SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Colegios Monte Tabor y Nazaret
Departamento de Ciencias Sociales
ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN DE CINE
“Machuca”
Objetivo:
• Interpretar el cine, analizando, valorando y criticando la información histórica que en la
película aparece.
• Comprender las características propias del proceso de polarización política que se vive en
Chile durante la década del 70´.
Instrucción: Observen la película. Luego contesten las siguientes preguntas:
- Trama y personajes:
• ¿Cuál es la idea central de la película?
• ¿Qué escenas de la película considero que son significativas, por qué? Escoge
dos escenas: descríbelas y explica su importancia dentro de la película.
• ¿Cuáles son los personajes principales? ¿Cuáles son los valores o principios que
defienden éstos?
- Análisis e Interpretación:
• Extrae tres características de la polarización política que se reflejen en la película.
• Extrae y explica dos elementos positivos y dos negativos que se vean reflejados
en la película (Debes mencionar los elementos, explicar por qué consideras que
son negativos o positivos y cómo se ven reflejados en la película)
• ¿Cuál es el mensaje que nos transmite la película?
- Conclusión:
• Hacer una conclusión en la que se establezca un panorama de la polarización
política que se vive en Chile durante la década del 70´.
Ficha cinematográfica:
Dirección: Andrés Wood.
Países: Chile y España.
Año: 2004.
Duración: 120 min.
Género: Drama.
Interpretación: Matías Quer (Gonzalo Infante), Ariel Mateluna (Pedro Machuca), Manuela Martelli
(Silvana), Aline Küppenheim (María Luisa), Federico Luppi (Roberto Ochagavía), Ernesto Malbrán
(Padre McEnroe), Tamara Acosta (Juana), Francisco Reyes (Patricio Infante), Alejandro Trejo
(Willi), María Olga Matte (Miss Gilda).
Guión: Roberto Brodsky, Mamoun Hassan y Andrés Wood.
Producción: Gerardo Herrero, Mamoun Hassan y Andrés Wood.
Música: José Miguel Miranda y José Miguel Tobar.
Fotografía: Miguel J. Littín.
Montaje: Fernando Pardo.
Dirección artística: Rodrigo Bazaes.
Vestuario: Maya Mora.
Chile, 1973. Gonzalo Infante (Matías Quer) y Pedro Machuca (Ariel Mataluna) son dos niños de
once años que viven en Santiago, el prime-ro en un barrio acomodado y el segundo en un humilde
poblado ilegal recientemente instalado a pocas manzanas de distancia, dos mundos separados por
una gran muralla invisible que algunos, en su afán por hacer realidad los sueños de una época
llena de esperanzas revolucionarias, quieren derribar. Uno de estos soñadores, el director de un
colegio religioso privado, el padre McEnroe (Ernesto Malbrán), con el apoyo de parte de los padres,
integra en el elitista colegio a chicos de familias de escasos recursos procedentes del poblado, con
la firme decisión de que aprendan a respetarse mutuamente. Es así como Pedro Machuca está en
la misma clase de Gonzalo Infante y entre ellos nace una amistad llena de descubrimientos y
sorpresas. Pero a las dificultades objetivas de este intento de integración se agregan las que se
derivan del clima de abierto enfrentamiento social que vive la sociedad chilena.

Más contenido relacionado

Similar a Machuca

Material para trabajar el análisis de la película: "El Chacal de Nahueltoro" ...
Material para trabajar el análisis de la película: "El Chacal de Nahueltoro" ...Material para trabajar el análisis de la película: "El Chacal de Nahueltoro" ...
Material para trabajar el análisis de la película: "El Chacal de Nahueltoro" ...Profesora Alejandra Placencia
 
Guia análisis de imagen como documento histórico.
Guia análisis de imagen como documento histórico.Guia análisis de imagen como documento histórico.
Guia análisis de imagen como documento histórico.Mauricio Sandoval Sepúlveda
 
Los olvidados
Los olvidadosLos olvidados
Los olvidadoseird2011
 
Los olvidados
Los olvidadosLos olvidados
Los olvidadoseird2011
 
Los olvidados
Los olvidadosLos olvidados
Los olvidadoseird2011
 
Los olvidados
Los olvidadosLos olvidados
Los olvidadoseird2011
 

Similar a Machuca (7)

American history
American historyAmerican history
American history
 
Material para trabajar el análisis de la película: "El Chacal de Nahueltoro" ...
Material para trabajar el análisis de la película: "El Chacal de Nahueltoro" ...Material para trabajar el análisis de la película: "El Chacal de Nahueltoro" ...
Material para trabajar el análisis de la película: "El Chacal de Nahueltoro" ...
 
Guia análisis de imagen como documento histórico.
Guia análisis de imagen como documento histórico.Guia análisis de imagen como documento histórico.
Guia análisis de imagen como documento histórico.
 
Los olvidados
Los olvidadosLos olvidados
Los olvidados
 
Los olvidados
Los olvidadosLos olvidados
Los olvidados
 
Los olvidados
Los olvidadosLos olvidados
Los olvidados
 
Los olvidados
Los olvidadosLos olvidados
Los olvidados
 

Machuca

  • 1. Colegios Monte Tabor y Nazaret Departamento de Ciencias Sociales ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN DE CINE “Machuca” Objetivo: • Interpretar el cine, analizando, valorando y criticando la información histórica que en la película aparece. • Comprender las características propias del proceso de polarización política que se vive en Chile durante la década del 70´. Instrucción: Observen la película. Luego contesten las siguientes preguntas: - Trama y personajes: • ¿Cuál es la idea central de la película? • ¿Qué escenas de la película considero que son significativas, por qué? Escoge dos escenas: descríbelas y explica su importancia dentro de la película. • ¿Cuáles son los personajes principales? ¿Cuáles son los valores o principios que defienden éstos? - Análisis e Interpretación: • Extrae tres características de la polarización política que se reflejen en la película. • Extrae y explica dos elementos positivos y dos negativos que se vean reflejados en la película (Debes mencionar los elementos, explicar por qué consideras que son negativos o positivos y cómo se ven reflejados en la película) • ¿Cuál es el mensaje que nos transmite la película? - Conclusión: • Hacer una conclusión en la que se establezca un panorama de la polarización política que se vive en Chile durante la década del 70´. Ficha cinematográfica: Dirección: Andrés Wood. Países: Chile y España. Año: 2004. Duración: 120 min. Género: Drama. Interpretación: Matías Quer (Gonzalo Infante), Ariel Mateluna (Pedro Machuca), Manuela Martelli (Silvana), Aline Küppenheim (María Luisa), Federico Luppi (Roberto Ochagavía), Ernesto Malbrán (Padre McEnroe), Tamara Acosta (Juana), Francisco Reyes (Patricio Infante), Alejandro Trejo (Willi), María Olga Matte (Miss Gilda). Guión: Roberto Brodsky, Mamoun Hassan y Andrés Wood. Producción: Gerardo Herrero, Mamoun Hassan y Andrés Wood.
  • 2. Música: José Miguel Miranda y José Miguel Tobar. Fotografía: Miguel J. Littín. Montaje: Fernando Pardo. Dirección artística: Rodrigo Bazaes. Vestuario: Maya Mora. Chile, 1973. Gonzalo Infante (Matías Quer) y Pedro Machuca (Ariel Mataluna) son dos niños de once años que viven en Santiago, el prime-ro en un barrio acomodado y el segundo en un humilde poblado ilegal recientemente instalado a pocas manzanas de distancia, dos mundos separados por una gran muralla invisible que algunos, en su afán por hacer realidad los sueños de una época llena de esperanzas revolucionarias, quieren derribar. Uno de estos soñadores, el director de un colegio religioso privado, el padre McEnroe (Ernesto Malbrán), con el apoyo de parte de los padres, integra en el elitista colegio a chicos de familias de escasos recursos procedentes del poblado, con la firme decisión de que aprendan a respetarse mutuamente. Es así como Pedro Machuca está en la misma clase de Gonzalo Infante y entre ellos nace una amistad llena de descubrimientos y sorpresas. Pero a las dificultades objetivas de este intento de integración se agregan las que se derivan del clima de abierto enfrentamiento social que vive la sociedad chilena.