Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Destacado
Destacado (20)
Similar a มาตรฐานวิชาชีพครู 2556
Similar a มาตรฐานวิชาชีพครู 2556 (20)
มาตรฐานวิชาชีพครู 2556
- 4. หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพครู ต้องมีคุณวุฒิไม่ต่ากว่าปริญญาตรี ทางการศึกษา หรือเทียบเท่าหรือมีคุณวุฒิอืนทีคุรุสภา รับรอง โดยมีมาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ ดังต่อไปนี้
- 5. หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพครู (ก) มาตรฐานความรู้ ประกอบด้วยความรู้ ดังต่อไปนี้ 1) ความเป็นครู 2) ปรัชญาการศึกษา 3) ภาษาและวัฒนธรรม 4) จิตวิทยาส่าหรับครู 5) หลักสูตร
- 6. หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพครู 6) การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน 7) การวิจัยเพือพัฒนาการเรียนรู้ 8) นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 9) การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ 10) การประกันคุณภาพการศึกษา 11) คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ
- 7. หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพครู (ข) มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ ผ่านการปฏิบัติการ สอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษา เป็นเวลาไม่น้อยกว่าหนึงปีและผ่านเกณฑ์การประเมิน ปฏิบัติการสอนตามหลักเกณฑ์วิธีการ และเงือนไขที คณะกรรมการคุรุสภาก่าหนด ดังต่อไปนี้ 1) การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 2) การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ
- 8. หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา ต้องมีคุณวุฒิไม่ ต่ากว่าปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา หรือ เทียบเท่า หรือมีคุณวุฒิอืนทีคุรุสภารับรอง โดยมี มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพดังต่อไปนี้
- 9. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา (ก) มาตรฐานความรู้ ประกอบด้วยความรู้ ดังต่อไปนี้ 1) การพัฒนาวิชาชีพ 2) ความเป็นผู้น่าทางวิชาการ 3) การบริหารสถานศึกษา 4) หลักสูตร การสอน การวัดและประเมินผลการ เรียนรู้ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 10. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา (ก) มาตรฐานความรู้ ประกอบด้วยความรู้ ดังต่อไปนี้ 5) กิจการและกิจกรรมนักเรียน 6) การประกันคุณภาพการศึกษา 7) คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณ (หน้า 68 เล่ม 130 ตอนพิเศษ 130ง ราชกิจจานุเบกษา 4 ตุลาคม 2556) หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 11. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา (ข) มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ ดังต่อไปนี้ 1) มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้ว ไม่น้อยกว่าห้าปี หรือ 2) มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนและต้องมี ประสบการณ์ในต่าแหน่งหัวหน้าหมวด หรือ หัวหน้าสาย หรือหัวหน้างาน หรือต่าแหน่งบริหาร อืนๆ ในสถานศึกษามาแล้วไม่น้อยกว่าสองปี หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 12. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา ต้องมีคุณวุฒิไม่ต่า กว่าปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษา หรือ เทียบเท่า หรือมีคุณวุฒิอืนทีคุรุสภารับรอง โดยมี มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพดังต่อไปนี้ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 13. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา (ก) มาตรฐานความรู้ ประกอบด้วยความรู้ ดังต่อไปนี้ 1) การพัฒนาวิชาชีพ 2) ความเป็นผู้น่าทางวิชาการ 3) การบริหารการศึกษา 4) การส่งเสริมคุณภาพการศึกษา 5) การประกันคุณภาพการศึกษา 6) คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 14. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา (ข) มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ ดังต่อไปนี้ 1) มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อย กว่าแปดปี หรือ 2) มีประสบการณ์ในต่าแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา มาแล้วไม่น้อยกว่าสามปี หรือ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 15. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา (ข) มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ ดังต่อไปนี้ 3) มีประสบการณ์ในต่าแหน่งบุคลากรทางการศึกษา อืนตามทีก่าหนดในกฎกระทรวงมาแล้วไม่น้อย กว่าสามปี หรือ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 16. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา (ข) มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ ดังต่อไปนี้ 4) มีประสบการณ์ในต่าแหน่งบุคลากรทางการศึกษา อืนทีมีประสบการณ์การบริหารไม่ต่ากว่าหัวหน้า กลุ่ม หรือผู้อ่านวยการกลุ่ม หรือเทียบเท่ามาแล้ว ไม่น้อยกว่าห้าปี หรือ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 17. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา (ข) มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ ดังต่อไปนี้ 5) มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอน และมีประสบ- การณ์ในต่าแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา หรือบุคลากร ทางการศึกษาอืน ตามทีก่าหนดกฎกระทรวง หรือ บุคลากรทางการศึกษาอืนทีมีประสบการณ์การ บริหารไม่ต่ากว่าหัวหน้ากลุ่ม หรือผู้อ่านวยการกลุ่ม หรือเทียบเท่า รวมกันมาแล้วไม่น้อยกว่าแปดปี หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 18. ผู้ประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ ต้องมีคุณวุฒิไม่ต่ากว่า ปริญญาโททางการศึกษาหรือเทียบเท่า หรือมีคุณวุฒิ อืนทีคุรุสภารับรอง โดยมีมาตรฐานความรู้และ ประสบการณ์วิชาชีพดังต่อไปนี้ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 19. ผู้ประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ (ก) มาตรฐานความรู้ ประกอบด้วยความรู้ ดังต่อไปนี้ 1) การพัฒนาวิชาชีพ 2) การนิเทศการศึกษา 3) แผนและกิจกรรมการนิเทศ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 20. ผู้ประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ (ก) มาตรฐานความรู้ ประกอบด้วยความรู้ ดังต่อไปนี้ 4) การพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ 5) การวิจัยทางการศึกษา 6) นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 7) การประกันคุณภาพการศึกษา 8) คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 21. ผู้ประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ (ข) มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ ดังต่อไปนี้ 1) มีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อย กว่าห้าปี หรือมีประสบการณ์ด้านปฏิบัติการสอน และมีประสบการณ์ในต่าแหน่งผู้บริหาร สถานศึกษา หรือผู้บริหารการศึกษา รวมกัน มาแล้วไม่น้อยกว่าห้าปี 2) มีผลงานทางวิชาการทีมีคุณภาพและมีการเผยแพร่ หมวด 1 มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
- 23. หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน ผู้ประกอบวิชาชีพครู ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 1) ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเพือพัฒนาวิชาชีพครูให้ ก้าวหน้าอยู่เสมอ 2) ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ โดยค่านึงถึงผลทีจะ เกิดแก่ผู้เรียน 3) มุ่งมันพัฒนาผู้เรียนให้เติบโตเต็มตามศักยภาพ
- 24. ผู้ประกอบวิชาชีพครู ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 4) พัฒนาแผนการสอนให้สามารถปฏิบัติได้จริงใน ชั้นเรียน 5) พัฒนาสือการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ 6) จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ผู้เรียนรู้จักคิด วิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์โดยเน้นผลถาวรทีเกิดแก่ ผู้เรียน หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 25. ผู้ประกอบวิชาชีพครู ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 7) รายงานผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนได้อย่าง มีระบบ 8) ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างทีดีแก่ผู้เรียน 9) ร่วมมือกับผู้อืนในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์ หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 26. ผู้ประกอบวิชาชีพครู ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 10) ร่วมมือกับผู้อืนในชุมชนอย่างสร้างสรรค์ 11) แสวงหาและใช้ข้อมูลข่าวสารในการพัฒนา 12) สร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในทุกสถานการณ์ หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 27. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 1) ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเพือพัฒนาวิชาชีพการ บริหารการศึกษาให้ก้าวหน้าอยู่เสมอ 2) ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ โดยค่านึงถึงผลทีจะ เกิดขึ้นกับการพัฒนาของผู้เรียนบุคลากร และชุมชน 3) มุ่งมันพัฒนาผู้ร่วมงานให้สามารถปฏิบัติงานได้เต็ม ศักยภาพ หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 28. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 4) พัฒนาแผนงานขององค์การให้มีคุณภาพสูง สามารถปฏิบัติให้เกิดผลได้จริง 5) พัฒนาและใช้นวัตกรรมการบริหารจนเกิดผลงานที มีคุณภาพสูงขึ้นเป็นล่าดับ 6) ปฏิบัติงานขององค์การโดยเน้นผลถาวร หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 29. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 7) ด่าเนินการและรายงานผลการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาได้อย่างเป็นระบบ 8) ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างทีดี 9) ร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานอืนอย่างสร้างสรรค์ หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 30. ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารการศึกษา ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 10) แสวงหาและใช้ข้อมูลข่าวสารในการพัฒนา 11) เป็นผู้น่าและสร้างผู้น่าทางวิชาการในหน่วยงาน ของตนได้ 12) สร้างโอกาสในการพัฒนาได้ทุกสถานการณ์ หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 31. ผู้ประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 1) ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเพือพัฒนาการนิเทศ การศึกษา เพือให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพทาง การศึกษาอย่างสม่าเสมอ 2) ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมการนิเทศการศึกษา โดยค่านึงถึงผลทีจะเกิดแก่ผู้รับการนิเทศ หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 32. ผู้ประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 3) มุ่งมันพัฒนาผู้รับการนิเทศให้ลงมือปฏิบัติกิจกรรม จนเกิดผลต่อการพัฒนาอย่างมีคุณภาพ เต็มศักยภาพ 4) พัฒนาแผนการนิเทศให้มีคุณภาพสูง สามารถ ปฏิบัติให้เกิดผลได้จริง หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 33. ผู้ประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 5) พัฒนาและใช้นวัตกรรมการนิเทศการศึกษาจน เกิดผลงานทีมีคุณภาพสูงขึ้นเป็นล่าดับ 6) จัดกิจกรรมการนิเทศการศึกษาโดยเน้นผลถาวรที เกิดแก่ผู้รับการนิเทศ 7) ด่าเนินการและรายงานผลการนิเทศการศึกษาให้มี คุณภาพสูงได้อย่างเป็นระบบ หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 34. ผู้ประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์ ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติงาน ดังต่อไปนี้ 8) ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างทีดี 9) ร่วมพัฒนางานกับผู้อืนอย่างสร้างสรรค์ 10) แสวงหาและใช้ข้อมูลข่าวสารในการพัฒนา 11) เป็นผู้น่าและสร้างผู้น่าทางวิชาการ 12) สร้างโอกาสในการพัฒนางานได้ทุกสถานการณ์ หมวด 2 มาตรฐานการปฏิบัติงาน
- 36. หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องมีมาตรฐานการปฏิบัติตนตามข้อบังคับคุรุสภาว่า ด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพหน้า 71 เล่ม 130 ตอน พิเศษ 130ง ราชกิจจานุเบกษา 4 ตุลาคม 2556
- 37. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 1 จรรยาบรรณต่อตนเอง ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน
- 38. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 2 จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องรัก ศรัทธา ซือสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชิกทีดี ขององค์กรวิชาชีพ หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน
- 39. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้ก่าลังใจแก่ศิษย์ และผู้รับบริการ ตามบทบาทหน้าทีโดยเสมอหน้า หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน
- 40. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องส่งเสริมให้เกิดการ เรียนรู้ ทักษะ และนิสัยทีถูกต้องดีงามแก่ศิษย์ และ ผู้รับบริการ ตามบทบาทหน้าทีอย่างเต็มความสามารถ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน
- 41. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติปฏิบัติ ตนเป็นแบบอย่างทีดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน
- 42. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องไม่กระท่าตนเป็น ปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสังคมของศิษย์ และผู้รับบริการ หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน
- 43. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องให้บริการด้วย ความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือยอมรับ ผลประโยชน์จากการใช้ต่าแหน่งหน้าทีโดยมิชอบ หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน
- 44. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 4 จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงช่วยเหลือเกื้อกูลซึง กันและกันอย่างสร้างสรรค์โดยยึดมันในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน
- 45. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา หมวด 5 จรรยาบรรณต่อสังคม ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงประพฤติปฏิบัติตน เป็นผู้น่าในการอนุรักษ์ และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา สิงแวดล้อม รักษา ผลประโยชน์ของส่วนรวม และยึดมันในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข หมวด 3 มาตรฐานการปฏิบัติตน