAÇÃO É DE 120 A 180 DIAS.
PEDRO LOURENÇO
5 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a
. Séries EF
AGORA LEIA A FICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO
INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL, COMO FEZ O PEDRO.
FICHA TÉCNICA
ANIMAL: LOBO-GUARÁ
CARACTERÍSTICAS:
CARNÍVORO
VELOZ
PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO
PESO: 30 KG
PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS
2 A 5 FILHOTES
ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL,
CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS
LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL
HÁBITOS: NOTURNOS
COMPORTAMENTO SOLITÁRIO
O LOBO-GUARÁ
_
_
_
_
_
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 6
AGORA LEIA A FICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO
INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL, COMO FEZ O PEDRO.
FICHA TÉCNICA
ANIMAL: LOBO-GUARÁ
CARACTERÍSTICAS:
CARNÍVORO
VELOZ
PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO
PESO: 30 KG
PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS
2 A 5 FILHOTES
ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL,
CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS
LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL
HÁBITOS: NOTURNOS
COMPORTAMENTO SOLITÁRIO
O LOBO-GUARÁ
_
_
_
_
_
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 6

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Gênero bilhete e convite na alfabetização
Gênero bilhete e convite na alfabetizaçãoGênero bilhete e convite na alfabetização
Gênero bilhete e convite na alfabetizaçãoLorena Lopes
 
2º ano profissoes
2º ano profissoes2º ano profissoes
2º ano profissoesAna Ferreira
 
Atividades de ortografia t d
Atividades de ortografia t dAtividades de ortografia t d
Atividades de ortografia t dDário Reis
 
4 ano caderno_de-producao_textual_lingua_portuguesa.vol_i
4 ano caderno_de-producao_textual_lingua_portuguesa.vol_i4 ano caderno_de-producao_textual_lingua_portuguesa.vol_i
4 ano caderno_de-producao_textual_lingua_portuguesa.vol_iVanessa Pereira
 
Quadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de Souza
Quadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de SouzaQuadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de Souza
Quadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de SouzaSolange Goulart
 
Prova de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSProva de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSKatia Lopes
 
Apostila das quadrinhas e textos complementares
  Apostila das quadrinhas e textos complementares  Apostila das quadrinhas e textos complementares
Apostila das quadrinhas e textos complementaresFrancisco Moura
 
Avaliação Port 1º ano 2º Bimestre
Avaliação Port 1º ano 2º BimestreAvaliação Port 1º ano 2º Bimestre
Avaliação Port 1º ano 2º BimestreSusana Felix
 
Avaliação adaptada_português (alfabetização)
Avaliação adaptada_português (alfabetização)Avaliação adaptada_português (alfabetização)
Avaliação adaptada_português (alfabetização)Isa ...
 
Frases para ordenar menino maluquinho
Frases para ordenar menino maluquinhoFrases para ordenar menino maluquinho
Frases para ordenar menino maluquinhoCláudia Borges
 
Gênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaGênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaMary Alvarenga
 
Sequência Didática - Letra Cursiva
Sequência Didática - Letra CursivaSequência Didática - Letra Cursiva
Sequência Didática - Letra CursivaCarla Melo
 
Produção textual: Poemas
Produção textual: Poemas Produção textual: Poemas
Produção textual: Poemas Mary Alvarenga
 

La actualidad más candente (20)

Gênero bilhete e convite na alfabetização
Gênero bilhete e convite na alfabetizaçãoGênero bilhete e convite na alfabetização
Gênero bilhete e convite na alfabetização
 
2º ano profissoes
2º ano profissoes2º ano profissoes
2º ano profissoes
 
1º ano
1º ano1º ano
1º ano
 
Atividades de ortografia t d
Atividades de ortografia t dAtividades de ortografia t d
Atividades de ortografia t d
 
Prova folclore
Prova folcloreProva folclore
Prova folclore
 
4 ano caderno_de-producao_textual_lingua_portuguesa.vol_i
4 ano caderno_de-producao_textual_lingua_portuguesa.vol_i4 ano caderno_de-producao_textual_lingua_portuguesa.vol_i
4 ano caderno_de-producao_textual_lingua_portuguesa.vol_i
 
D10 (5º ano l.p.)
D10 (5º ano   l.p.)D10 (5º ano   l.p.)
D10 (5º ano l.p.)
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICAAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
 
Quadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de Souza
Quadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de SouzaQuadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de Souza
Quadro de rotina 2º ano PNAIC -Professora Orientadora Solange Goulart de Souza
 
Prova de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSProva de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊS
 
Apostila das quadrinhas e textos complementares
  Apostila das quadrinhas e textos complementares  Apostila das quadrinhas e textos complementares
Apostila das quadrinhas e textos complementares
 
Avaliação Port 1º ano 2º Bimestre
Avaliação Port 1º ano 2º BimestreAvaliação Port 1º ano 2º Bimestre
Avaliação Port 1º ano 2º Bimestre
 
Regras da sala
Regras da salaRegras da sala
Regras da sala
 
Avaliação adaptada_português (alfabetização)
Avaliação adaptada_português (alfabetização)Avaliação adaptada_português (alfabetização)
Avaliação adaptada_português (alfabetização)
 
Frases para ordenar menino maluquinho
Frases para ordenar menino maluquinhoFrases para ordenar menino maluquinho
Frases para ordenar menino maluquinho
 
Gênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaGênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culinária
 
A canção da pontuação
A canção da pontuaçãoA canção da pontuação
A canção da pontuação
 
Atividades 2º Ano
Atividades 2º AnoAtividades 2º Ano
Atividades 2º Ano
 
Sequência Didática - Letra Cursiva
Sequência Didática - Letra CursivaSequência Didática - Letra Cursiva
Sequência Didática - Letra Cursiva
 
Produção textual: Poemas
Produção textual: Poemas Produção textual: Poemas
Produção textual: Poemas
 

Destacado

Prova do professor saresp-2008-2ªsérie-português-manhã
Prova do professor saresp-2008-2ªsérie-português-manhãProva do professor saresp-2008-2ªsérie-português-manhã
Prova do professor saresp-2008-2ªsérie-português-manhãConstruindo Futuros
 
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico  LPSARESP 2012 - Relatório Pedagógico  LP
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico LPAlex Santos
 
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-manhã
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-manhãProva do professor saresp-2007-2ªsérie-português-manhã
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-manhãConstruindo Futuros
 
SARESP 2010 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2010 - Relatório Pedagógico LPSARESP 2010 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2010 - Relatório Pedagógico LPAlex Santos
 
Saresp 2007-2ªsérie-português-tarde
Saresp 2007-2ªsérie-português-tardeSaresp 2007-2ªsérie-português-tarde
Saresp 2007-2ªsérie-português-tardeConstruindo Futuros
 
Aap recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
Aap   recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestreAap   recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
Aap recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestreAndréia Rodrigues
 

Destacado (7)

Manual de aplicação do saresp 2012
Manual de aplicação do saresp 2012Manual de aplicação do saresp 2012
Manual de aplicação do saresp 2012
 
Prova do professor saresp-2008-2ªsérie-português-manhã
Prova do professor saresp-2008-2ªsérie-português-manhãProva do professor saresp-2008-2ªsérie-português-manhã
Prova do professor saresp-2008-2ªsérie-português-manhã
 
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico  LPSARESP 2012 - Relatório Pedagógico  LP
SARESP 2012 - Relatório Pedagógico LP
 
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-manhã
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-manhãProva do professor saresp-2007-2ªsérie-português-manhã
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-manhã
 
SARESP 2010 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2010 - Relatório Pedagógico LPSARESP 2010 - Relatório Pedagógico LP
SARESP 2010 - Relatório Pedagógico LP
 
Saresp 2007-2ªsérie-português-tarde
Saresp 2007-2ªsérie-português-tardeSaresp 2007-2ªsérie-português-tarde
Saresp 2007-2ªsérie-português-tarde
 
Aap recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
Aap   recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestreAap   recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
Aap recomendações lp e mat - 3º ano do 2 bimestre
 

Similar a 2005 primeira série

Saresp 2007-2ªsérie-português-manhã
Saresp 2007-2ªsérie-português-manhãSaresp 2007-2ªsérie-português-manhã
Saresp 2007-2ªsérie-português-manhãConstruindo Futuros
 
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tardeProva do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tardeConstruindo Futuros
 
Animals and plants
Animals and plantsAnimals and plants
Animals and plantsKARMENLISKA
 
Safari Hunt Group 9
Safari Hunt Group 9Safari Hunt Group 9
Safari Hunt Group 9frenz4e
 
Chapter 13outlinept3
Chapter 13outlinept3Chapter 13outlinept3
Chapter 13outlinept3jmchenry071
 
Chester zoo activity_booklet
Chester zoo activity_bookletChester zoo activity_booklet
Chester zoo activity_bookletEllenW1
 
Superlativo de superioridade
Superlativo de superioridadeSuperlativo de superioridade
Superlativo de superioridadesegundoanoc
 
Adaptation and Competition
Adaptation and Competition Adaptation and Competition
Adaptation and Competition Nazib Uchchhas
 
Paw Creek Animal adaptations
Paw Creek Animal adaptations Paw Creek Animal adaptations
Paw Creek Animal adaptations Kwesterholm
 
Strategic Intervention Material in Science V
Strategic Intervention Material in Science VStrategic Intervention Material in Science V
Strategic Intervention Material in Science VJake Bautista
 
Sample Lesson Student Packet - 5.2 Competition
Sample Lesson Student Packet - 5.2 CompetitionSample Lesson Student Packet - 5.2 Competition
Sample Lesson Student Packet - 5.2 CompetitionElke Grether
 
Webquest: Zoo Exhibit Design
Webquest: Zoo Exhibit DesignWebquest: Zoo Exhibit Design
Webquest: Zoo Exhibit Designphdevore
 
Final Frog Booklet 2
Final Frog Booklet 2Final Frog Booklet 2
Final Frog Booklet 2Anna Kell
 
Evolution beaks modified worksheet
Evolution beaks modified worksheetEvolution beaks modified worksheet
Evolution beaks modified worksheetMills Cbst
 
Superlativo de superioridade 2ºG
Superlativo de superioridade 2ºGSuperlativo de superioridade 2ºG
Superlativo de superioridade 2ºGsegundoanoe
 

Similar a 2005 primeira série (20)

Saresp 2007-2ªsérie-português-manhã
Saresp 2007-2ªsérie-português-manhãSaresp 2007-2ªsérie-português-manhã
Saresp 2007-2ªsérie-português-manhã
 
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tardeProva do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
Prova do professor saresp-2007-2ªsérie-português-tarde
 
Animals and plants
Animals and plantsAnimals and plants
Animals and plants
 
Evolution
EvolutionEvolution
Evolution
 
Safari Hunt Group 9
Safari Hunt Group 9Safari Hunt Group 9
Safari Hunt Group 9
 
Chapter 13outlinept3
Chapter 13outlinept3Chapter 13outlinept3
Chapter 13outlinept3
 
Slm
SlmSlm
Slm
 
Chester zoo activity_booklet
Chester zoo activity_bookletChester zoo activity_booklet
Chester zoo activity_booklet
 
5.1 Pp Comp
5.1 Pp Comp5.1 Pp Comp
5.1 Pp Comp
 
Superlativo de superioridade
Superlativo de superioridadeSuperlativo de superioridade
Superlativo de superioridade
 
Unit 3 animals
Unit 3 animalsUnit 3 animals
Unit 3 animals
 
Adaptation and Competition
Adaptation and Competition Adaptation and Competition
Adaptation and Competition
 
Paw Creek Animal adaptations
Paw Creek Animal adaptations Paw Creek Animal adaptations
Paw Creek Animal adaptations
 
Strategic Intervention Material in Science V
Strategic Intervention Material in Science VStrategic Intervention Material in Science V
Strategic Intervention Material in Science V
 
Sample Lesson Student Packet - 5.2 Competition
Sample Lesson Student Packet - 5.2 CompetitionSample Lesson Student Packet - 5.2 Competition
Sample Lesson Student Packet - 5.2 Competition
 
A casa sonolenta
A casa sonolentaA casa sonolenta
A casa sonolenta
 
Webquest: Zoo Exhibit Design
Webquest: Zoo Exhibit DesignWebquest: Zoo Exhibit Design
Webquest: Zoo Exhibit Design
 
Final Frog Booklet 2
Final Frog Booklet 2Final Frog Booklet 2
Final Frog Booklet 2
 
Evolution beaks modified worksheet
Evolution beaks modified worksheetEvolution beaks modified worksheet
Evolution beaks modified worksheet
 
Superlativo de superioridade 2ºG
Superlativo de superioridade 2ºGSuperlativo de superioridade 2ºG
Superlativo de superioridade 2ºG
 

Más de Cidinha Paulo

Tarjas lista de palavras
Tarjas   lista de palavrasTarjas   lista de palavras
Tarjas lista de palavrasCidinha Paulo
 
Tarja numeros cardinais
Tarja numeros cardinaisTarja numeros cardinais
Tarja numeros cardinaisCidinha Paulo
 
Tarja dias da semana
Tarja dias da semanaTarja dias da semana
Tarja dias da semanaCidinha Paulo
 
Cartazes letras iniciais
Cartazes letras iniciaisCartazes letras iniciais
Cartazes letras iniciaisCidinha Paulo
 
Cartaz numeros - 200 a 299
Cartaz   numeros - 200 a 299Cartaz   numeros - 200 a 299
Cartaz numeros - 200 a 299Cidinha Paulo
 
Cartaz numeros - 100 a 199
Cartaz   numeros - 100 a 199Cartaz   numeros - 100 a 199
Cartaz numeros - 100 a 199Cidinha Paulo
 
Cartaz numeros - 0 a 99
Cartaz   numeros - 0 a 99Cartaz   numeros - 0 a 99
Cartaz numeros - 0 a 99Cidinha Paulo
 
Apostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomesApostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomesCidinha Paulo
 
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01Cidinha Paulo
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-8
Simulado 5c2ba-ano-lp-8Simulado 5c2ba-ano-lp-8
Simulado 5c2ba-ano-lp-8Cidinha Paulo
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-7
Simulado 5c2ba-ano-lp-7Simulado 5c2ba-ano-lp-7
Simulado 5c2ba-ano-lp-7Cidinha Paulo
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6Cidinha Paulo
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5Cidinha Paulo
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-4
Simulado 5c2ba-ano-lp-4Simulado 5c2ba-ano-lp-4
Simulado 5c2ba-ano-lp-4Cidinha Paulo
 

Más de Cidinha Paulo (20)

Tarjas lista de palavras
Tarjas   lista de palavrasTarjas   lista de palavras
Tarjas lista de palavras
 
Tarja numeros cardinais
Tarja numeros cardinaisTarja numeros cardinais
Tarja numeros cardinais
 
Tarja meses do ano
Tarja meses do anoTarja meses do ano
Tarja meses do ano
 
Tarja dias da semana
Tarja dias da semanaTarja dias da semana
Tarja dias da semana
 
Cartazes lista
Cartazes listaCartazes lista
Cartazes lista
 
Cartazes letras iniciais
Cartazes letras iniciaisCartazes letras iniciais
Cartazes letras iniciais
 
Cartaz numeros - 200 a 299
Cartaz   numeros - 200 a 299Cartaz   numeros - 200 a 299
Cartaz numeros - 200 a 299
 
Cartaz numeros - 100 a 199
Cartaz   numeros - 100 a 199Cartaz   numeros - 100 a 199
Cartaz numeros - 100 a 199
 
Cantigas tarjas
Cantigas tarjasCantigas tarjas
Cantigas tarjas
 
Cartaz numeros - 0 a 99
Cartaz   numeros - 0 a 99Cartaz   numeros - 0 a 99
Cartaz numeros - 0 a 99
 
Apostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomesApostila trabalho com nomes
Apostila trabalho com nomes
 
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01
Simuladocomdescritores 130627120046-phpapp01
 
Simulado 8
Simulado 8Simulado 8
Simulado 8
 
Simulado 7
Simulado 7Simulado 7
Simulado 7
 
Simulado 6
Simulado 6Simulado 6
Simulado 6
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-8
Simulado 5c2ba-ano-lp-8Simulado 5c2ba-ano-lp-8
Simulado 5c2ba-ano-lp-8
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-7
Simulado 5c2ba-ano-lp-7Simulado 5c2ba-ano-lp-7
Simulado 5c2ba-ano-lp-7
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-4
Simulado 5c2ba-ano-lp-4Simulado 5c2ba-ano-lp-4
Simulado 5c2ba-ano-lp-4
 

2005 primeira série

  • 1. SARESP 2005 – PROVA DE LEITURA E ESCRITA – 1ª E 2ª SÉRIES EF - TARDE 1. DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS MARINA E SUA MÃE RESOLVERAM FAZER UMA SOPA DE LEGUMES. JUNTAS ESCREVERAM ESTA LISTA PARA COMPRAR OS INGREDIENTES QUE FALTAVAM PARA A SOPA: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 2. ESCRITA DE UMA ESTROFE DE UM POEMA CONHECIDO DE AUTORIA DE VINICIUS DE MORAES _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. O TRECHO ABAIXO É UMA CONVERSA ENTRE DOIS PERSONAGENS DE UM CONTO CONHECIDO. LEIA O TRECHO, COPIE NAS LINHAS ABAIXO, UTILIZANDO LETRA MANUSCRITA (LETRA DE MÃO), SINAIS DE PONTUAÇÃO E AS MAIÚSCULAS QUE CONSIDERAR NECESSÁRIO. QUENARIZTÃOGRANDEVOCÊTEMVOVÓÉPARATECHEIRARMELHORMINH ANETINHAQUEBOCATÃOGRANDEVOCÊTEMVOVÓÉPARATECOMERNHOC _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a . Séries EF
  • 2. 4. LEITURA DE UMA CANTIGA CONHECIDA FUI NO TORORÓ BEBER ÁGUA NÃO ACHEI ACHEI LINDA MORENA QUE NO TORORÓ DEIXEI APROVEITA MINHA GENTE QUE UMA NOITE NÃO É NADA SE NÃO DORMIR AGORA DORMIRÁ DE MADRUGADA 5. ESCRITA AGORA CONTINUEM A ESCREVER O CONTO COMO SE FOSSEM OS IRMÃOS GRIMM (AUTORES DO CONTO) A PARTIR DESTE MOMENTO: NA MANHÃ SEGUINTE, ENQUANTO AINDA ESTAVAM DORMINDO, A BRUXA AGARROU JOÃO E O PRENDEU EM UM PORÃO ESCURO; DEPOIS, COM UMA SACUDIDA, ACORDOU MARIA. — DE PÉ, PREGUIÇOSA! VÁ TIRAR ÁGUA DO POÇO, ACENDA O FOGO E APRONTE UMA BOA REFEIÇÃO PARA SEU IRMÃO. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a . Séries EF
  • 3. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. LEITURA COM AUTONOMIA CORAIS OS CORAIS SÃO UM BELO ESPETÁCULO. NO FUNDO DA ÁGUA MORNA E CLARA DOS MARES, ESSES ESTRANHOS ANIMAIS CONSTRÓEM FORMAÇÕES COLORIDAS. ELES EXISTEM EM TODAS AS FORMAS, TAMANHOS E CORES. ALGUNS VIVEM NOS FUNDOS ROCHOSOS A 30 METROS OU MAIS DE PROFUNDIDADE DOS OCEANOS; OUTROS, NAS PAREDES DAS GRUTAS OU EM FENDAS MUITO PROFUNDAS. HÁ OS QUE SÃO SOLITÁRIOS. E OS QUE FORMAM ENORMES COLÔNIAS. (Adaptação: www.zoologico.sp.gov.br) 6.1) OS CORAIS SÃO UMA ESPÉCIE DE PLANTA DIFERENTE QUE VIVE NOS OCEANOS. ( ) FALSO ( ) VERDADEIRO 6.2) EXPLIQUE POR QUE CONSIDEROU FALSO OU POR QUE CONSIDEROU VERDADEIRO: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 4
  • 4. 7. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COM AUTONOMIA A PROFESSORA SELMA ESTÁ ORGANIZANDO COM OS SEUS ALUNOS UMA ENCICLOPÉDIA DE ANIMAIS. JUNTOS JÁ LERAM MUITOS TEXTOS INFORMATIVOS SOBRE DIVERSOS ANIMAIS E FORAM AO ZOOLÓGICO FAZER UMA PESQUISA. HOJE ELA SOLICITOU QUE OS ALUNOS PRODUZISSEM UM TEXTO INFORMATIVO A PARTIR DA FICHA TÉCNICA QUE ORGANIZARAM NA VISITA AO ZOOLÓGICO. FICHA TÉCNICA ANIMAL: PREGUIÇA CARACTERÍSTICAS: MAMÍFERO PESO MÁXIMO: 8 KG PÉS COM 3 DEDOS PERÍODO DE GESTAÇÃO: 120 A 180 DIAS UM FILHOTE POR ANO FICA HORAS SEM SE MEXER AS REAÇÕES, A DIGESTÃO E A RESPIRAÇÃO SÃO LENTAS LOCALIZAÇÃO: FLORESTAS TROPICAIS ALIMENTAÇÃO: FOLHAS, FRUTOS E BROTOS DE ALGUMAS ÁRVORES HÁBITOS: NOTURNOS VIVE EM PEQUENOS BANDOS NAS FLORESTAS DORME DE DIA PENDURADO NAS ÁRVORES PEDRO RECEBEU A FICHA TÉCNICA ACIMA E ESCREVEU O SEGUINTE TEXTO: O BICHO PREGUIÇA O BICHO PREGUIÇA VIVE NAS FLORESTAS TROPICAIS. É UM MAMÍFERO DE HÁBITOS NOTURNOS QUE PASSA O DIA DORMINDO PENDURADO NAS ÁRVORES. FICA HORAS SEM SE MEXER E POR ISSO SUAS REAÇÕES, SUA DIGESTÃO E ATÉ SUA RESPIRAÇÃO SÃO LENTAS. SE ALIMENTA DE FOLHAS, FRUTOS E BROTOS DE ALGUMAS ÁRVORES E PESA NO MÁXIMO 8 KG. A FÊMEA TEM UM FILHOTE POR ANO E SEU PERÍODO DE GESTAÇÃO É DE 120 A 180 DIAS. PEDRO LOURENÇO 5 Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a . Séries EF
  • 5. AGORA LEIA A FICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL, COMO FEZ O PEDRO. FICHA TÉCNICA ANIMAL: LOBO-GUARÁ CARACTERÍSTICAS: CARNÍVORO VELOZ PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO PESO: 30 KG PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS 2 A 5 FILHOTES ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL, CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL HÁBITOS: NOTURNOS COMPORTAMENTO SOLITÁRIO O LOBO-GUARÁ _ _ _ _ _ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 6
  • 6. AGORA LEIA A FICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL, COMO FEZ O PEDRO. FICHA TÉCNICA ANIMAL: LOBO-GUARÁ CARACTERÍSTICAS: CARNÍVORO VELOZ PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO PESO: 30 KG PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS 2 A 5 FILHOTES ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL, CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL HÁBITOS: NOTURNOS COMPORTAMENTO SOLITÁRIO O LOBO-GUARÁ _ _ _ _ _ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Saresp 2005 – Prova 2 – 1a. e 2a. Séries EF 6