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Atividades para Educação Infantil​ ­ ​Atividades para Berçário e Maternal 
 
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Apresentação 
 
Este material foi compilado pela equipe do site ​Atividades para Educação 
Infantil​ & ​Atividades para Berçário e Maternal​.  É um material é de apoio 
e consulta, que pode ser utilizado por professores, pais e todos os 
envolvidos da educação infantil.  
 
Nossos sites possuem alcance nacional e internacional e já contam com 
mais de 400 artigos voltados para educadores, pais e qualquer pessoa 
interessada em ensino infantil. O site é mantido através de publicidade e 
doação de parceiros e venda de publicações, ​sem finalidade lucrativa​. 
 
Também possuímos uma comunidade no facebook com mais de 80000 
fãs (​https://www.facebook.com/eduinfantil​) e nossa mais recente página 
já conta com mais de 50000 fãs 
(​https://www.facebook.com/bercariomaternal​) mais de 8000 assinantes 
de newsletter por email.  
 
Note que este material não tem a finalidade de ser impresso, pois tem 
diversos links para páginas do nosso site e parceiros, então vamos 
economizar papel, a natureza agradece.  
 
Este material faz parte da Coleção +educação, composta por 10 
publicações sobre diversos temas educacionais de alta relevância, 
abordando os temas de maneira prática e objetiva. Para saber mais, 
entre em contato através dos nossos sites. 
 
 
 
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Sumário 
 
Educação Inclusiva: novas perspectivas 
A educação inclusiva é para todos? 
O Papel da Escola 
Aplicando a inclusão na sua escola 
O trabalho em equipe na sala de aula 
Tecnologia 
Material concreto 
Materiais para estímulo visual 
Jogos Educativos 
Qualificação Profissional para Inclusão 
 
 
   
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A Inclusão é uma realidade e cedo ou tarde você vai ter, se é que já não 
tem, um aluno em sua sala de aula com necessidades especiais.  
Sabendo disso e de toda a movimentação nos últimos anos, focando a 
educação inclusiva, resolvi reunir de maneira simples e objetiva os 
principais tópicos que você precisa saber ao buscar uma educação 
inclusiva.  
Espero que o que você vai encontrar abaixo seja pertinente e que as 
práticas inclusivas se tornem não uma referência, e sim um padrão nas 
escolas brasileiras. Vivi (​Atividades para Berçário e Maternal​) 
Educação Inclusiva: novas perspectivas  
No século XIV, iniciam­se os movimentos de ​educação inclusiva no Brasil.                     
Entretanto, somente em 1993, inspirados em modelos europeus, é que                   
eles começaram a ganhar força e se tornar uma realidade aplicada e que                         
beneficia a sociedade de uma forma geral.  
Tudo isso realmente saiu do papel em meados dos anos 60, quando esse                         
ensino foi oficialmente instituído. Nessa época, era chamada a “Lei dos                     
Excepcionais”.  
Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de nº                         
4.024/61, o direito dos "alunos excepcionais" à educação passa a ser                     
garantido.  
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necessidades educacionais especiais", só acontece 1986, com a Portaria                 
CENESP/MEC nº 69.  
E muita coisa mudou até os dias de hoje. Ainda precisamos evoluir muito                         
quando o assunto é educação inclusiva, mas já estamos caminhando.  
E isso é bom! As perspectivas caminham para uma melhora do ambiente                       
escolar em geral, maior qualificação dos profissionais educadores e                 
também a possibilidade de adaptação e flexibilização dos conteúdos para                   
atender essa demanda crescente pela escola inclusiva. 
Atividades para Educação Infantil​ ­ ​Atividades para Berçário e Maternal 
 
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Todos os ​alunos com necessidades especiais têm o direito de frequentar                     
e serem recebidos por qualquer escola, em classes regulares, adequadas                   
à idade deles. Sendo vetada por lei a negação da matrícula da criança. 
Além disso, é muito importante que eles recebam o suporte necessário                     
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é importante para os alunos não deficientes, pois desde cedo aprendem                     
à conviver com as diferenças e vendo como desafios podem ser                     
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Quanto se trata de ambiente escolar e educação inclusiva, precisamos                   
desenvolver e projetar nossas escolas, salas de aula, programas e                   
atividades para que todos os alunos sejam beneficiados.  
E os pais também precisam estar bastante envolvidos na vida acadêmica                     
de seus filhos; não importa a idade da criança ou do adolescente. 
A educação inclusiva é para todos? 
Esta é uma versão grátis de 
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