SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
            ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ
      ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ∆Α Β΄)
                ΣΑΒΒΑΤΟ 14 MAΪΟΥ 2011
               ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:
        ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ
                  ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ
              ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΘΕΜΑ Α
Α1.   Για δύο ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω
      να αποδειχθεί ότι:
      Ρ(Α–Β)=Ρ(Α) – Ρ(Α∩Β).
                                                Μονάδες 7
Α2.   Πότε δύο ενδεχόμενα Α, Β ενός δειγματικού χώρου Ω
      λέγονται ασυμβίβαστα;
                                              Μονάδες 4
Α3.   Τι εκφράζει η σχετική συχνότητα f i μιας παρατήρησης
      x i ενός δείγματος.
                                                    Μονάδες 4
Α4.   Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας
      στο τετράδιό σας δίπλα, στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε
      πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή
      Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.
      α) Η διακύμανση εκφράζεται στις ίδιες μονάδες με τις
         οποίες εκφράζονται οι παρατηρήσεις.
                                                    Μονάδες 2
      β) Σε μία κανονική κατανομή το εύρος ισούται
         περίπου με έξι φορές τη μέση τιμή, δηλαδή R ≈ 6 x .
                                                    Μονάδες 2




                  ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –   Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
     γ) Για την παράγωγο μιας σύνθετης συνάρτησης ισχύει
        (f(g(x)))΄=f΄(g(x))·g΄(x)
                                                Μονάδες 2


     δ) Πάντοτε ένα μεγαλύτερο δείγμα δίνει πιο
        αξιόπιστα αποτελέσματα από ένα μικρότερο
        δείγμα.
                                                Μονάδες 2
     ε) Ένα    δείγμα   τιμών  μιας   μεταβλητής   είναι
        ομοιογενές, αν ο συντελεστής μεταβλητότητας δεν
        ξεπερνά το 10%.
                                                Μονάδες 2
ΘΕΜΑ Β
Ένα κουτί περιέχει άσπρες, κόκκινες και μαύρες σφαίρες.
Παίρνουμε τυχαία μια σφαίρα. Η πιθανότητα να είναι μαύρη
            1
είναι P(M)= , η πιθανότητα να είναι άσπρη είναι P(A)= 4λ2
            4
                                                    7
και η πιθανότητα να είναι κόκκινη είναι P(K)= − 5λ + , όπου
                                                    4
λ ∈. Αν για το πλήθος Ν(Ω) των σφαιρών που υπάρχουν
στο κουτί ισχύει 64<Ν(Ω)<72, τότε
Β1. Να δείξετε ότι Ν(Ω)=68
                                                Μονάδες 6
Β2. Να υπολογιστεί η τιμή του λ
                                                Μονάδες 8
Β3. Να βρείτε πόσες άσπρες, πόσες μαύρες και πόσες
    κόκκινες σφαίρες υπάρχουν στο κουτί.
                                                Μονάδες 6
Β4. Παίρνουμε τυχαία μία σφαίρα. Να βρεθεί η πιθανότητα
    αυτή να είναι άσπρη ή μαύρη.
                                                Μονάδες 5

                ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –   Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
ΘΕΜΑ Γ
Οι πωλήσεις, σε χιλιάδες ευρώ, που έγιναν από τους πωλητές
μιας εταιρείας κατά τη διάρκεια ενός έτους ομαδοποιήθηκαν
σε πίνακα συχνοτήτων με κλάσεις ίσου πλάτους. Το
αντίστοιχο πολύγωνο σχετικών συχνοτήτων f i % έχει
διαδοχικές κορυφές τις:
Α(8, 0)       Β(10, 10)    Γ(12, 20)    ∆(14, y ∆ )
E(16, y Ε )   Ζ(18, 10)    Η(20, 0)
όπου y ∆ , y Ε οι τεταγμένες των κορυφών ∆ και Ε του
πολυγώνου ΑΒΓ∆ΕΖΗ.

Γ1. Να υπολογιστούν οι τεταγμένες y ∆ και y Ε των κορυφών
    ∆ και Ε, αν επιπλέον γνωρίζουμε ότι η μέση τιμή των
    πωλήσεων στη διάρκεια του έτους είναι 14200 ευρώ και
    το ευθύγραμμο τμήμα ∆Ε είναι παράλληλο προς τον
    οριζόντιο άξονα
                                                Μονάδες 7
Γ2. Να σχεδιαστεί το πολύγωνο των σχετικών συχνοτήτων
    fi%.
                                                Μονάδες 3
Γ3. Να    κατασκευαστεί   ο   πίνακας     των     σχετικών
    συχνοτήτων fi% της κατανομής των πωλήσεων που
    έγιναν από τους πωλητές της εταιρείας κατά τη
    διάρκεια ενός έτους.
                                                Μονάδες 7
Γ4. Η διεύθυνση της εταιρείας αποφάσισε τη χορήγηση
    ενός επιπλέον εφάπαξ ποσού σε όσους πωλητές έχουν
    κάνει ετήσιες πωλήσεις τουλάχιστον 15000 ευρώ. Να
    υπολογιστεί το ποσοστό των πωλητών που θα λάβουν
    αυτό το ποσό.
                                                Μονάδες 4
Γ5. Το εμβαδόν του χωρίου που ορίζεται από το πολύγωνο
    συχνοτήτων της κατανομής των πωλήσεων οι οποίες
    έγιναν από τους πωλητές της εταιρείας κατά τη
    διάρκεια ενός έτους και του οριζόντιου άξονα είναι
    80. Να βρείτε τον αριθμό των πωλητών που



                ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –        Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
    δικαιούνται το εφάπαξ ποσό που αναφέρεται στο Γ4
    ερώτημα.
                                          Μονάδες 4
ΘΕΜΑ ∆
∆ίνεται η συνάρτηση
                            1 ⎛ 2 11 2 ⎞
                             x⎜ x − x + ⎟
                 f (x ) = e 3 ⎝    10 5 ⎠
                                             , x∈



∆1. Να μελετηθεί η f ως προς τη μονοτονία.
                                             Μονάδες 8
∆2. Αν Α, Β δύο ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου Ω με
    ΑŒΒ και Ρ(Α), Ρ(Β) είναι οι θέσεις των τοπικών
    ακροτάτων της συνάρτησης f να υπολογιστούν οι
    πιθανότητες Ρ(Α∩Β), Ρ(Α–Β), Ρ(Α»Β), Ρ(Β–Α).
                                                      Μονάδες 8
∆3. ∆ίνεται η συνάρτηση
                           1 ⎛ 3x 2     1⎞
                            x⎜      −x − ⎟
                           5 ⎜ 2
                             ⎝          3⎟
                                         ⎠
                h(x) = e                     , x∈.
     α) Να λυθεί η εξίσωση f(x)=h(x).
                                                      Μονάδες 3
     β) Aν x 1 < x 2 < x 3 οι ρίζες της παραπάνω εξίσωσης
        και     v i =2x i +1, i=1,2,3  οι  συχνότητες των
        παρατηρήσεων x i τότε ν α βρείτε τη μέση τιμή των
        παρατηρήσεων.
                                                      Μονάδες 6




                ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ –    Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ


                   Ο∆ΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους)
1.   Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία,
     εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο
     τετράδιο.
2.   Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των
     φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. ∆εν επιτρέπεται
     να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να
     παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.
3.   Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα.
4.   Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο
     στυλό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μολύβι μόνο για σχέδια,
     διαγράμματα και πίνακες.
5.   Να μη χρησιμοποιήσετε χαρτί μιλιμετρέ.
6.   Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
7.   ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των
     φωτοαντιγράφων.
8.   Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.30 π.μ.

                         KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
                        ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ




                   ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Γ Λυκείου Προσομοίωση 2020 - Καλαμαρί
Γ Λυκείου Προσομοίωση 2020 - ΚαλαμαρίΓ Λυκείου Προσομοίωση 2020 - Καλαμαρί
Γ Λυκείου Προσομοίωση 2020 - ΚαλαμαρίΜάκης Χατζόπουλος
 
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο ΑνάλυσηςΕκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο ΑνάλυσηςΜάκης Χατζόπουλος
 
Θέματα προσομοίωσης 2 από το Καλαμαρί
Θέματα προσομοίωσης 2 από το ΚαλαμαρίΘέματα προσομοίωσης 2 από το Καλαμαρί
Θέματα προσομοίωσης 2 από το ΚαλαμαρίΜάκης Χατζόπουλος
 
Study4exams αρχεία στο 2ο κεφάλαιο - Διαγώνισμα και Σ - Λ
Study4exams αρχεία στο 2ο κεφάλαιο - Διαγώνισμα και Σ - ΛStudy4exams αρχεία στο 2ο κεφάλαιο - Διαγώνισμα και Σ - Λ
Study4exams αρχεία στο 2ο κεφάλαιο - Διαγώνισμα και Σ - ΛΜάκης Χατζόπουλος
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisChristos Loizos
 
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολήςδιαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολήςΒιώνης Παναγιώτης
 
Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018
Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018
Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια Μάκης Χατζόπουλος
 
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου ΠροσανατολισμούΙσχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου ΠροσανατολισμούΜάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό ΛογισμόΕπαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό ΛογισμόΜάκης Χατζόπουλος
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisChristos Loizos
 

La actualidad más candente (17)

Γ Λυκείου Προσομοίωση 2020 - Καλαμαρί
Γ Λυκείου Προσομοίωση 2020 - ΚαλαμαρίΓ Λυκείου Προσομοίωση 2020 - Καλαμαρί
Γ Λυκείου Προσομοίωση 2020 - Καλαμαρί
 
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο ΑνάλυσηςΕκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
 
Θέματα προσομοίωσης 2 από το Καλαμαρί
Θέματα προσομοίωσης 2 από το ΚαλαμαρίΘέματα προσομοίωσης 2 από το Καλαμαρί
Θέματα προσομοίωσης 2 από το Καλαμαρί
 
Προσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
Προσομοίωση 2019 από το ΚαλαμαρίΠροσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
Προσομοίωση 2019 από το Καλαμαρί
 
Study4exams αρχεία στο 2ο κεφάλαιο - Διαγώνισμα και Σ - Λ
Study4exams αρχεία στο 2ο κεφάλαιο - Διαγώνισμα και Σ - ΛStudy4exams αρχεία στο 2ο κεφάλαιο - Διαγώνισμα και Σ - Λ
Study4exams αρχεία στο 2ο κεφάλαιο - Διαγώνισμα και Σ - Λ
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafis
 
Themata mathimatikon 2021
Themata mathimatikon 2021Themata mathimatikon 2021
Themata mathimatikon 2021
 
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολήςδιαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
διαγώνισμα γ προσανατολισμού μέχρι ρυθμό μεταβολής
 
Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018
Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018
Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018
 
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου 45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
 
Them mat gen_c_hmer_no_1405
Them mat gen_c_hmer_no_1405Them mat gen_c_hmer_no_1405
Them mat gen_c_hmer_no_1405
 
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
Διαγωνίσματα προσομοίωση 2019 - Β Ψυχικού και Α Εκάλης - Αρσάκεια Λύκεια
 
Them math gen_2014
Them math gen_2014Them math gen_2014
Them math gen_2014
 
Them math esp_palaio_200617
Them math esp_palaio_200617Them math esp_palaio_200617
Them math esp_palaio_200617
 
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου ΠροσανατολισμούΙσχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
Ισχυρισμοί και αντιπαραδείγματα στα μαθηματικά Γ Λυκείου Προσανατολισμού
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό ΛογισμόΕπαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
Επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης στον Διαφορικό Λογισμό
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafis
 

Destacado

翻滾吧!!男孩 影片講評及技巧分析-以「SONY童心協力看台灣」為例
翻滾吧!!男孩 影片講評及技巧分析-以「SONY童心協力看台灣」為例翻滾吧!!男孩 影片講評及技巧分析-以「SONY童心協力看台灣」為例
翻滾吧!!男孩 影片講評及技巧分析-以「SONY童心協力看台灣」為例Souyi Yang
 
Innovación Educativa con Recursos Abiertos 2013: Actividad 1
Innovación Educativa con Recursos Abiertos 2013: Actividad 1Innovación Educativa con Recursos Abiertos 2013: Actividad 1
Innovación Educativa con Recursos Abiertos 2013: Actividad 1aleperretta
 
Fazenda Palmeirais
Fazenda PalmeiraisFazenda Palmeirais
Fazenda PalmeiraisMarco Coghi
 
Bom ano letivo
Bom ano letivoBom ano letivo
Bom ano letivojmes
 
Teleinfo Bit Company
Teleinfo Bit CompanyTeleinfo Bit Company
Teleinfo Bit CompanyMarco Coghi
 
HTML + CSS - Lezione 3
HTML + CSS - Lezione 3HTML + CSS - Lezione 3
HTML + CSS - Lezione 3Vincenzo Caico
 
Implantação de PMO em Lisarb
Implantação de PMO em LisarbImplantação de PMO em Lisarb
Implantação de PMO em LisarbMarco Coghi
 
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]ewalraven
 
Cervejaria Martins
Cervejaria MartinsCervejaria Martins
Cervejaria MartinsMarco Coghi
 
Navidades por el mundo
Navidades por el mundoNavidades por el mundo
Navidades por el mundotunig88
 
07 หน่วยที่ 07 แผนที่ 26 34
07 หน่วยที่ 07 แผนที่ 26 3407 หน่วยที่ 07 แผนที่ 26 34
07 หน่วยที่ 07 แผนที่ 26 34krunuy5
 
Duplica Rota do Sol
Duplica Rota do SolDuplica Rota do Sol
Duplica Rota do SolMarco Coghi
 
长壁放顶煤采煤法
长壁放顶煤采煤法长壁放顶煤采煤法
长壁放顶煤采煤法zhao heh
 
Brosura PRO KIDS ACADEMY
Brosura PRO KIDS ACADEMYBrosura PRO KIDS ACADEMY
Brosura PRO KIDS ACADEMYBotnari Irina
 
Polynomials powerpoint
Polynomials powerpointPolynomials powerpoint
Polynomials powerpoint40827390
 
Os zapatiños de cor
Os zapatiños de corOs zapatiños de cor
Os zapatiños de corcastrigo
 

Destacado (20)

Arhus 1
Arhus 1Arhus 1
Arhus 1
 
翻滾吧!!男孩 影片講評及技巧分析-以「SONY童心協力看台灣」為例
翻滾吧!!男孩 影片講評及技巧分析-以「SONY童心協力看台灣」為例翻滾吧!!男孩 影片講評及技巧分析-以「SONY童心協力看台灣」為例
翻滾吧!!男孩 影片講評及技巧分析-以「SONY童心協力看台灣」為例
 
Innovación Educativa con Recursos Abiertos 2013: Actividad 1
Innovación Educativa con Recursos Abiertos 2013: Actividad 1Innovación Educativa con Recursos Abiertos 2013: Actividad 1
Innovación Educativa con Recursos Abiertos 2013: Actividad 1
 
Fazenda Palmeirais
Fazenda PalmeiraisFazenda Palmeirais
Fazenda Palmeirais
 
Bom ano letivo
Bom ano letivoBom ano letivo
Bom ano letivo
 
Baitap2
Baitap2Baitap2
Baitap2
 
Teo sistemas
Teo sistemasTeo sistemas
Teo sistemas
 
Teleinfo Bit Company
Teleinfo Bit CompanyTeleinfo Bit Company
Teleinfo Bit Company
 
HTML + CSS - Lezione 3
HTML + CSS - Lezione 3HTML + CSS - Lezione 3
HTML + CSS - Lezione 3
 
Implantação de PMO em Lisarb
Implantação de PMO em LisarbImplantação de PMO em Lisarb
Implantação de PMO em Lisarb
 
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
Introductie bottlenecker 2011 [compatibiliteitsmodus]
 
Cervejaria Martins
Cervejaria MartinsCervejaria Martins
Cervejaria Martins
 
Navidades por el mundo
Navidades por el mundoNavidades por el mundo
Navidades por el mundo
 
07 หน่วยที่ 07 แผนที่ 26 34
07 หน่วยที่ 07 แผนที่ 26 3407 หน่วยที่ 07 แผนที่ 26 34
07 หน่วยที่ 07 แผนที่ 26 34
 
A nova estrategia competitiva
A nova estrategia competitivaA nova estrategia competitiva
A nova estrategia competitiva
 
Duplica Rota do Sol
Duplica Rota do SolDuplica Rota do Sol
Duplica Rota do Sol
 
长壁放顶煤采煤法
长壁放顶煤采煤法长壁放顶煤采煤法
长壁放顶煤采煤法
 
Brosura PRO KIDS ACADEMY
Brosura PRO KIDS ACADEMYBrosura PRO KIDS ACADEMY
Brosura PRO KIDS ACADEMY
 
Polynomials powerpoint
Polynomials powerpointPolynomials powerpoint
Polynomials powerpoint
 
Os zapatiños de cor
Os zapatiños de corOs zapatiños de cor
Os zapatiños de cor
 

Similar a Them mat gen_c_hmer_no_1106

Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106s0uiz
 
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014ygoumas
 
Θέματα ΟΕΦΕ 2001 2015 γενικής παιδείας σε word
Θέματα ΟΕΦΕ 2001 2015 γενικής παιδείας σε wordΘέματα ΟΕΦΕ 2001 2015 γενικής παιδείας σε word
Θέματα ΟΕΦΕ 2001 2015 γενικής παιδείας σε wordΜάκης Χατζόπουλος
 
Θέματα πανελλαδικών Γενικής Παιδείας κουλούρης έως 2015 (εκφ)
Θέματα πανελλαδικών Γενικής Παιδείας κουλούρης έως 2015 (εκφ)Θέματα πανελλαδικών Γενικής Παιδείας κουλούρης έως 2015 (εκφ)
Θέματα πανελλαδικών Γενικής Παιδείας κουλούρης έως 2015 (εκφ)Μάκης Χατζόπουλος
 
Mathematica gr μαθ γεν παιδείας λύσεις θεμάτων 2014 (1η εκδοση)
Mathematica gr μαθ γεν παιδείας λύσεις θεμάτων 2014 (1η εκδοση)Mathematica gr μαθ γεν παιδείας λύσεις θεμάτων 2014 (1η εκδοση)
Mathematica gr μαθ γεν παιδείας λύσεις θεμάτων 2014 (1η εκδοση)Konstantinos Georgiou
 
Them mat gen_c_hmer_d_esp_epan_1206
Them mat gen_c_hmer_d_esp_epan_1206Them mat gen_c_hmer_d_esp_epan_1206
Them mat gen_c_hmer_d_esp_epan_1206s0uiz
 
20-05-13 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας
20-05-13 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας20-05-13 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας
20-05-13 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής ΠαιδείαςNickos Nickolopoulos
 
Math gen epanaliptikes_2015
Math gen epanaliptikes_2015Math gen epanaliptikes_2015
Math gen epanaliptikes_2015Christos Loizos
 
Prosomiosi 2 genikis_statistikis
Prosomiosi 2 genikis_statistikisProsomiosi 2 genikis_statistikis
Prosomiosi 2 genikis_statistikisChristos Loizos
 
Pagkypries eksetaseis 2019
Pagkypries eksetaseis 2019Pagkypries eksetaseis 2019
Pagkypries eksetaseis 2019Christos Loizos
 
Them mat gen_c_hmer_170619
Them mat gen_c_hmer_170619Them mat gen_c_hmer_170619
Them mat gen_c_hmer_170619Christos Loizos
 
Τρίωρο διαγώνισμα προσομοίωσης Γ Λυκείου από την Περιφερειακή Εκπαίδευση Βορε...
Τρίωρο διαγώνισμα προσομοίωσης Γ Λυκείου από την Περιφερειακή Εκπαίδευση Βορε...Τρίωρο διαγώνισμα προσομοίωσης Γ Λυκείου από την Περιφερειακή Εκπαίδευση Βορε...
Τρίωρο διαγώνισμα προσομοίωσης Γ Λυκείου από την Περιφερειακή Εκπαίδευση Βορε...Μάκης Χατζόπουλος
 
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛΡεβέκα Θεοδωροπούλου
 
θεματα προσομοιωσης 2015 γκατ - by askisiologio.gr
θεματα προσομοιωσης 2015   γκατ - by askisiologio.grθεματα προσομοιωσης 2015   γκατ - by askisiologio.gr
θεματα προσομοιωσης 2015 γκατ - by askisiologio.grbozatzidis bill
 

Similar a Them mat gen_c_hmer_no_1106 (20)

Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106Them mat gen_c_hmer_no_1106
Them mat gen_c_hmer_no_1106
 
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας, Θέματα Πανελλαδικών 2014
 
Them math-gen-2014
Them math-gen-2014Them math-gen-2014
Them math-gen-2014
 
Θέματα ΟΕΦΕ 2001 2015 γενικής παιδείας σε word
Θέματα ΟΕΦΕ 2001 2015 γενικής παιδείας σε wordΘέματα ΟΕΦΕ 2001 2015 γενικής παιδείας σε word
Θέματα ΟΕΦΕ 2001 2015 γενικής παιδείας σε word
 
Them mat gen_c_hmer_no_150520
Them mat gen_c_hmer_no_150520Them mat gen_c_hmer_no_150520
Them mat gen_c_hmer_no_150520
 
Them mat gen_hmer_esp_epan_150610
Them mat gen_hmer_esp_epan_150610Them mat gen_hmer_esp_epan_150610
Them mat gen_hmer_esp_epan_150610
 
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lysMg ed1 ed4_ekf_plus_lys
Mg ed1 ed4_ekf_plus_lys
 
Θέματα πανελλαδικών Γενικής Παιδείας κουλούρης έως 2015 (εκφ)
Θέματα πανελλαδικών Γενικής Παιδείας κουλούρης έως 2015 (εκφ)Θέματα πανελλαδικών Γενικής Παιδείας κουλούρης έως 2015 (εκφ)
Θέματα πανελλαδικών Γενικής Παιδείας κουλούρης έως 2015 (εκφ)
 
Mathematica gr μαθ γεν παιδείας λύσεις θεμάτων 2014 (1η εκδοση)
Mathematica gr μαθ γεν παιδείας λύσεις θεμάτων 2014 (1η εκδοση)Mathematica gr μαθ γεν παιδείας λύσεις θεμάτων 2014 (1η εκδοση)
Mathematica gr μαθ γεν παιδείας λύσεις θεμάτων 2014 (1η εκδοση)
 
Them mat epal_c_hmer_180609
Them mat epal_c_hmer_180609Them mat epal_c_hmer_180609
Them mat epal_c_hmer_180609
 
Them mat gen_c_hmer_d_esp_epan_1206
Them mat gen_c_hmer_d_esp_epan_1206Them mat gen_c_hmer_d_esp_epan_1206
Them mat gen_c_hmer_d_esp_epan_1206
 
20-05-13 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας
20-05-13 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας20-05-13 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας
20-05-13 Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας
 
Math gen epanaliptikes_2015
Math gen epanaliptikes_2015Math gen epanaliptikes_2015
Math gen epanaliptikes_2015
 
Prosomiosi 2 genikis_statistikis
Prosomiosi 2 genikis_statistikisProsomiosi 2 genikis_statistikis
Prosomiosi 2 genikis_statistikis
 
Pagkypries eksetaseis 2019
Pagkypries eksetaseis 2019Pagkypries eksetaseis 2019
Pagkypries eksetaseis 2019
 
Them mat gen_c_hmer_170619
Them mat gen_c_hmer_170619Them mat gen_c_hmer_170619
Them mat gen_c_hmer_170619
 
Τρίωρο διαγώνισμα προσομοίωσης Γ Λυκείου από την Περιφερειακή Εκπαίδευση Βορε...
Τρίωρο διαγώνισμα προσομοίωσης Γ Λυκείου από την Περιφερειακή Εκπαίδευση Βορε...Τρίωρο διαγώνισμα προσομοίωσης Γ Λυκείου από την Περιφερειακή Εκπαίδευση Βορε...
Τρίωρο διαγώνισμα προσομοίωσης Γ Λυκείου από την Περιφερειακή Εκπαίδευση Βορε...
 
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ
ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ
 
θεματα προσομοιωσης 2015 γκατ - by askisiologio.gr
θεματα προσομοιωσης 2015   γκατ - by askisiologio.grθεματα προσομοιωσης 2015   γκατ - by askisiologio.gr
θεματα προσομοιωσης 2015 γκατ - by askisiologio.gr
 
Them math c_hmer_190610
Them math c_hmer_190610Them math c_hmer_190610
Them math c_hmer_190610
 

Más de aristos arestos

Ελληνικο Κέντρο Αμυντικής Έρευνας, Ανάπτυξης και Καινοτομίας.pdf
Ελληνικο Κέντρο Αμυντικής Έρευνας, Ανάπτυξης και Καινοτομίας.pdfΕλληνικο Κέντρο Αμυντικής Έρευνας, Ανάπτυξης και Καινοτομίας.pdf
Ελληνικο Κέντρο Αμυντικής Έρευνας, Ανάπτυξης και Καινοτομίας.pdfaristos arestos
 
HELLENIC AEROSPACE INDUSTRY & ARAB WORLD “BUSINESS RELATIONS & PROSPECTS”
HELLENIC AEROSPACE INDUSTRY & ARAB WORLD “BUSINESS RELATIONS & PROSPECTS”HELLENIC AEROSPACE INDUSTRY & ARAB WORLD “BUSINESS RELATIONS & PROSPECTS”
HELLENIC AEROSPACE INDUSTRY & ARAB WORLD “BUSINESS RELATIONS & PROSPECTS”aristos arestos
 
Ο Αετός και η διαδικασία Αναγέννησης!
Ο Αετός και η διαδικασία Αναγέννησης!Ο Αετός και η διαδικασία Αναγέννησης!
Ο Αετός και η διαδικασία Αναγέννησης!aristos arestos
 
επεξήγηση γνωμικών
επεξήγηση γνωμικώνεπεξήγηση γνωμικών
επεξήγηση γνωμικώνaristos arestos
 
Υπάρχει λύση και μπορούμε ..Με μία απλή και αποφασιστική κίνηση : ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ...
Υπάρχει λύση και μπορούμε ..Με μία απλή και αποφασιστική κίνηση : ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ...Υπάρχει λύση και μπορούμε ..Με μία απλή και αποφασιστική κίνηση : ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ...
Υπάρχει λύση και μπορούμε ..Με μία απλή και αποφασιστική κίνηση : ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ...aristos arestos
 
Bank of greece act 2 psi 9 march 2012 gr-pp
Bank of greece act 2 psi 9 march 2012 gr-ppBank of greece act 2 psi 9 march 2012 gr-pp
Bank of greece act 2 psi 9 march 2012 gr-pparistos arestos
 
παρουσίαση επ καλλικράτης
παρουσίαση επ καλλικράτηςπαρουσίαση επ καλλικράτης
παρουσίαση επ καλλικράτηςaristos arestos
 
Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106aristos arestos
 
Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106aristos arestos
 
Φωτογραφίες την κατάλληλη στιγμή..
Φωτογραφίες την κατάλληλη στιγμή..Φωτογραφίες την κατάλληλη στιγμή..
Φωτογραφίες την κατάλληλη στιγμή..aristos arestos
 
μεσοπρόθεσμο πλαίσιο-δημοσιονομικής-στρατηγικής παρουσίαση1
μεσοπρόθεσμο πλαίσιο-δημοσιονομικής-στρατηγικής παρουσίαση1μεσοπρόθεσμο πλαίσιο-δημοσιονομικής-στρατηγικής παρουσίαση1
μεσοπρόθεσμο πλαίσιο-δημοσιονομικής-στρατηγικής παρουσίαση1aristos arestos
 
αναφορα πολιτικησ πολυφωνιασ 2010
αναφορα πολιτικησ πολυφωνιασ 2010αναφορα πολιτικησ πολυφωνιασ 2010
αναφορα πολιτικησ πολυφωνιασ 2010aristos arestos
 
Prokhryxh sxolikwn-symvoulwn
Prokhryxh sxolikwn-symvoulwnProkhryxh sxolikwn-symvoulwn
Prokhryxh sxolikwn-symvoulwnaristos arestos
 

Más de aristos arestos (20)

Ελληνικο Κέντρο Αμυντικής Έρευνας, Ανάπτυξης και Καινοτομίας.pdf
Ελληνικο Κέντρο Αμυντικής Έρευνας, Ανάπτυξης και Καινοτομίας.pdfΕλληνικο Κέντρο Αμυντικής Έρευνας, Ανάπτυξης και Καινοτομίας.pdf
Ελληνικο Κέντρο Αμυντικής Έρευνας, Ανάπτυξης και Καινοτομίας.pdf
 
Turkey-Libya MOU
Turkey-Libya MOUTurkey-Libya MOU
Turkey-Libya MOU
 
HELLENIC AEROSPACE INDUSTRY & ARAB WORLD “BUSINESS RELATIONS & PROSPECTS”
HELLENIC AEROSPACE INDUSTRY & ARAB WORLD “BUSINESS RELATIONS & PROSPECTS”HELLENIC AEROSPACE INDUSTRY & ARAB WORLD “BUSINESS RELATIONS & PROSPECTS”
HELLENIC AEROSPACE INDUSTRY & ARAB WORLD “BUSINESS RELATIONS & PROSPECTS”
 
Ekthesi kepe
Ekthesi kepeEkthesi kepe
Ekthesi kepe
 
Ο Αετός και η διαδικασία Αναγέννησης!
Ο Αετός και η διαδικασία Αναγέννησης!Ο Αετός και η διαδικασία Αναγέννησης!
Ο Αετός και η διαδικασία Αναγέννησης!
 
επεξήγηση γνωμικών
επεξήγηση γνωμικώνεπεξήγηση γνωμικών
επεξήγηση γνωμικών
 
Υπάρχει λύση και μπορούμε ..Με μία απλή και αποφασιστική κίνηση : ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ...
Υπάρχει λύση και μπορούμε ..Με μία απλή και αποφασιστική κίνηση : ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ...Υπάρχει λύση και μπορούμε ..Με μία απλή και αποφασιστική κίνηση : ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ...
Υπάρχει λύση και μπορούμε ..Με μία απλή και αποφασιστική κίνηση : ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΟ...
 
Bank of greece act 2 psi 9 march 2012 gr-pp
Bank of greece act 2 psi 9 march 2012 gr-ppBank of greece act 2 psi 9 march 2012 gr-pp
Bank of greece act 2 psi 9 march 2012 gr-pp
 
Magiko asanser
Magiko asanserMagiko asanser
Magiko asanser
 
παρουσίαση επ καλλικράτης
παρουσίαση επ καλλικράτηςπαρουσίαση επ καλλικράτης
παρουσίαση επ καλλικράτης
 
Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106
 
Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106Them fis gen_c_hmer_no_1106
Them fis gen_c_hmer_no_1106
 
Φωτογραφίες την κατάλληλη στιγμή..
Φωτογραφίες την κατάλληλη στιγμή..Φωτογραφίες την κατάλληλη στιγμή..
Φωτογραφίες την κατάλληλη στιγμή..
 
μεσοπρόθεσμο πλαίσιο-δημοσιονομικής-στρατηγικής παρουσίαση1
μεσοπρόθεσμο πλαίσιο-δημοσιονομικής-στρατηγικής παρουσίαση1μεσοπρόθεσμο πλαίσιο-δημοσιονομικής-στρατηγικής παρουσίαση1
μεσοπρόθεσμο πλαίσιο-δημοσιονομικής-στρατηγικής παρουσίαση1
 
3rdreview mar11
3rdreview mar113rdreview mar11
3rdreview mar11
 
4ακπ6 ι1-signed
4ακπ6 ι1-signed4ακπ6 ι1-signed
4ακπ6 ι1-signed
 
αναφορα πολιτικησ πολυφωνιασ 2010
αναφορα πολιτικησ πολυφωνιασ 2010αναφορα πολιτικησ πολυφωνιασ 2010
αναφορα πολιτικησ πολυφωνιασ 2010
 
Ocp77 en
Ocp77 enOcp77 en
Ocp77 en
 
Prokhryxh sxolikwn-symvoulwn
Prokhryxh sxolikwn-symvoulwnProkhryxh sxolikwn-symvoulwn
Prokhryxh sxolikwn-symvoulwn
 
Ecureuils
EcureuilsEcureuils
Ecureuils
 

Them mat gen_c_hmer_no_1106

  • 1. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ∆Α Β΄) ΣΑΒΒΑΤΟ 14 MAΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ∆ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α Α1. Για δύο ενδεχόμενα Α και Β ενός δειγματικού χώρου Ω να αποδειχθεί ότι: Ρ(Α–Β)=Ρ(Α) – Ρ(Α∩Β). Μονάδες 7 Α2. Πότε δύο ενδεχόμενα Α, Β ενός δειγματικού χώρου Ω λέγονται ασυμβίβαστα; Μονάδες 4 Α3. Τι εκφράζει η σχετική συχνότητα f i μιας παρατήρησης x i ενός δείγματος. Μονάδες 4 Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα, στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. α) Η διακύμανση εκφράζεται στις ίδιες μονάδες με τις οποίες εκφράζονται οι παρατηρήσεις. Μονάδες 2 β) Σε μία κανονική κατανομή το εύρος ισούται περίπου με έξι φορές τη μέση τιμή, δηλαδή R ≈ 6 x . Μονάδες 2 ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 2. ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ γ) Για την παράγωγο μιας σύνθετης συνάρτησης ισχύει (f(g(x)))΄=f΄(g(x))·g΄(x) Μονάδες 2 δ) Πάντοτε ένα μεγαλύτερο δείγμα δίνει πιο αξιόπιστα αποτελέσματα από ένα μικρότερο δείγμα. Μονάδες 2 ε) Ένα δείγμα τιμών μιας μεταβλητής είναι ομοιογενές, αν ο συντελεστής μεταβλητότητας δεν ξεπερνά το 10%. Μονάδες 2 ΘΕΜΑ Β Ένα κουτί περιέχει άσπρες, κόκκινες και μαύρες σφαίρες. Παίρνουμε τυχαία μια σφαίρα. Η πιθανότητα να είναι μαύρη 1 είναι P(M)= , η πιθανότητα να είναι άσπρη είναι P(A)= 4λ2 4 7 και η πιθανότητα να είναι κόκκινη είναι P(K)= − 5λ + , όπου 4 λ ∈. Αν για το πλήθος Ν(Ω) των σφαιρών που υπάρχουν στο κουτί ισχύει 64<Ν(Ω)<72, τότε Β1. Να δείξετε ότι Ν(Ω)=68 Μονάδες 6 Β2. Να υπολογιστεί η τιμή του λ Μονάδες 8 Β3. Να βρείτε πόσες άσπρες, πόσες μαύρες και πόσες κόκκινες σφαίρες υπάρχουν στο κουτί. Μονάδες 6 Β4. Παίρνουμε τυχαία μία σφαίρα. Να βρεθεί η πιθανότητα αυτή να είναι άσπρη ή μαύρη. Μονάδες 5 ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 3. ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΘΕΜΑ Γ Οι πωλήσεις, σε χιλιάδες ευρώ, που έγιναν από τους πωλητές μιας εταιρείας κατά τη διάρκεια ενός έτους ομαδοποιήθηκαν σε πίνακα συχνοτήτων με κλάσεις ίσου πλάτους. Το αντίστοιχο πολύγωνο σχετικών συχνοτήτων f i % έχει διαδοχικές κορυφές τις: Α(8, 0) Β(10, 10) Γ(12, 20) ∆(14, y ∆ ) E(16, y Ε ) Ζ(18, 10) Η(20, 0) όπου y ∆ , y Ε οι τεταγμένες των κορυφών ∆ και Ε του πολυγώνου ΑΒΓ∆ΕΖΗ. Γ1. Να υπολογιστούν οι τεταγμένες y ∆ και y Ε των κορυφών ∆ και Ε, αν επιπλέον γνωρίζουμε ότι η μέση τιμή των πωλήσεων στη διάρκεια του έτους είναι 14200 ευρώ και το ευθύγραμμο τμήμα ∆Ε είναι παράλληλο προς τον οριζόντιο άξονα Μονάδες 7 Γ2. Να σχεδιαστεί το πολύγωνο των σχετικών συχνοτήτων fi%. Μονάδες 3 Γ3. Να κατασκευαστεί ο πίνακας των σχετικών συχνοτήτων fi% της κατανομής των πωλήσεων που έγιναν από τους πωλητές της εταιρείας κατά τη διάρκεια ενός έτους. Μονάδες 7 Γ4. Η διεύθυνση της εταιρείας αποφάσισε τη χορήγηση ενός επιπλέον εφάπαξ ποσού σε όσους πωλητές έχουν κάνει ετήσιες πωλήσεις τουλάχιστον 15000 ευρώ. Να υπολογιστεί το ποσοστό των πωλητών που θα λάβουν αυτό το ποσό. Μονάδες 4 Γ5. Το εμβαδόν του χωρίου που ορίζεται από το πολύγωνο συχνοτήτων της κατανομής των πωλήσεων οι οποίες έγιναν από τους πωλητές της εταιρείας κατά τη διάρκεια ενός έτους και του οριζόντιου άξονα είναι 80. Να βρείτε τον αριθμό των πωλητών που ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 4. ΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ δικαιούνται το εφάπαξ ποσό που αναφέρεται στο Γ4 ερώτημα. Μονάδες 4 ΘΕΜΑ ∆ ∆ίνεται η συνάρτηση 1 ⎛ 2 11 2 ⎞ x⎜ x − x + ⎟ f (x ) = e 3 ⎝ 10 5 ⎠ , x∈ ∆1. Να μελετηθεί η f ως προς τη μονοτονία. Μονάδες 8 ∆2. Αν Α, Β δύο ενδεχόμενα ενός δειγματικού χώρου Ω με ΑŒΒ και Ρ(Α), Ρ(Β) είναι οι θέσεις των τοπικών ακροτάτων της συνάρτησης f να υπολογιστούν οι πιθανότητες Ρ(Α∩Β), Ρ(Α–Β), Ρ(Α»Β), Ρ(Β–Α). Μονάδες 8 ∆3. ∆ίνεται η συνάρτηση 1 ⎛ 3x 2 1⎞ x⎜ −x − ⎟ 5 ⎜ 2 ⎝ 3⎟ ⎠ h(x) = e , x∈. α) Να λυθεί η εξίσωση f(x)=h(x). Μονάδες 3 β) Aν x 1 < x 2 < x 3 οι ρίζες της παραπάνω εξίσωσης και v i =2x i +1, i=1,2,3 οι συχνότητες των παρατηρήσεων x i τότε ν α βρείτε τη μέση τιμή των παρατηρήσεων. Μονάδες 6 ΤΕΛΟΣ 4ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 5. ΑΡΧΗ 5ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ Ο∆ΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους) 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. ∆εν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μολύβι μόνο για σχέδια, διαγράμματα και πίνακες. 5. Να μη χρησιμοποιήσετε χαρτί μιλιμετρέ. 6. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή. 7. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.30 π.μ. KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 5ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ∆ΕΣ