SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Descargar para leer sin conexión
PENULISAN AKADEMIK 1
     SEMINAR 1
                KUMPULAN 2
            PENDIDIKAN EKONOMI

AHLI KUMPULAN:

Amiza Bt Musa                       P56531
Mashithah Bt Khalid                 P56765
Suzana Bt Salleh                    P56764
Wan Nur Hayati Bt Wan Abdul Halim   P56430
Domain:
MASALAH DAN CABARAN
  USAHAWAN WANITA

 Prosiding 1,2,3   – Kertas Kajian
 Prosiding 4,5     – Kertas Konsep
Prosiding 1
                     Kertas Kajian


      Tajuk          MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI OLEH USAHAWAN WANITA
                     BUMIPUTERA DI DAERAH SEREMBAN.



      Tujuan         Mengkaji halangan-halangan yang dihadapi oleh usahawan wanita
                     bumiputera di sekitar daerah Seremban.



Pernyataan Masalah   Kajian ini membincangkan tentang
                     - Masalah dalaman dan masalah luaran yang dihadapi oleh kaum
                     wanita dalam bidang keusahawanan.
Prosiding 1
             Kertas Kajian

Metodologi   1) Soal selidik (4 bahagian) - 100 orang usahawan wanita di sekitar
                Seremban, Negeri Sembilan
             2) Temu bual – Ketua Persatuan Peniaga Wanita Negeri Sembilan
             3) Analisis statistik deskriptif and analisis inferensi (ujian-t)

 Dapatan     Kajian mendapati masalah dalaman usahawan wanita adalah pada
             tahap min yang sederhana rendah.

             Tiada hubungan yang signifikan antara latar belakang pendidikan yang
             dimiliki oleh usahawan wanita bumiputera dengan masalah luaran.

             Satu perempat orang usahawan wanita di Malaysia tidak mempunyai
             tahap pendidikan yang tinggi.
Prosiding 2
           Kertas Kajian

 Tajuk     DAYA SAING USAHAWAN WANITA DALAM SYARIKAT MAKANAN HALAL :
           SATU ANALISIS PERBANDINGAN
 Tujuan    Mengkaji perbezaan antara uasahawan wanita dan lelaki dari beberapa aspek
           daya saing serta mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh usahawan
           wanita.
  Isu      Membandingkan daya saing antara usahawan wanita dan lelaki dalam aspek:
           _ saiz syarikat                 - Kategori pengeluaran
           - Bilangan pekerja ICT         - Penggunaan internet
           - Bilangan pekerja syarikat yang mengikuti latihan mengikut kategori pekerjaan
           - Tahap penggunaan mesin
Cadangan   Beberapa cadangan yang perlu diambil oleh usahawan wanita untuk lebih
           berdaya saing:
           -Inovasi dalam penciptaan produk baru
           - Beralih kepada pasaran yang lebih luas
           - Bantuan pihak kerajaan
           - Ilmu dan latihan ICT yang lengkap
           - Penyertaan dalam rombongan dagangan dan pameran untuk mempromosikan
           produk makanan halal.
Prosiding 2
             Kertas Kajian

Metodologi   1) Soal soal selidik (10 bahagian) – 164 usahawan lelaki dan 72
                usahawan wanita.
             2) Analisis inferensi (t-test)

 Dapatan     Kajian mendapati :

             Tiada perbezaan nilai purata indikator daya saing antara usahawan
             lelaki dan wanita.

             Usahawan wanita mempunyai daya saing dan prestasi yang lebih baik
             secara signifikan dari segi pengeluaran dan produktiviti modal.
Prosiding 3
            Kertas Kajian

  Tajuk     KEARAH PEMBANGUNAN E-USAHAWAN DIKALANGAN WANITA: SATU
            PENGALAMAN

 Tujuan     Memperkukuhkan kedudukan usahawan wanita di seluruh negara
Program     terutamanya yang memiliki perindustrian kecil dan sederhana (IKS)
            seiring dengan kemajuan teknologi dan mampu mempelopori ekonomi
            dan pasaran global melalui internet.

Pengisian   Bentuk kursus latihan yang dijalankan merangkumi :
Program     -pengajaran asas mengenai internet
            - e-niaga
            - Platfom W-X
Prosiding 3

Metodologi   Memilih 120 peserta program di kalangan usahawan IKS di sekitar
             Lembah Klang.


 Dapatan     Terdapat lapan cabaran program:
             -Literasi ICT                 - Penulisan kreatif
             -Penguasaan bahasa internet - Kesesuaian produk atas talian
             -Pembungkusan produk          - Pesanan dan penghantaran produk
             -Kesinambungan laman web
              Pembayaran menggunakan gerbang e-pembayaran
Prosiding 4
           Kertas Konsep
 Tajuk     KEUSAHAWANAN IBU TUNGGAL: JURANG DIGITAL DAN KEMAHIRAN

 Tujuan    Mengkaji masalah jurang digital dan kemahiran keusahawanan dalam
           kalangan bakal usahawan ibu tunggal.

  Isu      Membincangkan
           -Kekurangan pengetahuan penggunaan ICT di kalangan usahawan ibu
           tunggal
           - Masalah kemahiran komunikasi

Cadangan   -Sokongan latihan kepada ibu tunggal terutama di kawasan luar bandar.
           - Menggalakkan penyertaan ibu tunggal dalam kursus-kursus
           keusahawanan yang ditawarkan oleh institusi latihan kerajaan dan
           swasta atau pun oleh pihak-pihak yang berkaitan.
           - Bantuan sukarelawan ICT setempat untuk menjalankan latihan
           penggunaan modul keusahawanan berasaskan ICT.
           - Golongan ibu tunggal yang terlibat dalam bidang keusahawanan perlu
           melibatkan diri secara aktif dalam mana-mana persatuan yang
           berkaitan dengan perniagaan.
Prosiding 5
           Kertas Konsep

 Tajuk     MEMAHAMI DAYA TAHAN USAHAWAN IBU TUNGGAL DARI PERSPEKTIF
           PSIKOLOGI.
 Tujuan    Kajian dijalankan untuk menganalisis daya tahan usahawan ibu tunggal
           dari perspektif psikologi.

  Isu      Bentuk cabaran yang kemungkinan bakal dihadapi oleh usahawan ibu
           tunggal:
           - Cabaran dalaman
           - Cabaran luaran

Cadangan   Antara cadangan kajian ini ialah ;
           -Ibu tunggal perlu melibatkan diri dalam pertubuhan perniagaan.
           - Khidmat nasihat dari pelbagai pihak
           - Program bantuan mikrokredit dari pihak kerajaan
Tajuk
Semua prosiding (1,2,3,4,5) - mempunyai tajuk yang jelas dan padat
Tajuk tidak melebihi 15 patah perkataan
Abstrak
Kertas Kajian (Prosiding 1 ,2 dan 3) - mempunyai 2 bahagian penting iaitu
tujuan, dan metodologi kajian.

Kertas Konsep (Prosiding 4 dan 5) – mempunyai 2 bahagian penting iaitu
tujuan dan isu.

Penerangan lengkap dan menyeluruh, mudah difahami.
Kertas Kajian: Pengenalan
Prosiding 1 dan 3- tiada pengenalan

Prosiding 2 – Pengenalan dan abstrak digabungkan
Kertas Kajian: Objektif Kajian
Prosiding 1 – Objektif dinyatakan dalam tujuan kajian

Prosiding 2 – Objektif dimasukkan dalan bahagian pengenalan

Prosiding 3 – Objektif kajian dinyatakan dengan lengkap dan jelas.
Kertas Kajian: Kaedah Kajian
Prosiding 1 – sampel kajian, instrumen kajian & analisis data yang
digunakan - jelas dan mudah difahami.

Prosiding 2 – kaedah kajian dimuatkan dalan bahagian pengenalan dan
kurang jelas.

Prosiding 3 – kaedah kajian hanya menerangkan sampel kajian dan
program yang akan dilaksanakan.
Kertas Kajian: Dapatan Kajian
       & Perbincangan
Prosiding 1 dan 2 ;
Dapatan kajian dalam bentuk jadual dan mudah difahami
Pembahagian perenggan yang agak jelas dan teratur.
Penggunaan bahasa yang senang difahami.

Prosiding 3
– Dapatan kajian bukan dalam bentuk jadual.
– Dapatan kajian sukar untuk difahami
Kertas Konsep : Pengenalan
Perbincangan yang diutarakan mudah difahami.

Tujuan kajian yang ditulis mudah difahami.

Bahasanya mudah difahami oleh pembaca.
Kertas Konsep : Isu-Isu
                        Isu-
Bahasa tepat dan betul dari segi tatabahasa, istilah, ejaan, tanda baca dan
mekanis. Mudah difahami dan tiada keinggerisan.

Isi yang ingin disampaikan dapat difahami oleh khalayak pembaca.

Ada cadangan yang diusulkan telah lama diperkatakan dan diketahui
ramai orang.
Kertas Konsep : Cadangan
Wujud kesejajaran dalam pembinaan sub tajuk.

Terdapat perenggan yang dibina kurang ringkas dan sangat padat.

Prosiding 3 - Setiap sub tajuk mempunyai perenggan pengenalan, isi, idea
dan penutup. Isi dalam perenggan mencakupi idea utama, idea kawalan,
idea sokongan beserta contoh.

Prosiding 5 - Memberikan syor bagi setiap isu yang dibangkitkan, tetapi
tiada sokongan kajian lepas diberi.

Prosiding 5 – Cadangan dan penutup digabungkan
Rujukan
Rujukan yang digunakan kurang daripada 10, menunjukkan kurang
pembacaan.

Mempunyai rujukan dari dalam dan luar negara.

Rujukan semasa: kurang dari 10 tahun dari penulisan.
- Ada rujukan yang lebih daripada 10 tahun
Prosiding analiyze: MASALAH DAN CABARAN USAHAWAN WANITA

Más contenido relacionado

Similar a Prosiding analiyze: MASALAH DAN CABARAN USAHAWAN WANITA

Pengajian keusahawanan tahap 1
Pengajian keusahawanan tahap 1Pengajian keusahawanan tahap 1
Pengajian keusahawanan tahap 1nurul_dn
 
Pengajian keusahawanan tahap 1 konsep
Pengajian keusahawanan tahap 1 konsepPengajian keusahawanan tahap 1 konsep
Pengajian keusahawanan tahap 1 konsepaznnawie
 
Kecenderungan menjalankan penyelidikan
Kecenderungan menjalankan penyelidikanKecenderungan menjalankan penyelidikan
Kecenderungan menjalankan penyelidikannurulliyana28
 
Analisis faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaan
Analisis faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaanAnalisis faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaan
Analisis faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaanAsdanieJawep
 
EMK Dalam KSSR
EMK Dalam KSSREMK Dalam KSSR
EMK Dalam KSSRsealih
 
Eric yeo cheng_aun
Eric yeo cheng_aunEric yeo cheng_aun
Eric yeo cheng_aunpeningla
 
Hhhc9501 kemahiran pemikiran kritikal
Hhhc9501 kemahiran pemikiran kritikalHhhc9501 kemahiran pemikiran kritikal
Hhhc9501 kemahiran pemikiran kritikalnuraishah91
 
E-BOOK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 2
E-BOOK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 2E-BOOK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 2
E-BOOK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 2SMK SERI PErMAISURI
 
Nota 1 Kajian Kes
Nota 1 Kajian KesNota 1 Kajian Kes
Nota 1 Kajian Kessyahums
 
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi MultimediaHuraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi Multimediaruude_90
 
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi MultimediaHuraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimediazhafdiana
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIAHURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIAKean Hagen
 
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdfAsas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdfAidahMisran1
 
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdfAsas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdfAidahMisran1
 
Pembentangan seminar refleksi dan kajian tindakan
Pembentangan seminar refleksi dan kajian tindakanPembentangan seminar refleksi dan kajian tindakan
Pembentangan seminar refleksi dan kajian tindakanShahid Hosey
 

Similar a Prosiding analiyze: MASALAH DAN CABARAN USAHAWAN WANITA (20)

Pengajian keusahawanan tahap 1
Pengajian keusahawanan tahap 1Pengajian keusahawanan tahap 1
Pengajian keusahawanan tahap 1
 
Pengajian keusahawanan tahap 1 konsep
Pengajian keusahawanan tahap 1 konsepPengajian keusahawanan tahap 1 konsep
Pengajian keusahawanan tahap 1 konsep
 
Kecenderungan menjalankan penyelidikan
Kecenderungan menjalankan penyelidikanKecenderungan menjalankan penyelidikan
Kecenderungan menjalankan penyelidikan
 
Analisis faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaan
Analisis faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaanAnalisis faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaan
Analisis faktor yang membawa perubahan kepada persekitaran perniagaan
 
EMK Dalam KSSR
EMK Dalam KSSREMK Dalam KSSR
EMK Dalam KSSR
 
Eric yeo cheng_aun
Eric yeo cheng_aunEric yeo cheng_aun
Eric yeo cheng_aun
 
Hhhc9501 kemahiran pemikiran kritikal
Hhhc9501 kemahiran pemikiran kritikalHhhc9501 kemahiran pemikiran kritikal
Hhhc9501 kemahiran pemikiran kritikal
 
Viva PhD Mohd Adib Abd Muin 2017- 28 mac 2017
Viva PhD Mohd Adib Abd Muin 2017- 28 mac 2017Viva PhD Mohd Adib Abd Muin 2017- 28 mac 2017
Viva PhD Mohd Adib Abd Muin 2017- 28 mac 2017
 
Contoh kajian kes
Contoh kajian kesContoh kajian kes
Contoh kajian kes
 
E-BOOK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 2
E-BOOK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 2E-BOOK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 2
E-BOOK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 2
 
Nota 1 Kajian Kes
Nota 1 Kajian KesNota 1 Kajian Kes
Nota 1 Kajian Kes
 
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi MultimediaHuraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
 
Sukatan pro multimedia
Sukatan pro multimediaSukatan pro multimedia
Sukatan pro multimedia
 
sukatan pelajaran produksi multimedia
sukatan pelajaran produksi multimediasukatan pelajaran produksi multimedia
sukatan pelajaran produksi multimedia
 
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi MultimediaHuraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIAHURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
 
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdfAsas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
 
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdfAsas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
Asas Sains Komputer Tingkatan_2.pdf
 
Pembentangan seminar refleksi dan kajian tindakan
Pembentangan seminar refleksi dan kajian tindakanPembentangan seminar refleksi dan kajian tindakan
Pembentangan seminar refleksi dan kajian tindakan
 
Dsp khb76 ting 3 2013
Dsp khb76 ting 3 2013Dsp khb76 ting 3 2013
Dsp khb76 ting 3 2013
 

Último

Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Último (14)

Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.1 Ciri ciri Persekutuan Tanah Melayu
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 

Prosiding analiyze: MASALAH DAN CABARAN USAHAWAN WANITA

  • 1. PENULISAN AKADEMIK 1 SEMINAR 1 KUMPULAN 2 PENDIDIKAN EKONOMI AHLI KUMPULAN: Amiza Bt Musa P56531 Mashithah Bt Khalid P56765 Suzana Bt Salleh P56764 Wan Nur Hayati Bt Wan Abdul Halim P56430
  • 2. Domain: MASALAH DAN CABARAN USAHAWAN WANITA Prosiding 1,2,3 – Kertas Kajian Prosiding 4,5 – Kertas Konsep
  • 3. Prosiding 1 Kertas Kajian Tajuk MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI OLEH USAHAWAN WANITA BUMIPUTERA DI DAERAH SEREMBAN. Tujuan Mengkaji halangan-halangan yang dihadapi oleh usahawan wanita bumiputera di sekitar daerah Seremban. Pernyataan Masalah Kajian ini membincangkan tentang - Masalah dalaman dan masalah luaran yang dihadapi oleh kaum wanita dalam bidang keusahawanan.
  • 4. Prosiding 1 Kertas Kajian Metodologi 1) Soal selidik (4 bahagian) - 100 orang usahawan wanita di sekitar Seremban, Negeri Sembilan 2) Temu bual – Ketua Persatuan Peniaga Wanita Negeri Sembilan 3) Analisis statistik deskriptif and analisis inferensi (ujian-t) Dapatan Kajian mendapati masalah dalaman usahawan wanita adalah pada tahap min yang sederhana rendah. Tiada hubungan yang signifikan antara latar belakang pendidikan yang dimiliki oleh usahawan wanita bumiputera dengan masalah luaran. Satu perempat orang usahawan wanita di Malaysia tidak mempunyai tahap pendidikan yang tinggi.
  • 5. Prosiding 2 Kertas Kajian Tajuk DAYA SAING USAHAWAN WANITA DALAM SYARIKAT MAKANAN HALAL : SATU ANALISIS PERBANDINGAN Tujuan Mengkaji perbezaan antara uasahawan wanita dan lelaki dari beberapa aspek daya saing serta mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh usahawan wanita. Isu Membandingkan daya saing antara usahawan wanita dan lelaki dalam aspek: _ saiz syarikat - Kategori pengeluaran - Bilangan pekerja ICT - Penggunaan internet - Bilangan pekerja syarikat yang mengikuti latihan mengikut kategori pekerjaan - Tahap penggunaan mesin Cadangan Beberapa cadangan yang perlu diambil oleh usahawan wanita untuk lebih berdaya saing: -Inovasi dalam penciptaan produk baru - Beralih kepada pasaran yang lebih luas - Bantuan pihak kerajaan - Ilmu dan latihan ICT yang lengkap - Penyertaan dalam rombongan dagangan dan pameran untuk mempromosikan produk makanan halal.
  • 6. Prosiding 2 Kertas Kajian Metodologi 1) Soal soal selidik (10 bahagian) – 164 usahawan lelaki dan 72 usahawan wanita. 2) Analisis inferensi (t-test) Dapatan Kajian mendapati : Tiada perbezaan nilai purata indikator daya saing antara usahawan lelaki dan wanita. Usahawan wanita mempunyai daya saing dan prestasi yang lebih baik secara signifikan dari segi pengeluaran dan produktiviti modal.
  • 7. Prosiding 3 Kertas Kajian Tajuk KEARAH PEMBANGUNAN E-USAHAWAN DIKALANGAN WANITA: SATU PENGALAMAN Tujuan Memperkukuhkan kedudukan usahawan wanita di seluruh negara Program terutamanya yang memiliki perindustrian kecil dan sederhana (IKS) seiring dengan kemajuan teknologi dan mampu mempelopori ekonomi dan pasaran global melalui internet. Pengisian Bentuk kursus latihan yang dijalankan merangkumi : Program -pengajaran asas mengenai internet - e-niaga - Platfom W-X
  • 8. Prosiding 3 Metodologi Memilih 120 peserta program di kalangan usahawan IKS di sekitar Lembah Klang. Dapatan Terdapat lapan cabaran program: -Literasi ICT - Penulisan kreatif -Penguasaan bahasa internet - Kesesuaian produk atas talian -Pembungkusan produk - Pesanan dan penghantaran produk -Kesinambungan laman web Pembayaran menggunakan gerbang e-pembayaran
  • 9. Prosiding 4 Kertas Konsep Tajuk KEUSAHAWANAN IBU TUNGGAL: JURANG DIGITAL DAN KEMAHIRAN Tujuan Mengkaji masalah jurang digital dan kemahiran keusahawanan dalam kalangan bakal usahawan ibu tunggal. Isu Membincangkan -Kekurangan pengetahuan penggunaan ICT di kalangan usahawan ibu tunggal - Masalah kemahiran komunikasi Cadangan -Sokongan latihan kepada ibu tunggal terutama di kawasan luar bandar. - Menggalakkan penyertaan ibu tunggal dalam kursus-kursus keusahawanan yang ditawarkan oleh institusi latihan kerajaan dan swasta atau pun oleh pihak-pihak yang berkaitan. - Bantuan sukarelawan ICT setempat untuk menjalankan latihan penggunaan modul keusahawanan berasaskan ICT. - Golongan ibu tunggal yang terlibat dalam bidang keusahawanan perlu melibatkan diri secara aktif dalam mana-mana persatuan yang berkaitan dengan perniagaan.
  • 10. Prosiding 5 Kertas Konsep Tajuk MEMAHAMI DAYA TAHAN USAHAWAN IBU TUNGGAL DARI PERSPEKTIF PSIKOLOGI. Tujuan Kajian dijalankan untuk menganalisis daya tahan usahawan ibu tunggal dari perspektif psikologi. Isu Bentuk cabaran yang kemungkinan bakal dihadapi oleh usahawan ibu tunggal: - Cabaran dalaman - Cabaran luaran Cadangan Antara cadangan kajian ini ialah ; -Ibu tunggal perlu melibatkan diri dalam pertubuhan perniagaan. - Khidmat nasihat dari pelbagai pihak - Program bantuan mikrokredit dari pihak kerajaan
  • 11. Tajuk Semua prosiding (1,2,3,4,5) - mempunyai tajuk yang jelas dan padat Tajuk tidak melebihi 15 patah perkataan
  • 12. Abstrak Kertas Kajian (Prosiding 1 ,2 dan 3) - mempunyai 2 bahagian penting iaitu tujuan, dan metodologi kajian. Kertas Konsep (Prosiding 4 dan 5) – mempunyai 2 bahagian penting iaitu tujuan dan isu. Penerangan lengkap dan menyeluruh, mudah difahami.
  • 13. Kertas Kajian: Pengenalan Prosiding 1 dan 3- tiada pengenalan Prosiding 2 – Pengenalan dan abstrak digabungkan
  • 14. Kertas Kajian: Objektif Kajian Prosiding 1 – Objektif dinyatakan dalam tujuan kajian Prosiding 2 – Objektif dimasukkan dalan bahagian pengenalan Prosiding 3 – Objektif kajian dinyatakan dengan lengkap dan jelas.
  • 15. Kertas Kajian: Kaedah Kajian Prosiding 1 – sampel kajian, instrumen kajian & analisis data yang digunakan - jelas dan mudah difahami. Prosiding 2 – kaedah kajian dimuatkan dalan bahagian pengenalan dan kurang jelas. Prosiding 3 – kaedah kajian hanya menerangkan sampel kajian dan program yang akan dilaksanakan.
  • 16. Kertas Kajian: Dapatan Kajian & Perbincangan Prosiding 1 dan 2 ; Dapatan kajian dalam bentuk jadual dan mudah difahami Pembahagian perenggan yang agak jelas dan teratur. Penggunaan bahasa yang senang difahami. Prosiding 3 – Dapatan kajian bukan dalam bentuk jadual. – Dapatan kajian sukar untuk difahami
  • 17. Kertas Konsep : Pengenalan Perbincangan yang diutarakan mudah difahami. Tujuan kajian yang ditulis mudah difahami. Bahasanya mudah difahami oleh pembaca.
  • 18. Kertas Konsep : Isu-Isu Isu- Bahasa tepat dan betul dari segi tatabahasa, istilah, ejaan, tanda baca dan mekanis. Mudah difahami dan tiada keinggerisan. Isi yang ingin disampaikan dapat difahami oleh khalayak pembaca. Ada cadangan yang diusulkan telah lama diperkatakan dan diketahui ramai orang.
  • 19. Kertas Konsep : Cadangan Wujud kesejajaran dalam pembinaan sub tajuk. Terdapat perenggan yang dibina kurang ringkas dan sangat padat. Prosiding 3 - Setiap sub tajuk mempunyai perenggan pengenalan, isi, idea dan penutup. Isi dalam perenggan mencakupi idea utama, idea kawalan, idea sokongan beserta contoh. Prosiding 5 - Memberikan syor bagi setiap isu yang dibangkitkan, tetapi tiada sokongan kajian lepas diberi. Prosiding 5 – Cadangan dan penutup digabungkan
  • 20. Rujukan Rujukan yang digunakan kurang daripada 10, menunjukkan kurang pembacaan. Mempunyai rujukan dari dalam dan luar negara. Rujukan semasa: kurang dari 10 tahun dari penulisan. - Ada rujukan yang lebih daripada 10 tahun