SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
http://globalaccessproject.com/wp-content/uploads
Una altra escolaUna altra escola
és possible?és possible?
L'escola del segle XXsegle XX
està en ruïnes...
http://madridciudadaniaypatrimonio.org/sites/default/files
... i s'ha ensorrat per les... i s'ha ensorrat per les
seves pròpies erradesseves pròpies errades
http://www.missourilearningstandards.com/files
El mestremestre és el centre del procés
http://1.bp.blogspot.com/-GbMnpi5lk0w
Excessiva importància del currículumcurrículum
http://doscafes.com/wp-content/uploads/2014
Encotillament pels horarishoraris ii espaisespais
http://www.nuevalejandria.com/wp-content/uploads
Excessius deuresdeures
a casa
http://www.blogdelaautoescuela.com/blog/wp-content/uploads
Quasi sempre s'avalua a
través d'exàmensexàmens
Educació bulímicaEducació bulímica
vomitar
oblidar
memoritzar
http://fineartamerica.com/featured
http://i.huffpost.com/gen/1191227/images http://i.ytimg.com/vi/0YelmgRcTXc
Canvi de lleislleis sense consens
http://static.wixstatic.com/media
Sistema que
penalitzapenalitza l'error
http://blogdelamente.com/claves-para-aprobar-un-examen
El Sistema demana que els alumnes
aprovin, no que aprenguinaprenguin
La farsa de l'EducacióLa farsa de l'Educació
Els professors fem que ensenyem...
... els alumnes fan que aprenen
http://www.fondosytemas.com/wp-content/uploads
http://www.healthcareworkersalary.com/wp-content/uploads/2013
Els alumnes cada dia estudien menys...
No porten els materials...
El mal comportament és més freqüent...
La motivació
és nul·la...
Les famílies no
fan res...
El rendiment és cada cop més baix...
http://www.brunorusso.com.br/wp-content/uploads/2014
Necessitem un canvi?Necessitem un canvi?
... o podem esperar?... o podem esperar?
Quan tingui menys alumnes...
Quan em donin més formació...
Quan tingui més equipament...
Quan canviï la llei...
http://www.blogjuegos.es/files/2014
Fins quan les excuses?Fins quan les excuses?
Si els meus companys...
Si el meu centre...
Si els meus alumnes...
Si les famílies...
Si l'administració...
Si tingués ganes...
http://amorandun.blogspot.com.es/2013/12
El sistema educatiu NONO
funciona, ha
fracassatfracassat
https://puntobconsultores.wordpress.com/2011
La bogeria és continuar
fent el mateix i
esperar
resultats diferentsresultats diferents..
Albert Einstein
http://www.frdelpino.es/wp-content/gallery/la-respuesta
Educar és treure detreure de
dinsdins, no omplir des
de fora.
Mario Alonso Puig
Neurocientífic
http://www.noendexport.com/en/upload/2012
OmplirOmplir ampolles...?
https://preguntasteologicas.files.wordpress.com/2013
EncendreEncendre focs...?
Cap a on ha d'anarCap a on ha d'anar
l'escola del segle XXI?l'escola del segle XXI?
http://villaeducacion.mx/images/Recursos
L'alumnealumne és el centre del
procés d'aprenentatge
http://cdn.gananci.com/wp-content/uploads/2015
Professor com a guiaguia
De donar respostes...
... a fer preguntes
http://empleoseu.blogspot.com.es/2014
Es treballa per
competènciescompetències
https://www.pinterest.com/jprimop
Desenvolupa les
intel·ligències múltiplesintel·ligències múltiples
http://www.eastwoodschools.org
Aconsegueix que l'aprenentatge sigui
totalment significatiusignificatiu
http://i.ytimg.com/vi/Oa2VReW4fEE
Trenca espaisespais
Trenca horarishoraris
http://www.canonistas.com/foros/bricolaje
http://www.softimiza.co/portfolio
Utilitza diferents
mètodes d'avaluacióavaluació
Basat en el treball cooperatiucooperatiu
http://tccmls.com/wp-content/uploads/2015
http://laocaesinspiracion.com/tag/diseno/page/2
PersonalitzaPersonalitza l'aprenentatgel'aprenentatge
http://bookboon.com/blog/en/bookboon-com
Aconsegueix alumnes amb
autonomiaautonomia ii responsabilitatresponsabilitat
Projecte IMAILE: una oportunitatoportunitat
de canvide canvi metodològicmetodològic
http://www.panoramio.com/photo/57176590
Albert VillanuevaAlbert Villanueva
Coordinador TIC
COL·LEGI SAGRADA FAMÍLIA
Viladecans
avillan1@xtec.cat
@avillan1

Más contenido relacionado

Más de avillan

Más de avillan (20)

Ciberseguretat
CiberseguretatCiberseguretat
Ciberseguretat
 
ChatGPT a l'escola?
ChatGPT a l'escola?ChatGPT a l'escola?
ChatGPT a l'escola?
 
Marato-solidaria.pdf
Marato-solidaria.pdfMarato-solidaria.pdf
Marato-solidaria.pdf
 
L'efecte de la perspectiva
L'efecte de la perspectivaL'efecte de la perspectiva
L'efecte de la perspectiva
 
Jethro Tull i jo
Jethro Tull i joJethro Tull i jo
Jethro Tull i jo
 
Introducción al mundo del cómic
Introducción al mundo del cómicIntroducción al mundo del cómic
Introducción al mundo del cómic
 
Fake news
Fake newsFake news
Fake news
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Activitats amb la Blue-Bot
Activitats amb la Blue-BotActivitats amb la Blue-Bot
Activitats amb la Blue-Bot
 
Infografies
InfografiesInfografies
Infografies
 
Tipus preguntes a Moodle
Tipus preguntes a MoodleTipus preguntes a Moodle
Tipus preguntes a Moodle
 
Idees per a una bona presentació
Idees per a una bona presentacióIdees per a una bona presentació
Idees per a una bona presentació
 
Presentació de treballs escrits
Presentació de treballs escritsPresentació de treballs escrits
Presentació de treballs escrits
 
Feedback lectores
Feedback lectoresFeedback lectores
Feedback lectores
 
Por hacer a tu muerte compañía
Por hacer a tu muerte compañíaPor hacer a tu muerte compañía
Por hacer a tu muerte compañía
 
El Conveni i els permisos
El Conveni i els permisosEl Conveni i els permisos
El Conveni i els permisos
 
Comentarios de los lectores
Comentarios de los lectoresComentarios de los lectores
Comentarios de los lectores
 
Comentarios
ComentariosComentarios
Comentarios
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docent
 
Pechakucha
PechakuchaPechakucha
Pechakucha
 

Último

Último (8)

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 

Una altra escola és possible?