SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 158
Descargar para leer sin conexión
‫العراق‬ ‫جمهورية‬
‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫للمناهج‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
‫العربية‬‫اللغة‬‫قواعد‬
‫األدبي‬ ‫الخامس‬ ‫للصف‬
‫تأليف‬
‫5102م‬/‫6341هـ‬ 		‫ال�سابعة‬‫الطبعة‬
‫عبيــــد‬ ‫نــــــــوط‬ ‫جميــد‬ .‫د‬
‫احللــــو‬ ‫رحيــــم‬ ‫علــــي‬ .‫د‬
‫القري�شي‬ ‫ح�سيـــن‬ ‫مو�سـى‬
‫ال�شمــري‬ ‫�صالــح‬ ‫مهدي‬ .‫د‬
‫اجلا�سم‬‫عبــد‬‫العبا�س‬‫عبد‬.‫د‬
‫وهيب‬ ‫عبــــــــــود‬ ‫�سهــام‬ .‫د‬
‫عبيـــد‬‫جعفـــر‬‫علـــــي‬
‫فــــرج‬ ‫علي‬ ‫ليلى‬ :‫الطبع‬ ‫على‬ ‫العلمي‬ ‫المشرف‬
‫رومي‬ ‫عبيـد‬ ‫ظافر‬ :‫الطبع‬ ‫على‬ ‫الفني‬ ‫المشرف‬
3
‫الرحيم‬‫الرحمن‬‫اهلل‬‫ب�سم‬
‫مـــــــة‬ّ‫د‬‫ق‬ُ‫م‬
‫اللغة‬ ‫قواعد‬ ‫منهج‬ ‫مفردات‬ ‫تأليف‬ ‫في‬ ‫سبقنا‬ ‫من‬ ‫ه‬َّ‫خط‬ ‫الذي‬ ‫النهج‬ ‫على‬ ‫سرنا‬ ‫قد‬ ‫ا‬ّ‫كن‬
‫وحرف‬ ‫واسم‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫العربي‬ ‫الكالم‬ ‫أقسام‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫السابقة‬ ‫للمراحل‬ ‫العربية‬
،‫رفع‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫يترتب‬ ‫وما‬ ‫واالسمية‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملتين‬ ‫في‬ ‫األدوات‬ ‫تتركها‬ ‫التي‬ ‫واآلثار‬
‫تتركه‬ ‫ما‬ ‫تابعنا‬ ‫كما‬ ،‫الجملة‬ ‫أو‬ ،‫الفعل‬ ‫أو‬ ،‫االسم‬ ‫حال‬ ‫من‬ ‫يغير‬ ‫جزم‬ ‫أو‬ ،ٍّ‫جر‬ ‫أو‬ ،‫نصب‬ ‫أو‬
‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫ورصدنا‬ ،ً‫ونصبا‬ ً‫رفعا‬ ‫اإلعراب‬ ‫في‬ ‫تغيير‬ ‫من‬ ‫الناسخة‬ ‫والحروف‬ ‫الناسخة‬ ‫األفعال‬
‫ا‬ّ‫من‬ ً‫اعتمادا‬ ،‫تدريبية‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫وقصرنا‬ ،‫األسماء‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫تغيير‬ ‫من‬
.‫السابقة‬ ‫المراحل‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫درسه‬ ‫ما‬ ‫على‬
‫يترتب‬ ‫وما‬ ‫المنهج‬ ‫هذا‬ ‫مفردات‬ ‫تدريس‬ ‫من‬ ‫المنشود‬ ‫الهدف‬ ‫لبلوغ‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫جهدنا‬ ‫لقد‬
‫ألواخر‬ ‫الصحيح‬ ‫النطق‬ ‫على‬ ‫واقتداره‬ ‫المتعلم‬ ‫إمكانية‬ ‫لتحصيل‬ ‫إعرابية‬ ‫آثار‬ ‫من‬ ‫عليها‬
‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫وما‬ ،‫للمبتدأ‬ ‫الفائدة‬ ُّ‫المتم‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫الخبر‬ ‫وأن‬ ،‫المفعول‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬ ‫وتمييز‬ ،‫الكلم‬
‫من‬ ‫اإلعراب‬ ‫داللة‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ‫الباب‬ ‫نفتح‬ ‫أوالء‬ ُ‫نحن‬ ‫وها‬ .‫تعليمية‬ ‫وغايات‬ ‫أهداف‬ ‫من‬
‫والحروف‬ ‫االدوات‬ ‫تفيده‬ ‫وما‬ ،‫االساليب‬ ‫وداللة‬ ‫الجملة‬ ‫عليه‬ ‫تنطوي‬ ‫الذي‬ ‫المعنى‬ ‫خالل‬
‫إعرابية‬ ‫حركات‬ ‫من‬ ‫الكلم‬ ‫أواخر‬ ‫إليه‬ ‫خلصت‬ ‫وما‬ ،‫واألساليب‬ ‫الجمل‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ٍ‫معان‬ ‫من‬
‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫األسلوب‬ ‫دراسة‬ ‫باب‬ ‫فتحنا‬ ‫لقد‬ .‫واإلضافة‬ ‫والمفعولية‬ ‫اإلسناد‬ ‫عن‬ ‫كشفت‬
‫الصف‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫النحو‬ ‫والقواعدية‬ ‫اللغوية‬ ‫دراسته‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫بين‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬
‫الناتج‬ ‫بوصفها‬ ،‫المعاني‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫مسافة‬ ‫عند‬ ‫ويقف‬ ،‫االعدادية‬ ‫للمرحلة‬ ‫المنتهي‬
‫باكورة‬ ‫لتكون‬ ‫والنداء‬ ،‫والدعاء‬ ‫والنهي‬ ‫األمر‬ :‫بأساليب‬ ‫بدأنا‬ ‫إذ‬ ‫الدراسة‬ ‫لهذه‬ ‫والتحصيل‬
‫بيان‬ ‫في‬ ‫وزمالئنا‬ ‫زميالتنا‬ ‫بقدرة‬ ‫ثقتنا‬ ‫واضعين‬ ،‫األسلوب‬ ‫وفق‬ ‫على‬ ‫الجملة‬ ‫لدراسة‬ ‫معرفة‬
.‫التوفيق‬ ‫اهلل‬ ‫ومن‬ ،‫الدرس‬ ‫وأداء‬ ‫المنهج‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫عقباته‬ ‫وتذليل‬ ‫ذلك‬
	
‫المؤلفون‬
44
‫درا�سته‬‫�سبقت‬‫ما‬‫على‬‫عامة‬‫تدريبات‬
)1(
‫اآلجال‬ ِ‫بخاطف‬ ‫المجال‬ ‫وحال‬ 		‫شقاؤه‬ ‫عليــــــه‬ ‫لقضى‬ ُ‫م‬‫لواله‬
‫اإلهمـــــــال‬ ‫ثقيلة‬ ‫الفقير‬ ‫نفس‬ 		‫علــى‬ ً‫وقفا‬ ‫الردى‬ ‫كان‬ ُ‫م‬‫لواله‬
‫واآلجال‬ ‫األوجاع‬ ‫من‬ ‫هروا‬َ‫س‬ 	‫األلـــى‬ ‫على‬ ‫الساهرين‬ ُّ‫در‬ ِ‫هلل‬
‫اإلهمال‬ ‫عواقب‬ ‫تجهلـــون‬ ‫ال‬ ‫فإنكم‬ ‫الصالحات‬ ‫في‬ ‫تهملوا‬ ‫ال‬
‫َّــــــال‬‫ع‬َ‫ف‬ ٍ‫لقائل‬ ‫تعلمـــون‬ ‫لــو‬ 		ٍ‫ة‬‫حاجـــ‬ ‫في‬ ‫فقراءكم‬ ‫أرى‬ ‫إني‬
‫فعل‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬ ‫ثم‬ ‫داللتها‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫ّنها‬‫ي‬‫ع‬ ‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أدوات‬ ّ‫النص‬ ‫في‬ َ‫د‬‫ور‬ )1(
.‫وجوابه‬ ‫الشرط‬
.‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫محله‬ ‫واذكر‬ ‫إليه‬ ّ‫أشر‬ ‫موصول‬ ‫اسم‬ ّ‫النص‬ ‫في‬ )2(
‫؟‬ ‫بصرية‬ ‫أم‬ ‫أقلبية‬ ‫؟‬ ‫الرؤية‬ ‫مانوع‬ ‫الخامس‬ ‫البيت‬ ‫في‬ )‫(أرى‬ ‫الفعل‬ ‫ورد‬ )3(
‫معمولها؟‬ ‫على‬ ‫ل‬ُ‫د‬ ‫؟‬ ‫ولماذا‬
.)‫تجهلون‬ ‫(ال‬ ‫و‬ )‫(التهملوا‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ )‫(ال‬ ‫وردت‬ )4(
‫بعدهما؟‬ ‫الفعل‬ ‫تعرب‬ ‫وكيف‬ ‫المعنى؟‬ ‫في‬ ‫بينهما‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
)2(
‫الشاعر‬ ‫قال‬
‫من‬َ‫ث‬ ‫ير‬َ‫غ‬ ‫من‬ ِ‫المعروف‬ ُ‫باذل‬ ٌ‫صادق‬ ٌ‫ُحب‬‫م‬ ‫الناس‬ ُ‫م‬‫أكر‬ 	
.‫وجد‬ ‫إن‬ ‫عملها‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ،‫البيت‬ ‫في‬ ‫المشتقات‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬ - ‫أ‬
.ً‫مفصال‬ ً‫عرابا‬ِ‫إ‬ ‫البيت‬ ‫أعرب‬ - ‫ب‬
:‫إبراهيم‬�‫حافظ‬‫قال‬
5
)3(
:‫سلمى‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫زهير‬ ‫الشاعر‬ ‫قال‬
ِ‫م‬َ‫م‬‫ُذ‬‫ي‬‫و‬ ‫عنه‬ َ‫ُستغن‬‫ي‬ ِ‫ه‬‫قوم‬ ‫على‬ 	 ‫بفضلــه‬ ‫فيبخل‬ ٍ‫فضل‬ ‫ذا‬ ُ‫يك‬ ‫ومن‬ 	
ِ‫م‬َّ‫ر‬ْ‫ُك‬‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ـــ‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫م‬ِّ‫يكر‬ ‫ال‬ ‫ومن‬ 	ُ‫ه‬َ‫صديق‬ ً‫عدوا‬ ‫يحسب‬ ْ‫ب‬ِ‫يغتر‬ ‫ومن‬ 	
‫واذكر‬ ‫وجوابه‬ ‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫ِّن‬‫بي‬ ‫ثم‬ ،‫استخرجها‬ ‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫أسماء‬ ‫البيتين‬ ‫في‬ -‫أ‬
‫منهما؟‬ ‫كل‬ ‫جزم‬ ‫عالمة‬
‫آية‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬ .‫آخره‬ ‫من‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫سبب‬ ‫ما‬ ،‫ناقص‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ ) ُ‫(يك‬ - ‫ب‬
.‫الصورة‬ ‫بهذه‬ ‫الناقص‬ ‫الفعل‬ ‫فيها‬ ‫ورد‬ ‫قرآنية‬
.‫ّنهما‬‫ي‬‫ع‬ ‫مفعولين‬ ‫إلى‬ )‫(يحسب‬ ‫الفعل‬ ‫تعدى‬ ‫الثاني‬ ‫البيت‬ ‫في‬ - ‫جـ‬
)4(
‫أو‬ ‫الزمة‬ ‫كونها‬ ُ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نوعها‬ ‫ِّن‬‫وبي‬ ،‫اآلتية‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫األفعال‬ ‫استخرج‬
‫منها؟‬ ‫المتعدي‬ ‫معمول‬ ‫ِّن‬‫وبي‬ ‫متعدية‬
‫ﱪ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )1(
1/ ‫المجادلة‬
‫ﯙﱪ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﱫﯕ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )2(
18/‫االحقاف‬
‫ﱪ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )3(
43/‫المرسالت‬
‫ﱪ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬ ‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )4(
6/‫النبأ‬
ّ
66
:‫الشاعر‬ ‫قال‬ )5(
‫ترياقا‬ ‫الهجران‬ ‫سوى‬ ‫وجدت‬ ‫وما‬ 	 ٍ‫عسل‬ ‫في‬ َّ‫السم‬ ‫وطعمت‬ ‫بلوتهم‬
:‫آخر‬ ‫وقال‬ )6(
ُ‫احســــان‬ َ‫اإلنسان‬ ‫استعبد‬ ‫فربمــــا‬ ‫قلوبهم‬ ‫تستعبد‬ ‫الناس‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ِ‫أحس‬
)5(
‫اهلل‬ ِّ‫حق‬ ‫من‬ َ‫م‬‫الرح‬ َ‫لك‬ ْ‫ص‬َ‫و‬ ّ‫فإن‬ ، ّ‫بني‬ ‫يا‬ َ‫ك‬َ‫م‬‫ح‬َ‫ر‬ ْ‫ل‬ ِ‫((ص‬ ُ‫ه‬‫ابن‬ ‫يعظ‬ ٌ‫م‬‫حكي‬ ‫قال‬
‫بينك‬ َ‫د‬‫يباع‬ ‫وأن‬ ‫الضغن‬ ‫يقيك‬ ‫وأن‬ ‫ّر‬‫ب‬‫التك‬ َ‫ك‬َ‫ب‬ِّ‫يجن‬ ْ‫أن‬ ‫اهلل‬ ‫واسأل‬ ‫عليك‬ ‫والمجتمع‬
.))‫الفواحش‬ ‫وبين‬
.‫وأفعالها‬ ‫أنواعها‬ ‫واذكر‬ ‫ّنها‬‫ي‬‫ع‬ ‫مصادر‬ ‫الموعظة‬ ‫في‬ -1
. ّ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ -2
)6(
‫ومقصور‬ ‫منقوص‬ ‫اسم‬ ِّ‫لكل‬ ‫الجمع‬ ‫و‬ ‫المثنى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكريمة‬ ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
:‫ذلك‬ ‫في‬ ‫قاعدته‬ ً‫مبينا‬ .‫مفرده‬ ‫اذكر‬ ‫ثم‬ ،‫وممدود‬
‫ﱪ‬ ‫ﯔ‬ ‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )1(
139/‫عمران‬ ‫آل‬
‫ﱪ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )2(
134/ ‫عمران‬ ‫آل‬
7
‫ﱪ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬ ‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )3(
70 / ‫البقرة‬
‫ﱪ‬ ‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )4(
47/‫ص‬
‫ﱪ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬ ‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭵ‬ ‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )5(
176/ ‫النساء‬
‫ﱪ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )6(
22 /‫الروم‬
)7(
:‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫محلها‬ ‫واذكر‬ ،‫اآلتيين‬ ‫البيتين‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المؤولة‬ ‫المصادر‬ ‫اذكر‬
:‫زيدون‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ -1
ُ‫م‬‫عد‬ ‫بعدكم‬ ٍ‫ء‬‫شي‬ ُّ‫كل‬ َ‫نا‬ُ‫ن‬‫وجدا‬ 		‫نفارقهم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ّ‫يعز‬ ‫يامن‬
:‫زهير‬ ‫البهاء‬ ‫قال‬ -2
ُ‫م‬‫نسي‬ َّ‫ُب‬‫ه‬َ‫ي‬ ‫أن‬ ‫شوقي‬ ‫وميعاد‬ 	 	 ٌ‫حمامة‬ َ‫تنوح‬ ‫أن‬ ‫دمعي‬ ‫فميعاد‬
)8(
‫الثقافي‬ ‫تراثه‬ ‫المستقرة‬ ‫والجماعات‬ ‫الشعوب‬ ‫لكل‬ ‫كما‬ -‫العراقي‬ ‫للشعب‬
‫الخلف‬ ‫توارثها‬ ‫وقد‬ ،‫األجيال‬ ‫عبر‬ ‫وتقاليده‬ ‫الخاصة‬ ‫ومعتقداته‬ ‫الفكري‬ ‫ومخزونه‬
‫لهواه‬ ً‫تبعا‬ ‫فيها‬ ً‫معدال‬ ‫أو‬ ،‫منها‬ ً‫منقصا‬ ‫أو‬ ،‫إليها‬ ً‫مضيفا‬ ‫مشافهة‬ ‫السلف‬ ‫عن‬
.‫عصره‬ ‫ومستجدات‬
.‫منها‬ ‫كل‬ ‫فعل‬ ‫واذكر‬ ‫المفعولين‬ ‫وأسماء‬ ‫الفاعلين‬ ‫أسماء‬ ّ‫النص‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ - ‫أ‬
. ّ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ - ‫ب‬
88
ّ‫النص‬ ‫في‬ ‫يردا‬ ‫لم‬ ‫مشتقين‬ ‫اسمين‬ ‫ذكر‬ُ‫ا‬ .‫المشتقات‬ ‫أنواع‬ ‫سبق‬ ‫فيما‬ ‫درست‬ - ‫جـ‬
.‫نوعهما‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫السابق‬
)9(
:‫السياب‬ ‫شاكر‬ ‫بدر‬ ‫قال‬
‫انهمر‬ ‫إذا‬ ‫المزاريب‬ ‫تنشج‬ ‫وكـيف‬
‫بالضياع‬ ‫فيه‬ ‫الوحيد‬ ‫يشعر‬ ‫وكيف‬
‫كالجيــاع‬ ‫المراق‬ ‫كالدم‬ ‫انتهاء‬ ‫بال‬
‫المطـــر‬ ‫يشرب‬ ‫النخيل‬ ‫أسمع‬ ‫أكاد‬
‫والمــــهاجرين‬ ‫تئن‬ ‫القرى‬ ‫واسمع‬
‫وبالقلــــوع‬ ‫بالمجاذيف‬ ‫يسارعون‬
‫الخليج‬ ‫عواصف‬
:‫اآلتي‬ ‫للسياب‬ ‫المطر‬ ‫قصيدة‬ ‫من‬ ‫السابق‬ ‫الشعري‬ ‫المقطع‬ ‫من‬ ‫استخرج‬
.‫منهما‬ ٍّ‫كل‬ ‫فعل‬ ‫واذكر‬ ،‫آلة‬ ّ‫اسمي‬ - ‫أ‬
.‫الصيغة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫مجيئه‬ ‫سبب‬ ‫معلال‬ .‫فعله‬ ‫ِّن‬‫وبي‬ ‫مفعول‬ ‫اسم‬ -‫ب‬
.‫رباعي‬ ‫لفعل‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ - ‫جـ‬
.‫الصيغة‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫مجيئه‬ ‫سبب‬ ً‫مبينا‬ .‫فاعل‬ ‫اسم‬ )‫(تئن‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ْ‫صغ‬ - ‫د‬
. ّ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ - ‫هـ‬
)10(
:‫األسد‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ُ‫د‬‫العقا‬ ‫قال‬
‫في‬ ‫حتى‬ ُ‫ع‬َ‫و‬ْ‫أر‬ ‫القوة‬ َّ‫ألن‬ ً‫ظالما‬ ً‫ضعيفا‬ ‫ال‬ ً‫مظلوما‬ ً‫قويا‬ َ‫أكون‬ ‫أن‬ ُ‫ل‬ ِّ‫ألفض‬ ‫إني‬ (
.)‫انتصاره‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫خزى‬َ‫أ‬ َ‫الضعف‬ َّ‫وأن‬ ‫هزيمتها‬
‫وهل‬ ّ‫النص‬ ‫في‬ ‫يبرزها‬ ْ‫أن‬ ‫الكاتب‬ ‫أراد‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫ِّن‬‫بي‬ ‫قرأت؟‬ ‫فيما‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ -1
‫عليها؟‬ ‫توافقه‬
.‫وأعربها‬ ،‫أنواعها‬ ‫واذكر‬ ،‫السابق‬ ّ‫النص‬ ‫من‬ ‫المشتقات‬ ‫استخرج‬ -2
9
‫ال�ضمائــــــر‬
:‫الن�ص‬
:‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫ﭨ‬‫ﭧ‬
‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬ ‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬ ‫ﮣ‬ ‫ﮢ‬ ‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬ ‫ﮞ‬ ‫ﱫ‬
‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬ ‫ﯓ‬ ‫ﮱ‬ ‫ﮰ‬ ‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬ ‫ﮭ‬‫ﮬ‬ ‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬
‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬ ‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬
‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬
‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬ ‫ﯶ‬‫ﯵ‬
‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﰊ‬‫ﰉ‬ ‫ﰈ‬‫ﰇ‬‫ﰆ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬
‫ﱪ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬
82 -78 ‫األنعام‬
:‫العر�ض‬
‫مستحق‬ ‫على‬ )‫السالم‬ ‫(عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫استدالل‬ ‫ة‬ ّ‫قص‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫قصص‬ ‫من‬
.‫المؤمنين‬ ‫ينجي‬ ‫الذي‬ )‫(تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫ربنا‬ ‫شيء‬ ِّ‫كل‬ ‫خالق‬ ‫العبادة‬
‫مخاطب‬ ‫أو‬ ‫متكلم‬ ‫على‬ ّ‫تدل‬ ‫مفردات‬ ‫فيه‬ ‫نجد‬ ‫الكريم‬ ‫القرآني‬ ّ‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫نتأمل‬ ‫حين‬
.‫الضمائر‬ ‫ّيها‬‫م‬‫نس‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫المفردات‬ ‫وهذه‬ ،‫غائب‬ ‫أو‬
‫ولم‬ ً‫منفردا‬ َ‫ب‬ِ‫ت‬ُ‫ك‬ ‫وقد‬ )‫(أنا‬ ‫الضمير‬ ،‫الكريم‬ ّ‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الضمائر‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬
‫قسمين‬ ‫على‬ ‫تقسم‬ ‫التي‬ ،‫المنفصلة‬ ‫الضمائر‬ ‫من‬ ‫فهو‬ ،‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫بغيره‬ ‫صل‬ّ‫يت‬
:‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫موقعها‬ ‫بحسب‬
‫عشر‬ ‫اثنا‬ ‫وعددها‬ ،‫رفع‬ ّ‫محل‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫مبن‬ ‫وتكون‬ ،‫المنفصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬ -1
)َّ‫ن‬ُ‫ه‬ ،‫هم‬ ،‫هما‬ ،‫هي‬ ،‫هو‬ ،ّ‫أنتن‬ ،‫أنتم‬ ،‫أنتما‬ ، ِ‫،أنت‬ َ‫أنت‬ ،ُ‫نحن‬ ،‫(أنا‬ :‫هي‬ ً‫ضميرا‬
1010
:‫ومثل‬ ‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ :‫أنا‬ ،)‫المؤمنين‬ ‫من‬ ‫(أنا‬ :‫مثل‬
.‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ :‫هم‬ )‫مهتدون‬ ‫(وهم‬
‫عشر‬ ‫اثنا‬ ‫وعددها‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫مبن‬ ‫وهي‬ ،‫المنفصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬ -2
،‫ّاه‬‫ي‬‫إ‬ ،ّ‫ّاكن‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاكم‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاكما‬‫ي‬‫إ‬ ، ِ‫ّاِك‬‫ي‬‫إ‬ ، َ‫ّاَك‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّانا‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاَي‬‫ي‬‫(إ‬ :‫هي‬ -ً‫-أيضا‬ ً‫ضميرا‬
:‫تعالى‬ ‫قوله‬ :‫مثل‬ )ّ‫ّاهن‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاهم‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاهما‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاها‬‫ي‬‫إ‬
28 / ‫يونس‬ ‫ﮙﱪ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﱫ‬
:‫تعالى‬ ‫كقوله‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ :‫ّانا‬‫ي‬‫إ‬
40 / ‫يوسف‬ ‫ﱪ‬ ‫ﮒ‬‫ﮑ‬ ‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﱫ‬
:‫األول‬ ِّ‫النص‬ ‫في‬
.ً‫وجوبا‬ ‫مقدم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ :‫ّاه‬‫ي‬‫إ‬
.)‫(تعبدوا‬ ‫للفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫ضمير‬ ‫الثاني‬ ‫النص‬ ‫وفي‬
،‫باألسماء‬ ‫متصلة‬ ‫الضمائر‬ ‫بعض‬ َ‫لوجدت‬ ‫الكريم‬ ‫القرآني‬ ّ‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫إلى‬ ‫لوعدت‬
.)‫(إيمانهم‬ ‫في‬ ‫الهاء‬ ‫و‬ ) ّ‫و(ربي‬ )‫(وجهي‬ ‫من‬ ‫الياء‬ :‫مثل‬
‫التاء‬ ‫مثل‬ ‫الناقص‬ ‫بالفعل‬ ‫أو‬ ،)‫هت‬َّ‫(وج‬ ‫في‬ ‫التاء‬ ‫مثل‬ ،‫التامة‬ ‫باألفعال‬ ‫صلة‬ّ‫ومت‬
.)‫وني‬ّ‫(تحاج‬ ‫في‬ ‫والياء‬ ‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ،)‫(آمنوا‬ ‫في‬ ‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ،)‫(كنتم‬ ‫في‬
‫مثل‬ ،‫الضمائر‬ ‫من‬ ‫الخطاب‬ ‫وكاف‬ ‫الغائب‬ ‫بهاء‬ ‫الفعل‬ ‫يتصل‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬
. . )ّ‫وساعدكن‬ ،‫وساعدكما‬ ‫وساعدك‬ ،‫أهلها‬ ‫ساعدها‬ ،‫إيمانه‬ ‫ونفعه‬ ،‫اهلل‬ ‫(هداهم‬
.‫إلخ‬
)‫و(لنا‬ )‫و(لي‬ ) َ‫و(لك‬ )‫و(له‬ )‫(به‬ :‫مثل‬ ، ِّ‫الجر‬ ‫بحرف‬ ً‫متصال‬ ‫الضمير‬ ‫ويأتي‬
.)‫ك‬َّ‫وكأن‬ ، َ‫(إنك‬ :‫مثل‬ ‫بالفعل‬ ‫المشبهة‬ ‫وباالحرف‬
‫اتصل‬ ‫وان‬ ‫إليه‬ ‫االسم‬ ‫بإضافة‬ ‫الجر‬ ‫ه‬ّ‫محل‬ ‫كان‬ ، ‫باالسم‬ ‫الضمير‬ ‫صل‬ّ‫ات‬ ‫وإذا‬
:‫فيعرب‬ ‫التام‬ ‫بالفعل‬ ‫صل‬ّ‫ات‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ،ّ‫الجر‬ ‫بحرف‬ ّ‫الجر‬ ‫ه‬ّ‫محل‬ ‫كان‬ ‫بالحرف‬ ‫الضمير‬
11
‫والواو‬ ،)‫نا‬َ‫م‬‫(آ‬ ‫في‬ ‫واأللف‬ )‫ا‬ّ‫ن‬‫(آم‬ ‫في‬ )‫و(نا‬ ،)‫(أشركتم‬ :‫في‬ ‫التاء‬ ‫مثل‬ ،ً‫فاعال‬ -1
،)َ‫ْن‬‫ب‬‫(كت‬ ‫في‬ ‫النسوة‬ ‫ونون‬ )‫(تهتدين‬ ‫من‬ ‫والياء‬ )‫(تشركون‬ ‫أو‬ )‫(آمنوا‬ ‫في‬
.‫مة‬ّ‫د‬‫المتق‬ ‫األمثلة‬ ‫في‬ ‫فاعل‬ ‫رفع‬ ّ‫محل‬ ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫فالضمير‬
)‫و(الهاء‬ ، )ُ‫اهلل‬ َ‫(حماك‬ ‫و‬ ،) ُ‫الناس‬ ‫ساعدكم‬ ( ‫في‬ )‫(الكاف‬ :‫مثل‬ ،‫به‬ ً‫مفعوال‬ -2
‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫ضمير‬ )‫والهاء‬ ‫(الكاف‬ ‫من‬ ّ‫فكل‬ ،)‫ربي‬ ‫و(هداها‬ ،)‫ُه‬‫م‬‫قو‬ ُ‫ه‬َ‫(حاج‬ ‫في‬
.‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬
‫(كنتم‬ ‫مثل‬ ، ‫اسمه‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫أعرب‬ ‫الناقص‬ ‫بالفعل‬ ‫الضمير‬ ‫اتصل‬ ‫وإن‬
.‫كان‬ ‫اسم‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫فالتاء‬ ،)‫ومازلتم‬ ‫الناس‬ َ‫خير‬
:‫مثل‬ ،‫لها‬ ‫اسم‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫فهو‬ ‫بالفعل‬ ‫ّهة‬‫ب‬‫المش‬ ‫باألحرف‬ ‫اتصل‬ ‫وإن‬
‫ﮣﱪ‬‫ﮢ‬ ‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﱫ‬:‫تعالى‬ ‫قوله‬
78 /‫االنعام‬
.ّ‫إن‬ ‫اسم‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ‫فالياء‬
‫ﱪ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﱫﭤ‬ :‫تعالى‬ ‫قوله‬ :‫ومثل‬
6/ ‫الكهف‬
.)‫(لعل‬ ‫اسم‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ،)‫ك‬ّ‫(لعل‬ ‫في‬ ‫فالكاف‬
‫كانت‬ ‫أم‬ ‫منفصلة‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ‫ظاهرة‬ ‫أو‬ ‫بارزة‬ ‫ضمائر‬ ‫السابقة‬ ‫والضمائر‬
،‫بتقديرها‬ّ‫إال‬ ‫التتم‬ ‫الجملة‬ َّ‫ألن‬ ،‫ر‬ّ‫د‬‫تق‬ ،‫ظاهرة‬ ‫غير‬ ‫مستترة‬ ‫ضمائر‬ ‫وهناك‬ ،‫متصلة‬
‫الفعل‬ ‫وفاعل‬ ، َ‫أنت‬ :‫تقديره‬ )ْ‫د‬‫(ساع‬ ‫الفعل‬ ‫ففاعل‬ ،‫ك‬ْ‫د‬‫يساع‬ ‫أخاك‬ ْ‫د‬ِ‫ساع‬ :‫مثل‬
‫تقديره‬ ‫ويمكن‬ ،‫ضميره‬ ‫ر‬ّ‫د‬‫ق‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫إظهار‬ ‫واليمكن‬ ،‫هو‬ ‫تقديره‬ :)‫ك‬ْ‫د‬‫(يساع‬
:‫نوعان‬ ‫فالمستتر‬ ‫لذلك‬ ،‫محمد‬ ‫أو‬ ‫هو‬ :‫والتقدير‬ ،َ‫سافر‬ ‫محمد‬ :‫مثل‬ ‫في‬
1212
‫في‬ ‫كما‬ ‫األمر‬ ‫فعل‬ ‫في‬ ،‫مقامه‬ ‫الظاهر‬ ‫االسم‬ ‫قيام‬ ‫المتناع‬ ً‫وجوبا‬ ‫مايستتر‬ -1
‫المبدوء‬ ‫والمضارع‬ ) َ‫(أنت‬ ‫والتقدير‬ ْ‫اسمع‬ :‫مثل‬ ‫أو‬ ،)ْ‫د‬‫(ساع‬ ‫السابق‬ ‫المثال‬
‫التاء‬ ‫أو‬ )ُ‫(نحن‬ ‫والتقدير‬ )ُ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫س‬َ‫ن‬( ‫من‬ ‫النون‬ ‫أو‬ )‫(أنا‬ ‫والتقدير‬ )ُ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫س‬َ‫بهمزة(أ‬
.) َ‫(أنت‬ ‫والتقدير‬ )‫(تسمع‬ :‫مثل‬ ،‫المذكر‬ ‫المفرد‬ ‫للمخاطب‬ ‫التي‬
،‫المستتر‬ ‫االسم‬ ‫إظهار‬ ‫يمكن‬ ‫أي‬ ،‫المواضع‬ ‫هذه‬ ‫غير‬ ‫في‬ ً‫جوازا‬ ‫ويستتر‬ -2
:‫مثل‬
.َ‫النصيحة‬ َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ ٌ‫د‬‫زي‬
:‫القواعد‬
،‫لالختصار‬ ،‫ه‬ّ‫محل‬ ّ‫ويحل‬ ‫الصريح‬ ‫االسم‬ ‫عن‬ ‫ينوب‬ ‫معرفة‬ ‫اسم‬ :‫الضمير‬ -1
‫وقوعه‬ ‫بسبب‬ ‫ّر‬‫ي‬‫اليتغ‬ ّ‫مبني‬ ،‫الغائب‬ ‫أو‬ ،‫المخاطب‬ ‫أو‬ ،‫المتكلم‬ ‫على‬ ‫ويدل‬
،‫مستتر‬ ‫أو‬ ،‫ظاهر‬ ‫ّا‬‫م‬‫إ‬ ‫وهو‬ ،‫المجرور‬ ‫أو‬ ،‫المنصوب‬ ‫أو‬ ،‫المرفوع‬ ‫موقع‬
.‫صل‬ّ‫مت‬ ‫أو‬ ،‫منفصل‬ ‫ّا‬‫م‬‫إ‬ ‫والظاهر‬
‫ويستقل‬ ، ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫بغيره‬ ‫يتصل‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫المنفصل:وهو‬ ‫الظاهر‬ ‫الضمير‬ -2
.‫أعني‬ ِ‫وإياك‬ ،‫الفراتين‬ ُ‫ابن‬ ‫أنا‬ :‫مثل‬ ،‫بنفسه‬
:‫منفصلة‬ ‫نصب‬ ‫وضمائر‬ ‫منفصلة‬ ‫رفع‬ ‫ضمائر‬ ،‫نوعان‬ ‫وهو‬
، ‫هو‬ ، ّ‫أنتن‬ ، ‫أنتم‬ ، ‫أنتما‬ ، ِ‫أنت‬ ، َ‫أنت‬ ، ُ‫نحن‬ ، ‫أنا‬ :‫المنفصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬ - ‫أ‬
.َّ‫ن‬ُ‫ه‬ ، ‫هم‬ ، ‫هما‬ ،‫هي‬
َّ‫ّاكن‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّاكم‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّاكما‬‫ي‬‫إ‬ ، ِ‫إياك‬ ، َ‫ّاَك‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّانا‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّاي‬‫ي‬‫إ‬ :‫المنفصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬ -‫ب‬
.ّ‫إياهن‬ ، ‫ّاهم‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫إياهما‬ ، ‫ّاها‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّاه‬‫ي‬‫إ‬ ،
‫عن‬ ُّ‫واليستقل‬ ، ‫به‬ ‫ُبدأ‬‫ي‬‫وال‬ ، ‫بغيره‬ ‫صل‬ّ‫يت‬ ‫الذي‬ :‫المتصل‬ ‫الظاهر‬ ُ‫الضمير‬ -3
.‫جر‬ ‫وضمائر‬ ‫نصب‬ ‫وضمائر‬ ‫رفع‬ ‫ضمائر‬ ‫وتأتي‬ ، ‫غيره‬
13
‫وألف‬ ،‫اإلناث‬ ‫ونون‬ ، ‫الفاعلين‬ )‫و(نا‬ ،‫المتحركة‬ ‫التاء‬ :‫المتصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬ -‫أ‬
.‫المخاطبة‬ ‫وياء‬ ،،‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ،‫االثنين‬
‫ونا‬ ،‫الغيبة‬ ‫وهاء‬ ،‫الخطاب‬ ‫وكاف‬ ،‫المتكلم‬ ‫ياء‬ :‫صلة‬ّ‫المت‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬ -‫ب‬
.‫المفعولين‬
‫اتصلت‬ ‫لكنها‬ ‫نفسها‬ ‫المتصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬ ‫وهي‬ :‫المتصلة‬ ّ‫الجر‬ ‫ضمائر‬ - ‫جـ‬
،‫ٌّب‬‫ي‬‫ط‬ ٌ‫أخ‬ ‫لها‬ ،‫ه‬ُ‫مثل‬ ‫لك‬ ، ٌ‫صديق‬ ‫لي‬ :‫مثل‬ ،‫إضافة‬ ‫أو‬ ‫حرف‬ ‫من‬ ‫االسم‬ ‫يجر‬ ‫بما‬
‫ُّنا‬‫رب‬ ،‫منجيهم‬ ‫ُّهم‬‫رب‬ ،‫ناصركم‬ ‫ُّكم‬‫رب‬ ،‫عوني‬ َ‫أنت‬ ‫ّي‬‫ب‬‫ر‬ :‫ومثل‬ ،‫ة‬ّ‫العز‬ ‫ولنا‬
.‫حافظنا‬
‫محله‬ ‫ل‬ّ‫يح‬ ‫أن‬ ‫أمكن‬ ‫فإذا‬ ، ‫الكالم‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫وهو‬ :‫المستتر‬ ‫الضمير‬ -4
،)‫(هي‬ ‫وتقديره‬ )َ‫النصح‬ ُ‫تسمع‬ ‫(ليلى‬ :‫مثل‬ ،ً‫جوازا‬ ‫المستتر‬ ‫فهو‬ ‫ظاهر‬ ‫اسم‬
.)‫(هو‬ ‫وتقديره‬ ‫ُّق‬‫ف‬‫يتد‬ ‫النهر‬ ،)‫(هو‬ ‫وتقديره‬ )‫كافأني‬ ‫(والدي‬
‫استغفر‬ :‫مثل‬ ،ً‫وجوبا‬ ‫المستتر‬ ‫فهو‬ ،‫الظاهر‬ ‫االسم‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ ‫أن‬ ‫اليجوز‬ ‫وما‬
.)‫أنا‬ ‫أو‬ ، ُ‫نحن‬ ‫أو‬ ، َ‫(أنت‬ ‫التقدير‬ ‫ويكون‬ ،)‫عملي‬ ُ‫قن‬ْ‫ت‬ُ‫(أ‬ ،)‫وطننا‬ ُّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ن‬( ،‫َّك‬‫رب‬
: ‫اإلعراب‬ ‫في‬ ‫مثال‬
‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬
‫ﱪ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬
35/ ‫البقرة‬ ‫سورة‬
‫التصاله‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫ماض‬ ‫فعل‬ : )‫(قلنا‬ ‫و‬ ،‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫بحسب‬ ‫الواو‬ :‫وقلنا‬
.‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ : )‫(نا‬ ،)‫(نا‬ ‫الرفع‬ ‫بضمير‬
.‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫الضم‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫منادى‬ : )‫(آدم‬ ،‫نداء‬ ‫حرف‬ :‫يا‬ :‫آدم‬ ‫يا‬
1414
‫تقديره‬ ً‫وجوبا‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫والفاعل‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫أمر‬ ‫فعل‬ : ْ‫اسكن‬
.)‫(أنت‬
.ً‫وجوبا‬ ‫المستتر‬ ‫للضمير‬ ‫توكيد‬ :‫أنت‬
‫ضمير‬ :‫والكاف‬ ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ،‫معطوف‬ : ‫ك‬ُ‫زوج‬ ،‫عطف‬ ‫حرف‬ :‫الواو‬ :‫ك‬ُ‫وزوج‬
.‫إليه‬ ‫مضاف‬ ٍ‫جر‬ ّ‫محل‬ ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫متصل‬
.‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : ‫َّة‬‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬
‫من‬ ‫النه‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫أمر‬ ‫فعل‬ :‫كال‬ ، ‫عطف‬ ‫حرف‬ :‫الواو‬ :‫وكال‬
.‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ :‫التثنية‬ ‫وألف‬ ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬
.ّ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ : ‫ها‬ ، ‫جر‬ ‫حرف‬ :‫من‬ : ‫منها‬
.ً‫رغدا‬ ً‫أكال‬ ‫ال‬ُ‫ك‬ :‫والتقدير‬ ،‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫ناب‬ ‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ :ً‫رغدا‬
.ّ‫م‬‫الض‬ ‫على‬ ّ‫مبني‬ ‫ظرف‬ : ُ‫حيث‬
‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ : ‫والتاء‬ ،‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫ماض‬ ‫فعل‬ :‫شئتما‬
.‫التثنية‬ ‫عالمة‬ : )‫(ما‬ ‫و‬ ، ‫فاعل‬
‫وعالمة‬ ‫مجزوم‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ :‫تقربا‬ ،‫جازمة‬ ‫ناهية‬ : ‫ال‬ ،‫عاطفة‬ :‫الواو‬ :‫والتقربا‬
‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ :‫واأللف‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫جزمه‬
.‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬
.‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫إشارة‬ ‫اسم‬ : ‫هذه‬
.)‫(هذه‬ ‫من‬ ‫منصوب‬ ‫بدل‬ :‫الشجرة‬
‫فعل‬ : ‫تكونا‬ ، ‫مضمرة‬ )‫(أن‬ ‫بـ‬ ‫بعدها‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫تنصب‬ ‫سببية‬ ‫الفاء‬ : ‫فتكونا‬
، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫ناقص‬ ‫مضارع‬
.‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫اسمها‬ ‫التثنية‬ ‫ألف‬ : ‫واأللف‬
‫والجار‬ ،‫الجر‬ ‫بحرف‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬ :‫الظالمين‬ ، ‫جر‬ ‫حرف‬ :‫من‬ :‫الظالمين‬ ‫من‬
.‫كان‬ ‫خبر‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫والمجرور‬
15
‫التمرينات‬
)1(
:‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫اعرابها‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫والمستترة‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمائر‬ ‫استخرج‬
‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1
‫ﱪ‬ ‫ﮑ‬‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬
114/‫حل‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫سورة‬
‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬-2
‫ﯟﱪ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬
125/‫حل‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫سورة‬
‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬ ‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -3
‫ﱪ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬
194/‫عمران‬ ‫آل‬
:‫الشاعر‬ ‫قال‬ -4
‫سقاني‬ ‫من‬ َ‫َّة‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫اهلل‬ ‫سقى‬ ‫نفسي‬ ُ‫فسلوت‬ ً‫ة‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫س‬ ‫ني‬ْ‫و‬َ‫ق‬َ‫س‬
)2(
‫يوجب‬ ‫ما‬ ‫ّر‬‫ي‬‫وغ‬ ‫بنوعيهما‬ ‫والجمع‬ ّ‫والمثنى‬ ‫المؤنثة‬ ‫المفردة‬ ‫اآلتية‬ ‫بالعبارة‬ ‫خاطب‬
:‫تغييره‬
.‫مجتمعه‬ ‫في‬ ‫النبيلة‬ ‫القيم‬ ‫ترسيخ‬ ‫إلى‬ ‫يدعو‬ ‫س‬ّ‫المدر‬
1616
)3(
: ‫استتاره‬ ‫ونوع‬ ،‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫موقعه‬ ‫ِّن‬‫وبي‬ ‫المستتر‬ ‫الضمير‬ ‫ر‬ِّ‫قد‬
‫ﱪ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1
13/‫طه‬ ‫سورة‬
:‫الشاعر‬ ‫قال‬ -2
ُ‫أب‬ ‫ّني‬‫م‬‫ض‬ ‫وال‬ ٌ‫خال‬ ‫ني‬ّ‫عز‬ ‫فال‬ 		‫ها‬ّ‫حق‬ ‫المكارم‬ ِ‫أعط‬ ‫لم‬ ‫أنا‬ ‫إذا‬
:‫الشاعر‬ ‫وقال‬ -3
‫أفندا‬ ِ‫بالناس‬ ُ‫د‬‫اإلفنا‬ َ‫ف‬ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫إذا‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫فإ‬ ،‫أراد‬ ‫ما‬ ‫يفعل‬ َ‫الدهر‬ ِ‫دع‬
)4(
:ً‫مفصال‬ ً‫إعرابا‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
ِ‫م‬َّ‫ل‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ِ‫ء‬‫السما‬ َ‫أسباب‬ َ‫م‬‫را‬ ‫ولو‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ن‬َ‫ي‬ ‫المنايا‬ َ‫أسباب‬ َ‫هاب‬ ْ‫ومن‬ -1
‫األنامل‬ ‫يديك‬ ‫من‬ ‫ّبته‬‫ي‬‫ط‬ ‫لقد‬ 		ٌ‫طيب‬ ‫وهو‬ ‫طيبنا‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫لئن‬ -2
17
‫الهيئة‬‫وا�سم‬‫ة‬ّ‫ر‬‫الم‬‫ا�سم‬
:‫الن�ص‬
:‫فقال‬ ‫صديقه‬ ‫طالب‬ ‫سأل‬
:‫فأجابه‬ ... ‫؟‬ ‫ترافق‬ ‫من‬ -
‫أو‬ ‫صفقة‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬ ‫عند‬ ِ‫يبغ‬ ‫لم‬ ‫من‬ ،ً‫ة‬‫نجد‬ ‫وأسرعهم‬ ،ً‫ة‬َ‫ل‬ ْ‫ص‬َ‫خ‬ ‫اس‬ّ‫ن‬‫ال‬ َ‫أفضل‬ ‫رافق‬ُ‫أ‬ -
:‫سأله‬ ‫ثم‬ ،‫استعانة‬
:‫فأجابه‬ ... ‫تخشى؟‬ ‫وماذا‬ -
َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ ‫عة‬ْ‫ز‬ِ‫ف‬‫وال‬ ،‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ف‬‫وال‬ ‫والهفوة‬ ‫ثرة‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫وتكرار‬ ،ً‫ة‬َ‫ت‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ ‫ّر‬‫ي‬‫والتغ‬ ،‫الغفلة‬ ‫أخشى‬ -
:‫ليسأله‬ ‫عاد‬ ‫ثم‬ .‫ة‬َ‫ن‬ ْ‫ح‬ِ‫م‬‫ال‬
:‫صديقه‬ ‫عليه‬ َّ‫فرد‬ ‫استأمنت؟‬ ‫ّن‬‫م‬‫م‬ ‫ترجو‬ ‫وما‬ -
‫والتذكير‬ ،‫رحة‬ّ‫والت‬ ‫الفرحة‬ ‫في‬ ‫الصادقة‬ ‫والمشاركة‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬ِ‫ع‬‫وال‬ ِ‫ة‬‫ْر‬‫ي‬ِّ‫الس‬ َ‫ن‬ ْ‫س‬ُ‫ح‬ -
.‫ْرة‬‫ب‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫سبب‬ ‫وتجنيب‬ ،‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫بمواطن‬
:‫بالقول‬ ‫أسئلته‬ ‫وختم‬
:ً‫مجيبا‬ ‫لصديقه‬ ‫يقول‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫منه‬ ‫كان‬ ‫فما‬ ... ‫؟‬ َ‫تعلمت‬ ‫أين‬ ‫ومن‬
.‫التجربة‬ ‫تكرار‬ ‫من‬ ‫الخبرة‬ ُ‫تعلمت‬
:‫العر�ض‬
‫مصادر‬ ‫أكثرها‬ ‫لوجدت‬ ‫الحوار‬ ّ‫نص‬ ‫في‬ ‫رة‬ّ‫المتكر‬ ‫المصادر‬ ‫إلى‬ ‫نظرت‬ ‫لو‬
:‫قسمين‬ ‫على‬ ‫تنقسم‬ ‫ثالثية‬ ‫ألفعال‬
)‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫(ف‬ ‫ووزنها‬ ،‫واحدة‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫والحدوث‬ ‫المجرد‬ ‫المعنى‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫مصادر‬ -1
،‫ـة‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ،‫ة‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ ،‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ف‬ ،‫ة‬َ‫و‬ْ‫ف‬َ‫ه‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ث‬َ‫ع‬ ،‫ة‬َ‫ت‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ ،‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ف‬ َ‫ص‬ ،‫َة‬‫د‬ ْ‫ج‬َ‫ن‬ ،‫ة‬َ‫ل‬ ْ‫ص‬َ‫خ‬ ( :‫وهي‬
.)‫ة‬ّ‫ر‬َ‫م‬ ‫(مصدر‬ ‫أو‬ )‫ة‬ّ‫ر‬َ‫م‬ ‫اسم‬ ( ‫منها‬ ٌّ‫كل‬ ‫ّي‬‫م‬ُ‫وس‬ ،)‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬َ‫ع‬
1818
،‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ز‬ِ‫ف‬( :‫وهي‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫ها‬ّ‫ن‬‫لك‬ ،ً‫أيضا‬ ‫أحداث‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫مصادر‬ -2
‫الحدث‬ ‫أي‬ ‫د‬ّ‫المجر‬ ‫المعنى‬ ‫على‬ ‫دالة‬ ،)‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫خ‬ ،‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬ِ‫ع‬ ،‫ة‬َ‫ير‬ِ‫س‬ ،‫ة‬َ‫ن‬ ْ‫ح‬ِ‫م‬
‫منها‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫ّي‬‫م‬ُ‫س‬ ‫لذلك‬ ،‫اته‬ّ‫مر‬ ‫عدد‬ ‫ال‬ ،‫وأوصافه‬ ‫وشكله‬ ‫بهيئته‬ ً‫متصال‬
.)‫هيئة‬ ‫(مصدر‬ ‫و‬ )‫هيئة‬ ‫(اسم‬
.ً‫ة‬‫واحد‬ ‫ًة‬ّ‫دق‬ ‫الساعة‬ ‫ت‬ّ‫دق‬ :‫مثل‬ ،‫الفاء‬ ‫بفتح‬ )‫علة‬َ‫(ف‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫ويصاغ‬
ِ‫الكسل‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ع‬ِ‫ق‬ : ‫مثل‬ ،‫الفاء‬ ‫بكسر‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الهيئة‬ ‫اسم‬ ‫يصاغ‬ ‫حين‬ ‫على‬
.‫ة‬َ‫م‬‫ُو‬‫م‬ْ‫ذ‬َ‫م‬
:‫مثل‬ ،‫آخره‬ ‫في‬ ‫تاء‬ ‫بزيادة‬ ،ً‫أيضا‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫ويصاغ‬
.ً‫انة‬َ‫ع‬ِ‫ت‬‫اس‬ َ‫ان‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫واس‬ ،ً‫ة‬‫ار‬َ‫ش‬ِ‫ت‬‫اس‬ ُ‫العاقل‬ ‫واستشار‬ ، ً‫ة‬‫اء‬َ‫ف‬ ْ‫إغ‬ ُ‫المريض‬ ‫ى‬َ‫ف‬ ْ‫أغ‬
‫مع‬ ‫الهيئة‬ ‫على‬ ّ‫يدل‬ ‫بما‬ ‫يؤتى‬ ‫بل‬ ،‫الثالثي‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫الهيئة‬ ‫اسم‬ ‫يصاغ‬ ‫وال‬
.ِ‫ء‬‫ما‬َ‫الحك‬ َ‫ات‬ َ‫ص‬ْ‫ن‬‫إ‬ ُ‫التلميذ‬ َ‫ت‬ َ‫أنص‬ :‫نحو‬ ‫الثالثي‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫الذي‬ ‫المصدر‬
‫الداللة‬ ‫المصدر‬ ‫أفاد‬ ‫وقد‬ ‫بالهمزة‬ ‫مزيد‬ ‫وهو‬ )‫(أنصت‬ ‫للفعل‬ ‫مصدر‬ )‫و(إنصات‬
.)‫(الحكماء‬ ‫إلى‬ ‫إضافته‬ ‫بعد‬ ‫الهيئة‬ ‫على‬
‫في‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫المصدر‬ ‫عليه‬ ّ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫يدلاّن‬ ‫مصدران‬ ‫والهيئة‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫فاسما‬
‫على‬ ‫أو‬ ،‫واحدة‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫الحدوث‬ ‫أي‬ ،)‫الواحدة‬ ‫ة‬ّ‫(المر‬ :‫وهي‬ ،‫المصدر‬ ‫على‬ ‫المعنى‬
‫الهيئة‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫ّا‬‫م‬‫م‬ ،‫إلخ‬ .. ‫القبح‬ ‫أو‬ ‫الحسن‬ ‫تكون‬ ‫كأن‬ ‫الحدث‬ ‫صفة‬ )‫الهيئة‬ (
.‫ات‬ّ‫المر‬ ‫العدد‬ ‫واألوصاف‬ ‫والشكل‬
‫وزن‬ ‫على‬ ،‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫صيغة‬ ‫هي‬ ‫األصلي‬ ‫المصدر‬ ‫صيغة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫إما‬
:‫مثل‬ ،‫ة‬ّ‫المر‬ ‫على‬ ‫الداللة‬ ‫ّز‬‫ي‬‫يم‬ ‫بما‬ ‫اإلتيان‬ ‫وجب‬ )‫ة‬َ‫أف‬َ‫ر‬ ‫و‬ ‫ة‬َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫(ر‬ ‫مثل‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫(ف‬
ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬َ‫رأف‬ َ‫إليك‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫أس‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫أف‬ْ‫(ار‬ ‫و‬ )ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫رحمة‬ ‫ورحمته‬ ‫آذاني‬ ‫ّن‬‫م‬‫ع‬ ‫(عفوت‬
‫المصدر‬ ‫ووزن‬ ،ْ‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬ :)‫ة‬َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫(ر‬ ‫المصدر‬ ‫وزن‬ ‫)ألن‬ ً‫ال‬َ‫ب‬‫ق‬َ‫ت‬‫ُس‬‫م‬ َ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫موقفه‬ ‫في‬ ُ‫تؤثر‬
.‫ة‬ّ‫المر‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ‫المصدر‬ ‫بعد‬ )‫(واحدة‬ ‫باللفظ‬ ‫فجيء‬ ،ً‫أيضا‬ ،‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬ :)‫(رأفة‬
19
:‫القواعد‬
‫من‬ ‫ويشتق‬ ‫واحدة‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫ووقوعه‬ ‫الفعل‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ُّ‫يدل‬ ‫مصدر‬ :‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬
‫وإن‬ ‫؛‬ً‫ة‬َ‫ب‬‫ث‬َ‫و‬ ُ‫ْت‬‫ب‬َ‫ث‬َ‫و‬‫و‬ ،ًً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ َ‫ض‬ َ‫ة‬‫الكر‬ ُ‫ْت‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ض‬ ‫مثل‬ ،)‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫(ف‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬
‫بالوصف‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫على‬ ‫الداللة‬ ‫كانت‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫(ف‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫األصلي‬ ‫المصدر‬ ‫كان‬
ُ‫وت‬ ْ‫َع‬‫د‬‫و‬ ،ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ظ‬َ‫ن‬ ِ‫ة‬‫اللوح‬ ‫إلى‬ ُ‫ت‬َ‫ر‬ َ‫ظ‬َ‫ن‬ : ‫مثل‬ ،‫بالصيغة‬ ‫ال‬ - ‫عليها‬ ّ‫يدل‬ ‫مما‬
.ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬َ‫و‬ ْ‫َع‬‫د‬ ‫أصدقائي‬
،‫مصدره‬ ‫آخر‬ ‫على‬ ‫تاء‬ ‫بزيادة‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫مصدر‬ ‫كان‬ ّ‫ثالثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫وإن‬
:‫مثل‬ ،‫ة‬ّ‫المر‬ ‫على‬ ‫الداللة‬ ‫يميز‬ ‫بما‬ ‫جيء‬ ‫بتاء‬ ً‫منتهيا‬ ‫نفسه‬ ‫المصدر‬ ‫كان‬ ‫وإن‬
.ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫إصابة‬ ‫الهدف‬ ‫وأصبت‬ ،ً‫ة‬‫واحد‬ ‫إقامة‬ ‫وأقمت‬ ،ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫استعانة‬ ‫استعنت‬
‫الفعل‬ ‫من‬ ‫يشتق‬ ‫وقوعه‬ ‫حال‬ ‫الفعل‬ ‫حدوث‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫ل‬ّ‫د‬‫ي‬ ‫مصدر‬ :‫الهيئة‬ ‫اسم‬
‫فإن‬ ،‫يل‬َّ‫الس‬ ‫ة‬َ‫ذ‬ ْ‫إخ‬ ‫نا‬ْ‫ذ‬ِ‫أخ‬ ، ِ‫الملوك‬ ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ل‬ِ‫ج‬ ‫نا‬َ‫س‬َ‫ل‬َ‫ج‬ :‫مثل‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الثالثي‬
ُ‫ة‬َّ‫ز‬ِ‫ع‬ : ‫مثل‬ ،‫الهيئة‬ ‫على‬ ّ‫يدل‬ ‫بما‬ ‫جيء‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫األصلي‬ ‫المصدر‬ ‫كان‬
.‫والتوفيق‬ ‫باالجتهاد‬ ‫االنسان‬
:‫محلول‬ ‫تمرين‬
‫مما‬ ‫لكل‬ ‫اإلعرابي‬ ‫والموقع‬ ‫والفعل‬ ‫الوزن‬ ً‫ذاكرا‬ ،‫والهيئة‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسمي‬ ‫ِّن‬‫عي‬
:‫يأتي‬
.ِ‫االعتدال‬ ِ‫بتحقيق‬ ٌ‫كفيلة‬ ِ‫العقل‬ ‫أهل‬ ‫َة‬‫د‬ ْ‫ش‬ِ‫ن‬ َّ‫إن‬ -1
. ‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ر‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫و‬ ،‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ر‬َ‫الش‬ َ‫م‬‫آد‬ َ‫ابن‬ ُ‫ل‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ -2
.‫ة‬َ‫و‬ْ‫ب‬َ‫ن‬ ٍ‫صارم‬ ّ‫ولكل‬ ،‫ة‬َ‫و‬ْ‫ب‬َ‫ك‬ ٍ‫د‬‫جوا‬ ِّ‫لكل‬ -3
.ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ت‬‫اس‬ ِ‫الوقت‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ت‬ْ‫د‬َ‫ف‬َ‫ت‬‫اس‬ -4
2020
‫اسم‬
‫ة‬ّ‫المر‬
‫وزنه‬‫فعله‬‫إعرابه‬
‫اسم‬
‫الهيئة‬
‫وزنه‬‫فعله‬‫إعرابه‬
‫ة‬َ‫رق‬َ‫ش‬
‫قة‬ْ‫ر‬َ‫ع‬
‫ة‬َ‫و‬ْ‫ب‬َ‫ك‬
‫ة‬َ‫و‬ْ‫ب‬َ‫ن‬
‫استفادة‬
‫ْلة‬‫ع‬َ‫ف‬
‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬
‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬
‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬
‫استفالة‬
َ‫ق‬ِ‫ر‬َ‫ش‬
‫ق‬َ‫ر‬َ‫ع‬
‫كبا‬
‫نبا‬
‫استفاد‬
‫مرفوع‬ ‫فاعل‬
‫مرفوع‬ ‫فاعل‬
‫مرفوع‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬
‫مرفوع‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬
‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬
‫َة‬‫د‬ ْ‫ش‬ِ‫ن‬‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬َ‫د‬َ‫ش‬َ‫ن‬‫منصوب‬ ‫إن‬ ‫اسم‬
‫حملول‬‫مترين‬
:‫منها‬ ٍّ‫كل‬ ‫وزن‬ ‫ِّن‬‫بي‬ ‫ثم‬ ،‫اآلتية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫الهيئة‬ ‫واسم‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫هات‬
.‫استشار‬ ، َ‫ب‬َ‫ت‬‫كا‬ ، ‫رمى‬ ، ‫أكل‬
‫الفعل‬
‫ة‬ّ‫المر‬‫اسم‬
‫وزنه‬
‫الهيئة‬‫اسم‬
‫وزنه‬
‫الفعل‬
‫ة‬ّ‫المر‬‫اسم‬
‫وزنه‬
‫الهيئة‬‫اسم‬
‫أكل‬
‫رمى‬
ً‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ك‬َ‫أ‬
‫ة‬َ‫ي‬ْ‫م‬َ‫ر‬
ً‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬
َ‫ْلة‬‫ع‬َ‫ف‬
ً‫ة‬َ‫ل‬ْ‫إك‬
‫ة‬َ‫ي‬ْ‫م‬ِ‫ر‬
ً‫ْلة‬‫ع‬ِ‫ف‬
‫ْلة‬‫ع‬ِ‫ف‬
‫كاتب‬
‫استشار‬
‫مكاتبة‬
‫واحدة‬
ً‫ة‬‫استشار‬
‫واحدة‬
‫مفاعلة‬
‫استفالة‬
‫مكاتبة‬
‫المتعاهدين‬
‫استشارة‬
‫المضطر‬
21
‫التمرينات‬
)1(
:‫وإعرابه‬ ‫وفعله‬ ‫منها‬ ٍّ‫كل‬ ‫وزن‬ ‫اذكر‬ ‫ثم‬ ،‫يأتي‬ ‫ّا‬‫م‬‫م‬ ‫الهيئة‬ ‫واسم‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫ِّن‬‫عي‬
‫ﱪ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1
255 / ‫البقرة‬
‫ﭾ‬ ‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭻ‬ ‫ﭺ‬ ‫ﭹ‬ ‫ﭸ‬ ‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬ ‫ﭵ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2
‫ﭿﱪ‬
19 / ‫المائدة‬
‫ﱪ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -3
30/‫الروم‬
‫ﱪ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -4
63/‫الصافات‬
‫ﱪ‬ ‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -5
138/ ‫البقرة‬
‫ﱪ‬‫ﭳ‬ ‫ﭲ‬ ‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -6
13/ ‫الحاقة‬
‫ﱪ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬ ‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -7
123/ ‫التوبة‬
2222
‫وآله‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫الرسول(صلى‬ ‫بعثة‬ ‫يصف‬ )‫السالم‬ ‫(عليه‬ ‫علي‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬ -8
:)‫وسلم‬
.))‫االمم‬ ‫من‬ ‫ة‬َ‫ع‬ ْ‫ج‬َ‫ه‬ ‫ول‬ ُ‫وط‬ .‫الرسل‬ ‫من‬ ٍ‫ة‬‫فتر‬ ‫حين‬ ‫على‬ ‫أرسله‬ ((
‫على‬ ٍ‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ ‫من‬ َّ‫علي‬ ‫أهون‬ ِ‫بالسيف‬ ٍ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ َ‫ض‬ ‫-:((أللف‬ً‫-أيضا‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫وقال‬ -9
.))‫اهلل‬ ‫طاعة‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫الفراش‬
‫وال‬ ‫القائلون‬ ‫ته‬َ‫ح‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫يبلغ‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫((الحمد‬ -ً‫-أيضا‬ )‫السالم‬ ‫(عليه‬ ‫وقال‬ -10
.))‫ون‬ّ‫د‬‫العا‬ ‫نعماءه‬ ‫يحصي‬
: ‫الشاعر‬ ‫قال‬ -11
ُ‫القطر‬ ُ‫ه‬‫َّل‬‫ل‬‫ب‬ ‫ُصفور‬‫ع‬‫ال‬ ‫انتفض‬ ‫كما‬ 	ٌ‫ة‬َّ‫ز‬ِ‫ه‬ ِ‫لذكراك‬ ‫تعروني‬َ‫ل‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫وإ‬
)2(
:‫اآلتية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ٍ‫فعل‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الهيئة‬ ‫واسم‬ ‫المرة‬ ‫اسم‬ ‫هات‬
.َ‫ال‬َ‫أق‬ ، ‫اث‬َ‫غ‬َ‫ت‬ ْ‫اس‬ ،‫ى‬ َ‫أعط‬ ، ‫ال‬َ‫ح‬ ، َ‫ي‬ِ‫ش‬َ‫خ‬ ، َ‫اط‬َ‫ح‬ ، ّ‫م‬َ‫ح‬َ‫ت‬‫اس‬ ، َ‫ج‬َ‫ه‬َ‫ن‬ ، ّ‫ف‬َ‫ع‬ ، َ‫ب‬ِ‫س‬َ‫ح‬
)3(
:‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫للهيئة‬ ‫أو‬ ‫ة‬ّ‫للمر‬ ‫صيغة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫والمضارع‬ ‫الماضي‬ ‫هات‬
.‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ، ‫وة‬ْ‫ف‬ َ‫ص‬ ، ‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ ، ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬ِ‫ق‬ ، ‫استقامة‬ ، ‫لة‬َ‫لز‬َ‫ز‬ ، ‫ة‬َ‫ور‬َ‫ز‬ ، ‫ة‬َ‫ول‬َ‫ج‬
)4(
:‫ة‬ّ‫مر‬ ‫واسم‬ ‫هيئة‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ً‫مقالة‬ ‫اآلتية‬ ‫م‬َ‫ك‬ِ‫الح‬ ‫من‬ ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ِ‫ح‬ ِّ‫كل‬ ‫في‬ ‫اكتب‬
.ِ‫الشيطان‬ ‫من‬ ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ط‬ ‫فإنه‬ ‫والغضب‬ ‫ّاك‬‫ي‬‫إ‬ -1
‫فانتهزوا‬ ، ِ‫السحاب‬ ّ‫مر‬ ّ‫تمر‬ ‫ة‬ َ‫ص‬ْ‫ر‬َ‫ف‬‫وال‬ ،‫بالحرمان‬ ‫والحياء‬ ،ِ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫بالخ‬ ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ه‬‫ال‬ ِ‫رنت‬ُ‫ق‬ -2
.ِ‫الخير‬ َ‫فرص‬
.‫أخواتها‬ ‫فانتظروا‬ ٌ‫ة‬ِ‫ع‬‫ائ‬َ‫ذ‬ ٌ‫ة‬َّ‫ل‬َ‫خ‬ ٍ‫رجل‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ -3
23
‫الميمــــــي‬‫الم�صـــــدر‬
:‫ّ�ص‬‫ن‬‫ال‬
ِ‫ـســار‬َ‫ي‬ ِّ‫ل‬ُ‫وك‬ ٍ‫ة‬ َ‫ص‬َ‫م‬ ْ‫خ‬َ‫م‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫في‬ ‫حــي‬ِ‫وار‬َ‫ج‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫إل‬ ْ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ج‬َ‫ل‬ ْ‫د‬‫ق‬ ِّ‫يارب‬
ِ‫ــــــرار‬َ‫ق‬ ِّ‫ل‬ُ‫وك‬ ٍ‫ل‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ُر‬‫م‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫في‬ ً‫مـــا‬َ‫ع‬ْ‫ُف‬‫م‬ ِِ‫ة‬‫داي‬ِ‫باله‬ ‫عاشي‬َ‫م‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫فاج‬
ِ‫ســـــــار‬َ‫م‬ ِّ‫بكل‬ ‫دي‬َ‫م‬َ‫ت‬‫ُع‬‫م‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫فعل‬ ‫واألذى‬ ِ‫ة‬َّ‫ق‬َ‫ش‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ح‬ُ‫س‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ ْ‫إن‬
‫فاري‬ِِ‫ن‬‫و‬ ‫دي‬َ‫ه‬ ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫بذكر‬ ْ‫وامأل‬ ‫نـا‬َ‫الخ‬ ‫إلى‬ َ‫ال‬َ‫م‬‫الم‬ ‫ْني‬‫ب‬ّ‫ن‬َ‫ج‬ ِّ‫يارب‬
ِ‫ـرار‬ْ‫ـ‬‫واألب‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫الخ‬ ‫رى‬ ْ‫س‬َ‫م‬ ِّ‫ولكل‬ ‫طــــا‬ُ‫الخ‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫م‬ ٍ‫ة‬‫ضيل‬َ‫ف‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ْ‫ق‬ّ‫وف‬
ِ‫ـكـار‬ْ‫األف‬ ِ‫ن‬ِ‫ئ‬‫شــــا‬ ‫في‬ ٍ‫ط‬َ‫ق‬ ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫أو‬ ٍ‫ة‬‫ــــــ‬َّ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫م‬ ِّ‫كل‬ َ‫ء‬‫و‬ُ‫س‬ ‫ؤادي‬ُ‫ف‬ ْ‫ب‬ِّ‫ن‬َ‫ج‬
ِ‫يـار‬ ْ‫واألخ‬ ِ‫ل‬ ْ‫ض‬َ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫أه‬ َ‫بيل‬َ‫وس‬ ‫َنــــي‬‫د‬ْ‫ي‬َ‫د‬ ٍ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫َّة‬‫حب‬َ‫م‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫واج‬
ِ‫حار‬ ْ‫األس‬ ِ‫ة‬‫وساع‬ ِّ‫ي‬ِ‫ش‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫في‬ َ‫لك‬ ‫ُّدي‬‫ب‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫وا‬ْ‫أه‬ ‫مـــــا‬ ُّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫فأ‬
:‫العر�ض‬
‫يسدد‬ ‫وأن‬ ،‫منه‬ ‫العون‬ ً‫طالبا‬ ‫سبحانه‬ ‫الخالق‬ ‫إلى‬ ‫جوارحه‬ ‫بكل‬ ‫الشاعر‬ ‫يتوجه‬
،‫الرذائل‬ ِ‫مستنقعات‬ ‫من‬ ‫ويبعده‬ ‫الفضائل‬ ‫نفسه‬ ‫إلى‬ ‫ويحبب‬ ‫الخير‬ ‫إلى‬ ‫خطاه‬
‫بصورة‬ ‫عنه‬ ‫التعبير‬ ‫يريد‬ ‫عما‬ ‫معبرة‬ ‫متنوعة‬ ً‫وألفاظا‬ ‫مختلفة‬ ‫أساليب‬ ً‫مستعمال‬
:‫درسنا‬ ‫بموضوع‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫ما‬ ‫األلفاظ‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نختار‬ ،‫جلية‬
،‫ة‬َّ‫ق‬َ‫ش‬َ‫م‬‫ال‬ ، ‫ل‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ُر‬‫م‬ ، ‫ْاش‬‫ع‬َ‫م‬ ، ‫صة‬َ‫م‬ ْ‫خ‬َ‫م‬( :‫بالميم‬ ‫المبدوءة‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ّ‫الحظ‬
‫النظر‬ ‫دققت‬ ‫ولو‬ )‫َّة‬‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬ ، ‫ط‬َ‫ق‬ ْ‫س‬َ‫م‬ ، ‫ة‬َّ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫م‬ ، ‫ى‬َ‫ر‬ ْ‫س‬َ‫م‬ ، ‫مشهدي‬ ، ‫مال‬َ‫م‬‫ال‬ ، ‫َي‬‫د‬َ‫م‬‫ُعت‬‫م‬
:‫فتقول‬ ،‫بزمن‬ ‫مقترن‬ ‫غير‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫عبر‬ ‫منها‬ ً‫كال‬ ‫أن‬ ‫لوجدت‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫تتميز‬ ‫لكنها‬ ‫أيضا‬ ُ‫مصادر‬ ِ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ّ‫إن‬ :‫لك‬ ‫فيقال‬ ،‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫المصادر‬ ‫إن‬
.... )‫ميمية‬ ‫(مصادر‬ ‫نسميها‬ ‫لذلك‬ ‫زائدة‬ ‫بميم‬ ‫مبدوءة‬ ‫بكونها‬
‫؟‬ ‫األصلية‬ ‫والمصادر‬ ‫الميمية‬ ‫المصادر‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫تسأل‬ ‫أن‬ ‫حقك‬ ‫ومن‬
‫؟‬ ‫الحدث‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫أقوى‬ ‫ّما‬‫ه‬‫وأي‬
‫المصادر‬ ‫معنى‬ ‫تؤدي‬ ‫الشعري‬ ‫النص‬ ‫في‬ ‫الميمية‬ ‫المصادر‬ ‫هذه‬ ّ‫أن‬ ‫الحظ‬
2424
‫الميمية‬ ‫المصادر‬ ّ‫لكن‬ ‫بزمن‬ ‫مقترن‬ ‫غير‬ ‫حدث‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫فكالهما‬ ‫؛‬ ‫األصلية‬
‫بينهما‬ ‫التمييز‬ ‫عليك‬ ‫يسهل‬ ‫ولكي‬ ‫األصلية‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫الحدث‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫أقوى‬
:‫يديك‬ ‫بين‬ ‫الجدول‬ ‫هذا‬ ‫نضع‬
:‫بأنه‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫يعرف‬
، ‫المفاعلة‬ ‫لغير‬ ‫زائدة‬ ‫بميم‬ ‫مبدوء‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ٍ‫د‬َّ‫ر‬َ‫ُج‬‫م‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ُّ‫يدل‬ ٌ‫َر‬‫د‬ ْ‫ص‬َ‫م‬
‫األمثلة‬ ‫في‬ ‫رأينا‬ ‫كما‬ ‫الحدث‬ ‫وتأكيده‬ ‫داللته‬ ‫بقوة‬ ‫األصلي‬ ‫المصدر‬ ‫على‬ ‫ويمتاز‬
.‫النص‬ ‫في‬ ‫قرأناها‬ ‫التي‬
‫من‬ ‫صاغ‬ُ‫وت‬ ‫المفاعلة‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ْ‫ت‬َ‫ع‬ ِ‫ض‬ُ‫و‬ ‫ٌّة‬‫ي‬‫ميم‬ ُ‫مصادر‬ ‫هناك‬ ‫بالذكر‬ ‫والجدير‬
، ً‫ة‬َ‫َل‬‫د‬‫ُجا‬‫م‬‫و‬ ً‫داال‬ِ‫ج‬ َ‫َل‬‫د‬‫جا‬ ، ً‫ة‬َ‫ل‬َ‫ت‬‫ُقا‬‫م‬‫و‬ ً‫تاال‬ِ‫ق‬ َ‫ل‬َ‫ت‬‫قا‬ :‫مثل‬ )َ‫ل‬َ‫(فاع‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫رباعي‬ ‫فعل‬
.‫ة‬َ‫ع‬َ‫ُصار‬‫م‬‫و‬ ً‫راعا‬ ِ‫ص‬ َ‫صارع‬
‫الجدال‬ ‫أو‬ ‫القتال‬ ‫في‬ ‫قابلته‬ ‫أخرى‬ ً‫أطرافا‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ً‫رفا‬ َ‫ط‬ ‫هناك‬ ّ‫أن‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫فدل‬
.‫الصراع‬ ‫أو‬
‫الفعل‬‫أ�صلي‬‫ل‬‫ا‬‫م�صدره‬‫الميمي‬‫الم�صدر‬
‫البطن‬‫�ضامر‬‫جعله‬‫أي‬�:ُ‫الجوع‬‫ه‬ َ‫�ص‬َ‫م‬ َ‫خ‬
‫أو‬� )ٌ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ : ٌ‫�ص‬ْ‫م‬ َ‫خ‬
)ٌ‫ل‬‫و‬ُ‫ع‬ُ‫ف‬(‫وزن‬‫على‬ ٌ‫و�ص‬ُ‫م‬ ُ‫خ‬
‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬‫وزن‬‫على‬:ٌ‫ة‬ َ‫�ص‬َ‫م‬ ْ‫خ‬َ‫م‬
َ‫عا�ش‬)ٌ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬(‫وزن‬‫على‬: ٌ‫�ش‬ْ‫ي‬َ‫ع‬‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬ ‫وزن‬‫على‬ : ٌ‫عا�ش‬َ‫م‬
َ‫ل‬ َ‫ح‬َ‫ت‬‫ار‬)ٌ‫ل‬‫ِعا‬‫ت‬‫(اف‬‫وزن‬‫على‬:ٌ‫ل‬‫ِحا‬‫ت‬‫ار‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫ف‬ُ‫م‬‫وزن‬‫على‬:ٌ‫ل‬ َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ر‬ُ‫م‬
َ‫ب‬ُ‫ع‬ َ‫�ص‬‫أي‬�: ُ‫ر‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫�شق‬)ٌ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬(‫وزن‬‫على‬: ٌّ‫ق‬ َ‫�ش‬‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬‫وزن‬‫على‬:ٌ‫ة‬ّ‫ق‬ َ‫�ش‬َ‫م‬
َ‫د‬َ‫م‬َ‫ت‬‫اع‬)ٌ‫ل‬‫ِعا‬‫ت‬ْ‫ف‬‫(ا‬‫وزن‬‫على‬: ٌ‫د‬‫ِما‬‫ت‬ْ‫اع‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ف‬ُ‫م‬‫وزن‬‫على‬ ٌ‫د‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ع‬ُ‫م‬
َ‫مال‬)ٌ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬(‫وزن‬‫على‬ ٌ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫م‬ٌ‫ل‬‫مي‬َ‫م‬‫أو‬� ٌ‫ل‬‫ما‬َ‫م‬
	ً‫ال‬‫لي‬‫�سار‬‫أي‬�: َ‫ر‬ َ‫�س‬‫رى‬ ُ‫�س‬‫رى‬ ْ‫�س‬َ‫م‬
َ‫ر‬‫�سا‬ٌ‫ر‬ْ‫ي‬ َ‫�س‬ٌ‫ر‬‫�سي‬َ‫م‬‫أو‬� ٌ‫ر‬‫�سا‬َ‫م‬
َّ‫ل‬َ‫ذ‬ٌّ‫ل‬ُ‫ذ‬ٌ‫ة‬ّ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫م‬
َ‫ط‬َ‫ق‬‫�س‬ٌ‫وط‬ُ‫ق‬ ُ‫�س‬ٌ‫ط‬َ‫ق‬ ْ‫�س‬َ‫م‬
َّ‫ب‬ َ‫ح‬ٌّ‫ب‬ ُ‫ح‬ٌ‫ة‬َّ‫ب‬ َ‫ح‬َ‫م‬
25
:‫يأتي‬ ‫كما‬ ّ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫صياغة‬ ‫وتكون‬
ّ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫صياغته‬ :ً‫أوال‬
:)‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫يصاغ‬ 	-‌‫أ‬
‫ل‬َ‫خ‬ْ‫د‬َ‫م‬ - ً‫وال‬ُ‫خ‬ُ‫د‬ - ُ‫ل‬ُ‫يدخ‬ - َ‫ل‬َ‫َخ‬‫د‬( :‫مثل‬ ،‫المضارع‬ ‫في‬ ‫العين‬ ‫المضموم‬ ‫الثالثي‬ ‫من‬ -1
ً‫هابا‬َ‫ذ‬ - ُ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬َ‫ي‬ - َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫(ذ‬ :‫مثل‬ ،‫المضارع‬ ‫في‬ ‫العين‬ ‫المفتوح‬ ‫الثالثي‬ ‫من‬ -2
.)‫ع‬َ‫م‬ ْ‫س‬َ‫م‬ - ً‫ْعا‬‫م‬َ‫س‬ - ُ‫ع‬َ‫م‬‫يس‬ - َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫(س‬ ، )‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬َ‫م‬
‫سعى‬ ، ‫ى‬َ‫م‬ْ‫ر‬َ‫م‬ - ً‫ْيا‬‫م‬َ‫ر‬ - ‫ي‬ِ‫م‬‫ير‬ - ‫(رمى‬ :‫مثل‬ ،‫اآلخر‬ ‫المعتل‬ ‫الثالثي‬ ‫من‬ -3
.‫ى‬َ‫ع‬ ْ‫س‬َ‫م‬ - ً‫ْيا‬‫ع‬َ‫س‬ - ‫يسعى‬
)‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الميمي‬ ‫فمصدره‬ ‫بالياء‬ ‫العين‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الثالثي‬ ‫من‬ -4
: َ‫بات‬ ، ‫عيش‬َ‫م‬ ‫و‬ ‫اش‬َ‫ع‬َ‫م‬ :‫عاش‬ :‫مثل‬ )‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫ويجوز‬ ‫الكثير‬ ‫وهو‬
.‫ْت‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫م‬ ‫و‬ ‫بات‬َ‫م‬
:‫الشاعر‬ ‫كقول‬ ، ‫العيب‬ ‫بمعنى‬ ‫يب‬ِ‫ع‬َ‫م‬‫و‬ ‫اب‬َ‫ع‬َ‫م‬ :‫/عاب‬ ‫شيب‬َ‫م‬ : َ‫شاب‬
ُ‫عاب‬َ‫م‬ ‫عياب‬ِ‫ل‬ ِ‫ه‬‫في‬ ‫وما‬ ُ‫ه‬‫ُو‬‫م‬ُ‫ْت‬‫ب‬ِ‫ع‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ُ‫ل‬ُ‫ج‬َّ‫الر‬ ‫أنا‬
)ّ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫م‬ ‫ويجوز‬ - ‫ًا‬ّ‫ر‬َ‫ف‬َ‫م‬ - ً‫رارا‬ِ‫ف‬ - ُّ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫ي‬ - َّ‫ر‬َ‫(ف‬ :‫مثل‬ ، ‫ّف‬‫ع‬‫المض‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ -5
:)‫ل‬ِ‫ع‬‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ -‫ب‬
‫في‬ ‫الواو‬ ‫محذوف‬ )‫بالواو‬ ً‫مبدوءا‬ ‫(أي‬ ً‫واويا‬ ً‫مثاال‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ -1
ُ‫ف‬ِ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫ف‬َ‫ق‬َ‫و‬ /‫ل‬ ِ‫ص‬ْ‫و‬َ‫م‬ ً‫وال‬ ُ‫ص‬ُ‫و‬ ُ‫ل‬ ِ‫ص‬َ‫ي‬ َ‫ل‬ َ‫ص‬َ‫و‬ :‫مثل‬ ،‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫المضارع‬
.‫د‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ ً‫دا‬ ْ‫ع‬َ‫و‬ ُ‫د‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫د‬َ‫ع‬َ‫و‬ /‫د‬ِ‫ر‬ْ‫و‬َ‫م‬ ً‫ودا‬ُ‫ور‬ ُ‫د‬ِ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫د‬َ‫ر‬َ‫و‬ / ‫ف‬ِ‫ق‬ْ‫و‬َ‫م‬ ً‫وفا‬ُ‫ق‬ُ‫و‬
ً‫وعا‬ُ‫ج‬ُ‫ر‬ ُ‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ر‬ :‫مثل‬ ،‫المضارع‬ ‫في‬ ‫العين‬ ‫مكسور‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ -2
.‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫م‬
)‫ك‬َ‫ْل‬‫ه‬َ‫م‬( ‫الميمي‬ ‫مصدره‬ )ً‫وكا‬ُ‫ل‬ُ‫ه‬ ‫و‬ ً‫كا‬ْ‫ل‬ُ‫وه‬ - ً‫الكا‬َ‫ه‬ - ُ‫ك‬َ‫ْل‬‫ه‬َ‫ي‬ - َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫(ه‬ ‫الفعل‬ :‫مالحظة‬
‫أو‬ ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫فيكون‬ ‫للمبالغة‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫آخر‬ ‫في‬ ٌ‫ء‬‫تا‬ ‫زاد‬ُ‫ت‬ ‫قد‬ - ‫جـ‬
َ‫اف‬َ‫خ‬ /‫ة‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫م‬ - ً‫عا‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ - ُ‫ع‬َ‫ف‬‫ين‬ - َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ن‬ / ‫ة‬ َ‫ظ‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ - ً‫ظا‬ ْ‫ع‬َ‫و‬ - ُ‫ظ‬ِ‫ع‬‫ي‬ - َ‫ظ‬َ‫ع‬َ‫و‬ :‫مثل‬ )‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬
‫مهانة‬ :‫ومثل‬ /‫َة‬‫د‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫م‬ - ً‫سادا‬َ‫ف‬ - ُ‫د‬ُ‫يفس‬ - َ‫د‬ُ‫س‬َ‫وف‬ - ‫د‬ُِ‫يفس‬ - َ‫د‬َ‫س‬َ‫ف‬ /‫ة‬َ‫اف‬َ‫خ‬َ‫م‬ - ً‫خوفا‬ - ُ‫خاف‬َ‫ي‬
.‫اة‬َ‫ج‬ْ‫ن‬َ‫م‬ ، ‫ة‬َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫م‬ ، ‫ْابة‬‫ه‬َ‫م‬ ، ‫ساءة‬َ‫م‬ ، ‫ة‬ّ‫د‬َ‫و‬َ‫م‬
2626
: ‫الثالثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ :ً‫ثانيا‬
‫قبل‬ ‫ما‬ ‫وفتح‬ ‫مضمومة‬ ً‫ميما‬ ‫األول‬ ‫حرفه‬ ‫بإبدال‬ ‫ه‬ِ‫ع‬ِ‫ُضار‬‫م‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫ُصاغ‬‫ي‬
‫واسم‬ ‫الزمان‬ ‫واسم‬ ‫المفعول‬ ‫اسم‬ ‫صياغة‬ ‫شبه‬ُ‫ت‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ر(وصياغته‬ِ‫اآلخ‬
‫الجملة‬ ‫في‬ ‫االستعمال‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يكون‬ ‫بينها‬ ‫والتمييز‬ )‫الثالثي‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫المكان‬
:‫األمثلة‬ ‫وهاك‬
‫الفعل‬
‫م�صدره‬
‫أ�صلي‬‫ل‬‫ا‬
‫م�صدره‬
‫الميمي‬
‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬‫بع�ض‬
َ‫انقلب‬‫انقالب‬‫ب‬َ‫ل‬َ‫ق‬ْ‫ن‬ُ‫م‬)27:‫(ال�شعراء‬) َ‫ون‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ق‬‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ق‬‫ن‬ُ‫م‬ َّ‫ي‬َ‫أ‬�‫وا‬ُ‫م‬َ‫ل‬ َ‫ظ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫�س‬َ‫(و‬
َ‫ل‬ َ‫خ‬ْ‫د‬‫أ‬�‫إدخال‬�‫ل‬ َ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫م‬)31:‫(الن�ساء‬)ً‫ا‬‫يم‬ِ‫ر‬َ‫ك‬ ً‫ال‬ َ‫خ‬ْ‫د‬ُّ‫م‬‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ل‬ ِ‫ْخ‬‫د‬ُ‫ن‬َ‫(و‬
َ‫م‬‫ازدح‬‫ازدحام‬‫م‬ َ‫َح‬‫د‬ْ‫ز‬ُ‫م‬ٍ‫م‬ َ‫َح‬‫د‬ْ‫ز‬ُ‫م‬ َّ‫أي‬� ُ‫ر‬‫الجماهي‬‫ت‬َ‫م‬ َ‫ْدح‬‫ز‬‫ا‬
َ‫ل‬‫ا�ستقب‬‫ا�ستقبال‬‫ل‬َ‫ب‬‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬)ً‫ا‬‫حار‬ ً‫ال‬‫ا�ستقبا‬‫أي‬�( ً‫ا‬ّ‫ر‬‫حا‬ ً‫ال‬َ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬ ً‫ا‬‫زيد‬‫ا�ستقبلنا‬
َ‫د‬َ‫ق‬‫اعت‬‫اعتقاد‬‫د‬َ‫ق‬َ‫ت‬‫ع‬ُ‫م‬)‫الموقنين‬ َ‫د‬‫(اعتقا‬‫أي‬� ‫ِنين‬‫ق‬‫و‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫د‬َ‫ق‬َ‫ت‬‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫دت‬َ‫ق‬‫اعت‬
: ‫مثل‬ ، ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫ويعرب‬
)٢٣ :‫(الروم‬ ‫ﭼ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﭽ‬
. ‫إليه‬ ‫مضاف‬ )‫والضمير(كم‬ ‫مرفوع‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬ : ‫نومكم‬ ‫أي‬ ‫منامكم‬
ِ‫سائل‬ ٍ‫َر‬‫د‬َ‫ح‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ع‬َ‫ــر‬ ْ‫س‬َ‫أ‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫أه‬ ‫إلى‬ ِ‫ء‬‫ـــو‬ُّ‫الس‬ ُ‫ة‬َ‫قال‬َ‫م‬
‫مجرور‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ : ‫السوء‬ ، ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫مقالة‬
‫ويال‬ َ‫ط‬ ً‫ما‬ْ‫و‬َ‫ن‬ ِ‫راب‬ُ‫الت‬ َ‫تحت‬ َّ‫إن‬ ٍ‫يوم‬ َ‫ة‬َّ‫ــر‬َ‫س‬َ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ن‬َ‫ت‬‫واغ‬ ْ‫م‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ال‬
............ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : َ‫ة‬ّ‫مسر‬
ِ‫ألقوام‬ ٌ‫د‬‫إفسا‬ ُ‫ب‬ ْ‫ُج‬‫ع‬‫وال‬ ُ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬‫وال‬ ٌ‫كة‬َ‫ْل‬‫ه‬َ‫م‬ َ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬‫ال‬ َّ‫إن‬ َ‫لك‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫أ‬ ْ‫م‬‫ل‬ََ‫أ‬
......... ‫مرفوع‬ ّ‫إن‬ ‫خبر‬ : ٌ‫مهلكة‬
27
:‫القاعدة‬
‫ويصاغ‬ ،‫المفاعلة‬ ‫غير‬ ‫في‬ ،‫زائدة‬ ‫بميم‬ ‫مبدوء‬ ‫مصدر‬ :‫الميمي‬ ‫المصدر‬
‫صحيح‬ ‫العين‬ ‫مكسور‬ ‫ثالثي‬ ٍ‫فعل‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬
- ُ‫ل‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ - َ‫ل‬َ‫ز‬َ‫ن‬ ، ‫د‬ِ‫ر‬ْ‫و‬َ‫م‬ - ُ‫د‬ِ‫ر‬َ‫ي‬ - َ‫د‬َ‫ر‬َ‫و‬ - ‫س‬ِ‫ل‬ ْ‫ج‬َ‫م‬ - َ‫س‬َ‫ل‬َ‫ج‬ ،‫ع‬ِ‫ق‬ْ‫مو‬ - ‫وقع‬ ‫مثل‬ ‫اآلخر‬
.‫ل‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫م‬
،)‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الميمي‬ ‫فمصدره‬ ‫تقدم‬ ‫ما‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫ثالثي‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬
. ‫ى‬َ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫م‬ - ‫م‬َ‫ع‬ ْ‫ط‬َ‫م‬ -‫ب‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫م‬ ،‫د‬َ‫ع‬ ْ‫ص‬َ‫م‬ :‫مثل‬
‫بعد‬ ‫مضارعه‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الميمي‬ ‫مصدره‬ ‫كان‬ ‫ثالثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬
‫ج‬َ‫ر‬ ْ‫ُخ‬‫م‬ ، ‫ل‬َ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫م‬ :‫مثل‬ ،‫آخره‬ ‫ماقبل‬ ‫وفتح‬ ‫مضمومة‬ ً‫ميما‬ ‫المضارعة‬ ‫حرف‬ ‫إبدال‬
.‫ع‬َ‫م‬َ‫ُنق‬‫م‬ ، ‫ش‬َ‫ي‬‫عا‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ، ‫ن‬َ‫و‬‫ُتعا‬‫م‬
)‫حملول‬‫(مترين‬
:‫األصلي‬ ‫مصدره‬ ‫اذكر‬ ‫ثم‬ ‫وفعله‬ ‫وزنه‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬
‫ﮑﱪ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1
80/‫االسراء‬
‫ﮈﱪ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2
79/‫االسراء‬
. ِ‫الناس‬ ِ‫ة‬‫مسأل‬ ‫من‬ ٌ‫خير‬ ِ‫بالكفاف‬ ‫ضا‬ّ‫الر‬ -3
2828
.‫َة‬‫د‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫ء‬‫َر‬‫د‬‫و‬ ‫عة‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫بجلب‬ َ‫عليك‬ -4
‫الميمي‬‫الم�صدر‬‫وزنه‬‫فعله‬‫اال�صلي‬‫م�صدره‬
‫ل‬ َ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫م‬
‫ج‬َ‫ر‬ْ ُ‫خ‬‫م‬
‫مقام‬
‫ألة‬�‫س‬�‫م‬
‫ة‬َ‫ع‬َ‫ف‬‫ن‬َ‫م‬
‫مف�سدة‬
‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬ُ‫م‬
‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬ُ‫م‬
‫ل‬َ‫َفع‬‫م‬-)‫أ�صل‬‫ل‬‫م(ا‬َ‫و‬ْ‫ق‬‫م‬
‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬
‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬
‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬
ُ‫ل‬ ِ‫ْخ‬‫د‬ُ‫ي‬-‫أدخل‬�
ُ‫ج‬ِ‫ر‬‫خ‬ُ‫ي‬-‫أخرج‬�
‫قام‬
‫أل‬�‫س‬�
ٌ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ن‬
ٌ‫د‬ َ‫�س‬َ‫ف‬
ٌ‫ل‬‫إدخا‬�
ٌ‫إخراج‬�
ٌ‫م‬‫قيا‬
ٌ‫ل‬‫ؤا‬� ُ‫�س‬
ٌ‫ع‬‫نف‬
ٌ‫د‬‫ف�سا‬
29
‫مترينات‬
)1(
:‫األصلي‬ ‫ومصدره‬ ‫وزنه‬ ‫واذكر‬ ،‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬
‫ﱪ‬ ‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1
227/‫الشعراء‬
‫ﱪ‬ ‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬ ‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2
41 /‫هود‬
.‫اهلل‬ ‫ة‬َ‫اف‬َ‫خ‬َ‫م‬ ِ‫ة‬‫الحكم‬ ُ‫رأس‬ -3
.‫ة‬َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫م‬ ّ‫ق‬َ‫الح‬ ‫لصاحب‬ ‫إن‬ -4
.‫العادل‬ ِ‫القصاص‬ ‫من‬ ‫للجاني‬ ّ‫ر‬َ‫ف‬َ‫م‬ ‫ال‬ -5
.‫كة‬َ‫ْل‬‫ه‬َ‫م‬ ‫الباطل‬ ‫ركوب‬ -6
.‫وقتك‬ ِ‫تنظيم‬ ‫عند‬ ‫عة‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ر‬ّ‫د‬‫ق‬ -7
.‫ابة‬َ‫ه‬َ‫م‬‫ال‬ ‫تذهب‬ ‫سبب‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫الضحك‬ ‫كثرة‬ -8
.‫السعادة‬ ِ‫أبواب‬ ‫من‬ ٌ‫باب‬ ‫الناس‬ ‫َّة‬‫ب‬ ْ‫ح‬َ‫م‬ ‫إن‬ -9
.‫لعداواتهم‬ ‫بة‬َ‫ل‬ ْ‫ج‬َ‫م‬ ‫اآلخرين‬ ‫ة‬َ‫َّم‬‫ذ‬َ‫م‬ -10
)2(
‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫في‬ ‫أدخله‬ ‫ثم‬ ،‫التالية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ٍ‫فعل‬ ِّ‫لكل‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫هات‬
:‫تامة‬
.)َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ ْ‫اج‬ ، ‫د‬ّ‫د‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ، َ‫ر‬َ‫َح‬‫د‬ْ‫ن‬‫ا‬ ، َ‫ف‬َ‫ر‬ َ‫ص‬ْ‫ن‬‫ا‬ ، َ‫د‬َ‫س‬ْ‫أف‬ ،َ‫ن‬ِ‫م‬‫أ‬ ، َ‫ل‬ َ‫ص‬َ‫و‬ ، َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫ط‬ْ‫ن‬‫ا‬ ، َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ه‬ ، ‫ع‬َ‫ل‬ َ‫(ط‬
3030
)3(
: )‫السالم‬ ‫(عليه‬ ‫العابدين‬ ‫زين‬ ‫اإلمام‬ ‫في‬ ‫الفرزدق‬ ‫قال‬
ُ‫م‬ِ‫س‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫حين‬ ‫إال‬ ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ُك‬‫ي‬ ‫فــــــــال‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ب‬‫مها‬ ‫من‬ ‫ى‬ َ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ي‬‫و‬ ً‫ء‬‫حيا‬ ‫ي‬ ِ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ي‬
ُ‫م‬ َ‫ص‬َ‫ت‬ْ‫ع‬ُ‫م‬‫و‬ ً‫منجى‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫وق‬ ٌ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫ك‬ 		‫وبغضهــــم‬ ٌ‫ين‬ِ‫د‬ ْ‫م‬‫ُّه‬‫ب‬ُ‫ح‬ ٍ‫معشر‬ ‫من‬
‫مضمون‬ ‫اشرح‬ ‫ثم‬ ،‫العربي‬ ‫المعجم‬ ‫من‬ ،‫م‬ َ‫ص‬َ‫ت‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ،‫ي‬ ِ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ي‬ :‫معاني‬ ‫استخرج‬ -1
. ‫إنشائك‬ ‫من‬ ‫البيتين‬
.‫األصلية‬ ‫ومصادرها‬ ‫وأفعالها‬ ‫أوزانها‬ ‫واذكر‬ ،‫ّية‬‫م‬‫المي‬ ‫المصادر‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬ -2
. ً‫منجى‬ ، ‫ُّهم‬‫ب‬ُ‫ح‬ ، ً‫ء‬‫حيا‬ :‫أعرب‬ -3
)4(
:ً‫مناسبا‬ ً‫ميميا‬ ً‫مصدرا‬ ‫يأتي‬ ‫مما‬ ٍ‫خال‬ ٍ‫مكان‬ ِّ‫كل‬ ‫في‬ ‫ضع‬
....... ‫بني‬ّ‫ن‬‫ج‬ ‫اللهم‬ -1
........ ‫ِّر‬‫ي‬‫خ‬ ‫على‬ ‫أخاك‬ ‫حمل‬ِ‫ا‬-2
........... ‫أصدقائي‬ ُ‫استقبلت‬ -3
......... ‫ساعة‬ ّ‫والت‬ ُ‫ة‬‫البغا‬ َ‫م‬ِ‫د‬َ‫ن‬ -4
.......... ‫من‬ ‫ّر‬‫ي‬‫خ‬ ‫الناس‬ ...... -5
31
‫إذا‬�
: ّ‫الن�ص‬
‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1
‫ﯪﱪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬
14/‫البقرة‬
‫ﱪ‬ ‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬ ‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2
13/‫المطففين‬
‫ث‬ّ‫د‬‫ح‬ ‫إذا‬ :‫ثالث‬ ‫المنافق‬ ‫(آية‬ : )‫وسلم‬ ‫وآله‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫(صلى‬ ‫محمد‬ ‫النبي‬ ‫قال‬ -3
.)‫خان‬ ‫أؤتمن‬ ‫واذا‬ ،‫أخلف‬ ‫وعد‬ ‫وإذا‬ ،‫كذب‬
‫ﱪ‬ ‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -4
108/‫االعراف‬
‫ﱪ‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -5
20 /‫طه‬
3232
:‫العر�ض‬
،‫الظرف‬ ‫أفادت‬ ‫أنها‬ ‫لوجدت‬ ‫السابقة‬ ‫الكريمة‬ ‫النصوص‬ ‫في‬ )‫(إذا‬ ‫َّرت‬‫تدب‬ ‫لو‬
‫اإليمان‬ ‫عون‬ّ‫د‬َ‫ي‬ ‫بأنهم‬ ‫المنافقين‬ ‫األولى‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫وتعالى‬ ‫تبارك‬ ‫اهلل‬ ‫وصف‬ ‫فقد‬
.‫اهلل‬ ‫اعداء‬ ‫إلى‬ ‫ون‬ُ‫ل‬ ْ‫خ‬َ‫ي‬ )‫(حين‬ ‫ذلك‬ ‫خالف‬ ‫عون‬ّ‫د‬‫وي‬ ،‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫يلقون‬ )‫(حين‬
‫اهلل‬ ‫آيات‬ ‫عليه‬ ‫تتلى‬ ‫حين‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫بأ‬ ‫الدين‬ ‫ليوم‬ ‫ب‬ِّ‫ذ‬َ‫المك‬ ‫فيصف‬ ‫الثانية‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫أما‬
‫ه‬ّ‫ن‬‫بأ‬ ، ‫بثالث‬ ‫المنافق‬ ‫يصف‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫وكذلك‬ .‫أساطير‬ ‫إنها‬ ‫يقول‬
.‫يؤتمن‬ ‫حين‬ ‫ويخون‬ ،‫يعد‬ ‫حين‬ ‫ويخلف‬ ‫ث‬ِّ‫يحد‬ ‫حين‬ ‫يكذب‬
:‫أخرى‬ ً‫أمورا‬ َ‫ت‬ ْ‫الحظ‬ ‫النصوص‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫أعدت‬ ‫فإذا‬
‫بعدها‬ ‫الفعل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫والغالب‬ ،‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ )‫(إذا‬ ّ‫أن‬ :‫أولها‬
.ً‫ماضيا‬
‫يقصد‬ ‫ظرفيتها‬ َّ‫فإن‬ ً‫مضارعا‬ ‫كان‬ ‫أم‬ ً‫ماضيا‬ ‫بعدها‬ ‫الفعل‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ ‫أنه‬ :‫وثانيها‬
.‫المستقبل‬ ‫بها‬
‫باإليمان‬ ‫المنافقين‬ ‫فقول‬ ،‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫ضمنت‬ ‫قد‬ )‫(إذا‬ ّ‫أن‬ ‫نالحظه‬ ‫ما‬ ‫وثالث‬
‫بحديثه‬ ‫معلق‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫المنافق‬ ‫وكذلك‬ ‫شياطينهم‬ ‫إلى‬ ‫بخلوهم‬ ‫مشروط‬
..‫بإيمانه‬ ‫معلقة‬ ‫وخيانته‬ ،‫بوعده‬ ‫معلقة‬ ‫وأخالقه‬
:‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫إلى‬ ‫نظرنا‬ ‫إذا‬ ‫ولكننا‬
‫ﱪ‬ ‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬
3 ‫االنفطار/1ـ‬
‫كالمنا‬ ‫يناقض‬ ‫وهذا‬ ،‫الظاهر‬ ‫في‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ ‫قد‬ ‫فيها‬ )‫(إذا‬ ّ‫أن‬ ‫وجدنا‬
‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫بين‬ ‫توفق‬ ‫فكيف‬ ،‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫على‬ ّ‫إال‬ ‫تدخل‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫السابق‬
‫تدخل‬ ‫لم‬ )‫(إذا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫العربية‬ ‫علماء‬ ‫معظم‬ ‫وجه‬ ‫لقد‬ ‫ذكرناها؟‬ ‫التي‬ ‫والقاعدة‬
33
،‫بينهما‬ ‫ُجمع‬‫ي‬‫وال‬ ‫المذكور‬ ‫الفعل‬ ‫يفسره‬ ‫محذوف‬ ‫فعل‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ ‫وإنما‬ ،‫اسم‬ ‫على‬
‫تقديره‬ ‫المذكور‬ ‫الفعل‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ِّ‫س‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫فاعل‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫فالسماء‬
‫الفعل‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ِّ‫س‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫فاعل‬ ‫نائب‬ :‫والبحار‬ )‫انفطرت‬ ‫السماء‬ ‫انفطرت‬ ‫(إذا‬
ً‫دائما‬ ‫تكون‬ )‫(إذا‬ ‫أن‬ ‫هنا‬ ‫ونالحظ‬ ، )‫فجرت‬ ‫البحار‬ ‫جرت‬ُ‫ف‬ ‫(وإذا‬ :‫تقديره‬ ‫المذكور‬
.‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫بعدها‬ ‫الجملة‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،‫بعدها‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫إلى‬ ‫مضافة‬
‫ما‬ ‫(إذا‬ ‫كقولنا‬ ،‫للتوكيد‬ ً‫ة‬‫زائد‬ )‫(ما‬ ‫وتكون‬ ‫الشرطية‬ ‫إذا‬ ‫على‬ )‫(ما‬ ‫تدخل‬ ‫وقد‬
.)‫نجحت‬ ‫درست‬
:‫بالظرفية‬ ّ‫وتختص‬ ،‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ً‫أحيانا‬ )‫(إذا‬ ‫تخلو‬ ‫وقد‬
‫ﱪ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬
2-1/‫الليل‬
‫النص‬ ‫في‬ ‫جاءت‬ ‫قد‬ )‫(إذا‬ ‫وجدت‬ ‫والخامس‬ ‫الرابع‬ ‫النصين‬ ‫إلى‬ ‫نظرت‬ ‫وإذا‬
‫وجدت‬ ‫معناها‬ َ‫ت‬ْ‫َّر‬‫َب‬‫د‬َ‫ت‬ ‫فإذا‬ ،‫الشرطية‬ ‫الظرفية‬ )‫(إذا‬ ‫لـ‬ ً‫خالفا‬ ‫الكالم‬ ‫وسط‬ ‫الرابع‬
‫فتحول‬ ‫الخامس‬ ‫النص‬ ‫في‬ ‫وكذلك‬ ، ‫مفاجأة‬ ّ‫د‬‫الي‬ ‫فابيضاض‬ ‫المفاجأة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫أنها‬
‫ونالحظ‬ )‫الفجائية‬ ‫(إذا‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ ،‫إلقاءها‬ ‫أعقبت‬ ‫مفاجأة‬ ‫ثعبان‬ ‫إلى‬ ‫العصا‬
‫أفادت‬ ‫والخامس‬ ‫الرابع‬ ‫النصين‬ ‫في‬ ‫فإذا‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫في‬ ‫الفاء‬ ‫مناب‬ ‫نابت‬ ‫ها‬ّ‫ن‬‫أ‬
.‫التوكيد‬ ‫تفيد‬ ‫زائدة‬ ‫عليها‬ ‫دخلت‬ ‫التي‬ ‫والفاء‬ ، ‫المفاجأة‬
3434
:‫القواعد‬
‫إلى‬ ‫يضاف‬ ،‫الزمان‬ ‫من‬ ‫يستقبل‬ ‫ّا‬‫م‬‫ل‬ ‫ظرف‬ ‫وهي‬ ،‫جازمة‬ ‫غير‬ ٍ‫ط‬ْ‫ر‬َ‫ش‬ ُ‫ة‬‫أدا‬ ‫إذا‬ -1
.‫الشرط‬ ‫جملة‬
‫قرأت‬ ‫(إذا‬ ‫كقولنا‬ ،ً‫ماضيا‬ ‫فعلها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يغلب‬ ‫التي‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ -2
. )ِ‫االمتحان‬ ‫في‬ َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ج‬َ‫ن‬
‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫فعل‬ ‫ر‬ّ‫د‬َ‫ُق‬‫ي‬ ،‫الظاهر‬ ‫في‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ ‫اذا‬ -3
.‫بعده‬ ‫الواقع‬ ‫الفعل‬ ‫يفسره‬ ،‫يليها‬
:‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫نحو‬ ،‫بالظرفية‬ ‫وتختص‬ ‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ً‫أحيانا‬ )‫(إذا‬ ‫تخلو‬ -4
.)١ :‫(الليل‬ ‫ﮘﭼ‬ ‫ﮗ‬‫ﭽﮖ‬
‫وتختص‬ ،‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ً‫حرفا‬ ‫فتكون‬ ‫المفاجأة‬ ‫على‬ ً‫أحيانا‬ )‫(إذا‬ ‫تدل‬ -5
‫المطر‬ ‫فإذا‬ ُ‫جت‬َ‫ر‬َ‫(خ‬ ‫نحو‬ ،‫االسمية‬ ‫الجمل‬ ‫على‬ ‫بالدخول‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬
.)ُ‫ينهمر‬
‫إعراب‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫مثال‬
. َ‫لك‬ ُ‫ه‬‫قل‬َ‫ع‬ َ‫صار‬ ُ‫العاقل‬ َ‫ت‬ْ‫اور‬َ‫ش‬ ‫إذا‬
.‫مضاف‬ ‫الزمان‬ ‫من‬ ‫يستقبل‬ ‫لما‬ ‫ظرف‬ ‫وهي‬ ‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ :‫إذا‬
‫والتاء‬ ،‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫وهو‬ ‫بالتاء‬ ‫التصاله‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫ماض‬ ‫فعل‬ :‫شاورت‬
.‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫الفعلية‬ ‫والجملة‬ ‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫ضمير‬
.‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫وهو‬ ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫ناقص‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ :‫صار‬
.‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫والهاء‬ ، ‫مضاف‬ ‫مرفوع‬ ‫صار‬ ‫اسم‬ :‫عقل‬ :‫عقله‬
.‫صار‬ ‫خبر‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫ومجرور‬ ‫جار‬ :‫لك‬
35
‫حملول‬‫مترين‬
:‫اآلتية‬ ‫النصوص‬ ‫في‬ ) ‫إذا‬ ( ‫معنى‬ ‫ِّن‬‫ي‬َ‫ب‬
:‫الشاعر‬ ‫قال‬ -1
‫را‬ّ‫تنك‬ ِ‫الزمــــــــــان‬ ُّ‫ر‬َ‫م‬ ‫َّرها‬‫غي‬َ‫ف‬ ٍ‫ة‬ِّ‫لخل‬ ً‫يوما‬ ُ‫اإلنسان‬ ‫ك‬ّ‫د‬‫و‬ ‫إذا‬
:‫البارودي‬ ‫قال‬ -2
ِ‫والخرصان‬ ِ‫البيض‬ ِ‫التماع‬ ُ‫غير‬ ِ‫لناظر‬ ‫ُبين‬‫ي‬ ‫فما‬ َ‫ء‬‫الفضا‬ ‫مألوا‬
ِ‫قـــــان‬ ُ‫أحمر‬ ُ‫ء‬‫والمــــــا‬ ٌ‫أعنة‬ ُ‫د‬ ‫الوهــا‬ ‫وإذا‬ ٌ‫أسنة‬ ُ‫الجبال‬ ‫فإذا‬
:‫احلل‬
. ‫الزمان‬ ‫من‬ ‫يستقبل‬ ‫ّا‬‫م‬‫ل‬ ٌ‫ظرف‬ ‫وهي‬ ، ‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ :‫إذا‬ -1
.‫المفاجأة‬ ‫يفيد‬ ‫حرف‬ :‫الموضعين‬ ‫في‬ ‫إذا‬ -2
3636
‫التمرينات‬
)1(
‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬ ‫ﯫ‬ ‫ﯪ‬ ‫ﯩ‬ ‫ﯨ‬ ‫ﯧ‬ ‫ﯦ‬ ‫ﯥ‬ ‫ﯤ‬‫ﯣ‬ ‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬ ‫ﯠ‬ ‫ﯟ‬ ‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬
‫ﱪ‬‫ﯮ‬
48/‫الروم‬
‫؟‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ّ‫كل‬ ‫في‬ ‫نوعها‬ ‫فما‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ )‫(إذا‬ ‫وردت‬ -1
. ّ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ -2
)2(
.)ِ‫السفر‬ ُ‫د‬‫موع‬ َ‫(اقترب‬ -1
.)‫اقترب‬ ‫السفر‬ ُ‫د‬‫(موع‬ -2
‫وزد‬ ‫السابقتين‬ ‫الجملتين‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫دخولها‬ ‫يصح‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الفجائية‬ )‫(إذا‬ ‫أدخل‬ - ‫أ‬
.‫عليها‬ )‫(إذا‬ ‫دخول‬ ‫يناسب‬ ‫ما‬ ‫العبارة‬ ‫على‬
‫ما‬ ‫العبارة‬ ‫على‬ ‫وزد‬ ‫السابقتين‬ ‫الجملتين‬ ‫من‬ ٍّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫على‬ ‫الشرطية‬ )‫(إذا‬ ‫أدخل‬ - ‫ب‬
.‫عليها‬ )‫(إذا‬ ‫دخول‬ ‫يناسب‬
)3(
:‫كل‬ّ‫بالش‬ ‫واضبطها‬ ‫تامة‬ ‫جمل‬ ‫في‬ ‫يأتي‬ ‫لما‬ ‫ل‬ّ‫مث‬
.‫الفجائية‬ ‫إذا‬ -1
.‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫الظرفية‬ ‫إذا‬ -2
.‫مرفوع‬ ‫اسم‬ ‫ويليها‬ ‫الشرطية‬ ‫إذا‬ -3
)4(
: ‫اآلتية‬ ‫النصوص‬ ‫في‬ )‫(إذا‬ ‫معنى‬ ‫ح‬ ّ‫وض‬
‫ﱪ‬ ‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1
1/‫النجم‬
37
:)‫وصحبه‬ ‫وآله‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫(صلى‬ ‫اهلل‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ -2
))‫اقتضى‬ ‫وإذا‬ ،‫اشترى‬ ‫وإذا‬ ، َ‫باع‬ ‫إذا‬ ً‫سمحا‬ ً‫ال‬ُ‫رج‬ ‫اهلل‬ َ‫م‬ِ‫ح‬َ‫ر‬ ((
:‫الشاعر‬ ‫قال‬ -3
‫جميـــــل‬ ‫يرتديه‬ ٍ‫ء‬‫ردا‬ ُّ‫كـــــــل‬َ‫ف‬ 	 ‫عرضه‬ ‫ؤم‬ّ‫الل‬ ‫من‬ ْ‫س‬َ‫ن‬‫يد‬ ‫لم‬ ُ‫ء‬‫المر‬ ‫إذا‬
)5(
.ُ‫د‬‫األس‬ ‫فإذا‬ ُ‫جت‬َ‫ر‬َ‫خ‬ : ‫قيل‬ ‫إذا‬
.ِ‫ة‬‫الجمل‬ ‫في‬ )‫(إذا‬ ‫نوع‬ ‫وما‬ ‫؟‬ )‫(إذا‬ ‫على‬ ‫الداخلة‬ ‫الفاء‬ ‫تعرب‬ ‫فكيف‬
)6(
:‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ )‫(ما‬ ‫إعراب‬ ‫ما‬ -‫أ‬
‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﱫ‬
‫ﮪﱪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬
127/‫التوبة‬
: ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫بين‬ ‫وازن‬ -‫ب‬
.ُ‫الريح‬ ‫فإذا‬ َ‫ة‬‫النافذ‬ ُ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬ -1
. ُ‫ف‬ ِ‫ْص‬‫ع‬َ‫ت‬ ُ‫الريح‬ ‫فإذا‬ َ‫ة‬‫النافذ‬ ُ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬ -2
.ٌ‫ة‬َ‫ف‬ ِ‫اص‬َ‫ع‬ ُ‫الريح‬ ‫فإذا‬ َ‫ة‬‫النافذ‬ ُ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬ -3
)7(
:ً‫مفصال‬ ً‫إعرابا‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬
‫ُه‬‫ب‬‫ار‬َ‫ش‬َ‫م‬ ‫و‬ُ‫ف‬ ْ‫ص‬َ‫ت‬ ِ‫الناس‬ ُّ‫وأي‬ َ‫ظمئت‬ ‫القذى‬ ‫على‬ ً‫مرارا‬ ْ‫ب‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬َ‫ت‬ ْ‫م‬‫ل‬ َ‫أنت‬ ‫إذا‬ -1
ُ‫قنـــــع‬َ‫ت‬ ٍ‫قليـــــل‬ ‫إلــــى‬ ُّ‫د‬َ‫ر‬ُ‫ـ‬‫تــ‬ ‫وإذا‬ ‫بتهـــــا‬َّ‫غ‬َ‫ر‬ ‫إذا‬ ٌ‫راغبــــة‬ ُ‫والـــــنفس‬ -2
3838
ْ‫ذ‬‫إ‬�
:‫اال�سمية‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬�:ً‫ال‬‫او‬
: ّ‫الن�ص‬
‫العرب‬ ‫إلى‬ ‫وآله‬ ‫والسالم‬ ‫الصالة‬ ُ‫ل‬ َ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫نبينا‬ ‫وتعالى‬ َ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ب‬َ‫ت‬ ‫اهلل‬ َ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ -1
‫خديجة‬ ‫زوجه‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫آمن‬ ‫من‬ ‫أول‬ َ‫كان‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬‫لي‬ِ‫الجاه‬ ‫ظلمات‬ ‫في‬ ٍ‫ذ‬‫حينئ‬ ‫وهم‬
‫ومن‬ ‫سنين‬ ‫عشر‬ ٍ‫ذ‬‫يومئ‬ ‫وعمره‬ )‫(ع‬ ‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫عمه‬ ‫ابن‬ ‫الفتيان‬ ‫ومن‬
،ً‫أفواجا‬ ‫اهلل‬ ‫دين‬ ‫في‬ ٍ‫ذ‬‫بعدئ‬ ‫الناس‬ ‫دخل‬ ‫ثم‬ )‫أبوبكرالصديق(رض‬ ‫صاحبه‬ ‫الرجال‬
.‫المشركين‬ ‫على‬ ‫رسوله‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫نصر‬ ‫وقد‬
‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬
‫ﯜﱪ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬
40/‫التوبة‬
‫ﮣ‬ ‫ﮢ‬ ‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬ ‫ﮞ‬ ‫ﮝ‬ ‫ﮜ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2
‫ﮮ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﮬ‬ ‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬ ‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬
‫ﱪ‬ ‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬
86/‫األعراف‬
:‫العر�ض‬
‫في‬ ‫وأنها‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫فيه‬ )ْ‫(إذ‬ ْ‫َت‬‫د‬َ‫ر‬َ‫و‬ ‫لرأيت‬ ‫السابق‬ ‫النص‬ ‫إلى‬ ‫نظرت‬ ‫لو‬
)‫(يوم‬ ‫الثانية‬ ‫وفي‬ )‫(حين‬ ‫األولى‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫اسم‬ ‫إليها‬ ‫أضيف‬ ‫قد‬ ‫مرة‬ ‫كل‬
‫آخرها‬ ‫في‬ ‫التنوين‬ َّ‫أن‬ ‫وتجد‬ )ٍ‫ذ‬‫وبعدئ‬ ،ٍ‫ذ‬‫ويومئ‬ ،ٍ‫ذ‬‫(حينئ‬ ‫فقيل‬ )‫(بعد‬ ‫الثالثة‬ ‫وفي‬
‫سياق‬ ‫من‬ ‫مفهومة‬ ‫محذوفة‬ ‫جملة‬ ‫من‬ ‫عوض‬ ‫تنوين‬ ‫هو‬ ‫وإنما‬ ‫إعراب‬ ‫تنوين‬ ‫ليس‬
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعداديالمطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعداديAyad Haris Beden
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطAyad Haris Beden
 
التربية الاسلامية للصف الاول المتوسط
التربية الاسلامية للصف الاول المتوسطالتربية الاسلامية للصف الاول المتوسط
التربية الاسلامية للصف الاول المتوسطAyad Haris Beden
 
الاسماء الخمسة
الاسماء الخمسة الاسماء الخمسة
الاسماء الخمسة thamee622
 
كتاب المطالعة للصف الثالث متوسط
كتاب المطالعة للصف الثالث متوسطكتاب المطالعة للصف الثالث متوسط
كتاب المطالعة للصف الثالث متوسطAyad Haris Beden
 
المنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويدالمنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويدسمير بسيوني
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏Mohammed Algarni
 
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسطكتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسطAyad Haris Beden
 
تلخيص مادة طرق تدريس
تلخيص مادة طرق تدريستلخيص مادة طرق تدريس
تلخيص مادة طرق تدريسAya Nor
 
التاريخ العربي الاسلامي للصف الثاني متوسط
التاريخ العربي الاسلامي للصف الثاني متوسطالتاريخ العربي الاسلامي للصف الثاني متوسط
التاريخ العربي الاسلامي للصف الثاني متوسطAyad Haris Beden
 
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطقواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطAyad Haris Beden
 
العينات الاحصائية
العينات الاحصائيةالعينات الاحصائية
العينات الاحصائيةShahid Shalabi
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعداديالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 
المفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدالمفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدسمير بسيوني
 
المنهج التجريبي
المنهج التجريبيالمنهج التجريبي
المنهج التجريبيحسن قروق
 
دراسة نقدية لرسالة ماجستير
دراسة نقدية لرسالة ماجستيردراسة نقدية لرسالة ماجستير
دراسة نقدية لرسالة ماجستيرaasrawi
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةAyad Haris Beden
 
التجويد
التجويدالتجويد
التجويدalheweny
 
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع سمير بسيوني
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppthemn87
 

La actualidad más candente (20)

المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعداديالمطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
 
التربية الاسلامية للصف الاول المتوسط
التربية الاسلامية للصف الاول المتوسطالتربية الاسلامية للصف الاول المتوسط
التربية الاسلامية للصف الاول المتوسط
 
الاسماء الخمسة
الاسماء الخمسة الاسماء الخمسة
الاسماء الخمسة
 
كتاب المطالعة للصف الثالث متوسط
كتاب المطالعة للصف الثالث متوسطكتاب المطالعة للصف الثالث متوسط
كتاب المطالعة للصف الثالث متوسط
 
المنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويدالمنير في احكام التجويد
المنير في احكام التجويد
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
 
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسطكتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
 
تلخيص مادة طرق تدريس
تلخيص مادة طرق تدريستلخيص مادة طرق تدريس
تلخيص مادة طرق تدريس
 
التاريخ العربي الاسلامي للصف الثاني متوسط
التاريخ العربي الاسلامي للصف الثاني متوسطالتاريخ العربي الاسلامي للصف الثاني متوسط
التاريخ العربي الاسلامي للصف الثاني متوسط
 
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطقواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
 
العينات الاحصائية
العينات الاحصائيةالعينات الاحصائية
العينات الاحصائية
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعداديالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الرابع الاعدادي
 
المفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدالمفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويد
 
المنهج التجريبي
المنهج التجريبيالمنهج التجريبي
المنهج التجريبي
 
دراسة نقدية لرسالة ماجستير
دراسة نقدية لرسالة ماجستيردراسة نقدية لرسالة ماجستير
دراسة نقدية لرسالة ماجستير
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلامية
 
التجويد
التجويدالتجويد
التجويد
 
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
 

Destacado

الادب و النصوص للصف الخامس الادبي
الادب و النصوص للصف الخامس الادبيالادب و النصوص للصف الخامس الادبي
الادب و النصوص للصف الخامس الادبيAyad Haris Beden
 
شرح المنهاج للبيضاوي Benamor.belgacem
شرح المنهاج للبيضاوي Benamor.belgacemشرح المنهاج للبيضاوي Benamor.belgacem
شرح المنهاج للبيضاوي Benamor.belgacembenamor belgacem
 
khaled ticket and rick evaluation
khaled ticket and rick evaluationkhaled ticket and rick evaluation
khaled ticket and rick evaluationKhaled AbdelFattah
 
A manual for_the_study_of_insects
A manual for_the_study_of_insectsA manual for_the_study_of_insects
A manual for_the_study_of_insectsZeinab Khodary
 
اختبار رياضيات ثانوي
اختبار رياضيات ثانوياختبار رياضيات ثانوي
اختبار رياضيات ثانويOmer Bushara
 
Bài giảng thực hành thiết bị may công nghiệp cao đẳng công thương
Bài giảng thực hành thiết bị may công nghiệp   cao đẳng công thươngBài giảng thực hành thiết bị may công nghiệp   cao đẳng công thương
Bài giảng thực hành thiết bị may công nghiệp cao đẳng công thươngTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
امتحانات المحافظات فى العلوم للصف الثالث الإعدادى للترم الثانى Science arabi...
 امتحانات المحافظات فى العلوم للصف الثالث الإعدادى للترم الثانى Science arabi... امتحانات المحافظات فى العلوم للصف الثالث الإعدادى للترم الثانى Science arabi...
امتحانات المحافظات فى العلوم للصف الثالث الإعدادى للترم الثانى Science arabi...أمنية وجدى
 
نماذج امتحانات الدراسات 3 ع نصف العام
نماذج امتحانات الدراسات 3 ع نصف العامنماذج امتحانات الدراسات 3 ع نصف العام
نماذج امتحانات الدراسات 3 ع نصف العامأمنية وجدى
 
امتحانات دراسات اجتماعية مراجعة نهائية 3 ع ترم أول
امتحانات دراسات اجتماعية مراجعة نهائية 3 ع   ترم أولامتحانات دراسات اجتماعية مراجعة نهائية 3 ع   ترم أول
امتحانات دراسات اجتماعية مراجعة نهائية 3 ع ترم أولأمنية وجدى
 
Everybody up primary 2لمدرسة الكمال الأزهرية للغات كراسة مراجعة منهج
Everybody up primary 2لمدرسة الكمال الأزهرية للغات كراسة مراجعة منهج Everybody up primary 2لمدرسة الكمال الأزهرية للغات كراسة مراجعة منهج
Everybody up primary 2لمدرسة الكمال الأزهرية للغات كراسة مراجعة منهج أمنية وجدى
 

Destacado (15)

الادب و النصوص للصف الخامس الادبي
الادب و النصوص للصف الخامس الادبيالادب و النصوص للصف الخامس الادبي
الادب و النصوص للصف الخامس الادبي
 
شرح المنهاج للبيضاوي Benamor.belgacem
شرح المنهاج للبيضاوي Benamor.belgacemشرح المنهاج للبيضاوي Benamor.belgacem
شرح المنهاج للبيضاوي Benamor.belgacem
 
khaled ticket and rick evaluation
khaled ticket and rick evaluationkhaled ticket and rick evaluation
khaled ticket and rick evaluation
 
Speaking skill (1)
Speaking skill (1)Speaking skill (1)
Speaking skill (1)
 
معجم التامين
معجم التامينمعجم التامين
معجم التامين
 
2304 respiratory
2304 respiratory2304 respiratory
2304 respiratory
 
A manual for_the_study_of_insects
A manual for_the_study_of_insectsA manual for_the_study_of_insects
A manual for_the_study_of_insects
 
اختبار رياضيات ثانوي
اختبار رياضيات ثانوياختبار رياضيات ثانوي
اختبار رياضيات ثانوي
 
Curriculum Studies
Curriculum Studies Curriculum Studies
Curriculum Studies
 
Science primary 5
Science primary 5Science primary 5
Science primary 5
 
Bài giảng thực hành thiết bị may công nghiệp cao đẳng công thương
Bài giảng thực hành thiết bị may công nghiệp   cao đẳng công thươngBài giảng thực hành thiết bị may công nghiệp   cao đẳng công thương
Bài giảng thực hành thiết bị may công nghiệp cao đẳng công thương
 
امتحانات المحافظات فى العلوم للصف الثالث الإعدادى للترم الثانى Science arabi...
 امتحانات المحافظات فى العلوم للصف الثالث الإعدادى للترم الثانى Science arabi... امتحانات المحافظات فى العلوم للصف الثالث الإعدادى للترم الثانى Science arabi...
امتحانات المحافظات فى العلوم للصف الثالث الإعدادى للترم الثانى Science arabi...
 
نماذج امتحانات الدراسات 3 ع نصف العام
نماذج امتحانات الدراسات 3 ع نصف العامنماذج امتحانات الدراسات 3 ع نصف العام
نماذج امتحانات الدراسات 3 ع نصف العام
 
امتحانات دراسات اجتماعية مراجعة نهائية 3 ع ترم أول
امتحانات دراسات اجتماعية مراجعة نهائية 3 ع   ترم أولامتحانات دراسات اجتماعية مراجعة نهائية 3 ع   ترم أول
امتحانات دراسات اجتماعية مراجعة نهائية 3 ع ترم أول
 
Everybody up primary 2لمدرسة الكمال الأزهرية للغات كراسة مراجعة منهج
Everybody up primary 2لمدرسة الكمال الأزهرية للغات كراسة مراجعة منهج Everybody up primary 2لمدرسة الكمال الأزهرية للغات كراسة مراجعة منهج
Everybody up primary 2لمدرسة الكمال الأزهرية للغات كراسة مراجعة منهج
 

Similar a قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي

النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهليالنثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهليTop4Design
 
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdfكتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdfShdg3
 
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015Online
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 
الفصل الثانى
الفصل الثانىالفصل الثانى
الفصل الثانىiwan Alit
 
من خطب النساء
من خطب النساءمن خطب النساء
من خطب النساءsarabomar
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةabdelali el mejdki
 
علم المعاني
  علم المعاني  علم المعاني
علم المعانيmaha matiri
 
الكامل في بيان اختلاف الصحابة والأئمة في معني فواتح السور ( الم حم عسق ص ق ال...
الكامل في بيان اختلاف الصحابة والأئمة في معني فواتح السور ( الم حم عسق ص ق ال...الكامل في بيان اختلاف الصحابة والأئمة في معني فواتح السور ( الم حم عسق ص ق ال...
الكامل في بيان اختلاف الصحابة والأئمة في معني فواتح السور ( الم حم عسق ص ق ال...MaymonSalim
 
التمهيد في علم التجويد
التمهيد في علم التجويدالتمهيد في علم التجويد
التمهيد في علم التجويدسمير بسيوني
 
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاويحكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاويDR. NAJEEB ALREFAE
 
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا "عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا EDUCATION ALL
 

Similar a قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي (20)

النثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهليالنثر في العصر الجاهلي
النثر في العصر الجاهلي
 
من بلاغة القران
من بلاغة القرانمن بلاغة القران
من بلاغة القران
 
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdfكتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
 
السهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويدالسهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويد
 
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
 
الفصل الثانى
الفصل الثانىالفصل الثانى
الفصل الثانى
 
من خطب النساء
من خطب النساءمن خطب النساء
من خطب النساء
 
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهيةدلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
 
علم المعاني
  علم المعاني  علم المعاني
علم المعاني
 
الكامل في بيان اختلاف الصحابة والأئمة في معني فواتح السور ( الم حم عسق ص ق ال...
الكامل في بيان اختلاف الصحابة والأئمة في معني فواتح السور ( الم حم عسق ص ق ال...الكامل في بيان اختلاف الصحابة والأئمة في معني فواتح السور ( الم حم عسق ص ق ال...
الكامل في بيان اختلاف الصحابة والأئمة في معني فواتح السور ( الم حم عسق ص ق ال...
 
التمهيد في علم التجويد
التمهيد في علم التجويدالتمهيد في علم التجويد
التمهيد في علم التجويد
 
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاويحكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
 
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا "عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
"عطف النسق ودلالته في القرآن الكريم "سورة الطور نموذجا
 
Ar hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quranAr hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quran
 
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقفهكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
 
Tugasan
TugasanTugasan
Tugasan
 
أحكام التلاوة
أحكام التلاوةأحكام التلاوة
أحكام التلاوة
 
.kompre.doc
.kompre.doc.kompre.doc
.kompre.doc
 
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهليالصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
 

Más de Ayad Haris Beden

تعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنسانيتعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنسانيAyad Haris Beden
 
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوباتIrrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوباتAyad Haris Beden
 
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان فراح نسيمة
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان   فراح نسيمةالحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان   فراح نسيمة
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان فراح نسيمةAyad Haris Beden
 
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...Ayad Haris Beden
 
قانون الاثبات العراقي
قانون الاثبات العراقيقانون الاثبات العراقي
قانون الاثبات العراقيAyad Haris Beden
 
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011Ayad Haris Beden
 
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي Ayad Haris Beden
 
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميعCed c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميعAyad Haris Beden
 
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقاليةHr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقاليةAyad Haris Beden
 
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسانFact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسانAyad Haris Beden
 
دليل تعويض المتضررين
دليل تعويض المتضرريندليل تعويض المتضررين
دليل تعويض المتضررينAyad Haris Beden
 
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائريحماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائريAyad Haris Beden
 
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالباتالوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالباتAyad Haris Beden
 
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقتانظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقتAyad Haris Beden
 
الوثائق الالكترونية
الوثائق الالكترونيةالوثائق الالكترونية
الوثائق الالكترونيةAyad Haris Beden
 
الأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةالأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةAyad Haris Beden
 
التوصيف الوظيفي
التوصيف الوظيفيالتوصيف الوظيفي
التوصيف الوظيفيAyad Haris Beden
 
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...Ayad Haris Beden
 
دستور جمهورية العراق
دستور جمهورية العراقدستور جمهورية العراق
دستور جمهورية العراقAyad Haris Beden
 
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتالتربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتAyad Haris Beden
 

Más de Ayad Haris Beden (20)

تعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنسانيتعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
تعويض الضرر في القانون الدولي الإنساني
 
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوباتIrrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
Irrc 870 sottasايريك سوتاس، العدالة الانتقالية والعقوبات
 
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان فراح نسيمة
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان   فراح نسيمةالحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان   فراح نسيمة
الحق في الانتصاف وجبر الضرر لضحايا انتهاكات حقوق الإنسان فراح نسيمة
 
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
قراءة في قانون رقــم (35) لسنة 2013 قانون التعديل الأول لقانون مؤسسة السجناء ...
 
قانون الاثبات العراقي
قانون الاثبات العراقيقانون الاثبات العراقي
قانون الاثبات العراقي
 
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
قانون الخدمة والتقاعد لقوى الامن الداخلي المرقم 18 لسنة 2011
 
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
قراءة في قانون العدالة الانتقالية التونسي
 
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميعCed c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
Ced c-irq-1 arالاتفاقية الدولية لحماية جميع
 
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقاليةHr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
Hr pub-13-05 arالعدالة الانتقالية
 
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسانFact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
Fact sheet30rev1 arنظام معاهدات حقوق الإنسان
 
دليل تعويض المتضررين
دليل تعويض المتضرريندليل تعويض المتضررين
دليل تعويض المتضررين
 
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائريحماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
حماية الملكية الفكرية الأدبية والفنية في البيئة الرقمية في ظل التشريع الجزائري
 
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالباتالوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
الوعي المعلوماتي بجامعة الملك عبد العزيز شطر الطالبات
 
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقتانظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
انظمة الارشفة توفير للجهد والوقت
 
الوثائق الالكترونية
الوثائق الالكترونيةالوثائق الالكترونية
الوثائق الالكترونية
 
الأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةالأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونية
 
التوصيف الوظيفي
التوصيف الوظيفيالتوصيف الوظيفي
التوصيف الوظيفي
 
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
مخلفات الحرب القابلة للانفجار الناشئة عن استعمال الأسلحة المحظورة في ضوء القا...
 
دستور جمهورية العراق
دستور جمهورية العراقدستور جمهورية العراق
دستور جمهورية العراق
 
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتالتربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
 

Último

الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...mervatromany12
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 

Último (10)

الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 

قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي

  • 1. ‫العراق‬ ‫جمهورية‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫للمناهج‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ ‫العربية‬‫اللغة‬‫قواعد‬ ‫األدبي‬ ‫الخامس‬ ‫للصف‬ ‫تأليف‬ ‫5102م‬/‫6341هـ‬ ‫ال�سابعة‬‫الطبعة‬ ‫عبيــــد‬ ‫نــــــــوط‬ ‫جميــد‬ .‫د‬ ‫احللــــو‬ ‫رحيــــم‬ ‫علــــي‬ .‫د‬ ‫القري�شي‬ ‫ح�سيـــن‬ ‫مو�سـى‬ ‫ال�شمــري‬ ‫�صالــح‬ ‫مهدي‬ .‫د‬ ‫اجلا�سم‬‫عبــد‬‫العبا�س‬‫عبد‬.‫د‬ ‫وهيب‬ ‫عبــــــــــود‬ ‫�سهــام‬ .‫د‬ ‫عبيـــد‬‫جعفـــر‬‫علـــــي‬
  • 2. ‫فــــرج‬ ‫علي‬ ‫ليلى‬ :‫الطبع‬ ‫على‬ ‫العلمي‬ ‫المشرف‬ ‫رومي‬ ‫عبيـد‬ ‫ظافر‬ :‫الطبع‬ ‫على‬ ‫الفني‬ ‫المشرف‬
  • 3. 3 ‫الرحيم‬‫الرحمن‬‫اهلل‬‫ب�سم‬ ‫مـــــــة‬ّ‫د‬‫ق‬ُ‫م‬ ‫اللغة‬ ‫قواعد‬ ‫منهج‬ ‫مفردات‬ ‫تأليف‬ ‫في‬ ‫سبقنا‬ ‫من‬ ‫ه‬َّ‫خط‬ ‫الذي‬ ‫النهج‬ ‫على‬ ‫سرنا‬ ‫قد‬ ‫ا‬ّ‫كن‬ ‫وحرف‬ ‫واسم‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫العربي‬ ‫الكالم‬ ‫أقسام‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫السابقة‬ ‫للمراحل‬ ‫العربية‬ ،‫رفع‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫يترتب‬ ‫وما‬ ‫واالسمية‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملتين‬ ‫في‬ ‫األدوات‬ ‫تتركها‬ ‫التي‬ ‫واآلثار‬ ‫تتركه‬ ‫ما‬ ‫تابعنا‬ ‫كما‬ ،‫الجملة‬ ‫أو‬ ،‫الفعل‬ ‫أو‬ ،‫االسم‬ ‫حال‬ ‫من‬ ‫يغير‬ ‫جزم‬ ‫أو‬ ،ٍّ‫جر‬ ‫أو‬ ،‫نصب‬ ‫أو‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫ورصدنا‬ ،ً‫ونصبا‬ ً‫رفعا‬ ‫اإلعراب‬ ‫في‬ ‫تغيير‬ ‫من‬ ‫الناسخة‬ ‫والحروف‬ ‫الناسخة‬ ‫األفعال‬ ‫ا‬ّ‫من‬ ً‫اعتمادا‬ ،‫تدريبية‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫وقصرنا‬ ،‫األسماء‬ ‫في‬ ‫االشتقاق‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫تغيير‬ ‫من‬ .‫السابقة‬ ‫المراحل‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫درسه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫يترتب‬ ‫وما‬ ‫المنهج‬ ‫هذا‬ ‫مفردات‬ ‫تدريس‬ ‫من‬ ‫المنشود‬ ‫الهدف‬ ‫لبلوغ‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫جهدنا‬ ‫لقد‬ ‫ألواخر‬ ‫الصحيح‬ ‫النطق‬ ‫على‬ ‫واقتداره‬ ‫المتعلم‬ ‫إمكانية‬ ‫لتحصيل‬ ‫إعرابية‬ ‫آثار‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫وما‬ ،‫للمبتدأ‬ ‫الفائدة‬ ُّ‫المتم‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫الخبر‬ ‫وأن‬ ،‫المفعول‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬ ‫وتمييز‬ ،‫الكلم‬ ‫من‬ ‫اإلعراب‬ ‫داللة‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ‫الباب‬ ‫نفتح‬ ‫أوالء‬ ُ‫نحن‬ ‫وها‬ .‫تعليمية‬ ‫وغايات‬ ‫أهداف‬ ‫من‬ ‫والحروف‬ ‫االدوات‬ ‫تفيده‬ ‫وما‬ ،‫االساليب‬ ‫وداللة‬ ‫الجملة‬ ‫عليه‬ ‫تنطوي‬ ‫الذي‬ ‫المعنى‬ ‫خالل‬ ‫إعرابية‬ ‫حركات‬ ‫من‬ ‫الكلم‬ ‫أواخر‬ ‫إليه‬ ‫خلصت‬ ‫وما‬ ،‫واألساليب‬ ‫الجمل‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ٍ‫معان‬ ‫من‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫األسلوب‬ ‫دراسة‬ ‫باب‬ ‫فتحنا‬ ‫لقد‬ .‫واإلضافة‬ ‫والمفعولية‬ ‫اإلسناد‬ ‫عن‬ ‫كشفت‬ ‫الصف‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫النحو‬ ‫والقواعدية‬ ‫اللغوية‬ ‫دراسته‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫بين‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫الناتج‬ ‫بوصفها‬ ،‫المعاني‬ ‫دراسة‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫مسافة‬ ‫عند‬ ‫ويقف‬ ،‫االعدادية‬ ‫للمرحلة‬ ‫المنتهي‬ ‫باكورة‬ ‫لتكون‬ ‫والنداء‬ ،‫والدعاء‬ ‫والنهي‬ ‫األمر‬ :‫بأساليب‬ ‫بدأنا‬ ‫إذ‬ ‫الدراسة‬ ‫لهذه‬ ‫والتحصيل‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫وزمالئنا‬ ‫زميالتنا‬ ‫بقدرة‬ ‫ثقتنا‬ ‫واضعين‬ ،‫األسلوب‬ ‫وفق‬ ‫على‬ ‫الجملة‬ ‫لدراسة‬ ‫معرفة‬ .‫التوفيق‬ ‫اهلل‬ ‫ومن‬ ،‫الدرس‬ ‫وأداء‬ ‫المنهج‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫عقباته‬ ‫وتذليل‬ ‫ذلك‬ ‫المؤلفون‬
  • 4. 44 ‫درا�سته‬‫�سبقت‬‫ما‬‫على‬‫عامة‬‫تدريبات‬ )1( ‫اآلجال‬ ِ‫بخاطف‬ ‫المجال‬ ‫وحال‬ ‫شقاؤه‬ ‫عليــــــه‬ ‫لقضى‬ ُ‫م‬‫لواله‬ ‫اإلهمـــــــال‬ ‫ثقيلة‬ ‫الفقير‬ ‫نفس‬ ‫علــى‬ ً‫وقفا‬ ‫الردى‬ ‫كان‬ ُ‫م‬‫لواله‬ ‫واآلجال‬ ‫األوجاع‬ ‫من‬ ‫هروا‬َ‫س‬ ‫األلـــى‬ ‫على‬ ‫الساهرين‬ ُّ‫در‬ ِ‫هلل‬ ‫اإلهمال‬ ‫عواقب‬ ‫تجهلـــون‬ ‫ال‬ ‫فإنكم‬ ‫الصالحات‬ ‫في‬ ‫تهملوا‬ ‫ال‬ ‫َّــــــال‬‫ع‬َ‫ف‬ ٍ‫لقائل‬ ‫تعلمـــون‬ ‫لــو‬ ٍ‫ة‬‫حاجـــ‬ ‫في‬ ‫فقراءكم‬ ‫أرى‬ ‫إني‬ ‫فعل‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬ ‫ثم‬ ‫داللتها‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫ّنها‬‫ي‬‫ع‬ ‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أدوات‬ ّ‫النص‬ ‫في‬ َ‫د‬‫ور‬ )1( .‫وجوابه‬ ‫الشرط‬ .‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫محله‬ ‫واذكر‬ ‫إليه‬ ّ‫أشر‬ ‫موصول‬ ‫اسم‬ ّ‫النص‬ ‫في‬ )2( ‫؟‬ ‫بصرية‬ ‫أم‬ ‫أقلبية‬ ‫؟‬ ‫الرؤية‬ ‫مانوع‬ ‫الخامس‬ ‫البيت‬ ‫في‬ )‫(أرى‬ ‫الفعل‬ ‫ورد‬ )3( ‫معمولها؟‬ ‫على‬ ‫ل‬ُ‫د‬ ‫؟‬ ‫ولماذا‬ .)‫تجهلون‬ ‫(ال‬ ‫و‬ )‫(التهملوا‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ )‫(ال‬ ‫وردت‬ )4( ‫بعدهما؟‬ ‫الفعل‬ ‫تعرب‬ ‫وكيف‬ ‫المعنى؟‬ ‫في‬ ‫بينهما‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ )2( ‫الشاعر‬ ‫قال‬ ‫من‬َ‫ث‬ ‫ير‬َ‫غ‬ ‫من‬ ِ‫المعروف‬ ُ‫باذل‬ ٌ‫صادق‬ ٌ‫ُحب‬‫م‬ ‫الناس‬ ُ‫م‬‫أكر‬ .‫وجد‬ ‫إن‬ ‫عملها‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ،‫البيت‬ ‫في‬ ‫المشتقات‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬ - ‫أ‬ .ً‫مفصال‬ ً‫عرابا‬ِ‫إ‬ ‫البيت‬ ‫أعرب‬ - ‫ب‬ :‫إبراهيم‬�‫حافظ‬‫قال‬
  • 5. 5 )3( :‫سلمى‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫زهير‬ ‫الشاعر‬ ‫قال‬ ِ‫م‬َ‫م‬‫ُذ‬‫ي‬‫و‬ ‫عنه‬ َ‫ُستغن‬‫ي‬ ِ‫ه‬‫قوم‬ ‫على‬ ‫بفضلــه‬ ‫فيبخل‬ ٍ‫فضل‬ ‫ذا‬ ُ‫يك‬ ‫ومن‬ ِ‫م‬َّ‫ر‬ْ‫ُك‬‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ـــ‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ‫م‬ِّ‫يكر‬ ‫ال‬ ‫ومن‬ ُ‫ه‬َ‫صديق‬ ً‫عدوا‬ ‫يحسب‬ ْ‫ب‬ِ‫يغتر‬ ‫ومن‬ ‫واذكر‬ ‫وجوابه‬ ‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫ِّن‬‫بي‬ ‫ثم‬ ،‫استخرجها‬ ‫جازمة‬ ‫شرط‬ ‫أسماء‬ ‫البيتين‬ ‫في‬ -‫أ‬ ‫منهما؟‬ ‫كل‬ ‫جزم‬ ‫عالمة‬ ‫آية‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬ .‫آخره‬ ‫من‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫سبب‬ ‫ما‬ ،‫ناقص‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ ) ُ‫(يك‬ - ‫ب‬ .‫الصورة‬ ‫بهذه‬ ‫الناقص‬ ‫الفعل‬ ‫فيها‬ ‫ورد‬ ‫قرآنية‬ .‫ّنهما‬‫ي‬‫ع‬ ‫مفعولين‬ ‫إلى‬ )‫(يحسب‬ ‫الفعل‬ ‫تعدى‬ ‫الثاني‬ ‫البيت‬ ‫في‬ - ‫جـ‬ )4( ‫أو‬ ‫الزمة‬ ‫كونها‬ ُ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نوعها‬ ‫ِّن‬‫وبي‬ ،‫اآلتية‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫األفعال‬ ‫استخرج‬ ‫منها؟‬ ‫المتعدي‬ ‫معمول‬ ‫ِّن‬‫وبي‬ ‫متعدية‬ ‫ﱪ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )1( 1/ ‫المجادلة‬ ‫ﯙﱪ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﱫﯕ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )2( 18/‫االحقاف‬ ‫ﱪ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )3( 43/‫المرسالت‬ ‫ﱪ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬ ‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )4( 6/‫النبأ‬ ّ
  • 6. 66 :‫الشاعر‬ ‫قال‬ )5( ‫ترياقا‬ ‫الهجران‬ ‫سوى‬ ‫وجدت‬ ‫وما‬ ٍ‫عسل‬ ‫في‬ َّ‫السم‬ ‫وطعمت‬ ‫بلوتهم‬ :‫آخر‬ ‫وقال‬ )6( ُ‫احســــان‬ َ‫اإلنسان‬ ‫استعبد‬ ‫فربمــــا‬ ‫قلوبهم‬ ‫تستعبد‬ ‫الناس‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ِ‫أحس‬ )5( ‫اهلل‬ ِّ‫حق‬ ‫من‬ َ‫م‬‫الرح‬ َ‫لك‬ ْ‫ص‬َ‫و‬ ّ‫فإن‬ ، ّ‫بني‬ ‫يا‬ َ‫ك‬َ‫م‬‫ح‬َ‫ر‬ ْ‫ل‬ ِ‫((ص‬ ُ‫ه‬‫ابن‬ ‫يعظ‬ ٌ‫م‬‫حكي‬ ‫قال‬ ‫بينك‬ َ‫د‬‫يباع‬ ‫وأن‬ ‫الضغن‬ ‫يقيك‬ ‫وأن‬ ‫ّر‬‫ب‬‫التك‬ َ‫ك‬َ‫ب‬ِّ‫يجن‬ ْ‫أن‬ ‫اهلل‬ ‫واسأل‬ ‫عليك‬ ‫والمجتمع‬ .))‫الفواحش‬ ‫وبين‬ .‫وأفعالها‬ ‫أنواعها‬ ‫واذكر‬ ‫ّنها‬‫ي‬‫ع‬ ‫مصادر‬ ‫الموعظة‬ ‫في‬ -1 . ّ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ -2 )6( ‫ومقصور‬ ‫منقوص‬ ‫اسم‬ ِّ‫لكل‬ ‫الجمع‬ ‫و‬ ‫المثنى‬ ‫اآلتية‬ ‫الكريمة‬ ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ :‫ذلك‬ ‫في‬ ‫قاعدته‬ ً‫مبينا‬ .‫مفرده‬ ‫اذكر‬ ‫ثم‬ ،‫وممدود‬ ‫ﱪ‬ ‫ﯔ‬ ‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )1( 139/‫عمران‬ ‫آل‬ ‫ﱪ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )2( 134/ ‫عمران‬ ‫آل‬
  • 7. 7 ‫ﱪ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬ ‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )3( 70 / ‫البقرة‬ ‫ﱪ‬ ‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )4( 47/‫ص‬ ‫ﱪ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬ ‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭵ‬ ‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )5( 176/ ‫النساء‬ ‫ﱪ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ )6( 22 /‫الروم‬ )7( :‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫محلها‬ ‫واذكر‬ ،‫اآلتيين‬ ‫البيتين‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫المؤولة‬ ‫المصادر‬ ‫اذكر‬ :‫زيدون‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ -1 ُ‫م‬‫عد‬ ‫بعدكم‬ ٍ‫ء‬‫شي‬ ُّ‫كل‬ َ‫نا‬ُ‫ن‬‫وجدا‬ ‫نفارقهم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ّ‫يعز‬ ‫يامن‬ :‫زهير‬ ‫البهاء‬ ‫قال‬ -2 ُ‫م‬‫نسي‬ َّ‫ُب‬‫ه‬َ‫ي‬ ‫أن‬ ‫شوقي‬ ‫وميعاد‬ ٌ‫حمامة‬ َ‫تنوح‬ ‫أن‬ ‫دمعي‬ ‫فميعاد‬ )8( ‫الثقافي‬ ‫تراثه‬ ‫المستقرة‬ ‫والجماعات‬ ‫الشعوب‬ ‫لكل‬ ‫كما‬ -‫العراقي‬ ‫للشعب‬ ‫الخلف‬ ‫توارثها‬ ‫وقد‬ ،‫األجيال‬ ‫عبر‬ ‫وتقاليده‬ ‫الخاصة‬ ‫ومعتقداته‬ ‫الفكري‬ ‫ومخزونه‬ ‫لهواه‬ ً‫تبعا‬ ‫فيها‬ ً‫معدال‬ ‫أو‬ ،‫منها‬ ً‫منقصا‬ ‫أو‬ ،‫إليها‬ ً‫مضيفا‬ ‫مشافهة‬ ‫السلف‬ ‫عن‬ .‫عصره‬ ‫ومستجدات‬ .‫منها‬ ‫كل‬ ‫فعل‬ ‫واذكر‬ ‫المفعولين‬ ‫وأسماء‬ ‫الفاعلين‬ ‫أسماء‬ ّ‫النص‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ - ‫أ‬ . ّ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ - ‫ب‬
  • 8. 88 ّ‫النص‬ ‫في‬ ‫يردا‬ ‫لم‬ ‫مشتقين‬ ‫اسمين‬ ‫ذكر‬ُ‫ا‬ .‫المشتقات‬ ‫أنواع‬ ‫سبق‬ ‫فيما‬ ‫درست‬ - ‫جـ‬ .‫نوعهما‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫السابق‬ )9( :‫السياب‬ ‫شاكر‬ ‫بدر‬ ‫قال‬ ‫انهمر‬ ‫إذا‬ ‫المزاريب‬ ‫تنشج‬ ‫وكـيف‬ ‫بالضياع‬ ‫فيه‬ ‫الوحيد‬ ‫يشعر‬ ‫وكيف‬ ‫كالجيــاع‬ ‫المراق‬ ‫كالدم‬ ‫انتهاء‬ ‫بال‬ ‫المطـــر‬ ‫يشرب‬ ‫النخيل‬ ‫أسمع‬ ‫أكاد‬ ‫والمــــهاجرين‬ ‫تئن‬ ‫القرى‬ ‫واسمع‬ ‫وبالقلــــوع‬ ‫بالمجاذيف‬ ‫يسارعون‬ ‫الخليج‬ ‫عواصف‬ :‫اآلتي‬ ‫للسياب‬ ‫المطر‬ ‫قصيدة‬ ‫من‬ ‫السابق‬ ‫الشعري‬ ‫المقطع‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ .‫منهما‬ ٍّ‫كل‬ ‫فعل‬ ‫واذكر‬ ،‫آلة‬ ّ‫اسمي‬ - ‫أ‬ .‫الصيغة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫مجيئه‬ ‫سبب‬ ‫معلال‬ .‫فعله‬ ‫ِّن‬‫وبي‬ ‫مفعول‬ ‫اسم‬ -‫ب‬ .‫رباعي‬ ‫لفعل‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ - ‫جـ‬ .‫الصيغة‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫مجيئه‬ ‫سبب‬ ً‫مبينا‬ .‫فاعل‬ ‫اسم‬ )‫(تئن‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ْ‫صغ‬ - ‫د‬ . ّ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ - ‫هـ‬ )10( :‫األسد‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ُ‫د‬‫العقا‬ ‫قال‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ُ‫ع‬َ‫و‬ْ‫أر‬ ‫القوة‬ َّ‫ألن‬ ً‫ظالما‬ ً‫ضعيفا‬ ‫ال‬ ً‫مظلوما‬ ً‫قويا‬ َ‫أكون‬ ‫أن‬ ُ‫ل‬ ِّ‫ألفض‬ ‫إني‬ ( .)‫انتصاره‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫خزى‬َ‫أ‬ َ‫الضعف‬ َّ‫وأن‬ ‫هزيمتها‬ ‫وهل‬ ّ‫النص‬ ‫في‬ ‫يبرزها‬ ْ‫أن‬ ‫الكاتب‬ ‫أراد‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫ِّن‬‫بي‬ ‫قرأت؟‬ ‫فيما‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ -1 ‫عليها؟‬ ‫توافقه‬ .‫وأعربها‬ ،‫أنواعها‬ ‫واذكر‬ ،‫السابق‬ ّ‫النص‬ ‫من‬ ‫المشتقات‬ ‫استخرج‬ -2
  • 9. 9 ‫ال�ضمائــــــر‬ :‫الن�ص‬ :‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫ﭨ‬‫ﭧ‬ ‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬ ‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬ ‫ﮣ‬ ‫ﮢ‬ ‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬ ‫ﮞ‬ ‫ﱫ‬ ‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬ ‫ﯓ‬ ‫ﮱ‬ ‫ﮰ‬ ‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬ ‫ﮭ‬‫ﮬ‬ ‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬ ‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬ ‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬ ‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬ ‫ﯶ‬‫ﯵ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﰊ‬‫ﰉ‬ ‫ﰈ‬‫ﰇ‬‫ﰆ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬ ‫ﱪ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ 82 -78 ‫األنعام‬ :‫العر�ض‬ ‫مستحق‬ ‫على‬ )‫السالم‬ ‫(عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫استدالل‬ ‫ة‬ ّ‫قص‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫قصص‬ ‫من‬ .‫المؤمنين‬ ‫ينجي‬ ‫الذي‬ )‫(تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫ربنا‬ ‫شيء‬ ِّ‫كل‬ ‫خالق‬ ‫العبادة‬ ‫مخاطب‬ ‫أو‬ ‫متكلم‬ ‫على‬ ّ‫تدل‬ ‫مفردات‬ ‫فيه‬ ‫نجد‬ ‫الكريم‬ ‫القرآني‬ ّ‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫نتأمل‬ ‫حين‬ .‫الضمائر‬ ‫ّيها‬‫م‬‫نس‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫المفردات‬ ‫وهذه‬ ،‫غائب‬ ‫أو‬ ‫ولم‬ ً‫منفردا‬ َ‫ب‬ِ‫ت‬ُ‫ك‬ ‫وقد‬ )‫(أنا‬ ‫الضمير‬ ،‫الكريم‬ ّ‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫في‬ ‫الضمائر‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫قسمين‬ ‫على‬ ‫تقسم‬ ‫التي‬ ،‫المنفصلة‬ ‫الضمائر‬ ‫من‬ ‫فهو‬ ،‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫بغيره‬ ‫صل‬ّ‫يت‬ :‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫موقعها‬ ‫بحسب‬ ‫عشر‬ ‫اثنا‬ ‫وعددها‬ ،‫رفع‬ ّ‫محل‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫مبن‬ ‫وتكون‬ ،‫المنفصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬ -1 )َّ‫ن‬ُ‫ه‬ ،‫هم‬ ،‫هما‬ ،‫هي‬ ،‫هو‬ ،ّ‫أنتن‬ ،‫أنتم‬ ،‫أنتما‬ ، ِ‫،أنت‬ َ‫أنت‬ ،ُ‫نحن‬ ،‫(أنا‬ :‫هي‬ ً‫ضميرا‬
  • 10. 1010 :‫ومثل‬ ‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ :‫أنا‬ ،)‫المؤمنين‬ ‫من‬ ‫(أنا‬ :‫مثل‬ .‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ :‫هم‬ )‫مهتدون‬ ‫(وهم‬ ‫عشر‬ ‫اثنا‬ ‫وعددها‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫مبن‬ ‫وهي‬ ،‫المنفصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬ -2 ،‫ّاه‬‫ي‬‫إ‬ ،ّ‫ّاكن‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاكم‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاكما‬‫ي‬‫إ‬ ، ِ‫ّاِك‬‫ي‬‫إ‬ ، َ‫ّاَك‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّانا‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاَي‬‫ي‬‫(إ‬ :‫هي‬ -ً‫-أيضا‬ ً‫ضميرا‬ :‫تعالى‬ ‫قوله‬ :‫مثل‬ )ّ‫ّاهن‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاهم‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاهما‬‫ي‬‫إ‬ ،‫ّاها‬‫ي‬‫إ‬ 28 / ‫يونس‬ ‫ﮙﱪ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﱫ‬ :‫تعالى‬ ‫كقوله‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ :‫ّانا‬‫ي‬‫إ‬ 40 / ‫يوسف‬ ‫ﱪ‬ ‫ﮒ‬‫ﮑ‬ ‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﱫ‬ :‫األول‬ ِّ‫النص‬ ‫في‬ .ً‫وجوبا‬ ‫مقدم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ :‫ّاه‬‫ي‬‫إ‬ .)‫(تعبدوا‬ ‫للفعل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫ضمير‬ ‫الثاني‬ ‫النص‬ ‫وفي‬ ،‫باألسماء‬ ‫متصلة‬ ‫الضمائر‬ ‫بعض‬ َ‫لوجدت‬ ‫الكريم‬ ‫القرآني‬ ّ‫ص‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫إلى‬ ‫لوعدت‬ .)‫(إيمانهم‬ ‫في‬ ‫الهاء‬ ‫و‬ ) ّ‫و(ربي‬ )‫(وجهي‬ ‫من‬ ‫الياء‬ :‫مثل‬ ‫التاء‬ ‫مثل‬ ‫الناقص‬ ‫بالفعل‬ ‫أو‬ ،)‫هت‬َّ‫(وج‬ ‫في‬ ‫التاء‬ ‫مثل‬ ،‫التامة‬ ‫باألفعال‬ ‫صلة‬ّ‫ومت‬ .)‫وني‬ّ‫(تحاج‬ ‫في‬ ‫والياء‬ ‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ،)‫(آمنوا‬ ‫في‬ ‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ،)‫(كنتم‬ ‫في‬ ‫مثل‬ ،‫الضمائر‬ ‫من‬ ‫الخطاب‬ ‫وكاف‬ ‫الغائب‬ ‫بهاء‬ ‫الفعل‬ ‫يتصل‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ . . )ّ‫وساعدكن‬ ،‫وساعدكما‬ ‫وساعدك‬ ،‫أهلها‬ ‫ساعدها‬ ،‫إيمانه‬ ‫ونفعه‬ ،‫اهلل‬ ‫(هداهم‬ .‫إلخ‬ )‫و(لنا‬ )‫و(لي‬ ) َ‫و(لك‬ )‫و(له‬ )‫(به‬ :‫مثل‬ ، ِّ‫الجر‬ ‫بحرف‬ ً‫متصال‬ ‫الضمير‬ ‫ويأتي‬ .)‫ك‬َّ‫وكأن‬ ، َ‫(إنك‬ :‫مثل‬ ‫بالفعل‬ ‫المشبهة‬ ‫وباالحرف‬ ‫اتصل‬ ‫وان‬ ‫إليه‬ ‫االسم‬ ‫بإضافة‬ ‫الجر‬ ‫ه‬ّ‫محل‬ ‫كان‬ ، ‫باالسم‬ ‫الضمير‬ ‫صل‬ّ‫ات‬ ‫وإذا‬ :‫فيعرب‬ ‫التام‬ ‫بالفعل‬ ‫صل‬ّ‫ات‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ،ّ‫الجر‬ ‫بحرف‬ ّ‫الجر‬ ‫ه‬ّ‫محل‬ ‫كان‬ ‫بالحرف‬ ‫الضمير‬
  • 11. 11 ‫والواو‬ ،)‫نا‬َ‫م‬‫(آ‬ ‫في‬ ‫واأللف‬ )‫ا‬ّ‫ن‬‫(آم‬ ‫في‬ )‫و(نا‬ ،)‫(أشركتم‬ :‫في‬ ‫التاء‬ ‫مثل‬ ،ً‫فاعال‬ -1 ،)َ‫ْن‬‫ب‬‫(كت‬ ‫في‬ ‫النسوة‬ ‫ونون‬ )‫(تهتدين‬ ‫من‬ ‫والياء‬ )‫(تشركون‬ ‫أو‬ )‫(آمنوا‬ ‫في‬ .‫مة‬ّ‫د‬‫المتق‬ ‫األمثلة‬ ‫في‬ ‫فاعل‬ ‫رفع‬ ّ‫محل‬ ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫فالضمير‬ )‫و(الهاء‬ ، )ُ‫اهلل‬ َ‫(حماك‬ ‫و‬ ،) ُ‫الناس‬ ‫ساعدكم‬ ( ‫في‬ )‫(الكاف‬ :‫مثل‬ ،‫به‬ ً‫مفعوال‬ -2 ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫ضمير‬ )‫والهاء‬ ‫(الكاف‬ ‫من‬ ّ‫فكل‬ ،)‫ربي‬ ‫و(هداها‬ ،)‫ُه‬‫م‬‫قو‬ ُ‫ه‬َ‫(حاج‬ ‫في‬ .‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫(كنتم‬ ‫مثل‬ ، ‫اسمه‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫أعرب‬ ‫الناقص‬ ‫بالفعل‬ ‫الضمير‬ ‫اتصل‬ ‫وإن‬ .‫كان‬ ‫اسم‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫فالتاء‬ ،)‫ومازلتم‬ ‫الناس‬ َ‫خير‬ :‫مثل‬ ،‫لها‬ ‫اسم‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫فهو‬ ‫بالفعل‬ ‫ّهة‬‫ب‬‫المش‬ ‫باألحرف‬ ‫اتصل‬ ‫وإن‬ ‫ﮣﱪ‬‫ﮢ‬ ‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﱫ‬:‫تعالى‬ ‫قوله‬ 78 /‫االنعام‬ .ّ‫إن‬ ‫اسم‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ‫فالياء‬ ‫ﱪ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﱫﭤ‬ :‫تعالى‬ ‫قوله‬ :‫ومثل‬ 6/ ‫الكهف‬ .)‫(لعل‬ ‫اسم‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ،)‫ك‬ّ‫(لعل‬ ‫في‬ ‫فالكاف‬ ‫كانت‬ ‫أم‬ ‫منفصلة‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ‫ظاهرة‬ ‫أو‬ ‫بارزة‬ ‫ضمائر‬ ‫السابقة‬ ‫والضمائر‬ ،‫بتقديرها‬ّ‫إال‬ ‫التتم‬ ‫الجملة‬ َّ‫ألن‬ ،‫ر‬ّ‫د‬‫تق‬ ،‫ظاهرة‬ ‫غير‬ ‫مستترة‬ ‫ضمائر‬ ‫وهناك‬ ،‫متصلة‬ ‫الفعل‬ ‫وفاعل‬ ، َ‫أنت‬ :‫تقديره‬ )ْ‫د‬‫(ساع‬ ‫الفعل‬ ‫ففاعل‬ ،‫ك‬ْ‫د‬‫يساع‬ ‫أخاك‬ ْ‫د‬ِ‫ساع‬ :‫مثل‬ ‫تقديره‬ ‫ويمكن‬ ،‫ضميره‬ ‫ر‬ّ‫د‬‫ق‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫إظهار‬ ‫واليمكن‬ ،‫هو‬ ‫تقديره‬ :)‫ك‬ْ‫د‬‫(يساع‬ :‫نوعان‬ ‫فالمستتر‬ ‫لذلك‬ ،‫محمد‬ ‫أو‬ ‫هو‬ :‫والتقدير‬ ،َ‫سافر‬ ‫محمد‬ :‫مثل‬ ‫في‬
  • 12. 1212 ‫في‬ ‫كما‬ ‫األمر‬ ‫فعل‬ ‫في‬ ،‫مقامه‬ ‫الظاهر‬ ‫االسم‬ ‫قيام‬ ‫المتناع‬ ً‫وجوبا‬ ‫مايستتر‬ -1 ‫المبدوء‬ ‫والمضارع‬ ) َ‫(أنت‬ ‫والتقدير‬ ْ‫اسمع‬ :‫مثل‬ ‫أو‬ ،)ْ‫د‬‫(ساع‬ ‫السابق‬ ‫المثال‬ ‫التاء‬ ‫أو‬ )ُ‫(نحن‬ ‫والتقدير‬ )ُ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫س‬َ‫ن‬( ‫من‬ ‫النون‬ ‫أو‬ )‫(أنا‬ ‫والتقدير‬ )ُ‫ع‬َ‫م‬ ْ‫س‬َ‫بهمزة(أ‬ .) َ‫(أنت‬ ‫والتقدير‬ )‫(تسمع‬ :‫مثل‬ ،‫المذكر‬ ‫المفرد‬ ‫للمخاطب‬ ‫التي‬ ،‫المستتر‬ ‫االسم‬ ‫إظهار‬ ‫يمكن‬ ‫أي‬ ،‫المواضع‬ ‫هذه‬ ‫غير‬ ‫في‬ ً‫جوازا‬ ‫ويستتر‬ -2 :‫مثل‬ .َ‫النصيحة‬ َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ ٌ‫د‬‫زي‬ :‫القواعد‬ ،‫لالختصار‬ ،‫ه‬ّ‫محل‬ ّ‫ويحل‬ ‫الصريح‬ ‫االسم‬ ‫عن‬ ‫ينوب‬ ‫معرفة‬ ‫اسم‬ :‫الضمير‬ -1 ‫وقوعه‬ ‫بسبب‬ ‫ّر‬‫ي‬‫اليتغ‬ ّ‫مبني‬ ،‫الغائب‬ ‫أو‬ ،‫المخاطب‬ ‫أو‬ ،‫المتكلم‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ ،‫مستتر‬ ‫أو‬ ،‫ظاهر‬ ‫ّا‬‫م‬‫إ‬ ‫وهو‬ ،‫المجرور‬ ‫أو‬ ،‫المنصوب‬ ‫أو‬ ،‫المرفوع‬ ‫موقع‬ .‫صل‬ّ‫مت‬ ‫أو‬ ،‫منفصل‬ ‫ّا‬‫م‬‫إ‬ ‫والظاهر‬ ‫ويستقل‬ ، ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫بغيره‬ ‫يتصل‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫المنفصل:وهو‬ ‫الظاهر‬ ‫الضمير‬ -2 .‫أعني‬ ِ‫وإياك‬ ،‫الفراتين‬ ُ‫ابن‬ ‫أنا‬ :‫مثل‬ ،‫بنفسه‬ :‫منفصلة‬ ‫نصب‬ ‫وضمائر‬ ‫منفصلة‬ ‫رفع‬ ‫ضمائر‬ ،‫نوعان‬ ‫وهو‬ ، ‫هو‬ ، ّ‫أنتن‬ ، ‫أنتم‬ ، ‫أنتما‬ ، ِ‫أنت‬ ، َ‫أنت‬ ، ُ‫نحن‬ ، ‫أنا‬ :‫المنفصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬ - ‫أ‬ .َّ‫ن‬ُ‫ه‬ ، ‫هم‬ ، ‫هما‬ ،‫هي‬ َّ‫ّاكن‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّاكم‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّاكما‬‫ي‬‫إ‬ ، ِ‫إياك‬ ، َ‫ّاَك‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّانا‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّاي‬‫ي‬‫إ‬ :‫المنفصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬ -‫ب‬ .ّ‫إياهن‬ ، ‫ّاهم‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫إياهما‬ ، ‫ّاها‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫ّاه‬‫ي‬‫إ‬ ، ‫عن‬ ُّ‫واليستقل‬ ، ‫به‬ ‫ُبدأ‬‫ي‬‫وال‬ ، ‫بغيره‬ ‫صل‬ّ‫يت‬ ‫الذي‬ :‫المتصل‬ ‫الظاهر‬ ُ‫الضمير‬ -3 .‫جر‬ ‫وضمائر‬ ‫نصب‬ ‫وضمائر‬ ‫رفع‬ ‫ضمائر‬ ‫وتأتي‬ ، ‫غيره‬
  • 13. 13 ‫وألف‬ ،‫اإلناث‬ ‫ونون‬ ، ‫الفاعلين‬ )‫و(نا‬ ،‫المتحركة‬ ‫التاء‬ :‫المتصلة‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬ -‫أ‬ .‫المخاطبة‬ ‫وياء‬ ،،‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ،‫االثنين‬ ‫ونا‬ ،‫الغيبة‬ ‫وهاء‬ ،‫الخطاب‬ ‫وكاف‬ ،‫المتكلم‬ ‫ياء‬ :‫صلة‬ّ‫المت‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬ -‫ب‬ .‫المفعولين‬ ‫اتصلت‬ ‫لكنها‬ ‫نفسها‬ ‫المتصلة‬ ‫النصب‬ ‫ضمائر‬ ‫وهي‬ :‫المتصلة‬ ّ‫الجر‬ ‫ضمائر‬ - ‫جـ‬ ،‫ٌّب‬‫ي‬‫ط‬ ٌ‫أخ‬ ‫لها‬ ،‫ه‬ُ‫مثل‬ ‫لك‬ ، ٌ‫صديق‬ ‫لي‬ :‫مثل‬ ،‫إضافة‬ ‫أو‬ ‫حرف‬ ‫من‬ ‫االسم‬ ‫يجر‬ ‫بما‬ ‫ُّنا‬‫رب‬ ،‫منجيهم‬ ‫ُّهم‬‫رب‬ ،‫ناصركم‬ ‫ُّكم‬‫رب‬ ،‫عوني‬ َ‫أنت‬ ‫ّي‬‫ب‬‫ر‬ :‫ومثل‬ ،‫ة‬ّ‫العز‬ ‫ولنا‬ .‫حافظنا‬ ‫محله‬ ‫ل‬ّ‫يح‬ ‫أن‬ ‫أمكن‬ ‫فإذا‬ ، ‫الكالم‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫وهو‬ :‫المستتر‬ ‫الضمير‬ -4 ،)‫(هي‬ ‫وتقديره‬ )َ‫النصح‬ ُ‫تسمع‬ ‫(ليلى‬ :‫مثل‬ ،ً‫جوازا‬ ‫المستتر‬ ‫فهو‬ ‫ظاهر‬ ‫اسم‬ .)‫(هو‬ ‫وتقديره‬ ‫ُّق‬‫ف‬‫يتد‬ ‫النهر‬ ،)‫(هو‬ ‫وتقديره‬ )‫كافأني‬ ‫(والدي‬ ‫استغفر‬ :‫مثل‬ ،ً‫وجوبا‬ ‫المستتر‬ ‫فهو‬ ،‫الظاهر‬ ‫االسم‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ ‫أن‬ ‫اليجوز‬ ‫وما‬ .)‫أنا‬ ‫أو‬ ، ُ‫نحن‬ ‫أو‬ ، َ‫(أنت‬ ‫التقدير‬ ‫ويكون‬ ،)‫عملي‬ ُ‫قن‬ْ‫ت‬ُ‫(أ‬ ،)‫وطننا‬ ُّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ن‬( ،‫َّك‬‫رب‬ : ‫اإلعراب‬ ‫في‬ ‫مثال‬ ‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ ‫ﱪ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬ 35/ ‫البقرة‬ ‫سورة‬ ‫التصاله‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫ماض‬ ‫فعل‬ : )‫(قلنا‬ ‫و‬ ،‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫بحسب‬ ‫الواو‬ :‫وقلنا‬ .‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ : )‫(نا‬ ،)‫(نا‬ ‫الرفع‬ ‫بضمير‬ .‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫الضم‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫منادى‬ : )‫(آدم‬ ،‫نداء‬ ‫حرف‬ :‫يا‬ :‫آدم‬ ‫يا‬
  • 14. 1414 ‫تقديره‬ ً‫وجوبا‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫والفاعل‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫أمر‬ ‫فعل‬ : ْ‫اسكن‬ .)‫(أنت‬ .ً‫وجوبا‬ ‫المستتر‬ ‫للضمير‬ ‫توكيد‬ :‫أنت‬ ‫ضمير‬ :‫والكاف‬ ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ،‫معطوف‬ : ‫ك‬ُ‫زوج‬ ،‫عطف‬ ‫حرف‬ :‫الواو‬ :‫ك‬ُ‫وزوج‬ .‫إليه‬ ‫مضاف‬ ٍ‫جر‬ ّ‫محل‬ ‫في‬ ّ‫مبني‬ ‫متصل‬ .‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : ‫َّة‬‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫من‬ ‫النه‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫أمر‬ ‫فعل‬ :‫كال‬ ، ‫عطف‬ ‫حرف‬ :‫الواو‬ :‫وكال‬ .‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ :‫التثنية‬ ‫وألف‬ ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ .ّ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ : ‫ها‬ ، ‫جر‬ ‫حرف‬ :‫من‬ : ‫منها‬ .ً‫رغدا‬ ً‫أكال‬ ‫ال‬ُ‫ك‬ :‫والتقدير‬ ،‫المصدر‬ ‫عن‬ ‫ناب‬ ‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ :ً‫رغدا‬ .ّ‫م‬‫الض‬ ‫على‬ ّ‫مبني‬ ‫ظرف‬ : ُ‫حيث‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ : ‫والتاء‬ ،‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫ماض‬ ‫فعل‬ :‫شئتما‬ .‫التثنية‬ ‫عالمة‬ : )‫(ما‬ ‫و‬ ، ‫فاعل‬ ‫وعالمة‬ ‫مجزوم‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ :‫تقربا‬ ،‫جازمة‬ ‫ناهية‬ : ‫ال‬ ،‫عاطفة‬ :‫الواو‬ :‫والتقربا‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ :‫واأللف‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫جزمه‬ .‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ .‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫إشارة‬ ‫اسم‬ : ‫هذه‬ .)‫(هذه‬ ‫من‬ ‫منصوب‬ ‫بدل‬ :‫الشجرة‬ ‫فعل‬ : ‫تكونا‬ ، ‫مضمرة‬ )‫(أن‬ ‫بـ‬ ‫بعدها‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫تنصب‬ ‫سببية‬ ‫الفاء‬ : ‫فتكونا‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫ناقص‬ ‫مضارع‬ .‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫اسمها‬ ‫التثنية‬ ‫ألف‬ : ‫واأللف‬ ‫والجار‬ ،‫الجر‬ ‫بحرف‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬ :‫الظالمين‬ ، ‫جر‬ ‫حرف‬ :‫من‬ :‫الظالمين‬ ‫من‬ .‫كان‬ ‫خبر‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫والمجرور‬
  • 15. 15 ‫التمرينات‬ )1( :‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫اعرابها‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫والمستترة‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمائر‬ ‫استخرج‬ ‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1 ‫ﱪ‬ ‫ﮑ‬‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬ 114/‫حل‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫سورة‬ ‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬-2 ‫ﯟﱪ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬ 125/‫حل‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫سورة‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬ ‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -3 ‫ﱪ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ 194/‫عمران‬ ‫آل‬ :‫الشاعر‬ ‫قال‬ -4 ‫سقاني‬ ‫من‬ َ‫َّة‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫اهلل‬ ‫سقى‬ ‫نفسي‬ ُ‫فسلوت‬ ً‫ة‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫س‬ ‫ني‬ْ‫و‬َ‫ق‬َ‫س‬ )2( ‫يوجب‬ ‫ما‬ ‫ّر‬‫ي‬‫وغ‬ ‫بنوعيهما‬ ‫والجمع‬ ّ‫والمثنى‬ ‫المؤنثة‬ ‫المفردة‬ ‫اآلتية‬ ‫بالعبارة‬ ‫خاطب‬ :‫تغييره‬ .‫مجتمعه‬ ‫في‬ ‫النبيلة‬ ‫القيم‬ ‫ترسيخ‬ ‫إلى‬ ‫يدعو‬ ‫س‬ّ‫المدر‬
  • 16. 1616 )3( : ‫استتاره‬ ‫ونوع‬ ،‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫موقعه‬ ‫ِّن‬‫وبي‬ ‫المستتر‬ ‫الضمير‬ ‫ر‬ِّ‫قد‬ ‫ﱪ‬ ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1 13/‫طه‬ ‫سورة‬ :‫الشاعر‬ ‫قال‬ -2 ُ‫أب‬ ‫ّني‬‫م‬‫ض‬ ‫وال‬ ٌ‫خال‬ ‫ني‬ّ‫عز‬ ‫فال‬ ‫ها‬ّ‫حق‬ ‫المكارم‬ ِ‫أعط‬ ‫لم‬ ‫أنا‬ ‫إذا‬ :‫الشاعر‬ ‫وقال‬ -3 ‫أفندا‬ ِ‫بالناس‬ ُ‫د‬‫اإلفنا‬ َ‫ف‬ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫إذا‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫فإ‬ ،‫أراد‬ ‫ما‬ ‫يفعل‬ َ‫الدهر‬ ِ‫دع‬ )4( :ً‫مفصال‬ ً‫إعرابا‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ِ‫م‬َّ‫ل‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ِ‫ء‬‫السما‬ َ‫أسباب‬ َ‫م‬‫را‬ ‫ولو‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ن‬َ‫ي‬ ‫المنايا‬ َ‫أسباب‬ َ‫هاب‬ ْ‫ومن‬ -1 ‫األنامل‬ ‫يديك‬ ‫من‬ ‫ّبته‬‫ي‬‫ط‬ ‫لقد‬ ٌ‫طيب‬ ‫وهو‬ ‫طيبنا‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫لئن‬ -2
  • 17. 17 ‫الهيئة‬‫وا�سم‬‫ة‬ّ‫ر‬‫الم‬‫ا�سم‬ :‫الن�ص‬ :‫فقال‬ ‫صديقه‬ ‫طالب‬ ‫سأل‬ :‫فأجابه‬ ... ‫؟‬ ‫ترافق‬ ‫من‬ - ‫أو‬ ‫صفقة‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬ ‫عند‬ ِ‫يبغ‬ ‫لم‬ ‫من‬ ،ً‫ة‬‫نجد‬ ‫وأسرعهم‬ ،ً‫ة‬َ‫ل‬ ْ‫ص‬َ‫خ‬ ‫اس‬ّ‫ن‬‫ال‬ َ‫أفضل‬ ‫رافق‬ُ‫أ‬ - :‫سأله‬ ‫ثم‬ ،‫استعانة‬ :‫فأجابه‬ ... ‫تخشى؟‬ ‫وماذا‬ - َ‫ْل‬‫ب‬َ‫ق‬ ‫عة‬ْ‫ز‬ِ‫ف‬‫وال‬ ،‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ف‬‫وال‬ ‫والهفوة‬ ‫ثرة‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫وتكرار‬ ،ً‫ة‬َ‫ت‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ ‫ّر‬‫ي‬‫والتغ‬ ،‫الغفلة‬ ‫أخشى‬ - :‫ليسأله‬ ‫عاد‬ ‫ثم‬ .‫ة‬َ‫ن‬ ْ‫ح‬ِ‫م‬‫ال‬ :‫صديقه‬ ‫عليه‬ َّ‫فرد‬ ‫استأمنت؟‬ ‫ّن‬‫م‬‫م‬ ‫ترجو‬ ‫وما‬ - ‫والتذكير‬ ،‫رحة‬ّ‫والت‬ ‫الفرحة‬ ‫في‬ ‫الصادقة‬ ‫والمشاركة‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬ِ‫ع‬‫وال‬ ِ‫ة‬‫ْر‬‫ي‬ِّ‫الس‬ َ‫ن‬ ْ‫س‬ُ‫ح‬ - .‫ْرة‬‫ب‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫سبب‬ ‫وتجنيب‬ ،‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫بمواطن‬ :‫بالقول‬ ‫أسئلته‬ ‫وختم‬ :ً‫مجيبا‬ ‫لصديقه‬ ‫يقول‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫منه‬ ‫كان‬ ‫فما‬ ... ‫؟‬ َ‫تعلمت‬ ‫أين‬ ‫ومن‬ .‫التجربة‬ ‫تكرار‬ ‫من‬ ‫الخبرة‬ ُ‫تعلمت‬ :‫العر�ض‬ ‫مصادر‬ ‫أكثرها‬ ‫لوجدت‬ ‫الحوار‬ ّ‫نص‬ ‫في‬ ‫رة‬ّ‫المتكر‬ ‫المصادر‬ ‫إلى‬ ‫نظرت‬ ‫لو‬ :‫قسمين‬ ‫على‬ ‫تنقسم‬ ‫ثالثية‬ ‫ألفعال‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫(ف‬ ‫ووزنها‬ ،‫واحدة‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫والحدوث‬ ‫المجرد‬ ‫المعنى‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫مصادر‬ -1 ،‫ـة‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ،‫ة‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ ،‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ف‬ ،‫ة‬َ‫و‬ْ‫ف‬َ‫ه‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ث‬َ‫ع‬ ،‫ة‬َ‫ت‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ ،‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ف‬ َ‫ص‬ ،‫َة‬‫د‬ ْ‫ج‬َ‫ن‬ ،‫ة‬َ‫ل‬ ْ‫ص‬َ‫خ‬ ( :‫وهي‬ .)‫ة‬ّ‫ر‬َ‫م‬ ‫(مصدر‬ ‫أو‬ )‫ة‬ّ‫ر‬َ‫م‬ ‫اسم‬ ( ‫منها‬ ٌّ‫كل‬ ‫ّي‬‫م‬ُ‫وس‬ ،)‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬َ‫ع‬
  • 18. 1818 ،‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ز‬ِ‫ف‬( :‫وهي‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫ها‬ّ‫ن‬‫لك‬ ،ً‫أيضا‬ ‫أحداث‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫مصادر‬ -2 ‫الحدث‬ ‫أي‬ ‫د‬ّ‫المجر‬ ‫المعنى‬ ‫على‬ ‫دالة‬ ،)‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫خ‬ ،‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬ ،‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬ِ‫ع‬ ،‫ة‬َ‫ير‬ِ‫س‬ ،‫ة‬َ‫ن‬ ْ‫ح‬ِ‫م‬ ‫منها‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫ّي‬‫م‬ُ‫س‬ ‫لذلك‬ ،‫اته‬ّ‫مر‬ ‫عدد‬ ‫ال‬ ،‫وأوصافه‬ ‫وشكله‬ ‫بهيئته‬ ً‫متصال‬ .)‫هيئة‬ ‫(مصدر‬ ‫و‬ )‫هيئة‬ ‫(اسم‬ .ً‫ة‬‫واحد‬ ‫ًة‬ّ‫دق‬ ‫الساعة‬ ‫ت‬ّ‫دق‬ :‫مثل‬ ،‫الفاء‬ ‫بفتح‬ )‫علة‬َ‫(ف‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫ويصاغ‬ ِ‫الكسل‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ع‬ِ‫ق‬ : ‫مثل‬ ،‫الفاء‬ ‫بكسر‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الهيئة‬ ‫اسم‬ ‫يصاغ‬ ‫حين‬ ‫على‬ .‫ة‬َ‫م‬‫ُو‬‫م‬ْ‫ذ‬َ‫م‬ :‫مثل‬ ،‫آخره‬ ‫في‬ ‫تاء‬ ‫بزيادة‬ ،ً‫أيضا‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫ويصاغ‬ .ً‫انة‬َ‫ع‬ِ‫ت‬‫اس‬ َ‫ان‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫واس‬ ،ً‫ة‬‫ار‬َ‫ش‬ِ‫ت‬‫اس‬ ُ‫العاقل‬ ‫واستشار‬ ، ً‫ة‬‫اء‬َ‫ف‬ ْ‫إغ‬ ُ‫المريض‬ ‫ى‬َ‫ف‬ ْ‫أغ‬ ‫مع‬ ‫الهيئة‬ ‫على‬ ّ‫يدل‬ ‫بما‬ ‫يؤتى‬ ‫بل‬ ،‫الثالثي‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫الهيئة‬ ‫اسم‬ ‫يصاغ‬ ‫وال‬ .ِ‫ء‬‫ما‬َ‫الحك‬ َ‫ات‬ َ‫ص‬ْ‫ن‬‫إ‬ ُ‫التلميذ‬ َ‫ت‬ َ‫أنص‬ :‫نحو‬ ‫الثالثي‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫الذي‬ ‫المصدر‬ ‫الداللة‬ ‫المصدر‬ ‫أفاد‬ ‫وقد‬ ‫بالهمزة‬ ‫مزيد‬ ‫وهو‬ )‫(أنصت‬ ‫للفعل‬ ‫مصدر‬ )‫و(إنصات‬ .)‫(الحكماء‬ ‫إلى‬ ‫إضافته‬ ‫بعد‬ ‫الهيئة‬ ‫على‬ ‫في‬ ‫زيادة‬ ‫مع‬ ‫المصدر‬ ‫عليه‬ ّ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫يدلاّن‬ ‫مصدران‬ ‫والهيئة‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫فاسما‬ ‫على‬ ‫أو‬ ،‫واحدة‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫الحدوث‬ ‫أي‬ ،)‫الواحدة‬ ‫ة‬ّ‫(المر‬ :‫وهي‬ ،‫المصدر‬ ‫على‬ ‫المعنى‬ ‫الهيئة‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫ّا‬‫م‬‫م‬ ،‫إلخ‬ .. ‫القبح‬ ‫أو‬ ‫الحسن‬ ‫تكون‬ ‫كأن‬ ‫الحدث‬ ‫صفة‬ )‫الهيئة‬ ( .‫ات‬ّ‫المر‬ ‫العدد‬ ‫واألوصاف‬ ‫والشكل‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ،‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫صيغة‬ ‫هي‬ ‫األصلي‬ ‫المصدر‬ ‫صيغة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫إما‬ :‫مثل‬ ،‫ة‬ّ‫المر‬ ‫على‬ ‫الداللة‬ ‫ّز‬‫ي‬‫يم‬ ‫بما‬ ‫اإلتيان‬ ‫وجب‬ )‫ة‬َ‫أف‬َ‫ر‬ ‫و‬ ‫ة‬َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫(ر‬ ‫مثل‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫(ف‬ ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬َ‫رأف‬ َ‫إليك‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫أس‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫أف‬ْ‫(ار‬ ‫و‬ )ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫رحمة‬ ‫ورحمته‬ ‫آذاني‬ ‫ّن‬‫م‬‫ع‬ ‫(عفوت‬ ‫المصدر‬ ‫ووزن‬ ،ْ‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬ :)‫ة‬َ‫م‬ ْ‫ح‬َ‫(ر‬ ‫المصدر‬ ‫وزن‬ ‫)ألن‬ ً‫ال‬َ‫ب‬‫ق‬َ‫ت‬‫ُس‬‫م‬ َ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫موقفه‬ ‫في‬ ُ‫تؤثر‬ .‫ة‬ّ‫المر‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ‫المصدر‬ ‫بعد‬ )‫(واحدة‬ ‫باللفظ‬ ‫فجيء‬ ،ً‫أيضا‬ ،‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬ :)‫(رأفة‬
  • 19. 19 :‫القواعد‬ ‫من‬ ‫ويشتق‬ ‫واحدة‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫ووقوعه‬ ‫الفعل‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ُّ‫يدل‬ ‫مصدر‬ :‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫وإن‬ ‫؛‬ً‫ة‬َ‫ب‬‫ث‬َ‫و‬ ُ‫ْت‬‫ب‬َ‫ث‬َ‫و‬‫و‬ ،ًً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ َ‫ض‬ َ‫ة‬‫الكر‬ ُ‫ْت‬‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ض‬ ‫مثل‬ ،)‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫(ف‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫بالوصف‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫على‬ ‫الداللة‬ ‫كانت‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫(ف‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫األصلي‬ ‫المصدر‬ ‫كان‬ ُ‫وت‬ ْ‫َع‬‫د‬‫و‬ ،ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ظ‬َ‫ن‬ ِ‫ة‬‫اللوح‬ ‫إلى‬ ُ‫ت‬َ‫ر‬ َ‫ظ‬َ‫ن‬ : ‫مثل‬ ،‫بالصيغة‬ ‫ال‬ - ‫عليها‬ ّ‫يدل‬ ‫مما‬ .ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬َ‫و‬ ْ‫َع‬‫د‬ ‫أصدقائي‬ ،‫مصدره‬ ‫آخر‬ ‫على‬ ‫تاء‬ ‫بزيادة‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫مصدر‬ ‫كان‬ ّ‫ثالثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ :‫مثل‬ ،‫ة‬ّ‫المر‬ ‫على‬ ‫الداللة‬ ‫يميز‬ ‫بما‬ ‫جيء‬ ‫بتاء‬ ً‫منتهيا‬ ‫نفسه‬ ‫المصدر‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ .ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫إصابة‬ ‫الهدف‬ ‫وأصبت‬ ،ً‫ة‬‫واحد‬ ‫إقامة‬ ‫وأقمت‬ ،ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫استعانة‬ ‫استعنت‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫يشتق‬ ‫وقوعه‬ ‫حال‬ ‫الفعل‬ ‫حدوث‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫ل‬ّ‫د‬‫ي‬ ‫مصدر‬ :‫الهيئة‬ ‫اسم‬ ‫فإن‬ ،‫يل‬َّ‫الس‬ ‫ة‬َ‫ذ‬ ْ‫إخ‬ ‫نا‬ْ‫ذ‬ِ‫أخ‬ ، ِ‫الملوك‬ ‫ة‬َ‫س‬ْ‫ل‬ِ‫ج‬ ‫نا‬َ‫س‬َ‫ل‬َ‫ج‬ :‫مثل‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الثالثي‬ ُ‫ة‬َّ‫ز‬ِ‫ع‬ : ‫مثل‬ ،‫الهيئة‬ ‫على‬ ّ‫يدل‬ ‫بما‬ ‫جيء‬ )‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫األصلي‬ ‫المصدر‬ ‫كان‬ .‫والتوفيق‬ ‫باالجتهاد‬ ‫االنسان‬ :‫محلول‬ ‫تمرين‬ ‫مما‬ ‫لكل‬ ‫اإلعرابي‬ ‫والموقع‬ ‫والفعل‬ ‫الوزن‬ ً‫ذاكرا‬ ،‫والهيئة‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسمي‬ ‫ِّن‬‫عي‬ :‫يأتي‬ .ِ‫االعتدال‬ ِ‫بتحقيق‬ ٌ‫كفيلة‬ ِ‫العقل‬ ‫أهل‬ ‫َة‬‫د‬ ْ‫ش‬ِ‫ن‬ َّ‫إن‬ -1 . ‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ر‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫و‬ ،‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ر‬َ‫الش‬ َ‫م‬‫آد‬ َ‫ابن‬ ُ‫ل‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ -2 .‫ة‬َ‫و‬ْ‫ب‬َ‫ن‬ ٍ‫صارم‬ ّ‫ولكل‬ ،‫ة‬َ‫و‬ْ‫ب‬َ‫ك‬ ٍ‫د‬‫جوا‬ ِّ‫لكل‬ -3 .ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ت‬‫اس‬ ِ‫الوقت‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ت‬ْ‫د‬َ‫ف‬َ‫ت‬‫اس‬ -4
  • 20. 2020 ‫اسم‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫وزنه‬‫فعله‬‫إعرابه‬ ‫اسم‬ ‫الهيئة‬ ‫وزنه‬‫فعله‬‫إعرابه‬ ‫ة‬َ‫رق‬َ‫ش‬ ‫قة‬ْ‫ر‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫و‬ْ‫ب‬َ‫ك‬ ‫ة‬َ‫و‬ْ‫ب‬َ‫ن‬ ‫استفادة‬ ‫ْلة‬‫ع‬َ‫ف‬ ‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬ ‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬ ‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬ ‫استفالة‬ َ‫ق‬ِ‫ر‬َ‫ش‬ ‫ق‬َ‫ر‬َ‫ع‬ ‫كبا‬ ‫نبا‬ ‫استفاد‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ ‫مرفوع‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬ ‫مرفوع‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬ ‫منصوب‬ ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫َة‬‫د‬ ْ‫ش‬ِ‫ن‬‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬ِ‫ف‬َ‫د‬َ‫ش‬َ‫ن‬‫منصوب‬ ‫إن‬ ‫اسم‬ ‫حملول‬‫مترين‬ :‫منها‬ ٍّ‫كل‬ ‫وزن‬ ‫ِّن‬‫بي‬ ‫ثم‬ ،‫اآلتية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫الهيئة‬ ‫واسم‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫هات‬ .‫استشار‬ ، َ‫ب‬َ‫ت‬‫كا‬ ، ‫رمى‬ ، ‫أكل‬ ‫الفعل‬ ‫ة‬ّ‫المر‬‫اسم‬ ‫وزنه‬ ‫الهيئة‬‫اسم‬ ‫وزنه‬ ‫الفعل‬ ‫ة‬ّ‫المر‬‫اسم‬ ‫وزنه‬ ‫الهيئة‬‫اسم‬ ‫أكل‬ ‫رمى‬ ً‫ة‬َ‫ل‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫م‬َ‫ر‬ ً‫ة‬َ‫ْل‬‫ع‬َ‫ف‬ َ‫ْلة‬‫ع‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫ل‬ْ‫إك‬ ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫م‬ِ‫ر‬ ً‫ْلة‬‫ع‬ِ‫ف‬ ‫ْلة‬‫ع‬ِ‫ف‬ ‫كاتب‬ ‫استشار‬ ‫مكاتبة‬ ‫واحدة‬ ً‫ة‬‫استشار‬ ‫واحدة‬ ‫مفاعلة‬ ‫استفالة‬ ‫مكاتبة‬ ‫المتعاهدين‬ ‫استشارة‬ ‫المضطر‬
  • 21. 21 ‫التمرينات‬ )1( :‫وإعرابه‬ ‫وفعله‬ ‫منها‬ ٍّ‫كل‬ ‫وزن‬ ‫اذكر‬ ‫ثم‬ ،‫يأتي‬ ‫ّا‬‫م‬‫م‬ ‫الهيئة‬ ‫واسم‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫اسم‬ ‫ِّن‬‫عي‬ ‫ﱪ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1 255 / ‫البقرة‬ ‫ﭾ‬ ‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭻ‬ ‫ﭺ‬ ‫ﭹ‬ ‫ﭸ‬ ‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬ ‫ﭵ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2 ‫ﭿﱪ‬ 19 / ‫المائدة‬ ‫ﱪ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -3 30/‫الروم‬ ‫ﱪ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -4 63/‫الصافات‬ ‫ﱪ‬ ‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -5 138/ ‫البقرة‬ ‫ﱪ‬‫ﭳ‬ ‫ﭲ‬ ‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -6 13/ ‫الحاقة‬ ‫ﱪ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬ ‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -7 123/ ‫التوبة‬
  • 22. 2222 ‫وآله‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫الرسول(صلى‬ ‫بعثة‬ ‫يصف‬ )‫السالم‬ ‫(عليه‬ ‫علي‬ ‫اإلمام‬ ‫قال‬ -8 :)‫وسلم‬ .))‫االمم‬ ‫من‬ ‫ة‬َ‫ع‬ ْ‫ج‬َ‫ه‬ ‫ول‬ ُ‫وط‬ .‫الرسل‬ ‫من‬ ٍ‫ة‬‫فتر‬ ‫حين‬ ‫على‬ ‫أرسله‬ (( ‫على‬ ٍ‫ة‬َ‫ت‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ ‫من‬ َّ‫علي‬ ‫أهون‬ ِ‫بالسيف‬ ٍ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ َ‫ض‬ ‫-:((أللف‬ً‫-أيضا‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫وقال‬ -9 .))‫اهلل‬ ‫طاعة‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫الفراش‬ ‫وال‬ ‫القائلون‬ ‫ته‬َ‫ح‬ْ‫د‬َ‫م‬ ‫يبلغ‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫((الحمد‬ -ً‫-أيضا‬ )‫السالم‬ ‫(عليه‬ ‫وقال‬ -10 .))‫ون‬ّ‫د‬‫العا‬ ‫نعماءه‬ ‫يحصي‬ : ‫الشاعر‬ ‫قال‬ -11 ُ‫القطر‬ ُ‫ه‬‫َّل‬‫ل‬‫ب‬ ‫ُصفور‬‫ع‬‫ال‬ ‫انتفض‬ ‫كما‬ ٌ‫ة‬َّ‫ز‬ِ‫ه‬ ِ‫لذكراك‬ ‫تعروني‬َ‫ل‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫وإ‬ )2( :‫اآلتية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ٍ‫فعل‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫الهيئة‬ ‫واسم‬ ‫المرة‬ ‫اسم‬ ‫هات‬ .َ‫ال‬َ‫أق‬ ، ‫اث‬َ‫غ‬َ‫ت‬ ْ‫اس‬ ،‫ى‬ َ‫أعط‬ ، ‫ال‬َ‫ح‬ ، َ‫ي‬ِ‫ش‬َ‫خ‬ ، َ‫اط‬َ‫ح‬ ، ّ‫م‬َ‫ح‬َ‫ت‬‫اس‬ ، َ‫ج‬َ‫ه‬َ‫ن‬ ، ّ‫ف‬َ‫ع‬ ، َ‫ب‬ِ‫س‬َ‫ح‬ )3( :‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫للهيئة‬ ‫أو‬ ‫ة‬ّ‫للمر‬ ‫صيغة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫والمضارع‬ ‫الماضي‬ ‫هات‬ .‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ، ‫وة‬ْ‫ف‬ َ‫ص‬ ، ‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ ، ‫ة‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬ِ‫ق‬ ، ‫استقامة‬ ، ‫لة‬َ‫لز‬َ‫ز‬ ، ‫ة‬َ‫ور‬َ‫ز‬ ، ‫ة‬َ‫ول‬َ‫ج‬ )4( :‫ة‬ّ‫مر‬ ‫واسم‬ ‫هيئة‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ً‫مقالة‬ ‫اآلتية‬ ‫م‬َ‫ك‬ِ‫الح‬ ‫من‬ ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ِ‫ح‬ ِّ‫كل‬ ‫في‬ ‫اكتب‬ .ِ‫الشيطان‬ ‫من‬ ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬ ِ‫ط‬ ‫فإنه‬ ‫والغضب‬ ‫ّاك‬‫ي‬‫إ‬ -1 ‫فانتهزوا‬ ، ِ‫السحاب‬ ّ‫مر‬ ّ‫تمر‬ ‫ة‬ َ‫ص‬ْ‫ر‬َ‫ف‬‫وال‬ ،‫بالحرمان‬ ‫والحياء‬ ،ِ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫بالخ‬ ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ه‬‫ال‬ ِ‫رنت‬ُ‫ق‬ -2 .ِ‫الخير‬ َ‫فرص‬ .‫أخواتها‬ ‫فانتظروا‬ ٌ‫ة‬ِ‫ع‬‫ائ‬َ‫ذ‬ ٌ‫ة‬َّ‫ل‬َ‫خ‬ ٍ‫رجل‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ -3
  • 23. 23 ‫الميمــــــي‬‫الم�صـــــدر‬ :‫ّ�ص‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫ـســار‬َ‫ي‬ ِّ‫ل‬ُ‫وك‬ ٍ‫ة‬ َ‫ص‬َ‫م‬ ْ‫خ‬َ‫م‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫في‬ ‫حــي‬ِ‫وار‬َ‫ج‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫إل‬ ْ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ج‬َ‫ل‬ ْ‫د‬‫ق‬ ِّ‫يارب‬ ِ‫ــــــرار‬َ‫ق‬ ِّ‫ل‬ُ‫وك‬ ٍ‫ل‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ُر‬‫م‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫في‬ ً‫مـــا‬َ‫ع‬ْ‫ُف‬‫م‬ ِِ‫ة‬‫داي‬ِ‫باله‬ ‫عاشي‬َ‫م‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫فاج‬ ِ‫ســـــــار‬َ‫م‬ ِّ‫بكل‬ ‫دي‬َ‫م‬َ‫ت‬‫ُع‬‫م‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫فعل‬ ‫واألذى‬ ِ‫ة‬َّ‫ق‬َ‫ش‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ح‬ُ‫س‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫أ‬ ْ‫إن‬ ‫فاري‬ِِ‫ن‬‫و‬ ‫دي‬َ‫ه‬ ْ‫ش‬َ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫بذكر‬ ْ‫وامأل‬ ‫نـا‬َ‫الخ‬ ‫إلى‬ َ‫ال‬َ‫م‬‫الم‬ ‫ْني‬‫ب‬ّ‫ن‬َ‫ج‬ ِّ‫يارب‬ ِ‫ـرار‬ْ‫ـ‬‫واألب‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫الخ‬ ‫رى‬ ْ‫س‬َ‫م‬ ِّ‫ولكل‬ ‫طــــا‬ُ‫الخ‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫م‬ ٍ‫ة‬‫ضيل‬َ‫ف‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ْ‫ق‬ّ‫وف‬ ِ‫ـكـار‬ْ‫األف‬ ِ‫ن‬ِ‫ئ‬‫شــــا‬ ‫في‬ ٍ‫ط‬َ‫ق‬ ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫أو‬ ٍ‫ة‬‫ــــــ‬َّ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫م‬ ِّ‫كل‬ َ‫ء‬‫و‬ُ‫س‬ ‫ؤادي‬ُ‫ف‬ ْ‫ب‬ِّ‫ن‬َ‫ج‬ ِ‫يـار‬ ْ‫واألخ‬ ِ‫ل‬ ْ‫ض‬َ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫أه‬ َ‫بيل‬َ‫وس‬ ‫َنــــي‬‫د‬ْ‫ي‬َ‫د‬ ٍ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫َّة‬‫حب‬َ‫م‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫واج‬ ِ‫حار‬ ْ‫األس‬ ِ‫ة‬‫وساع‬ ِّ‫ي‬ِ‫ش‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫في‬ َ‫لك‬ ‫ُّدي‬‫ب‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫وا‬ْ‫أه‬ ‫مـــــا‬ ُّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫فأ‬ :‫العر�ض‬ ‫يسدد‬ ‫وأن‬ ،‫منه‬ ‫العون‬ ً‫طالبا‬ ‫سبحانه‬ ‫الخالق‬ ‫إلى‬ ‫جوارحه‬ ‫بكل‬ ‫الشاعر‬ ‫يتوجه‬ ،‫الرذائل‬ ِ‫مستنقعات‬ ‫من‬ ‫ويبعده‬ ‫الفضائل‬ ‫نفسه‬ ‫إلى‬ ‫ويحبب‬ ‫الخير‬ ‫إلى‬ ‫خطاه‬ ‫بصورة‬ ‫عنه‬ ‫التعبير‬ ‫يريد‬ ‫عما‬ ‫معبرة‬ ‫متنوعة‬ ً‫وألفاظا‬ ‫مختلفة‬ ‫أساليب‬ ً‫مستعمال‬ :‫درسنا‬ ‫بموضوع‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫ما‬ ‫األلفاظ‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نختار‬ ،‫جلية‬ ،‫ة‬َّ‫ق‬َ‫ش‬َ‫م‬‫ال‬ ، ‫ل‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ُر‬‫م‬ ، ‫ْاش‬‫ع‬َ‫م‬ ، ‫صة‬َ‫م‬ ْ‫خ‬َ‫م‬( :‫بالميم‬ ‫المبدوءة‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ّ‫الحظ‬ ‫النظر‬ ‫دققت‬ ‫ولو‬ )‫َّة‬‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬ ، ‫ط‬َ‫ق‬ ْ‫س‬َ‫م‬ ، ‫ة‬َّ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫م‬ ، ‫ى‬َ‫ر‬ ْ‫س‬َ‫م‬ ، ‫مشهدي‬ ، ‫مال‬َ‫م‬‫ال‬ ، ‫َي‬‫د‬َ‫م‬‫ُعت‬‫م‬ :‫فتقول‬ ،‫بزمن‬ ‫مقترن‬ ‫غير‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫عبر‬ ‫منها‬ ً‫كال‬ ‫أن‬ ‫لوجدت‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تتميز‬ ‫لكنها‬ ‫أيضا‬ ُ‫مصادر‬ ِ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ّ‫إن‬ :‫لك‬ ‫فيقال‬ ،‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫المصادر‬ ‫إن‬ .... )‫ميمية‬ ‫(مصادر‬ ‫نسميها‬ ‫لذلك‬ ‫زائدة‬ ‫بميم‬ ‫مبدوءة‬ ‫بكونها‬ ‫؟‬ ‫األصلية‬ ‫والمصادر‬ ‫الميمية‬ ‫المصادر‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫تسأل‬ ‫أن‬ ‫حقك‬ ‫ومن‬ ‫؟‬ ‫الحدث‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫أقوى‬ ‫ّما‬‫ه‬‫وأي‬ ‫المصادر‬ ‫معنى‬ ‫تؤدي‬ ‫الشعري‬ ‫النص‬ ‫في‬ ‫الميمية‬ ‫المصادر‬ ‫هذه‬ ّ‫أن‬ ‫الحظ‬
  • 24. 2424 ‫الميمية‬ ‫المصادر‬ ّ‫لكن‬ ‫بزمن‬ ‫مقترن‬ ‫غير‬ ‫حدث‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫فكالهما‬ ‫؛‬ ‫األصلية‬ ‫بينهما‬ ‫التمييز‬ ‫عليك‬ ‫يسهل‬ ‫ولكي‬ ‫األصلية‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫الحدث‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫أقوى‬ :‫يديك‬ ‫بين‬ ‫الجدول‬ ‫هذا‬ ‫نضع‬ :‫بأنه‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫يعرف‬ ، ‫المفاعلة‬ ‫لغير‬ ‫زائدة‬ ‫بميم‬ ‫مبدوء‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ٍ‫د‬َّ‫ر‬َ‫ُج‬‫م‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ُّ‫يدل‬ ٌ‫َر‬‫د‬ ْ‫ص‬َ‫م‬ ‫األمثلة‬ ‫في‬ ‫رأينا‬ ‫كما‬ ‫الحدث‬ ‫وتأكيده‬ ‫داللته‬ ‫بقوة‬ ‫األصلي‬ ‫المصدر‬ ‫على‬ ‫ويمتاز‬ .‫النص‬ ‫في‬ ‫قرأناها‬ ‫التي‬ ‫من‬ ‫صاغ‬ُ‫وت‬ ‫المفاعلة‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ْ‫ت‬َ‫ع‬ ِ‫ض‬ُ‫و‬ ‫ٌّة‬‫ي‬‫ميم‬ ُ‫مصادر‬ ‫هناك‬ ‫بالذكر‬ ‫والجدير‬ ، ً‫ة‬َ‫َل‬‫د‬‫ُجا‬‫م‬‫و‬ ً‫داال‬ِ‫ج‬ َ‫َل‬‫د‬‫جا‬ ، ً‫ة‬َ‫ل‬َ‫ت‬‫ُقا‬‫م‬‫و‬ ً‫تاال‬ِ‫ق‬ َ‫ل‬َ‫ت‬‫قا‬ :‫مثل‬ )َ‫ل‬َ‫(فاع‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫رباعي‬ ‫فعل‬ .‫ة‬َ‫ع‬َ‫ُصار‬‫م‬‫و‬ ً‫راعا‬ ِ‫ص‬ َ‫صارع‬ ‫الجدال‬ ‫أو‬ ‫القتال‬ ‫في‬ ‫قابلته‬ ‫أخرى‬ ً‫أطرافا‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ً‫رفا‬ َ‫ط‬ ‫هناك‬ ّ‫أن‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫فدل‬ .‫الصراع‬ ‫أو‬ ‫الفعل‬‫أ�صلي‬‫ل‬‫ا‬‫م�صدره‬‫الميمي‬‫الم�صدر‬ ‫البطن‬‫�ضامر‬‫جعله‬‫أي‬�:ُ‫الجوع‬‫ه‬ َ‫�ص‬َ‫م‬ َ‫خ‬ ‫أو‬� )ٌ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬( ‫وزن‬ ‫على‬ : ٌ‫�ص‬ْ‫م‬ َ‫خ‬ )ٌ‫ل‬‫و‬ُ‫ع‬ُ‫ف‬(‫وزن‬‫على‬ ٌ‫و�ص‬ُ‫م‬ ُ‫خ‬ ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬‫وزن‬‫على‬:ٌ‫ة‬ َ‫�ص‬َ‫م‬ ْ‫خ‬َ‫م‬ َ‫عا�ش‬)ٌ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬(‫وزن‬‫على‬: ٌ‫�ش‬ْ‫ي‬َ‫ع‬‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬ ‫وزن‬‫على‬ : ٌ‫عا�ش‬َ‫م‬ َ‫ل‬ َ‫ح‬َ‫ت‬‫ار‬)ٌ‫ل‬‫ِعا‬‫ت‬‫(اف‬‫وزن‬‫على‬:ٌ‫ل‬‫ِحا‬‫ت‬‫ار‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫ف‬ُ‫م‬‫وزن‬‫على‬:ٌ‫ل‬ َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ر‬ُ‫م‬ َ‫ب‬ُ‫ع‬ َ‫�ص‬‫أي‬�: ُ‫ر‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫�شق‬)ٌ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬(‫وزن‬‫على‬: ٌّ‫ق‬ َ‫�ش‬‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬‫وزن‬‫على‬:ٌ‫ة‬ّ‫ق‬ َ‫�ش‬َ‫م‬ َ‫د‬َ‫م‬َ‫ت‬‫اع‬)ٌ‫ل‬‫ِعا‬‫ت‬ْ‫ف‬‫(ا‬‫وزن‬‫على‬: ٌ‫د‬‫ِما‬‫ت‬ْ‫اع‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬‫ف‬ُ‫م‬‫وزن‬‫على‬ ٌ‫د‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ َ‫مال‬)ٌ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ف‬(‫وزن‬‫على‬ ٌ‫ل‬ْ‫ي‬َ‫م‬ٌ‫ل‬‫مي‬َ‫م‬‫أو‬� ٌ‫ل‬‫ما‬َ‫م‬ ً‫ال‬‫لي‬‫�سار‬‫أي‬�: َ‫ر‬ َ‫�س‬‫رى‬ ُ‫�س‬‫رى‬ ْ‫�س‬َ‫م‬ َ‫ر‬‫�سا‬ٌ‫ر‬ْ‫ي‬ َ‫�س‬ٌ‫ر‬‫�سي‬َ‫م‬‫أو‬� ٌ‫ر‬‫�سا‬َ‫م‬ َّ‫ل‬َ‫ذ‬ٌّ‫ل‬ُ‫ذ‬ٌ‫ة‬ّ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫م‬ َ‫ط‬َ‫ق‬‫�س‬ٌ‫وط‬ُ‫ق‬ ُ‫�س‬ٌ‫ط‬َ‫ق‬ ْ‫�س‬َ‫م‬ َّ‫ب‬ َ‫ح‬ٌّ‫ب‬ ُ‫ح‬ٌ‫ة‬َّ‫ب‬ َ‫ح‬َ‫م‬
  • 25. 25 :‫يأتي‬ ‫كما‬ ّ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫صياغة‬ ‫وتكون‬ ّ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫صياغته‬ :ً‫أوال‬ :)‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫يصاغ‬ -‌‫أ‬ ‫ل‬َ‫خ‬ْ‫د‬َ‫م‬ - ً‫وال‬ُ‫خ‬ُ‫د‬ - ُ‫ل‬ُ‫يدخ‬ - َ‫ل‬َ‫َخ‬‫د‬( :‫مثل‬ ،‫المضارع‬ ‫في‬ ‫العين‬ ‫المضموم‬ ‫الثالثي‬ ‫من‬ -1 ً‫هابا‬َ‫ذ‬ - ُ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬َ‫ي‬ - َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫(ذ‬ :‫مثل‬ ،‫المضارع‬ ‫في‬ ‫العين‬ ‫المفتوح‬ ‫الثالثي‬ ‫من‬ -2 .)‫ع‬َ‫م‬ ْ‫س‬َ‫م‬ - ً‫ْعا‬‫م‬َ‫س‬ - ُ‫ع‬َ‫م‬‫يس‬ - َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫(س‬ ، )‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬َ‫م‬ ‫سعى‬ ، ‫ى‬َ‫م‬ْ‫ر‬َ‫م‬ - ً‫ْيا‬‫م‬َ‫ر‬ - ‫ي‬ِ‫م‬‫ير‬ - ‫(رمى‬ :‫مثل‬ ،‫اآلخر‬ ‫المعتل‬ ‫الثالثي‬ ‫من‬ -3 .‫ى‬َ‫ع‬ ْ‫س‬َ‫م‬ - ً‫ْيا‬‫ع‬َ‫س‬ - ‫يسعى‬ )‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الميمي‬ ‫فمصدره‬ ‫بالياء‬ ‫العين‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الثالثي‬ ‫من‬ -4 : َ‫بات‬ ، ‫عيش‬َ‫م‬ ‫و‬ ‫اش‬َ‫ع‬َ‫م‬ :‫عاش‬ :‫مثل‬ )‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫ويجوز‬ ‫الكثير‬ ‫وهو‬ .‫ْت‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫م‬ ‫و‬ ‫بات‬َ‫م‬ :‫الشاعر‬ ‫كقول‬ ، ‫العيب‬ ‫بمعنى‬ ‫يب‬ِ‫ع‬َ‫م‬‫و‬ ‫اب‬َ‫ع‬َ‫م‬ :‫/عاب‬ ‫شيب‬َ‫م‬ : َ‫شاب‬ ُ‫عاب‬َ‫م‬ ‫عياب‬ِ‫ل‬ ِ‫ه‬‫في‬ ‫وما‬ ُ‫ه‬‫ُو‬‫م‬ُ‫ْت‬‫ب‬ِ‫ع‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ُ‫ل‬ُ‫ج‬َّ‫الر‬ ‫أنا‬ )ّ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫م‬ ‫ويجوز‬ - ‫ًا‬ّ‫ر‬َ‫ف‬َ‫م‬ - ً‫رارا‬ِ‫ف‬ - ُّ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫ي‬ - َّ‫ر‬َ‫(ف‬ :‫مثل‬ ، ‫ّف‬‫ع‬‫المض‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ -5 :)‫ل‬ِ‫ع‬‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ -‫ب‬ ‫في‬ ‫الواو‬ ‫محذوف‬ )‫بالواو‬ ً‫مبدوءا‬ ‫(أي‬ ً‫واويا‬ ً‫مثاال‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ -1 ُ‫ف‬ِ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫ف‬َ‫ق‬َ‫و‬ /‫ل‬ ِ‫ص‬ْ‫و‬َ‫م‬ ً‫وال‬ ُ‫ص‬ُ‫و‬ ُ‫ل‬ ِ‫ص‬َ‫ي‬ َ‫ل‬ َ‫ص‬َ‫و‬ :‫مثل‬ ،‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫المضارع‬ .‫د‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ ً‫دا‬ ْ‫ع‬َ‫و‬ ُ‫د‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫د‬َ‫ع‬َ‫و‬ /‫د‬ِ‫ر‬ْ‫و‬َ‫م‬ ً‫ودا‬ُ‫ور‬ ُ‫د‬ِ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫د‬َ‫ر‬َ‫و‬ / ‫ف‬ِ‫ق‬ْ‫و‬َ‫م‬ ً‫وفا‬ُ‫ق‬ُ‫و‬ ً‫وعا‬ُ‫ج‬ُ‫ر‬ ُ‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫ر‬ :‫مثل‬ ،‫المضارع‬ ‫في‬ ‫العين‬ ‫مكسور‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ -2 .‫ع‬ِ‫ج‬ْ‫ر‬َ‫م‬ )‫ك‬َ‫ْل‬‫ه‬َ‫م‬( ‫الميمي‬ ‫مصدره‬ )ً‫وكا‬ُ‫ل‬ُ‫ه‬ ‫و‬ ً‫كا‬ْ‫ل‬ُ‫وه‬ - ً‫الكا‬َ‫ه‬ - ُ‫ك‬َ‫ْل‬‫ه‬َ‫ي‬ - َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫(ه‬ ‫الفعل‬ :‫مالحظة‬ ‫أو‬ ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫فيكون‬ ‫للمبالغة‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫آخر‬ ‫في‬ ٌ‫ء‬‫تا‬ ‫زاد‬ُ‫ت‬ ‫قد‬ - ‫جـ‬ َ‫اف‬َ‫خ‬ /‫ة‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫م‬ - ً‫عا‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ - ُ‫ع‬َ‫ف‬‫ين‬ - َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ن‬ / ‫ة‬ َ‫ظ‬ِ‫ع‬ْ‫و‬َ‫م‬ - ً‫ظا‬ ْ‫ع‬َ‫و‬ - ُ‫ظ‬ِ‫ع‬‫ي‬ - َ‫ظ‬َ‫ع‬َ‫و‬ :‫مثل‬ )‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬ ‫مهانة‬ :‫ومثل‬ /‫َة‬‫د‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫م‬ - ً‫سادا‬َ‫ف‬ - ُ‫د‬ُ‫يفس‬ - َ‫د‬ُ‫س‬َ‫وف‬ - ‫د‬ُِ‫يفس‬ - َ‫د‬َ‫س‬َ‫ف‬ /‫ة‬َ‫اف‬َ‫خ‬َ‫م‬ - ً‫خوفا‬ - ُ‫خاف‬َ‫ي‬ .‫اة‬َ‫ج‬ْ‫ن‬َ‫م‬ ، ‫ة‬َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫م‬ ، ‫ْابة‬‫ه‬َ‫م‬ ، ‫ساءة‬َ‫م‬ ، ‫ة‬ّ‫د‬َ‫و‬َ‫م‬
  • 26. 2626 : ‫الثالثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ :ً‫ثانيا‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫وفتح‬ ‫مضمومة‬ ً‫ميما‬ ‫األول‬ ‫حرفه‬ ‫بإبدال‬ ‫ه‬ِ‫ع‬ِ‫ُضار‬‫م‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫ُصاغ‬‫ي‬ ‫واسم‬ ‫الزمان‬ ‫واسم‬ ‫المفعول‬ ‫اسم‬ ‫صياغة‬ ‫شبه‬ُ‫ت‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ر(وصياغته‬ِ‫اآلخ‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫االستعمال‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫يكون‬ ‫بينها‬ ‫والتمييز‬ )‫الثالثي‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫المكان‬ :‫األمثلة‬ ‫وهاك‬ ‫الفعل‬ ‫م�صدره‬ ‫أ�صلي‬‫ل‬‫ا‬ ‫م�صدره‬ ‫الميمي‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬‫بع�ض‬ َ‫انقلب‬‫انقالب‬‫ب‬َ‫ل‬َ‫ق‬ْ‫ن‬ُ‫م‬)27:‫(ال�شعراء‬) َ‫ون‬ُ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫ق‬‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ق‬‫ن‬ُ‫م‬ َّ‫ي‬َ‫أ‬�‫وا‬ُ‫م‬َ‫ل‬ َ‫ظ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫�س‬َ‫(و‬ َ‫ل‬ َ‫خ‬ْ‫د‬‫أ‬�‫إدخال‬�‫ل‬ َ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫م‬)31:‫(الن�ساء‬)ً‫ا‬‫يم‬ِ‫ر‬َ‫ك‬ ً‫ال‬ َ‫خ‬ْ‫د‬ُّ‫م‬‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ل‬ ِ‫ْخ‬‫د‬ُ‫ن‬َ‫(و‬ َ‫م‬‫ازدح‬‫ازدحام‬‫م‬ َ‫َح‬‫د‬ْ‫ز‬ُ‫م‬ٍ‫م‬ َ‫َح‬‫د‬ْ‫ز‬ُ‫م‬ َّ‫أي‬� ُ‫ر‬‫الجماهي‬‫ت‬َ‫م‬ َ‫ْدح‬‫ز‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا�ستقب‬‫ا�ستقبال‬‫ل‬َ‫ب‬‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬)ً‫ا‬‫حار‬ ً‫ال‬‫ا�ستقبا‬‫أي‬�( ً‫ا‬ّ‫ر‬‫حا‬ ً‫ال‬َ‫ب‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬ ً‫ا‬‫زيد‬‫ا�ستقبلنا‬ َ‫د‬َ‫ق‬‫اعت‬‫اعتقاد‬‫د‬َ‫ق‬َ‫ت‬‫ع‬ُ‫م‬)‫الموقنين‬ َ‫د‬‫(اعتقا‬‫أي‬� ‫ِنين‬‫ق‬‫و‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫د‬َ‫ق‬َ‫ت‬‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫دت‬َ‫ق‬‫اعت‬ : ‫مثل‬ ، ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫ويعرب‬ )٢٣ :‫(الروم‬ ‫ﭼ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﭽ‬ . ‫إليه‬ ‫مضاف‬ )‫والضمير(كم‬ ‫مرفوع‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬ : ‫نومكم‬ ‫أي‬ ‫منامكم‬ ِ‫سائل‬ ٍ‫َر‬‫د‬َ‫ح‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ع‬َ‫ــر‬ ْ‫س‬َ‫أ‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫أه‬ ‫إلى‬ ِ‫ء‬‫ـــو‬ُّ‫الس‬ ُ‫ة‬َ‫قال‬َ‫م‬ ‫مجرور‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ : ‫السوء‬ ، ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫مقالة‬ ‫ويال‬ َ‫ط‬ ً‫ما‬ْ‫و‬َ‫ن‬ ِ‫راب‬ُ‫الت‬ َ‫تحت‬ َّ‫إن‬ ٍ‫يوم‬ َ‫ة‬َّ‫ــر‬َ‫س‬َ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ن‬َ‫ت‬‫واغ‬ ْ‫م‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ال‬ ............ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : َ‫ة‬ّ‫مسر‬ ِ‫ألقوام‬ ٌ‫د‬‫إفسا‬ ُ‫ب‬ ْ‫ُج‬‫ع‬‫وال‬ ُ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬‫وال‬ ٌ‫كة‬َ‫ْل‬‫ه‬َ‫م‬ َ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬‫ال‬ َّ‫إن‬ َ‫لك‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫أ‬ ْ‫م‬‫ل‬ََ‫أ‬ ......... ‫مرفوع‬ ّ‫إن‬ ‫خبر‬ : ٌ‫مهلكة‬
  • 27. 27 :‫القاعدة‬ ‫ويصاغ‬ ،‫المفاعلة‬ ‫غير‬ ‫في‬ ،‫زائدة‬ ‫بميم‬ ‫مبدوء‬ ‫مصدر‬ :‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫صحيح‬ ‫العين‬ ‫مكسور‬ ‫ثالثي‬ ٍ‫فعل‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ - ُ‫ل‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ - َ‫ل‬َ‫ز‬َ‫ن‬ ، ‫د‬ِ‫ر‬ْ‫و‬َ‫م‬ - ُ‫د‬ِ‫ر‬َ‫ي‬ - َ‫د‬َ‫ر‬َ‫و‬ - ‫س‬ِ‫ل‬ ْ‫ج‬َ‫م‬ - َ‫س‬َ‫ل‬َ‫ج‬ ،‫ع‬ِ‫ق‬ْ‫مو‬ - ‫وقع‬ ‫مثل‬ ‫اآلخر‬ .‫ل‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫م‬ ،)‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬( ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الميمي‬ ‫فمصدره‬ ‫تقدم‬ ‫ما‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫ثالثي‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ . ‫ى‬َ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫م‬ - ‫م‬َ‫ع‬ ْ‫ط‬َ‫م‬ -‫ب‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫م‬ ،‫د‬َ‫ع‬ ْ‫ص‬َ‫م‬ :‫مثل‬ ‫بعد‬ ‫مضارعه‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الميمي‬ ‫مصدره‬ ‫كان‬ ‫ثالثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ ‫ج‬َ‫ر‬ ْ‫ُخ‬‫م‬ ، ‫ل‬َ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫م‬ :‫مثل‬ ،‫آخره‬ ‫ماقبل‬ ‫وفتح‬ ‫مضمومة‬ ً‫ميما‬ ‫المضارعة‬ ‫حرف‬ ‫إبدال‬ .‫ع‬َ‫م‬َ‫ُنق‬‫م‬ ، ‫ش‬َ‫ي‬‫عا‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ، ‫ن‬َ‫و‬‫ُتعا‬‫م‬ )‫حملول‬‫(مترين‬ :‫األصلي‬ ‫مصدره‬ ‫اذكر‬ ‫ثم‬ ‫وفعله‬ ‫وزنه‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬ ‫ﮑﱪ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1 80/‫االسراء‬ ‫ﮈﱪ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2 79/‫االسراء‬ . ِ‫الناس‬ ِ‫ة‬‫مسأل‬ ‫من‬ ٌ‫خير‬ ِ‫بالكفاف‬ ‫ضا‬ّ‫الر‬ -3
  • 28. 2828 .‫َة‬‫د‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫ء‬‫َر‬‫د‬‫و‬ ‫عة‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫بجلب‬ َ‫عليك‬ -4 ‫الميمي‬‫الم�صدر‬‫وزنه‬‫فعله‬‫اال�صلي‬‫م�صدره‬ ‫ل‬ َ‫خ‬ْ‫د‬ُ‫م‬ ‫ج‬َ‫ر‬ْ ُ‫خ‬‫م‬ ‫مقام‬ ‫ألة‬�‫س‬�‫م‬ ‫ة‬َ‫ع‬َ‫ف‬‫ن‬َ‫م‬ ‫مف�سدة‬ ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬ُ‫م‬ ‫ل‬َ‫َفع‬‫م‬-)‫أ�صل‬‫ل‬‫م(ا‬َ‫و‬ْ‫ق‬‫م‬ ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬ ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬ ‫ة‬َ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ ِ‫ْخ‬‫د‬ُ‫ي‬-‫أدخل‬� ُ‫ج‬ِ‫ر‬‫خ‬ُ‫ي‬-‫أخرج‬� ‫قام‬ ‫أل‬�‫س‬� ٌ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ن‬ ٌ‫د‬ َ‫�س‬َ‫ف‬ ٌ‫ل‬‫إدخا‬� ٌ‫إخراج‬� ٌ‫م‬‫قيا‬ ٌ‫ل‬‫ؤا‬� ُ‫�س‬ ٌ‫ع‬‫نف‬ ٌ‫د‬‫ف�سا‬
  • 29. 29 ‫مترينات‬ )1( :‫األصلي‬ ‫ومصدره‬ ‫وزنه‬ ‫واذكر‬ ،‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫يأتي‬ ‫فيما‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬ ‫ﱪ‬ ‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1 227/‫الشعراء‬ ‫ﱪ‬ ‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬ ‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2 41 /‫هود‬ .‫اهلل‬ ‫ة‬َ‫اف‬َ‫خ‬َ‫م‬ ِ‫ة‬‫الحكم‬ ُ‫رأس‬ -3 .‫ة‬َ‫ال‬َ‫ق‬َ‫م‬ ّ‫ق‬َ‫الح‬ ‫لصاحب‬ ‫إن‬ -4 .‫العادل‬ ِ‫القصاص‬ ‫من‬ ‫للجاني‬ ّ‫ر‬َ‫ف‬َ‫م‬ ‫ال‬ -5 .‫كة‬َ‫ْل‬‫ه‬َ‫م‬ ‫الباطل‬ ‫ركوب‬ -6 .‫وقتك‬ ِ‫تنظيم‬ ‫عند‬ ‫عة‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫م‬‫ال‬ ‫ر‬ّ‫د‬‫ق‬ -7 .‫ابة‬َ‫ه‬َ‫م‬‫ال‬ ‫تذهب‬ ‫سبب‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫الضحك‬ ‫كثرة‬ -8 .‫السعادة‬ ِ‫أبواب‬ ‫من‬ ٌ‫باب‬ ‫الناس‬ ‫َّة‬‫ب‬ ْ‫ح‬َ‫م‬ ‫إن‬ -9 .‫لعداواتهم‬ ‫بة‬َ‫ل‬ ْ‫ج‬َ‫م‬ ‫اآلخرين‬ ‫ة‬َ‫َّم‬‫ذ‬َ‫م‬ -10 )2( ‫مفيدة‬ ‫جملة‬ ‫في‬ ‫أدخله‬ ‫ثم‬ ،‫التالية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ٍ‫فعل‬ ِّ‫لكل‬ ‫الميمي‬ ‫المصدر‬ ‫هات‬ :‫تامة‬ .)َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ ْ‫اج‬ ، ‫د‬ّ‫د‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ، َ‫ر‬َ‫َح‬‫د‬ْ‫ن‬‫ا‬ ، َ‫ف‬َ‫ر‬ َ‫ص‬ْ‫ن‬‫ا‬ ، َ‫د‬َ‫س‬ْ‫أف‬ ،َ‫ن‬ِ‫م‬‫أ‬ ، َ‫ل‬ َ‫ص‬َ‫و‬ ، َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫ط‬ْ‫ن‬‫ا‬ ، َ‫ك‬َ‫ل‬َ‫ه‬ ، ‫ع‬َ‫ل‬ َ‫(ط‬
  • 30. 3030 )3( : )‫السالم‬ ‫(عليه‬ ‫العابدين‬ ‫زين‬ ‫اإلمام‬ ‫في‬ ‫الفرزدق‬ ‫قال‬ ُ‫م‬ِ‫س‬َ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫حين‬ ‫إال‬ ُ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ُك‬‫ي‬ ‫فــــــــال‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ب‬‫مها‬ ‫من‬ ‫ى‬ َ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ي‬‫و‬ ً‫ء‬‫حيا‬ ‫ي‬ ِ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ي‬ ُ‫م‬ َ‫ص‬َ‫ت‬ْ‫ع‬ُ‫م‬‫و‬ ً‫منجى‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫وق‬ ٌ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫ك‬ ‫وبغضهــــم‬ ٌ‫ين‬ِ‫د‬ ْ‫م‬‫ُّه‬‫ب‬ُ‫ح‬ ٍ‫معشر‬ ‫من‬ ‫مضمون‬ ‫اشرح‬ ‫ثم‬ ،‫العربي‬ ‫المعجم‬ ‫من‬ ،‫م‬ َ‫ص‬َ‫ت‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ،‫ي‬ ِ‫ض‬ْ‫غ‬ُ‫ي‬ :‫معاني‬ ‫استخرج‬ -1 . ‫إنشائك‬ ‫من‬ ‫البيتين‬ .‫األصلية‬ ‫ومصادرها‬ ‫وأفعالها‬ ‫أوزانها‬ ‫واذكر‬ ،‫ّية‬‫م‬‫المي‬ ‫المصادر‬ ‫ّن‬‫ي‬‫ع‬ -2 . ً‫منجى‬ ، ‫ُّهم‬‫ب‬ُ‫ح‬ ، ً‫ء‬‫حيا‬ :‫أعرب‬ -3 )4( :ً‫مناسبا‬ ً‫ميميا‬ ً‫مصدرا‬ ‫يأتي‬ ‫مما‬ ٍ‫خال‬ ٍ‫مكان‬ ِّ‫كل‬ ‫في‬ ‫ضع‬ ....... ‫بني‬ّ‫ن‬‫ج‬ ‫اللهم‬ -1 ........ ‫ِّر‬‫ي‬‫خ‬ ‫على‬ ‫أخاك‬ ‫حمل‬ِ‫ا‬-2 ........... ‫أصدقائي‬ ُ‫استقبلت‬ -3 ......... ‫ساعة‬ ّ‫والت‬ ُ‫ة‬‫البغا‬ َ‫م‬ِ‫د‬َ‫ن‬ -4 .......... ‫من‬ ‫ّر‬‫ي‬‫خ‬ ‫الناس‬ ...... -5
  • 31. 31 ‫إذا‬� : ّ‫الن�ص‬ ‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1 ‫ﯪﱪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬ 14/‫البقرة‬ ‫ﱪ‬ ‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬ ‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2 13/‫المطففين‬ ‫ث‬ّ‫د‬‫ح‬ ‫إذا‬ :‫ثالث‬ ‫المنافق‬ ‫(آية‬ : )‫وسلم‬ ‫وآله‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫(صلى‬ ‫محمد‬ ‫النبي‬ ‫قال‬ -3 .)‫خان‬ ‫أؤتمن‬ ‫واذا‬ ،‫أخلف‬ ‫وعد‬ ‫وإذا‬ ،‫كذب‬ ‫ﱪ‬ ‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -4 108/‫االعراف‬ ‫ﱪ‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -5 20 /‫طه‬
  • 32. 3232 :‫العر�ض‬ ،‫الظرف‬ ‫أفادت‬ ‫أنها‬ ‫لوجدت‬ ‫السابقة‬ ‫الكريمة‬ ‫النصوص‬ ‫في‬ )‫(إذا‬ ‫َّرت‬‫تدب‬ ‫لو‬ ‫اإليمان‬ ‫عون‬ّ‫د‬َ‫ي‬ ‫بأنهم‬ ‫المنافقين‬ ‫األولى‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫وتعالى‬ ‫تبارك‬ ‫اهلل‬ ‫وصف‬ ‫فقد‬ .‫اهلل‬ ‫اعداء‬ ‫إلى‬ ‫ون‬ُ‫ل‬ ْ‫خ‬َ‫ي‬ )‫(حين‬ ‫ذلك‬ ‫خالف‬ ‫عون‬ّ‫د‬‫وي‬ ،‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫يلقون‬ )‫(حين‬ ‫اهلل‬ ‫آيات‬ ‫عليه‬ ‫تتلى‬ ‫حين‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫بأ‬ ‫الدين‬ ‫ليوم‬ ‫ب‬ِّ‫ذ‬َ‫المك‬ ‫فيصف‬ ‫الثانية‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫بأ‬ ، ‫بثالث‬ ‫المنافق‬ ‫يصف‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫وكذلك‬ .‫أساطير‬ ‫إنها‬ ‫يقول‬ .‫يؤتمن‬ ‫حين‬ ‫ويخون‬ ،‫يعد‬ ‫حين‬ ‫ويخلف‬ ‫ث‬ِّ‫يحد‬ ‫حين‬ ‫يكذب‬ :‫أخرى‬ ً‫أمورا‬ َ‫ت‬ ْ‫الحظ‬ ‫النصوص‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫أعدت‬ ‫فإذا‬ ‫بعدها‬ ‫الفعل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫والغالب‬ ،‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ )‫(إذا‬ ّ‫أن‬ :‫أولها‬ .ً‫ماضيا‬ ‫يقصد‬ ‫ظرفيتها‬ َّ‫فإن‬ ً‫مضارعا‬ ‫كان‬ ‫أم‬ ً‫ماضيا‬ ‫بعدها‬ ‫الفعل‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ ‫أنه‬ :‫وثانيها‬ .‫المستقبل‬ ‫بها‬ ‫باإليمان‬ ‫المنافقين‬ ‫فقول‬ ،‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫ضمنت‬ ‫قد‬ )‫(إذا‬ ّ‫أن‬ ‫نالحظه‬ ‫ما‬ ‫وثالث‬ ‫بحديثه‬ ‫معلق‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫المنافق‬ ‫وكذلك‬ ‫شياطينهم‬ ‫إلى‬ ‫بخلوهم‬ ‫مشروط‬ ..‫بإيمانه‬ ‫معلقة‬ ‫وخيانته‬ ،‫بوعده‬ ‫معلقة‬ ‫وأخالقه‬ :‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫إلى‬ ‫نظرنا‬ ‫إذا‬ ‫ولكننا‬ ‫ﱪ‬ ‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬ 3 ‫االنفطار/1ـ‬ ‫كالمنا‬ ‫يناقض‬ ‫وهذا‬ ،‫الظاهر‬ ‫في‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ ‫قد‬ ‫فيها‬ )‫(إذا‬ ّ‫أن‬ ‫وجدنا‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫بين‬ ‫توفق‬ ‫فكيف‬ ،‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫على‬ ّ‫إال‬ ‫تدخل‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫السابق‬ ‫تدخل‬ ‫لم‬ )‫(إذا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫العربية‬ ‫علماء‬ ‫معظم‬ ‫وجه‬ ‫لقد‬ ‫ذكرناها؟‬ ‫التي‬ ‫والقاعدة‬
  • 33. 33 ،‫بينهما‬ ‫ُجمع‬‫ي‬‫وال‬ ‫المذكور‬ ‫الفعل‬ ‫يفسره‬ ‫محذوف‬ ‫فعل‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ ‫وإنما‬ ،‫اسم‬ ‫على‬ ‫تقديره‬ ‫المذكور‬ ‫الفعل‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ِّ‫س‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫فاعل‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫فالسماء‬ ‫الفعل‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ِّ‫س‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫محذوف‬ ‫لفعل‬ ‫فاعل‬ ‫نائب‬ :‫والبحار‬ )‫انفطرت‬ ‫السماء‬ ‫انفطرت‬ ‫(إذا‬ ً‫دائما‬ ‫تكون‬ )‫(إذا‬ ‫أن‬ ‫هنا‬ ‫ونالحظ‬ ، )‫فجرت‬ ‫البحار‬ ‫جرت‬ُ‫ف‬ ‫(وإذا‬ :‫تقديره‬ ‫المذكور‬ .‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫بعدها‬ ‫الجملة‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،‫بعدها‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫إلى‬ ‫مضافة‬ ‫ما‬ ‫(إذا‬ ‫كقولنا‬ ،‫للتوكيد‬ ً‫ة‬‫زائد‬ )‫(ما‬ ‫وتكون‬ ‫الشرطية‬ ‫إذا‬ ‫على‬ )‫(ما‬ ‫تدخل‬ ‫وقد‬ .)‫نجحت‬ ‫درست‬ :‫بالظرفية‬ ّ‫وتختص‬ ،‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ً‫أحيانا‬ )‫(إذا‬ ‫تخلو‬ ‫وقد‬ ‫ﱪ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ 2-1/‫الليل‬ ‫النص‬ ‫في‬ ‫جاءت‬ ‫قد‬ )‫(إذا‬ ‫وجدت‬ ‫والخامس‬ ‫الرابع‬ ‫النصين‬ ‫إلى‬ ‫نظرت‬ ‫وإذا‬ ‫وجدت‬ ‫معناها‬ َ‫ت‬ْ‫َّر‬‫َب‬‫د‬َ‫ت‬ ‫فإذا‬ ،‫الشرطية‬ ‫الظرفية‬ )‫(إذا‬ ‫لـ‬ ً‫خالفا‬ ‫الكالم‬ ‫وسط‬ ‫الرابع‬ ‫فتحول‬ ‫الخامس‬ ‫النص‬ ‫في‬ ‫وكذلك‬ ، ‫مفاجأة‬ ّ‫د‬‫الي‬ ‫فابيضاض‬ ‫المفاجأة‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫أنها‬ ‫ونالحظ‬ )‫الفجائية‬ ‫(إذا‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ ،‫إلقاءها‬ ‫أعقبت‬ ‫مفاجأة‬ ‫ثعبان‬ ‫إلى‬ ‫العصا‬ ‫أفادت‬ ‫والخامس‬ ‫الرابع‬ ‫النصين‬ ‫في‬ ‫فإذا‬ ‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫في‬ ‫الفاء‬ ‫مناب‬ ‫نابت‬ ‫ها‬ّ‫ن‬‫أ‬ .‫التوكيد‬ ‫تفيد‬ ‫زائدة‬ ‫عليها‬ ‫دخلت‬ ‫التي‬ ‫والفاء‬ ، ‫المفاجأة‬
  • 34. 3434 :‫القواعد‬ ‫إلى‬ ‫يضاف‬ ،‫الزمان‬ ‫من‬ ‫يستقبل‬ ‫ّا‬‫م‬‫ل‬ ‫ظرف‬ ‫وهي‬ ،‫جازمة‬ ‫غير‬ ٍ‫ط‬ْ‫ر‬َ‫ش‬ ُ‫ة‬‫أدا‬ ‫إذا‬ -1 .‫الشرط‬ ‫جملة‬ ‫قرأت‬ ‫(إذا‬ ‫كقولنا‬ ،ً‫ماضيا‬ ‫فعلها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يغلب‬ ‫التي‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫على‬ ‫تدخل‬ -2 . )ِ‫االمتحان‬ ‫في‬ َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ج‬َ‫ن‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫فعل‬ ‫ر‬ّ‫د‬َ‫ُق‬‫ي‬ ،‫الظاهر‬ ‫في‬ ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫على‬ ‫دخلت‬ ‫اذا‬ -3 .‫بعده‬ ‫الواقع‬ ‫الفعل‬ ‫يفسره‬ ،‫يليها‬ :‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫نحو‬ ،‫بالظرفية‬ ‫وتختص‬ ‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ً‫أحيانا‬ )‫(إذا‬ ‫تخلو‬ -4 .)١ :‫(الليل‬ ‫ﮘﭼ‬ ‫ﮗ‬‫ﭽﮖ‬ ‫وتختص‬ ،‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ً‫حرفا‬ ‫فتكون‬ ‫المفاجأة‬ ‫على‬ ً‫أحيانا‬ )‫(إذا‬ ‫تدل‬ -5 ‫المطر‬ ‫فإذا‬ ُ‫جت‬َ‫ر‬َ‫(خ‬ ‫نحو‬ ،‫االسمية‬ ‫الجمل‬ ‫على‬ ‫بالدخول‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ .)ُ‫ينهمر‬ ‫إعراب‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫مثال‬ . َ‫لك‬ ُ‫ه‬‫قل‬َ‫ع‬ َ‫صار‬ ُ‫العاقل‬ َ‫ت‬ْ‫اور‬َ‫ش‬ ‫إذا‬ .‫مضاف‬ ‫الزمان‬ ‫من‬ ‫يستقبل‬ ‫لما‬ ‫ظرف‬ ‫وهي‬ ‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ :‫إذا‬ ‫والتاء‬ ،‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫وهو‬ ‫بالتاء‬ ‫التصاله‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ٍ‫ماض‬ ‫فعل‬ :‫شاورت‬ .‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫الفعلية‬ ‫والجملة‬ ‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫ضمير‬ .‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫وهو‬ ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫ناقص‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ :‫صار‬ .‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫والهاء‬ ، ‫مضاف‬ ‫مرفوع‬ ‫صار‬ ‫اسم‬ :‫عقل‬ :‫عقله‬ .‫صار‬ ‫خبر‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫ومجرور‬ ‫جار‬ :‫لك‬
  • 35. 35 ‫حملول‬‫مترين‬ :‫اآلتية‬ ‫النصوص‬ ‫في‬ ) ‫إذا‬ ( ‫معنى‬ ‫ِّن‬‫ي‬َ‫ب‬ :‫الشاعر‬ ‫قال‬ -1 ‫را‬ّ‫تنك‬ ِ‫الزمــــــــــان‬ ُّ‫ر‬َ‫م‬ ‫َّرها‬‫غي‬َ‫ف‬ ٍ‫ة‬ِّ‫لخل‬ ً‫يوما‬ ُ‫اإلنسان‬ ‫ك‬ّ‫د‬‫و‬ ‫إذا‬ :‫البارودي‬ ‫قال‬ -2 ِ‫والخرصان‬ ِ‫البيض‬ ِ‫التماع‬ ُ‫غير‬ ِ‫لناظر‬ ‫ُبين‬‫ي‬ ‫فما‬ َ‫ء‬‫الفضا‬ ‫مألوا‬ ِ‫قـــــان‬ ُ‫أحمر‬ ُ‫ء‬‫والمــــــا‬ ٌ‫أعنة‬ ُ‫د‬ ‫الوهــا‬ ‫وإذا‬ ٌ‫أسنة‬ ُ‫الجبال‬ ‫فإذا‬ :‫احلل‬ . ‫الزمان‬ ‫من‬ ‫يستقبل‬ ‫ّا‬‫م‬‫ل‬ ٌ‫ظرف‬ ‫وهي‬ ، ‫جازمة‬ ‫غير‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ :‫إذا‬ -1 .‫المفاجأة‬ ‫يفيد‬ ‫حرف‬ :‫الموضعين‬ ‫في‬ ‫إذا‬ -2
  • 36. 3636 ‫التمرينات‬ )1( ‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬ ‫ﯫ‬ ‫ﯪ‬ ‫ﯩ‬ ‫ﯨ‬ ‫ﯧ‬ ‫ﯦ‬ ‫ﯥ‬ ‫ﯤ‬‫ﯣ‬ ‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬ ‫ﯠ‬ ‫ﯟ‬ ‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ ‫ﱪ‬‫ﯮ‬ 48/‫الروم‬ ‫؟‬ ‫ة‬ّ‫مر‬ ّ‫كل‬ ‫في‬ ‫نوعها‬ ‫فما‬ ‫الكريمة‬ ‫اآلية‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ )‫(إذا‬ ‫وردت‬ -1 . ّ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ -2 )2( .)ِ‫السفر‬ ُ‫د‬‫موع‬ َ‫(اقترب‬ -1 .)‫اقترب‬ ‫السفر‬ ُ‫د‬‫(موع‬ -2 ‫وزد‬ ‫السابقتين‬ ‫الجملتين‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫دخولها‬ ‫يصح‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الفجائية‬ )‫(إذا‬ ‫أدخل‬ - ‫أ‬ .‫عليها‬ )‫(إذا‬ ‫دخول‬ ‫يناسب‬ ‫ما‬ ‫العبارة‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫العبارة‬ ‫على‬ ‫وزد‬ ‫السابقتين‬ ‫الجملتين‬ ‫من‬ ٍّ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫على‬ ‫الشرطية‬ )‫(إذا‬ ‫أدخل‬ - ‫ب‬ .‫عليها‬ )‫(إذا‬ ‫دخول‬ ‫يناسب‬ )3( :‫كل‬ّ‫بالش‬ ‫واضبطها‬ ‫تامة‬ ‫جمل‬ ‫في‬ ‫يأتي‬ ‫لما‬ ‫ل‬ّ‫مث‬ .‫الفجائية‬ ‫إذا‬ -1 .‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫الظرفية‬ ‫إذا‬ -2 .‫مرفوع‬ ‫اسم‬ ‫ويليها‬ ‫الشرطية‬ ‫إذا‬ -3 )4( : ‫اآلتية‬ ‫النصوص‬ ‫في‬ )‫(إذا‬ ‫معنى‬ ‫ح‬ ّ‫وض‬ ‫ﱪ‬ ‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -1 1/‫النجم‬
  • 37. 37 :)‫وصحبه‬ ‫وآله‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫(صلى‬ ‫اهلل‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ -2 ))‫اقتضى‬ ‫وإذا‬ ،‫اشترى‬ ‫وإذا‬ ، َ‫باع‬ ‫إذا‬ ً‫سمحا‬ ً‫ال‬ُ‫رج‬ ‫اهلل‬ َ‫م‬ِ‫ح‬َ‫ر‬ (( :‫الشاعر‬ ‫قال‬ -3 ‫جميـــــل‬ ‫يرتديه‬ ٍ‫ء‬‫ردا‬ ُّ‫كـــــــل‬َ‫ف‬ ‫عرضه‬ ‫ؤم‬ّ‫الل‬ ‫من‬ ْ‫س‬َ‫ن‬‫يد‬ ‫لم‬ ُ‫ء‬‫المر‬ ‫إذا‬ )5( .ُ‫د‬‫األس‬ ‫فإذا‬ ُ‫جت‬َ‫ر‬َ‫خ‬ : ‫قيل‬ ‫إذا‬ .ِ‫ة‬‫الجمل‬ ‫في‬ )‫(إذا‬ ‫نوع‬ ‫وما‬ ‫؟‬ )‫(إذا‬ ‫على‬ ‫الداخلة‬ ‫الفاء‬ ‫تعرب‬ ‫فكيف‬ )6( :‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫في‬ )‫(ما‬ ‫إعراب‬ ‫ما‬ -‫أ‬ ‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﱫ‬ ‫ﮪﱪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬ 127/‫التوبة‬ : ‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫بين‬ ‫وازن‬ -‫ب‬ .ُ‫الريح‬ ‫فإذا‬ َ‫ة‬‫النافذ‬ ُ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬ -1 . ُ‫ف‬ ِ‫ْص‬‫ع‬َ‫ت‬ ُ‫الريح‬ ‫فإذا‬ َ‫ة‬‫النافذ‬ ُ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬ -2 .ٌ‫ة‬َ‫ف‬ ِ‫اص‬َ‫ع‬ ُ‫الريح‬ ‫فإذا‬ َ‫ة‬‫النافذ‬ ُ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬ -3 )7( :ً‫مفصال‬ ً‫إعرابا‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ُه‬‫ب‬‫ار‬َ‫ش‬َ‫م‬ ‫و‬ُ‫ف‬ ْ‫ص‬َ‫ت‬ ِ‫الناس‬ ُّ‫وأي‬ َ‫ظمئت‬ ‫القذى‬ ‫على‬ ً‫مرارا‬ ْ‫ب‬َ‫ر‬ ْ‫ش‬َ‫ت‬ ْ‫م‬‫ل‬ َ‫أنت‬ ‫إذا‬ -1 ُ‫قنـــــع‬َ‫ت‬ ٍ‫قليـــــل‬ ‫إلــــى‬ ُّ‫د‬َ‫ر‬ُ‫ـ‬‫تــ‬ ‫وإذا‬ ‫بتهـــــا‬َّ‫غ‬َ‫ر‬ ‫إذا‬ ٌ‫راغبــــة‬ ُ‫والـــــنفس‬ -2
  • 38. 3838 ْ‫ذ‬‫إ‬� :‫اال�سمية‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬�:ً‫ال‬‫او‬ : ّ‫الن�ص‬ ‫العرب‬ ‫إلى‬ ‫وآله‬ ‫والسالم‬ ‫الصالة‬ ُ‫ل‬ َ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫نبينا‬ ‫وتعالى‬ َ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ب‬َ‫ت‬ ‫اهلل‬ َ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ -1 ‫خديجة‬ ‫زوجه‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫آمن‬ ‫من‬ ‫أول‬ َ‫كان‬َ‫و‬ ،ِ‫ة‬‫لي‬ِ‫الجاه‬ ‫ظلمات‬ ‫في‬ ٍ‫ذ‬‫حينئ‬ ‫وهم‬ ‫ومن‬ ‫سنين‬ ‫عشر‬ ٍ‫ذ‬‫يومئ‬ ‫وعمره‬ )‫(ع‬ ‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫عمه‬ ‫ابن‬ ‫الفتيان‬ ‫ومن‬ ،ً‫أفواجا‬ ‫اهلل‬ ‫دين‬ ‫في‬ ٍ‫ذ‬‫بعدئ‬ ‫الناس‬ ‫دخل‬ ‫ثم‬ )‫أبوبكرالصديق(رض‬ ‫صاحبه‬ ‫الرجال‬ .‫المشركين‬ ‫على‬ ‫رسوله‬ ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫نصر‬ ‫وقد‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ ‫ﯜﱪ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ 40/‫التوبة‬ ‫ﮣ‬ ‫ﮢ‬ ‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬ ‫ﮞ‬ ‫ﮝ‬ ‫ﮜ‬‫ﱫ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬ -2 ‫ﮮ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﮬ‬ ‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬ ‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬ ‫ﱪ‬ ‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ 86/‫األعراف‬ :‫العر�ض‬ ‫في‬ ‫وأنها‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫فيه‬ )ْ‫(إذ‬ ْ‫َت‬‫د‬َ‫ر‬َ‫و‬ ‫لرأيت‬ ‫السابق‬ ‫النص‬ ‫إلى‬ ‫نظرت‬ ‫لو‬ )‫(يوم‬ ‫الثانية‬ ‫وفي‬ )‫(حين‬ ‫األولى‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫اسم‬ ‫إليها‬ ‫أضيف‬ ‫قد‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫آخرها‬ ‫في‬ ‫التنوين‬ َّ‫أن‬ ‫وتجد‬ )ٍ‫ذ‬‫وبعدئ‬ ،ٍ‫ذ‬‫ويومئ‬ ،ٍ‫ذ‬‫(حينئ‬ ‫فقيل‬ )‫(بعد‬ ‫الثالثة‬ ‫وفي‬ ‫سياق‬ ‫من‬ ‫مفهومة‬ ‫محذوفة‬ ‫جملة‬ ‫من‬ ‫عوض‬ ‫تنوين‬ ‫هو‬ ‫وإنما‬ ‫إعراب‬ ‫تنوين‬ ‫ليس‬