Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

форсайт компетенций форсайт флот2013

15.778 visualizaciones

Publicado el

  • Sé el primero en comentar

форсайт компетенций форсайт флот2013

  1. 1. / Форсайт компетенций 20301 Форсайт компетенций 2030 10.09.2013 г. Результаты сессии Форсайт- Флота 2-9 августа 2013 г.
  2. 2. Отраслевые Специальные Узкопрофессиональные Глобальные факторы: - Экономические - Социальные - Технологические Форсайт компетенций 2030 (работа на Форсайт- Флоте 2013) Форсайт компетенций 2030 для 19 высокотехнологичных и перспективных отраслей 2012-2013 гг. Специфические обстоятельства развития России - Демография - Геополитика - Региональные особенности - Инфраструктура Проблематика работы направления на Форсайт-Флоте 2013 Надотраслевые (универсальные) • Инженерные • Управленческие • Рабочие • Ремесленнические
  3. 3. Глобальные факторы, влияющие на изменение структуры рабочего процесса Старение населения БЛИЖНИЙ ГОРИЗОНТ 2013 – 2016 гг. СРЕДНИЙ ГОРИЗОНТ 2016 – 2020 гг. ДАЛЬНИЙ ГОРИЗОНТ 2020 – 2030 гг. ТЕХНОЛОГИЯ ТРЕНД ФОРМАТ Переобучение для пожилых Вытеснение автоматизированными системами управления человека из рутинных рабочих процессов Обучение на протяжении всей жизни Мониторинг состояния работника с помощью систем биологически обратной связиПревентивная медицина для сотрудников от 40 лет Рост экологичности производств Утилизационный индекс продукта Размытие отраслевых границ, рост междисциплинарных исследований и производств Размывание трудовых границ Наукоёмкие межотраслевые производства Рост международной кооперации в производстве Рост использования автоматизированных комплексов и повсеместное использование IT-технологий Наднациональные стандарты Управление продуктом на полном жизненном цикле Наднациональные исследовательские команды. Проекты человечества Рост объема и частоты коммуникаций Технологии телеприсутствия и голографической коммуникации Семантический перевод Технологии общения «мозг-мозг» Распределенные исследовательские команды Распределенные системы принятия решений совместно с искусственным интеллектом DYI – революция 3D-печать Пользователь-производитель (производство с использованием 3D печати)
  4. 4. Влияние специфических обстоятельств России на ключевые глобальные тренды Рост международной кооперации Повсеместное использование ИКТ Размывание отраслевых границ БЛИЖНИЙ ГОРИЗОНТ 2013 – 2016 гг. СРЕДНИЙ ГОРИЗОНТ 2016 – 2020 гг. ДАЛЬНИЙ ГОРИЗОНТ 2020 – 2030 гг. Управление технологией / продуктом на полном жизненном цикле. Рост экологичности производств 2000-е г. Развитие тренда в России Мировое развитие тренда «Фактор СССP» сдерживает развитие отраслей c жизненным циклом технологий 8-12 лет: жесткое государственное регулирование, закрытость данных, госзаказ Большая территория, неравномерность распределения инфраструктуры Жесткие отраслевые стандарты, регулируемые государством Слабое развитие механизмов перераспределения экономических /материальных ресурсов в пределах страны Специфические обстоятельства России
  5. 5. Образ рабочего процесса 2025. Ремесленник • Кустарное производство • Местный рынок сбыта • Развитие в особых туристических зонах, как элемент цепочки добавленной стоимости туристического бизнеса региона • Производит с целью обеспечения делом своего выживание • Отсутствие традиции подмастерьев (нет школ ремесла) • Ориентация на потребительский сектор Ремесленник 2010 Ремесленник 2025 • Использование технологий 3d печати • Компьютерное моделирование процессов • Глобальный рынок сбыта интеллектуального решения через интернет (формула для печати на 3D принтере) Два типа ремесленничества:  Производство массового ремесленного интеллектуального продукта (New ремесленничество)  Разработка идеи и элитного дорогого продукта hand made. 2010 – 2016 гг. 2016 – 2020 гг. 2020 – 2030 гг. изменений
  6. 6. Образ рабочего процесса 2025. Рабочий • Тяжелый физический труд • Отсутствие интеллектуальных задач • Низкий уровень условий рабочего процесса • Выполнение стандартных регламентированных операций • Отсутствие знаний и навыков современных технических и компьютерных систем • Негативный образ рабочего в современном российском обществе Рабочий 2010 Рабочий 2025 Три типа рабочих  Рабочий-инженер – «Smart Worker», белая кость (инженерная составляющая), соучаствует в проектировании. 30 % людей данного класса. Выполняет творческие интеллектуальные задачи, принимает решения в нестандартных ситуациях  Рабочий – оператор (работает с интерфейсами, творчество жестко пресекается). 60 % людей данного класса. Управление, контроль и обслуживание высокоинтеллектуальных роботизированных производств  Рабочий – пользователь (в домашних условиях выполняет сам рабочие операции: печет хлеб, печатает деталь на 3d принтере). 10% людей данного класса. 2010 – 2016 гг. 2016 – 2020 гг. 2020 – 2030 гг. изменений
  7. 7. Образ рабочего процесса 2025. Инженер-управленец & Инженер-предприниматель Инженер 2010 Инженер-управленец 2025 & Инженер-предприниматель 2025 2010 – 2016 гг. 2016 – 2020 гг. 2020 – 2030 гг.изменений Управленец 2010 •Работа или на производстве (задачи близкие к типу рабочего) или в проектном офисе (администратор / менеджер / проектирование по регламенту) •Жесткий регламент деятельности, инициативность не приветствуется •Отвечает за определённые технологические этапы производства •Низкий уровень знаний в смежных отраслях •Низкий уровень или отсутствие знаний современных технологий своей отрасли •Низкая мобильность •Иностранный язык – в лучшем случае «английский со словарем» •Фиксированное рабочее место •Управление из «логики настоящего» •В принятии решений преобладает тактика, а не стратегия •Управление одним технологическим блоком или этапом •Работа с большим количеством бумажных документов •Низкий уровень знаний технологических особенностей отрасли •Низкий уровень межотраслевых знаний •Большое количество рутинных управленческих и административных задач • Навык работы в распределенной, сетевой управленческой команде • Решение рутинных административных и управленческих задач при помощи автоматизированных систем управления, а затем искусственного интеллекта • Управление на полном жизненном цикле технологии • Ключевые навыки – системное мышление и стратегическое мышление (планирование на горизонте +15-25 лет) • Умение работать с кроссотралевыми проектами и наднациональными системами управления • Работа в логике международного контекста (с четким пониманием странового и регионального) • ТРИЗ – как базовый способ поиска нетривиальных инженерных и управленческих решений • Обязательно два иностранных языка (английский и китайский), третий – желательно. Трансформация инженеров-конструкторов в инженеров-управленцев и инженеров-предпринимателей, а инженеров-технологов – в рабочих-инженеров из-за размывания границ в задач предыдущего технологического уклада и появления новых типов рабочих задач
  8. 8. Профили надотраслевых компетенций 2025 ИНЖЕНЕР-УПРАВЛЕНЕЦ (ИУ)  Делегирование ИТ-системе контроля выполнения задач сотрудниками  Использование технологий повторного использования ресурсов («re-use»-технологии)  Межнациональная, кросс-культурная коммуникация и конфликтология  Способность к самообучению  Взятие ответственности за глобальные изменения ТВОРЧЕСКИЙ ИНЖЕНЕР-РАБОЧИЙ (ТИР)  Международные стандарты профилей компетенций  Умение работать в профессиональных сетях и удаленных средах  Работа с большими объёмами информации  Знание современных технологий своей отрасли и смежных отраслей  Стандарты здорового образа жизни, ответственность за свое здоровье. ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ-РЕМЕСЛЕННИК (ПР)  Владение навыками разработки и производства для технологий 3D печати  Высокие эстетические, культурные навыки, знание мировой и российской истории  Умение работать с интеллектуальной собственностью  Личный брендинг  Работы в новыми платежными системами, глобальный маркетинг, ISO, управление Internet пространством  Новые логистические инструменты, виртуальная коммуникация ИНЖЕНЕР-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ (ИП)  Знание международных стандартов, международного патентования и авторского права  Навыки межотраслевого перевода  Глобальный маркетинг в своей и смежных отраслях Общие надотраслевые компетенции - Навыки системной инженерии - Владение ТРИЗ - Управление технологией на полном жизненном цикле - Работа с технологиями устойчивого развития - Знание современных отраслевых и кросс-отраслевых технологий - Обязательное знание английского языка (2 иностранный язык желателен) - Навыки работы с системами Lean, «design to cost», «design to built»
  9. 9. 2010 2025 2040 DIY-производители - пользователи Творческий инженер- рабочий- предприниматель (Т)ИР(П) Супер Управленцы -инженеры (Т)ИР(П) ЭВОЛЮЦИЯ СТРУКТУРЫ РЫНКА ТРУДА ПО ОСНОВНЫМ КАТЕГОРИЯМ (Новые гибридные типы специалистов)сложность рабочих задач Рабочие и обслуживающий персонал Инженерно – технический персонал Управ- ленцы Инж.- рабочие Управленцы -инженеры Пользоват ели - ремес- ленники Инженер- предпри ниматель Творческий инженер- рабочий • ВПК • Тяжелое машиностроение • Крупнейшие IT компании и ТНК • Городское строительство и инфраструктура • Товары широкого потребления (интерьер, одежда) • Частное экостроительство • Малая энергетика • Электроника Творческие / интеллектуальные задачи Рутинные технологические и административные задачи ЧЕЛОВЕК ИскИН
  10. 10. • Отрасли с быстрым циклом обновления технологий (2-5 лет) / высокотехнологичные отрасли (IT, биотех, медицина, новая энергетика, медиа, финансы) – 2022 г., соответствие второй пирамиде на 85%, к 2030 г. соответствие третьей пирамиде – 90% • Отрасли с циклом обновления технологий 7-9 лет (сырьевые сектора, крупное строительство, транспорт, машиностроение) - 2032 г., соответствие второй пирамиде на 80%, к 2040 г. - соответствие третьей пирамиде 50% • Отрасли с циклом обновления технологий более 10 - 12 лет (авиация, космос, тяжелое машиностроение, ВПК) – 2028 г., соответствие второй пирамиде 30%, к 2055 г. соответствие третьей пирамиде – 60% Отраслевой разрез России по 2 и 3 пирамидам гибридных типов специалистов
  11. 11. Внедрение стандартов бережливого производства в подготовку управленцев, инженеров и рабочих Проведение «большой чистки» образовательных программ Политики и системные проекты 2014 – 2015 гг. 2014 – 2020 гг. 2013 г 2016 г 2020 г Переход к «живым стандартам» пилотные проекты 2014 – 2016 гг. массовое внедрение 2017 – 2020 гг. Развитие пилотных программ дуального образования пилотные проекты 2014 – 2016 гг. Общероссийский реестр и поддержка мастеров профессионального обучения 2014 – 2016 гг. Реорганизация стандарта подготовки инженеров пилотные проекты 2014 – 2016 гг. массовое внедрение 2017 – 2020 гг. Синхронизация программ обучения в колледжах по приоритетным специальностям со специализацией в армии пилотные проекты 2018 – 2020 гг. Государственное стимулирование массового обучения ремеслу в школах и колледжах 2014 – 2018 гг. Стимулирование самозанятости через ремесленные специальности нового поколения 2014 – 2018 гг.
  12. 12. Ключевые выводы • В ближайшие 10-15 лет будет наблюдаться изменение в характере деятельности и размытие границ рабочих задач инженеров, управленцев и рабочих. Этот процесс определяется влиянием глобальных экономических трендов и сменой технологий в производстве, проектировании и управлении. • Появление после 2025 г. гибридных типов работников, в т.ч. «инженеров-управленцев» и «инженеров- предпринимателей», обладающих высоким уровнем системного мышления, знанием технологических процессов трех и более отраслей, ориентированных изначально на глобальный рынок с четким пониманием развития отрасли и страны в мировом контексте. • Производственные и сервисные процессы начинают осуществляться в программируемых рабочих средах. Гибридный тип «(творческие) инженеры-рабочие» – это инженеры с хорошим знанием программирования, технических процессов в разных отраслях, владеющий техническим английским языком, способный принимать решения в нестандартных ситуациях • Знание английского языка становится обязательным для любого специалиста уже в ближайшие 2-3 года, а для гибридного типа «супер-инженеров-управленцев» (появляются к 2040 г.) обязательным становится второй (в большинстве случаев китайский) и желательным – третий иностранный язык. • Через 15-20 лет широкое распространение 3D-принтеров может сделать производство изделий для дома и быта (посуда, гаджеты, мебель, элементы интерьера и пр.) доступным каждому, и поэтому из ремесленников и рабочих сформируется новый гибридный тип «DIY-производителей-предпринимателей» (к 2040), основная сфера деятельности которых - разработка уникальных и массовых проектов новых объектов для 3D принтеров по всему миру

×