4. Parts of Speech أقسام الكلام Ahmed writes quickly. أحمد يكتب بسرعة . هو عبارة عن كلمة تصف الفعل أو تزيد الصفة وضوحاً Adverb حال Play, played, will play هو ما يدل على حدوث شيء في وقت ما Verb فعل rich man رجل غني لاحظ أن الصفة هنا سبقت الاسم الموصوف بعكس اللغة العربية التي تكون فيها الصفة بعد الاسم الموصوف هو عبارة عن كلمة تصف الاسم وتكون قبله Adjective صفة مثال تعريف I, he, she, it, etc. …….. هو ما يدل على اسم أو يحل محله Pronoun ضمير Ahmed, book Noun اسم

5. Parts of Speech أقسام الكلام Alas ! She died. يا للأسف ! لقد ماتت . هو عبارة عن أصوات أو صيحات تعبر عن التعجب Interjection حرف تعجب Ali and Ahmad visited us yesterday. علي و أحمد زارونا أمس هو كلمة تصل ما بين كلمة و كلمة أو جملة وجملة . Conjunction حرف العطف مثال تعريف Ahmed goes to school أحمد يذهب إلى المدرسة They traveled by plane هم سافروا ب الطائرة هو كلمة تأتي مع الاسم أو الضمير لتبين علاقته بكلمة أخرى Preposition حرف الجر

6. Parts of Speech أقسام الكلام a an the This is an apple. هذه تفاحة . تستخدم قبل الاسم النكرة الذي يبدأ بحرف متحرك . This is the book I bought yesterday. هذا هو الكتاب الذي اشتريته أمس . تستخدم للتعريف . مثال تعريف This is a book. هذا كتاب . تستخدم قبل الاسم النكرة الذي يبدأ بحرف ساكن . هناك ثلاث أدوات في اللغة الإنجليزية : a, an, the Article أداة

20. Negative Sentences with verb to HAVE as a main verb الجمل المنفية مع فعل ”يملك“ كفعل رئيسي breakfast this morning. have not did They A new watch. have not does He a car. have not do I + Complement تكملة + have + not + do/does/did Subject فاعل

21. Making Questions with the verb to HAVE as a main verb تكوين السؤال مع فعل ”يملك“ كفعل رئيسي No, he does not Yes, he does. a new watch? have he Does Breakfast this morning? a car? + Complement تكملة No, they did not. Yes, they did. have they Did No, I do not. Yes, I do. have you Do No + Subject + do/does/did +not Yes + Subject + do/does/did +have +Subject فاعل Do/Does/Did Negative نفي Affirmative إثبات Short Answers إجابات مختصرة “ Yes” or “No” questions أسئلة إجابتها بـ نعم و لا

36. Uncountable Nouns الأسماء الغير المعدودة مزيداً من الأسماء الغير المعدودة رخام marble موسيقى music قماش cloth عشب grass حديد steel مطر rain مفروشات furniture خشب wood رز rice خبز bread ورق paper حليب milk جبن cheese زجاج glass أخبار news دم blood ذهب gold سكر sugar شاي tea طعام food زبد butter معرفة knowledge قهوة coffee معلومات information لحم meat ملح salt دقيق flour

44. The Definite Article “The” أدوات التعريف ”أل“ on Monday, in June in summer (sometimes in the summer). before breakfast. لا تستخدم أي أداة مع أسماء معينة مثل الأيام و الشهور . No article is used before such words such as day and month names. I am going to school. I always go to bed early. لا تستخدم أي أداة قبل أسماء معينة مثل مدرسة، منزل، سرير، عمل .... No article is used before such words as school, home, bed, work, etc. I do not like science. My favorite subject is mathematics. لا تستخدم أي أداة مع أسماء المواد الدراسية . No article is used with the names of studies of subjects. I saw a man. The man was young. نستخدم أداة التعريف أل مع الاسم الذي ذكر للمرة الثانية . Use article with the name that is repeated.

58. Making Questions تكوين الأسئلة إذا كان الهدف من السؤال إعطاء معلومة معينة فيجب أن يبدأ بإحدى أدوات السؤال التالية و التي تسمى : Wh Questions للسؤال عن مفعول به عاقل من Whom? للسؤال عن فاعل عاقل من Who? للاختيار بين شيئين أي Which? للسؤال عن شيء ما / ماذا What? للسؤال عن السبب لماذا Why? للسؤال عن الزمان متى When? للسؤال عن المكان أين Where?

59. Making Questions تكوين الأسئلة Wh Questions (Cont.) للسؤال عن المسافة كم بعد How far? للسؤال عن العمر كم عمر How old? للسؤال عن الطول كم طول How long? للسؤال عن الكمية كم كمية How much? للسؤال عن العدد كم عدد How many? للسؤال عن الحالة كيف How? للسؤال عن الملكية لمن Whose?

60. Steps for Making a Question خطوات تكوين السؤال 1) اختر أداة السؤال المناسبة للجزء المراد السؤال عنه، مثل : When, Where, Why………..etc 2) ضع الفعل المساعد ( إن وجد ) قبل الفاعل أي بعد أداة السؤال مباشرة . 3) إذا لم يكن بالجملة فعل مساعد استخدم : * مع الفعل المضارع بدون نستخدم * مع الفعل المضارع الذي به نستخدم * مع الفعل الماضي نستخدم 4) ضع الفاعل بعد الفعل المساعد سواء الموجود بالجملة أصلاً أو التي استخدمناها من عندنا مع ملاحظة إعادة الفعل إلى أصله أي تصريفه الأول . 5) احذف الجزء المراد السؤال عنه لأنه جواب السؤال . helping verb s do s does did

61. Steps for Making a Question خطوات تكوين السؤال أمثلــــــــــــــــــــــة : They are going to eat meat. What are they going to eat? * لاحظ أننا قدمنا على لأنها هي الفعل المساعد ثم حذفنا كلمة لأنها الجواب على السؤال . They played tennis at school. Where did they play tennis? * لاحظ أننا استخدمنا لعدم وجود فعل مساعد و لأن الفعل في الماضي . و لاحظ أيضاً حذف من الفعل لإعادته ألى أصله . و لاحظ أننا حذفنا لأنها الجواب على السؤال . they are meat did ed at school

63. استعمالات How How much للسؤال عن الكمية You paid five pounds for this coat. How much did you pay for this coat? How old للسؤال عن العمر I am twenty years old. How old are you? How many للسؤال عن العدد Thirty boys are in this class. How many boys are in this class? How للسؤال عن الحالة أو الكيفية He was very pleased to meet his friend. How was he to meet his friend?

64. استعمالات How How tall للسؤال عن أطوال الأشخاص Sami is meter and a half tall. How tall is Sami? How high للسؤال عن الإرتفاعات This fence is four meters high. How high is this fence? How long للسؤال عن الأطوال This rope is two meters long. How long is this rope? How far للسؤال عن المسافات It is 450 KM from Dammam to Riyadh. How far is it from Dammam to Riyadh?

65. some/ بعض any/ أي تستخدم و أخواتها في الجمل الخبرية و ليست المنفية أو السؤال . وتستخدم و أخواتها مع السؤال و النفي . مع السؤال : مع النفي : some 1) We had some books. 2) Somebody was there. 3) He is somewhere . any 1) Do you have any books? 2) Is anybody at home? 3) Is he anywhere ? 1) We do not have any books. 2) I did not see anybody . 3) He is not anywhere .

77. TENSES الأزمنة بعض الأفعال لا يمكن أن تقع في الاستمرار سواء المضارع المستمر أو الماضي المستمر وهذه الأفعال تعبر عن الشعور والأذى والإحساس ومن هذه الأفعال : 4. Present Continuous Tense المضارع المستمر understand يفهم trust يثق believe يصدق fit يناسب consider يعتبر fear يخشى appear يظهر seem يبدو think يعتقد hear يسمع hope يأمل feel يشعر dislike يكره hate يكره wish يتمنى prefer يفضل want يريد love يحب like يحب

98. Modals الأفعال الناقصة You should stop smoking. Advice or opinion النصيحة أو الرأي He will visit us tomorrow. The simple future tense. صيغة المستقبل البسيط will I will travel when I like. We will do as you wish. Determination or promise التصميم أو الوعد You should obey your teachers. Duty الواجب should You shall be punished if you come late. Threat تهديد He does not want to obey me: but he shall . Determination تصميم You shall take a reward. Promise وعد shall Example مثال Expresses: تعبر عن : Modals الأفعال الناقصة

99. Modals الأفعال الناقصة You must listen to your teachers. Necessity الضرورة must Faisal could not come to our dinner party. He had to stay home to study. The past form of must :past necessity الضرورة في الماضي had to Fahad could drive his car a year ago. Ali is not in class today. He could be sick. Do not leave now. It could rain now. Past, present or future possibility الإمكانية في الماضي / المضارع / المستقبل could I shall be able to help you. Ability in the future المقدرة على المستقبل shall be able, will be able He can do it carefully. He is able to solve the problem. Ability المقدرة can, am/is/are able to I hoped that I might succeed. I thought that the weather migh t change Possibility الإمكانية might Example مثال Expresses: تعبر عن : Modals الأفعال الناقصة

100. Modals الأفعال الناقصة You ought to have studied. (You did not. That was a mistake) Actions that were advisable in the past أحداث كان من المستحسن عملها في الماضي ought to have You ought to help the poor. Advice النصيحة ought to Example مثال Expresses: تعبر عن : Modals الأفعال الناقصة

101. Modals الأفعال الناقصة Might I succeed? I might not succeed. I might succeed. May I sleep? I may not sleep. I may sleep. No, he will not . Yes, he will . Will he leave? He will not leave. He will leave. No, they should not . Yes, they should . Should they eat now? They should not eat now. They should eat now. No, he would not . Yes, he would . Would he leave? He would not succeed. He would succeed. Question إثبات Affirmative Short Answers إجابات مختصرة Negative نفي Negative Affirmative إثبات

102. Modals الأفعال الناقصة No, I must not . Yes, I must . Must you go now? You must not go now. You must go now. No, I ought not . Yes, I ought to . Ought you to help them? You ought not to help them. You ought to help them. No, he could not . Yes, he could . Could he talk? He could not talk. He could talk. No, you can not . Yes, you can . Can I do it? I can not do it. I can do it. No, he could not . Yes, you could . Could we have a test tomorrow? We could not have a test tomorrow. We could have a test tomorrow. Question إثبات Affirmative Short Answers إجابات مختصرة Negative نفي Negative Affirmative إثبات

135. Use of Prepositions استخدام حروف الجر The tea is on the table. To mean above بمعنى فوق I will travel on National Day. Special days أيام خاصة My birthday is on June 10. Afternoon, evening, date التاريخ On Friday morning Day + morning, night الأيام + الفترة On Monday Day الأيام on Example مثال Use الاستخدام Prepositions حروف الجر

136. Use of Prepositions استخدام حروف الجر I go home in the evening The evening السماء He is in the mosque. To mean above في الداخل I go to work in the morning. The morning الصباح The test is in May. Month شهر I was born in 1968. Year سنة The trees grow in spring. Season فصل in Example مثال Use الاستخدام Prepositions حروف الجر

137. Use of Prepositions استخدام حروف الجر We sleep at night. Night الليل We pray at noon everyday. Noon الظهر He is at the grocer’s. To mean place للمكان We will travel at the weekend. The weekend نهاية الأسبوع I will talk to my father at lunch. Meal times أوقات الوجبات I will meat you at the school festival. Festival الأعياد و الاحتفالات I will come back at 2 o’clock. Time الوقت at Example مثال Use الاستخدام Prepositions حروف الجر

138. Use of Prepositions استخدام حروف الجر Prepositions of Place الدالة على المكان حروف الجر The teacher is in front of the class. بمعنى أمام in front of The cat is under the table. بمعنى تحت under Ahmed is at work. at work في العمل I go to school everyday. direction/place مكان / اتجاه to They are standing at the dinner table at the table على الطاولة He lives at number 5, King Fahad Street. at an exact place في مكان محدد at Example مثال Use الاستخدام Prepositions حروف الجر

139. Use of Prepositions استخدام حروف الجر Prepositions of Place الدالة على المكان حروف الجر You were in the club last night. In a building or area في مبنى أو منطقة The baby is in bed. in bed في الفراش I live in Saudi Arabia. In a country في بلد Ali is sitting in his chair. In a chair على الكرسي I live in Al-Madina. In a town./street في مدينة / في شارع Put this book in the box. To mean inside بمعنى داخل in Example مثال Use الاستخدام Prepositions حروف الجر

140. Use of Prepositions استخدام حروف الجر Prepositions of Place الدالة على المكان حروف الجر Ali watches football on TV every Saturday. TV على شاشة التلفزيون on Samah is sitting between Fatma and Salwa. بمعنى بين between The wall is behind the class. بمعنى خلف behind I am from Riyadh. بمعنى من from He arrives on time. Time الوقت المحدد I write with a pen. بمعنى بـ with Example مثال Use الاستخدام Prepositions حروف الجر

141. Use of Prepositions استخدام حروف الجر More Examples مزيداً من الأمثلة The electrician is putting his hand into the TV. into داخل، في The bank is opposite to the post office. opposite مقابل The house is between the school and the mosque. between بين Ahmed is sitting near the window. near بالقرب من The knife is on the table. on على The water is spilling onto the floor. onto على Someone is at the door. at عند، بالقرب The medicine is in the bottle. in في Example مثال Prepositions حروف الجر

142. Use of Prepositions استخدام حروف الجر More Examples مزيداً من الأمثلة The teacher is sitting among the students. among وسط The ball is going through the window. through عبر، خلال The fire is under ( below ) the stairs. under/below تحت، أسفل The light is over ( above ) the table. over/above فوق، أعلى The child is falling out of the window. out of من فوق The carpenter cut across the wood. across عبر، خلال The man is falling off the chair. off من على Example مثال Prepositions حروف الجر

143. Use of Prepositions استخدام حروف الجر More Examples مزيداً من الأمثلة The electrician is putting his hand into the TV. into داخل، في The bank is opposite to the post office. opposite مقابل The house is between the school and the mosque. between بين Ahmed is sitting near the window. near بالقرب من The knife is on the table. on على The water is spilling onto the floor. onto على Someone is at the door. at عند، بالقرب The medicine is in the bottle. in في Example مثال Prepositions حروف الجر

144. Use of Prepositions استخدام حروف الجر More Examples مزيداً من الأمثلة The bank is next to the baker’s. next to بجوار The man is walking along the street. along على طول The garage is at the side of the house. at the side of بجانب The sweets are on top of the table. on top of فوق، على The child is sitting in front of the TV. in front of أمام The headmaster is sitting behind the pupils. behind خلف، وراء The car is going round the tree. round حول Example مثال Prepositions حروف الجر

149. Conditional “if” ” لو“ الشرطية هذا الحدث غير ممكن أو مستحيل وقوعه . If Shakespeare lived today, he would use different English. لاحظ أن شكسبير مستحيل أن يكون حياً اليوم . لاحظ أيضاً أننا استخدمنا الفعل الماضي البسيط مع جملة لكنه لا يدل على الماضي . و استخدمنا ( المصدر + ) في الجزء الثاني من الجملة وهذه هي القاعدة : لاحظ أيضاً أن تتحول إلى في هذه القاعدة و لا نستطيع استخدام حتى لو كان الفاعل مفرداً . If I were you, I would buy a new car. مثال : would be were was if + past ماضي would تصريف أول + 2) if + subject + past subject+ would تصريف أول +

154. Reported Speech الكلام المنقول Statement الجملة الخبرية and added that say, says She says that she will cook the food tomorrow. She says: “I will cook the food tomorrow”. إذا كان هناك (.) بين جملتين لشخص متكلم واحد نضع بدلاً منها عبارة : والتي تعني أضاف : He told me that he would see me the next day . He said to me: "I shall see you tomorrow”. إذا كانت كلمة القول مضارع حينئذ لا تغير أزمنة الجملة إنما التغيير يكون فقط في الضمائر : They told him that they would see him the next day and added that they would visit Ahmed. They said to him: “We shall see you tomorrow. We shall visit Ahmed”. We say that we are playing football now. We say: “We are playing football now”. She said that she had not been to the school library recently. She said: "I have not been in the school library recently”. They said that they were happy. “ We are happy” He said that he lived in Riyadh. “ I live in Riyadh” Indirect غير مباشر Direct مباشر

156. Reported Speech الكلام المنقول if Question السؤال does do I asked him if he went to school. “ Does he go to school?”. He asked me where I lived . “ Where do you live”. تستخدم كأداة ربط للسؤال الذي لا يحتوي على أداة سؤال : إذا كان السؤال يبدأ أو يحتوي على أو احذفها و حول الفعل إلى زمن الماضي البسيط . He asked me if my school was very large . “ Is your school very large?”. He asked me where my book was . “ Where is your book?”. The teacher asked me why I was late . “ Why are you late?” He asked me what my name was . “ What is your name?”. Indirect غير مباشر Direct مباشر

157. Reported Speech الكلام المنقول Question السؤال did had ask, asks Ali asked me if Ahmed had bought a new car. “ Did Ahmed buy a new car?”. Sami asked me where I had gone the day before . “ Where did you go yesterday?”. إذا كانت كلمة السؤال مضارع حينئذ لا تغير أزمنة الجملة إنما التغيير يكون فقط في الضمائر : They ask me who my English teacher is . “ Who is your English teacher?”. إذا كان السؤال يبدأ أو يحتوي على احذفها و حول الفعل إلى زمن الماضي البسيط ( تصريف ثالث + ). He asks me what my marks are . “ What are your marks?”. Indirect غير مباشر Direct مباشر