Puheenvuoro Pohjois-Karjalan amkin järjestämässä online-seminaarissa

1. Etäopetuksen hyviä, lupaavia , kehittyviä käytäntöjä Anu Pruikkonen & Marko Mehtälä

3. I Strateginen valinta

6. II Hajautettu, yksilölähtöinen etäopiskelu

9. Verkkotutkinto - esimerkki toteutusmallista

10. Liiketalouden ko. Liiketalouden ko. Liiketalouden ko. Liiketalouden ko. Sosiaalialan ko. Tietojenkäsittelyn ko. Tekniikan alan ko:t (4 ryhmää) Liiketalouden ko. Hoitotyön ko. Sosiaalialan ko. Tekniikan alan ko:t (4 ryhmää) Liiketalouden ko. (Ylempi AMK) Sosiaalialan ko. Liiketalouden ko. Tietojenkäsittelyn ko. Tekniikan alan ko:t (4 ryhmää) Liiketalouden ko. (Ylempi AMK) 2003 2004 2006 2007 2008 100% verkossa – n. 200 opiskelijaa 80% verkossa – 100 opiskelijaa 50% verkossa – n. 180 opiskelijaa Liiketalouden ko. Sosiaalialan ko. (2 ryhmää) Tekniikan alan ko:t (3 ryhmää) Liiketalouden ko. (YlempiAMK) 2009 Kevätlukukaudella 2009: 2005

12. Korkeakoulututkintoon johtavat alueelliset tutkintokoulutukset Sairaanhoitaja / RAMK Restonomi / RAMK Tradenomi / RAMK Sairaanhoitaja monipisteopetus / RAMK 1x Tradenomi th / KTAMK 3x Sosionomi / KTAMK Työelämän kehittämisen kandidaattiohjelma / LY 3x Tradenomi jh / KTAMK Sosionomi / RAMK Reaaliaikaisena etäopetuksena 2x Tradenomi tj / KTAMK Sairaanhoitaja monimuoto / KTAMK Matkailualan alueell. kandidaattitutkinto / LY Matkailuliiketoiminnan maisteriohjelma / LY

14. III Ohjauskäytännöt

16. IV Tukipalvelut

19. Materiaalin säilytys ja jakelu Vuorovaikutus verkossa Yhteisöllinen työskentely verkossa Yhteisöllinen työskentely (verkostot), tiedon avoin jakaminen ja kehittely Aika Osaaminen Tukipalvelut Materiaalit esim. Moodleen Keskustelualueet, ohjaus verkossa, luento LL:ssä Wikit, Blogit, pienryhmä- työskentely LearnLincissä Monipuolinen TVT:n ja web 2.0 työvälineiden käyttö, virtuaalimaailmat Tukipalveluiden luonne ja käyttötapa Reaktiivisuus ------------- proaktivisuus Tekninen ------------------ pedagoginen

20. V Lappi-tason tukipalveluklusteri

24. VI Oppimisprosessiperustainen suunnittelu ja pedagogiset haasteet

26. Esimerkki oppimisprosessista Yksilön/ryhmän oppimisprosessi opintojaksolla X Aikaisempi tietämys ja osaaminen Tavoitteena oleva osaaminen Mukaillen Silander&Koli 2003 Online-sessio (teema ja tavoitteet) Oppimis- tehtävä Ohjaus Oppimis- ympäristö Oppi- materiaali Oppijan toiminta ja vuorovaikutus Verkkotyöskentely (teema ja tavoitteet) Oppimis- tehtävä Ohjaus Oppimis- ympäristö Oppi- materiaali Oppijan toiminta ja vuorovaikutus Online-sessio (teema ja tavoitteet) Oppimis- tehtävä Ohjaus Oppimis- ympäristö Oppi- materiaali Oppijan toiminta ja vuorovaikutus

27. VII Erilaiset integroituvat ja sekoitetut mallit

29. VIII Sosiaalisen median hyödyntäminen

30. Anu Pruikkonen/KTAMK [email_address] Web 2.0 koulutus, oppiminen, verkko-opetus , sometu apruikkonen Anu Pruikkonen Anu Pruikkonen anu.pruikkonen

31. Kiitos  [email_address] [email_address]