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Progetto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Staff di progetto  per la scuola Bellesini ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],per la scuola Pertini di Sopramonte Franca Nardelli
Lucia Cereghini Renata Benedetti Tiziana Dalrì
Questa è la home page aperta a tutti con il bel logo risultante da un concorso di disegno indetto per le classi della secondaria di primo grado dell’I.C. Trento 6
[object Object],[object Object],L’AVAC
AREE RISERVATE A seconda del  profilo assegnato,  si visualizzeranno  solo le aree di pertinenza
L’alunno accederà alla propria area cliccando sull’immagine festosa a sinistra e nello spazio centrale vedrà comparire la propria classe di appartenenza, con l’elenco delle materie di apprendimento
Per l’italiano della classe prima  si propongono una serie  di giochini in flash  quale spazio ludico  di ripasso/approfondimento  a scuola e da casa.
Per la matematica  vengono pubblicati pdf riportanti schede  con disegni sempre per un ripasso ludico dei contenuti appresi a scuola.  L’alunno da casa  può salvare il file, eseguire l’esercizio proposto  e ricaricare il file  per essere corretto o commentato dal docente.
Per le scienze ecco pubblicati i ppt utilizzati dal docente nel corso delle sue lezioni.  Gli alunni possono rivedere con calma i contenuti appresi  in classe  ed i genitori tener traccia della progressione  del curricolo.
Un esempio di powerpoint di scienze.
Contenuti più avanzati per classi più avanzate! Interessante l’idea di utilizzare l’area riservata alla 4a per avviare un percorso di curricolo verticale con la scuola media. Il percorso consiste nel dare ospitalità al Prof. Felix Klein il quale sfida gli alunni a risolvere problemi di logica e a partecipare a rally di matematica vertenti su competenze per la secondaria di primo grado.
Altro esempio di utilizzo dell’area scientifica.  Si riportano le mappe concettuali create insieme  in classe onde agevolare  lo studio degli argomenti affrontati.
Non sia mai però che l’avac sia di dominio esclusivo dei materiali dei docenti!  Ecco la pubblicazione/condivisione delle presentazioni powerpoint sviluppate dagli alunni quale esito  delle loro ricerche su argomenti scientifici.  Altro che invertebrati!
Poiché l’ambiente funge anche da supporto allo studio pomeridiano, perché non fornire per ogni lezione svolta una breve traccia di quanto scoperto nonché indicazioni chiare per i compiti da svolgere?  Ottima gestione del rapporto anche con gli alunni assenti!
Ecco un’altra modalità di interazione con gli alunni assenti: in un’area a loro dedicata possono trovare i compiti e le comunicazioni degli insegnanti
La flessibilità dell’ambiente consente di incorporare strumenti del web gratuiti  per la realizzazione di libri digitali. Ad esempio, il libro creato in maniera collaborativa  dai bambini,  può essere sfogliato direttamente online.
Anche altri prodotti, disegni e artefatti, possono essere condivisi online.  E’ interessante la possibilità di commentare le creazioni altrui all’insegna del reciproco apprezzamento.
Ecco come appaiono commenti e valutazioni espresse in numero di stelline nella videata corrispondente.
Davvero speciale lo zainetto dei ricordi  per poter ripercorrere anche a distanza di tempo le esperienze maturate fuori dall’aula scolastica.
Nell’area a loro riservata i docenti della scuola possono trovare una utile raccolta di siti didattici a cui accedere.
I docenti possono anche interagire in un forum di discussione su argomenti didattici o tecnici.
[object Object],[object Object],[object Object]
L’area per i genitori offre tra le altre cose spazi utili di scambio di opinioni, idee, proposte a distanza.
Le comunicazioni scuola-famiglia sono altrettanto utilmente gestite attraverso l’avac.  Il calendario ne è una riprova.
Naturalmente, per consentire la fruizione dei contenuti da casa, occorre prevedere degli applicativi di supporto che non tutti potrebbero avere già in dotazione nel proprio computer. Genitori e docenti trovano nell’avac  le indicazioni  per scaricare  gli applicativi.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Il sito istituzionale in fase di realizzazione su CMS Joomla.
Link all’avac della secondaria “Manzoni” a partire dalla home page del sito del comprensivo Trento 6. Link al portale delle scuole a partire dalla homepage del sito del Comprensivo 6
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  • 1.
  • 2.
  • 3. Lucia Cereghini Renata Benedetti Tiziana Dalrì
  • 4. Questa è la home page aperta a tutti con il bel logo risultante da un concorso di disegno indetto per le classi della secondaria di primo grado dell’I.C. Trento 6
  • 5.
  • 6. AREE RISERVATE A seconda del profilo assegnato, si visualizzeranno solo le aree di pertinenza
  • 7. L’alunno accederà alla propria area cliccando sull’immagine festosa a sinistra e nello spazio centrale vedrà comparire la propria classe di appartenenza, con l’elenco delle materie di apprendimento
  • 8. Per l’italiano della classe prima si propongono una serie di giochini in flash quale spazio ludico di ripasso/approfondimento a scuola e da casa.
  • 9. Per la matematica vengono pubblicati pdf riportanti schede con disegni sempre per un ripasso ludico dei contenuti appresi a scuola. L’alunno da casa può salvare il file, eseguire l’esercizio proposto e ricaricare il file per essere corretto o commentato dal docente.
  • 10. Per le scienze ecco pubblicati i ppt utilizzati dal docente nel corso delle sue lezioni. Gli alunni possono rivedere con calma i contenuti appresi in classe ed i genitori tener traccia della progressione del curricolo.
  • 11. Un esempio di powerpoint di scienze.
  • 12. Contenuti più avanzati per classi più avanzate! Interessante l’idea di utilizzare l’area riservata alla 4a per avviare un percorso di curricolo verticale con la scuola media. Il percorso consiste nel dare ospitalità al Prof. Felix Klein il quale sfida gli alunni a risolvere problemi di logica e a partecipare a rally di matematica vertenti su competenze per la secondaria di primo grado.
  • 13. Altro esempio di utilizzo dell’area scientifica. Si riportano le mappe concettuali create insieme in classe onde agevolare lo studio degli argomenti affrontati.
  • 14. Non sia mai però che l’avac sia di dominio esclusivo dei materiali dei docenti! Ecco la pubblicazione/condivisione delle presentazioni powerpoint sviluppate dagli alunni quale esito delle loro ricerche su argomenti scientifici. Altro che invertebrati!
  • 15. Poiché l’ambiente funge anche da supporto allo studio pomeridiano, perché non fornire per ogni lezione svolta una breve traccia di quanto scoperto nonché indicazioni chiare per i compiti da svolgere? Ottima gestione del rapporto anche con gli alunni assenti!
  • 16. Ecco un’altra modalità di interazione con gli alunni assenti: in un’area a loro dedicata possono trovare i compiti e le comunicazioni degli insegnanti
  • 17. La flessibilità dell’ambiente consente di incorporare strumenti del web gratuiti per la realizzazione di libri digitali. Ad esempio, il libro creato in maniera collaborativa dai bambini, può essere sfogliato direttamente online.
  • 18. Anche altri prodotti, disegni e artefatti, possono essere condivisi online. E’ interessante la possibilità di commentare le creazioni altrui all’insegna del reciproco apprezzamento.
  • 19. Ecco come appaiono commenti e valutazioni espresse in numero di stelline nella videata corrispondente.
  • 20. Davvero speciale lo zainetto dei ricordi per poter ripercorrere anche a distanza di tempo le esperienze maturate fuori dall’aula scolastica.
  • 21. Nell’area a loro riservata i docenti della scuola possono trovare una utile raccolta di siti didattici a cui accedere.
  • 22. I docenti possono anche interagire in un forum di discussione su argomenti didattici o tecnici.
  • 23.
  • 24. L’area per i genitori offre tra le altre cose spazi utili di scambio di opinioni, idee, proposte a distanza.
  • 25. Le comunicazioni scuola-famiglia sono altrettanto utilmente gestite attraverso l’avac. Il calendario ne è una riprova.
  • 26. Naturalmente, per consentire la fruizione dei contenuti da casa, occorre prevedere degli applicativi di supporto che non tutti potrebbero avere già in dotazione nel proprio computer. Genitori e docenti trovano nell’avac le indicazioni per scaricare gli applicativi.
  • 27.
  • 28. Il sito istituzionale in fase di realizzazione su CMS Joomla.
  • 29. Link all’avac della secondaria “Manzoni” a partire dalla home page del sito del comprensivo Trento 6. Link al portale delle scuole a partire dalla homepage del sito del Comprensivo 6
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