SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
PREGUNTES EXPLÍCITES CI
MATERIAL ELABORAT PER:
CEIP ABAT OLIBA / ESE
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
BLANCANEUS
Una vegada hi havia una reina que cosia vora una
finestra.
A fora nevava, i mentre cosia , es va punxar el dit
amb l'agulla, i van caure tres gotes de sang a la neu.
Feien tan bonic que la reina va pensar que li agradaria tenir una filla amb
la pell blanca com la neu, els llavis vermells com la sang i els cabells
negres com el carbó.
Al cap d'un temps, va tenir una nena com ella volia. Per això, li van posar
de nom Blancaneus.
• Contesta les preguntes
1. - Què li va passar a la reina mentre cosia? ______________________
__________________________________________________________
2. - Què va caure a la neu? ____________________________________
3. - Què va pensar la reina que li agradaria tenir?___________________
4. - Com li agradaria que fos la pell de la seva filla? ________________
- I els llavis? __________________
- I els cabells? __________________.
5. - Quin nom li va posar a la nena que va tenir?___________________
88 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
L’ ILLA MERAVELLOSA
Un nàufrag arribà nedant a una
diminuta illa, tota de sorra, amb
només dos arbres.
Un dels arbres era un cocoter. El
nàufrag, que estava assedegat i afamat,
es va enfilar i va agafar un coco.
Quan ja tenia el coco a la mà va pensar que no podia partir el coco
perquè no hi havia ni una pedra a l’illa.
El nàufrag es va estirar a l’ombra de l’altre arbre, però vet aquí que, en
mirar les branques, va veure... que era un arbre marteller, o sigui, un
extranyíssim arbre que en lloc de donar fruits, donava martells.
D’aquesta manera, va poder partir el coco amb un martell.
• Contesta les preguntes
1. - On va arribar nedant el nàufrag? ___________________________
2. - Quants arbres hi havia a l’illa?______________________________
3. - Què va agafar el nàufrag quan es va enfilar a l’arbre? ___________
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
4. - Per què no podia partir el coco? _______________________________
_________________________________________________________
5. - Amb què va poder partir el coco?____________________________
109 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
L´HIPOPÒTAM
L’ hipopòtam està tot el dia dins l´aigua perquè no li agrada passar calor.
Neda i busseja molt bé.
A la nit surt per menjar herba a les prades.
Pot arribar a pesar quatre mil quilos. Cada dia menja fulles i herba,
quasi cent cinquanta quilos.
Les potes, que han d'aguantar tant de pes, són curtes, però molt fortes.
Es banya amb aigua i fang: el fang li protegeix la pell de les picades de les
bestioles.
• Contesta les preguntes
1– On està tot el dia l’hipopòtam? ___________________________
2– Què fa molt bé? ______________________________________
3– Quant pot arribar a pesar? ____________________________
4- Què menja cada dia? _________________________________
5- Amb què es banya? __________________________________
77 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
LA MELINA I ELS SEUS AMICS
Aquesta nit ha nevat al poble on
viu la Melina. La nena i els seus
amics s'han de trobar a les nou
per fer un ninot de neu ben gros.
La Melina, durà una gorra de
llana per tapar-li el cap. El conill
portarà una pastanaga per fer-li un nas molt llarg. La rateta buscarà
una pipa per posar-li a la boca del ninot de neu. Els ulls seran dues
castanyes que durà l’ós.
Però són les nou i no ha vingut ningú, per això la Melina pensa que
farà el ninot tota sola.
• Contesta les preguntes
1. – On ha nevat aquesta nit ? _________________________________
2. – Per què s'han de trobar a les nou la Melina i els seus amics?_____
_________________________________________________________
3. - Per fer el ninot ...
Què portarà la Melina ? _________________________________
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
I el conill què portarà? ___________________________________
4. – Què seran els ulls? ______________________________________
5. – Per què la Melina fa el ninot tota sola?_______________________
94 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
LA CASA DE LA BRUIXA
La casa de la bruixa té les parets de color d’ “arròs amb fang”, i quan plou
queden enganxoses com el xiclet.
Sobre la teulada viuen dos mussols que només saben dir: uuuu-uuuu !
A la sala no es pot entrar, perquè hi ha munts d'escombres que no
serveixen per volar. Per les butaques es passegen els ratolins.
Al dormitori té pastanagues plantades, i pels passadissos corren escarabats
i grills. Però el pitjor de tot és que, al menjador, al costat de la taula, té
una cassola amb brou de ceba.
• Contesta les preguntes
1. – De qui és la casa?_______________________________________
2. – De quin color té les parets?________________________________
3. - Qui viu sobre la teulada? _________________________________
4. – Per què no es pot entrar a la sala? _________________________
_________________________________________________________
5. – Què té al costat de la taula del menjador? ____________________
_________________________________________________________
96. paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
EL TIGRE ACTOR
Hi havia una vegada un tigre que vivia al cor de
la selva i que es creia molt maco perquè totes
les tigresses es desmaiaven quan el veien passar.
El tigre, que es deia Robert, volia ser estrella de
cine i per això va fer les maletes i se n´anà a
Hollywood.
El tigre Robert, protagonitzà el paper principal en algunes pel—lícules,
però els productors van acabar per engegar-lo, perquè arribava l'hora de
filmar l'escena del petó final. Robert no podia resistir la temptació de
devorar l'actriu protagonista.
Així que Robert, el tigre, hagué de tornar a la selva a desmaiar tigresses.
• Contesta les preguntes
1. - On vivia el tigre? ____________________________________
- Per què el tigre es creia molt maco? _____________________
_____________________________________________________
2. - On se’n va anar en Robert? ____________________________
- Què feia el tigre Robert a l’ escena del petó final? ___________
______________________________________________________
3. - On va haver de tornar el tigre? __________________________
______________________________________________________
105 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
LA SENYORA JONES I EL GAT MOG
Una vegada era una velleta que es deia
senyora Jones i que vivia amb el seu gat
, Mog. La senyora Jones tenia un forn de
pa en un poble molt i molt petit al fons
d'una vall.
Cada matí, els llums de la casa de la
senyora Jones s'encenien molt abans que
els de les altres cases del poble, perquè
s'havia de llevar molt aviat per tal de
coure les barres de pa, els pastissos i les
coques.
Mog també es llevava ben aviat. Es llevava per caçar ratolins.
• Contesta les preguntes
1. - Amb qui vivia la senyora Jones? __________________________
2. – On tenia el forn de pa la Senyora Jones? ___________________
________________________________________________________
3. – A quina casa del poble s’encenien primer els llums?___________
4. - Per què s´havia de llevar aviat ? _________________________
________________________________________________________
5. – I el gat Mog per què es llevava també aviat?_________________
97 paraules
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
HISTÒRIA D’UNA PILOTA
Quan la pilota va sortir de la fàbrica, va anar a
parar a una botiga d’esports. Allà s’ avorria molt.
Una pilota no està feta per a estar quieta, sinó
per a botar per rodolar i moure’s molt.
Un dia va entrar a la botiga l’entrenador d’un equip de futbol. Tot d’una
la pilota es va trobar sobre la gespa verda entremig de les cames dels
jugadors. Al principi s’ho va passar molt bé, però després es va anar fent
gran i la van arraconar.
Sort que quan ja era vella la van regalar a un nen. El nen la cuidava molt i
l'estimava.
La pilota va tornar a ser feliç.
• Contesta les preguntes
1. - On va anar a parar la pilota quan va sortir de la fàbrica? ________
________________________________________________________
2. - Per què està feta una pilota? _____________________________
3. - Qui va entrar a la botiga un dia? __________________________
4. - Què li va passar quan es va fer gran? ______________________
5. - Què feia el nen quan li van regalar aquesta pilota? ____________
________________________________________________________
114 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
BOW – BOW !
Els seguidors de l’equip de futbol anglès,
han quedat muts. Algú, la nit abans del
partit, ha sembrat gira-sols al terreny de
joc. I, com que tota la matinada ha plogut fort i durant el matí ha fet molt
de sol, quan el públic ha entrat al camp, s’ha trobat tota l’herba
convertida en un camp de gira-sols.
Els seguidors han quedat bocabadats, però l’ espectacle era tan bonic que
han començat a cridar BOW-BOW! , plens de satisfacció i s’han oblidat del
partit.
Tothom, fins i tot l’ àrbitre, han observat meravellats com tots els gira-
sols anaven girant seguint el camí del sol.
• Contesta les preguntes
1. - Qui ha quedat mut? ____________________________________
2. - Què ha passat la nit abans del partit? ______________________
________________________________________________________
3. - Quin temps ha fet de matinada? __________________________
4. - Què s'ha trobat el públic quan ha entrat al camp? _____________
________________________________________________________
5. - Què ha observat meravellat tothom ? _____________________
________________________________________________________
104 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
EL CORB
El corb és un ocell gros que té el bec, les potes i les
plomes de color negre brillant.
Per alimentar els pollets, el mascle porta l’aliment en
una “bossa especial” que té a la gola.
Les ales són amples i llargues i encara que és gros i pesant pot fer cercles i
tombarelles mentre vola.
El bec del corb és molt fort. Li serveix per caçar animals bastant grossos i
per enxampar peixos. També el fa servir per defensar-se
dels animals que s’acosten el niu.
• Contesta les preguntes
1. – Què té el corb, de color negre brillant? _____________________
________________________________________________________
2. – El mascle on porta l’ aliment pels pollets? ___________________
________________________________________________________
3. – Com són les ales? _____________________________________
4. – Què pot fer mentre vola? ________________________________
5. – Per què li serveix el bec? ________________________________
________________________________________________________
86 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
EL MAR
El mar és grandíssim i molt fondo; no se li veu la fi. Sobre el mar, el sol
es lleva i, sobre el mar el sol es pon.
Quan no fa vent, el mar és blau i pla. El mar s’arruga quan el vent bufa.
Les ones s’ aixequen i s’ empaiten l’una a l’ altra. S’ ajunten i xoquen
i, del xoc, en surt una cascada d’ escuma i de plata.
Llavors els vaixells pugen i baixen entre ones com si fossin joguines.
• Contesta les preguntes
1. - Com és el mar? ___________________________________________
2. - Com és el mar quan no fa vent? ______________________________
3. - Quan s'arruga el mar? ______________________________________
4. - Que surt del xoc de les ones? ________________________________
___________________________________________________________
5. - Què fan els vaixells entre les ones? ___________________________
_______________________________________________________
85 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
EL LLEÓ
El lleó viu a les planes de l’Àfrica. El color del seu
pelatge és semblant al color groc de les pastures
seques.
El lleó és un animal que viu i caça en grup . El
mascle és impressionant, pel seu cap enorme i la
seva llarga cabellera, però és la lleona qui sol
caçar. Encara que sovint marxen en grup darrere d’ una pressa, una sola
lleona té prou força per tirar a terra, animals tan grans com un antílop, un
búfal o una zebra.
Normalment cacen a la nit; per això els lleons passen una bona part del
dia ajaguts a l'ombra dels arbres.
• Contesta les preguntes
1. - On viu el lleó? ___________________________________________
2. - Per què és impressionant el mascle? _________________________
___________________________________________________________
3. - Qui sol caçar? ___________________________________________
4. - Quins animals pot tirar a terra una lleona? _____________________
5. - Com passen una bona part del dia els lleons?____________________
105 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
BOB, EL GOS DELS BOMBERS.
Un dia es va encendre una casa. Els bombers hi van córrer. Una dona els
va dir plorant que a dintre hi havia una nena.
Els bombers van deixar anar en Bob, el seu gos, perquè entrés a buscar-la.
En Bob es va enfilar per l'escala i va entrar entremig del fum. Cinc minuts
després, el gos, sortia de la casa portant a la boca una nena petita,
agafada pel coll de la camisa . La mare va córrer cap a la petita i en
veure-la viva, va plorar d’ alegria.
Els bombers van mirar que el gos no tingués cap cremada i van fer-li mil
festes.
• Contesta les preguntes
1. - Què es va encendre? ______________________________________
2. - Què va dir una dona als bombers? ____________________________
3. - Per què els bombers van deixar anar en Bob? _____________
__________________________________________________________
4. - Què portava el gos a la boca quan va sortir de la casa? ___
5. - Què van mirar els bombers quan va sortir el gos?_________________
106 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
Fa calor. Els camps són ben grocs perquè el blat ja ha madurat. Demà
vindrà la màquina que sega; separarà el gra de la palla i farà les garbes.
En Miquelet s’atura davant un formiguer: les formigues van i vénen sense
parar. Quan surten del formiguer, treuen una mica de terra i l’apiloten al
voltant. Unes altres formigues se’n van cap al camp i arrepleguen
qualsevol cosa que els sembla bona per omplir el rebost de cara a l’hivern.
En Miquelet les vol ajudar. Arrenca una espiga de blat, separa els grans
d’un en un i, els deixa al mig del camí que segueixen les formigues.
• Contesta les preguntes
1. - Per què els camps són ben grocs? ____________________________
___________________________________________________________
2. - On s'atura en Miquelet ? ____________________________________
3. - Què fan les formigues quan surten del formiguer? ________________
___________________________________________________________
4. - Per què les formigues arrepleguen qualsevol cosa del camp?_______
___________________________________________________________
5. - On deixa els grans, en Miquel? _______________________________
106 paraules.
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
LA CASA DE GELAT
Una vegada a la Molina van fer
una casa de gelat.
El sostre era de nata; les
xemeneies, de fruita confitada i
el fum de cotó de sucre. La
resta de la casa - portes,
parets i mobles - era de gelat.
En Jordi, un nen molt petit ,va llepar les potes d’ una taula fins que la
taula li va caure a sobre.
Quan una finestra era a punt de desfer-se, corrien tots a llepar-la.
Una velleta es va asseure en una butaca de gelat i també va començar a
llepar-la.
Ningú no va tenir mal de panxa perquè els metges ho van prohibir.
Encara ara, tothom se’n recorda de la casa de gelat.
Gianni Rodari
• Contesta les preguntes
1. - On van fer una casa de gelat? ______________________________
2. - De què era el fum? _______________________________________
3. - Què va fer en Jordi? ______________________________________
4. - On va seure la velleta? ___________________________________
5. - Per què ningú va tenir mal de panxa? _______________________
__________________________________________________________
115 paraules
CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE
http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/
TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA
EL PALLASSO QUE NO VOLIA FER RIURE
Hi havia una vegada en un circ un
pallasso que estava cansat de fer
riure
cada dia i pensava:
- “A mi sempre em toca de fer riure
els altres. Hi ha dies que estic trist i
no tinc ganes de fer riure.
M’agradaria ser domador"
Un dia, en plena funció, es va disfressar de domador i es va ficar a la gàbia
dels lleons.
Però quan va veure que els lleons obrien aquelles boques amb aquelles
dents tant grans, va tenir por i va arrencar a córrer. Va donar moltes
voltes per la gàbia i la gent reia perquè es pensava que allò era un número
de circ.
Enric Lareula
Edebé lectures 2 CI
• Contesta les preguntes
1. De què estava cansat el pallasso? __________________________
2. Què li agradaria ser al pallasso? ___________________________
3. On es va ficar un dia en plena funció? ______________________
4. Què va fer quan va veure les dents dels lleons? ______________
___________________________________________________
5. Què va pensar la gent ?___________________________________
109 paraules

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Dictats 2n caligrafia
Dictats 2n caligrafiaDictats 2n caligrafia
Dictats 2n caligrafiamsuana2
 
Expressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artExpressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artCristina Ibáñez
 
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)Escola Misericòrdia
 
Rub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rRub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rJúlia Allès
 
Full d'autoavaluació trimestral
Full d'autoavaluació trimestralFull d'autoavaluació trimestral
Full d'autoavaluació trimestralJúlia Allès
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánHatsep Sen
 
Com son
Com sonCom son
Com sonM T
 
Descripcio
DescripcioDescripcio
Descripciosaos2829
 
Valencià, ampliacio i reforç
Valencià, ampliacio i reforçValencià, ampliacio i reforç
Valencià, ampliacio i reforçxanvi
 
Graella expressió oral
Graella expressió oralGraella expressió oral
Graella expressió oralFrancesc Nadal
 
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2M T
 
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta   Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta Elisia fs
 
Joc explica les teves coses
Joc explica les teves cosesJoc explica les teves coses
Joc explica les teves cosesJúlia Allès
 
Rubrica dels nivells de comprensió lectora
Rubrica dels nivells de comprensió lectoraRubrica dels nivells de comprensió lectora
Rubrica dels nivells de comprensió lectoraBeatriu Palau
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nmiriamgirona
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T
 

La actualidad más candente (20)

Dictats 2n caligrafia
Dictats 2n caligrafiaDictats 2n caligrafia
Dictats 2n caligrafia
 
Expressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4artExpressió escrita imatges 4art
Expressió escrita imatges 4art
 
Cucs de seda
Cucs de sedaCucs de seda
Cucs de seda
 
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
Rubrica de lectura en veu alta (CI + CM)
 
Rub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1rRub. text escrit per 1r
Rub. text escrit per 1r
 
Full d'autoavaluació trimestral
Full d'autoavaluació trimestralFull d'autoavaluació trimestral
Full d'autoavaluació trimestral
 
Reforç + ampñl. llengua 2n.
Reforç + ampñl. llengua 2n.Reforç + ampñl. llengua 2n.
Reforç + ampñl. llengua 2n.
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
 
Com son
Com sonCom son
Com son
 
Descripcio
DescripcioDescripcio
Descripcio
 
Valencià, ampliacio i reforç
Valencià, ampliacio i reforçValencià, ampliacio i reforç
Valencià, ampliacio i reforç
 
Graella expressió oral
Graella expressió oralGraella expressió oral
Graella expressió oral
 
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
Caaco act 0910_mt005_dossier_nadal_2
 
Refor i ampliació llengua 3r
Refor i ampliació llengua 3rRefor i ampliació llengua 3r
Refor i ampliació llengua 3r
 
Homonimes
HomonimesHomonimes
Homonimes
 
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta   Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
Rúbrica - Lectura expressiva en veu alta
 
Joc explica les teves coses
Joc explica les teves cosesJoc explica les teves coses
Joc explica les teves coses
 
Rubrica dels nivells de comprensió lectora
Rubrica dels nivells de comprensió lectoraRubrica dels nivells de comprensió lectora
Rubrica dels nivells de comprensió lectora
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2n
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 

Similar a Lectura

Comp lectora Abat Oliva
Comp lectora Abat OlivaComp lectora Abat Oliva
Comp lectora Abat Olivasilvia
 
Quadern eso colonies industrials
Quadern eso colonies industrialsQuadern eso colonies industrials
Quadern eso colonies industrialsrblazqu3
 
Prova elemental 2008
Prova elemental 2008Prova elemental 2008
Prova elemental 2008Josep Miquel
 
Prova elemental 2008
Prova elemental 2008Prova elemental 2008
Prova elemental 2008Josep Miquel
 

Similar a Lectura (6)

Comp lectora Abat Oliva
Comp lectora Abat OlivaComp lectora Abat Oliva
Comp lectora Abat Oliva
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 
Quadern eso colonies industrials
Quadern eso colonies industrialsQuadern eso colonies industrials
Quadern eso colonies industrials
 
Comprensio lectora 3er primaria
Comprensio lectora 3er primariaComprensio lectora 3er primaria
Comprensio lectora 3er primaria
 
Prova elemental 2008
Prova elemental 2008Prova elemental 2008
Prova elemental 2008
 
Prova elemental 2008
Prova elemental 2008Prova elemental 2008
Prova elemental 2008
 

Lectura

  • 1. PREGUNTES EXPLÍCITES CI MATERIAL ELABORAT PER: CEIP ABAT OLIBA / ESE
  • 2. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA BLANCANEUS Una vegada hi havia una reina que cosia vora una finestra. A fora nevava, i mentre cosia , es va punxar el dit amb l'agulla, i van caure tres gotes de sang a la neu. Feien tan bonic que la reina va pensar que li agradaria tenir una filla amb la pell blanca com la neu, els llavis vermells com la sang i els cabells negres com el carbó. Al cap d'un temps, va tenir una nena com ella volia. Per això, li van posar de nom Blancaneus. • Contesta les preguntes 1. - Què li va passar a la reina mentre cosia? ______________________ __________________________________________________________ 2. - Què va caure a la neu? ____________________________________ 3. - Què va pensar la reina que li agradaria tenir?___________________ 4. - Com li agradaria que fos la pell de la seva filla? ________________ - I els llavis? __________________ - I els cabells? __________________. 5. - Quin nom li va posar a la nena que va tenir?___________________ 88 paraules.
  • 3. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA L’ ILLA MERAVELLOSA Un nàufrag arribà nedant a una diminuta illa, tota de sorra, amb només dos arbres. Un dels arbres era un cocoter. El nàufrag, que estava assedegat i afamat, es va enfilar i va agafar un coco. Quan ja tenia el coco a la mà va pensar que no podia partir el coco perquè no hi havia ni una pedra a l’illa. El nàufrag es va estirar a l’ombra de l’altre arbre, però vet aquí que, en mirar les branques, va veure... que era un arbre marteller, o sigui, un extranyíssim arbre que en lloc de donar fruits, donava martells. D’aquesta manera, va poder partir el coco amb un martell. • Contesta les preguntes 1. - On va arribar nedant el nàufrag? ___________________________ 2. - Quants arbres hi havia a l’illa?______________________________ 3. - Què va agafar el nàufrag quan es va enfilar a l’arbre? ___________
  • 4. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA 4. - Per què no podia partir el coco? _______________________________ _________________________________________________________ 5. - Amb què va poder partir el coco?____________________________ 109 paraules.
  • 5. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA L´HIPOPÒTAM L’ hipopòtam està tot el dia dins l´aigua perquè no li agrada passar calor. Neda i busseja molt bé. A la nit surt per menjar herba a les prades. Pot arribar a pesar quatre mil quilos. Cada dia menja fulles i herba, quasi cent cinquanta quilos. Les potes, que han d'aguantar tant de pes, són curtes, però molt fortes. Es banya amb aigua i fang: el fang li protegeix la pell de les picades de les bestioles. • Contesta les preguntes 1– On està tot el dia l’hipopòtam? ___________________________ 2– Què fa molt bé? ______________________________________ 3– Quant pot arribar a pesar? ____________________________ 4- Què menja cada dia? _________________________________ 5- Amb què es banya? __________________________________ 77 paraules.
  • 6. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA LA MELINA I ELS SEUS AMICS Aquesta nit ha nevat al poble on viu la Melina. La nena i els seus amics s'han de trobar a les nou per fer un ninot de neu ben gros. La Melina, durà una gorra de llana per tapar-li el cap. El conill portarà una pastanaga per fer-li un nas molt llarg. La rateta buscarà una pipa per posar-li a la boca del ninot de neu. Els ulls seran dues castanyes que durà l’ós. Però són les nou i no ha vingut ningú, per això la Melina pensa que farà el ninot tota sola. • Contesta les preguntes 1. – On ha nevat aquesta nit ? _________________________________ 2. – Per què s'han de trobar a les nou la Melina i els seus amics?_____ _________________________________________________________ 3. - Per fer el ninot ... Què portarà la Melina ? _________________________________
  • 7. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA I el conill què portarà? ___________________________________ 4. – Què seran els ulls? ______________________________________ 5. – Per què la Melina fa el ninot tota sola?_______________________ 94 paraules.
  • 8. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA LA CASA DE LA BRUIXA La casa de la bruixa té les parets de color d’ “arròs amb fang”, i quan plou queden enganxoses com el xiclet. Sobre la teulada viuen dos mussols que només saben dir: uuuu-uuuu ! A la sala no es pot entrar, perquè hi ha munts d'escombres que no serveixen per volar. Per les butaques es passegen els ratolins. Al dormitori té pastanagues plantades, i pels passadissos corren escarabats i grills. Però el pitjor de tot és que, al menjador, al costat de la taula, té una cassola amb brou de ceba. • Contesta les preguntes 1. – De qui és la casa?_______________________________________ 2. – De quin color té les parets?________________________________ 3. - Qui viu sobre la teulada? _________________________________ 4. – Per què no es pot entrar a la sala? _________________________ _________________________________________________________ 5. – Què té al costat de la taula del menjador? ____________________ _________________________________________________________ 96. paraules.
  • 9. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA EL TIGRE ACTOR Hi havia una vegada un tigre que vivia al cor de la selva i que es creia molt maco perquè totes les tigresses es desmaiaven quan el veien passar. El tigre, que es deia Robert, volia ser estrella de cine i per això va fer les maletes i se n´anà a Hollywood. El tigre Robert, protagonitzà el paper principal en algunes pel—lícules, però els productors van acabar per engegar-lo, perquè arribava l'hora de filmar l'escena del petó final. Robert no podia resistir la temptació de devorar l'actriu protagonista. Així que Robert, el tigre, hagué de tornar a la selva a desmaiar tigresses. • Contesta les preguntes 1. - On vivia el tigre? ____________________________________ - Per què el tigre es creia molt maco? _____________________ _____________________________________________________ 2. - On se’n va anar en Robert? ____________________________ - Què feia el tigre Robert a l’ escena del petó final? ___________ ______________________________________________________ 3. - On va haver de tornar el tigre? __________________________ ______________________________________________________ 105 paraules.
  • 10. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA LA SENYORA JONES I EL GAT MOG Una vegada era una velleta que es deia senyora Jones i que vivia amb el seu gat , Mog. La senyora Jones tenia un forn de pa en un poble molt i molt petit al fons d'una vall. Cada matí, els llums de la casa de la senyora Jones s'encenien molt abans que els de les altres cases del poble, perquè s'havia de llevar molt aviat per tal de coure les barres de pa, els pastissos i les coques. Mog també es llevava ben aviat. Es llevava per caçar ratolins. • Contesta les preguntes 1. - Amb qui vivia la senyora Jones? __________________________ 2. – On tenia el forn de pa la Senyora Jones? ___________________ ________________________________________________________ 3. – A quina casa del poble s’encenien primer els llums?___________ 4. - Per què s´havia de llevar aviat ? _________________________ ________________________________________________________ 5. – I el gat Mog per què es llevava també aviat?_________________ 97 paraules
  • 11. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA HISTÒRIA D’UNA PILOTA Quan la pilota va sortir de la fàbrica, va anar a parar a una botiga d’esports. Allà s’ avorria molt. Una pilota no està feta per a estar quieta, sinó per a botar per rodolar i moure’s molt. Un dia va entrar a la botiga l’entrenador d’un equip de futbol. Tot d’una la pilota es va trobar sobre la gespa verda entremig de les cames dels jugadors. Al principi s’ho va passar molt bé, però després es va anar fent gran i la van arraconar. Sort que quan ja era vella la van regalar a un nen. El nen la cuidava molt i l'estimava. La pilota va tornar a ser feliç. • Contesta les preguntes 1. - On va anar a parar la pilota quan va sortir de la fàbrica? ________ ________________________________________________________ 2. - Per què està feta una pilota? _____________________________ 3. - Qui va entrar a la botiga un dia? __________________________ 4. - Què li va passar quan es va fer gran? ______________________ 5. - Què feia el nen quan li van regalar aquesta pilota? ____________ ________________________________________________________ 114 paraules.
  • 12. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA BOW – BOW ! Els seguidors de l’equip de futbol anglès, han quedat muts. Algú, la nit abans del partit, ha sembrat gira-sols al terreny de joc. I, com que tota la matinada ha plogut fort i durant el matí ha fet molt de sol, quan el públic ha entrat al camp, s’ha trobat tota l’herba convertida en un camp de gira-sols. Els seguidors han quedat bocabadats, però l’ espectacle era tan bonic que han començat a cridar BOW-BOW! , plens de satisfacció i s’han oblidat del partit. Tothom, fins i tot l’ àrbitre, han observat meravellats com tots els gira- sols anaven girant seguint el camí del sol. • Contesta les preguntes 1. - Qui ha quedat mut? ____________________________________ 2. - Què ha passat la nit abans del partit? ______________________ ________________________________________________________ 3. - Quin temps ha fet de matinada? __________________________ 4. - Què s'ha trobat el públic quan ha entrat al camp? _____________ ________________________________________________________ 5. - Què ha observat meravellat tothom ? _____________________ ________________________________________________________ 104 paraules.
  • 13. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA EL CORB El corb és un ocell gros que té el bec, les potes i les plomes de color negre brillant. Per alimentar els pollets, el mascle porta l’aliment en una “bossa especial” que té a la gola. Les ales són amples i llargues i encara que és gros i pesant pot fer cercles i tombarelles mentre vola. El bec del corb és molt fort. Li serveix per caçar animals bastant grossos i per enxampar peixos. També el fa servir per defensar-se dels animals que s’acosten el niu. • Contesta les preguntes 1. – Què té el corb, de color negre brillant? _____________________ ________________________________________________________ 2. – El mascle on porta l’ aliment pels pollets? ___________________ ________________________________________________________ 3. – Com són les ales? _____________________________________ 4. – Què pot fer mentre vola? ________________________________ 5. – Per què li serveix el bec? ________________________________ ________________________________________________________ 86 paraules.
  • 14. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA EL MAR El mar és grandíssim i molt fondo; no se li veu la fi. Sobre el mar, el sol es lleva i, sobre el mar el sol es pon. Quan no fa vent, el mar és blau i pla. El mar s’arruga quan el vent bufa. Les ones s’ aixequen i s’ empaiten l’una a l’ altra. S’ ajunten i xoquen i, del xoc, en surt una cascada d’ escuma i de plata. Llavors els vaixells pugen i baixen entre ones com si fossin joguines. • Contesta les preguntes 1. - Com és el mar? ___________________________________________ 2. - Com és el mar quan no fa vent? ______________________________ 3. - Quan s'arruga el mar? ______________________________________ 4. - Que surt del xoc de les ones? ________________________________ ___________________________________________________________ 5. - Què fan els vaixells entre les ones? ___________________________ _______________________________________________________ 85 paraules.
  • 15. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA EL LLEÓ El lleó viu a les planes de l’Àfrica. El color del seu pelatge és semblant al color groc de les pastures seques. El lleó és un animal que viu i caça en grup . El mascle és impressionant, pel seu cap enorme i la seva llarga cabellera, però és la lleona qui sol caçar. Encara que sovint marxen en grup darrere d’ una pressa, una sola lleona té prou força per tirar a terra, animals tan grans com un antílop, un búfal o una zebra. Normalment cacen a la nit; per això els lleons passen una bona part del dia ajaguts a l'ombra dels arbres. • Contesta les preguntes 1. - On viu el lleó? ___________________________________________ 2. - Per què és impressionant el mascle? _________________________ ___________________________________________________________ 3. - Qui sol caçar? ___________________________________________ 4. - Quins animals pot tirar a terra una lleona? _____________________ 5. - Com passen una bona part del dia els lleons?____________________ 105 paraules.
  • 16. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA BOB, EL GOS DELS BOMBERS. Un dia es va encendre una casa. Els bombers hi van córrer. Una dona els va dir plorant que a dintre hi havia una nena. Els bombers van deixar anar en Bob, el seu gos, perquè entrés a buscar-la. En Bob es va enfilar per l'escala i va entrar entremig del fum. Cinc minuts després, el gos, sortia de la casa portant a la boca una nena petita, agafada pel coll de la camisa . La mare va córrer cap a la petita i en veure-la viva, va plorar d’ alegria. Els bombers van mirar que el gos no tingués cap cremada i van fer-li mil festes. • Contesta les preguntes 1. - Què es va encendre? ______________________________________ 2. - Què va dir una dona als bombers? ____________________________ 3. - Per què els bombers van deixar anar en Bob? _____________ __________________________________________________________ 4. - Què portava el gos a la boca quan va sortir de la casa? ___ 5. - Què van mirar els bombers quan va sortir el gos?_________________ 106 paraules.
  • 17. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA Fa calor. Els camps són ben grocs perquè el blat ja ha madurat. Demà vindrà la màquina que sega; separarà el gra de la palla i farà les garbes. En Miquelet s’atura davant un formiguer: les formigues van i vénen sense parar. Quan surten del formiguer, treuen una mica de terra i l’apiloten al voltant. Unes altres formigues se’n van cap al camp i arrepleguen qualsevol cosa que els sembla bona per omplir el rebost de cara a l’hivern. En Miquelet les vol ajudar. Arrenca una espiga de blat, separa els grans d’un en un i, els deixa al mig del camí que segueixen les formigues. • Contesta les preguntes 1. - Per què els camps són ben grocs? ____________________________ ___________________________________________________________ 2. - On s'atura en Miquelet ? ____________________________________ 3. - Què fan les formigues quan surten del formiguer? ________________ ___________________________________________________________ 4. - Per què les formigues arrepleguen qualsevol cosa del camp?_______ ___________________________________________________________ 5. - On deixa els grans, en Miquel? _______________________________ 106 paraules.
  • 18. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA LA CASA DE GELAT Una vegada a la Molina van fer una casa de gelat. El sostre era de nata; les xemeneies, de fruita confitada i el fum de cotó de sucre. La resta de la casa - portes, parets i mobles - era de gelat. En Jordi, un nen molt petit ,va llepar les potes d’ una taula fins que la taula li va caure a sobre. Quan una finestra era a punt de desfer-se, corrien tots a llepar-la. Una velleta es va asseure en una butaca de gelat i també va començar a llepar-la. Ningú no va tenir mal de panxa perquè els metges ho van prohibir. Encara ara, tothom se’n recorda de la casa de gelat. Gianni Rodari • Contesta les preguntes 1. - On van fer una casa de gelat? ______________________________ 2. - De què era el fum? _______________________________________ 3. - Què va fer en Jordi? ______________________________________ 4. - On va seure la velleta? ___________________________________ 5. - Per què ningú va tenir mal de panxa? _______________________ __________________________________________________________ 115 paraules
  • 19. CL Preguntes Explicites CI CEIP ABAT OLIBA / ESE http://phobos.xtec.cat/crp-osona/mod/resource/view.php?id=1425&subdir=/CURS_MONTSE_CASTELLS/ TEXTOS_COMPRENSIO_LECTORA EL PALLASSO QUE NO VOLIA FER RIURE Hi havia una vegada en un circ un pallasso que estava cansat de fer riure cada dia i pensava: - “A mi sempre em toca de fer riure els altres. Hi ha dies que estic trist i no tinc ganes de fer riure. M’agradaria ser domador" Un dia, en plena funció, es va disfressar de domador i es va ficar a la gàbia dels lleons. Però quan va veure que els lleons obrien aquelles boques amb aquelles dents tant grans, va tenir por i va arrencar a córrer. Va donar moltes voltes per la gàbia i la gent reia perquè es pensava que allò era un número de circ. Enric Lareula Edebé lectures 2 CI • Contesta les preguntes 1. De què estava cansat el pallasso? __________________________ 2. Què li agradaria ser al pallasso? ___________________________ 3. On es va ficar un dia en plena funció? ______________________ 4. Què va fer quan va veure les dents dels lleons? ______________ ___________________________________________________ 5. Què va pensar la gent ?___________________________________ 109 paraules