1. Produzindo uma animação

2.  Após escolher o tema, utilize o word para
elaborar o roteiro e a sinopse da animação.
 Criação dos desenhos:
 Scaneado, ou
 Fotografia, ou
 Ou desenhado no paint.
Se necessário, criar um rascunho na folha.
 Vídeo

3.  Basicamente a animação é a arte de desenhar e exibir cada
desenho em seqüência para criar movimentos.
 A arte de animar é primorosa. Personagens ganham vida,
fazendo-nos pensar que tem sentimentos e vontades próprias.
 Através de uma animação é possível transmitir emoções, passar
as ações e reações de seus personagens. Se necessário estude e
analise desenhos e filmes. Estes conhecimentos são fundamentais
para atrair a atenção dos expectadores com suspense, cenas de
humor, etc.

4.  Uma boa animação não se baseia apenas em bons desenhos.
 O animador deve também ter conhecimentos em escritura de
roteiros, moral da história, personagens, conflitos, clímax, ação e
diálogo.
 Além disso, uma animação inclui personagens falando, e isso
requer que o animador conheça fonética, e se o personagem
responde à trilha musical, deve se saber de ritmo e música.
Animadores também devem ter conhecimentos sobre câmera e
temporização para poder controlar a velocidade da animação.
 Há muito ainda a ser explorado, personagens, roteiros e estilos
aguardam para serem descobertos. Por estes motivos comecem a
estudar e coloque sua imaginação em ação!

5.  De acordo com o dicionário, sinopse é:
 1 Obra ou tratado que apresenta em síntese o conjunto
de uma ciência.
 2 Descrição abreviada.
 3 Compêndio, resumo, síntese, sumário.
 4 Visão de conjunto.
 A sinopse é um texto breve, que irá explicar ao leitor (no
caso de um livro) ou ao espectador (no caso de um filme) a
história (enredo) do texto ou filme. Deve ser bem redigido
de forma a atrair o interesse.

6. Exemplo de Sinopse filme – UP Altas Aventuras
SINOPSE DO FILME
"Up" da Disney ® Pixar é uma comédia de aventura sobre Carl
Fredricksen, um vendedor de balões de 78 anos que finalmente
realiza o sonho de uma vida inteira partindo em uma grande
aventura depois de prender milhares de balões à sua casa e voar
para as florestas da América do Sul. Mas ele descobre - tarde
demais - que seu pior pesadelo embarcou com ele na viagem: um
menino de 8 anos, excessivamente otimista e explorador da
natureza, chamado Russell.

7.  Nome do projeto:
 Tema tratado:
 Nome dos participantes:
 Tempo necessário para a produção:
 Material necessário para a elaboração da seqüência
de imagem:
 Elaboração de Storyboard - quadro a quadro das
cenas, imagens, desenhos:
 Local onde será fotografada a seqüência de imagem:
 Seqüência da animação:
 Quem se responsabiliza por:
 Sinopse da história:

8.  Após a elaboração do roteiro, os alunos
devem tirar a seqüência de fotos com a
máquina digital para a elaboração da
animação.
 Em seguida, descarregá-las no computador e
nomeá-las na seqüência.

9.  As fotos devem ser arquivadas com a extensão
.JPG ou .BMP
 Os nomes dados aos arquivos devem ser
significativos e garantir uma seqüência que
facilite a ordenação para a próxima etapa do
trabalho.
 Produzir uma animação com MAIS de 20 (vinte)
arquivos de imagem, pois é um número
razoável para a visualização de uma animação.

10.  Roteiro no Word
 Apresentação no Powerpoint – sinopse e os
desenhos (storyboard)
 Explicar cada etapa de produção dos desenhos,
por exemplo o movimento do cenário.
 Vídeo

11.  Ciclo da água, bacias hidrográficas
 Poluição hídrica
 Tratamento de água e esgoto
 Reuso da água
 Doenças de veiculação hídrica
 Consumo adequado da água
 Como ler a conta de água
 Problemas ambientais que provocam a má
distribuição da água no planeta (desmatamento,
contaminação da água, aquecimento global)

12.  De 30 de setembro
 Apresentação da Atividade
 De 07 de outubro
 Elaboração do roteiro
 De 14 de outubro
 SEMANA DA CRIANÇA
 De 21 de outubro
 Tratando as imagens
 De 28 de outubro
 Tratando as imagens

13.  De 04 de novembro
 Movie maker
 De 11 de novembro
 Movie maker
 De 18 de novembro
 Organização das imagens no movie maker e
verificação de erros.
 Nome dos grupos e definição de datas de
apresentação.

14.  De 22 a 26 de novembro
 1ª PARTE apresentações
 De 29/11 a 03/12
 2ª PARTE apresentações
 As atividades será apresentadas na mostra
cultural do dia 04/12.
 Entregar autorização de imagem se o grupo
utilizar fotografias.