Enviar búsqueda
Cargar
лекц 1
•
Descargar como PPTX, PDF
•
0 recomendaciones
•
4,516 vistas
B
batsaikhan_mm
Seguir
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 16
Descargar ahora
Recomendados
Орчин үеийн философи
Орчин үеийн философи
Төгсбаяр Отгонбаяр
Leg7
Leg7
Мөнх- Очир
эрдэм шинжилгээний найруулга
эрдэм шинжилгээний найруулга
National University Of Mongolia
Философи гэж юу вэ
Философи гэж юу вэ
Tserensambuu Baasankhuu
социологийн судалгааны үндсэн аргууд
социологийн судалгааны үндсэн аргууд
Nandia Nandia Ganbold
сургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ соло
Oyuhai1127
сэдэл ба сэдэлжүүлэлт
сэдэл ба сэдэлжүүлэлт
Tserendulam Gan-Erdene
Leg6
Leg6
Мөнх- Очир
Recomendados
Орчин үеийн философи
Орчин үеийн философи
Төгсбаяр Отгонбаяр
Leg7
Leg7
Мөнх- Очир
эрдэм шинжилгээний найруулга
эрдэм шинжилгээний найруулга
National University Of Mongolia
Философи гэж юу вэ
Философи гэж юу вэ
Tserensambuu Baasankhuu
социологийн судалгааны үндсэн аргууд
социологийн судалгааны үндсэн аргууд
Nandia Nandia Ganbold
сургалтын үнэлгээ соло
сургалтын үнэлгээ соло
Oyuhai1127
сэдэл ба сэдэлжүүлэлт
сэдэл ба сэдэлжүүлэлт
Tserendulam Gan-Erdene
Leg6
Leg6
Мөнх- Очир
удирдлагын зохион байгуулалтын бүтэц
удирдлагын зохион байгуулалтын бүтэц
Lkhamaa Emma
Cult4
Cult4
yivo1004
Leg11
Leg11
Мөнх- Очир
үнэлэмжийн философи
үнэлэмжийн философи
znandia
философи 1
философи 1
Жак М.У
Lecture №7
Lecture №7
NasanjargalP
логик 2
логик 2
doljoo79
MHON101-хичээл-7
MHON101-хичээл-7
E-Gazarchin Online University
лекц 4
лекц 4
Lha Bolorerdene
Нийгэмшилт
Нийгэмшилт
Munkhbaatar S. Uuld
хөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлт
Aska Ashka
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
Bayasaa Хөгжилтэй амьдрал
микро эдийн засаг : судлах зүйл, судалгааны арга
микро эдийн засаг : судлах зүйл, судалгааны арга
Гончигжавын Болдбаатар
XX зууны соёлын философи
XX зууны соёлын философи
П. Эрдэнэсайхан
Ugzuin zadlal
Ugzuin zadlal
lxagvaochir_sh
Менежментийн онол, онолын үүсэл, хөгжил, Монгол онол ...
Менежментийн онол, онолын үүсэл, хөгжил, Монгол онол ...
Adilbishiin Gelegjamts
Aристотель
Aристотель
eeneepeace
Маркетингийн үндэс 2013
Маркетингийн үндэс 2013
T.Gankhuu /Ghana/ IZOUI
Correlation
Correlation
Serod Khuyagaa
хичээл 8
хичээл 8
shand1_Bondok
Лекц 9
Лекц 9
Temuulen Baldan
лекц 2,
лекц 2,
Ge Go
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
удирдлагын зохион байгуулалтын бүтэц
удирдлагын зохион байгуулалтын бүтэц
Lkhamaa Emma
Cult4
Cult4
yivo1004
Leg11
Leg11
Мөнх- Очир
үнэлэмжийн философи
үнэлэмжийн философи
znandia
философи 1
философи 1
Жак М.У
Lecture №7
Lecture №7
NasanjargalP
логик 2
логик 2
doljoo79
MHON101-хичээл-7
MHON101-хичээл-7
E-Gazarchin Online University
лекц 4
лекц 4
Lha Bolorerdene
Нийгэмшилт
Нийгэмшилт
Munkhbaatar S. Uuld
хөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлт
Aska Ashka
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
Bayasaa Хөгжилтэй амьдрал
микро эдийн засаг : судлах зүйл, судалгааны арга
микро эдийн засаг : судлах зүйл, судалгааны арга
Гончигжавын Болдбаатар
XX зууны соёлын философи
XX зууны соёлын философи
П. Эрдэнэсайхан
Ugzuin zadlal
Ugzuin zadlal
lxagvaochir_sh
Менежментийн онол, онолын үүсэл, хөгжил, Монгол онол ...
Менежментийн онол, онолын үүсэл, хөгжил, Монгол онол ...
Adilbishiin Gelegjamts
Aристотель
Aристотель
eeneepeace
Маркетингийн үндэс 2013
Маркетингийн үндэс 2013
T.Gankhuu /Ghana/ IZOUI
Correlation
Correlation
Serod Khuyagaa
хичээл 8
хичээл 8
shand1_Bondok
La actualidad más candente
(20)
удирдлагын зохион байгуулалтын бүтэц
удирдлагын зохион байгуулалтын бүтэц
Cult4
Cult4
Leg11
Leg11
үнэлэмжийн философи
үнэлэмжийн философи
философи 1
философи 1
Lecture №7
Lecture №7
логик 2
логик 2
MHON101-хичээл-7
MHON101-хичээл-7
лекц 4
лекц 4
Нийгэмшилт
Нийгэмшилт
хөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлт
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны судалгааны аргууд
микро эдийн засаг : судлах зүйл, судалгааны арга
микро эдийн засаг : судлах зүйл, судалгааны арга
XX зууны соёлын философи
XX зууны соёлын философи
Ugzuin zadlal
Ugzuin zadlal
Менежментийн онол, онолын үүсэл, хөгжил, Монгол онол ...
Менежментийн онол, онолын үүсэл, хөгжил, Монгол онол ...
Aристотель
Aристотель
Маркетингийн үндэс 2013
Маркетингийн үндэс 2013
Correlation
Correlation
хичээл 8
хичээл 8
Destacado
Лекц 9
Лекц 9
Temuulen Baldan
лекц 2,
лекц 2,
Ge Go
GLON303-Хичээл 1, 2
GLON303-Хичээл 1, 2
E-Gazarchin Online University
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
Gb Gb
Grupo 2o b
Grupo 2o b
securss
улаанбаатар их сургууль магистр
улаанбаатар их сургууль магистр
batsaikhan_mm
эзф судлах зүйл
эзф судлах зүйл
yivo1004
хайр 1
хайр 1
Tsedo Batsukh
Present simple lesson -1
Present simple lesson -1
batsaikhan_mm
Mongolia – united states relations
Mongolia – united states relations
batsaikhan_mm
Ulaanbaatar unversity
Ulaanbaatar unversity
batsaikhan_mm
Present perfect lesson-3
Present perfect lesson-3
batsaikhan_mm
Theoritical background
Theoritical background
batsaikhan_mm
Using english
Using english
batsaikhan_mm
Past tense and past continuous verbs lesson -7
Past tense and past continuous verbs lesson -7
batsaikhan_mm
Recent approach
Recent approach
batsaikhan_mm
лекц 3,
лекц 3,
Ge Go
Ch 2 national differences in political economy 2010
Ch 2 national differences in political economy 2010
Uyanga Ganbaatar
Lecture 2
Lecture 2
batsaikhan_mm
Lecture 2 democracy index
Lecture 2 democracy index
Jargal Jambal
Destacado
(20)
Лекц 9
Лекц 9
лекц 2,
лекц 2,
GLON303-Хичээл 1, 2
GLON303-Хичээл 1, 2
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
багшлахуйн менежмент "Онолын удиртгал"
Grupo 2o b
Grupo 2o b
улаанбаатар их сургууль магистр
улаанбаатар их сургууль магистр
эзф судлах зүйл
эзф судлах зүйл
хайр 1
хайр 1
Present simple lesson -1
Present simple lesson -1
Mongolia – united states relations
Mongolia – united states relations
Ulaanbaatar unversity
Ulaanbaatar unversity
Present perfect lesson-3
Present perfect lesson-3
Theoritical background
Theoritical background
Using english
Using english
Past tense and past continuous verbs lesson -7
Past tense and past continuous verbs lesson -7
Recent approach
Recent approach
лекц 3,
лекц 3,
Ch 2 national differences in political economy 2010
Ch 2 national differences in political economy 2010
Lecture 2
Lecture 2
Lecture 2 democracy index
Lecture 2 democracy index
Similar a лекц 1
схх
схх
Mijiddorj Ganjargal
схх
схх
Uls Ulsaa
Unen (1)
Unen (1)
О. Жавзанпагма
Unen (1)
Unen (1)
Amgalan Azjargal
£+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
£+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
А. Aku
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
Dorj Otgonchimeg
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
Dorj Otgonchimeg
Нийгмийн гүн ухаан
Нийгмийн гүн ухаан
П. Эрдэнэсайхан
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
E-Gazarchin Online University
Метафизик, эпистемологи, ёс зүй
Метафизик, эпистемологи, ёс зүй
National of University Mongolia
Filosofi
Filosofi
Алдарболд Э.
логик хөтөлбөр
логик хөтөлбөр
Dorj Otgonchimeg
Sotsiologiin hicheelin lekts
Sotsiologiin hicheelin lekts
E-Gazarchin Online University
Лекц 1
Лекц 1
Temuulen Baldan
Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6
murun78
suvdmaa_ethics_final.pdf
suvdmaa_ethics_final.pdf
BayanjargalErdenee1
Daalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zui
ганаа ганжи
лекц №1
лекц №1
Buyandelger B
PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2
E-Gazarchin Online University
Leg16
Leg16
Мөнх- Очир
Similar a лекц 1
(20)
схх
схх
схх
схх
Unen (1)
Unen (1)
Unen (1)
Unen (1)
£+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
£+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
философийн хичээлийн хөтөлбөр
Нийгмийн гүн ухаан
Нийгмийн гүн ухаан
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
Нийгмийн ажлын түүх, философи 2015-09-15
Метафизик, эпистемологи, ёс зүй
Метафизик, эпистемологи, ёс зүй
Filosofi
Filosofi
логик хөтөлбөр
логик хөтөлбөр
Sotsiologiin hicheelin lekts
Sotsiologiin hicheelin lekts
Лекц 1
Лекц 1
Hariltsaa lekts 6
Hariltsaa lekts 6
suvdmaa_ethics_final.pdf
suvdmaa_ethics_final.pdf
Daalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zui
лекц №1
лекц №1
PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2
Leg16
Leg16
Más de batsaikhan_mm
лекц 3
лекц 3
batsaikhan_mm
Modals lesson -8
Modals lesson -8
batsaikhan_mm
Passivevoice
Passivevoice
batsaikhan_mm
Using english
Using english
batsaikhan_mm
Communicative language teaching
Communicative language teaching
batsaikhan_mm
Special techniques for problem classes
Special techniques for problem classes
batsaikhan_mm
The role of syllabus curriculum
The role of syllabus curriculum
batsaikhan_mm
Theoritical background
Theoritical background
batsaikhan_mm
Present perfect-vs-past lesson 4
Present perfect-vs-past lesson 4
batsaikhan_mm
Reported speech lesson 10
Reported speech lesson 10
batsaikhan_mm
country study Lecture 1 introduction of the usa
country study Lecture 1 introduction of the usa
batsaikhan_mm
country study Lecture 3 population of the usa
country study Lecture 3 population of the usa
batsaikhan_mm
country study Lecture 2 geography of the usa
country study Lecture 2 geography of the usa
batsaikhan_mm
Country study Lecture 3 population of the usa
Country study Lecture 3 population of the usa
batsaikhan_mm
country Lecture 6 economy of the usa
country Lecture 6 economy of the usa
batsaikhan_mm
Lecture 8 introduction of the uk
Lecture 8 introduction of the uk
batsaikhan_mm
Lecture 10 education of the uk
Lecture 10 education of the uk
batsaikhan_mm
Lecture 11 economy of the uk
Lecture 11 economy of the uk
batsaikhan_mm
country study Lecture 12 climate of the united kingdom
country study Lecture 12 climate of the united kingdom
batsaikhan_mm
Quizz of the usa
Quizz of the usa
batsaikhan_mm
Más de batsaikhan_mm
(20)
лекц 3
лекц 3
Modals lesson -8
Modals lesson -8
Passivevoice
Passivevoice
Using english
Using english
Communicative language teaching
Communicative language teaching
Special techniques for problem classes
Special techniques for problem classes
The role of syllabus curriculum
The role of syllabus curriculum
Theoritical background
Theoritical background
Present perfect-vs-past lesson 4
Present perfect-vs-past lesson 4
Reported speech lesson 10
Reported speech lesson 10
country study Lecture 1 introduction of the usa
country study Lecture 1 introduction of the usa
country study Lecture 3 population of the usa
country study Lecture 3 population of the usa
country study Lecture 2 geography of the usa
country study Lecture 2 geography of the usa
Country study Lecture 3 population of the usa
Country study Lecture 3 population of the usa
country Lecture 6 economy of the usa
country Lecture 6 economy of the usa
Lecture 8 introduction of the uk
Lecture 8 introduction of the uk
Lecture 10 education of the uk
Lecture 10 education of the uk
Lecture 11 economy of the uk
Lecture 11 economy of the uk
country study Lecture 12 climate of the united kingdom
country study Lecture 12 climate of the united kingdom
Quizz of the usa
Quizz of the usa
лекц 1
1.
Прагматик хэл шинжлэлийн
үндсэн ойлголт
2.
Прагматик нь өргөн
утгаараа нийгэм хэл шинжлэл, сэтгэц хэл шинжлэл, нийгэмд хэлний үүрэгтэй холбоотой хэл шинжлэлийн бусад салбарыг хамарсан өргөн ойлголт,өөрөөр хэлбэл хэлэхийн хэл шинжлэл бөгөөд явцуу утгаараа хэл түүнийг хэрэглэгчийн хоорондын харилцааг судалдаг салбар шинжлэх ухаан юм.
3.
Прагматизм гэдэг нь
pragma үйл хэрэг гэсэн утгатай грек үгнээс гаралтай. 19-р зууны 70 –аад онд анх бие даасан урсгалын хувьд АНУ-д үүсэн гэж үздэг. Энэ чиглэлийн үндсийг америкийн философич локикч, математикч Чарлз Пирс / 1839-1914/” прагматик дүрэм” буюу зарчим дэвшүүлсэн боловч 20 шахам жил бараг анхаарагдаагүй.Прагматикийн үүсэл нь америкийн нэрт эрдэмтэн Чарлз Сандерс Пирс, Чарлз Уильям Моррис / 1901- 1979/ нарын нэртэй холбоотой билээ.
4.
Пирс “Бидний үзэл
санааг хэрхэн тодорхой болгох вэ” гэсэн өгүүлэлдээ ямар нэгэн юмны тухай бодол санаагаа бүрэн тодорхой болгохын тулд уг юманд практикийн ямар нэг үр дагавар байгааг, түүнээс ямар сэрэл авах вэ гэдгийг авч үзэх ѐстой. Тэр үр дагаврын тухай бидний төсөөлөл нь уг юмны тухайд бидний тодруулж болох бүхэн юм гэж бичжээ.
5.
Пирсийн үзлээр танин
мэдэхийн зорилго бол объетив үнэн мэдлэг олж авах нь бус харин хүний үйл ажлыг хүндрүүлдэг эргэлзээг давах, үйл ажлын жинхэнэ дүрэм болсон “тогтвортой итгэлд” шилжих явдал юм. Гэвч америкийн прагматизмийн томоохон төлөөлөгч Уильям Жемсийн /1842-1910/ зохиол бүтээлийн ачаар 19-р зууны 90-д оны үед прагматизм маш их алдаршсан.
6.
Учир нь Жемс
Пирсийн үзлийг сэргээн хөгжүүлж, илүү хялбаршуулан нийтийн хүрээлэлтэй болгожээ. Тэрээр “радикал эмпиризмийн” үзэл баримтлал дэвшүүлсэн нь туршлага ба бодит чанарыг адилтгажээ. Бодит байдал бол санамсаргүй үйл явцын холимог”олон ургальч орчлон” юм. Түүний адил туршлага нь ухамсарын адил тэгш байдлын хувьд сэрэл, сэтгэлийн хөдөлгөөн, зүүд, харааны ба сонсголын хий үзэгдэл, шашны ба спирит сэтгэцийг багтаана.
7.
Үнэний тухай асуудал
прагматизмд гол болдог.Прагматизм үнэнийг ашиг тустай практик амжилттай адилтгаснаар түүнийг объектив агуулгаас нь салгажээ. Үзэл санаа бодит байдалтай бус, харин үйл ажлын амжилттай тохирно. Ч.Пирс анх удаа тэмдгийн ерөнхий онолд практик ба харилцахуйн /коммуникатив/ үйл ажиллагааны /семиозис/ субъктын хүчин зүйлийг чухал болохыг онцлон тэмдэглэж байна.
8.
Пирсийн үзэж байгаагаар
тэмдэг гурван гишүүнт харилцаанд оршино.Түүний гишүүн нь: 1. Тэмдэг /репрезентаме/ ямар нэг зүйлийг орлож чадах цогц бүрдүүлбэр буюу тэмдгийн хэрэгсэл . 2. Анхдагч тэмдгийн тусгал/интерпртант/ тэмдгийг хэрэглэгчийн / интерпретатор/ ухамсарт анхдагч тэмдгээс үүссэн өөр тэмдэг 3. Тэмдгээр төлөөлүүлж буй юмс / объект/ гэжээ.
9.
Интерпртант/ ухагдахуун/ Репрезентаме объект юмс /
хэлний тэмдэг/
10.
Эдгээр тэмдгүүд объектийн
тусгай төрлийг үүсгэдэгггүй харилцахуйн үйл явцад ярилцагчдын үйл ажиллагааны үр дүнд үүснэ. Тэмдэг хүнд нөлөөлөхгүй байж чадахгүй гээд энэ нөлөөллийг Ч.Пирс интерпретант /ухагдахуун/ гэж нэрлэсэн байдаг. Интерпрентантууд нь төрөл бүрийн сэтгэлийн хөдөлгөөнийг бий болгох, ямар нэг хөдлөлийг өдөөсөн хөдөлгөөний , түүнчлэн сэтгэхүйн явц буюу үйлдэлд нөлөөлөх шинж чанартай байдаг.
11.
Ч. Пирс 19-р
зууны эцэс 20-р зууны эхэнд АНУ-н Философид ноёрхож байсан прагматизмын онолыг үндэслэгчийн нэг байсан ба энэ философын системийн гол зарчмын нөлөөгөөр утгыг нь аливаа үйлийн практик үр дүн, үр дагавар, үйлийг амжилтанд хүргэх хэрэгслийг сонгох талаас нь судлах ёстой гэж үздэг байсэн. Иймээс ч хэлэхүйн үйлдлийн онол хэлэх үйл ажиллагааг амжилтанд хүргэх болон харилцааг үр дүнтэй болгох тал дээр гол анхаарал хандууулдаг билээ.
12.
Прагматикийн онолыг үндэслэгчийн нэг
Ч. Моррисийн тэмдгийн ерөнхий онолын үзэл санаа нь Ч.Пирсийн үзлийг баримтласан боловч бас өөрийн өвөрмөгц талтай байна. Тэрээр тэмдгийн онолыг 3 хуваасан.
13.
Утга зүй /
семантик/ тэмдэг – десигнат / тэмдгийн зааж буй тухайн зүйл/ Өгүүлбэр зүй /синтаксис/ тухайн тэмдэг – бусад тэмдэг Прагматик / тэмдэг – интерпретант буюу нөлөөлөл, түүний үр дүнп тэмдгийг хэрэглэгчийн хувьд энэ нь тодорхой тодорхой тэмдэг гэж ойлгогдоно.
14.
Түүнчлэн тэмдгийн ерөнхий
онол ба логик дах өгүүлбэр зүй нь хэл шинжлэлийн өгүүлбэр зүйгээс ялгаатайг онцлон тэмдэглэсэн байдаг. Харилцаанд оролцогчид хэдийгээр нийтлэг, нийгмийн тодорхой мэдлэгтэй байдаг боловч тэдний ертөнцийн тухай мэдлэг, амьдралын туршлага нь өөр өөр байдаг.
15.
Тэд нэгэн адил
нөхцөл байдалд нэг зүйлийг өөр өөрөөр хүлээн авах, үнэлэх талтай. Адил тэмдгийн сигнификат ч өөр өөр ойлголт буй болно. Гол нь харилцаанд яригч , сонсогчийн зорилго ондоо байдаг нь үгүлбэрийн агуулгын прагматик ялгааг буй болгодог.Яригчид санааагаа илчлэх нь чухал байхад сонсогч түүнийг ойлгох, утгыг тайлах, үнэлэх, хариу оюуны үйлдлээр нөлөөлөл үзүүлэх гэх мэт.
Descargar ahora