Aquest vídeo fou creat per l'assignatura de Tic de tercer curs del grau d'educació primària.

1. ÉS HORA DE
RECICLAR!

2. Explicació
Activitats
Sortir
Guía didàctica

3. Què feu amb el
fems a casa vostra?

4. Sabíeu que el fems que
acumuleu a casa cada dia es
pot reciclar per poder-ho
tornar a utilitzar? És necessari
fer-ho per cuidar del nostre
planeta!

5. Què hem de posar a cada
contenidor?
TIPUS DE RESIDU COLOR CONTENIDOR RESIDUS
Envasos Plàstics, metalls,
tetabrics.
Matèria orgànica Menjar, cendres, volqu
ers.
Peper i cartró Diaris, revistes, capse
s.
Vidre Botelles, recipients de
vidre.

6. Recorda…

7. Recorda…

8. Recorda…

9. Recorda…

10. Voleu jugar?
Sí No

11. Quina de totes aquestes coses hauria
d’anar dins el contenidor groc? Clica-hi
damunt.
Recorda…

12. Quina de totes aquestes coses hauria
d’anar dins el contenidor verd? Clica-hi
damunt.
Recorda…

13. Quina de totes aquestes coses hauria
d’anar dins el contenidor blau? Clica-hi
damunt.
Recorda…

14. Quina de totes aquestes coses hauria
d’anar dins el contenidor marró? Clica-
hi damunt.
Recorda…

15. Ben fet! Gràcies!

16. Torna-ho a provar

17. Torna-ho a provar

18. Torna-ho a provar

19. Torna-ho a provar

20. Ben fet! Gràcies!

21. Ben fet! Gràcies!

22. Ben fet! Gràcies!

23. Guía didàctica
Destinataris: Segon cicle de primària. Quart curs.
Continguts:
- Respecte i millora del medi ambient, valorant la necessitat de defensar-lo.
- Conscienciació i adopció d’hàbits per contribuir a evitar el procés de canvi
climàtic.
Objectius:
- Analitzar algunes manifestacions de la intervenció humana en el medi,
valorant-les críticament i adoptant un comportament en la vida quotidiana de
defensa i recuperació de l'equilibri ecològic (hàbits d’estalvi energètic i
reducció del consum, de reciclatge i de reutilització), així com de conservació
del patrimoni natural i cultural de la nostra comunitat.
Avaluació:
Durant la realització d’aquesta activitat el mestre anirà observant als alumnes
per veure si ho estan fent correctament. D’aquesta manera, el docent durà una
rúbrica amb els noms dels alumnes i alguns ítems específics a complir i anirà
anotant si l’alumne aconsegueix aquests ítems o no.
Crèdits
Autor: Elisabeth Maria Serra Comas
Curs: 2012/2013
Data: Desembre 2012