Презентация к уроку математики в 1-м классе Образовательной системы «Школа 2100» (учебники «Моя Математика» авторы Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких). Математика. 1 класс. Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе Эту презентацию можно посмотреть по адресу: http://avtatuzova.ru/news/matematika_1_klass_urok_108_povtorenie_izuchennogo_v_1_m_klasse/2013-05-21-201 Остальные презентации расположены: http://avtatuzova.ru

1. «Моя математика» 1 класс Урок 108
Тема урока: «Повторение изученного в 1- м классе»
Советы учителю.
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и
просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.
Внимание!
Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд,
сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва

2. 10
1. Прочитай числа . Назови в них количество десятков и
единиц:
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
Разряд
десятков
Разряд
единиц
Число
10 2 122 12
Расскажите, сколько здесь чисел, сколько здесь цифр.
Чисел
Цифр
Внимание!
Данное задание можно
выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо
перевести в режим
редактирования.

3. 10
1. Прочитай числа . Назови в них количество десятков и
единиц:
Разряд
десятков
Разряд
единиц
Число
1 0
10 2 12
2
2
1 2
12
Расскажите, сколько здесь чисел, сколько здесь цифр.
Чисел
Цифр
3
3 ПРОВЕРЬ!
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

4. 2 + 6 + 3 =
8 – 5 + 10 =
7 + 5 – 10 =
14 – 4 + 6 =
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
7 + 8 – 9 =
6 + 4 + 5 =
12 – 6 – 1 = 7 + 7 – 5 =
10 – 7 – 3 =
2. Вычисли.
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

5. 2. Вычисли.
2 + 6 + 3 =
8 – 5 + 10 =
7 + 5 – 10 =
14 – 4 + 6 =
7 + 8 – 9 =
6 + 4 + 5 =
12 – 6 – 1 = 7 + 7 – 5 =
10 – 7 – 3 =
ПРОВЕРЬ!
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

6. 4. Вырази в указанных единицах измерения.
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
20 см = 2 дм
15 см = 1 дм 5 см1 дм = 10 см
1 дм 2 см = 12 см
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

7. 4. Вырази в указанных единицах измерения.
20 см = 2 дм
15 см = 1 дм 5 см1 дм = 10 см
1 дм 2 см = 12 см
ПРОВЕРЬ!
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

8. 1 < 6
5. Преврати, если возможно, записи Вовы в верные
равенства и неравенства.
1 2 <
1 4 >
1 = 3
1 <
0 =
НЕЛЬЗЯ!
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

9. 5. Преврати, если возможно, записи Вовы в верные
равенства и неравенства.
НЕЛЬЗЯ!
1 < 6
1 2 <
1 4 >
1 = 3
1 <
0 =
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

10. 1 4 >1 < 6
5. Преврати, если возможно, записи Вовы в верные
равенства и неравенства.
1 2 < 1 = 3
1 <
0 =
НЕЛЬЗЯ!
ПРОВЕРЬ!
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

11. 13 – 4 – 5
7 + 5 – 4
13 – 4 + 5
5 – 4 + 7
6. Ребята перепутали задачи и выражения. Помоги им
навести порядок. Чему равны значения этих выражений.
П. В автобусе ехало 13 человек. На
остановке 4 человека вышли, а 5 вошли.
Сколько человек стало в автобусе?
В. В автобусе ехало 13 человек. На первой
остановке 4 человека вышли, на второй - 5.
Сколько человек стало в автобусе?
К. В пустой автобус вошли 7 мальчиков и
5 девочек. На первой остановке 4 девочки
вышли. Сколько детей стало в автобусе?
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА

12. П. В автобусе ехало 13 человек. На
остановке 4 человека вышли, а 5 вошли.
Сколько человек стало в автобусе?
В. В автобусе ехало 13 человек. На первой
остановке 4 человека вышли, на второй - 5.
Сколько человек стало в автобусе?
К. В пустой автобус вошли 7 мальчиков и
5 девочек. На первой остановке 4 девочки
вышли. Сколько детей стало в автобусе?
13 – 4 – 5
7 + 5 – 4
13 – 4 + 5
5 – 4 + 7
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно.
Во время демонстрации
навести курсор на
нужную фигуру до
появления ладошки.
Кликнуть!
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
6. Ребята перепутали задачи и выражения. Помоги им
навести порядок. Чему равны значения этих выражений.

13. П. В автобусе ехало 13 человек. На
остановке 4 человека вышли, а 5 вошли.
Сколько человек стало в автобусе?
В. В автобусе ехало 13 человек. На первой
остановке 4 человека вышли, на второй - 5.
Сколько человек стало в автобусе?
К. В пустой автобус вошли 7 мальчиков и
5 девочек. На первой остановке 4 девочки
вышли. Сколько детей стало в автобусе?
13 – 4 – 5
7 + 5 – 4
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно.
Во время демонстрации
навести курсор на
нужную фигуру до
появления ладошки.
Кликнуть!
13 – 4 + 5
5 – 4 + 7
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
6. Ребята перепутали задачи и выражения. Помоги им
навести порядок. Чему равны значения этих выражений.

14. 13 – 4 – 5
П. В автобусе ехало 13 человек. На
остановке 4 человека вышли, а 5 вошли.
Сколько человек стало в автобусе?
В. В автобусе ехало 13 человек. На первой
остановке 4 человека вышли, на второй - 5.
Сколько человек стало в автобусе?
К. В пустой автобус вошли 7 мальчиков и
5 девочек. На первой остановке 4 девочки
вышли. Сколько детей стало в автобусе?
7 + 5 – 4
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно.
Во время демонстрации
навести курсор на
нужную фигуру до
появления ладошки.
Кликнуть!
13 – 4 + 5
5 – 4 + 7
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
6. Ребята перепутали задачи и выражения. Помоги им
навести порядок. Чему равны значения этих выражений.

15. 13 – 4 – 5 =
П. В автобусе ехало 13 человек. На
остановке 4 человека вышли, а 5 вошли.
Сколько человек стало в автобусе?
В. В автобусе ехало 13 человек. На первой
остановке 4 человека вышли, на второй - 5.
Сколько человек стало в автобусе?
К. В пустой автобус вошли 7 мальчиков и
5 девочек. На первой остановке 4 девочки
вышли. Сколько детей стало в автобусе?
13 – 4 + 5 =
7 + 5 – 4 =
Внимание!
Данное задание можно
выполнить интерактивно.
Для этого презентацию
надо перевести в режим
редактирования.
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
6. Ребята перепутали задачи и выражения. Помоги им
навести порядок. Чему равны значения этих выражений.

16. 13 – 4 – 5 =
П. В автобусе ехало 13 человек. На
остановке 4 человека вышли, а 5 вошли.
Сколько человек стало в автобусе?
В. В автобусе ехало 13 человек. На первой
остановке 4 человека вышли, на второй - 5.
Сколько человек стало в автобусе?
К. В пустой автобус вошли 7 мальчиков и
5 девочек. На первой остановке 4 девочки
вышли. Сколько детей стало в автобусе?
13 – 4 + 5 =
7 + 5 – 4 =
ПРОВЕРЬ!
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
6. Ребята перепутали задачи и выражения. Помоги им
навести порядок. Чему равны значения этих выражений.

17. 7. Измерьте стороны треугольника. Выразите сумму длин
всех его сторон в сантиметрах, в дециметрах и сантиметрах.
7 см
4 см 4 см
7 см
4 см 4 см
+ = 15 см+
Ответ: 15 сантиметров.
Урок 108. Повторение изученного в 1-м классе МАТЕМАТИКА
15 см = 1 дм 5 см

18. Спасибо!
МАТЕМАТИКА