1. Los nuevos retos en las
Bibliotecas de Ciencias de
la Salud.
1. Objetivos, planificación y
estructuras.
M Asuncion Garcia Martin
masun.garciamartin@osakidetza.net
Santander, 29 Agosto 2011.
3. Fuentes de
información:
Health Information and 1471-1834(P) En línea
Libraries Journal.
1471-1842(E) Wiley.
Journal of EAHIL.
1841-0715
En línea
Journal of Electronic
Resources in Medical
Libraries.
Journal of Hospital
Librarianship.
EAHIL
1542-4065(P) 446,23€
1542-4073(E) En línea
1532-3269(P) 251,18€
1532-3277(E) En línea
3
MAG 2011
4. Fuentes de
información:
JMLA Journal of
the Medical Library
Association.
Medical Reference
Services Quarterly.
El Profesional de
la información.
1536-5050(P) PubMed
Central
0276-3869(P) 515,90€
1540-9597(E) En línea
1386-6710(P) 200,93€
1699-2407(E) En línea
MAG 2011
4
6. Fuentes de información:
Bandy MM, Dudden RF, Editors.
The Medical Library Association
Guide to Managing Health Care
Libraries. 2 ed. New York: NealSchuman Publishers; 2011.
Rev. ed. de: The Medical Library
Association Guide to Managing
Health Care Libraries. Ruth
Holst, editor. 2000.
MAG 2011
6
8. Fuentes de información:
Bradley J, editor. Hospital Library
Management. Chicago: Medical Library
Association; 1983.
Dudden RF. Using benchmarking, needs
assessment, quality improvement,
outcome measurement, and library
standards: how-to-do-it manual with CDROM. New York: Neal-Schuman
8
MAG 2011
9. Bibliotecas de ciencias
de la salud.
Bibliotecas especializadas:
Lugar donde se encuentran.
Limitación a una sola materia,
o grupo de temas
relacionados.
Los usuarios.
Los servicios de información.
MAG 2011
9
10. La Biblioteca de Ciencias
de la Salud en el
Hospital:
Gestiona recursos.
Proporciona servicios para:
Asistencia sanitaria.
Docencia (grado y postgrado, formación
de especialistas (MIR, FIR, QUIR,
Enfermería y formación continuada).
Investigación (Institutos de Investigación)
e innovación biomédica.
MAG 2011
10
11. La Biblioteca de Ciencias
de la Salud en el
Hospital:
Centrada en el usuario:
Selecciona, administra,
Gestiona, organiza,
Preserva, difunde los recursos de
información.
Garantiza el acceso a recursos de
información en el área de las ciencias
de la salud y afines, presenciales y/o
MAG 2011
virtuales, con servicios de calidad. 11
12. La Biblioteca de Ciencias
de la Salud en el
Hospital:
Registra, transmite y capitaliza la
acumulación de conocimiento
que se dispone en el centro.
Incorpora y desarrolla nuevos
conocimientos resultado de la
interacción entre la práctica
clínica, la docencia y la
investigación.
MAG 2011
12
13. Ruth Holst, President MLA, “New Roles
for Hospital Librarians”. Hospital Library
Summit. (NN/LM, SE/A).January 6, 2011.
MLA News. 2011. 51(4):16-7.
PAI AÑO
HOSPITALES CON
S
BIBLIOTECA
EEU 1989
44%
U
EEU 2005
33,6%
U
EEU 2006 hospitales,29,1%
Menos
menos
U bibliotecas y menos personal
MAG 2011
bibliotecario en EEUU.
13
15. Thibodeau PL, Funk CJ. Trends in hospital
librarianship and hospital library services: 19892006. J Med Libr Assoc. 2009; 97: 273-9.
n=611
MAG 2011
15
16. Thibodeau PL, Funk CJ. Trends in hospital
librarianship and hospital library services:
1989-2006. J Med Libr Assoc. 2009; 97: 273-9.
n=591
MAG 2011
16
17. España: situación actual y propuesta de
futuro. Grupo de Investigación en
bibliotecas de ciencias de la salud.
Madrid: Instituto de Salud Carlos III,
1997. ISBN 84-920334-6-0.
•302 Bibliotecas
•169 en Hospitales
•741 personas (2,5)
•59% Bibliotecarios.
•26,6% Administrativos.
•14,4% Subalterno.
MAG 2011
17
20. Klein Fedyshin M. It was the
worst of times, it was the best of
times: positive trends
influencing hospital libraries.
J Med Lib Assoc. 2010; 98: 1969.
DOI: 10.3163/1536-5050.98.3.002
MAG 2011
20
22. Tendencias Bibliotecas
Hospitalarias.
IMPORTANCIA DE LA
INFORMACION CIENTIFICA:
PRISMA: Directrices para las
revisiones sistemáticas.
Metodología de búsqueda, cómo
y dónde se la realizado la
búsqueda bibliográfica.
MAG 2011
22
24. Algunos cambios y retos para
las bibliotecas de ciencias de la
salud.
Migración de recursos de papel a
electrónicos y plataformas
móviles.
Accesos inalámbricos, bloqueos y
cortafuegos (comunicaciones).
Integración de los recursos de la
biblioteca en los eHC (Historia
Clínica electrónica)
Personal. Hacer más con menos.
MAG 2011
24
25. Algunos cambios y retos para
las bibliotecas de ciencias de
la salud.
Disminución del espacio físico.
Sobrecarga de información.
Cambios en los sistemas de
adquisiciones (consorcios) y más
trabajo técnico para el personal.
Responsabilidades añadidas:
formación continuada,
coordinación audiovisuales,
gestión de contenidos de la
página Web, …
MAG 2011
25
26. Estrategias a desplegar:
Trabajar en red en el hospital,
incrementar la visibilidad,
comunicándonos con los gestores,
clínicos y personal de informática en su
mismo lenguaje.
Demostrar el retorno de la inversión
mediante nuevos métodos para medir el
valor de la biblioteca de la institución.
Crear una bibliotecaMAG 2011
virtual
26
27. Estrategias a desplegar:
Publicitar los servicios de la
biblioteca.
Transformarnos en expertos en
información científica médica
“informationists”.
Formar parte del equipo de
MAG 2011
27
28. Estrategias a desplegar:
Conocer e interpretar las tendencias
de nuevas tecnologías.
Participar en el sistema de eHC,
implicándonos en su desarrollo
(portales de pacientes/ciudadanos).
Escribir plan estratégico y de
comunicación, mapas de procesos,
indicadores y plan yMAG 2011 de calidad.
guía
28
29. Conocimientos y
habilidades de un
Bibliotecario
médico +
Conceptos de:
Medicina,
epidemiología clínica,
bioestadística, lectura
crítica y gestión de la MAG 2011
29
30. Bibliotecario/ Informacionista
NIH Library 2011.
Formación en área
científica.
En Servicios clínicos,
Espacio biblioteca.
equipos investigación.
Adquisición y gestión de
Recomendación y uso
recursos.
de recursos.
Recuperación de
Recuperación y
información.
análisis. Proactivos.
Gestión, presupuesto,
Proyectos de
SOD, tecnología para
investigación,
promocionar los servicios
coautoría, preparación
de información (web 2.0) MAGoriginales.
30
2011
Licenciado Información y
documentación.
32. Vartan Georgian. NLM Newsline
2005; 60 Special:2.
“ El mayor desafío al que nos enfrentamos
hoy es cómo organizar la información
en conocimiento estructurado.
Tenemos que centrarnos en el hecho de
que la cuestión clave para nosotros es
nuestra capacidad para organizar la
información una vez que se ha
acumulado, para asimilarla, encontrar
sentido en ella y para asegurar su
32
MAG 2011
supervivencia.Y que esto no se puede
33.
¿
PREGUNTAS ?
Cursos de Verano. Universidad de
Cantabria. Santander.
29/08/2011-01/09 2011.
Dirigido por : M Francisca Ribes Cot ,
Ex-Directora de la Biblioteca del
Hospital Marques de Valdecilla y M
Asuncion Garcia Martin , Jefa del
Servicio de Biblioteca, Hospital
Universitario Cruces.
MAG 2011
33