1. SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE PESSOAL
DIRETORIA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO
BREVE HISTÓRICO
A proposta da Avaliação de Desempenho dos
Servidores por Função foi construída a partir da
implantação do Planejamento estratégico na SEDUC.
Sua construção teve a participação dos
servidores, representantes do Sindicato dos
professores e do Conselho Estadual de Educação.

2. Para a construção dos instrumentos por função
desempenhada pelos servidores, foram observadas as
atribuições de cada função definida no Regimento
Escolar.
Em 2005, aplicou-se o Projeto Piloto, avaliando
apenas as funções do Coordenador Pedagógico,
Supervisor Técnico Pedagógico e Diretor de Unidade
Escolar.

3. Em 2006, foram avaliados todos os servidores
por função e para facilitar a tabulação, foi elaborado
um gabarito para leitura dos resultados em leitora
óptica.
A partir dos resultados, foram desenvolvidos
relatórios com o objetivo de analisar as médias das
avaliações de desempenho por função, nas Unidades
Escolares, Diretorias Regionais de Ensino e Sede
SEDUC.

4. Os relatórios dão opção de análise dos resultados
por Setor, Unidade Escolar, por função, por disciplina,
por série, por modalidade de ensino, de acordo com a
grade curricular e ainda por cargo.
A partir deste resultado, foi possível fazer um
comparativo com os resultados do sistema
informatizado do acompanhamento do rendimento
escolar, das disciplinas críticas, criado a partir do PES
(Planejamento Estratégico da Secretaria), alimentado
bimestralmente pelas Diretorias Regionais de Ensino.

5. Foram analisados também, os resultados da
avaliação de desempenho dos servidores com o
resultado dos alunos nas avaliações externas (Prova
Brasil, ENEM, IDEB), objetivando um acompanhamento
do resultado de desempenho de aprendizagem do aluno
com o desempenho do docente.
Em 2007, foram avaliados todos os servidores
por função sendo revisados os instrumentos.

6. A partir de 2008, o sistema informatizado de
Avaliação de Desempenho – SAD foi disponibilizado
também às Diretorias Regionais de Ensino e Unidades
Escolares para digitação das avaliações, abolindo desta
forma a tabulação via gabarito.
Desde a implantação, o Sistema de Avaliação de
Desempenho passa por novos estudos e alterações dos
seus Instrumentos de Avaliação, buscando a eficácia e
melhores resultados do processo.