1. 32 учебниседмици
3,5часаседмично
112 учебничасагодишно
Изд. „Просвета“
Здр. Новакова, Т.Вълкова, Ст. Иванов
Математика

2. № Месец,
дата
Тема Очакванирезултати Забележка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Началенпреговор
Числатадо 100 – преговор
Събиране и изважданеначислатадо
100 – преговор
Събиране и изважданеначислатадо
100 – преговор
Събиране и изважданеначислатадо
100 - преговор
Табличноумножение и деление -
преговор
Табличноумножение и деление –
преговор
Входнониво
Умножение. Умножение с 2
Деление. Деление с 2
Умножение и деление с 3 и 4
Умножение и деление с 5 и 6
Умножение и деление с 1
Умножение и делениесъс 7 и 8
Умножение и делениесъс 7 и 8
Умножение с 0. Делениена 0 с
число.
Умножение и деление с 9 и 10.
Табличноумножение и деление
Табличноумножение и деление
Проверканазнаниятанаучениците
Числатаот 101 до 1000
Числатаот 101 до 500
Числатаот 101 до 500
Милиметър
Числатаот 501 до 999
Числа
Тема 1.Числата от 101 до 1000
1. Знаенаименованиятаначислатаот 101 до 1000, можедагизаписва в
редицатанаестественитечисла и можедапреминаваотединзапис в друг.
2. Умеедаброи: в прав и обратенредотпроизволноизбраночисло; по
стотици; по десетици.
3. Умеедапредставячислатакатосборотединициотразличниредове.
4. Можедасравнявадвечисла и правилнодаизползвазнаците<, >или =.
5. Можедаподреждачиславъввъзходящилинизходящред.
Тема 2. Събиране и изважданенатрицифреничисла
1. Умеедасъбира и изваждачислатадо 1000.
2. Знаевръзкатамежду:

3. 27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
Правалиния. Кривалиния
Числото 1000
Километър
Числатадо 1000. Милиметър
Първиматематическитурнир
Събиране и
изважданеначислатадо 1000
Събиране и изважданеотвида 300 +
200 = 500; 300 – 200 = 100
Събиране и изважданеотвида 200 +
50 = 250; 250 – 50 = 200;
Събиране и изважданеотвида 300 +
4 = 304; 304 – 4 = 300;
Събиране и изважданеначислатадо
1000 безпреминаване /257 + 132 =
389; 389 – 246 = 143/
Събиране и изважданеначислатадо
1000 безпреминаване
Ъгъл
Събиране и
изважданенатрицифрено с
едноцифреночисло
Събираненачислатадо 1000 /139 +
119 = 258/
Събираненачислатадо 1000 /256 +
182 = 438/
Събираненачислатадо 1000.
Събираненачислатадо 1000. Ъгъл.
Проверканазнаниятанаучениците
Събираненачислатадо 1000 /267 +
195 = 462/.
Събираненачислатадо 1000
Правъгъл
Събираненачислатадо 1000.
- действиятасъбиране и изваждане;
- компонентите и резултатитенасъбирането и изваждането.
3. Можеданамиранеизвестенкомпонентпридействиетоизваждане
(неизвестноумаляемо).
Тема 3. Умножение и делениенадвуцифрени и трицифреничисла с
едноцифреночисло.
1. Можедаумножава и делисбор с
едноцифреночисло.
2. Можедаумножавадвуцифреночисло с едноцифрено (включително 0 и 1).
3. Можедаделидвуцифреночисло с

4. 48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
Правъгъл.
Събираненачислатадо 1000.
Правъгъл.
Сбор 1000.
Изважданеначислатадо 1000 /452 –
125 = 327/
Изважданеначислатадо 1000 /336 –
185 = 151/
Изважданеначислатадо 1000
Изважданеначислатадо 1000
Проверканазнаниятанаучениците
Изважданеначислатадо 1000 /323 –
186 = 137/
Изважданеначислатадо 1000
Остъръгъл. Тъпъгъл.
Изважданеначислатадо 1000 /900 –
672 = 228/
Намираненанеизвестноумаляемо.
Намираненанеизвестноумаляемо.
Изважданеот 1000 /1000 – 325 =
675/
Изважданеот 1000
Вториматематическитурнир
Междиннадиагностика
Умножение и
делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло
Умножение и делениеначислатадо
1000 с едноцифреночисло / 9 . 30 =
270;160 : 8 = 20/
Умножение и делениеначислатадо
1000 с едноцифреночисло.
Правоъгълник.
Умножениенасбор с число
едноцифрено (включително с 1).
4. Възприемаполовинката, третинката, четвъртинката и
десетинкатакатополучениотделениетонаедноцяло, съответнона 2, на 3, на
4 илина 10.
5. Можеданамираполовинка, третинка, четвъртинка,
десетинкаотчислоилипредмети (когатоброятимседелина 2, 3, 4 или 10).
6. Можедаумножава и делитрицифреночисло с едноцифреночисло.
7. Знаевръзкатамежду:
- действиятаумножение и деление;
- компонентите и резултатитенаумножение и деление.
8. Можеданамиранеизвестнкомпонентнадействиеделение
(неизвестноделимо).
9. Знаереданадействията и
можедагоизползвапринамиранестойносттаначисловиизразидотридействия.
Равниннифигури
1. Разпознавагеометричнитефигуриправа и кривалиния.
2. Разпознавагеометричнатафигуралъч.
3. Разпознавагеометричнатафигураъгъл и знаеелементите й.
4. Знаеописателнитеопределениязавидоветеъгли,
завидовететриъгълнициспоредъглите.
5. Умеедаопределявиданаъгъла.
6. Умеедаопределявиданатриъгълникаспоредъглитему.
7. Разпознаваквадратакатовидправоъгълник.
8. Умееда:
- чертаевърхуквадратнамрежатриъгълник;

5. 69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло /43 . 2 = 86; 312
. 3 = 936/
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло / 126 . 3 = 378/
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло / 184 . 2 = 368/
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло
Проверканазнаниятанаучениците
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло /167 . 2 = 334/
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло. Видовеъгли.
Видоветриъгълнициспоредъглите
Видоветриъгълнициспоредъглите
Умножениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло.
Видоветриъгълнициспоредъглите и
страните.
Проверканазнаниятанаучениците
Делениенасбор с
числоДелениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло / 396 : 3 = 132;
84 : 4 = 21/
Делениенасбор с число
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло
- чертаеправъгълвърхуквадратнамрежа;
- дочертавафигуравърхуквадратнамрежатака, чедасеполучаватриъгълник;
- данамираобиколканаправоъгълникчрезизползваненадействиеумножение.
9. Умеедаименува и четегеометричнифигури.
Измерване
1. Знаемернитеединициза:
- дължина (мм, км), технитеозначения и
връзкитемеждуизученитемерниединици (мм и см;м и км;см и м);
- маса (грам, тон), технитеозначения и
връзкитемеждуизученитемерниединици (г и кг; кг и т);
- време - век и секунда.
2. Умеедаизвършвадействия с изученитееднороднимерниединици
(безтезизавреме) и гиизползваприрешаваненапрактическизадачи.
Моделиране
1. Умеедасъставя и четечислови.
2. Умеедаизползвадействиятасъбиране, изваждане,
умножениеилиделениезасъставяненамоделназадачи,

6. 88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
Грам
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло /789: 3 = 263/
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло /512 : 4 = 128/
Тон. Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло /750 : 5 = 150/
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло /135 : 3 = 45/
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло
Проверканазнаниятанаучениците
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло / 756 : 7 = 108/
Намираненанеизвестноделимо
Половинка, третинка, четвъртинка
Половинка, третинка, четвъртинка
Век
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло. Век.
Секунда
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло.
Намираненанеизвестноумаляемо и
неизвестноделимо.
Делениеначислатадо 1000 с
едноцифреночисло.
Умножение и делениеначислатадо
1000 с едноцифреночисло.
Умножение и делениеначислатадо
1000 с едноцифреночисло.
Годишенпреговор
съдържащиотношенията “с повече”, “с по-малко”, “пътиповече” и “пъти
по- малко” и коитосерешават с неповечеоттридействия.
3. Умеедаизползвапридобититезнаниязарешаваненатекстови
(приложнизадачи с неповечеоттридействия (в права и косвенаформа).
4. По даденчисловизраздаможеда
съставятекстовизадачи , коитосе
решават с двеилитридействияпод
ръководствотонаучителя и даобясняваполученитерезултати.
5. По данни,
събраниотзаобикалящиягосвятдаможедасъставяматематическимодели и
текстовизадачи.

7. 109.
110.
111.
112.
Числатаот 101 до 1000 – преговор
Събиране и изважданеначислатадо
1000 – преговор
Умножение и деление с
едноцифреночисло – преговор
Изходнониво
Третиматематическитурнир
Събиране и изважданеначислатадо
1000 – преговор
Събиране и изважданеначислатадо
1000 – преговор
Умножение и деление с
едноцифреночисло – преговор
Умножение и деление с
едноцифреночисло – преговор
Четвъртиматематическитурнир
Събиране, изваждане, умножение и
деление с числатадо 1000 –
преговор
„Даиграем”