1. მათემატიკის პედაგოგი
ბელა გვიდანი
A
t
ქ. მარნეულის Vსაჯარო
სკოლაფგგჰგნჰცვდვ
დფგგფდგგრფტყ
ტტტურტუტუუტ
უსფგფდგფჰტსააა
სცაჯარო სკოლა
მათემატიკის სწავლა
პროექტების მეშვეობით
კეთილი იყოს თქვენი
მობრძანებამათემატიკის
გაკვეთილზე. ამ პროექტში ჩვენ
განვიხილავთ არსებობს თუარა
კავშირი მათემატიკასა და სხვა
დარგებს შორის, კერძოდ---
,,ოქროს კვეთის,, კავშირი გარე
სამყაროსთან.

2. ამ პროექტის საშუალებით თქვენ
შეგიძლიათ აღმოაჩინოთ კავშირი
მათემატიკასა და გარე სამყაროს შორის,
რომელიც ყოველდღიურ ცხოვრებაში
შეიძლება შეგხვდეთ, ეს იქნება-ბუნებაში,
ხელოვნებაში,არქიტექტურასა და თქვენ
წარმოიდგინეთ ,,ვეფხისტყაოსანშიც,, კი.ეს
პროექტი მოგცემთ საშუალებას
დავაკვირდეთ და შევამჩნიოთ ჩვენს
ირგვლივ . არსებული ,,ოქროს კვეთის,,
ყოველდღიური მაგალითები, რისი
საშუალებითაც შევძლებთ განვავითაროთ
21 საუკუნის უნარ-ჩვევები.
რა სარგებლობა მოაქვს
პროექტებს?
პროექტებით სწავლა მოსწავლისგან და
მასწავლებლისგან დიდ შრომას მოითხოვს.
თუმცა მიღებული შედეგი ძალისხმევას
სავსებით ამართლებს. კვლევები ცხადყოფს
პროექტების სარგებლიანობას შემდეგ
სფეროებში:
 მოსწავლეები უფრო მეტად არიან
ჩართული და დაინტერესებული
შინაარსის სწავლით, ვინაიდან იგი მათ
ცხოვრებასთან არის დაკავშირებული.
 მოსწავლეებს უფრო ღრმად ესმით ის,
რასაც სწავლობენ, რადგან ისინი
რეალურად და გააზრებულად იყენებენ
ცნებებს და უნარ-ჩვევებს.
 თანატოლებთან და თემის წევრებთან
ერთად მუშაობისას მოსწავლეები იძენენ
თანამშრომლობის მნიშვნელოვან უნარ-
ჩვევებს, რაც მათ ზრდასრულ ასაკში
გამოადგებათ.
 მოსწავლეები ივითარებენ საკუთარი
თავის მართვის უნარ-ჩვევებს, როგორიცაა
დროის მართვა, დაგეგმვა და
თვითშეფასება.