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Animation du réseau
     des professeurs documentalistes
         de l'Académie de Rouen

   Veille et pédagogie : quelques
                pistes
Sylvia Couvez, Collège Hugo, Caudebec en caux
Quelques pistes testées
Les flux (ou fils) RSS
(Rich Site Summary ou Really Simple Syndication)


Service d'agrégation d'informations proposé par certains sites.
L'abonnement à un flux RSS permet de recevoir sur une page
dynamique (Netvibes, Symbaloo, Igoogle ...) un résumé des
dernières publications de ce site.

On peut aussi gérer les flux RSS avec son navigateur, son
gestionnaire de messagerie (Thunderbird …).
Quelques pistes testées

Les flux (ou fils) RSS
(Rich Site Summary ou Really Simple Syndication)


Exemple d'utilisation avec des élèves :
Suivre l'évolution des résultats d'une recherche E-Sidoc (et/ou
médiathèque locale)
    dans un symbaloo
    Sur une page E-sidoc
Quelques pistes testées
L' alerte Google :
http://www.google.fr/alerts?hl=fr
formuler une requête en vue d'une recherche
être alerté des nouveaux résultats sur cette recherche
       - par E-mail               - par flux RSS

Peut être intégré (sous forme de flux) :
À un symbaloo : http://www.symbaloo.com/mix/bureau63
à une page Igoogle, netvibes, site web d'établissement,
navigateur …
au portail E-sidoc (normalement ...)
Quelques pistes testées


Portail E-sidoc : outil de mutualisation

Alimenter, avec les élèves, une rubrique dédiée du portail
E-sidoc avec des ressources sélectionnées et validées par
eux : http://0762084c.esidoc.fr/rubrique/view/id/5
Quelques pistes testées
Moteur de recherche personnalisé Google :
http://www.google.fr/cse/?hl=fr

Créer, avec des élèves, un moteur de recherche personnalisé :
sélectionner des sites
réfléchir aux options : synonymes, classement des résultats …

Lien avec la veille surtout dans l'étape de sélection des sites
(choix des sources, validité)

A intégrer à un support :
Site du collège : http://hugo-caudebec.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article24
Page Igoogle, autres ( intégration à E-sidoc impossible pour l'instant)

Veille pistes pédagogiques_bef_2

  • 1. Animation du réseau des professeurs documentalistes de l'Académie de Rouen Veille et pédagogie : quelques pistes Sylvia Couvez, Collège Hugo, Caudebec en caux
  • 2. Quelques pistes testées Les flux (ou fils) RSS (Rich Site Summary ou Really Simple Syndication) Service d'agrégation d'informations proposé par certains sites. L'abonnement à un flux RSS permet de recevoir sur une page dynamique (Netvibes, Symbaloo, Igoogle ...) un résumé des dernières publications de ce site. On peut aussi gérer les flux RSS avec son navigateur, son gestionnaire de messagerie (Thunderbird …).
  • 3. Quelques pistes testées Les flux (ou fils) RSS (Rich Site Summary ou Really Simple Syndication) Exemple d'utilisation avec des élèves : Suivre l'évolution des résultats d'une recherche E-Sidoc (et/ou médiathèque locale) dans un symbaloo Sur une page E-sidoc
  • 4. Quelques pistes testées L' alerte Google : http://www.google.fr/alerts?hl=fr formuler une requête en vue d'une recherche être alerté des nouveaux résultats sur cette recherche - par E-mail - par flux RSS Peut être intégré (sous forme de flux) : À un symbaloo : http://www.symbaloo.com/mix/bureau63 à une page Igoogle, netvibes, site web d'établissement, navigateur … au portail E-sidoc (normalement ...)
  • 5. Quelques pistes testées Portail E-sidoc : outil de mutualisation Alimenter, avec les élèves, une rubrique dédiée du portail E-sidoc avec des ressources sélectionnées et validées par eux : http://0762084c.esidoc.fr/rubrique/view/id/5
  • 6. Quelques pistes testées Moteur de recherche personnalisé Google : http://www.google.fr/cse/?hl=fr Créer, avec des élèves, un moteur de recherche personnalisé : sélectionner des sites réfléchir aux options : synonymes, classement des résultats … Lien avec la veille surtout dans l'étape de sélection des sites (choix des sources, validité) A intégrer à un support : Site du collège : http://hugo-caudebec.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article24 Page Igoogle, autres ( intégration à E-sidoc impossible pour l'instant)