27-28 февраля 2015 г. в Университете машиностроения прошла всероссийская научно-практическая конференция «Интерактивное образование в инженерном вузе», посвященная инновационным форматам в высшем техническом образовании. В рамках секции «Развитие компетенций инженеров в области САПР» руководитель образовательной программы "Системная интеграция САПР-решений" Андрей Юрьевич Филиппович представил доклад "Использование стандартов WorldSkills для совершенствования САПР-подготовки студентов", а также принял участие проектной сессии по вопросам использования конкурсных заданий, методик и систем оценивания в традиционном учебном процессе.

1. Использование стандартов WorldSkills
для совершенствования
САПР-подготовки студентов
Москва, 27 февраля 2015 г.
Филиппович Андрей Юрьевич
Методист WSR, к.т.н., доцент, Руководитель
образовательных программ по ИТ-направлениям
Университета Машиностроения, Зам. директора МАК ИКТ

2.  Это международная некоммерческая ассоциация,
целью которой вот уже 60 лет является повышение
статуса и стандартов профессиональной подготовки
и квалификации по всему миру, популяризация
профессиональных компетенций через проведение
международных соревнований по всему миру.
 Возраст участников соревнований от 16 до 25 лет
 Международная Олимпиада проходит раз в 2 года.
Ближайшая в Бразилии в 2015 году.
 Эти соревнования также называют
«Олимпиадой среди тех, кто умеет работать руками»
 В настоящее время WorldSkills является крупнейшим
в мире соревнованием профессионального
мастерства.
О Worldskills

4. MECHANICAL ENGINEERING DESIGN – CAD
 По одному эксперту от каждого региона
 3 дня работы экспертов по подготовке заданий
 2.5 соревновательных дня
Задания:
День1:
 Моделирование редуктора:
все детали, корпус и создание сборки.
День 2:
 Создание сложной рамной конструкции
 Деталировка и сборка крана-смесителя
День 3:
 Создание сложного дверного запорного
механизма и его анимация

5. Примеры заданий чемпионата России 2014 г.

6. 4 модуля:
1. Создание деталей, сборок и
чертежей.
2. Работа с рамами, листовым
металлом, создание схем и
чертежей.
3. Решение реальной
конструкторской задачи по
описанию. Использование
параметрических рядов.
4. Реверсивный инжиниринг.
Сделать модель по готовой
детали.
MECHANICAL ENGINEERING DESIGN – CAD
Чемпионат мира

7. Адаптивное эскизирование

8. Инструменты для измерения

9. Адаптивное эскизирование

10. Адаптивное и гибридное эскизирование

11. Основные документы WSI
 Техническое описание (10-20 стр.)
 Введение (общие сведения о профессии)
 Компетенция и объем работ (описание требований к
умениям и практическим навыкам)
 Конкурсное задание (общие требования)
 Информационное обеспечение (документы и веб-ссылки)
 Общие правила оценивания, Отраслевые требования
техники безопасности, Материалы и оборудование,
Представление компетенции посетителям и журналистам
 Инфраструктурный лист
 Требования к оснащению рабочих мест
 Требования к расходным материалам
 Анкета для отбора экспертов
 Общие сведения об экспертах, их квалификации
 Тесты на знание предметной области и правил WSI
 Материалы заданий и критерии оценки
 Задания, исходные данные и материалы
 Подробные критерии оценивания

12. Образовательная программа бакалавриата
«Системная интеграция САПР-решений»
Структура подготовки 1-го года обучения
 20% -- ГСЭ-модуль
(Русский язык, Культура речи, Иностранный язык, Навыки
презентации, История …)
 50% -- Модуль общеинженерной подготовки
(Математика, Физика, Инженерная графика, Основы теории
механизмов, 3D-моделирование в САПР)
 20% -- Модуль специальной подготовки
(Основы ИКТ: аппаратное и программное обеспечение,
Основы программирования в САПР, Веб-технологии)
 10% -- Проектная деятельность
- Разработка сайта по тематике САПР (1-й семестр)
- Разработка плагина для САПР-системы (2-й семестр)

13. Курс «Инженерная графика» (4 з.е., 18 л. + 54 л/р)
+ Курс «Машиностроительное черчение» (18 л/р)
+ Курс «Основы измерения деталей» (18 л/р)
 Основы начертательной геометрии
 Построение и оформление чертежей
 Реверс-инжиниринг (эскизирование)
 Лабораторные работы от кафедры метрологии
 Экзамен по методике
WorldSkills
 Упрощенное задание 4-го
модуля (Reverse Engineering)

14. Блок САПР-дисциплин ориентирован на
подготовку к WorldSkills
 3D-моделирование в САПР
– Среда - Inventor
– Уровень - ориентация на сертификацию
 Основы программирования в САПР
– Среда разработки - C# в Inventor
– Первый курс программирования для студентов
 Основы теории механизмов = ∫ (Термех + ТММ + ДМ)
– Аналог курса MIT «Elements of Mechanical Design»
– Лабораторные работы в Inventor
 Индивидуальный или групповой проект
o Плагин для Inventor

15. Контактные данные
Филиппович Андрей
Руководитель образовательных
программ по ИТ-направлениям
Университета Машиностроения
Персональная страница - http://it-claim.ru/andrey