1. Faculdade de Educação e Comunicação Curso de Pós Graduação Formação para a docência do ensino superior Disciplina: Metodologia da Pesquisa II Prof. Dr. Luis Paulo Mercado Elaborado por : Caio Sutareli, João Aureliano e Maria Helena

2. CONCEITO: O Orkut é uma social network , também conhecida como rede social ou rede de relacionamento na Internet, tem a finalidade de promover a interação entre as pessoas, estabelecer relacionamentos e criar comunidades em torno de interesses comuns.

3. OBJETIVO: O objetivo principal do orkut é promover uma maior socialização entre as pessoas, contribuindo par a troca de informações e conhecimentos.

4. FORMAS USUAIS DE UTILIZAÇÃO: Cada usuário do orkut possui uma conta e um perfil. Apenas pode criar uma conta aquele que é convidado por um usuário. No perfil estão algumas características pessoais, como descrições físicas, listas de livros e músicas, um texto de apresentação, etc. Além disso, cada usuário pode colocar como seus “amigos” outros usuários. Também existem no orkut comunidades, as quais são formadas por grupos de pessoas que dispõem de uma página exclusiva da comunidade para iniciar tópicos de discussão.

5. EXEMPLOS DE UTILIZAÇÃO EM ATIVIDADES COM OS ALUNOS: Criação de comunidades contendo conteúdos a serem discutidos pelos alunos em sala de aula, envolvendo temas transversais que sirvam para enriquecer a aprendizagem da disciplina. Sendo que estas discussões devem ser mediadas pelo professor ( informação/ conhecimento); - Debate em sala de aula sobre a diversidade de pessoas que utilizam o orkut, analisando os perfis aos quais os jovens e adolescentes se identificam.

6. LIMITAÇÕES: Uma possível limitação no uso do orkut em ambientes pedagógicos é que o mesmo não oferece assuntos de cunho científico e é apenas uma ambiente virtual, sendo que a escola precisa ter um ambiente informatizado e professores capacitados para o corrente uso deste em sala de aula.

7. POTENCIALIDADES: As oportunidades encontradas em usar o orkut são voltadas ao estímulo dos alunos em fazer uma rede de amigos e se manter informado pelo assunto de seu interesse. A utilidade pedagógica é aliar conteúdo X interação, fazendo com que os alunos conheçam os diferentes ambientes/comunidades que são discutidos tais temas. A prática também se alia a informação a ser mediada e transformada em conhecimento.

8. CRÍTICAS: O orkut oferece muitas formas de interação com diversas pessoas, estimulando assim o contato com a diversidade social, sendo que as pessoas que o utilizam são das mais variadas culturas e personalidades .

9. PROPOSTA INVODORAS: Penso que para a educação, o orkut é mais uma proposta que pode tornar o processo ensino/ aprendizagem mais significativo e contribuir para a inclusão digital, sendo esta também mais uma forma, apesar de limitada, de integrar tecnologia e educação.

10. OPORTUNIDADES DE USO NA EDUCAÇÃO: As oportunidades encontradas em usar o orkut são voltadas ao estímulo dos alunos em fazer uma rede de amigos e se manter informado pelo assunto de seu interesse. A utilidade pedagógica é aliar conteúdo X interação, fazendo com que os alunos conheçam os diferentes ambientes/comunidades que são discutidos tais temas. A prática também se alia a informação a ser mediada e transformada em conhecimento.

11. Proposta de uma aula usando o material estudado na disciplina : A disciplina Formação sóciohistórica do povo brasileiro irá explorar atividades educacionais. A ferramenta utilizada será o Orkut, no intuito de explorar interpretação dos alunos, por meio de análise critico do vídeo O povo brasileiro – Matriz Tupi produzido por Darcy Ribeiro. O vídeo estará disponivel no orkut, o qual cada aluno irá realizar o comentário, observando também o comentário dos demais colegas da turma.